SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Share &
Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran
Terintegrasi Teknologi & Rumah Belajar
Uwes A. Chaeruman
Publish it!
Rogers, E. (2003). the Diffusion of Innovation. Fifth Edition. The Free Press. Newyork.
innovators
[2.5%]
Early Adopters
[13.5%]
Early Majoritys
[34%]
Late Majoritys
[34%]
Laggards
[16%]
Rogers, E. (2003). the Diffusion of Innovation. Fifth Edition. The Free Press. Newyork.
16%
Early Majoritys
[34%]
Late Majoritys
[34%]
Laggards
[16%]
DRB
modal
UTAMA mempengaruhi
mempengaruhi
Duta Rumah Belajar [DRB] dan Guru
sejenis adalah representasi guru yang
memiliki kompetensi integrasi TIK
dalam Pembelajaran level 4. Mampu
melakukan difusi inovasi praktek
terbaik pembelajaran yang telah
dilaksanakan olehnya.
Asumsi
pendekatan
SECITakeuci-Nonaka
tacit knowledge tacit knowledge
tacitknowledgetacitknowledge
explicit knowledge explicit knowledge
explicitknowledgeexplicitknowledge
sosialisasi eksternalisasi
kombinasiinternalisasi
DRB [Guru serupa] mampu mendemosntrasikan praktek
terbaik pembelajaranya kepada sesama sejawat
[potential early adopters & opinion leaders] secara satu
persatu [one-to-one] di sekolah masing-masing dan
sekolah imbas.
Strategi #1: Sosialisasi Type-a
GETOK TULAR
DRB [Guru serupa] mampu berbagi pengalaman,
menunjukkan dan mencontohkan praktek terbaik
pembelajaranya kepada sesama sejawat [potential early
adopters & opinion leaders] dalam suatu event berbagi
secara reguler, baik secara luring maupun daring.
Strategi #2: Sosialisasi Type-b
SESI BERBAGI
potential early adopters
opinion leaders
pada strategi sosialisasi [getok tular dan sesi
berbagi], DRB [Guru sejenis] harus mampu memilih
sasaran yang tepat, yaitu:
Jangan yang penting asal ada, siapa saja!
TEPAT
SASARAN!
PENGETAHUAN PERSUASI KEPUTUSAN IMPLEMENTASI KONFIRMASI
adopsi
PENTINGNYA,
SASARAN YG TEPAT!
SALURAN KOMUNIKASI
penolakan
kontinyu
diskontinyu
potential early adopters
opinion leaders
Rogers, E. (2003). the Diffusion of Innovation. Fifth Edition. The Free Press. Newyork.
DRB [Guru serupa] mampu menuangkan praktek
pembelajaran terbaiknya kedalam aneka ragam bentuk
media [buku, artikel, infografik, podcast, vodcast, vlog,
video] dan kanal komunikasi [jurnal, slideshare, spotify,
youtube, instagram, facebook, dll]
Strategi #3: Eksternalisasi
UNJUK GIGI
[PUBLIKASI]
DRB [Guru serupa] mampu mencari, mempelajari praktek
pembelajaran terbaik dari beragam bentuk media [buku,
artikel, infografik, podcast, vodcast, vlog, video] dan
kanal komunikasi [jurnal, slideshare, spotify, youtube,
instagram, facebook, dll] serta melakukan republish
kedalam bentuk aneka ragam publikasi yang berbeda.
Strategi #4: Kombinasi
SEARCH, RESEARCH
& REPUBLISH
Pastikan praktek pembelajaran terbaik tersebut dapat
diakses secara terbuka dan gratis oleh siapa saja dan di
mana saja. Salah satunya web Pembatik, Rumbel, FB, IG,
dll.
Strategi #5: Internalisasi
ACCESSIBLE,
TERBUKA & GRATIS!
What
Next?
tim Rumbel
menyiapkan
panduan 5
strategi tersebut!
terima
kasih
uwes anis chaeruman
uweschaeruman@gmail.com
http://slideshare.net/uweschaeruman
http://youtube.com/c/UwesChaeruman

More Related Content

What's hot

PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring
PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring
PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Uwes Chaeruman
 
Mengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped ClassroomMengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped ClassroomUwes Chaeruman
 
Pert 3 penerapan teknologi dan media dalam pembelajaran
Pert 3   penerapan teknologi dan media dalam pembelajaranPert 3   penerapan teknologi dan media dalam pembelajaran
Pert 3 penerapan teknologi dan media dalam pembelajaranUwes Chaeruman
 
Guru Inovatif dengan TIK
Guru Inovatif dengan TIKGuru Inovatif dengan TIK
Guru Inovatif dengan TIKUwes Chaeruman
 
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action   Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action Uwes Chaeruman
 
Desain pembelajaran e learning- pelatihan ptp
Desain pembelajaran e learning- pelatihan ptpDesain pembelajaran e learning- pelatihan ptp
Desain pembelajaran e learning- pelatihan ptpUwes Chaeruman
 
Flipped Classroom dalam 5 SLIDE
Flipped Classroom dalam 5 SLIDEFlipped Classroom dalam 5 SLIDE
Flipped Classroom dalam 5 SLIDEUwes Chaeruman
 
Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?
Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?
Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?Uwes Chaeruman
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Uwes Chaeruman
 
Flipped classroom stp trisakti
Flipped classroom   stp trisaktiFlipped classroom   stp trisakti
Flipped classroom stp trisaktiUwes Chaeruman
 
Strategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daringStrategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daringEva Handriyantini
 
Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped ClassroomPembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped ClassroomIrwan Endrayanto
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringUwes Chaeruman
 
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Uwes Chaeruman
 
E learning
E learningE learning
E learningrezziana
 
Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)
Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)
Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)ZainurZK
 
Konsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran Daring
Konsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran DaringKonsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran Daring
Konsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran DaringRidwan Daud Mahande
 

What's hot (20)

PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring
PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring
PEDATI - Model Alur Pembelajaran Daring
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
 
Mengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped ClassroomMengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
 
1 blendid learning
1 blendid learning1 blendid learning
1 blendid learning
 
Pert 3 penerapan teknologi dan media dalam pembelajaran
Pert 3   penerapan teknologi dan media dalam pembelajaranPert 3   penerapan teknologi dan media dalam pembelajaran
Pert 3 penerapan teknologi dan media dalam pembelajaran
 
Guru Inovatif dengan TIK
Guru Inovatif dengan TIKGuru Inovatif dengan TIK
Guru Inovatif dengan TIK
 
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action   Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
 
Desain pembelajaran e learning- pelatihan ptp
Desain pembelajaran e learning- pelatihan ptpDesain pembelajaran e learning- pelatihan ptp
Desain pembelajaran e learning- pelatihan ptp
 
Flipped Classroom dalam 5 SLIDE
Flipped Classroom dalam 5 SLIDEFlipped Classroom dalam 5 SLIDE
Flipped Classroom dalam 5 SLIDE
 
Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?
Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?
Bagaimana Mengukur Mutu Pembelajaran Daring?
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
 
Flipped classroom stp trisakti
Flipped classroom   stp trisaktiFlipped classroom   stp trisakti
Flipped classroom stp trisakti
 
Strategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daringStrategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daring
 
Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped ClassroomPembelajaran Berbasis Flipped Classroom
Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
 
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)
Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)
Pedagogi Masa Kini (Murid dan Pembelajaran, EDUP3033)
 
Konsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran Daring
Konsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran DaringKonsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran Daring
Konsep dan Aplikasi Sistem Pembelajaran Daring
 

Similar to Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Teknologi dan Rumah Belajar

pengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaran
pengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaranpengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaran
pengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaranAjengIlla
 
SISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptx
SISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptxSISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptx
SISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptxsaibani3
 
Laporan mener vinc.pdf
Laporan mener vinc.pdfLaporan mener vinc.pdf
Laporan mener vinc.pdfAndriesBaeruma
 
Strategi kognitif kel3 pak rohmat
Strategi kognitif kel3 pak rohmatStrategi kognitif kel3 pak rohmat
Strategi kognitif kel3 pak rohmatguasiti
 
Power Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaran
Power Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaranPower Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaran
Power Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaranLutfy Nikmah
 
MAKALAH 1.docx
MAKALAH 1.docxMAKALAH 1.docx
MAKALAH 1.docxdeddymamak
 
MAKALAH 1 (1).docx
MAKALAH 1 (1).docxMAKALAH 1 (1).docx
MAKALAH 1 (1).docxdeddymamak
 
Model model pembelajaran iin
Model model pembelajaran iinModel model pembelajaran iin
Model model pembelajaran iinaguslaisa
 
strategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdf
strategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdfstrategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdf
strategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdfAgusArdiansyah18
 
Training of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdf
Training of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdfTraining of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdf
Training of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdfSittiJamilah2
 
4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf
4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf
4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdfMaudySuci1
 
Tugas individu media pembelajaran
Tugas individu media pembelajaranTugas individu media pembelajaran
Tugas individu media pembelajarandhianhariani
 
presentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdf
presentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdfpresentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdf
presentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdfMuhammadAyyub36
 
Presentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.ppt
Presentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.pptPresentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.ppt
Presentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.pptHerdyPanyilie
 
Mengenal Profesi Teknolog Pendidikan
Mengenal Profesi Teknolog PendidikanMengenal Profesi Teknolog Pendidikan
Mengenal Profesi Teknolog PendidikanUwes Chaeruman
 

Similar to Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Teknologi dan Rumah Belajar (20)

pengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaran
pengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaranpengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaran
pengertian pendekatan, metode, teknik dan model pembelajaran
 
Makalah bahasa
Makalah bahasaMakalah bahasa
Makalah bahasa
 
SISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptx
SISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptxSISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptx
SISKA-METODE DAN STRATEGI PEMBELAJRAN PAI.pptx
 
Laporan mener vinc.pdf
Laporan mener vinc.pdfLaporan mener vinc.pdf
Laporan mener vinc.pdf
 
Strategi kognitif kel3 pak rohmat
Strategi kognitif kel3 pak rohmatStrategi kognitif kel3 pak rohmat
Strategi kognitif kel3 pak rohmat
 
Power Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaran
Power Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaranPower Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaran
Power Point Metode dan tekhnik pembelajaran dan konsep dasar pembelajaran
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Outbound
OutboundOutbound
Outbound
 
MAKALAH 1.docx
MAKALAH 1.docxMAKALAH 1.docx
MAKALAH 1.docx
 
MAKALAH 1 (1).docx
MAKALAH 1 (1).docxMAKALAH 1 (1).docx
MAKALAH 1 (1).docx
 
Model model pembelajaran iin
Model model pembelajaran iinModel model pembelajaran iin
Model model pembelajaran iin
 
strategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdf
strategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdfstrategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdf
strategi pembelajaran kelompok di sekolah.pdf
 
Konsep Teknologi dan Media
Konsep Teknologi dan MediaKonsep Teknologi dan Media
Konsep Teknologi dan Media
 
Training of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdf
Training of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdfTraining of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdf
Training of Trainers (ToT) ORIENTASI BAGI ANGGOTA DPRD TAHUN 2024.pdf
 
4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf
4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf
4. Demonstrasi Kontekstual T3 Pembeajaran Berdiferensiasi - Kel. 3B.pdf
 
Tugas individu media pembelajaran
Tugas individu media pembelajaranTugas individu media pembelajaran
Tugas individu media pembelajaran
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
presentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdf
presentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdfpresentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdf
presentasitugaspengawaspekerjaanstrukturbangunangedung-230606181132-a247fa78.pdf
 
Presentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.ppt
Presentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.pptPresentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.ppt
Presentasi Tugas Pengawas Pekerjaan Struktur Bangunan Gedung.ppt
 
Mengenal Profesi Teknolog Pendidikan
Mengenal Profesi Teknolog PendidikanMengenal Profesi Teknolog Pendidikan
Mengenal Profesi Teknolog Pendidikan
 

More from Uwes Chaeruman

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalUwes Chaeruman
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Uwes Chaeruman
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranUwes Chaeruman
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based EducationUwes Chaeruman
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhUwes Chaeruman
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Uwes Chaeruman
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Uwes Chaeruman
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran DaringTrend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?Uwes Chaeruman
 
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19Uwes Chaeruman
 
Ontologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi PendidikanOntologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi PendidikanUwes Chaeruman
 
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative EvaluationMengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative EvaluationUwes Chaeruman
 

More from Uwes Chaeruman (20)

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based Education
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it!
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran DaringTrend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
 
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
 
Ontologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi PendidikanOntologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi Pendidikan
 
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
 
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative EvaluationMengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
 

Recently uploaded

Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMAgungJakaNugraha1
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxyosp418
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.AndiLukman13
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxHermawati Dwi Susari
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAkhyar33
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxZubedImut
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfDianaRuswandari1
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxPancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxZulfiWahyudiAsyhaer1
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx
653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx
653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptxHengkiHulu1
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfSriHandayaniLubisSpd
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRazefZulkarnain1
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNssuser419260
 

Recently uploaded (20)

Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxPancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx
653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx
653099719-Aksi-Nyata-diskusi-Kelompok-Terarah-Kur-Merdeka-catur-Anggara.pptx
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 

Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Teknologi dan Rumah Belajar

  • 1. Share & Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Teknologi & Rumah Belajar Uwes A. Chaeruman Publish it!
  • 2. Rogers, E. (2003). the Diffusion of Innovation. Fifth Edition. The Free Press. Newyork. innovators [2.5%] Early Adopters [13.5%] Early Majoritys [34%] Late Majoritys [34%] Laggards [16%]
  • 3. Rogers, E. (2003). the Diffusion of Innovation. Fifth Edition. The Free Press. Newyork. 16% Early Majoritys [34%] Late Majoritys [34%] Laggards [16%] DRB modal UTAMA mempengaruhi mempengaruhi
  • 4. Duta Rumah Belajar [DRB] dan Guru sejenis adalah representasi guru yang memiliki kompetensi integrasi TIK dalam Pembelajaran level 4. Mampu melakukan difusi inovasi praktek terbaik pembelajaran yang telah dilaksanakan olehnya. Asumsi
  • 5. pendekatan SECITakeuci-Nonaka tacit knowledge tacit knowledge tacitknowledgetacitknowledge explicit knowledge explicit knowledge explicitknowledgeexplicitknowledge sosialisasi eksternalisasi kombinasiinternalisasi
  • 6. DRB [Guru serupa] mampu mendemosntrasikan praktek terbaik pembelajaranya kepada sesama sejawat [potential early adopters & opinion leaders] secara satu persatu [one-to-one] di sekolah masing-masing dan sekolah imbas. Strategi #1: Sosialisasi Type-a GETOK TULAR
  • 7. DRB [Guru serupa] mampu berbagi pengalaman, menunjukkan dan mencontohkan praktek terbaik pembelajaranya kepada sesama sejawat [potential early adopters & opinion leaders] dalam suatu event berbagi secara reguler, baik secara luring maupun daring. Strategi #2: Sosialisasi Type-b SESI BERBAGI
  • 8. potential early adopters opinion leaders pada strategi sosialisasi [getok tular dan sesi berbagi], DRB [Guru sejenis] harus mampu memilih sasaran yang tepat, yaitu: Jangan yang penting asal ada, siapa saja! TEPAT SASARAN!
  • 9. PENGETAHUAN PERSUASI KEPUTUSAN IMPLEMENTASI KONFIRMASI adopsi PENTINGNYA, SASARAN YG TEPAT! SALURAN KOMUNIKASI penolakan kontinyu diskontinyu potential early adopters opinion leaders Rogers, E. (2003). the Diffusion of Innovation. Fifth Edition. The Free Press. Newyork.
  • 10. DRB [Guru serupa] mampu menuangkan praktek pembelajaran terbaiknya kedalam aneka ragam bentuk media [buku, artikel, infografik, podcast, vodcast, vlog, video] dan kanal komunikasi [jurnal, slideshare, spotify, youtube, instagram, facebook, dll] Strategi #3: Eksternalisasi UNJUK GIGI [PUBLIKASI]
  • 11. DRB [Guru serupa] mampu mencari, mempelajari praktek pembelajaran terbaik dari beragam bentuk media [buku, artikel, infografik, podcast, vodcast, vlog, video] dan kanal komunikasi [jurnal, slideshare, spotify, youtube, instagram, facebook, dll] serta melakukan republish kedalam bentuk aneka ragam publikasi yang berbeda. Strategi #4: Kombinasi SEARCH, RESEARCH & REPUBLISH
  • 12. Pastikan praktek pembelajaran terbaik tersebut dapat diakses secara terbuka dan gratis oleh siapa saja dan di mana saja. Salah satunya web Pembatik, Rumbel, FB, IG, dll. Strategi #5: Internalisasi ACCESSIBLE, TERBUKA & GRATIS!