PPT Matkul Perspektif global Modul 4

1. PERSPEKTIF GLOBAL
MODUL 4
DI SUSUN OLEH : KELOMPOK 4
 MARSYATUNNINGSIH (NIM. 857629059)
 HENI SETYA RETMANA (NIM. 857639311)
 ANGGY PRAMUTYA UTAMI (NIM. 857628437)
 SEKHA SOFFUROH (NIM. 857628698)
 FIRTI FATIMATUZZAHRA (NIM. 857629224)

2. PENDAHULUAN
Pada bab ini membahas beberapa isu dan masalah global dalam kaitannya dengan
kepentingan nasional. Dalam konteks kehidupan yang majemuk, keberagaman iklim,
kehidupan sosial, dan kondisi fisik memainkan peran penting dalam mempengaruhi
kehidupan manusia. Seiring dengan perkembangan teknologi dari yang sederhana hingga
yang canggih, peningkatan kualitas sumber daya manusia, dan penerapan ilmu
pengetahuan dan teknologi, kita menyaksikan dampak yang signifikan pada pemanfaatan
sumber daya alam dan perkembangan kehidupan manusia. Namun, kemajuan ini juga
membawa tantangan dan dampak yang perlu diperhatikan. Dalam pembahasan ini, kita
akan menjelajah isu-isu yang mencakup penduduk dan keluarga berencana, pembangunan,
hak asasi manusia, migrasi, serta lingkungan dan sumber daya.
Tujuan utama kita adalah memahami dampak, tantangan, dan peluang yang terkait
dengan isu-isu global ini, serta mendorong kesadaran dan aksi untuk mencapai perubahan
positif.
Negara-negara dikelompokan berdasarkan tingkat sumber daya manusia(SDM) dan
kemampuan dalam memanfaatkan teknologi yaitu: negara yang terbelakang, negara
berkembang dan negara maju. Dalam kehidupan global, kerjasama dan saling mendukung,
namun jati diri dan kemandirian tetap menjadi landasan yang esensial bagi setiap indivisu,
masyarakat dan bangsa maupun warga dunia.

3. LATAR BELAKANG DAN TUJUAN
 Latar Belakang
Untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalamtentang isu-isu
global yang relevan, seperti penduduk dan keluarga berencana, pembangunan
hak asasi manusia dan migrasi, dan lingkungan dan sumber daya.
 Tujuan
Beberapa tujuan spesifik yang dapat dicapai dalam pembahasan ini, yaitu:
1. Menyadarkan Pembaca akan isu-isu Global
2. Menggali dampak dan implikasi
3. Mengidentifikasi tantangan dan peluang
4. Mendorong kesadaran dan aksi
5. Menghubungkan isu-isu Global dengan kehidupan sehari-hari

4. Kegiatan Belajar 1
Isu-Isu Dalam Kaitannya dengan Kepentingan Nasional
Perkembangan kemajuan dan pemanfaatan IPTEK membawa peningkatan pemanfaatan
sumber daya alam. Akan tetapi kita juga harus waspada terhadap terhadap dampak negatif
dari kemajuan yang tidak sesuai dengan norma dan nilai budaya.
Isu-Isu dan Masalah global yang berkaitan dengan kepentingan nasional, yaitu:
• Penduduk dan Keluarga Berencana
• Pembangunan
• Hak Asasi Manusia
• Migrasi
• Lingkungan dan sumber daya.

5. Isu-Isu dan Masalah Global
1. Penduduk Dan Keluarga
Berencana
Pertumbuhan populasi yang cepat dapat
memberikan pada tekanan sumber daya
dan insfrastruktur suatu negara. Keluarga
berencana sangat penting untuk
mengendalikan pertumbuhan penduduk
dan memastikan kesejahteraan
masyarakat.
2. Pembangunan
Pembangunan yang berkelanjutan dan
inklusif adalah kunci untuk meningkatkan
kualitas hidup dan mengurangi
kesenjangan sosial. Pembangunan harus
memperhatikan aspek lingkungan, sosial,
dan ekonomi secara seimbang.

6. 3. Hak Asasi
Manusia
Hak asasi manusia adalah
prinsip universal yang
harus dihormati dan
dilindungi di seluruh dunia.
Isu-isu seperti diskriminasi,
penindasan, dan
pelanggaran hak asasi
manusia terus menjadi
perhatian global.
4. Migrasi
Migrasi baik itu internal
maupun internasional,
dapat memiliki dampak
yang signifikan pada
negara asal dan tujuan.
Perlindungan hak migran,
integrasi yang baik, dan
manfaat ekonomi migrasi
adalah isu-isu penting
yang perlu diatasi.
5. Lingkungan dan
Sumber Daya
Perlindungan lingkungan
dan pengelolaan sumber
daya alam yang
berkelanjutan sangat
penting untuk kehidupan
manusia. Isu-isu seperti
perubahan iklim, deforestasi,
dan kehilangan
keanekaragaman hayati
memerlukan tindakan global
untuk menjaga lingkungan
kita.

7. Kegiatan Belajar 2
Masalah-Masalah Global dalam Kaitannya dengan
Kepentingan Nasional
Berdasarkan tingkat kemampuan penguasaan dan pemanfaatan IPTEK, negara-negara
dikelompokan menjadi:
1. Negara yang Terbelakang,
yaitu negara yang kemampuan SDM-nya masih sangat rendah dalam menguasai dan
memanfaatkan IPTEK. Seperti, Negara-Negara di Afrika, Amerika Latin, dan berbagai
kawasan Asia.
2. Negara Berkembang,
yaitu negara yang kemampuan SDM-nya sudah lebih maju dalam menguasai dan
memanfaatkan IPTEK daripada negara terbelakang. Seperti, Indonesia, Negara-Negara di
Asia Tenggara “kecuali Singapura”, Mesir, Maroko, Republik Afrika Selatan, dan Negara-
Negara di Timur Tengah.
3. Negara Maju
yaitu negara yang kemampuan SDM-nya sudah canggih dalam menguasai dan
memanfaatkan IPTEK. Seperti, Negara-Negara Barat (Eropa Barat, Amerika Utara), dan
Jepang.

8. Masalah-masalah Global
 Adanya Kelompok negara yang berkuasa dan kelompok negara yang
dikuasai, sehingga menghambat terciptanya suasana harmonis dan
seimbang.
 Jumlah penduduk yang dari waktu ke waktu senantiasa mengalami
peningkatan, sehingga menyebabkan pergeseran nilai, norma dan
peraturan.

9. KESIMPULAN
Kesimpulan Kegiatan Belajar 1:
1. Pertumbuhan penduduk dengan segala kebutuhan hidupnya menjadi factor
utama kemajuan dan penerapan IPTEK.
2. Kemajuan dan penerapan IPTEK elektrik-elektronik yang menghasilkan
multimedia, menjadi dasar terjadinya revolusi informasi dan masyarakat
global.
3. Kemajuan kondisi fisikal alamiah dan rasial serta kehidupan social, budaya,
ekonomi dan politik di permukaan bumi menjad factor teradinya konflik
antar masyarakat dunia.
4. Penerapan IPTEK dalam manfaat sumber daya alam dan lingkungan, selain
mampu meningkatkan kesejahteraan hidup manusia, juga dapat
menimbulkan masalah global.
5. Kewaspadaan terhadap dampak negative dari proses globalisasi, merupakan
syarat penyelamatan kepentingan hidup bangsa Indonesia dari global.

10. Kesimpulan Kegiatan Belajar 2:
1. Perbedaan antara negara terbelakang, negara berkembang, dan negara maju, bukan
didasarkan atas tinggi rendahnya martabat kemanusiaan melainkan atas derajat
kemampuan SDM-nya dalam menguasai dan menerapkan IPTEK.
2. Perbedaan antara individu, masyarakat, bangsa dan negara yang memiliki kekuasaan
atau kekuatan dengan individu, masyarakat, bangsa, dan negara yang lemah tidak
ditandai oleh kesadaran bahwa manusia di hadapan Tuhan itu sama derajatnya.
3. Dalam menciptakan kehidupan global yang sejahtera, aman dan damai, Kerjasama dan
saling ketergantungan merupakan mekanisme yang strategis.
4. Ditinjau dari pertumbuhan dan perkembangan penduduk dengan segala kebutuhan
serta aspirasinya, pergeseran nilai, norma dan peraturan, merupakan hal yang wajar.
Oleh karena itu merupakan upaya yang wajar dalam mengakomodasi pertumbuhan
dan perkembangan.
5. Manusia selaku individu, keluarga, masyarakat dan bangsa selalu memiliki
keterbatasan. Oleh karena itu kerjasama dan ketergantungan menjadi tuntunan yang
wajar dalam kehidupan bermasyarakat. Namun demikian, jatidiri dan kemandirian
menjadi landasan yang harus melekat pada tiap diri manusia.

11. SARAN
Dari adanya isu-isu dan masalah-masalah global
dalam kaitannya dengan masalah Nasional, maka
diharapkan kita dapat menyikapinya secara
bijaksana, karena perlu diwaspadai bahwa penerapan
IPTEK dalam mengelola SDA dan lingkungan selalu
memiliki sisi positif dan sisi negatif.

12. TERIMA KASIH