Optimalkan Ruang Belajar Zaman Now
•
6 likes•1,787 views
Dokumen tersebut membahas empat ruang belajar zaman now yaitu (1) tatap muka, (2) tatap maya, (3) kolaboratif interpersonal, dan (4) mandiri/personal. Ruang belajar 1 adalah pembelajaran tatap muka secara langsung, ruang 2 melalui konferensi video, ruang 3 secara kolaboratif melalui berbagai saluran komunikasi daring, dan ruang 4 secara mandiri melalui berbagai sumber belajar digital. Dokumen ini men
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Optimalkan Ruang Belajar Zaman Now
Similar to Optimalkan Ruang Belajar Zaman Now (20)
More from Uwes Chaeruman
More from Uwes Chaeruman (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Optimalkan Ruang Belajar Zaman Now
- 1. RUANG BELAJAR ZAMAN NOW DOSEN PENGGERAK, melakukan perubahan-perubahan kecil dalam setiap ruang belajar zaman now! Uwes A. Chaeruman TATAP MUKA TATAP MAYA PERSO NAL INTER- PERSO NAL
- 3. Kontinum Metode Pembelajaran Smaldino et. al. 2008 CERAMAH / PRESENTASI DRILL & PRAKTEK DEMONSTRASI TUTORIAL DISKUSI GAMES & SIMULASI PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN KOOPERATIF RUANG BELAJAR 1: TATAP MUKABelajar (antara yang belajad dan membelajarkan) terjadi pada ruang dan waktu yang sama. 1 2 3 4 1 2 3 4 Berpusat pada Dosen Berpusat pada Mahasiswa PESAN MAS MENDIKBUD: Kurangi porsi kontinum kiri (pendekatan yang lebih berpusat pada dosen), terutama ceramah. Perbanyak porsi kontinum kanan (pendekatan berpusat pada mahasiswa). Pesan ini Disampaikan Mendikbud dalam Pidato Pelantikan Rektor UI, 5 Desember 2019.
- 4. 01 RUANG KELAS RUANG BELAJAR 1 Belajar antara yang belajar dan membelajarkan terjadi dalam ruang dan waktu yang sama. TATAP MUKA BUKAN SATU-SATUNYA RUANG BELAJAR ZAMAN NOW!
- 5. RUANG BELAJAR 2: TATAP MAYABelajar (antara yang belajad dan membelajarkan) terjadi pada ruang yang berbeda dengan waktu yang sama. Connecting students with global experts, prqactitioners and professors. audio web video CONFERENCE Experts Sharing 1 kali dalam satu semester Visiting Professors 1 kali dalam satu semester Visiting lecturers 1 kali dalam satu semester Community of Practices Sharing 1 kali dalam satu semester
- 6. RUANG BELAJAR 3: KOLABORATIF INTERPERSONAL Belajar kapan saja dan di mana saja secara kolaboratif dengan orang lain dalam satu komunitas inquiry atau praktisi yang memiliki kesamaan minat. Focus on authentic and challenging task. Chat Room Komunikasi instan antar mahasiswa dengan mahasiswa dan dosen Discussion Forum Ruang diskusi antar mahasiswa dengan mahasiswa dan dosen atau narasumber lain yang tergabung Dll. Bentuk aktivitas kolaboratif lain. Collaborative Project Project Bersama yang dilakukan secara kelompok dengan mahasiswa dari kelas yang sama atau bahkan beda perguruan tinggi untuk suatu “authetntic and challenging task” tertetntu. Community of Practice the process of sharing information and experiences with the group that members learn from each other, and have an opportunity to develop personally and professionally. Community of Inquiry …any group of individuals involved in a process of empirical or conceptual inquiry into problematic situation 1 2 3 4 5 …
- 7. RUANG BELAJAR 4: MANDIRI/PERSONAL Belajar kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kondisi, kecepatan, dan minat belajar masing-masing melalui aneka ragam jenis dan bentuk sumber belajar digital (learning objects). 01 02 03 04 05 Bite sized Chunking/modular Self-instruction Self-contained Personal & Conversational Hyperlink & Hypercontent 06 Teks Audio Video Animasi Simulasi Games Augmented Reality Virtual Reality Digital available and accessible through any channels and devices
- 8. TAHUKAH ANDA, BAHWA SECARA INFORMAL ANAK-ANAK ZAMAN NOW LEBIH BANYAK BELAJAR DARI RUANG BELAJAR 3 DAN 4 MELALUI SALURAN KOMUNIKASI DARING?
- 9. BLENDED LEARNING DOSEN PENGGERAK ADALAH DOSEN YANG MAU MEMULAI PERUBAHAN KECIL MERAMU PROSES PEMBELAJARAN YANG MENGKOMBINASIKAN RUANG BELAJAR 1, 2, 3 DAN 4 SEDEMIKIAN RUPA DENGAN BAIK.