Aksi Nayat Fasilitator Pembelajaran untu Aksi nyata PMM

1. AKSINYATA
FASILITATOR PEMBELAJARAN
PRAKTIK FASILITASI
DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS X-
RPL MATA PELAJARAN INFORMATIKA
Oleh:
AHYADIN, S.T
SMK NEGERI 1 WERA

2. PengertianFasilitasi
Fasilitasiadalahsebuahprosesyangdilakukanoleh seorang
fasilitatoruntukmembantukelompokdalam mencapaitujuanatau
menyelesaikantugasdenganlebihefektifdanefisien.Seorang
fasilitatorberperan sebagaipemandu,mediator,danpendukung
dalaminteraksikelompok.

3. Peran fasilitator:
1. Mengelola Proses
Fasilitator bertanggung jawab untuk merencanakan dan mengelola proses
diskusi atau pertemuan kelompok. Ini termasuk merumuskan agenda,
memastikan fokus, dan menciptakan lingkungan yang aman dan
terbuka bagipartisipan
2. Mendorong Partisipasi
Fasilitator berusaha untuk memastikan bahwa semua anggota
kelompok berpartisipasi aktif dan merasa didengar. Ini dapat
dilakukan dengan mengajukan pertanyaan terbuka, mengelola waktu
dengan baik, dan mendorong pemikiran kritis.

4. 3. MenjagaNetralitas
Fasilitator harus tetap netral dan tidak memihak. Dia tidak berpihak
pada satu sudut pandang atau kelompok tertentu, tetapi berupaya
menghadirkan berbagai perspektif dan mencari konsensus.
4. MengelolaKonflik
Ketika terjadi konflik di antara anggotakelompok, fasilitator berperan
dalam mengatasi dan menyelesaikan masalah tersebut. Dia menciptakan
lingkungan yang aman bagi anggota kelompok untuk menyatakan pendapat
mereka dan membantu mencari solusi yang salingmenguntungkan

5. Prinsip-prinsip Fasilitasi
1. Netralitas : Fasilitator harus tetap netral dan tidak memihak
pada salah satu pihak dalam kelompok
2. Kesetaraan: Setiap anggotakelompok dihargai dan dihormati,
dan pendapat mereka dianggapsama pentingnya.
3. Partisipasi Aktif: Fasilitator mendorong partisipasi aktif dari setiap
anggotakelompok untuk mencapai hasil yanglebih baik.
4.Fokus pada Proses: Fasilitator lebih berfokus pada mengelola
proses daripada memberikan solusi langsung

6. TeknikFasilitasi
1.Pertanyaan Terbuka: menggunakan pertanyaan
terbuka membantu memancinoft diskusi yang
dalam dan berarti.
2.Icebreakers: Aktivitas pembuka yang ringan
membantu membangun ikatan dan
menciptakan lingkungan yang lebih santai
3. Brainstorming: Mendorong anggota kelompok untuk
menghasilkan ide-ide secara bebas dan tanpa kritik.
4. Pemberian Umpan Balik: Memberikan umpan balik yang
konstruktif membantu mengarahkan kelompok menuju

7. Rencana Alur Proses Fasilitasi
Nama Guru : Ahyadin, S.T
Topik Pembelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi
Tujuan Pembelajaran : Mengimplementasikan Aplikasi Pengolah Kata,
Angka dan Presentasi.
Metode Fasilitasi : Brainstorming
Persiapan Alat Bantu
Hari/Tgl : Kamis, 18 Januari 2024
Durasi Sesi : 35 Menit
Jumlah murid : 20 Orang
Persiapan Teknis Jawaban Keterangan
Ruang yang akan digunakan Ruang Kelas Ruang Kelas X-RPL SMK Negeri 1
Wera
Alat Bantu Komputer/Proyektor/LCD Menayangkan Vidio, gambar
Materi/Referensi Pemantik Buku Paket Informatika Buku Informatika untuk Kelas X-
SMK

8. Persiapan Pertanyaan:
Alur Fasilitasi:
Pertanyaan Pemantik
Apa yang kalian ketahui tentang Aplikasi pengolah kata, angka dan
presentasi?
Bagaimana penerapan aplikasi pengolah kata, angka dan presentasi dalam
pekerjaan?
Durasi Aktivitas Alat Bantu
15 Menit Mempelajari Aplikasi pengolah kata, angka dan
Presentasi
Buku Paket/Referensi
internet
10 Menit Menonton Vidio Penerapan Aplikasi Pengolah kata,
Angka dan Presentasi dalam menyelesaikan
pekerjaan
Proyektor/LCD
10 Menit Mendiskusikan penerapan Aplikasi pengolah kata,
angka dan presentasi dalam menyelesaikan suatu
pekerjaan
Buku Paket Informatika/
Referensi Internet

9. DokumenKegiatanFasilitasi

10. Umpan Balik Peserta Didik
Nur Ifan Maulida Andika Setiawan Tri Rahmah Aan Maulana
“Sangat nyaman
dengan suasana kelas
karena kami di fasilitasi
untuk membangun dan
mencari solusi dari
masalah yang ada”
“Sangat nyaman
sekali,saya bisa
berpartisipasiaktif
dalam kelas ini.”
“Suasana kelas seperti
ini yang saya harapkan
disetiap pembelajaran”
“Saya sangat suka
dengan metode yang
di Ajarkan oleh Bapak
dan membuat saya
tertarik dengan mapel
Informatika”

11. TERIMAKASIH