SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
LA TAHZAN …
MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN DRING
ITU MUDAH
Uwes A. Chaeruman
sharing pengalaman pribadi
lihat versi video disini.
SOSIAL MEDIASebagai sarana komunikasi, sharing materi (doc, ppt, pdf, video, link dll),
diskusi, bahkan penugasan.
TIPS #1:
Q & A dgn SLIDO
Sebagai sarana untuk memfasilitasi tanya dan jawab secara terbuka
antara mahaiswa dengan dosen dan mahasiswa dengan mahasiswa lain
dalam kurun waktu tertentu.
TIPS #2:
Mengelola Q & A dengan SLIDO
googleclassroom
Google classroom atau yang sejenis sperti Edmodo menjadi pilihan
pertama, ketika kampus belum memiliki LMS yang handal.
TIPS #3:
Mengelola interaksi pembelajaran
dengan googleclassroom.
TRELLO
Memfasilitasi project (individu dan kelompok): konsultasi dan bimbingan
project dengan http://trello.com. sebagai bagian dari atuthentic
assessment (portfolio).
TIPS #4:
Memfasilitasi, bimbingan
dan konsultasi project
dengan TRELLO.
24/7
Memfasilitasi pembelajaran 24 jam sehari dan 7 hari seminggi.
Memberikan corrective feedback dan feedforward, memberi motivasi,
apresiasi dan “nurturing” perkembangan belajar mahasiswa.
TIPS #5:
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Materi Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran DaringMateri Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran DaringRidwan Daud Mahande
 
Pengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
Pengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran BlendedPengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
Pengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran BlendedUwes Chaeruman
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Uwes Chaeruman
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Uwes Chaeruman
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Uwes Chaeruman
 
7 prinsip asesmen daring yang efektif
7 prinsip asesmen daring yang efektif7 prinsip asesmen daring yang efektif
7 prinsip asesmen daring yang efektifRidwan Daud Mahande
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Uwes Chaeruman
 
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action   Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action Uwes Chaeruman
 
Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
Model Desain Sistem Pembelajaran BlendedModel Desain Sistem Pembelajaran Blended
Model Desain Sistem Pembelajaran BlendedUwes Chaeruman
 
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Uwes Chaeruman
 
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningParadigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningShoffan shoffa
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based EducationUwes Chaeruman
 
Pembelajaran 4.0: Apa dan Mengapa
Pembelajaran 4.0: Apa dan MengapaPembelajaran 4.0: Apa dan Mengapa
Pembelajaran 4.0: Apa dan MengapaUwes Chaeruman
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringUwes Chaeruman
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learningZaki AW
 
Strategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daringStrategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daringEva Handriyantini
 
Mengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped ClassroomMengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped ClassroomUwes Chaeruman
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Uwes Chaeruman
 

What's hot (20)

Materi Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran DaringMateri Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran Daring
 
Pengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
Pengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran BlendedPengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
Pengembangan Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
 
1 blendid learning
1 blendid learning1 blendid learning
1 blendid learning
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
 
7 prinsip asesmen daring yang efektif
7 prinsip asesmen daring yang efektif7 prinsip asesmen daring yang efektif
7 prinsip asesmen daring yang efektif
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
 
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action   Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
Flipped Classroom: a Practical Blended Learning in Action
 
Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
Model Desain Sistem Pembelajaran BlendedModel Desain Sistem Pembelajaran Blended
Model Desain Sistem Pembelajaran Blended
 
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
Panduan Memilih dan Menentukan Seting Belajar dalam Merancang Pembelajaran Bl...
 
Teaching Online
Teaching OnlineTeaching Online
Teaching Online
 
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningParadigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based Education
 
Pembelajaran 4.0: Apa dan Mengapa
Pembelajaran 4.0: Apa dan MengapaPembelajaran 4.0: Apa dan Mengapa
Pembelajaran 4.0: Apa dan Mengapa
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
 
Strategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daringStrategi pembelajaran daring
Strategi pembelajaran daring
 
Mengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped ClassroomMengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
Mengenal Lebih Dekat Flipped Classroom
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it!
 

Similar to Memfasilitasi Pembelajaran Daring dalam Gawat Corona

Tbp model pembelajaran pertemuan ketujuh
Tbp model pembelajaran pertemuan ketujuhTbp model pembelajaran pertemuan ketujuh
Tbp model pembelajaran pertemuan ketujuhDwiAlfiani2000
 
Diskusi implementasi Case METHOD dan team-based project
Diskusi implementasiCase METHOD  dan team-based projectDiskusi implementasiCase METHOD  dan team-based project
Diskusi implementasi Case METHOD dan team-based projecteenYHaenilah1
 
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptxTugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptxMiraAstria1
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoKomuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoMokhzani Fadir
 
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa KiniEdup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa KiniNorasyiqinShaif
 
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdf
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdfPPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdf
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdfMegaSilviSaputri
 
Media Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TP
Media Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TPMedia Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TP
Media Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TPTrisnaSonjaya
 
KONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptx
KONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptxKONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptx
KONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptxSiti Noor Md Saad
 
Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)
Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)
Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)DesriSinurat1
 
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfERNIsutira
 
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdfAKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdfsriwahyuni193170
 
BLENDED LEARNING.pptx
BLENDED LEARNING.pptxBLENDED LEARNING.pptx
BLENDED LEARNING.pptxYudoSucitro
 
kemahiran mikropengajaran
kemahiran mikropengajarankemahiran mikropengajaran
kemahiran mikropengajaranmazlan81
 
Rpp simulasi-digital-smk-2013
Rpp simulasi-digital-smk-2013Rpp simulasi-digital-smk-2013
Rpp simulasi-digital-smk-2013Danny Rudy
 
214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1
214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1
214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1asepirawan90
 
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02Sri 之一次
 
Rpp-simulasi-digital-smk-2013
 Rpp-simulasi-digital-smk-2013 Rpp-simulasi-digital-smk-2013
Rpp-simulasi-digital-smk-2013Elis Supriherti
 
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02EKO SUPRIYADI
 
Presentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptxPresentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptxhudriyah1
 

Similar to Memfasilitasi Pembelajaran Daring dalam Gawat Corona (20)

Tbp model pembelajaran pertemuan ketujuh
Tbp model pembelajaran pertemuan ketujuhTbp model pembelajaran pertemuan ketujuh
Tbp model pembelajaran pertemuan ketujuh
 
Diskusi implementasi Case METHOD dan team-based project
Diskusi implementasiCase METHOD  dan team-based projectDiskusi implementasiCase METHOD  dan team-based project
Diskusi implementasi Case METHOD dan team-based project
 
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptxTugas - Teknologi Pendidikan.pptx
Tugas - Teknologi Pendidikan.pptx
 
Teknik fasilitasi
Teknik fasilitasiTeknik fasilitasi
Teknik fasilitasi
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoKomuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
 
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa KiniEdup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
 
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdf
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdfPPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdf
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI WEBINAR 3-1.pdf
 
Media Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TP
Media Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TPMedia Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TP
Media Pembelajaran Berbasis Komputer dalam kawasan TP
 
KONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptx
KONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptxKONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptx
KONPii 3 SESI PERKONGSIAN GURU _KMKK_UPAM_UPIM.pptx
 
Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)
Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)
Topik 2- Aksi Nyata. (Peembelajaran berdierensiasi)
 
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdfMenyusun Best Practices aksi 1.pdf
Menyusun Best Practices aksi 1.pdf
 
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdfAKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
 
BLENDED LEARNING.pptx
BLENDED LEARNING.pptxBLENDED LEARNING.pptx
BLENDED LEARNING.pptx
 
kemahiran mikropengajaran
kemahiran mikropengajarankemahiran mikropengajaran
kemahiran mikropengajaran
 
Rpp simulasi-digital-smk-2013
Rpp simulasi-digital-smk-2013Rpp simulasi-digital-smk-2013
Rpp simulasi-digital-smk-2013
 
214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1
214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1
214564456 rpp-simulasi-digital-smk-2013-1
 
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
 
Rpp-simulasi-digital-smk-2013
 Rpp-simulasi-digital-smk-2013 Rpp-simulasi-digital-smk-2013
Rpp-simulasi-digital-smk-2013
 
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
Rppsimulasidigitalsmk2013 140805234659-phpapp02
 
Presentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptxPresentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptx
 

More from Uwes Chaeruman

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalUwes Chaeruman
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Uwes Chaeruman
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranUwes Chaeruman
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhUwes Chaeruman
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Uwes Chaeruman
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran DaringTrend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?Uwes Chaeruman
 
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19Uwes Chaeruman
 
Ontologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi PendidikanOntologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi PendidikanUwes Chaeruman
 
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative EvaluationMengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative EvaluationUwes Chaeruman
 
Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19
Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19
Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19Uwes Chaeruman
 
Mengenal Model-model Interaksi dalam e-Learning
Mengenal Model-model Interaksi dalam e-LearningMengenal Model-model Interaksi dalam e-Learning
Mengenal Model-model Interaksi dalam e-LearningUwes Chaeruman
 

More from Uwes Chaeruman (20)

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran DaringTrend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
Bagimana Melaksanakan Blended Learning di STIKes ?
 
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
Sharing Implementasi Blended Learning dalam Pandemik COVID-19
 
Ontologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi PendidikanOntologi Teknologi Pendidikan
Ontologi Teknologi Pendidikan
 
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
Menerapkan Model Pembelajaran Crossover Learning dalam Covid-19
 
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative EvaluationMengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
Mengenal Lebih Dekat tentang Formative Evaluation
 
Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19
Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19
Tips Teaching From Home - Darurat Covid-19
 
Mengenal Model-model Interaksi dalam e-Learning
Mengenal Model-model Interaksi dalam e-LearningMengenal Model-model Interaksi dalam e-Learning
Mengenal Model-model Interaksi dalam e-Learning
 

Recently uploaded

polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 

Recently uploaded (20)

polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 

Memfasilitasi Pembelajaran Daring dalam Gawat Corona