SlideShare a Scribd company logo
LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK
PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
Oleh :
GURU KE-1
Nama : ZAKIAH, S.Pd.SD
NIP : 19820626 200604 2 009
Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK
GURU KE-2
Nama : SRI HANDAYANI LUBIS, S.Pd
NIP : 19791010 201412 2 003
Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN MANDAILING NATAL
TAHUN 2024
LEMBAR PENGESAHAN
Kepala SDN 211 Sabadolok Kec. Kotanopan Kab. Mandailing Natal
mengesahkan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru “Partisipan Observasi
Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat “ yang dilaksanakan oleh
1. Guru Ke- 1 : (Guru yang diobservasi)
Nama : Zakiah, S.Pd.SD
NIP. : 19820626 200604 2 009
2. Guru Ke 2 : (Guru yang mengobservasi)
Nama : Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. : 19791010 201412 2 003
Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Kotanopan, 2024
Ka. SDN 211 Sabadolok
Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. 19791010 201412 2 003
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmad-Nya kami
bisa menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa
kegiatan “Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat”.
Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu
kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024
khususnya periode bulan Januari - Juni 2024 .
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan
memberikan masukan yang konstruktif guna perbaikan.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya.
Terima kasih
Kotanopan, 2024
Ka. SDN 211 Sabadolok
Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. 19791010 201412 2 003
BAB I
DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI GURU YANG DIOBSERVASI
1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
( observed )
GURU OBSERVASI
Zakiah, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
( observer )
REKAN SEJAWAT
Sri Handayani Lubis,S.Pd
Hari/Tanggal Senin, 18 Maret 2024
Periode Januari – Juni 2024
Waktu
08.00 – 09.45
Tempat Ruang Kelas I
Tujuan
1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi pembelajaran
Rencana
Hasil Kerja
Fokus
Perilaku
Upaya
Mempelajari
Rencana Observasi Pembelajaran
Catatan Lain
Pelajaran
/ Kelas Hari/Tanggal Waktu Perangkat
Ajar
Terwujudny
a suasana
kelas yang
kondusif
untuk proses
belajar
mengajar
Strategi
pengelompokan
peserta didik
Mengkaji
refrensi
pngelolaan
pembelajaran
yang efektif
Sahabatku (
Membaca
Nyaring )/I
Senin, 18
Maret 2024
08.00 –
09.45
Bahasa Indonesia
Materi (
Menyampaikan
rasa suka dan
tidak suka )
-
Kegiatan
pendampingan
belajar
Diskusi dengan
rekan sejawat
Teknik
penilaian hasil
kerja kelompok
Mengkaji
kaidah
penlaiam
kurikulum
merdeka
Rencan
a Hasil
Kerja
Fokus
Perilaku
Upaya
Mempelaja
ri
Rencana Observasi Pembelajaran
Catatan Lain
Pelajaran
/ Kelas
Hari/Tang
gal
Waktu Perangkat Ajar
Terwujudnya
suasana
kelas yang
kondusif
untuk proses
belajar
mengajar
Strategi
pengelompoka
n peserta didik
Mengkaji
refrensi
pngelolaan
pembelajara
n yang efektif
Bahasa
Indonesia/ I
Senin, 18
Maret 2024
08.00 –
09.45
Bahasa Indonesia
Materi (
Menyampaikan rasa
suka dan tidak suka )
-
Kegiatan
pendampingan
belajar
Diskusi
dengan
rekan
sejawat
Teknik
penilaian hasil
kerja kelompok
Mengkaji
kaidah
penlaiam
kurikulum
merdeka
1.2. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Zakiah, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
Sri Handayani Lubis,S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024
Periode
Januari – Juni 2024
Waktu 10.00-11.00
Tempat
Ruang guru
Tujuan
1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi
pembelajaran oleh guru pengamat
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan
untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran
Refleksi
Guru
Kategori Tujuan Tindak Lanjut
Upaya
Tindak
Lanjut
Kapan
Kebutuhan
Dukungan
(Apa/Siapa?)
Pengelolaan
kelas berjalan
baik, Strategi
pengelompok
an belajar
efektif ,
Pendampinga
n kelompok
Pilihan
Belajar di
PMM
Meningkatkan kompetensi
tentang pendampingan
belajar peserta didik /
kelompok belajar yang
efektif dan asesmen
pembelajaran
Pelatihan mandiri
di PMM topik
diferensiasi dalam
pembelajaran SD
April 2024 Dialog dengan Rekan sejawat yang
sudah/ sedang menempuh
pelatihan yang sama
Pilihan Lain
- -
-
_
belajar belum
optimal serta
rubrik
penilaian
belum
mempertimba
ngkan tingkat
keragaman
partisipasi
anggota
kelompok
belajar
BAB II
DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PENGAMAT
1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Zakiah, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
Sri Handyani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 18 Maret 2024
Periode Januari – Juni 2024
Waktu
08.00 – 09.45
Tempat Ruang Kelas I
Tujuan
1. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
2. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi kinerja Guru
Renca
na Hasil
Kerja
Fokus
Perilaku
Upaya
Mempelaja
ri
Rencana Observasi Kinerja
Catatan Lain
Pelajaran/
Kelas Hari/Tangg
al
Waktu Perangkat Ajar
Terwujudny
a suasana
kelas yang
kondusif
untuk proses
belajar
mengajar
Strategi
pengelompok
an peserta
didik
Mengkaji
refrensi
pngelolaan
pembelajara
n yang
efektif
Sahabatku (
Membaca
Nyaring )/I
Senin, 18
Maret 2024
08.00 –
09.45
Bahasa Indonesia
Materi (
Menyampaikan rasa
suka dan tidak suka )
-
Kegiatan
pendampinga
n belajar
Diskusi
dengan
rekan
sejawat
Teknik
penilaian hasil
kerja
kelompok
Mengkaji
kaidah
penlaiam
kurikulum
merdeka
1.2 Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Zakiah, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024
Periode
Januari – Juni 2024
Waktu 10.00-11.00
Tempat Ruang Guru
Tujuan
1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan
pada observasi kinerja
2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi
kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya
Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui partisipan observasi praktik
pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat
Fokus
Perilaku
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang
Dihindari
Penilaian Observasi Kinerja
Catatan
Belum
Dilakuka
n
Dilakukan
tapi Belum
Efektif
Dilakukan
dan Efektif
Penerapa
n Disiplin
Fositif
Guru mengajak peserta didik
melakukn refleksi dinamika
kelas mengacu pada
kesepakatan kelas
Guru mengabaikan
pendapat peserta didik
tentang apa yang
terjadi di kelas

Guru menunjukkan kesediaan
mendengarkan pandangan
peserta didik tentang
dinamika kelas
Guru bersikap defensif
dalam menyikapi
umpan balik peserta
didik terkait
kedisiplinan

Guru bersikap adaptif
sehingga bersedia mengubah
kesepakatan kelas bila
diperlukan
Guru menerapkan
hukuman fisik
terhadap peserta didik
yang melakukan

pelanggaran disiplin
Rekomendasi: Guru dapat secara rutin merefleksikan praktik mengajarnya, menganalisis kekuatan dan kelemahannya serta merencanakan
tindakan perbaikan berdasarkan hasil evaluasi diri
1.3 Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Zakiah, S.Pd.SD
Nama
Pengamat
Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 25 Maret 2024
Periode
Januari – Juni 2024
Waktu
08.00 – 09.45
Tempat
SDN 211 Sabadolok
Tujuan
1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja
oleh Guru Pengamat
2. Guru Pelaku dan Guru Pengmat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk
melakukan peningkatan praktik pembelajaran
Refleksi
Guru
Kategori Tujuan Tindak Lanjut
Upaya Tindak
Lanjut Kapan
Kebutuhan Dukungan
(Apa/Siapa?)
Guru melakukan
penguatan
positif terhadap
perilakuyang
sesuai atau
mendukung
kesepakatan
kelas
Sesuai
dengan
ekspektasi
Untuk dapat menentukan
langkah – langkah
peningkatan kualitas
praktik pembelajran
Melihat praktik
pembelajaran
rekan sejawat
yang berhasil
dalam pengelolaan
dinamika kelas
dan kesepaktan
kelas
Sekitar bulan
Juni
- Dibutuhkan alat peraga yang
memadai untuk semua materi
- Serta dukungan penuh dari
Kepala Sekolah
- - - - -
Catatan Kepala Sekolah : guru melakukan refleksi dinamika denganmengajukan pertanyaan terbuka kepada murid, seperti"Bagaimana menurut
kalian dinamika kelas kita dalam beberapa minggu terakhir? Apakah kita berhasil menerapkan kesepakatan kelas dengan baik? Apa yang perlu
diperbaiki atau ditingkatkan?" dan siswa disini punmemberikan pendapat mereka, guru mendengarkan pendapat murid dan bersifat adaptif,
menerima masukandan pendapat dr siswa
● Pertanyaan Respon
Catatan
Bagaimana upaya guru
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
pembelajaran?
Tidak Sadar
Kesulitan
Sadar Kesulitan
Sadar Dampak
Kesulitan

-
BAB III
PENUTUP
Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya kompetensi melalui
peran sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi
tindak lanjut) bersama rekan sejawat .
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap
membenahi sebagaimana mestinya.
Sekian terima kasih.
Kotanopan, 2024
Guru Ke-1 Guru Ke-2
Zakiah, S.Pd.SD Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. 19820626 200604 2 009 NIP.19791010 201412 2 003
DAFTAR PUSTAKA
Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No,
7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru
LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK
PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
Oleh :
GURU KE-1
Nama : YULIA ADNAN, S.Pd.SD
NIP : 197107161994122001
Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK
GURU KE-2
Nama : SRI HANDAYANI LUBIS, S.Pd
NIP : 19791010 201412 2 003
Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN MANDAILING NATAL
TAHUN 2024
LEMBAR PENGESAHAN
Kepala SDN 211 Sabadolok Kec. Kotanopan Kab. Mandailing Natal
mengesahkan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru “Partisipan Observasi
Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat “ yang dilaksanakan oleh
1. Guru Ke- 1 : (Guru yang diobservasi)
Nama : Yulia Adnan, S.Pd.SD
NIP. : 19710716 199412 2 001
2. Guru Ke 2 : (Guru yang mengobservasi)
Nama : Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. : 19791010 201412 2 003
Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Kotanopan, 2024
Ka. SDN 211 Sabadolok
Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. 19791010 201412 2 003
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmad-Nya kami
bisa menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa
kegiatan “Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat”.
Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu
kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024
khususnya periode bulan Januari - Juni 2024 .
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan
memberikan masukan yang konstruktif guna perbaikan.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya.
Terima kasih
Kotanopan, 2024
Ka. SDN 211 Sabadolok
Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. 19791010 201412 2 003
BAB I
DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI GURU YANG DIOBSERVASI
1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
( observed )
GURU OBSERVASI
Julia Adnan, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
( observer )
REKAN SEJAWAT
Sri Handayani Lubis,S.Pd
Hari/Tanggal Senin, 18 Maret 2024
Periode Januari – Juni 2024
Waktu
08.00 – 09.45
Tempat Ruang Kelas I
Tujuan
1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi pembelajaran
Rencana
Hasil Kerja
Fokus
Perilaku
Upaya
Mempelajari
Rencana Observasi Pembelajaran
Catatan Lain
Pelajaran
/ Kelas Hari/Tanggal Waktu Perangkat
Ajar
Terwujudny
a suasana
kelas yang
kondusif
untuk proses
belajar
mengajar
Strategi
pengelompokan
peserta didik
Mengkaji
refrensi
pngelolaan
pembelajaran
yang efektif
Sahabatku (
Membaca
Nyaring )/I
Senin, 18
Maret 2024
08.00 –
09.45
Bahasa Indonesia
Materi (
Menyampaikan
rasa suka dan
tidak suka )
-
Kegiatan
pendampingan
belajar
Diskusi dengan
rekan sejawat
Teknik
penilaian hasil
kerja kelompok
Mengkaji
kaidah
penlaiam
kurikulum
merdeka
Rencan
a Hasil
Kerja
Fokus
Perilaku
Upaya
Mempelaja
ri
Rencana Observasi Pembelajaran
Catatan Lain
Pelajaran
/ Kelas
Hari/Tang
gal
Waktu Perangkat Ajar
Terwujudnya
suasana
kelas yang
kondusif
untuk proses
belajar
mengajar
Strategi
pengelompoka
n peserta didik
Mengkaji
refrensi
pngelolaan
pembelajara
n yang efektif
Bahasa
Indonesia/ I
Senin, 18
Maret 2024
08.00 –
09.45
Bahasa Indonesia
Materi (
Menyampaikan rasa
suka dan tidak suka )
-
Kegiatan
pendampingan
belajar
Diskusi
dengan
rekan
sejawat
Teknik
penilaian hasil
kerja kelompok
Mengkaji
kaidah
penlaiam
kurikulum
merdeka
1.2. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Julia Adnan, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
Sri Handayani Lubis,S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024
Periode
Januari – Juni 2024
Waktu 10.00-11.00
Tempat
Ruang guru
Tujuan
1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi
pembelajaran oleh guru pengamat
2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan
untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran
Refleksi
Guru
Kategori Tujuan Tindak Lanjut
Upaya
Tindak
Lanjut
Kapan
Kebutuhan
Dukungan
(Apa/Siapa?)
Pengelolaan
kelas berjalan
baik, Strategi
pengelompok
an belajar
efektif ,
Pendampinga
n kelompok
Pilihan
Belajar di
PMM
Meningkatkan kompetensi
tentang pendampingan
belajar peserta didik /
kelompok belajar yang
efektif dan asesmen
pembelajaran
Pelatihan mandiri
di PMM topik
diferensiasi dalam
pembelajaran SD
April 2024 Dialog dengan Rekan sejawat yang
sudah/ sedang menempuh
pelatihan yang sama
Pilihan Lain
- -
-
_
belajar belum
optimal serta
rubrik
penilaian
belum
mempertimba
ngkan tingkat
keragaman
partisipasi
anggota
kelompok
belajar
BAB II
DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT
SEBAGAI PENGAMAT
1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Julia Adnan, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
Sri Handyani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Jumat, 20 Maret 2024
Periode Januari – Juni 2024
Waktu
08.00 – 09.45
Tempat Ruang Kelas I
Tujuan
1. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk
menampilkan perilaku itu secara efektif
2. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan
dalam melakukan observasi kinerja Guru
Renca
na Hasil
Kerja
Fokus
Perilaku
Upaya
Mempelaja
ri
Rencana Observasi Kinerja
Catatan Lain
Pelajaran/
Kelas Hari/Tangg
al
Waktu Perangkat Ajar
Terwujudny
a suasana
kelas yang
kondusif
untuk proses
belajar
mengajar
Strategi
pengelompok
an peserta
didik
Mengkaji
refrensi
pngelolaan
pembelajara
n yang
efektif
Sahabatku (
Membaca
Nyaring )/I
Senin, 18
Maret 2024
08.00 –
09.45
Bahasa Indonesia
Materi (
Menyampaikan rasa
suka dan tidak suka )
-
Kegiatan
pendampinga
n belajar
Diskusi
dengan
rekan
sejawat
Teknik
penilaian hasil
kerja
kelompok
Mengkaji
kaidah
penlaiam
kurikulum
merdeka
1.2 Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Julia Adnan, S.Pd.SD
Nama Guru
Pengamat
Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024
Periode
Januari – Juni 2024
Waktu 10.00-11.00
Tempat Ruang Guru
Tujuan
1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan
pada observasi kinerja
2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi
kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya
Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui partisipan observasi praktik
pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat
Fokus
Perilaku
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang
Dihindari
Penilaian Observasi Kinerja
Catatan
Belum
Dilakuka
n
Dilakukan
tapi Belum
Efektif
Dilakukan
dan Efektif
Penerapa
n Disiplin
Fositif
Guru mengajak peserta didik
melakukn refleksi dinamika
kelas mengacu pada
kesepakatan kelas
Guru mengabaikan
pendapat peserta didik
tentang apa yang
terjadi di kelas

Guru menunjukkan kesediaan
mendengarkan pandangan
peserta didik tentang
dinamika kelas
Guru bersikap defensif
dalam menyikapi
umpan balik peserta
didik terkait
kedisiplinan

Guru bersikap adaptif
sehingga bersedia mengubah
kesepakatan kelas bila
diperlukan
Guru menerapkan
hukuman fisik
terhadap peserta didik
yang melakukan

pelanggaran disiplin
Rekomendasi: Guru dapat secara rutin merefleksikan praktik mengajarnya, menganalisis kekuatan dan kelemahannya serta merencanakan
tindakan perbaikan berdasarkan hasil evaluasi diri
1.3 Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran
Nama Guru
Pelaku
Julia Adnan, S.Pd.SD
Nama
Pengamat
Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 25 Maret 2024
Periode
Januari – Juni 2024
Waktu
08.00 – 09.45
Tempat
SDN 211 Sabadolok
Tujuan
1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja
oleh Guru Pengamat
2. Guru Pelaku dan Guru Pengmat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk
melakukan peningkatan praktik pembelajaran
Refleksi
Guru
Kategori Tujuan Tindak Lanjut
Upaya Tindak
Lanjut Kapan
Kebutuhan Dukungan
(Apa/Siapa?)
Guru melakukan
penguatan
positif terhadap
perilakuyang
sesuai atau
mendukung
kesepakatan
kelas
Sesuai
dengan
ekspektasi
Untuk dapat menentukan
langkah – langkah
peningkatan kualitas
praktik pembelajran
Melihat praktik
pembelajaran
rekan sejawat
yang berhasil
dalam pengelolaan
dinamika kelas
dan kesepaktan
kelas
Sekitar bulan
Juni
- Dibutuhkan alat peraga yang
memadai untuk semua materi
- Serta dukungan penuh dari
Kepala Sekolah
- - - - -
Catatan Kepala Sekolah : guru melakukan refleksi dinamika denganmengajukan pertanyaan terbuka kepada murid, seperti"Bagaimana menurut
kalian dinamika kelas kita dalam beberapa minggu terakhir? Apakah kita berhasil menerapkan kesepakatan kelas dengan baik? Apa yang perlu
diperbaiki atau ditingkatkan?" dan siswa disini punmemberikan pendapat mereka, guru mendengarkan pendapat murid dan bersifat adaptif,
menerima masukandan pendapat dr siswa
● Pertanyaan Respon
Catatan
Bagaimana upaya guru
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
pembelajaran?
Tidak Sadar
Kesulitan
Sadar Kesulitan
Sadar Dampak
Kesulitan

-
BAB III
PENUTUP
Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya kompetensi melalui
peran sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi
tindak lanjut) bersama rekan sejawat .
Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap
membenahi sebagaimana mestinya.
Sekian terima kasih.
Kotanopan, 2024
Guru Ke-1 Guru Ke-2
Julia Adnan, S.Pd.SD Sri Handayani Lubis, S.Pd
NIP. 19710716 199412 2 001 NIP.19791010 201412 2 003
DAFTAR PUSTAKA
Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No,
7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru

More Related Content

What's hot

RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxRPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
DianKurniawati19
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
MonicaDwiSani
 
THIA_Laporan_Rekan_Sejawat Januari-Juni 2024.pdf
THIA_Laporan_Rekan_Sejawat  Januari-Juni 2024.pdfTHIA_Laporan_Rekan_Sejawat  Januari-Juni 2024.pdf
THIA_Laporan_Rekan_Sejawat Januari-Juni 2024.pdf
PenikmatSenja14
 
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxLembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
AvepAhmadMuasirSpd
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
sudianaade137
 
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
syahrialade
 
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Irman Ramly
 
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdf
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdfLembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdf
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdf
SyehAhmadMuhammadBas
 
LK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docxLK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docx
uud efendi
 
RENCANA TINDAK LANJUT.2023.docx
RENCANA TINDAK LANJUT.2023.docxRENCANA TINDAK LANJUT.2023.docx
RENCANA TINDAK LANJUT.2023.docx
DedeApriyanto2687
 
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docxRubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
NendahNurjanah
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
mulyadia43
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxLampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
WahyouJuztyn
 
Diagram Frayer
Diagram FrayerDiagram Frayer
Diagram Frayer
NurilFile
 
AKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptx
RitaHandayani14
 
Laporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawatLaporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawat
sucimurni4
 
LOKAKARYA 7.revisi.pptx
LOKAKARYA 7.revisi.pptxLOKAKARYA 7.revisi.pptx
LOKAKARYA 7.revisi.pptx
SMKDARULULUMREBALASG
 
Laporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptx
Laporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptxLaporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptx
Laporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptx
PramuditoHutomo
 
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptx
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptxPPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptx
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptx
ACHMADPHILIP1
 
Modul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdf
Modul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdfModul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdf
Modul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdf
Irman Ramly
 

What's hot (20)

RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxRPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
 
THIA_Laporan_Rekan_Sejawat Januari-Juni 2024.pdf
THIA_Laporan_Rekan_Sejawat  Januari-Juni 2024.pdfTHIA_Laporan_Rekan_Sejawat  Januari-Juni 2024.pdf
THIA_Laporan_Rekan_Sejawat Januari-Juni 2024.pdf
 
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxLembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
 
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
 
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdf
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdfLembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdf
Lembar Tindak Lanjut Refleksi Lokakarya Januari 2024.pdf
 
LK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docxLK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docx
 
RENCANA TINDAK LANJUT.2023.docx
RENCANA TINDAK LANJUT.2023.docxRENCANA TINDAK LANJUT.2023.docx
RENCANA TINDAK LANJUT.2023.docx
 
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docxRubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docxLampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
Lampiran 4 _ Lembar Kerja Rencana Pengembangan Kompetensi Diri (Wahyu).docx
 
Diagram Frayer
Diagram FrayerDiagram Frayer
Diagram Frayer
 
AKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA PENGUATAN TRANSISI PAUD - SD MELALUI PEMBELAJARAN.pptx
 
Laporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawatLaporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawat
 
LOKAKARYA 7.revisi.pptx
LOKAKARYA 7.revisi.pptxLOKAKARYA 7.revisi.pptx
LOKAKARYA 7.revisi.pptx
 
Laporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptx
Laporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptxLaporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptx
Laporan Pengimbasan Narasumber Berbagi Praktik Baik Merdeka Belajar.pptx
 
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptx
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptxPPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptx
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP1 LURING.pptx
 
Modul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdf
Modul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdfModul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdf
Modul 1.2. Angkatan 5 Reguler. Nilai dan Peran GP - Final.pdf
 

Similar to Laporan observasi sri handayani lubis.pdf

Dokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docx
Dokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docxDokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docx
Dokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docx
RusdiCahyono3
 
Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...
Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...
Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...
Ahmad Choirul Anam
 
Contoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docx
Contoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docxContoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docx
Contoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docx
GregoriusWaso
 
Rubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docx
Rubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docxRubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docx
Rubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docx
IceMarisa1988
 
Rublik observasi platform merdeka mengajar
Rublik observasi platform merdeka mengajarRublik observasi platform merdeka mengajar
Rublik observasi platform merdeka mengajar
ssuser06e10e
 
7 Rubrik Observasi Kinerja Guru olahraga NEW.docx
7 Rubrik Observasi Kinerja Guru  olahraga NEW.docx7 Rubrik Observasi Kinerja Guru  olahraga NEW.docx
7 Rubrik Observasi Kinerja Guru olahraga NEW.docx
WarsonoWarsono14
 
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
andiimanganteng
 
Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...
Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...
Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...
RoswitaRhyri1
 
1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf
1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf
1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf
dinpujiabdujihad1
 
Formulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docx
Formulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docxFormulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docx
Formulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docx
EmanuelFernandezNumb
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docx
burhanuddin09
 
Rubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docx
Rubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docxRubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docx
Rubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docx
selfiahanggrainiprat
 
Rubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Rubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah KejuruanRubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Rubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
EvaMasfufah1
 
Dokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docx
Dokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docxDokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docx
Dokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docx
AripKurniawan8
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
SriWahyuni909323
 
aksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdfaksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdf
AbdulHalikJihad
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
bayueskakurniawan
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
echa91
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
AtidTriWuryantoro
 
Laporan PKG DIM 2023.docx
Laporan PKG DIM 2023.docxLaporan PKG DIM 2023.docx
Laporan PKG DIM 2023.docx
MuhammadIqbalNurbayu
 

Similar to Laporan observasi sri handayani lubis.pdf (20)

Dokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docx
Dokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docxDokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docx
Dokumen Untuk Upload ke PMM Laporan_Rekan_Sejawat.docx
 
Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...
Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...
Observasi Pembelajaran di kelas untuk proses kegiatan pembelajaran yang lebih...
 
Contoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docx
Contoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docxContoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docx
Contoh Rubrik Observasi Kinerja Guru.docx
 
Rubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docx
Rubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docxRubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docx
Rubrik Observasi zenica nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.docx
 
Rublik observasi platform merdeka mengajar
Rublik observasi platform merdeka mengajarRublik observasi platform merdeka mengajar
Rublik observasi platform merdeka mengajar
 
7 Rubrik Observasi Kinerja Guru olahraga NEW.docx
7 Rubrik Observasi Kinerja Guru  olahraga NEW.docx7 Rubrik Observasi Kinerja Guru  olahraga NEW.docx
7 Rubrik Observasi Kinerja Guru olahraga NEW.docx
 
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
 
Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...
Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...
Form A Aktivitas Interaktif Form A Aktivitas InteraktifForm A Aktivitas Inter...
 
1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf
1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf
1. Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru_Gian Fajar.pdf
 
Formulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docx
Formulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docxFormulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docx
Formulir Pengisian A Aktivitas Interaktif.docx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SDN 013.docx
 
Rubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docx
Rubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docxRubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docx
Rubrik Observasi Kinerja Guru NOVI 2024_SelfiahAnggrainiPratiwi.docx
 
Rubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Rubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah KejuruanRubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Rubrik Observasi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
 
Dokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docx
Dokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docxDokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docx
Dokumen Pengelolaan Kinerja Guru-Instruksi pembelajaran.docx
 
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdfAKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
AKSI NYATA TOPIK 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD ..pdf
 
aksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdfaksi nyata topik 3.pdf
aksi nyata topik 3.pdf
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (2).pptx
 
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptxaksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
aksinyatatopik3perencanaanpembelajaransd-230116042259-b62cbd6a (1).pptx
 
Laporan PKG DIM 2023.docx
Laporan PKG DIM 2023.docxLaporan PKG DIM 2023.docx
Laporan PKG DIM 2023.docx
 

Recently uploaded

PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdfPPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
adrianadiyansyah36
 
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
wilda108450
 
Transisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptx
Transisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptxTransisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptx
Transisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptx
IrsadunIrsadun
 
PAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptx
PAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptxPAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptx
PAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptx
MaybeNext
 
Materi PPT Akidah Akhlak Kelas 8 Semeter
Materi PPT Akidah Akhlak Kelas 8 SemeterMateri PPT Akidah Akhlak Kelas 8 Semeter
Materi PPT Akidah Akhlak Kelas 8 Semeter
miftahulkhoiri10
 
powerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptx
powerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptxpowerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptx
powerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptx
juliechunnie
 
Modul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docx
Modul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docxModul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docx
Modul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docx
erliavany21
 
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptxMPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
AdeWahyuni13
 
2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx
2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx
2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx
Pemerintah Kab. batang SMK Kandeman
 
MPLS KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdf
MPLS  KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdfMPLS  KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdf
MPLS KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdf
fitriyanti581
 
QR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam Islam
QR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam IslamQR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam Islam
QR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam Islam
Aryada Mahmad
 
1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf
1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf
1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf
septyayuningtyas1
 
Modul Ajar Informatika kurikulum merdeka
Modul Ajar Informatika kurikulum merdekaModul Ajar Informatika kurikulum merdeka
Modul Ajar Informatika kurikulum merdeka
lailatulfitriyah38
 
MATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptx
MATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptxMATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptx
MATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptx
NurudinJohri1
 
PPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptx
PPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptxPPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptx
PPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptx
YohanesAriantoAndale
 
Bilangan bulat kelas 7 kurikulum merdeka
Bilangan bulat kelas 7 kurikulum merdekaBilangan bulat kelas 7 kurikulum merdeka
Bilangan bulat kelas 7 kurikulum merdeka
ChyntiaOktavioniAnis
 
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx
RendiYanPermana
 
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptxmateri MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
NoviaSriAstini
 
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptxpendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
RizkyKaruniaSari
 

Recently uploaded (20)

PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdfPPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER  [www.defantri.com].pptx.pdf
PPT MPLS PENDIDIKAN KARAKTER [www.defantri.com].pptx.pdf
 
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
666928737-Materi-MPLS-Pengenalan-Kurikulum-Merdeka.pptx
 
Transisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptx
Transisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptxTransisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptx
Transisi PAUD SD_ YANG MENYENANGKAN.pptx
 
PAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptx
PAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptxPAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptx
PAPARAN KANIT RESKRIM (JUDI ONLINE).pptx
 
Materi PPT Akidah Akhlak Kelas 8 Semeter
Materi PPT Akidah Akhlak Kelas 8 SemeterMateri PPT Akidah Akhlak Kelas 8 Semeter
Materi PPT Akidah Akhlak Kelas 8 Semeter
 
powerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptx
powerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptxpowerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptx
powerpoint MPLS belajar efektif untuk smp.pptx
 
Modul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Fase D Kelas 8 Kurikulum Merdeka
 
Modul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docx
Modul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docxModul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docx
Modul ajar biologi kelas XII MIPA 3.docx
 
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptxMPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
 
2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx
2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx
2. Kepemimpinan Dalam Diri Guru Penggerak.pptx
 
MPLS KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdf
MPLS  KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdfMPLS  KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdf
MPLS KELAS 5 SD NEGERI 012 SINGKEPSARI NOVITA .pdf
 
QR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam Islam
QR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam IslamQR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam Islam
QR code e-Panduan Solat. Carian bacaan dalam solat fardhu dalam Islam
 
1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf
1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf
1.3.f.7. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 (1).pdf
 
Modul Ajar Informatika kurikulum merdeka
Modul Ajar Informatika kurikulum merdekaModul Ajar Informatika kurikulum merdeka
Modul Ajar Informatika kurikulum merdeka
 
MATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptx
MATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptxMATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptx
MATERI TEKS DESKRIPSI KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA .pptx
 
PPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptx
PPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptxPPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptx
PPT RUKOL 2.3 sesi 2 PGP Angkatan 9.pptx.pptx
 
Bilangan bulat kelas 7 kurikulum merdeka
Bilangan bulat kelas 7 kurikulum merdekaBilangan bulat kelas 7 kurikulum merdeka
Bilangan bulat kelas 7 kurikulum merdeka
 
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx
1.2.j. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pptx
 
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptxmateri MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
materi MPLS tentang ekstrakurikuler.pptx
 
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptxpendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
 

Laporan observasi sri handayani lubis.pdf

  • 1. LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT Oleh : GURU KE-1 Nama : ZAKIAH, S.Pd.SD NIP : 19820626 200604 2 009 Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK GURU KE-2 Nama : SRI HANDAYANI LUBIS, S.Pd NIP : 19791010 201412 2 003 Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN MANDAILING NATAL TAHUN 2024
  • 2. LEMBAR PENGESAHAN Kepala SDN 211 Sabadolok Kec. Kotanopan Kab. Mandailing Natal mengesahkan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru “Partisipan Observasi Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat “ yang dilaksanakan oleh 1. Guru Ke- 1 : (Guru yang diobservasi) Nama : Zakiah, S.Pd.SD NIP. : 19820626 200604 2 009 2. Guru Ke 2 : (Guru yang mengobservasi) Nama : Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. : 19791010 201412 2 003 Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana mestinya. Kotanopan, 2024 Ka. SDN 211 Sabadolok Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. 19791010 201412 2 003
  • 3. KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmad-Nya kami bisa menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa kegiatan “Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat”. Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024 khususnya periode bulan Januari - Juni 2024 . Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan memberikan masukan yang konstruktif guna perbaikan. Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya. Terima kasih Kotanopan, 2024 Ka. SDN 211 Sabadolok Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. 19791010 201412 2 003
  • 4. BAB I DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT SEBAGAI GURU YANG DIOBSERVASI 1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN 1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran Nama Guru Pelaku ( observed ) GURU OBSERVASI Zakiah, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat ( observer ) REKAN SEJAWAT Sri Handayani Lubis,S.Pd Hari/Tanggal Senin, 18 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 08.00 – 09.45 Tempat Ruang Kelas I Tujuan 1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan perilaku itu secara efektif 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan observasi pembelajaran
  • 5. Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Rencana Observasi Pembelajaran Catatan Lain Pelajaran / Kelas Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar Terwujudny a suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar Strategi pengelompokan peserta didik Mengkaji refrensi pngelolaan pembelajaran yang efektif Sahabatku ( Membaca Nyaring )/I Senin, 18 Maret 2024 08.00 – 09.45 Bahasa Indonesia Materi ( Menyampaikan rasa suka dan tidak suka ) - Kegiatan pendampingan belajar Diskusi dengan rekan sejawat Teknik penilaian hasil kerja kelompok Mengkaji kaidah penlaiam kurikulum merdeka Rencan a Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelaja ri Rencana Observasi Pembelajaran Catatan Lain
  • 6. Pelajaran / Kelas Hari/Tang gal Waktu Perangkat Ajar Terwujudnya suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar Strategi pengelompoka n peserta didik Mengkaji refrensi pngelolaan pembelajara n yang efektif Bahasa Indonesia/ I Senin, 18 Maret 2024 08.00 – 09.45 Bahasa Indonesia Materi ( Menyampaikan rasa suka dan tidak suka ) - Kegiatan pendampingan belajar Diskusi dengan rekan sejawat Teknik penilaian hasil kerja kelompok Mengkaji kaidah penlaiam kurikulum merdeka
  • 7. 1.2. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Zakiah, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat Sri Handayani Lubis,S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 10.00-11.00 Tempat Ruang guru Tujuan 1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi pembelajaran oleh guru pengamat 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?) Pengelolaan kelas berjalan baik, Strategi pengelompok an belajar efektif , Pendampinga n kelompok Pilihan Belajar di PMM Meningkatkan kompetensi tentang pendampingan belajar peserta didik / kelompok belajar yang efektif dan asesmen pembelajaran Pelatihan mandiri di PMM topik diferensiasi dalam pembelajaran SD April 2024 Dialog dengan Rekan sejawat yang sudah/ sedang menempuh pelatihan yang sama Pilihan Lain - - - _
  • 8. belajar belum optimal serta rubrik penilaian belum mempertimba ngkan tingkat keragaman partisipasi anggota kelompok belajar
  • 9. BAB II DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT SEBAGAI PENGAMAT 1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN 1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Zakiah, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat Sri Handyani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 18 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 08.00 – 09.45 Tempat Ruang Kelas I Tujuan 1. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan perilaku itu secara efektif 2. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan observasi kinerja Guru
  • 10. Renca na Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelaja ri Rencana Observasi Kinerja Catatan Lain Pelajaran/ Kelas Hari/Tangg al Waktu Perangkat Ajar Terwujudny a suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar Strategi pengelompok an peserta didik Mengkaji refrensi pngelolaan pembelajara n yang efektif Sahabatku ( Membaca Nyaring )/I Senin, 18 Maret 2024 08.00 – 09.45 Bahasa Indonesia Materi ( Menyampaikan rasa suka dan tidak suka ) - Kegiatan pendampinga n belajar Diskusi dengan rekan sejawat Teknik penilaian hasil kerja kelompok Mengkaji kaidah penlaiam kurikulum merdeka 1.2 Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Zakiah, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 10.00-11.00
  • 11. Tempat Ruang Guru Tujuan 1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada observasi kinerja 2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Penilaian Observasi Kinerja Catatan Belum Dilakuka n Dilakukan tapi Belum Efektif Dilakukan dan Efektif Penerapa n Disiplin Fositif Guru mengajak peserta didik melakukn refleksi dinamika kelas mengacu pada kesepakatan kelas Guru mengabaikan pendapat peserta didik tentang apa yang terjadi di kelas  Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan peserta didik tentang dinamika kelas Guru bersikap defensif dalam menyikapi umpan balik peserta didik terkait kedisiplinan  Guru bersikap adaptif sehingga bersedia mengubah kesepakatan kelas bila diperlukan Guru menerapkan hukuman fisik terhadap peserta didik yang melakukan 
  • 12. pelanggaran disiplin Rekomendasi: Guru dapat secara rutin merefleksikan praktik mengajarnya, menganalisis kekuatan dan kelemahannya serta merencanakan tindakan perbaikan berdasarkan hasil evaluasi diri
  • 13. 1.3 Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Zakiah, S.Pd.SD Nama Pengamat Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 25 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 08.00 – 09.45 Tempat SDN 211 Sabadolok Tujuan 1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Guru Pengamat 2. Guru Pelaku dan Guru Pengmat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?) Guru melakukan penguatan positif terhadap perilakuyang sesuai atau mendukung kesepakatan kelas Sesuai dengan ekspektasi Untuk dapat menentukan langkah – langkah peningkatan kualitas praktik pembelajran Melihat praktik pembelajaran rekan sejawat yang berhasil dalam pengelolaan dinamika kelas dan kesepaktan kelas Sekitar bulan Juni - Dibutuhkan alat peraga yang memadai untuk semua materi - Serta dukungan penuh dari Kepala Sekolah - - - - -
  • 14. Catatan Kepala Sekolah : guru melakukan refleksi dinamika denganmengajukan pertanyaan terbuka kepada murid, seperti"Bagaimana menurut kalian dinamika kelas kita dalam beberapa minggu terakhir? Apakah kita berhasil menerapkan kesepakatan kelas dengan baik? Apa yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan?" dan siswa disini punmemberikan pendapat mereka, guru mendengarkan pendapat murid dan bersifat adaptif, menerima masukandan pendapat dr siswa ● Pertanyaan Respon Catatan Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk menyadari kesulitannya dalam peningkatan pembelajaran? Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan  -
  • 15. BAB III PENUTUP Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat . Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap membenahi sebagaimana mestinya. Sekian terima kasih. Kotanopan, 2024 Guru Ke-1 Guru Ke-2 Zakiah, S.Pd.SD Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. 19820626 200604 2 009 NIP.19791010 201412 2 003
  • 16. DAFTAR PUSTAKA Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No, 7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru
  • 17. LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT Oleh : GURU KE-1 Nama : YULIA ADNAN, S.Pd.SD NIP : 197107161994122001 Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK GURU KE-2 Nama : SRI HANDAYANI LUBIS, S.Pd NIP : 19791010 201412 2 003 Unit Kerja : SDN 211 SABADOLOK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN MANDAILING NATAL TAHUN 2024
  • 18. LEMBAR PENGESAHAN Kepala SDN 211 Sabadolok Kec. Kotanopan Kab. Mandailing Natal mengesahkan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru “Partisipan Observasi Pembelajaran Dengan Rekan Sejawat “ yang dilaksanakan oleh 1. Guru Ke- 1 : (Guru yang diobservasi) Nama : Yulia Adnan, S.Pd.SD NIP. : 19710716 199412 2 001 2. Guru Ke 2 : (Guru yang mengobservasi) Nama : Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. : 19791010 201412 2 003 Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana mestinya. Kotanopan, 2024 Ka. SDN 211 Sabadolok Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. 19791010 201412 2 003
  • 19. KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmad-Nya kami bisa menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa kegiatan “Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat”. Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024 khususnya periode bulan Januari - Juni 2024 . Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan memberikan masukan yang konstruktif guna perbaikan. Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya. Terima kasih Kotanopan, 2024 Ka. SDN 211 Sabadolok Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. 19791010 201412 2 003
  • 20. BAB I DOKUMEN PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT SEBAGAI GURU YANG DIOBSERVASI 1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN 1.1. Rubrik Persiapan Observasi Pembelajaran Nama Guru Pelaku ( observed ) GURU OBSERVASI Julia Adnan, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat ( observer ) REKAN SEJAWAT Sri Handayani Lubis,S.Pd Hari/Tanggal Senin, 18 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 08.00 – 09.45 Tempat Ruang Kelas I Tujuan 1. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan perilaku itu secara efektif 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan observasi pembelajaran
  • 21. Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Rencana Observasi Pembelajaran Catatan Lain Pelajaran / Kelas Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar Terwujudny a suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar Strategi pengelompokan peserta didik Mengkaji refrensi pngelolaan pembelajaran yang efektif Sahabatku ( Membaca Nyaring )/I Senin, 18 Maret 2024 08.00 – 09.45 Bahasa Indonesia Materi ( Menyampaikan rasa suka dan tidak suka ) - Kegiatan pendampingan belajar Diskusi dengan rekan sejawat Teknik penilaian hasil kerja kelompok Mengkaji kaidah penlaiam kurikulum merdeka Rencan a Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelaja ri Rencana Observasi Pembelajaran Catatan Lain
  • 22. Pelajaran / Kelas Hari/Tang gal Waktu Perangkat Ajar Terwujudnya suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar Strategi pengelompoka n peserta didik Mengkaji refrensi pngelolaan pembelajara n yang efektif Bahasa Indonesia/ I Senin, 18 Maret 2024 08.00 – 09.45 Bahasa Indonesia Materi ( Menyampaikan rasa suka dan tidak suka ) - Kegiatan pendampingan belajar Diskusi dengan rekan sejawat Teknik penilaian hasil kerja kelompok Mengkaji kaidah penlaiam kurikulum merdeka
  • 23. 1.2. Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Julia Adnan, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat Sri Handayani Lubis,S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 10.00-11.00 Tempat Ruang guru Tujuan 1. Guru Pelaku melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi pembelajaran oleh guru pengamat 2. Guru Pelaku dan Guru Pengamat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?) Pengelolaan kelas berjalan baik, Strategi pengelompok an belajar efektif , Pendampinga n kelompok Pilihan Belajar di PMM Meningkatkan kompetensi tentang pendampingan belajar peserta didik / kelompok belajar yang efektif dan asesmen pembelajaran Pelatihan mandiri di PMM topik diferensiasi dalam pembelajaran SD April 2024 Dialog dengan Rekan sejawat yang sudah/ sedang menempuh pelatihan yang sama Pilihan Lain - - - _
  • 24. belajar belum optimal serta rubrik penilaian belum mempertimba ngkan tingkat keragaman partisipasi anggota kelompok belajar
  • 25. BAB II DOKUMEN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN DENGAN REKAN SEJAWAT SEBAGAI PENGAMAT 1. RUBRIK OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN 1.1 Rubrik Diskusi Persiapan Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Julia Adnan, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat Sri Handyani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Jumat, 20 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 08.00 – 09.45 Tempat Ruang Kelas I Tujuan 1. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan perilaku itu secara efektif 2. Guru Pengamat dan Guru Pelaku menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan observasi kinerja Guru
  • 26. Renca na Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelaja ri Rencana Observasi Kinerja Catatan Lain Pelajaran/ Kelas Hari/Tangg al Waktu Perangkat Ajar Terwujudny a suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar mengajar Strategi pengelompok an peserta didik Mengkaji refrensi pngelolaan pembelajara n yang efektif Sahabatku ( Membaca Nyaring )/I Senin, 18 Maret 2024 08.00 – 09.45 Bahasa Indonesia Materi ( Menyampaikan rasa suka dan tidak suka ) - Kegiatan pendampinga n belajar Diskusi dengan rekan sejawat Teknik penilaian hasil kerja kelompok Mengkaji kaidah penlaiam kurikulum merdeka 1.2 Rubrik Pelaksanaan Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Julia Adnan, S.Pd.SD Nama Guru Pengamat Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Jum at, 22 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 10.00-11.00
  • 27. Tempat Ruang Guru Tujuan 1. Guru Pelaku menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada observasi kinerja 2. Guru Pengamat mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya kinerja satuan pendidikan dan/atau peningkatan karier Kepala Sekolah melalui partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Penilaian Observasi Kinerja Catatan Belum Dilakuka n Dilakukan tapi Belum Efektif Dilakukan dan Efektif Penerapa n Disiplin Fositif Guru mengajak peserta didik melakukn refleksi dinamika kelas mengacu pada kesepakatan kelas Guru mengabaikan pendapat peserta didik tentang apa yang terjadi di kelas  Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan peserta didik tentang dinamika kelas Guru bersikap defensif dalam menyikapi umpan balik peserta didik terkait kedisiplinan  Guru bersikap adaptif sehingga bersedia mengubah kesepakatan kelas bila diperlukan Guru menerapkan hukuman fisik terhadap peserta didik yang melakukan 
  • 28. pelanggaran disiplin Rekomendasi: Guru dapat secara rutin merefleksikan praktik mengajarnya, menganalisis kekuatan dan kelemahannya serta merencanakan tindakan perbaikan berdasarkan hasil evaluasi diri
  • 29. 1.3 Rubrik Tindak Lanjut Observasi Praktik Pembelajaran Nama Guru Pelaku Julia Adnan, S.Pd.SD Nama Pengamat Sri Handayani Lubis, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 25 Maret 2024 Periode Januari – Juni 2024 Waktu 08.00 – 09.45 Tempat SDN 211 Sabadolok Tujuan 1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Guru Pengamat 2. Guru Pelaku dan Guru Pengmat menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?) Guru melakukan penguatan positif terhadap perilakuyang sesuai atau mendukung kesepakatan kelas Sesuai dengan ekspektasi Untuk dapat menentukan langkah – langkah peningkatan kualitas praktik pembelajran Melihat praktik pembelajaran rekan sejawat yang berhasil dalam pengelolaan dinamika kelas dan kesepaktan kelas Sekitar bulan Juni - Dibutuhkan alat peraga yang memadai untuk semua materi - Serta dukungan penuh dari Kepala Sekolah - - - - -
  • 30. Catatan Kepala Sekolah : guru melakukan refleksi dinamika denganmengajukan pertanyaan terbuka kepada murid, seperti"Bagaimana menurut kalian dinamika kelas kita dalam beberapa minggu terakhir? Apakah kita berhasil menerapkan kesepakatan kelas dengan baik? Apa yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan?" dan siswa disini punmemberikan pendapat mereka, guru mendengarkan pendapat murid dan bersifat adaptif, menerima masukandan pendapat dr siswa ● Pertanyaan Respon Catatan Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk menyadari kesulitannya dalam peningkatan pembelajaran? Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan  -
  • 31. BAB III PENUTUP Demikianlah laporan pengembangan kompetensi meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat . Semoga laporan diterima dan jika terdapat hal - hal yang harus dibenahi kami siap membenahi sebagaimana mestinya. Sekian terima kasih. Kotanopan, 2024 Guru Ke-1 Guru Ke-2 Julia Adnan, S.Pd.SD Sri Handayani Lubis, S.Pd NIP. 19710716 199412 2 001 NIP.19791010 201412 2 003
  • 32. DAFTAR PUSTAKA Salinan lampiran Peraturan Direjtur Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No, 7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru