Flipped classroom adalah model pengajaran yang memindahkan pembelajaran melalui video di luar kelas, sehingga waktu di kelas dapat digunakan untuk aktiviti kolaborasi dan pengukuhan. Pelajar ditugaskan menonton video sebelum kelas untuk mempelajari materi, kemudian di kelas mereka bekerja secara berkelompok untuk mempraktikkan pemahaman melalui aktiviti. Pendekatan ini bertujuan meningkatkan keterlibatan pelajar dan pembelaj

1. FLIPPED
CLASSROOM
Subtitle

2. 1.0 APA ITU FLIPPED CLASSROOM
• Flipped Classroom merupakan model pendekatan pengajaran yang
mengalihkan masa kuliah di dalam kelas kepada kuliah melalui video
di luar kelas. Maka waktu kelas digunakan sepenuhnya untuk aktiviti
kolaborasi dan pengukuhan kepada pelajar secara individu.
• Erti kata mudahnya, pelajar diberi video untuk ditonton sebelum masuk
kelas. Di dalam kelas, hanya berlangsung sesi pembelajaran dengan
aktiviti. Mudah kan?
EDUP3033- FLIPPING CLASSROOM 2

3. • Tidak ada struktur khas yang tertentu bagaimana Flipped Classroom
ini dijalankan. Tetapi selagi pembelajaran menggunakan strategi kuliah
yang sudah direkodkan dan aktiviti seterusnya berlangsung dalam bilik
darjah, itu dikira sebagai Flipped Classroom.
• Dalam sesetengah keadaan, ianya juga melibatkan perbincangan
secara online dan menjalankan kajian di rumah. Itu pun masih dikira
sebagai Flipped Classroom.
EDUP3033- FLIPPING CLASSROOM 3

4. 2.0 KELEBIHAN
1. Menggalakkan murid untuk berinteraksi dan berkolaborasi sesama
rakan
2. Menggalakkan penglibatan murid yang lebih aktif
3. Pembelajaran lebih berpusat, tidak hanya mengajar
4. Menggalakkan 'independent learning'
5. Meningkatkan keupayaan murid untuk bekerja secara individu
EDUP3033- FLIPPING CLASSROOM 4

5. Contoh jadual Flipped
Classroom

6. 3.0 Cara Pelaksanaan
Perancangan PdP
• Tajuk: Sistem Pernafasan Manusia
• Mata Pelajaran: Sains
Sehari Sebelum:
Bagi tugasan membina model Sistem
Pernafasan Manusia, saya telah
memberikan pelajar sekeping kertas
tertulis link kepada video dan juga link
kepada website bagi rujukan murid.
EDUP3033- FLIPPING CLASSROOM 6

7. Semasa di Rumah
Di rumah, pelajar menonton video dan
melakukan bacaan dan sedikit kajian
mengenai tugasan iaitu sistem respirasi
manusia.
Mereka juga menyediakan semua bahan
dan peralatan yang diperlukan bagi
aktiviti pada hari esoknya. Semuanya
dilakukan oleh pelajar, secara individu
atau berkumpulan.
Tetapi, yang paling penting adalah proses
pembelajaran yang berlangsung di
rumah.
Semasa P&P
Keesokan harinya sewaktu kelas Sains,
mereka hanya perlu memasang semua
peralatan yang membuat model sistem
respirasi manusia.
Perbincangan dan kolaborasi antara
pelajar berlangsung semasa penyediaan
model respirasi manusia.
Guru hanya tidak lagi perlu menceritakan
semuanya dari A ke Z. Sebaliknya hanya
menjadi pemudahcara sepanjang kelas
berlangsung.
EDUP3033- FLIPPING CLASSROOM 7

8. Akhir kelas, pelajar membentang hasil
kerja mereka masing-masing. Projek
yang mereka buat dalam kelas, tetapi
dengan menggunakan bahan dan kajian
yang mereka buat di rumah melalui
tontonan video dan bacaan di Internet.
EDUP3033- FLIPPING CLASSROOM 8