ملخص مجموعة من الكتب والمقالات فى مجال تربية الاطفال

1. ‫األطفال‬ ‫تربية‬
‫د.م‬ ‫إعداد‬/‫الجماله‬ ‫دمحم‬ ‫مصطفى‬

2. 2
:‫مقدمة‬
‫تعان‬ ‫ما‬ ‫أسباب‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫فطين‬ ‫عقل‬ ‫ذي‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يخفى‬ ‫ال‬‫ي‬‫علمدي‬ ‫تدهور‬ ‫من‬ ‫اآلن‬ ‫األمة‬ ‫منه‬
‫مدن‬ ‫كييد‬ ‫بيدة‬ ‫ت‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫ور‬ ‫أخالقي‬ ‫رانحها‬ ‫راجتماعي‬ ‫راقتصاهي‬‫اهودا‬ ‫أف‬،‫بيدة‬ ‫بارت‬ ‫وندا‬ ‫رأقصده‬
‫ارشامل‬ ‫مفهرمها‬‫؛‬‫فقط‬ ‫ريس‬ ‫بمعنى‬‫رارقياهيدة‬ ‫رارعلميدة‬ ‫ارسياسدية‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫رركن‬ ‫األخالقية‬ ‫بية‬ ‫ارت‬.‫.ارد‬
‫بية‬ ‫ارت‬ ‫بجانب‬‫األخالقية‬.
‫نا‬َّ‫ن‬‫إ‬ً‫ال‬‫متمدي‬ ‫اسدي‬ ‫اره‬ ‫رمسدترا‬ ‫رنظافته‬ ‫ارطفل‬ ‫بتغذية‬ ‫يهتمرن‬ ‫راألمهات‬ ‫اآلباء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫كيي‬ ‫نجه‬
‫دات‬‫د‬‫االمتحان‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫ده‬‫د‬‫جات‬ ‫ه‬ ‫فدي‬،‫دة‬‫د‬‫بي‬ ‫ارت‬ ‫دي‬‫د‬‫و‬ ‫دذ‬‫د‬‫و‬ ‫أن‬ ‫معتقدهين‬،‫ارحقيقيدة‬ ‫دن‬‫د‬‫ررك‬‫أ‬‫در‬‫د‬‫يقرم‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫ن‬‫در‬‫د‬‫و‬ ‫ده‬‫د‬‫ب‬ ‫ن‬
‫بيتهم‬ ‫ت‬ ‫رريس‬ ‫بأطفارهم‬ ‫عناية‬،‫منها‬ ‫ة‬ ‫كيي‬ ‫مفاويم‬ ‫تتضمن‬ ‫بية‬ ‫فارت‬‫؛‬‫ارتفكيد‬ ‫ات‬ ‫مهدا‬ ‫ارطفدل‬ ‫إكسداب‬
‫ارمنطقي‬،‫صحية‬ ‫عاهات‬ ‫رتعريه‬،‫ومته‬ ‫رتنمية‬،. ‫كيي‬ ‫وا‬ ‫رغي‬
‫أت‬ ‫ق‬ ‫فقه‬ ‫ررهذا‬‫في‬‫بية‬ ‫ت‬ ‫مجال‬‫األطفال‬‫كيي‬‫محد‬ ‫منهدا‬ ‫راستنتجت‬ ‫رارمقاالت‬ ‫اركتب‬ ‫من‬‫ار‬
‫عدهة‬‫فدي‬‫أيدت‬ ‫ر‬ ‫بيدة‬ ‫ارت‬‫أن‬‫عده‬ُ‫ا‬‫اركتداب‬ ‫ودذا‬‫اردذي‬‫بيدة‬ ‫ت‬ ‫مرضدرت‬ ‫يتندارل‬‫األطفدال‬‫باإلضدافة‬‫دى‬‫د‬‫إر‬
‫ذكدا‬ ‫تنمية‬.‫اسدية‬ ‫اره‬ ‫اتهم‬ ‫رقده‬ ‫هم‬‫ارسداب‬ ‫كتيبدي‬ ‫اءة‬ ‫بقد‬ ‫رأنصد‬((‫ارنجدا‬ ‫إردى‬ ‫تصدل‬ ‫كيد‬))‫قبدل‬
.‫اركتاب‬ ‫وذا‬ ‫اءة‬ ‫ق‬
.‫األمة‬ ‫اه‬ ‫أف‬ ‫به‬ ‫ينفع‬ ‫رأن‬ ‫حسناتي‬ ‫ميزان‬ ‫في‬ ‫ارعمل‬ ‫وذا‬ ‫يكرن‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫رأهعر‬
‫ال‬ ‫دمحم‬ ‫مصطفى‬ ‫د.م‬‫جماله‬
2102

3. 3
‫إهداء‬
‫إلى‬‫روح‬‫أب‬‫ي‬...‫إلى‬‫أمي‬‫الغالية‬
‫إلى‬‫زوجتي‬...‫الحبيبة‬‫إلى‬‫زهور‬‫قلبي‬‫مريم‬‫وجودي‬
‫وعم‬ ‫إخوتي‬ ‫إلى‬‫ي‬‫أحمد‬ ‫العزيز‬

4. 4
‫المحتوى‬
0.‫فوائد‬‫التربية‬.
2.‫للطفل‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬.
3.‫التربية‬ ‫مجاالت‬.
4.‫التربية‬ ‫أساليب‬.
5.‫البنات‬ ‫تربية‬.
6.‫مشاكل‬‫األطفال‬.
7.‫غذاء‬‫األطفال‬‫و‬‫عالقت‬‫ه‬‫بالذكاء‬.
8.‫نصائح‬‫في‬‫التربية‬.
9.‫ابنك‬ ‫يذاكر‬ ‫كيف‬.

5. 5
0.‫التربية‬ ‫فوائد‬
‫ترب‬ ‫هل‬‫ي‬‫أوالدك؟‬
‫من‬ ‫كيي‬‫اآلباء‬‫راألمهات‬‫االوتمام‬ ‫رن‬ ‫يعتب‬‫ر‬ ‫بمأكدل‬‫رنظافدة‬ ‫ب‬ ‫مشد‬‫األطفدال‬‫ب‬ ‫مسدتقبلهم‬ ‫رتدأمين‬‫ا‬‫رمدال‬
‫بية‬ ‫ارت‬ ‫ور‬،ً‫ا‬‫تمام‬ ‫خطأ‬ ‫روذا‬‫؛‬‫بية‬ ‫ارت‬ ‫ألن‬‫وي‬‫ارسلرك‬ ‫تغيي‬،‫رمالحظدة‬‫أقد‬ ‫فدي‬ ‫األبنداء‬‫رتقدريمهم‬ ‫رأفعدارهم‬ ‫رارهم‬
‫رهنياوم‬ ‫هينهم‬ ‫أمر‬ ‫رتعليمهم‬،‫بصحتهم‬ ‫االوتمام‬ ‫بجانب‬.‫أما‬‫فقط‬ ‫االوتمام‬‫رن‬ ‫ب‬ ‫رارمش‬ ‫بارمأكل‬‫ظافة‬‫األطفال‬‫ور‬
‫بية‬ ‫ت‬ ‫رريس‬ ‫عناية‬.
‫ه‬ ‫ارفرا‬ ‫من‬ ‫اركيي‬ ‫يرجه‬‫في‬‫بية‬ ‫ت‬‫األطفال‬‫نرجزوا‬‫في‬‫اآلتي‬:
1.‫ية‬ ‫جا‬ ‫صهقة‬‫عن‬ ‫ربعه‬‫اإليم‬:
‫ن‬َ‫ع‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬،َ‫ة‬ َ ‫ي‬ َ ُ‫و‬‫ن‬َ‫ع‬ِ‫ل‬‫ر‬ُ‫س‬ َِ َّ‫اّلل‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:«‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ات‬َ‫م‬ُ‫ن‬‫اب‬َ‫م‬َ‫ه‬‫آ‬َ‫ع‬َ‫ط‬َ‫ق‬‫ان‬ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫ن‬ِ‫م‬َ‫دال‬َ‫ي‬‫دن‬ِ‫م‬‫ة‬َ‫ق‬َ‫ه‬‫د‬َ‫ص‬‫دة‬َ‫ي‬ ِ ‫ا‬َ‫ج‬
‫ر‬َ‫أ‬‫م‬‫ل‬ِ‫ع‬ُ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ت‬‫ُن‬‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ر‬َ‫أ‬‫ه‬َ‫ر‬ َ‫ر‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ص‬‫ر‬ُ‫ع‬‫ه‬َ‫ي‬ُ‫ه‬َ‫ر‬».‫مسلم‬ ‫را‬‫ر‬:‫صحيحه‬ ‫في‬ ‫مسلم‬ ‫اإلمام‬ ‫ريه‬ ‫ي‬ ‫فيما‬«‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ه‬‫دى‬َ‫ر‬ِ‫إ‬ً‫ه‬‫د‬ُ‫و‬
َ‫ان‬َ‫ك‬ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ ‫ج‬َ‫أل‬‫ا‬ُ‫ل‬‫ي‬ِ‫م‬ِ ‫ر‬ُ‫ج‬ُ‫أ‬‫ن‬َ‫م‬،ُ‫ه‬َ‫ع‬ِ‫ب‬َ‫ت‬‫ال‬ َ‫ر‬ُ‫ص‬ُ‫ق‬‫ن‬َ‫ي‬َ‫ِك‬‫ر‬َ‫ذ‬‫ن‬ِ‫م‬‫ِم‬‫و‬ ِ ‫ر‬ُ‫ج‬ُ‫أ‬،‫ا‬ً ‫َي‬‫ش‬‫ن‬َ‫م‬ َ‫ر‬‫دا‬َ‫ع‬َ‫ه‬‫دى‬َ‫ر‬ِ‫إ‬‫ة‬َ‫ر‬‫دال‬َ‫ض‬ِ‫ه‬‫د‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫دن‬ِ‫م‬ِ‫دم‬‫ي‬ِ‫اإل‬
ُ‫ل‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ام‬َ‫ي‬‫آ‬‫ن‬َ‫م‬،ُ‫ه‬َ‫ع‬ِ‫ب‬َ‫ت‬‫ال‬ َ‫ر‬ُ‫ص‬ُ‫ق‬‫ن‬َ‫ي‬‫ن‬ِ‫م‬‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ام‬َ‫ي‬‫آ‬‫ء‬‫َي‬‫ش‬»‫ارهخان‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫أبيه‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫فمن‬ .‫فدي‬ ‫يدات‬ ‫ارعا‬ ‫مشداوهة‬ ‫أر‬ ً‫ال‬‫مدي‬
‫وذا‬ ‫ميل‬ ‫ات‬ ‫رارسي‬ ‫اإليم‬ ‫من‬ ‫ره‬ ‫فإن‬ ‫ارتليفزيرن‬‫االبن‬.ً‫ا‬‫تمام‬
2.:ً‫ا‬ ‫نا‬ ‫رأوليكم‬ ‫أنفسكم‬ ‫قرا‬
‫هللا‬ ‫أمام‬ ‫رالن‬ ‫مس‬ ‫األبران‬‫رجل‬ ‫عز‬‫تعارى‬ ‫قال‬ ‫فقه‬ ‫هم‬ ‫أبنا‬ ‫عن‬:‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫َأ‬‫ي‬{َ ‫ي‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬‫ذاا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬‫ذاا‬ُ‫ق‬ْ ُُ‫ذ‬ َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬
ْ ُُ‫ي‬‫ي‬‫ل‬ْ‫ه‬َ‫َأ‬‫و‬‫ًا‬‫ر‬‫ا‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ه‬ُ‫د‬‫ا‬ُ‫َق‬‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫اس‬ُ‫ة‬َ‫ر‬‫َا‬‫ج‬‫ي‬‫ح‬ْ‫َال‬‫و‬‫َا‬‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ة‬َُ‫ي‬‫ئ‬ َ‫ََل‬‫م‬‫ظ‬ َ‫َل‬‫ي‬‫غ‬‫َاد‬‫د‬‫ي‬‫ش‬َ‫ل‬َ‫ان‬ُ‫ص‬ْ‫َع‬‫ي‬َ َّ‫اّلل‬‫َا‬‫م‬ْ ُ‫ه‬ََ‫َذ‬‫م‬َ‫أ‬
َ‫ذان‬‫ذ‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫َف‬‫ي‬َ‫و‬‫ذا‬‫ذ‬َ‫م‬َ‫ون‬ََُ‫م‬ْ‫م‬‫ذ‬‫ذ‬ُ‫ي‬(6)})‫يم‬ ‫د‬‫د‬‫(ارتح‬.:‫دارى‬‫د‬‫تع‬ ‫ده‬‫د‬‫رقرر‬{َْ‫ذ‬‫ذ‬ُ‫م‬ْ‫َأ‬‫و‬َ ‫ذ‬‫ذ‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬‫ي‬‫ة‬ َ‫ذَل‬‫ذ‬َّ‫ص‬‫ال‬‫ي‬‫ب‬َْ‫ي‬‫ر‬َ‫ذب‬‫ذ‬ْ‫ص‬‫َا‬‫و‬‫ذا‬‫ذ‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬
َ ُ‫ل‬َ‫أ‬ ْ‫س‬َ‫ن‬‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ز‬‫ي‬‫ر‬ُ ْ‫ح‬َ‫ن‬َ ُ‫ق‬ُ‫ز‬ََْ‫ن‬َ‫ع‬ْ‫َال‬‫و‬ُ‫ة‬َ‫ر‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫َى‬‫ا‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬(132)}.)‫(طه‬
‫ر‬‫هللا‬ ‫سرل‬ ‫قال‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬:«‫دم‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ات‬ َ‫دم‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ر‬‫رل‬ُ ‫د‬‫س‬َ‫م‬‫دن‬َ‫ع‬ِ‫ه‬‫د‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬ َ»‫رقدال‬‫أيضدا‬«َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ َّ‫اّلل‬ُ‫ل‬ِ ‫دا‬َ‫س‬ِ‫دل‬ُ‫ك‬‫ات‬ َ‫دا‬َّ‫م‬َ‫ع‬
ُ ‫ا‬َ‫ع‬ َ‫ت‬‫اس‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫ح‬َ‫ِك‬‫ر‬َ‫ذ‬‫ر‬َ‫أ‬ُ‫ه‬َ‫ع‬َّ‫ي‬َ‫ض‬‫بيته‬ ‫أول‬ ‫عن‬ ‫جل‬ ‫ار‬ ‫يسأل‬ ‫حتى‬ ‫؟‬».‫ب‬ ‫فت‬ُ‫ت‬ ‫إذن‬ ‫األراله‬ ‫ية‬‫خلد‬‫ي‬‫ال‬ ‫ارسد‬ ‫مدن‬ ‫ارسدبيل‬
‫هللا‬ ‫أمام‬‫رجل‬ ‫عز‬.‫ارقيامة‬ ‫يرم‬‫رقال‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬:«‫حسن‬ ‫أهب‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫نحل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫رره‬ ‫راره‬ ‫نحل‬ ‫ما‬».
3.:‫ارههامة‬ ‫األفكا‬ ‫ضه‬ ‫ارطفل‬ ‫تحصين‬
‫ب‬ ‫ارم‬ ‫يقرم‬ ‫فعنهما‬‫ي‬‫من‬ ‫األكمل‬ ‫اررجه‬ ‫على‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫براجب‬‫تحلية‬‫رتخلي‬ ‫بارحسن‬‫ة‬‫ارقبدي‬ ‫من‬‫ف‬‫ه‬ ‫يد‬‫ي‬‫ذردك‬
‫إرى‬‫ضه‬ ‫ارطفل‬ ‫تحصين‬‫األفكا‬.‫ارههامة‬
4.‫رلذون‬ ‫احة‬:
‫مشكالت‬ ‫من‬ ‫رلذون‬ ‫احة‬ ‫بية‬ ‫ارت‬‫قليلي‬‫أر‬‫عهيمي‬‫فاررره‬ ،‫بية‬ ‫ارت‬‫ارذي‬َُُّ‫ب‬ ‫ي‬‫ى‬‫صحيحة‬ ‫يقة‬ ‫بط‬‫يجلب‬ ‫ال‬
‫حتدى‬ ‫نهدا‬ ‫ريدل‬ ‫رارمعلمدرن‬ ‫اآلباء‬ ‫منه‬ ‫يشتكى‬ ‫عناء‬ ‫من‬ ‫يحهم‬ ‫في‬ ،‫يرم‬ ‫ركل‬ ‫رحظة‬ ‫كل‬ ‫ألبريه‬ ‫ارمشاكل‬‫ينتهدي‬‫بهدم‬
‫ارغضب‬‫رتمن‬ ‫رصفعهم‬ ‫بهم‬ ‫ض‬ ‫بعه‬ ‫هم‬ ‫أبنا‬ ‫على‬ ‫ارهعاء‬ ‫إرى‬‫ي‬.‫منهم‬ ‫ارخالص‬

6. 6
2.‫للطفل‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
‫ي‬‫تميز‬‫األطفال‬‫ص‬ ‫ارخصدا‬ ‫بدبع‬‫ارتدي‬‫عليندا‬ ‫يجدب‬‫أن‬‫طبيعدة‬ ‫تفهدم‬ ‫نسدتطيع‬ ‫حتدى‬ ‫كها‬ ‫نده‬‫ودذ‬‫حلدة‬ ‫ارم‬،‫رودذ‬
‫ص‬ ‫ارخصا‬‫وي‬:
1.‫ا‬ ‫االستق‬ ‫رعهم‬ ‫كة‬ ‫ارح‬ ‫ة‬ ‫كي‬
‫هللا‬ ‫سرل‬ ‫قال‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬:))‫اقة‬ ‫ع‬‫في‬ ‫ارصبي‬‫صغ‬‫كبد‬ ‫عنه‬ ‫عقله‬ ‫في‬ ‫زياهة‬1
((‫األشدياء‬ ‫بعد‬ ‫ونداك‬ ‫رركدن‬
‫ارتي‬:‫رمنها‬ ‫حلة‬ ‫ارم‬ ‫وذ‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫اركيي‬ ‫ارطفل‬ ‫كة‬ ‫ح‬ ‫شيه‬ ‫رت‬ ‫تهذيب‬ ‫في‬ ‫تساعه‬
‫أ‬).‫اربيت‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫اغه‬ ‫ف‬ ‫تشغل‬ ‫أن‬ ‫األم‬ ‫تحارل‬ ‫أن‬
‫ب‬)‫ارطفل‬ ‫غ‬ ‫ريف‬ ‫األنهية‬ ‫أحه‬ ‫في‬ ‫اك‬ ‫االشت‬‫طاقته‬.
‫ج‬)‫ا‬ ‫رارجي‬ ‫راألصهقاء‬ ‫ب‬ ‫األقا‬ ‫ة‬ ‫زيا‬‫سدنه‬ ‫في‬ ‫ره‬ ‫أصهقاء‬ ‫مع‬ ‫ارطفل‬ ‫فيلعب‬ ‫ارسن‬ ‫وذ‬ ‫ميل‬ ‫في‬ ‫أبناء‬ ‫رهم‬ ‫ممن‬ ‫ن‬
‫علدى‬ ‫طاقته‬ ‫معهم‬ ‫غ‬ ‫يف‬‫أن‬ُ‫ي‬‫د‬َ‫ع‬‫ا‬‫بدرن‬ ‫ي‬ ‫اردذين‬ ‫ارصدارحين‬ ‫ان‬ ‫رارجيد‬ ‫راألصدهقاء‬ ‫ب‬ ‫األقدا‬ ‫اختيدا‬ ‫ى‬‫أبنداءوم‬
.‫األخالق‬ ‫فاسه‬ ‫من‬ ‫وا‬ ‫رغي‬ ‫ة‬ ‫بذي‬ ‫أرفاظ‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫تمنعه‬ ‫ما‬ ‫يسمع‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ارفاضلة‬ ‫راألخالق‬ ‫ارسليمة‬ ‫ارقيم‬ ‫على‬
‫ه‬).‫األقل‬ ‫على‬ ‫أسبرت‬ ‫كل‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ررر‬ ‫رلمنتزوات‬ ‫رج‬ ‫رارخ‬ ‫ارفسحة‬
2.‫ارتقليه‬ ‫شهة‬
‫ق‬ ‫ط‬ ‫رمن‬‫ارخاصية‬ ‫وذ‬ ‫من‬ ‫االستفاهة‬‫م‬‫ا‬‫يلي‬:
‫أ‬)‫نحك‬‫ي‬‫حكايات‬ ‫ره‬‫را‬ ‫ارصارحين‬.‫ريقلهوم‬ ‫ارطبية‬ ‫رارنماذج‬ ‫رعلماء‬
‫ب‬)‫كارذواب‬ ‫ريقله‬ ‫حسن‬ ‫ور‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫نصطحبه‬‫ة‬ ‫رزيا‬ ‫ارمساجه‬ ‫إرى‬ ‫معه‬‫ب‬ ‫األقا‬.‫رتذك‬‫أ‬َّ‫ال‬‫تجعله‬‫يجل‬‫س‬
‫ال‬ ‫رد‬ ‫مدان‬ ‫رسرب‬ ‫رارنينجا‬ ‫ينهايز‬ ‫ج‬ ‫ريشاوه‬ ‫ارتليفزيرن‬ ‫أمام‬‫فشدل‬ ‫نتيجدة‬ ‫راإلحبداط‬ ‫باركبدت‬ ‫يصداب‬‫ه‬‫فد‬‫ي‬
.‫تقليهوم‬
3.‫ارعناه‬
‫علينا‬‫أن‬‫نشجعه‬‫رنحفز‬،‫ارعنداه‬ ‫مدن‬ ‫ينف‬ ‫يجعله‬ ‫ما‬ ‫رارحكايات‬ ‫ارقصص‬ ‫من‬ ‫ره‬ ‫رنذك‬ ‫ارنقي‬ ‫فعل‬ ‫على‬
‫نشبه‬ ‫كأن‬‫ارذي‬‫بارشيطان‬ ‫يعانه‬‫ارذي‬‫يطع‬ ‫ررم‬ ‫هللا‬ ‫مع‬ ‫عانه‬. ‫أرام‬
4.‫رارخطأ‬ ‫ارصراب‬ ‫بين‬ ‫ارتمييز‬ ‫عهم‬
5.‫لة‬ ‫األس‬ ‫ة‬ ‫كي‬
‫ط‬ ‫بش‬ ‫رركن‬ ‫عليها‬ ‫نجيب‬‫أال‬،‫عقله‬ ‫يحتمله‬ ‫ال‬ ‫بما‬ ‫لته‬ ‫أس‬ ‫عن‬ ‫نجيب‬‫عنده‬ ‫أفعارندا‬ ‫هره‬ ‫ررنضدبط‬‫ارمفاجدأة‬
‫تتكلم‬ ‫رال‬ ً‫ا‬ ‫صغي‬ ‫مازرت‬ ‫أنت‬ :‫ره‬ ‫نقرل‬ ‫رال‬ ،‫مترقع‬ ‫غي‬ ‫ال‬ ‫بس‬‫في‬‫وذا‬‫اآلن‬.
1
‫الترمــذي‬ ‫الحكيم‬ ‫ذكره‬(2/346)‫بلفظ‬ ‫ضعيف‬ ‫وإسناده‬ ‫أنس‬ ‫عن‬ ‫أماليه‬ ‫في‬ ‫المديني‬ ‫موسى‬ ‫وأبو‬ ‫يكرب‬ ‫معد‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫حديث‬ ‫من‬
‫ز‬ ‫صغره‬ ‫في‬ ‫الصبي‬ ‫(عرامة‬‫كبره‬ ‫في‬ ‫عقله‬ ‫في‬ ‫يادة‬)‫الفيض‬ ‫في‬ ‫المناوي‬ ‫قال‬(‫الصبي‬ ‫عرامة‬)‫رام‬ُ‫ع‬‫ال‬ ‫إذا‬ ‫وشراسته‬ ‫ته‬َّّ‫د‬ ِ‫ح‬ ‫أي‬
‫والشرس‬ ‫الحدة‬ ‫راب‬ُ‫غ‬‫ك‬.‫مسهر‬ ‫أبي‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫تاريخه‬ ‫في‬ ‫البغدادي‬ ‫الخطيب‬ ‫ورواه‬.

7. 7
6.‫آرية‬ ‫حاهة‬ ‫ة‬ ‫ذاك‬
‫رود‬ ،‫فهدم‬ ‫ربدال‬ ً‫ا‬ ‫كيي‬ ‫يحفظ‬‫رتسدت‬ ،‫اآلريدة‬ ‫معندى‬ ‫ذا‬‫فدي‬ ‫ة‬ ‫اردذاك‬ ‫فدي‬ ‫راآلريدة‬ ‫ارحدهة‬ ‫غل‬‫يم‬ ‫اركد‬ ‫آن‬ ‫ارقد‬ ‫حفدظ‬
.‫ارسن‬ ‫وذ‬ ‫في‬ ‫يحفظه‬ ‫ما‬ ‫نسيان‬ ‫ريصعب‬ ‫ة‬ ‫ارمذاك‬ ‫رفي‬ ‫راألناشيه‬ ‫راألذكا‬ ‫راألهعية‬ ‫ي‬ ‫ارش‬
7.‫ارتشجيع‬ ‫حب‬
‫عنه‬ ‫ارهامة‬ ‫األشياء‬ ‫رمن‬‫األطفال‬‫ارتشجيع‬،‫ارمهم‬ ‫رمن‬‫ارطفل‬ ‫بط‬ ‫ي‬ ‫أن‬‫ارعمل‬‫بداريراب‬،‫ري‬ ‫األخد‬‫فنقدرل‬
:‫ره‬‫ارذي‬‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫ضى‬ ‫ي‬ ‫اركالم‬ ‫يسمع‬‫ري‬‫ارجنة‬ ‫هخل‬.‫ر‬‫فدي‬ ‫يب‬ ‫رلتده‬ ‫يدذوب‬ ‫عندهما‬‫ارنداهي‬‫سدتكرن‬ ‫أندت‬ :‫رده‬ ‫نقدرل‬
‫ميل‬ ً‫ا‬‫قري‬‫عم‬ ‫سيهنا‬.
8.‫رارم‬ ‫ارلعب‬ ‫حب‬:‫يك‬ ‫قه‬ ‫ارلعب‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ً‫ا‬‫عيب‬ ‫ريس‬ ‫روذا‬‫ر‬.‫ات‬ ‫ارخب‬ ‫رتجميع‬ ‫ات‬ ‫ارمها‬ ‫الكتساب‬ ‫رسيلة‬ ‫ن‬
9.‫رارتناح‬ ‫ارتنافس‬ ‫حب‬
‫ركانت‬ ‫ررجهت‬ ‫شهت‬ ‫إن‬ ‫روذ‬. ‫راالبتكا‬ ‫ارتفرق‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ً‫ال‬‫عام‬‫رده‬ ‫فنقدرل‬:‫إ‬،‫كدذا‬ ‫يفعدل‬ ‫فدالن‬ ‫ارررده‬ ‫ن‬
‫ميله؟‬ ‫تكرن‬ ‫ال‬ ‫فلماذا‬.‫روكذا‬ ‫ركذا‬ ‫كذا‬ ‫فعلت‬ ‫رر‬ ‫منه‬ ‫أفضل‬ ‫تكرن‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أنت‬
11.‫كيب‬ ‫رارت‬ ‫رلفك‬ ‫ارميل‬
11.‫االنفعاالت‬ ‫حهة‬::‫االنفعاالت‬ ‫وذ‬ ‫رأوم‬ ،‫رارتافهة‬ ‫ارهامة‬ ‫رألمر‬ ‫راحهة‬ ‫جة‬ ‫به‬ ‫رينفعل‬ ‫يير‬ ‫فهر‬
1-‫ارخر‬‫فال‬ ‫أكي‬ ‫اربنات‬ ‫عنه‬ ‫رور‬ ،‫ينبغي‬‫من‬ ‫بارتخري‬ ‫ارطفل‬ ‫يعاقب‬ ‫أن‬‫طي‬ ‫ارش‬‫أر‬ ‫األب‬ ‫أر‬ ‫ارظدالم‬ ‫أر‬
‫أمنا‬ ‫أر‬ ‫مسلرخة‬ ‫جل‬ ‫أبر‬ ‫أر‬ ‫يت‬ ‫ارعف‬ ‫أر‬ ‫س‬ ‫ارمه‬‫ارغرل‬‫تب‬ ‫رسديت‬ ‫بعده‬ ‫فيمدا‬ ‫اررخيمدة‬ ‫عراقبه‬ ‫رهذا‬ ‫ألن‬ ،
.‫راالنطراء‬ ‫راركبت‬ ‫اهي‬ ‫ارالإ‬ ‫رارتبرل‬ ‫ارنفسية‬ ‫ا‬ ‫األم‬ ‫من‬ ‫اركيي‬ ‫عليه‬
2-‫رم‬ ،‫ارغضب‬‫قده‬ ‫ارغضدب‬ ‫ربراعد‬ ،‫نفسه‬ ‫ب‬ ‫يض‬ ‫أن‬ ‫أر‬ ‫األشياء‬ ‫كس‬ ‫أر‬ ‫األكل‬ ‫عن‬ ‫االمتنات‬ : ‫مظاو‬ ‫ن‬
:‫تكرن‬‫رارنقه‬ ‫ارلرم‬-.‫بينهما‬ ‫م‬ ‫ارها‬ ‫رارشجا‬ ‫اررارهين‬ ‫غضب‬
3-‫ة‬ ‫ارغيد‬ ‫وذ‬ ‫رتعارج‬ :‫ة‬ ‫ارغي‬-‫رجدهت‬ ‫إن‬-‫وهيدة‬ ‫أحدهوم‬ ‫رإودهاء‬ ‫اردبع‬ ‫بعضدهم‬ ‫تقبيدل‬ ‫مدنهم‬ ‫يطلدب‬ ‫بدأن‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫أحه‬ ‫تمييز‬ ‫رعهم‬ ‫راإلييا‬ ‫رآلخ‬‫تقاردة‬ ‫ب‬ ‫اركبيد‬ ‫ريعطدى‬ ً‫ا‬‫يضد‬ ‫م‬ ‫أر‬ ً‫ا‬‫معيبد‬ ‫اآلخد‬ ‫كدان‬ ‫رإن‬ ‫رمعاملدة‬
‫ر‬‫يقسمها‬‫بارتساري‬‫مع‬‫ارصغ‬‫ي‬.‫روكذا‬
‫احتياجات‬‫األطفال‬:‫االحتياجات‬ ‫تراف‬ ‫من‬ ‫البه‬‫اآل‬‫ت‬‫ية‬:‫اإلمكان‬ ‫قه‬ ‫رألطفال‬
1.‫ارمناسب‬ ‫ارغذاء‬2.‫ارلعب‬
3.‫راالستطالت‬ ‫اربح‬4.‫ارحب‬
5.‫األمن‬6.‫ارتقبل‬
7.‫ارتقهي‬8.‫ارنجا‬
9.‫ية‬ ‫ارح‬11.‫ر‬ ‫ارملبس‬‫ارمناسبين‬ ‫ارمسكن‬

8. 8
3.‫التربية‬ ‫مجاالت‬
‫بمفه‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫تنقسم‬‫ر‬‫م‬‫ها‬‫ارشامل‬‫إرى‬‫مجاالت‬ ‫عهة‬‫كارتاري‬:
0.‫السياسية‬ ‫التربية‬:
‫بمف‬ ‫ارسياسة‬ ‫إن‬‫ه‬‫ر‬‫مه‬‫ارسليم‬ ‫ا‬‫وي‬‫ة‬ ‫راآلخ‬ ‫ارهنيا‬ ‫في‬ ‫وا‬ ‫خي‬ ‫فيه‬ ‫رما‬ ‫رإصالحها‬ ‫رنها‬ ‫ش‬ ‫رتهبي‬ ‫األمة‬ ‫قياهة‬.
‫ب‬ ‫ن‬ ‫كي‬‫ي‬‫سياسية؟‬ ‫بية‬ ‫ت‬ ‫أبناءنا‬
‫يمكن‬ ‫عملية‬ ‫ل‬ ‫رسا‬ ‫وناك‬‫مدن‬ ‫بيتهم‬ ‫رتد‬ ‫األبنداء‬ ‫مدع‬ ‫ة‬ ‫صر‬ ‫أبسط‬ ‫في‬ ‫ارسياسة‬ ‫مفهرم‬ ‫ترصيل‬ ‫خالرها‬ ‫من‬ ‫رنا‬
‫خالره‬‫روى‬ ‫ة‬ ‫مباش‬ ‫رغي‬ ‫ة‬ ‫مباش‬ ‫يقة‬ ‫بط‬‫تفه‬‫ي‬‫األراله‬ ‫م‬‫أن‬‫يهب‬ ‫يس‬ ‫ب‬ ‫إال‬ ‫وا‬ ‫أم‬ ‫ينتظم‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫صغي‬ ‫مملكة‬ ‫اربيت‬
‫أ‬ ‫ريسمع‬ ‫وا‬ ‫أم‬‫اء‬‫ين‬ ‫اآلخ‬.‫مكانه‬ ‫اربيت‬ ‫في‬ ‫راحه‬ ‫كل‬ ‫يأخذ‬ ‫ربذرك‬
‫ارمفه‬ ‫وذا‬ ‫ترصيل‬ ‫رنستطيع‬‫أ‬ ‫األم‬ ‫أر‬ ‫األب‬ ‫فيأخذ‬ ً‫ال‬‫مي‬ ‫رلتنز‬ ‫االستعهاه‬ ‫عنه‬ ‫اربيت‬ ‫في‬ ‫رألراله‬ ‫رم‬‫ي‬‫همدا‬ ‫أبنا‬
‫أ‬ ‫حهيقة‬ ‫ور‬ ‫ول‬ ‫رج‬ ‫رلخ‬ ‫ارمقت‬ ‫ارمكان‬ ‫في‬‫مهينة‬ ‫م‬‫مالوي‬‫حهيقدة‬ ‫ودل‬ ‫تكدرن؟‬ ‫فمدا‬ ‫حهيقة‬ ‫كان‬ ‫رإذا‬‫أم‬ ‫ارحيراندات‬
‫وا؟‬ ‫غي‬ ‫أر‬ ‫ارهررية‬ ‫ارحهيقة‬
‫االعتدهاه‬ ‫عدهم‬ ‫ذردك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األراله‬ ‫نعره‬ ‫أن‬ ‫ريمكن‬‫بدار‬‫أي‬‫خطد‬ ‫تبدين‬ ‫إذا‬ ‫ارخطدأ‬ ‫أي‬ ‫ارد‬ ‫عدن‬ ‫رارتندازل‬،
‫نام‬ ‫ب‬ ‫في‬ ‫ارشر‬ ‫تطبي‬ ‫يمكن‬ ‫ركذرك‬ ،‫ين‬ ‫اآلخ‬ ‫مقاطعة‬ ‫رعهم‬ ً‫ا‬‫حق‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫أيه‬ ‫عن‬ ‫رارهفات‬‫ارصيفية‬ ‫اإلجازة‬ ‫ج‬
.‫اربيت‬ ‫رأعمال‬
‫ر‬ ‫دارمف‬‫د‬‫ف‬ ‫دك‬‫د‬‫ذر‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫د‬‫د‬‫أي‬ ‫دألم‬‫د‬‫رر‬َّ‫أال‬‫دا‬‫د‬‫أيه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫د‬‫د‬‫تنف‬‫ال‬ ‫اب‬ ‫د‬‫د‬‫ش‬ ‫أر‬ ‫ده‬‫د‬‫غبرن‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫دام‬‫د‬‫طع‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫ين‬ ‫د‬‫د‬‫اآلخ‬ ‫د‬‫د‬‫فتجب‬
‫بل‬ ،‫يفضلرنه‬ُ‫ت‬ ‫ارحسنة‬ ‫األخالق‬ ‫رمعظم‬ .‫ذرك‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫األس‬ ‫تشار‬َ‫ط‬‫ع‬‫ى‬‫رارصدهق‬ ‫م‬ ‫فدارك‬ ،‫ارحسدنة‬ ‫بارقدهرة‬ ‫رألطفال‬
‫حيدة‬ ‫يجهرنها‬ ‫عنهما‬ ‫األطفال‬ ‫يكتسبها‬ ‫ارشر‬ ‫ركذرك‬ ‫ارصغي‬ ‫على‬ ‫رارعط‬ ‫اركبي‬ ‫ام‬ ‫راحت‬ ‫راألمانة‬ ‫رارشجاعة‬
.‫رارهيهم‬ ‫سلرك‬ ‫في‬
2.‫االجتماعية‬ ‫التربية‬
‫رعاهات‬ ً‫ا‬‫آهاب‬ ‫ارمسلم‬ ‫رلمجتمع‬ ‫إن‬‫ين‬‫بغي‬‫ارمسدلم‬ ‫ارطفدل‬ ‫عليهدا‬ ‫ينشأ‬ ‫أن‬.‫عدن‬ ‫ينعدزل‬ ‫أال‬ ‫البده‬ ‫ارمسدلم‬ ‫ارطفدل‬ ‫إن‬
‫ارحسنة‬ ‫بأخالقه‬ ‫فيه‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ريتعره‬ ‫به‬ ‫يختلط‬ ‫بل‬ ‫مجتمعه‬‫ارتي‬َّ‫ب‬ ‫ت‬‫عاهات‬ ‫من‬ ‫ارمجتمع‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫يتأي‬ ‫رال‬ ‫عليها‬ ‫ى‬
‫سي‬ ‫رأخالق‬‫ر‬ ‫ة‬‫رذا‬‫بأ‬ ً‫ا‬‫م‬ ‫ها‬ ‫نطارب‬‫يصاحب‬ ‫ال‬‫االبن‬‫ه‬ ‫ارصارحة‬ ‫فقة‬ ‫ار‬ ‫بل‬ ‫ة‬ ‫ارسي‬ ‫األخالق‬ ‫ذر‬ً‫ا‬‫م‬ ‫ا‬،‫علدى‬ ‫ء‬ ‫فارم‬
.‫خليله‬ ‫هين‬
‫اآلبا‬ ‫هر‬ ‫إن‬‫ء‬:‫على‬ ‫يعتمه‬ ‫هم‬ ‫ألبنا‬ ‫ارصحيحة‬ ‫االجتماعية‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫في‬ ‫بين‬ ‫رارم‬

9. 9
1-‫رارب‬ ‫اررارهين‬ ‫ام‬ ‫احت‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬‫بهما‬.2-.‫حم‬ ‫ار‬ ‫صلة‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬
3-.‫رمساعهته‬ ‫ارجا‬ ‫ام‬ ‫احت‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬4-.‫ارمعلم‬ ‫ام‬ ‫احت‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬
5-. ‫ارصهي‬ ‫حقرق‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬6-. ‫اركبي‬ ‫ام‬ ‫احت‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬
7-‫بارصغي‬ ‫حمة‬ ‫ار‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬.8-.‫بارحيران‬ ‫حمة‬ ‫ار‬ ‫ارطفل‬ ‫تعليم‬
9-‫ينبغي‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ارطفل‬ ‫ة‬ ‫تنش‬‫عل‬‫ي‬.‫عليه‬ ‫ريح‬ ‫ارعمل‬ ‫شأن‬ ‫من‬
11-‫م‬ ‫أر‬ ‫مان‬ ‫ارح‬ ‫أر‬ ‫هة‬ ‫ارزا‬ ‫ارقسرة‬ ‫أر‬ ‫ه‬ ‫ارزا‬ ‫ارتهريل‬ ‫من‬ ‫ارحذ‬ ‫كل‬ ‫ارحذ‬‫ا‬.‫ذرك‬ ‫شابه‬
3.‫االقتصادية‬ ‫التربية‬
‫ف‬ ‫ح‬ ‫تعليمهم‬‫مج‬ ‫مب‬ ‫ميل‬ ‫اركب‬ ‫عنه‬ ‫تنفعهم‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫كمبيرت‬‫تعريه‬‫االبدن‬‫االهخدا‬‫أمده‬ ‫أر‬ ‫أبيده‬ ‫مدع‬ ‫رفه‬ ‫مصد‬ ‫مدن‬
.‫إريه‬ ‫يحتاج‬ ‫ما‬ ‫ريشت‬ ‫رارمناسبات‬ ‫األعياه‬ ‫في‬ ‫بفتحها‬ ‫ريقرم‬ ،‫رذرك‬ ‫مخصصة‬ ‫حصارة‬ ‫في‬
‫ذردك‬ ‫خدالل‬ ‫مدن‬ ً‫ا‬‫عمليد‬ ‫اء‬ ‫رارشد‬ ‫اربيدع‬ ‫آهاب‬ ‫رتعليمه‬ ‫ارسرق‬ ‫من‬ ‫اربيت‬ ‫احتياجات‬ ‫اء‬ ‫ش‬ ‫عنه‬ ‫االبن‬ ‫اصطحاب‬
‫عه‬.‫ذرك‬ ‫رغي‬ ‫اء‬ ‫رارش‬ ‫اربيع‬ ‫في‬ ‫ارحل‬ ‫رعهم‬ ‫ارميزان‬ ‫في‬ ‫ارغش‬ ‫م‬
4.‫النفسية‬ ‫التربية‬
‫ارقرية‬ ‫اهة‬ ‫اإل‬-‫ارعارية‬ ‫ارهمة‬-‫اإليجابية‬-‫ار‬‫خ‬‫ا‬ ‫األم‬ ‫من‬ ‫لر‬‫ارنفسية‬،‫ك‬‫ل‬‫نفت‬ ‫نفسية‬ ‫صفات‬ ‫وذ‬‫ق‬‫ه‬‫اريرم‬ ‫وا‬
‫ارسلبية‬ ‫إن‬ .‫نا‬ ‫أبنا‬ ‫رفي‬ ‫فينا‬‫ارتي‬‫فدي‬ ‫راركسدل‬ ، ‫ارحد‬ ‫كلمدة‬ ‫مدن‬ ‫رارخجل‬ ،‫نفرسنا‬ ‫في‬ ‫نشأت‬‫رارخدر‬ ، ‫ارخيد‬ ‫فعدل‬
‫رغ‬ ‫رارنفاق‬ ‫ياء‬ ‫رار‬ ‫بارنقص‬ ‫رارشعر‬ ‫رارغضب‬ ‫رارحسه‬‫ارصدفات‬ ‫من‬ ‫وا‬ ‫ي‬‫ارتدي‬‫اريدرم‬ ‫اودا‬ ‫ن‬‫كييد‬ ‫فدي‬ ‫رنعايشدها‬
‫ره‬ ‫حياتنا‬ ‫جرانب‬ ‫من‬‫ي‬. ‫وه‬ ‫رال‬ ‫رها‬ ‫طمر‬ ‫ال‬ ‫ذريلة‬ ‫مستكينة‬ ‫فباتت‬ ‫األعهاء‬ ‫بها‬ ‫خ‬ ‫نفرس‬ ‫أر‬ ‫ضعيفة‬ ‫نفرس‬ ‫نتاج‬
‫مشد‬ ‫اعداة‬ ‫فم‬ ،‫ذرك‬ ‫غي‬ ‫نا‬ ‫ألبنا‬ ‫جر‬ ‫ن‬ ‫ما‬ ‫ركن‬‫اع‬‫سدنين‬ ‫فدي‬ ‫رمتطلباتده‬ ‫رأحاسيسده‬ ‫ارطفدل‬‫فدي‬ ‫يسدهم‬ ‫ارمختلفدة‬ ‫عمد‬
.ً‫ا‬‫نافع‬ ً‫ا‬‫سري‬ ‫اجه‬ ‫إخ‬
5.‫الرياضية‬ ‫التربية‬
‫ياضية‬ ‫ار‬ ‫بية‬ ‫بارت‬ ‫اإلسالم‬ ‫اوتم‬‫أ‬‫ضدا‬ ‫ودر‬ ‫مدا‬ ‫كدل‬ ‫م‬ ‫رحد‬ ‫ارصدارحة‬ ‫ارسلمية‬ ‫ارتغذية‬ ‫مستر‬ ‫على‬ ‫اوتمام‬ ‫يما‬
‫راضدح‬ ‫ة‬ ‫رارطهدا‬ ‫بارنظافدة‬ ‫االوتمام‬ ‫ركان‬ ‫ارخنزي‬ ‫ررحم‬ ‫كارخم‬ ‫بارجسه‬‫ا‬‫ركدان‬ .‫الوتمدام‬‫ارطفدل‬ ‫بيدة‬ ‫بت‬ ‫اإلسدالم‬
‫مظاو‬ ‫سليمة‬ ‫جسهية‬ ‫بية‬ ‫ت‬‫ة‬ ‫كيي‬‫ما‬ ‫منها‬ ‫نذك‬‫يلي‬:
.‫عامين‬ ‫إرى‬ ‫تصل‬ ‫رمهة‬ ‫طبيعية‬ ‫ضاعة‬ ‫ضاعه‬ ‫إ‬
‫ركان‬ :‫ياضة‬ ‫ار‬ ‫سة‬ ‫مما‬‫ارنبي‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬‫ة‬ ‫صغي‬ ‫ركانت‬ ‫شة‬ ‫عا‬ ‫ارسيه‬ ‫يساب‬‫ارسن‬،‫عمد‬ ‫منين‬ ‫ارمد‬ ‫أمي‬ ‫ركان‬
‫ارخطاب‬ ‫بن‬‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫ضى‬‫ي‬:‫قرل‬((‫ارخيل‬ ‫كرب‬ ‫ر‬ ‫ماية‬ ‫رار‬ ‫ارسباحة‬ ‫أرالهكم‬ ‫علمرا‬)).
6.‫الروحية‬ ‫التربية‬
‫على‬ ‫اإلسالم‬ ‫ص‬ ‫ح‬‫إيمانية‬ ‫رحية‬ ‫بية‬ ‫ت‬ ‫ارطفل‬ ‫بية‬ ‫ت‬‫من‬ ‫ذرك‬ ‫في‬ ‫رما‬‫أ‬‫ي‬‫هنيدري‬‫احدة‬ ‫ار‬ ‫علدى‬ ‫يدنعكس‬
‫غاربد‬ ‫يعقبده‬ ‫ارقلدب‬ ‫إصال‬ ‫إن‬ ‫حي‬ ،‫رارذونية‬ ‫ارنفسية‬ً‫ا‬‫اردهنيا‬ ‫ب‬ ‫مصدا‬ ‫علدى‬ ‫ارمعدين‬ ‫أنده‬ ‫كمدا‬ ،‫اربدال‬ ‫احدة‬،‫فلد‬‫ذرك‬
‫رجهنا‬‫ارنبي‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬‫ال‬ ‫يقرل‬‫عباس‬ ‫بن‬‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫ضى‬ً‫ا‬ ‫صغي‬ ً‫ا‬‫صبي‬ ‫كان‬ ‫رقه‬:((‫غالم‬ ‫يا‬‫إني‬‫كلمات‬ ‫أعلمك‬‫؛‬‫هللا‬ ‫احفظ‬

10. 11
‫تجاوك‬ ‫تجه‬ ‫هللا‬ ‫احفظ‬ ،‫يحفظك‬‫هللا‬ ‫فاسأل‬ ‫سأرت‬ ‫إذا‬ ،‫رإذا‬‫على‬ ‫اجتمعت‬ ‫رر‬ ‫األمة‬ ‫أن‬ ‫راعلم‬ ،‫باهلل‬ ‫فاستعن‬ ‫استعنت‬
‫ب‬ ‫إال‬ ‫ينفعرك‬ ‫رم‬ ‫بشيء‬ ‫ينفعرك‬ ‫أن‬‫يضد‬ ‫ردم‬ ‫بشديء‬ ‫رك‬ ‫يضد‬ ‫أن‬ ‫علدى‬ ‫اجتمعدرا‬ ‫رإن‬ ،‫ردك‬ ‫هللا‬ ‫كتبده‬ ‫قده‬ ‫شيء‬‫إال‬ ‫رك‬
‫عليك‬ ‫هللا‬ ‫كتبه‬ ‫قه‬ ‫بشيء‬.))
ً‫ا‬ ‫ركيي‬‫م‬‫ه‬ ‫ر‬ ‫ما‬‫عنه‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬‫م‬‫بارسلرك‬ ‫اإليمان‬ ‫بط‬ ‫كه‬ ‫ي‬ ‫ا‬،‫سرل‬ ‫ار‬ ‫قرل‬ ‫ذرك‬ ‫رمن‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬:((‫من‬ ‫ي‬ ‫كان‬ ‫من‬
‫م‬ ‫ي‬ ‫كان‬ ‫رمن‬ ، ‫جا‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫فال‬ ‫اآلخ‬ ‫راريرم‬ ‫باهلل‬‫راريرم‬ ‫باهلل‬ ‫ن‬‫ريصمت‬ ‫أر‬ ً‫ا‬ ‫خي‬ ‫فليقل‬ ‫اآلخ‬))‫ر‬((‫أحهكم‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫ال‬
‫رنفسه‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫ألخيه‬ ‫يحب‬ ‫حتى‬)).
7.‫الخلقية‬ ‫التربية‬
‫األخالق‬‫وي‬‫قدرل‬ ‫ذردك‬ ‫كده‬ ‫ي‬ ،‫نراحيده‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫ارسا‬ ‫رحه‬ ‫ر‬ ‫اإلسالم‬ ‫جرو‬‫ارنبدي‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬(( :‫بعيدت‬ ‫إنمدا‬
‫األخالق‬ ‫م‬ ‫مكا‬ ‫ألتمم‬))‫ت‬ ‫ارطفدل‬ ‫بى‬ ‫ن‬ ‫رعنهما‬ .‫األخدالق‬ ‫عدن‬ ‫رنبعده‬ ‫ارحسدنة‬ ‫األخدالق‬ ‫نعدره‬ ‫فإنندا‬ ‫أخالقيدة‬ ‫بيدة‬
.‫ذيلة‬ ‫ار‬
‫ذرك‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫راررسا‬‫بما‬ ‫تكرن‬‫يلي‬:
1-.ً‫ا‬‫م‬ ‫ها‬ ‫رنا‬ ً‫ا‬‫خلق‬ ‫ذرك‬ ‫يكرن‬ ‫أن‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫فض‬ ‫أمامه‬ ‫نلعن‬ ‫أر‬ ‫نسب‬ ‫أر‬ ‫نسخ‬ ‫أر‬ ‫نكذب‬ ‫فال‬ ‫أمامه‬ ‫ارقهرة‬ ‫ارتزام‬
2-‫معه‬ ‫ارعملية‬ ‫سة‬ ‫ارمما‬‫ففي‬‫رعلى‬ ،ً‫ا‬‫أناني‬ ‫يكرن‬ ‫ال‬ ً‫ال‬‫مي‬ ‫ارلعب‬.‫روكذا‬ ‫وا‬ ‫ش‬ ً‫ا‬‫طماع‬ ‫يكرن‬ ‫ال‬ ‫هة‬ ‫ارما‬
3-:‫خالل‬ ‫من‬ ‫حمة‬ ‫ار‬ ‫خل‬ ‫على‬ ‫ارتعره‬
.‫ارعامة‬ ‫ارمراصالت‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫رارم‬ ‫رلكبي‬ ‫ارقيام‬
.‫عليه‬ ‫ارتكب‬ ‫أر‬ ‫ارصغي‬ ‫ب‬ ‫ض‬ ‫عهم‬
4-‫راألكل‬ ‫ارجماعية‬ ‫األرعاب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ارتعارن‬ ‫على‬ ‫ارتعره‬‫ارجماعي‬.
5-‫خالل‬ ‫من‬ ‫ارشجاعة‬ ‫على‬ ‫ارتعره‬‫ميل‬ ‫عنيفة‬ ‫رعبة‬ ‫سة‬ ‫مما‬‫اتيه‬ ‫اركا‬.‫ارسباحة‬ ‫رتعلم‬ ‫اربح‬ ‫نزرل‬ ‫ر‬
6-‫اركذب‬ ‫أنرات‬ ‫بين‬ ‫ي‬ ‫ارتف‬ ‫عهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ارصهق‬ ‫على‬ ‫ارتعره‬،. ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫بيضاء‬ ‫كذبة‬ :‫نقرل‬ ‫فال‬
7-‫بارخطأ‬ ‫ا‬ ‫االعت‬.
8-‫ا‬ ‫األس‬ ‫إفشاء‬ ‫عهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األمانة‬ ‫على‬ ‫ارتعره‬‫ر‬‫االمتحان‬ ‫رعنه‬ ‫اء‬ ‫رارش‬ ‫اربيع‬ ‫عنه‬ ‫ارغش‬ ‫عهم‬.
9-‫ارت‬‫عه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ارحياء‬ ‫على‬ ‫عره‬‫ارسب‬ ‫م‬‫راربذاءة‬‫ر‬‫خلدع‬ ‫عدهم‬‫م‬‫أخدا‬ ‫كدان‬ ‫رردر‬ ‫حتدى‬ ‫أحده‬ ‫أمدام‬ ‫البسده‬،‫ر‬‫عدهم‬
‫ارب‬ ‫ج‬ ‫تب‬‫نت‬‫أر‬‫ر‬ ‫وا‬ ‫رشع‬ ‫يتها‬ ‫تع‬ ‫أر‬ ‫وا‬ ‫تعط‬.‫اررارهين‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫ارهخرل‬ ‫عن‬ ‫ذان‬ ‫االست‬
11-‫على‬ ً‫ا‬‫م‬ ‫ها‬ ‫ارطفل‬ ‫تعريه‬:‫األرفاظ‬‫فضلك‬ ‫من‬-‫تك‬ ‫حض‬-‫سمحت‬ ‫رر‬-ً‫ا‬ ‫خي‬ ‫هللا‬ ‫جزاك‬-‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫ما‬.
‫فسه‬ ‫فيمن‬ ‫ارشاع‬ ‫رقال‬‫ت‬‫أخالقهم‬:
‫أخالقهم‬ ‫في‬ ‫القوم‬ ‫أصيب‬ ‫إذا‬‫مأتما‬ ‫عليهم‬ ‫فانصب‬‫وعويال‬

11. 11
8.‫الثقافية‬ ‫التربية‬
‫من‬ ‫وا‬ ‫ي‬ ‫رتح‬ ‫رنهضتها‬ ‫األمم‬ ‫تقهم‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫بارعقل‬ ‫االوتمام‬، ‫ارتخل‬‫ارصغا‬ ‫ها‬ ‫أبنا‬ ‫بعقرل‬ ‫االوتمام‬ ‫عنه‬ ً‫ا‬‫خصرص‬
.‫االمل‬ ‫وم‬ ‫رارذين‬
‫هللا‬ ‫سرل‬ ‫يقرل‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬:((‫ره‬ ‫ريستغف‬ ‫ارعارم‬ ‫إن‬‫ك‬‫ارماء‬ ‫في‬ ‫ارحيتان‬ ‫حتى‬ ‫شيء‬ ‫ل‬))‫بعهة‬ ‫اريقافية‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫رتتحق‬ ،
:‫منها‬ ‫نذك‬ ‫ل‬ ‫رسا‬
1-‫ارصغي‬ ‫تعليم‬‫ا‬ ‫ارق‬‫ء‬‫ة‬.‫راركتابة‬
2-.‫ارعارم‬ ‫بأخبا‬ ً‫ا‬‫م‬ ‫ها‬ ‫ارطفل‬ ‫ي‬ ‫تع‬
3-‫حلة‬ ‫ار‬:‫اريقافية‬‫كما‬ ‫األماكن‬ ‫حسب‬ ‫رتقسم‬‫يلي‬‫ارمتاح‬ :،‫ارمعارم‬،‫ار‬.
4-.‫بارطفل‬ ‫خاصة‬ ‫مكتبة‬ ‫تكرين‬
5-‫ارتفرق‬ ‫على‬ ‫تشجيعه‬.‫ره‬ ‫ها‬ ‫رإعطا‬ ‫زة‬ ‫بجا‬ ‫رعه‬ ‫مع‬
9.‫القيادية‬ ‫التربية‬
‫من‬ ‫إن‬‫أوم‬‫نا‬ ‫تأخ‬ ‫أسباب‬‫رتخلفنا‬‫ارقياهة‬ ‫ي‬ ‫رتع‬ ‫ارقياهة‬ ‫غياب‬ ‫ور‬‫وي‬‫نحدر‬ ‫ارنداس‬ ‫يدك‬ ‫تح‬ ‫علدى‬ ‫ة‬ ‫ارقه‬
. ‫ارهه‬
‫و‬ ‫ور‬ ‫مهم‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫رونا‬‫مكتسبة‬ ‫أم‬ ‫ية‬ ‫فط‬ ‫ارقياهة‬ ‫ل‬‫؟‬
‫ارحهيية‬ ‫اسات‬ ‫رله‬ ً‫ا‬‫رفق‬:
‫أن‬1‫إرى‬2‫بن‬ ‫ر‬ ‫كعم‬ ‫ية‬ ‫فط‬ ‫فيهم‬ ‫ارقياهة‬ %‫عنهم‬ ‫هللا‬ ‫ضي‬ ‫رخاره‬ ‫رعلي‬ ‫رعم‬ ‫بك‬ ‫أبر‬ ‫ر‬ ‫ارعاص‬.
‫أن‬1‫إرى‬2‫رلقياهة‬ ‫يصلحرن‬ ‫ال‬ %‫كأبي‬‫ذ‬‫ي‬ ‫ارغفا‬.
‫من‬96‫إرى‬98‫ارقياهة‬ ‫يكتسبرا‬ ‫أن‬ ‫يستطيعرن‬ %.
‫عرامل‬ ‫وذ‬ ‫كانت‬ ‫رإن‬ ‫ارعلم‬ ‫أر‬ ‫ارتقر‬ ‫أر‬ ‫األقهمية‬ ‫أر‬ ‫ارعم‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫ارقياهة‬ ‫تعطى‬ ‫ال‬ ‫ر‬‫مهمة‬،ُ‫ت‬ ‫ركن‬‫ع‬َ‫ط‬‫فيهم‬ ‫رمن‬ ‫ى‬
‫ا‬ ‫معايي‬.‫رقياهة‬
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ه‬ ‫ارقا‬ ‫ارشباب‬ ‫ررصناعة‬‫يم‬‫اإلنسان‬‫حلتين‬ ‫بـم‬:
‫ال‬‫فع‬ ‫إنسان‬ ‫إرى‬ ‫عاهي‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ :ً‫ال‬‫أر‬.
ً‫ا‬‫ياني‬:‫ه‬ ‫قا‬ ‫إرى‬ ‫ال‬‫فع‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬.
‫مرحلة‬‫انتقال‬‫فعال‬ ‫إلى‬ ‫عادي‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬:
( ‫نغي‬ ‫أن‬ ‫يلزمنا‬5)‫خمسة‬‫أشياء‬:

12. 12
1.‫د‬‫د‬‫ارفك‬:‫ارقناعات‬ ‫دحي‬‫د‬‫تص‬،‫داه‬‫د‬‫ارمب‬،‫ديم‬‫د‬‫ارق‬،‫دهة‬‫د‬‫ارعقي‬ ‫دة‬‫د‬‫تقري‬،‫داة‬‫د‬‫ارحي‬ ‫دم‬‫د‬‫فه‬،‫دهم‬‫د‬‫ع‬‫د‬‫د‬‫ي‬ ‫تب‬‫داء‬‫د‬‫األخط‬‫ر‬‫ا‬ ‫د‬‫د‬‫االعت‬
‫بارمش‬‫اكل‬.
2.‫االوتمامات‬:‫تع‬ ‫أن‬ ‫هت‬ ‫أ‬ ‫إذا‬‫اوتمامات‬‫ف‬ ‫ارشخص‬‫ا‬‫اغه‬ ‫ف‬ ‫رقت‬ ‫يعمل‬ ‫ماذا‬ ‫نظ‬.
3.‫ات‬ ‫ارمها‬:‫ماذ‬‫تتقن‬ ‫رماذا‬ ‫تحسن‬ ‫ا‬‫؟‬‫راعلم‬‫أن‬‫حجم‬‫اإلنتا‬‫ج‬‫ارحياة‬ ‫في‬‫ات‬ ‫ارمهدا‬ ‫عدهه‬ ‫علدى‬ ‫يعتمه‬‫تملكهدا‬ ‫ارتدي‬
‫وذ‬ ‫رعم‬‫ر‬ ‫ات‬ ‫ارمها‬‫على‬‫قه‬‫تتحسن‬ ‫ات‬ ‫ارمها‬‫األمة‬.
4.‫دات‬‫د‬‫ارعالق‬:‫دات‬‫د‬‫ارعالق‬ ‫دة‬‫د‬‫تنمي‬‫اك‬ ‫دت‬‫د‬‫راالش‬ ‫ات‬ ‫دا‬‫د‬‫بارزي‬ ‫دة‬‫د‬‫االجتماعي‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫دطة‬‫د‬‫األنش‬‫دة‬‫د‬‫االجتماعي‬‫دراهي‬‫د‬‫رارن‬،‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دع‬‫د‬‫م‬
‫رقتك‬ ‫تقضي‬.‫؟‬
5.‫ارقهرات‬:( ‫رارحدهي‬ ‫ارقدهيم‬ ‫فدي‬ ‫ارحيداة‬ ‫في‬ ‫األعلى‬ ‫ميلك‬ ‫ور‬ ‫من‬‫مدن‬ ‫البده‬‫اتخداذ‬‫رقدهرات‬ ‫يخيدة‬ ‫تا‬ ‫قدهرات‬ ‫مجمرعدة‬
‫حارية‬.)
‫مرحلة‬‫انتقال‬‫ا‬‫إلى‬ ‫ال‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫من‬ ‫إلنسان‬‫قائد‬:
‫من‬ ‫البه‬‫اتصا‬‫اإلنسان‬‫بارصفات‬‫اآلتية‬‫فعال‬ ‫إنسان‬ ‫من‬ ‫رينتقل‬‫إرى‬‫ه‬ ‫قا‬‫روى‬‫ارفعال‬ ‫ه‬ ‫ارقا‬ ‫صفات‬:
ً‫ال‬‫أر‬-‫شهة‬ ‫ارم‬ ‫ية‬ ‫ار‬:‫ارمستقبل‬ ‫في‬ ‫تكرن‬ ‫أن‬ ‫يه‬ ‫ت‬ ‫ماذا‬.
ً‫ا‬‫ياني‬-‫ارذكاء‬:‫البه‬‫ا‬‫بين‬ ‫ارتمييز‬ ‫على‬ ً‫ا‬ ‫قاه‬ ‫يكرن‬ ‫ن‬‫األمر‬.
ً‫ا‬‫ياري‬-‫ارترازن‬‫بين‬‫رارعقل‬ ‫رارعاطفة‬ ‫رارجسه‬ ‫ر‬ ‫ار‬:‫ب‬ ‫بدارق‬ ‫ر‬ ‫ار‬‫ياضدة‬ ‫بار‬ ‫رارجسده‬ ‫هللا‬ ‫مدن‬‫علدى‬ ‫رارمحافظدة‬
‫ر‬ ‫ارصحة‬‫ين‬ ‫اآلخ‬ ‫رمع‬ ‫رسين‬ ‫ارم‬ ‫رمع‬ ‫ارزمالء‬ ‫رمع‬ ‫األول‬ ‫مع‬ ‫ارعالقات‬ ‫فنرن‬ ‫بتنمية‬ ‫ارعاطفة‬.‫اءة‬ ‫بارق‬ ‫ارعقل‬ ‫ر‬
ً‫ا‬‫ابع‬-‫بارذات‬ ‫ارتحكم‬:‫ر‬‫ن‬‫إي‬ ‫رعهم‬ ‫ارنفس‬ ‫ضبط‬ ‫عني‬‫رالع‬ ‫وا‬ ‫تضط‬ ‫مراق‬ ‫في‬ ‫قاعها‬‫تذا‬‫ر‬‫اررقت‬ ‫ة‬ ‫إها‬.
ً‫ا‬‫خامس‬-‫ا‬‫رتأيي‬‫على‬‫ين‬ ‫اآلخ‬:‫ارخطاب‬ ‫رحسن‬ ‫ارعالقات‬ ‫ربناء‬ ‫راالستمات‬ ‫اركالم‬ ‫أساريب‬ ‫تعلم‬ ‫بنا‬ ‫يجه‬ ‫حي‬.

13. 13
4.‫التربية‬ ‫أساليب‬
‫نستع‬‫في‬‫ارباب‬ ‫وذا‬‫أوم‬‫أساريب‬‫بية‬ ‫ارت‬‫؛‬‫روى‬‫أسلرب‬‫رارعقاب‬ ‫اريراب‬،‫رأسلرب‬.‫وا‬ ‫رغي‬ ‫بارمراق‬ ‫بية‬ ‫ارت‬
0.‫والعقاب‬ ‫الثواب‬
‫أ‬-‫وسائل‬‫للطفل‬ ‫التودد‬ ‫ووسائل‬ ‫الثواب‬
.‫عقله‬ ‫قه‬ ‫على‬ ‫ارطفل‬ ‫مخاطبة‬.‫به‬ ‫أفة‬ ‫رار‬ ‫حمته‬.‫احاته‬ ‫راقت‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫آ‬ ‫قبرل‬
‫إريه‬ ‫األسماء‬ ‫بأحب‬ ‫مناهاته‬..‫استقباره‬ ‫حسن‬.‫األبناء‬ ‫بين‬ ‫ارعهل‬
.‫رارمكافأة‬ ‫زة‬ ‫ارجا‬.‫راالبتسامة‬ ‫ة‬ ‫ارنظ‬.‫رفه‬ ‫مص‬ ‫زياهة‬
.‫عنه‬ ‫ارعفر‬‫ارمحبة‬ ‫على‬ ‫ارهارة‬ ‫ارلمسة‬.‫االتصال‬.‫تليفرنيا‬ ‫به‬
.‫عليه‬ ‫راريناء‬ ‫مهحه‬.‫به‬ ‫االوتمام‬ ‫إظها‬‫بارتحي‬ ‫تخصيصه‬‫ة‬.
.‫ره‬ ‫رارتصابي‬ ‫مهاعبته‬.‫ارههية‬‫ارتكاري‬ ‫بع‬ ‫من‬ ‫إعفا‬.
.‫تقبيله‬.‫ارجراب‬ ‫أر‬ ‫ال‬ ‫ارس‬ ‫عنه‬ ‫تشجيعه‬
‫ب‬-‫العقاب‬:‫العقاب‬ ‫وسائل‬ ‫من‬
‫ارحاهة‬ ‫ة‬ ‫ارنظ‬.
‫اإلنكا‬ ‫على‬ ‫يهل‬ ‫ة‬ ‫ارحنج‬ ‫من‬ ‫ج‬ ‫يخ‬ ‫صرت‬ ‫روى‬ :‫ارهمهمة‬.
‫مه‬.‫ارعاهية‬ ‫األحرال‬ ‫في‬ ‫رريس‬ ‫فقط‬ ‫رلعقاب‬ ‫يكرن‬ ‫أن‬ ‫ط‬ ‫بش‬ :‫أمامه‬ ‫غي‬
‫اإلومال‬.
‫مدان‬ ‫ارح‬‫أر‬ ‫نزودة‬ ‫أر‬ ‫ر‬ ‫مصد‬ ‫مدن‬‫أي‬‫شدي‬‫ار‬ ‫أر‬ ‫اجدة‬ ‫كاره‬ ‫ارطفدل‬ ‫يحبده‬ ‫ء‬‫كمبيدرت‬‫أرعابده‬ ‫أر‬ ‫ارتليفزيدرن‬ ‫أر‬
.‫ذرك‬ ‫رغي‬ ‫به‬ ‫رأقا‬ ‫ه‬ ‫زمال‬ ‫ة‬ ‫زيا‬ ‫أر‬ ‫ارخاصة‬
‫ي‬ ‫رأن‬ ‫أيام‬ ‫يالية‬ ‫على‬ ‫يزيه‬ ‫أال‬ ‫على‬ :‫رارخصام‬ ‫ارهج‬‫جع‬‫يعت‬ ‫عنهما‬ ‫ة‬ ‫مباش‬ ‫عنه‬‫ه‬ ‫بخط‬.
‫ارتههيه‬:.‫ارطفل‬ ‫تهارن‬ ‫إن‬ ‫ينفذ‬ ‫أن‬ ‫ط‬ ‫بش‬
‫األذن‬ ‫شه‬.
‫كلها‬ ‫ارعقاب‬ ‫ل‬ ‫ررسا‬ ‫جميعها‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫أساريب‬ ‫استنفاه‬ ‫بعه‬ ‫إال‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫يكرن‬ ‫فال‬ :‫ب‬ ‫ارض‬(‫ارطفل‬‫مميز‬ ‫ارغي‬
‫رارخطـأ‬ ‫رلصراب‬ُ ‫ال‬‫خط‬ ‫ك‬ ‫يه‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫ب‬ ‫يض‬‫ربارتاري‬‫ال‬‫يجهي‬‫بل‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫معه‬‫سيأتي‬‫معه‬ً‫ا‬‫غارب‬‫بنتيجة‬
‫ك‬ ‫عكسية‬‫أ‬‫رارتبرل‬ ‫ارخر‬ ‫أر‬ ‫راإلحباط‬ ‫باركبت‬ ‫يصاب‬ ‫أر‬ ‫ريأرفه‬ ‫عليه‬ ‫يتعره‬ ‫ن‬‫اهي‬ ‫ارالإ‬‫أر‬‫االنطراء‬‫رغي‬
‫نفسية‬ ‫ا‬ ‫أم‬ ‫من‬ ‫ذرك‬.):‫روى‬ ‫اعاتها‬ ‫م‬ ‫يجب‬ ‫أشياء‬ ‫فهناك‬ ‫ارتمييز‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫ب‬ ‫رلض‬ ‫نا‬ ‫اضط‬ ‫إذا‬ ‫رركن‬
o.‫فيك‬ ‫اريقة‬ ‫يفقه‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫بعهم‬ ‫رعهك‬ ‫بعه‬ ‫ب‬ ‫تض‬ ‫ال‬
o‫م‬.‫ارخطأ‬ ‫رسبب‬ ‫ارمخطئ‬ ‫ارطفل‬ ‫حارة‬ ‫اعاة‬
o.)ً‫ال‬‫مي‬ ‫ية‬ ‫ارنها‬ ‫جة‬ ‫اره‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫رم‬ ‫(ألنه‬ ‫ارتحقي‬ ‫صعب‬ ‫أم‬ ‫على‬ ‫ارطفل‬ ‫ب‬ ‫يض‬ ‫ال‬

14. 14
o.‫األررى‬ ‫ة‬ ‫رلم‬ ‫ارخطأ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫صة‬ ‫ارف‬ ‫يعطى‬
o.‫يحبه‬ ‫من‬ ‫أمام‬ ‫ب‬ ‫يض‬ ‫ال‬
o‫ا‬.‫بنفسك‬ ‫به‬ ‫ض‬
o.‫راحه‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫ب‬ ‫يض‬ ‫ال‬
o‫راربطن‬ ‫كاررجه‬ ‫ذية‬ ‫ارم‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫ب‬ ‫يض‬ ‫ال‬. ‫رارصه‬
o.‫بارحذاء‬ ‫ب‬ ‫يض‬ ‫ال‬
o.‫ب‬ ‫ارض‬ ‫ينفعه‬ ‫ررم‬ ‫ه‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫ارطفل‬ ‫أص‬ ‫إن‬ ً‫ا‬ ‫فر‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫عن‬ ‫االمتنات‬
o.‫ارشهيه‬ ‫ارغضب‬ ‫أيناء‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫عهم‬
o‫يتضاع‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ارالزم‬ ‫من‬ ‫أكي‬ ‫يهيك‬ ‫فع‬ ‫ت‬ ‫ال‬‫األرم‬.
o‫نسيان‬-‫تناسي‬ ‫أر‬-.‫به‬ ‫ارطفل‬ ‫تذكي‬ ‫رعهم‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫بعه‬ ‫ارذنب‬
o‫أينا‬ ‫اربكاء‬ ‫بعهم‬ ‫ارطفل‬ ‫تأم‬ ‫ال‬.‫ب‬ ‫ارض‬ ‫ربعه‬ ‫ء‬
o.‫رمهانة‬ ‫ره‬ ‫إذالال‬ ‫فيه‬ ‫ألن‬ ‫يههأ‬ ‫أن‬ ‫رقبل‬ ‫ب‬ ‫ارض‬ ‫بعه‬ ‫االعتذا‬ ‫على‬ ‫ارطفل‬ ‫غام‬ ‫إ‬ ‫عهم‬
o.‫ب‬ ‫ارض‬ ‫تنسيه‬ ‫أن‬ ‫رحارل‬ ‫رجهه‬ ‫في‬ ‫رابتسم‬ ‫رمصلحته‬ ‫عاقبته‬ ‫أنك‬ ‫أشع‬
o‫ال‬ ‫ارطفدل‬ ‫ألن‬ ‫ذردك‬ ،‫ارحدب‬ ‫مدن‬ ‫مدان‬ ‫بارح‬ ‫ارتههيده‬ ،‫ارطفدل‬ ‫مع‬ ‫ارتعامل‬ ‫عنه‬ ‫فرضة‬ ‫ارم‬ ‫ارعقاب‬ ‫صر‬ ‫رمن‬
‫ا‬ ‫وذا‬ ‫يفهم‬‫بهر‬ ‫روذا‬ ،‫بعه‬ ‫يحبه‬ ‫يعه‬ ‫رم‬ ‫رارهته‬ ‫أر‬ ‫راره‬ ‫رأن‬ ،‫ارجه‬ ‫طابع‬ ‫يأخذ‬ ‫ارتههيه‬ ‫وذا‬ ‫أن‬ ‫ريظن‬ ، ‫ألم‬
‫انفعاريا‬ ً‫ا‬‫اب‬ ‫اضط‬ ‫ره‬ ‫يسبب‬،‫رأكيد‬ ،‫ارررده‬ ‫مدن‬ ‫عاطفيدة‬ ‫أكي‬ ‫ألنها‬ ،‫رلبنت‬ ً‫ا‬‫رخصرص‬‫ا‬ ‫تدأي‬‫ة‬ ‫نظد‬ ‫ه‬ ‫بمجد‬
‫االستهجان‬ ‫من‬ ‫بنرت‬ ‫إريها‬ ‫اررارهين‬ ‫أحه‬.
‫ته‬ ‫يم‬ ‫ارعقاب‬ ‫تى‬ ‫ي‬ ‫حتى‬‫ينبغي‬‫اعاة‬ ‫م‬‫عهة‬‫أمر‬:
0.‫الفعل‬ ‫مع‬ ‫العقاب‬ ‫درجة‬ ‫تناسب‬
‫فال‬‫ينبغي‬‫ارطفدل‬ ‫يشدع‬ ‫إذ‬ ،‫يحة‬ ‫صد‬ ‫غيد‬ ‫مخارفدة‬ ‫على‬ ‫أر‬ ،‫تافه‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫شهيه‬ ً‫ا‬‫عقاب‬ ‫ارطفل‬ ‫يعاقب‬ ‫أن‬
‫على‬ ً‫ا‬‫راحه‬ ‫كله‬ ‫ارعقاب‬ ‫يكرن‬ ‫أن‬ ‫ارحكمة‬ ‫من‬ ‫ريس‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫بارظلم‬ ‫ذرك‬ ‫عنه‬‫أي‬‫ارطفدل‬ ‫رده‬ ‫ينشدأ‬ ‫ردم‬ ‫رأال‬ ،‫مخارفدة‬
‫مخارف‬ ‫كل‬ ‫جة‬ ‫ه‬ ‫بين‬ ‫قه‬ ‫تف‬،‫ة‬‫رأيهما‬. ‫اآلخ‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫خطر‬ ‫أشه‬
2.‫يشتم‬ ‫أال‬‫واالحتقار‬ ‫اإلهانة‬ ‫على‬ ‫العقاب‬ ‫ل‬
‫إن‬ ،ً‫ا‬‫تمامد‬ ‫عكسدية‬ ‫ج‬ ‫بنتدا‬ ‫تدأتى‬ ‫األمر‬ ‫وذ‬ ‫ركل‬ ،‫اإلذالل‬ ‫أر‬ ‫االحتقا‬ ‫أر‬ ‫اإلوانة‬ ‫ارعقاب‬ ‫أوها‬ ‫من‬ ‫ريس‬
‫ة‬ ‫ارخاط‬ ‫ارسلركيات‬ ‫عن‬ ‫راالنتهاء‬ ،‫ارسلرك‬ ‫تعهيل‬ ‫ور‬ ‫ارعقاب‬ ‫وه‬،‫أر‬ ‫ارطفل‬ ‫إذالل‬ ‫وهفه‬ ‫رريس‬‫إشعا‬،‫بارمهانة‬
،‫ارطفل‬ ‫مشاع‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫اإلذالل‬ ‫وذا‬ ‫إن‬‫ه‬ ‫ري‬‫راحتقدا‬ ‫ارطفدل‬ ‫إواندة‬ ‫أسداريب‬ ‫رمدن‬ ،‫ة‬ ‫كييد‬ ‫نفسدية‬ ‫مشدكالت‬ ‫إردى‬،
‫يحبه‬ ‫ال‬ ‫رور‬ ،‫ارلقب‬ ‫وذا‬ ‫به‬ ‫يلص‬ ‫رقه‬ ،‫بها‬ ‫رمناهاته‬ ‫عليه‬ ‫غربة‬ ‫م‬ ‫ارغي‬ ‫األرقاب‬ ‫بع‬ ‫إطالق‬،‫ارناس‬ ‫به‬ ‫ريناهيه‬
‫كا‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫خصرص‬ ،‫ارمشاكل‬ ‫ره‬ ‫يسبب‬ ‫روذا‬ ،‫بعه‬ ‫فيما‬. ‫األمر‬ ‫وذ‬ ‫تجا‬ ‫حساسيتها‬ ‫رشهة‬ ً‫ا‬‫بنت‬ ‫نت‬
3.‫العقاب‬ ‫إنزال‬ ‫بدون‬ ‫التهديد‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫أن‬

15. 15
‫ارعقاب‬ ‫أنرات‬ ‫أقسى‬ ‫بإنزال‬ ‫أبناءوم‬ ‫يهههرن‬ ‫راألمهات‬ ‫اآلباء‬ ‫من‬ ً‫ا‬ ‫كيي‬ ‫نجه‬‫فرا‬ ‫اقت‬ ‫إذا‬‫ال‬ ‫يدم‬ ،ً‫ا‬‫معيند‬ ً‫ال‬‫فعد‬
‫ب‬ ‫فيما‬ ‫األبناء‬ ‫ريع‬ .‫اربناء‬ ‫ره‬ ‫مصهاقيتهما‬ ‫اررارهان‬ ‫يفقه‬ ‫يم‬ ‫رمن‬ ً‫ا‬ ‫شي‬ ‫يفعلرن‬‫عده‬‫إن‬‫مدا‬ ‫ارراردهين‬ ‫تههيدهات‬‫ودي‬
‫إال‬(‫رها‬ ‫قيمة‬ ‫ال‬ )‫فشنك‬‫فينبغ‬ ،‫ي‬‫على‬‫األم‬‫راألب‬‫مدا‬ ‫بعقداب‬ ‫ودهها‬ ‫إذا‬‫أن‬‫ينفدذا‬‫فدال‬ ‫رإال‬ ‫ارمخارفدة‬ ‫حدهيت‬ ‫إذا‬‫هاعدي‬
‫كما‬ .‫رلتههيه‬‫ينبغي‬‫على‬‫األم‬:‫رلطفدل‬ ً‫ال‬‫مدي‬ ‫قررهدا‬ ‫ميدل‬ ،ً‫ا‬‫قطعد‬ ‫تفعلها‬ ‫رن‬ ‫روى‬ ‫فيها‬ ‫مبارغ‬ ‫بتههيهات‬ ‫تههه‬ ‫إال‬ ‫بارذات‬
((‫كذا‬ ‫فعلت‬ ‫إن‬‫قبتك‬ ‫أقطع‬ ‫سر‬،‫أقتلك‬ ‫سر‬ ‫أر‬‫؟‬))‫ارطفدل‬ ‫فدإن‬ ، ‫األمدر‬ ‫وذ‬ ‫ميل‬ ‫أر‬‫سديفعل‬‫األمد‬ ‫ودذا‬،‫رردن‬
، ‫األمر‬ ‫وذ‬ ‫من‬ ‫أيا‬ ‫يحه‬‫ألن‬‫منذ‬ ‫ارطفل‬ ‫نعره‬ ‫فال‬ ،‫صهق‬ ‫رإما‬ ‫كذب‬ ‫إما‬ ‫عنه‬ ‫راألمر‬ ‫ارمبارغات‬ ‫يفهم‬ ‫ال‬ ‫ارطفل‬
،‫بكالمنا‬ ‫االستهانة‬ ‫ارصغ‬‫وذ‬ ‫نتيجة‬.‫األفعال‬
4.‫مقص‬ ‫غير‬ ‫أشياء‬ ‫على‬ ‫تعاقب‬ ‫أال‬‫ود‬‫ه‬
‫ة‬ ‫كيي‬ ‫األطفال‬ ‫حماقات‬،‫منهدا‬ ‫نحده‬ ‫رقده‬ ،‫حاررندا‬ ‫مهمدا‬ ‫منهدا‬ ‫ارحده‬ ‫تستطيع‬ ‫ررن‬ ‫تحصى‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫رأكي‬،‫أر‬
‫تها‬ ‫خطر‬ ‫من‬،‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫ألنها‬ ، ‫يحه‬ ‫فلن‬ ً‫ا‬‫مطلق‬ ‫منعها‬ ‫أما‬ ،‫ارراجب‬ ‫ور‬ ‫روذا‬‫ي‬ ‫ر‬ ‫رض‬‫فهدر‬ ،‫ارطفدل‬ ‫حيداة‬ ‫من‬
‫ريكس‬ ‫ب‬ ‫يخ‬ ‫نجه‬ ‫يم‬ ‫رمن‬ ،‫حرره‬ ‫ما‬ ‫اكتشا‬ ‫يحارل‬،‫ع‬ ً‫ا‬‫أس‬ ‫األشياء‬ ‫ريقلب‬.‫عقب‬ ‫لى‬
‫خصرص‬ ، ‫األمر‬ ‫وذ‬ ‫ميل‬ ‫على‬ ‫ارطفل‬ ‫رعقاب‬ً‫ا‬‫رال‬ ،‫محلده‬ ‫غي‬ ‫في‬ ‫عقاب‬ ‫ور‬ ،‫منه‬ ‫قصه‬ ‫بهرن‬ ‫يفعله‬ ‫ما‬
،‫ارطفل‬ ‫يفهمه‬‫ألنه‬‫فيده‬ ‫رده‬ ‫هخدل‬ ‫ال‬ ‫شديء‬ ‫علدى‬ ‫يعاقدب‬ ‫أنه‬ ‫يشع‬،‫ركند‬ ‫يقصده‬ ‫ردم‬ ‫أر‬‫ه‬‫ودذ‬ ‫عدن‬ ‫ارتعبيد‬ ‫يسدتطيع‬ ‫ال‬
‫األم‬،‫أ‬ ‫اآلبداء‬ ‫على‬ ‫فيجب‬ ،‫ذرك‬ ‫يقصه‬ ‫رم‬ ‫أنه‬ ‫ُفهمنا‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫رال‬‫يفعلده‬ ‫مدا‬ ‫تجدا‬ ‫أفعدارهم‬ ‫هره‬ ‫فدي‬ ‫يتحكمدرا‬ ‫ن‬
‫منهم‬ ‫قصه‬ ‫بهرن‬ ‫األبناء‬،.‫ذرك‬ ‫في‬ ‫روم‬ ‫رريعذ‬
:‫منها‬ ‫رلعقاب‬ ‫ارفعال‬ ‫االستخهام‬ ‫حرل‬ ‫احات‬ ‫االقت‬ ‫بع‬ ‫ارعلماء‬ ‫ريضي‬
(1)‫ارطفل‬ ‫ألن‬ ،‫غرب‬ ‫ارم‬ ‫غي‬ ‫ارسلرك‬ ‫من‬ ‫زمنيا‬ ‫ارعقاب‬ ‫ب‬ ‫ق‬‫بين‬ ‫بط‬ ‫سي‬‫رارسلرك‬ ‫ارعقاب‬‫ارسيئ‬.
(2)‫رارمنطد‬ ‫بارشد‬ ‫ارعقداب‬ ‫ان‬ ‫اقتد‬‫دت‬‫د‬‫اررق‬ ‫نفدس‬ ‫فدي‬ ‫ارعقداب‬ ‫أسدباب‬ ‫دي‬‫د‬‫رترض‬ ،‫اردذي‬،‫دل‬‫د‬‫ارطف‬ ‫فيده‬ ‫يعاقدب‬
‫أقدل‬ ‫يكدرن‬ ‫كا‬ ‫ش‬ ‫هرن‬ ‫ارعقاب‬ ‫فاستخهام‬‫اسدت‬ ‫إردى‬ ‫بارطفدل‬ ‫ه‬ ‫يد‬ ‫رال‬ ،‫فاعليدة‬‫ي‬‫ارقديم‬ ‫عاب‬‫رارمعدايي‬
‫األ‬‫خالقية‬.
(3).‫اريابت‬ ‫ارعقاب‬ ‫من‬ ‫فاعلية‬ ‫أقل‬ ‫ارمتقلب‬ ‫اريابت‬ ‫غي‬ ‫ارعقاب‬
(4)ً‫ا‬‫رعطف‬ ً‫ا‬‫حب‬ ‫األكي‬ ‫اررارهان‬،‫فاعلية‬ ‫أكي‬.‫ارطفل‬ ‫سلرك‬ ‫رتغيي‬ ‫ارعقاب‬ ‫استخهام‬ ‫في‬
2.‫االستنساخ‬
‫بية‬ ‫ارت‬ ‫أساريب‬ ‫أوم‬ ‫من‬‫شديء‬ ‫كل‬ ‫إرى‬ ‫يفتقه‬ ‫فسر‬ ‫بيه‬ ‫ي‬ ‫فيمن‬ ‫ارقهرة‬ ‫افتقه‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫فارطفل‬ ،‫بارقهرة‬ ‫بية‬ ‫ارت‬
‫عنه؟‬ ‫ينها‬ ‫ما‬ ‫يفعل‬ ‫اركبي‬ ‫أ‬ ‫رقه‬ ‫ال‬ ‫كي‬ .‫عقاب‬ ‫رال‬ ‫رعظ‬ ‫معه‬ ‫يفل‬ ‫ررن‬‫ريعلى‬ ‫أمه‬ ‫حتى‬ ‫ريشتم‬ ‫يسب‬ ‫فنجهة‬
‫علي‬ ‫صرته‬‫ريقرل‬ ‫ها‬((‫بيعمل‬ ‫مش‬ ‫بابا‬ ‫ور‬‫كه‬))‫رريد‬ :‫يعملده‬ ‫رمن‬ ‫ريقرل‬ ‫ريكذب‬‫ه‬‫ريدهخن‬ ‫بابدا؟‬ ‫علدى‬ ‫بتكدذب‬ ‫ممدا‬
‫ريقرل‬ ‫س‬ ‫ارمه‬ ‫ريقله‬((‫سجاي‬ ‫ب‬ ‫بيش‬ ‫س‬ ‫ارمه‬ ‫اشمعنى‬))‫اإلعهاهيدة‬ ‫حلدة‬ ‫ارم‬ ‫فدي‬ ‫روى‬ ‫ت‬ ‫بارشر‬ ‫ج‬ ‫تخ‬ ‫راربنت‬

16. 16
‫أر‬ ‫خارتها‬ ‫أر‬ ‫فالنة‬ ‫ارمميلة‬ ‫أت‬ ‫ألنها‬‫أختها‬‫برن‬ ‫ارم‬ ‫فليعلم‬ .‫ذرك‬ ‫فعلت‬ ‫اركب‬‫علدى‬ ‫ككاتدب‬ ‫قدهرة‬ ‫غيد‬ ً‫ا‬‫بي‬ ‫م‬ ‫أن‬
.ً‫ا‬ ‫أي‬ ‫رذرك‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ارماء‬‫ارشاع‬ ‫رقال‬‫في‬.‫ارقهرة‬ ‫فساه‬ ‫بيان‬
‫با‬ ‫ضا‬ ‫باره‬ ‫اربيت‬ ‫ب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫قص‬ ‫ار‬ ‫اربيت‬ ‫أول‬ ‫فشيمة‬
3.‫ال‬‫حكايات‬:
‫ارقصة‬‫وي‬‫عد‬ ‫خدالل‬ ‫يم‬ ‫اركد‬ ‫آن‬ ‫ارقد‬ ‫في‬ ‫راضحة‬ ‫سمة‬ ‫وذا‬ ‫كان‬ ‫رقه‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ارم‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ‫أساريب‬ ‫أوم‬ ‫أحه‬
‫رار‬ ‫األنبياء‬ ‫قصص‬.‫ة‬ ‫رلتذك‬ ‫سابقين‬
‫سبحانه‬ ‫قرره‬ )‫(تعارى‬ ‫هللا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫رشاوه‬:(.)‫اهك‬ ‫فد‬ ‫بده‬ ‫نيبدت‬ ‫مدا‬ ‫سدل‬ ‫ار‬ ‫أنبداء‬ ‫مدن‬ ‫عليدك‬ ‫نقدص‬ ‫ركدال‬
‫حنيفة‬ ‫أبر‬ ‫اإلمام‬ ‫رقال‬‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫ضى‬:(‫آهاب‬ ‫ألنده‬ ‫ارفقده‬ ‫مدن‬ ‫كيي‬ ‫من‬ ‫إرى‬ ‫أحب‬ ‫رمحاسنهم‬ ‫ارعلماء‬ ‫عن‬ ‫ارحكايات‬
‫ارقرم‬).
‫ارقصة‬ ‫ع‬
‫تميي‬ ‫اعاة‬ ‫م‬ ‫مع‬ ‫ارشفري‬ ‫اإلرقاء‬‫يقدة‬ ‫ارط‬ ‫رودذ‬ ‫ارحكايدة‬ ‫أينداء‬ ‫رتقليدهوا‬ ‫ارقصة‬ ‫في‬ ‫شخصية‬ ‫كل‬ ‫كات‬ ‫ح‬ ‫ل‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫ارسن‬ ‫مع‬ ‫تستحب‬4.‫سنرات‬
‫األفالم‬.‫رلطفل‬ ‫ارمفيهة‬
.‫اءة‬ ‫ارق‬ ‫يجيه‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫تكرن‬ ‫ال‬ ‫روذ‬ ‫ة‬ ‫رارمصر‬ ‫ارمكتربة‬ ‫ارقصص‬
‫ارقص‬ ‫أنرات‬‫ص‬
‫األنبياء‬ ‫قصص‬‫ارصحابة‬ ‫قصص‬
‫يم‬ ‫ارك‬ ‫آن‬ ‫ارق‬ ‫قصص‬‫كليل‬ ‫قصص‬‫ه‬‫رهمن‬‫ه‬
‫يم‬ ‫ارك‬ ‫آن‬ ‫ارق‬ ‫في‬ ‫ارحيران‬ ‫قصص‬‫جحا‬ ‫حكايات‬
‫ارقصص‬‫ارنبري‬
‫أساليب‬‫والتشويق‬ ‫اإلثارة‬:
‫ينبغي‬‫أن‬‫شيقة‬ ‫ارقصة‬ ‫تكرن‬‫ة‬ ‫رميي‬،‫إتبات‬ ‫علينا‬ ‫رجب‬ ‫رذا‬‫اآلتي‬‫على‬ ‫قصة‬ ‫نقص‬ ‫حينما‬‫األطفال‬:
1.‫األغنية‬.2.‫اررج‬ ‫كات‬ ‫ح‬ ‫تغيي‬‫ه‬‫ارصرت‬ ‫ات‬ ‫رنب‬.
3.‫ملسو هيلع هللا ىلص‬ ‫سرل‬ ‫ار‬ ‫اه‬ ‫أ‬ ‫فعنهما‬ :‫ارتشبيه‬‫تشدبيه‬ ‫فيده‬ ‫بميدال‬ ‫أتدى‬ ‫ارمنكد‬ ‫عدن‬ ‫رارنهدى‬ ‫ر‬ ‫بدارمع‬ ‫األم‬ ‫عن‬ ‫يتحه‬ ‫أن‬
‫فحكي‬‫سفينة‬ ‫كبرا‬ ً‫ا‬‫قرم‬ ‫أن‬‫راستتمرا‬‫فدي‬ ‫اردذين‬ ‫فكدان‬ ،‫أسدفلها‬ ‫ربعضدهم‬ ‫أعالودا‬ ‫بعضدهم‬ ‫فأصاب‬ )‫عرا‬ ‫(اقت‬
‫إذا‬ ‫أسفلها‬‫اهرا‬ ‫أ‬،‫فرقندا‬ ‫مدن‬ ‫ذ‬ ‫ند‬ ‫فلدم‬ ً‫ا‬‫قد‬ ‫خ‬ ‫نصديبنا‬ ‫فدي‬ ‫قندا‬ ‫خ‬ ‫أندا‬ ‫ردر‬ :‫فقداررا‬ ،‫فدرقهم‬ ‫رمن‬ ‫صعهرا‬ ‫ارماء‬‫فدإن‬
‫رولكرا‬ ‫ولكرا‬ ‫اهرا‬ ‫أ‬ ‫رما‬ ‫كروم‬ ‫ت‬‫جميعا‬.ً‫ا‬‫جميع‬ ‫رنجرا‬ ‫نجرا‬ ‫أيهيهم‬ ‫على‬ ‫أخذرا‬ ‫رإن‬ ،
4.‫لة‬ ‫األس‬.5.‫ارتغني‬‫باركالم‬.‫ارعاهي‬

17. 17
6.‫مق‬‫رلمرضرت‬ ‫شيقة‬ ‫نهاية‬ ‫ر‬ ‫شيقة‬ ‫همة‬.
7.‫افة‬ ‫رارط‬ ‫ارهعابة‬ ‫مع‬ ‫األميلة‬:‫ميل‬ ‫رذرك‬‫أن‬‫ارزربطة‬ ‫اربطة‬ ‫تقرل‬-.‫ارتخين‬ ‫ارفيل‬
8.‫في‬ ‫رارمكافأة‬ ‫زة‬ ‫بارجا‬ ‫اررعه‬‫ارمرضرت‬ ‫نهاية‬.
‫النوم‬ ‫قبل‬ ‫حدوتة‬
‫تختمد‬ ‫ألنهدا‬ ‫نسديانها‬ ‫عليده‬ ‫ريصدعب‬ ‫ارطفدل‬ ‫ة‬ ‫ذاك‬ ‫في‬ ‫اسخة‬ ‫تظل‬ ‫ألنها‬ ،‫خاصة‬ ‫أومية‬ ‫ارنرم‬ ‫قبل‬ ‫رحهرتة‬ ‫إن‬
‫قبدل‬ ‫رحهرتدة‬ ‫ارسدعيهة‬ ‫ارنهايدات‬ ‫اختيدا‬ ‫تلتدزم‬ ‫أن‬ ‫األم‬ ‫فعلدى‬ ،‫ارندرم‬ ‫أينداء‬ ‫مخه‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ارذاك‬ ‫كز‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫رتيبت‬ ‫عقله‬ ‫في‬
‫ق‬ ‫راية‬ ‫عن‬ ‫راالبتعاه‬ ‫ارنرم‬‫ة‬ ‫ذاكد‬ ‫فدي‬ ‫ارمخيد‬ ‫شدكلها‬ ‫ينطبدع‬ ‫قه‬ ‫افية‬ ‫خ‬ ‫حيرانات‬ ‫أبطارها‬ ‫قصص‬ ‫أر‬ ‫ارعن‬ ‫صص‬
.‫ق‬ ‫األ‬ ‫ره‬ ‫ريسبب‬ ‫رقلبه‬ ‫ارخر‬ ‫ب‬ ‫فيتس‬ ‫ارطفل‬
‫القصص‬ ‫هذه‬ ‫احذر‬
‫ارخيال‬ ‫قصص‬‫ارعلمي‬‫ارتي‬. ‫تفيه‬ ‫ما‬ ‫أكي‬ ‫رارعجز‬ ‫باإلحباط‬ ‫ارطفل‬ ‫تصيب‬
‫عب‬ ‫ار‬ ‫قصص‬:‫ر‬ ‫استعهاه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫م‬ ‫ها‬ ‫روم‬ ،‫األطفال‬ ‫نفرس‬ ‫في‬ ‫آيا‬ ‫رلقصص‬‫اآلبداء‬ ‫فيحدذ‬ ‫ردذرك‬ ‫أبطارها‬ ‫تقليه‬
‫عن‬ ‫مزعجة‬ ‫قصص‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫من‬((‫اربعبع‬))‫سر‬ ‫ذرك‬ ‫فإن‬ ‫ق‬ ‫ارط‬ ‫رقطات‬ ‫ارلصرص‬ ‫أر‬ ‫مسلرخة‬ ‫جل‬ ‫أبر‬ ‫أر‬
.‫رذرك‬ ‫مب‬ ‫هرن‬ ‫اربع‬ ‫بعضهم‬ ‫نحر‬ ‫عهرانية‬ ‫نزعات‬ ‫فيهم‬ ‫يرره‬
‫ارحب‬ ‫قصص‬
‫تنبيهات‬
.‫ارحكاية‬ ‫أيناء‬ ‫معك‬ ‫أرالهك‬ ‫ك‬ ‫أش‬
‫عل‬ ‫قصة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫جز‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫كز‬ ‫ما‬ ‫ها‬.‫ارمستفاهة‬ ‫رس‬ ‫اره‬ ‫ى‬
4.‫بالموقف‬ ‫التربية‬
‫إن‬‫انتهاز‬‫عظيمة‬ ‫صة‬ ‫رف‬ ‫ارمراق‬‫في‬‫ترجيه‬‫ارطفل‬‫بيته‬ ‫رت‬‫قدل‬ ‫رده‬ ‫نقدرل‬ ‫ارطفدل‬ ‫عطدس‬ ‫إذا‬ ‫ذردك‬ ‫رميدل‬ .
‫ارحمه‬‫هلل‬،‫رتهخل‬ ‫عليك‬ ‫سيغضب‬ ‫بنا‬ ‫ره‬ ‫نقرل‬ ‫زميله‬ ‫شتم‬ ‫رإذا‬. ‫ارنا‬.‫روكذا‬ .
5.‫العبادة‬ ‫تحكم‬ ‫العادة‬
‫اإلمام‬ ‫قال‬‫ارغزاري‬((‫ارصبي‬‫أمانة‬‫عن‬‫ارطداو‬ ‫رقلبده‬ ‫رارهيه‬ ‫ه‬‫نفيسدة‬ ‫ة‬ ‫جدرو‬،‫عليده‬ ‫نشدأ‬ ‫ارخيد‬ ‫دره‬ُ‫ع‬ ‫فدإن‬
‫رسعه‬‫في‬‫ارهنيا‬‫ة‬ ‫راآلخ‬.)): ‫ارشاع‬ ‫رقال‬
‫فينا‬ ‫ارفتيان‬ ‫ناشئ‬ ‫رينشأ‬‫عرهة‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫على‬‫أبر‬
‫قاررا‬ ‫ررذرك‬:((‫ارعلم‬‫في‬‫ارحج‬ ‫على‬ ‫كارنقش‬ ‫ارصغ‬))
‫قاررا‬ ‫ركذرك‬((‫ارعباهة‬ ‫تحكم‬ ‫ارعاهة‬))‫ارصال‬ ‫على‬ ‫ابنك‬ ‫تعريه‬ ‫فارزم‬. ‫ارصغ‬ ‫منذ‬ ‫ان‬ ‫ارق‬ ‫اءة‬ ‫رق‬ ‫ة‬: ‫ارشاع‬ ‫رقال‬

18. 18
‫ينفع‬ ‫قه‬‫األهب‬‫األراله‬‫في‬‫ارصغ‬‫بعه‬ ‫من‬ ‫ينفعهم‬ ‫رريس‬‫أهب‬
‫اعتهرت‬ ‫عهرتها‬ ‫إذا‬ ‫ارغصرن‬ ‫إن‬‫ارخشب‬ ‫رينته‬ ‫ررر‬ ‫يلين‬ ‫رال‬

19. 19
5.‫البنات‬ ‫تربية‬
‫أة‬ ‫ارم‬ ‫كانت‬‫في‬‫ُد‬‫ي‬ ‫فمما‬ ‫رها‬ ‫رزن‬ ‫ال‬ ‫ارقهيمة‬ ‫ارمجتمعات‬َ‫ي‬‫عد‬‫ن‬‫فيل‬‫قررد‬ ‫سدطر‬ ‫أ‬ ‫ارشدهي‬ ‫اريرندان‬ ‫سدر‬:‫ه‬
((‫أة‬ ‫ارم‬ ‫تزره‬ ‫رم‬ ‫ارطبيعة‬ ‫إن‬‫بأي‬‫استعهاه‬‫عقلي‬‫به‬ ‫يعته‬))،‫ركدان‬ ، ‫يدذك‬ ‫بحد‬ ‫تتمتدع‬ ‫أة‬ ‫ارمد‬ ‫تكدن‬ ‫رم‬ ‫اريهره‬ ‫رعنه‬
‫قاص‬ ‫روى‬ ‫ابنته‬ ‫يبيع‬ ‫أن‬ ‫رألب‬ ‫يح‬،.‫ارخهم‬ ‫تبة‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫اربنت‬ ‫را‬ ‫راعتب‬
‫ارحدي‬ ‫حدال‬ ‫يضدعرنها‬ ‫فكدانرا‬ ‫رارنفداس‬ ‫ارحدي‬ ‫ة‬ ‫فتد‬ ً‫ا‬‫خصرصد‬ ‫نجسدة‬ ‫أة‬ ‫ارمد‬ ‫تعتب‬ ‫س‬ ‫ارف‬ ‫ركانت‬‫أر‬
‫ا‬‫اب‬ ‫رارش‬ ‫بارطعام‬ ‫ارخهم‬ ‫إريها‬ ‫ريذوب‬ ‫منعزل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫رنفاس‬،.‫ارنجاسة‬ ‫خشية‬ ‫يهوا‬ ‫يلمس‬ ‫رال‬
‫اربنات‬ ‫رأه‬ ‫عاهة‬ ‫ت‬ ‫انتش‬ ‫رقه‬-‫صغا‬ ‫أحياء‬ ‫رون‬-‫ردم‬ ‫كمدا‬ ، ‫رارعدا‬ ‫ارفقد‬ ‫خشدية‬ ،‫ب‬ ‫ارع‬ ‫من‬ ‫كيي‬ ‫بين‬
.ً‫ا‬‫اي‬ ‫مي‬ ‫وا‬ ‫يعتب‬ ‫اربع‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ،‫عنهوم‬ ‫تر‬ ‫أة‬ ‫ارم‬ ‫تكن‬
‫داس‬‫د‬‫عب‬ ‫دن‬‫د‬‫اب‬ ‫دال‬‫د‬‫ق‬‫ده‬‫د‬‫عن‬ ‫هللا‬ ‫دى‬‫د‬‫ض‬:((‫دهم‬‫د‬‫بعض‬ ‫داء‬‫د‬‫ش‬ ‫إن‬ ‫ده‬‫د‬‫أت‬ ‫بام‬ ‫د‬‫د‬‫أح‬ ‫دا‬‫د‬‫أرري‬ ‫دان‬‫د‬‫ك‬ ‫دل‬‫د‬‫ج‬ ‫ار‬ ‫دات‬‫د‬‫م‬ ‫إذا‬ ‫دانرا‬‫د‬‫ك‬
‫يزرجروا‬ ‫رم‬ ‫شاءرا‬ ‫رإن‬ ،‫زرجها‬ ‫شاءرا‬ ‫رإن‬ ،‫تزرجها‬،‫أولها‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫أح‬ ‫فهم‬،:‫اآليدة‬ ‫وذ‬ ‫فنزرت‬{‫اردذين‬ ‫أيهدا‬ ‫يدا‬
‫آتيتمرون‬ ‫ما‬ ‫ببع‬ ‫رتذوبرا‬ ‫تعضلرون‬ ‫رال‬ ‫وا‬ ‫ك‬ ‫ارنساء‬ ‫يرا‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ركم‬ ‫يحل‬ ‫ال‬ ‫آمنرا‬))}.
‫ه‬ ‫ري‬ ‫اإلسالم‬ ‫جاء‬‫امتها‬ ‫ك‬ ‫أة‬ ‫ارم‬ ‫إرى‬،‫منقر‬ ‫غي‬ ‫كاملة‬ ‫حقرقها‬ ‫ريمنحها‬‫ص‬‫رسدان‬ ‫على‬ ‫ريق‬ ‫جاء‬ ،‫ة‬‫نبدي‬
‫دمحم‬ ‫حمن‬ ‫ار‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬‫أن‬:((‫جال‬ ‫ار‬ ‫شقا‬ ‫ارنساء‬))‫جل‬ ‫ار‬ ‫شقيقة‬ ‫أة‬ ‫ارم‬ ‫فجعل‬،‫رفدي‬ ،‫سدراء‬ ‫اإلنسدانية‬ ‫فدي‬ ‫معده‬ ‫رودى‬
‫رارجزاء‬ ‫ارحساب‬،‫قال‬:‫تعارى‬‫ن‬َ‫م‬ {َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ص‬‫دن‬ِ‫م‬‫د‬َ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫أ‬‫ر‬‫دى‬َ‫ي‬‫ن‬ُ‫أ‬َ‫در‬ُ‫و‬ َ‫ر‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫د‬ُ‫م‬ُ‫ه‬‫د‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ي‬‫ح‬ُ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ف‬ً‫ة‬‫دا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ً‫ة‬‫د‬َ‫ب‬ِ‫ي‬َ‫ط‬‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ ِ‫دز‬‫َج‬‫ن‬َ‫ر‬ َ‫ر‬
‫م‬ُ‫و‬ َ ‫ج‬َ‫أ‬ِ‫ن‬َ‫س‬‫ح‬َ‫أ‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫م‬‫را‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫رن‬ُ‫ل‬َ‫م‬‫ع‬َ‫ي‬(97)}‫ا‬ ‫ارميد‬ ‫حد‬ ‫رمنها‬ ‫ارمارية‬ ‫حقرقها‬ ‫رأعطاوا‬ )‫(ارنحل‬،‫ر‬‫نصديبها‬ ‫كدان‬ ‫إن‬
‫ا‬ ‫ارمي‬ ‫من‬‫فد‬ ‫منهمدا‬ ‫كدل‬ ‫رظيفة‬ ‫الختال‬ ‫رذرك‬ ‫شقيقها‬ ‫نصيب‬ ‫نص‬‫ارحيداة‬ ‫ي‬‫علدى‬ ‫ارملقداة‬ ‫ارتكداري‬ ‫راخدتال‬
‫عا‬‫ت‬‫أحرارها‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫مكفررة‬ ‫أة‬ ‫فارم‬ ،‫أة‬ ‫رارم‬ ‫جل‬ ‫ار‬ ‫من‬ ‫كل‬،‫ارمعند‬ ‫ودر‬ ‫جدل‬ ‫رار‬ُّ‫ي‬‫نفسده‬ ‫علدى‬ ‫باإلنفداق‬ ً‫ا‬‫مد‬ ‫ها‬
‫بحسن‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫جال‬ ‫ار‬ ‫اإلسالم‬ ‫أرصى‬ ‫كما‬ . ‫غي‬ ‫رعلى‬.‫ربناتهم‬ ‫رأمهاتهم‬ ‫هم‬ ‫نسا‬ ‫معاملة‬
‫رصهق‬:‫قال‬ ‫حين‬ ‫اويم‬ ‫إب‬ ‫حافظ‬
‫رقه‬‫أ‬‫رصى‬‫ا‬ ‫بية‬ ‫ت‬ ‫بحسن‬ ‫اإلسالم‬‫خاص‬ ‫بصفة‬ ‫ربنات‬‫ة‬‫ففي‬‫ي‬ ‫ارش‬ ‫ارحهي‬:(()‫(بنتين‬ ‫يتين‬ ‫جا‬ ‫عال‬ ‫من‬
‫ار‬ ‫يرم‬ ‫جاء‬ ‫تبلغا‬ ‫حتى‬‫أصابع‬ ‫رضم‬ ‫كهاتين‬ ‫رور‬ ‫أنا‬ ‫قيامة‬.))‫ه‬‫يعند‬‫ي‬‫ارجندة‬ ‫فدي‬ ‫فيقده‬،‫تعند‬ ‫ال‬ ‫يتين‬ ‫ارجدا‬ ‫رإعاردة‬‫ي‬
‫ركسرتهما‬ ‫إطعامهما‬ ‫فقط‬،‫تعن‬ ‫إنما‬‫ي‬‫رار‬ ‫رارتأهيب‬ ‫بية‬ ‫ارت‬ ً‫ا‬‫أيض‬‫رقال‬ .‫تعليم‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬:((‫بن‬ ‫رده‬ ‫مسدلم‬ ‫مدن‬ ‫مدا‬‫فيحسدن‬ ‫تدان‬
‫صحبهما‬ ‫أر‬ . ‫صحبتا‬ ‫ما‬ ‫إريهما‬-‫إال‬‫أهخلتا‬‫ارجنة‬)).
‫كمدا‬ ،‫ة‬ ‫كبيد‬ ‫جدة‬ ‫به‬ ‫حساسدة‬ ‫ألنهدا‬ ،‫ارررده‬ ‫من‬ ‫أكي‬ ‫بما‬ ‫رعط‬ ‫حنان‬ ‫رإرى‬ ،‫خاصة‬ ‫معاملة‬ ‫إرى‬ ‫تحتاج‬ ‫اربنت‬ ‫إن‬
،ً‫ا‬‫يع‬ ‫سد‬ ‫يكدرن‬ ‫قده‬ ‫ارخطدأ‬ ‫فدي‬ ‫رقرعهدا‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫أشده‬ ‫راوتمام‬ ، ‫أكي‬ ‫عاية‬ ‫إرى‬ ‫رتحتاج‬ ،‫جميل‬ ‫صب‬ ‫إرى‬ ‫تحتاج‬ ‫أنها‬
‫لذذ‬ ‫َذذ‬‫م‬‫ذذ‬َّ‫ن‬‫ي‬‫ه‬َ‫ن‬ ‫ي‬َ‫سذذا‬‫ي‬‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬‫ة‬‫َذذ‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ََ‫ت‬‫ي‬‫ب‬
‫ها‬َ ‫َد‬‫د‬‫ذذذذذذ‬‫ذ‬‫ع‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ي‬‫ع‬ ‫ذذذذذذة‬‫ذ‬ َ‫س‬َ‫ر‬‫َد‬‫م‬ ُّ‫م‬ُ‫األ‬
‫َيذذذذذذا‬‫ح‬‫ال‬ ََُ‫د‬‫ذذذذذذ‬َّ‫ه‬َ‫ع‬َ ‫ن‬‫ي‬‫ع‬ ‫وض‬َ‫ر‬ ُّ‫م‬ُ‫األ‬
‫ي‬‫ق‬‫خفا‬‫ي‬‫إل‬‫ا‬ َ ‫ي‬‫ل‬ََ ُ‫ة‬َّ‫ل‬‫ي‬‫ع‬ ‫ي‬‫ق‬َ َ‫الش‬ ‫ن‬
‫ي‬‫ق‬‫عذَا‬َ‫األ‬ َ ‫ذ‬‫ي‬ِّ‫ي‬ََ ً‫ذعرا‬ َ‫ش‬ َ‫َدت‬‫د‬‫ع‬َ‫أ‬
‫ي‬‫ق‬‫ذذذذَا‬‫ذ‬‫عي‬ ‫ذذذذا‬‫ذ‬‫ر‬َّ‫ي‬َ‫أ‬ َ‫ق‬َ‫ر‬‫و‬َ‫أ‬ ‫ي‬َِّ‫ي‬َ‫ذذذذال‬‫ذ‬‫ي‬‫ب‬

20. 21
‫ف‬‫هي‬‫أشه‬ ‫إذن‬ ‫اربنت‬ ‫بية‬ ‫فت‬ ،‫راجبة‬ ‫ارخطأ‬ ‫في‬ ‫اررقرت‬ ‫من‬ ‫حمايتها‬ ‫فإن‬ ‫رذرك‬ ،‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ارشيطان‬ ‫ألعران‬ ‫وه‬
‫دمحم‬ ‫ارحبيب‬ ‫فقة‬ ‫في‬ ‫ارجنة‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫ريس‬ ‫بها‬ ‫رارعناية‬ ‫كفارتها‬ ‫أج‬ ‫كان‬ ‫ونا‬ ‫رمن‬ ،‫اررره‬ ‫بية‬ ‫ت‬ ‫من‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬.
‫البنات‬ ‫تربية‬ ‫في‬ ‫شائعة‬ ‫أخطاء‬
0-‫حرية‬ ‫البنت‬ ‫إعطاء‬‫زائدة‬
‫ك‬ ‫اربنات‬ ‫ا‬ ‫انح‬ ‫من‬ ً‫ا‬ ‫كيي‬ ‫إن‬‫ا‬‫هة‬ ‫زا‬ ‫ية‬ ‫ح‬ ‫اربنت‬ ‫إعطاء‬ ‫فيه‬ ً‫ا‬‫أساسي‬ ً‫ا‬‫سبب‬ ‫ن‬،‫رفي‬ ‫اربنت‬ ‫في‬ ‫اريقة‬ ‫بهعر‬
‫مبكد‬ ‫مرعده‬ ‫تحهيده‬ ‫رعدهم‬ ،‫ب‬ ‫ارغا‬ ‫على‬ ‫رها‬ ‫ارحبل‬ ‫ك‬ ‫رت‬ ،‫رإيابها‬ ‫ذوابها‬ ‫أماكن‬ ‫عن‬ ‫ارها‬ ‫س‬ ‫عهم‬ ‫بمعنى‬ ،‫بيتها‬ ‫ت‬
‫رجها‬ ‫خ‬ ‫عنه‬ ‫ارمنزل‬ ‫إرى‬ ‫جرعها‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ية‬ ‫ارح‬ ‫تلك‬ ‫أهت‬ ‫رقه‬ ،‫اال‬ ‫إرى‬ ‫اربنات‬ ‫من‬ ‫بكيي‬ ‫ة‬ ‫رخاط‬. ‫ا‬ ‫نح‬
2-‫تعوي‬ ‫عدم‬‫مبكرة‬ ‫سن‬ ‫من‬ ‫الحجاب‬ ‫على‬ ‫البنت‬ ‫د‬
‫األخطاء‬ ‫من‬‫ارتي‬‫ارفتداة‬ ‫تبلدغ‬ ‫حتى‬ ‫رن‬ ‫ينتظ‬ ‫أنهم‬ ، ‫األمر‬ ‫أررياء‬ ‫بع‬ ‫فيها‬ ‫يقع‬،‫بارحجداب‬ ‫رنهدا‬ ‫يأم‬ ‫يدم‬
‫تجدا‬ ‫اربنت‬ ‫تجعل‬ ‫أن‬ ، ‫ر‬ ‫ارظ‬ ‫وذ‬ ‫ميل‬ ‫في‬ ‫ارمعقرل‬ ‫من‬ ‫ريس‬ .‫ارسن‬ ‫وذا‬ ‫عنه‬‫ي‬‫نأ‬ ‫يدم‬ ،‫ارمرضدة‬‫بارحجداب‬ ‫ودا‬ ‫م‬
‫راحهة‬ ‫ة‬ ‫م‬،‫أسباب‬ ‫رعهة‬ ‫رذرك‬ ،‫ارفطنة‬ ‫من‬ ‫ريس‬ ‫وذا‬ ، ‫ارمحي‬ ‫تبلغ‬ ‫عنهما‬:
(1)ُّ‫تعر‬‫ر‬ ‫يقة‬ ‫ط‬ ‫على‬ ‫ارفتاة‬ ‫ه‬‫ب‬.‫عنها‬ ‫رتنص‬ ،‫يقة‬ ‫ارط‬ ‫وذ‬ ‫تغي‬ ‫أن‬ ‫ارصعب‬ ‫من‬ ‫يجعلها‬ ،‫معينة‬ ‫س‬
(2)‫ص‬ ‫رلبنت‬ ‫يكرن‬ ‫قه‬‫ا‬‫حبا‬‫غي‬ ‫مالبس‬ ‫يلبسن‬ ،‫ت‬ُ‫ك‬‫سدي‬ ‫الشدك‬ ‫اربنات‬ ‫الء‬ ‫رو‬ ،‫محتشمة‬َّ‫ن‬‫كبيد‬ ‫جدذب‬ ‫عامدل‬
‫رلف‬‫بارحجاب‬ ‫االرتزام‬ ‫عهم‬ ‫نحر‬ ‫تاة‬‫عي‬ ‫ارش‬.
‫من‬ ‫األم‬ ‫يختل‬ ‫رقه‬ ،‫بقليل‬ ‫ذرك‬ ‫قبل‬ ‫يبهأ‬ ‫أن‬ ‫ريمكن‬ ،ً‫ا‬‫يب‬ ‫تق‬ ‫ة‬ ‫ارعاش‬ ‫سن‬ ‫من‬ ‫ارحجاب‬ ‫على‬ ‫ارفتاة‬ ‫تعريه‬ ‫ريبهأ‬
.‫ارجسم‬ ‫طبيعة‬ ‫حسب‬ ، ‫ألخ‬ ‫فتاة‬‫راألم‬‫فحسب‬ ‫ارملبس‬ ‫على‬ ‫يقتص‬ ‫ال‬،‫قبدل‬ ‫رمدنهج‬ ‫سلرك‬ ‫بارحجاب‬ ‫فاالرتزام‬
‫أن‬ً‫ا‬‫د‬‫د‬‫جي‬ ‫خا‬ ً‫ا‬ ‫د‬‫د‬‫مظه‬ ‫درن‬‫د‬‫يك‬،‫دب‬‫د‬‫األجان‬ ‫دين‬‫د‬‫ب‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬‫ميي‬ ‫دحكات‬‫د‬‫بض‬ ‫درتها‬‫د‬‫ص‬ ‫دع‬‫د‬‫ف‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫دة‬‫د‬‫ارمحجب‬ ‫داة‬‫د‬‫رارفت‬ ،‫دة‬‫د‬‫ارملتزم‬ ‫أة‬ ‫دارم‬‫د‬‫ف‬
.‫تضاحكهم‬ ‫ارشباب‬ ‫مع‬ ‫تجلس‬ ‫ال‬ ‫ارملتزمة‬ ‫رارفتاة‬
‫رها‬ ‫يجرز‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫كما‬‫أن‬‫أ‬ ‫مع‬ ‫تتحه‬‫قا‬‫ارقدرل‬ ‫فدي‬ ‫ردين‬ ‫فيده‬ ً‫ا‬‫حهيي‬ ‫م‬ ‫ارمحا‬ ‫غي‬ ‫من‬ ‫بها‬،‫مير‬ ‫أر‬‫ذردك‬ ‫نحدر‬ ‫أر‬ ،‫عدة‬
‫ارشباب‬ ‫ييي‬ ‫مما‬،‫تعارى‬ ‫قال‬…{َ‫ال‬َ‫ف‬َ‫ن‬‫ع‬َ‫ض‬‫َخ‬‫ت‬ِ‫ل‬‫ر‬َ‫ق‬‫ار‬ِ‫ب‬َ‫ع‬َ‫م‬‫ط‬َ‫ي‬َ‫ف‬‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ار‬‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ل‬َ‫ق‬َ َ‫م‬( }.…32)‫األحزاب‬.
‫ركذرك‬‫ينبغي‬‫أ‬َّ‫ال‬‫ارحدهي‬ ‫رفدي‬ ،‫مدات‬ ‫ارمح‬ ‫مدن‬ ‫ذردك‬ ‫أن‬ ‫رنعلمهدا‬ ،‫ة‬ ‫مستعط‬ ‫بيتها‬ ‫من‬ ‫ج‬ ‫تخ‬ ‫أن‬ ‫نعرهوا‬
( : ‫ي‬ ‫ارش‬‫أيما‬‫أة‬ ‫ام‬‫ة‬ ‫مستعط‬ ‫روى‬ ‫جت‬ ‫خ‬،،‫يحها‬ ‫من‬ ‫ريجهرا‬ ‫قرم‬ ‫على‬ ‫ت‬ ‫فم‬‫فهي‬‫ركذا‬ ‫كذا‬-‫يعن‬.)‫زانية‬ ‫ى‬
3-‫الخاط‬ ‫والعالج‬ ‫البنات‬ ‫تمرد‬‫ئ‬
‫ارفتداة‬ . ‫آخد‬ ً‫ا‬‫شخصد‬ ‫أصدب‬ ‫قه‬ ‫بأنه‬ ‫او‬ ‫ارم‬ ‫إحساس‬ ،‫اوقة‬ ‫ارم‬ ‫حلة‬ ‫رم‬ ‫ارمميزة‬ ‫ارسمات‬ ‫من‬‫بأنهدا‬ ‫تشدع‬
‫شخصيتها‬ ‫رها‬ ‫ناضجة‬ ‫أة‬ ‫ام‬ ‫أصبحت‬‫وا‬ ‫ا‬ ‫رآ‬‫ارتي‬‫م‬ ‫تحت‬ ‫أن‬ ‫يجب‬،‫اآلبداء‬ ‫بدين‬ ‫ارمشداكل‬ ‫بعد‬ ‫يحده‬ ‫يدم‬ ‫رمن‬
.‫هم‬ ‫رأبنا‬ ‫راألمهات‬

21. 21
‫أن‬ ‫األم‬ ‫على‬‫حلة‬ ‫ارم‬ ‫طبيعة‬ ‫ك‬ ‫ته‬‫ارتي‬‫ارفتاة‬ ‫بها‬ ‫تم‬،‫ود‬ ‫مدا‬ ‫وا‬ ‫أرام‬ ‫على‬ ‫ارفتاة‬ ‫ه‬ ‫تم‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫رأن‬‫إال‬ ‫ر‬
‫حلة‬ ‫ارم‬ ‫وذ‬ ‫ا‬ ‫أع‬ ‫من‬ ‫ع‬،‫ف‬‫األم‬ ‫كالم‬‫البنتها‬‫نفسها‬ ‫عن‬‫رأنها‬‫رتنفدذ‬ ‫أمهدا‬ ‫كالم‬ ‫تسمع‬ ‫سنها‬ ‫ميل‬ ‫في‬ ‫كانت‬
‫ينفع‬ ‫ال‬ ‫اركالم‬ ‫وذا‬ ‫ميل‬ ‫ذرك‬ ‫رنحر‬ ‫ة‬ ‫مباش‬ ‫األم‬‫رال‬‫يجهي‬‫يزيه‬ ‫رال‬‫عناه‬ ‫إال‬‫بداألب‬ ‫اربنت‬ ‫رتههيه‬ ،ً‫ا‬‫أر‬ُ‫م‬‫بار‬‫سدة‬ ‫ه‬
‫سة‬ ‫ارمه‬ ‫في‬‫أر‬‫أن‬‫ت‬‫زميالتها‬ ‫أمام‬ ‫وا‬ ‫أم‬ ‫فض‬،‫أ‬ ‫ربيدان‬‫األم‬ ‫علدى‬ ‫هة‬ ‫متمد‬ ‫نهدا‬‫أر‬‫األب‬،‫تزيده‬ ‫األسداريب‬ ‫ودذ‬ ‫كدل‬
،‫اررقتية‬ ‫ج‬ ‫ارنتا‬ ‫بع‬ ‫حققت‬ ‫رإن‬ ً‫ا‬‫سرء‬ ‫األم‬‫فهدي‬‫تعند‬ ‫ال‬ ‫ج‬ ‫نتدا‬‫ي‬‫إنهدا‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫بارضد‬‫ء‬‫رده‬ ‫رارتدذم‬ ‫ه‬ ‫ارتمد‬ ‫حاردة‬
‫أشب‬ ‫ركنها‬ ،‫ارفتاة‬‫ه‬‫ب‬‫ارمسكنات‬‫ارتي‬‫إن‬ ‫ما‬‫ينتهي‬‫عدالج‬ ‫رعدهم‬ ‫قبدل‬ ‫مدن‬ ‫عليده‬ ‫كان‬ ‫مما‬ ‫أشه‬ ‫األرم‬ ‫يعره‬ ‫حتى‬ ،‫مفعررها‬
. ‫رلم‬ ‫األساسي‬ ‫ارمسبب‬
:‫روما‬ ‫أساسيين‬ ‫ين‬ ‫أم‬ ‫في‬ ‫يتميل‬ ‫اوقة‬ ‫ارم‬ ‫حلة‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫ارفتيات‬ ‫ره‬ ‫ارحاه‬ ‫ه‬ ‫ارتم‬ ‫عالج‬ ‫إن‬
:‫معهن‬ ‫ارحرا‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ض‬‫إ‬ ‫البه‬‫بارصراب‬ ‫رإقناعها‬ ‫تها‬ ‫محار‬ ‫من‬ ‫ذا‬،‫يجب‬ ‫كذرك‬‫أيهدا‬ ‫رأخدذ‬ ،‫عقليتهدا‬ ‫ام‬ ‫احت‬
‫ارمنزل‬ ‫في‬ ‫ارمهمة‬ ‫األمر‬ ‫في‬‫رارتي‬‫وذا‬ ‫إن‬ ،‫ة‬ ‫األس‬ ‫بها‬ ‫تقرم‬‫األم‬ِ‫يعر‬.‫ررية‬ ‫ارمسد‬ ‫تحمدل‬ ‫علدى‬ ‫هوا‬‫رينبغدي‬
‫رن‬ ‫ارسن‬ ‫وذ‬ ‫في‬ ‫ارفتاة‬ ‫ه‬ ‫تم‬ ‫أن‬ ‫نع‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫ذرك‬ ‫رمع‬ .ً‫ا‬‫تافه‬ ‫أر‬ ً‫ا‬‫ضعيف‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫أيها‬ ‫تسفيه‬ ‫عهم‬‫ينتهي‬
‫ار‬ ‫نحن‬ ‫نسلم‬ ‫ررن‬ ، ‫ارحرا‬ ‫ه‬ ‫بمج‬.‫اوقين‬ ‫ارم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ارنقه‬ ‫من‬ ‫كبا‬
‫ارفتاة‬ ‫مشاع‬ ‫مع‬ ‫يصطهما‬ ‫أال‬ ‫األبرين‬ ‫فعلى‬ ‫رذرك‬،،‫صبيانية‬ ‫بأرقاب‬ ‫يناهياوا‬ ‫رال‬‫أي‬‫وا‬ ‫إشعا‬ ‫يتعمهان‬ ‫ال‬‫بأنها‬
‫إن‬ ، ‫رارتطر‬ ‫ة‬ ‫ارمغاي‬ ‫نحر‬ ‫ارهافعة‬ ‫ارقرة‬ ‫إنه‬ ،‫جهيه‬ ‫من‬ ‫ارشخصية‬ ‫بناء‬ ‫ور‬ ‫ه‬ ‫ارتم‬ ‫وذا‬ ‫إن‬ .‫ة‬ ‫صغي‬ ً‫ا‬‫بنت‬ ‫الزارت‬
‫ار‬ ‫ره‬ ‫من‬ ‫ور‬ ‫ارشباب‬‫عن‬ ‫تختل‬ ،‫مبهعة‬ ‫قرية‬ ‫طاقات‬ ‫يملك‬ ‫ارشباب‬ ‫ألن‬ ‫ذرك‬ ،‫األفضل‬ ‫نحر‬ ‫ارتغي‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫قه‬
‫االبتك‬ ‫يملكرن‬ ‫ركنهم‬ ،‫ة‬ ‫ارخب‬ ‫نملك‬ ‫نحن‬ ‫نعم‬ ،‫اربارية‬ ‫ارتقليهية‬ ‫طاقاتنا‬‫ارمبهت‬ ‫رارعقل‬ ، ‫ا‬.
‫رارقدهرة‬ ‫ارميل‬ ‫ارفتاة‬ ‫إعطاء‬:ُ‫ر‬‫ا‬ ‫إردى‬ ‫ارفتداة‬ ‫ندهفع‬‫م‬‫رارقديم‬ ‫يدل‬‫ارتدي‬‫قصد‬ ‫حكايدة‬ ‫يد‬ ‫ط‬ ‫عدن‬ ‫تتميلهدا‬ ‫أن‬ ‫يجدب‬‫ص‬
‫ارفضليات‬ ‫ارنساء‬‫ارالتي‬‫ارنبي‬ ‫نساء‬ ‫ميل‬ ،‫رها‬ ‫ارقهرة‬ ‫يميلن‬‫ملسو هيلع هللا ىلص‬،‫كدن‬ ‫ممدن‬ ‫رارعلمداء‬ ‫رارتدابعين‬ ‫ارصدحابة‬ ‫رنساء‬
.‫سراء‬ ‫حه‬ ‫على‬ ‫رارهنيا‬ ‫ارهين‬ ‫علرم‬ ‫في‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هر‬ ‫رهن‬ ‫كان‬ ‫رممن‬ ، ‫رارخل‬ ‫رارعلم‬ ‫ارهين‬ ‫في‬ ‫قهرة‬
‫ارمجال‬ ‫في‬ ‫اإلبهات‬ ‫إرى‬ ‫ارفتاة‬ ‫طاقة‬ ‫نحرل‬ ‫رحين‬‫ارعلمي‬‫رارعملي‬‫ارهعر‬ ‫ارمجال‬ ‫رفي‬ ،‫ي‬‫راألخالقي‬‫أن‬ ‫نجه‬ ،
‫اركامنة‬ ‫ارطاقة‬ ‫وذ‬،‫رارتي‬‫مفيهة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫معطاءة‬ ‫طاقة‬ ‫إرى‬ ‫ستتحرل‬ ‫ه‬ ‫ارتم‬ ‫في‬ ‫تتميل‬،‫عهم‬ ‫أن‬ ‫ارعلم‬ ‫مع‬
‫تضيع‬ ‫إرى‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫أر‬ ‫ة‬ ‫ضا‬ ‫أخ‬ ‫مجاالت‬ ‫إرى‬ ‫ستتجه‬ ‫شك‬ ‫ربال‬ ‫فإنها‬ ،‫ارمفيهة‬ ‫ارمجاالت‬ ‫إرى‬ ‫ترجيهها‬
‫ف‬ ‫ارطاقة‬ ‫روه‬ ،‫اررقت‬‫منها‬ ‫هة‬ ‫فا‬ ‫ال‬ ‫أشياء‬ ‫ي‬.‫افتقاه‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫اريرم‬ ‫رارفتيات‬ ‫ارشبان‬ ‫من‬ ‫كيي‬ ‫مشكلة‬ ‫إن‬
‫تكرن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫شك‬ ‫بال‬ ‫راألم‬ ،‫تافهة‬ ‫االوتمامات‬ ‫تصب‬ ‫يم‬ ‫رمن‬ ‫ة‬ ‫سي‬ ‫بقهرات‬ ‫فيتميلن‬ ‫ارحسنة‬ ‫ارقهرة‬‫وي‬
‫شيء‬ ‫كل‬ ‫في‬ ،‫البنتها‬ ‫األررى‬ ‫ارحسنة‬ ‫ارقهرة‬،‫االرتزام‬ ‫في‬ ‫حسنة‬ ‫قهرة‬ ‫فتكرن‬‫عي‬ ‫ارش‬‫ارقيام‬ ‫رفي‬ ،‫براجبات‬
‫ح‬ ‫هينها‬‫ارقيام‬،‫االرتزام‬ ‫في‬ ‫حسنة‬ ‫قهرة‬ ‫رتكرن‬ ،‫بها‬ ‫ارتهارن‬ ‫رعهم‬‫ارخلقي‬‫ارصهق‬ ‫في‬ ،‫عامة‬ ‫بصفة‬
‫رارعهل‬ ‫حمة‬ ‫رار‬ ‫ارزرج‬ ‫ام‬ ‫راحت‬ ،‫راألمانة‬،‫حسنة‬ ‫قهرة‬ ‫رتكرن‬ ،‫هللا‬ ‫اقبة‬ ‫رم‬‫البنتها‬‫راالعتناء‬ ‫ارنظافة‬ ‫في‬
‫باربيت‬،.‫األبناء‬ ‫عاية‬ ‫رحسن‬ ،‫رنه‬ ‫ش‬ ‫تهبي‬ ‫رحسن‬

22. 22
‫ارزرجة‬ ‫أما‬‫ارتي‬،‫عليه‬ ‫ه‬ ‫تتم‬ ‫أر‬ ،‫زرجها‬ ‫كالم‬ ‫م‬ ‫تحت‬ ‫ال‬‫ارطبيعي‬ ‫فمن‬‫ابنتها‬ ‫عليها‬ ‫ه‬ ‫تتم‬ ‫أن‬،‫ت‬ ‫ألنها‬
‫االوتمامدات‬ ‫فدي‬ ‫البنتهدا‬ ‫حسدنة‬ ‫قدهرة‬ ‫أة‬ ‫ارم‬ ‫تكرن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫كذرك‬ .‫أبيها‬ ‫مع‬ ‫تفعله‬ ‫ما‬ ‫بعينها‬،‫رارغايدات‬ ‫راألودها‬،
‫فاألم‬‫ارتي‬‫رارملبس‬ ‫ب‬ ‫رارش‬ ‫األكل‬ ‫غايتها‬ ‫كل‬،‫ابنته‬ ‫فإن‬ ،‫ارمرضة‬ ‫ة‬ ‫رمساي‬‫شك‬ ‫بال‬ ‫ا‬،‫ستكرن‬ ‫ارظن‬ ‫أغلب‬ ‫رعلى‬
‫راالوتمامدات‬ ‫رارغايات‬ ‫األوها‬ ‫سطحية‬،‫ودذ‬ ‫فدي‬ ‫شدبابها‬ ‫ة‬ ‫فتد‬ ‫رستضديع‬ ،‫األم‬ ‫سدلركيات‬ ‫عدن‬ ً‫ا‬ ‫كييد‬ ‫تبتعده‬ ‫رردن‬
‫ارتفاوات‬،‫متعلمة‬ ‫كفتاة‬ ‫حياتها‬ ‫في‬ ‫اربنت‬ ‫فتفشل‬ ‫األخ‬ ‫األوها‬ ‫على‬ ‫ارتفاوات‬ ‫وذ‬ ‫تغلب‬ ‫رقه‬،‫بعده‬ ‫من‬ ‫تفشل‬ ‫يم‬
.‫رأم‬ ‫كزرجة‬
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫األم‬ ‫رعلى‬‫قدهرة‬ ‫تكرن‬ ‫أن‬‫البنتهدا‬‫راالنفعداالت‬ ‫راألحاسديس‬ ‫ارمشداع‬ ‫فدي‬،‫فداألم‬‫ارتدي‬‫بشدهة‬ ‫تنفعدل‬
‫األسباب‬ ‫ألتفه‬،‫األم‬ ‫أما‬ ،‫ارسلرك‬ ‫وذا‬ ‫ابنتها‬ ‫ستتعلم‬ ‫ارغضب‬ ‫عنه‬ ‫نفسها‬ ‫تملك‬ ‫رال‬‫ارتي‬‫مدع‬ ‫رتتفاعدل‬ ،‫غيظها‬ ‫تكظم‬
‫كي‬ ‫ابنتها‬ ‫ستتعلم‬ ،‫ارغضب‬ ‫أر‬ ، ‫ارمشاع‬ ‫في‬ ‫تط‬ ‫غي‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مناسب‬ ً‫ال‬‫تفاع‬ ‫األحها‬‫تتحكم‬ ‫ركي‬ ،‫ارغيظ‬ ‫تكظم‬
‫ريدة‬ ‫مر‬ ‫رريسدت‬ ‫رمكتسدبة‬ ‫متعلمة‬ ‫ارنفسية‬ ‫ص‬ ‫رارخصا‬ ‫ارطبات‬ ‫من‬ ً‫ا‬ ‫كيي‬ ‫إن‬ .‫رتضبطها‬ ،‫وا‬ ‫مشاع‬ ‫في‬،‫رارطفدل‬
. ‫رلحراه‬ ً‫ا‬‫نفسي‬ ‫يستجيب‬ ‫كي‬ ‫رارهيه‬ ‫من‬ ‫يتعلم‬
4-‫يكفى‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫الحب‬
‫ب‬ ‫عاطفية‬ ‫رألنها‬ ،‫اررره‬ ‫من‬ ‫أكي‬ ‫عة‬ ‫بس‬ ‫تستجيب‬ ،‫ضعيفة‬ ‫قيقة‬ ‫بطبيعتها‬ ‫فاربنت‬‫ه‬ ‫مج‬ ‫فإن‬ ‫ة‬ ‫كبي‬ ‫جة‬ ‫ه‬
‫يعندى‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫أيضد‬ ‫ودذا‬ ‫ركدن‬ . ‫ارعنيد‬ ‫ارلدرم‬ ‫أر‬ ،‫ارشدهيه‬ ‫رلعقداب‬ ‫تحتداج‬ ‫رال‬ ،‫فيها‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫ارنظ‬‫اربندت‬ ‫مدع‬ ‫ارجاندب‬ ‫ردين‬
‫مة‬ ‫ها‬ ‫بصفة‬‫تكدب‬ ‫ت‬ ‫عندهما‬ ‫بهدا‬ ‫ارمناسدب‬ ‫ارعقاب‬ ‫إنزال‬ ‫عهم‬ ‫يعنى‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ،‫تخطئ‬ ‫عنهما‬ ‫رها‬ ‫ارلرم‬ ‫ترجيه‬ ‫عهم‬ ‫أر‬ ،
‫يستحقه‬ ‫ما‬،‫يتباه‬ ‫كما‬ ‫ارعقاب‬ ‫رريس‬‫ب‬ ‫ارض‬ ‫ور‬ ‫رولة‬ ‫أرل‬ ‫من‬ ‫ارذون‬ ‫إرى‬،‫مدن‬ ‫رسديلة‬ ‫إال‬ ‫ور‬ ‫ما‬ ‫ب‬ ‫فارض‬ ،‫كال‬
‫رو‬ ،‫له‬ ‫رسا‬‫ر‬‫له‬ ‫رسا‬ ‫من‬ ‫رسيلة‬ ‫آخ‬،‫ل‬ ‫اررسا‬ ‫من‬ ‫ارعهيه‬ ‫وناك‬ ‫ركن‬‫ارتي‬‫رارعقداب‬ ‫رلزجد‬ ‫اسدتخهامها‬ ‫يمكن‬‫(رقده‬
)‫ذرك‬ ‫ذك‬ ‫سب‬.
5-‫ا‬ ‫انشغال‬‫المنزل‬ ‫خارج‬ ‫بالعمل‬ ‫البنت‬ ‫عن‬ ‫ألم‬
‫فدي‬ ً‫ا‬‫خصرص‬ ‫ها‬ ‫أبنا‬ ‫بجانب‬ ‫األم‬ ‫رجره‬ ‫إن‬‫مدن‬ ‫ركييد‬ ،‫األوميدة‬ ‫غايدة‬ ‫فدي‬ ‫أمد‬ ‫ة‬ ‫ارمبكد‬ ‫ارطفرردة‬ ‫حلدة‬ ‫م‬
‫ارسلركية‬ ‫ارمشكالت‬‫ارتي‬‫رألبناء‬ ‫تحه‬،‫فدي‬ ‫منصد‬ ‫يجداهل‬ ‫رال‬ .‫طريلدة‬ ‫ة‬ ‫فتد‬ ‫اربيت‬ ‫عن‬ ‫األم‬ ‫غياب‬ ‫سببها‬ ‫يكرن‬
‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دبب‬‫د‬‫يتس‬ ‫دت‬‫د‬‫اربي‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫األم‬ ‫داب‬‫د‬‫غي‬ ‫رأن‬ ،‫دة‬‫د‬‫خاص‬ ‫دفة‬‫د‬‫بص‬ ‫دات‬‫د‬‫راربن‬ ‫دة‬‫د‬‫عام‬ ‫دفة‬‫د‬‫بص‬ ‫داء‬‫د‬‫األبن‬ ‫دة‬‫د‬‫بي‬ ‫ت‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫األم‬ ‫هر‬ ‫دة‬‫د‬‫أومي‬
‫انفعار‬ ‫مشكالت‬‫ارضيات‬ ‫ربعه‬ ‫اريرم‬ ‫ركن‬ .‫رلفتاة‬ ‫ية‬‫ارذي‬‫األبناء‬ ‫من‬ ‫كيي‬ ‫على‬ ‫خيم‬،‫رارعمدل‬ ‫رلمنزل‬ ‫األم‬ ‫ك‬ ‫ت‬ ‫نتيجة‬
. ‫األم‬ ‫وذا‬ ‫ة‬ ‫رخطر‬ ‫تنبهت‬ ‫قه‬ ‫أة‬ ‫ارم‬ ‫تكرن‬ ‫أن‬ ‫البه‬ ،‫جه‬ ‫خا‬
‫صدعبة‬ ‫اوقدة‬ ‫بم‬ ‫يمد‬ ‫عنهما‬ ‫ابنتها‬ ‫أر‬ ‫فابنها‬،‫فهدي‬)‫(األم‬‫ارتدي‬‫فضدلت‬ ‫عندهما‬ ‫فعلدت‬ ‫مدا‬ ‫ررية‬ ‫مسد‬ ‫تتحمدل‬
‫ار‬ ‫ارسنرات‬ ‫في‬ ‫ارعمل‬‫بشدكل‬ ‫رأوملدت‬ ‫طفلهدا‬ ‫حيداة‬ ‫من‬ ‫األررى‬ ‫يال‬.‫بطفلهدا‬ ‫ارنفسدية‬ ‫ارعنايدة‬ ‫بدخخ‬ ‫أر‬‫أن‬ ‫رارحقيقدة‬
‫فحسب‬ ‫ارعم‬ ‫من‬ ‫األررى‬ ‫ارسنرات‬ ‫في‬ ‫بجانبها‬ ‫األم‬ ‫تحتاج‬ ‫ال‬ ‫اربنت‬،‫تكدرن‬ ‫قه‬ ‫ارسنرات‬ ‫وذ‬ ‫ركن‬‫ودي‬‫رمدع‬ ،‫األودم‬
‫أومية‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫ارتارية‬ ‫ارسنرات‬ ‫فإن‬ ‫ذرك‬،‫ارمختلفة‬ ‫ارتعليمية‬ ‫احل‬ ‫ارم‬ ‫في‬ ‫فاربنت‬‫رركن‬ ،‫شهيهة‬ ‫عاية‬ ‫األم‬ ‫من‬ ‫تحتاج‬
‫ارطفل‬ ‫ألن‬ ،‫بارذات‬ ‫األررى‬ ‫ارسنرات‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫ارنفس‬ ‫علماء‬ ‫كتابات‬ ‫في‬ ‫كيز‬ ‫ارت‬‫ارذي‬‫ودذ‬ ‫في‬ ‫األمرمة‬ ‫حنان‬ ‫يفتقه‬