SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
‫املتوسطة‬ ‫الصفوف‬ ‫مناهج‬ ‫إدارة‬ - ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلما‬ ‫بدولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫ارة‬‫ز‬‫لو‬ ‫محفوظة‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬
‫لغتي‬ ‫العربية‬
‫تجريبية‬ ‫طبعة‬‫م‬ 2017-2016 / ‫هـ‬ 1438-1437
‫السادس‬ ‫الصف‬
‫األول‬ ‫الجزء‬
23
‫؟‬ ‫أنــــت‬ ‫اســــمك‬ ‫مــا‬
‫صورتك‬ ‫ارسم‬
‫هنا‬
‫سيف‬ ‫اسمـــي‬ ‫أنـــــا‬ ‫مريم‬ ‫اسمـــي‬ ‫أنـــــا‬
‫والتطوير‬ ‫التأليف‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫من‬ ‫مختصة‬ ‫لجنة‬
‫الفني‬ ‫اإلخراج‬
‫المتوسطة‬ ‫الصفوف‬ ‫مناهج‬ ‫إدارة‬
9
‫املقدمة‬
ِ‫م‬ ِّ‫معل‬ ، ِ‫ق‬ ْ‫الخل‬ ِ‫د‬ ِّ‫سي‬ ‫على‬ ُ‫الم‬ َّ‫والس‬ ُ‫والصالة‬ ،‫نا‬ َ‫لسان‬ َ‫ة‬ َّ‫والعربي‬ ،‫نا‬ َ‫ت‬ َ‫عقيد‬ َ‫اإلسالم‬ َ‫جعل‬ ‫ذي‬ َّ‫ال‬ ِ‫لله‬ ُ‫الحمد‬
. ِ‫ه‬ ِ‫ب‬ ْ‫وصح‬ ِ‫ه‬ ِ‫آل‬ ‫وعلى‬ ، ِ‫هللا‬ ِ‫عبد‬ ِ‫بن‬ ِ‫محمد‬ ، ِ‫اس‬ ّ‫الن‬
َ‫م‬ ِّ‫تعل‬ ُ‫الم‬ ‫عزيزي‬
َ‫ك‬ ِ‫وخبرات‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ َ‫ك‬ ِ‫مهارات‬ ِ‫ة‬ َ‫تنمي‬ ‫في‬ َ‫هم‬ ِ‫س‬ ُ‫لي‬ ‫؛‬ َ‫يك‬ َ‫يد‬ ‫بين‬ ُ‫ه‬ ُ‫ع‬ َ‫نض‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫غة‬ ُّ‫الل‬ ُ‫كتاب‬ ‫هذا‬
‫إلى‬ ِ‫ه‬ ِ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نا‬ ْ‫ي‬ َ‫سع‬ ْ‫وقد‬ . َ‫ك‬ ِ‫ت‬ َّ‫م‬ ُ‫وأ‬ َ‫ك‬ ِ‫لوطن‬ ‫ك‬ ِ‫انتمائ‬ ِ‫وتجذير‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫اإلنساني‬ َ‫ك‬ ِ‫م‬ َ‫ي‬ ِ‫ق‬ ِ‫وتعزيز‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫المعرفي‬
‫4102م‬ ِ‫قويم‬ َّ‫والت‬ ِ‫المناهج‬ ِ‫معايير‬ ِ‫ل‬ ِّ‫العام‬ ِ‫اإلطار‬ ‫من‬ َ‫منطلقين‬ ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫غة‬ ُّ‫بالل‬ َ‫ك‬ ِ‫عالقت‬ ِ‫توثيق‬
ِ‫القرن‬ ِ‫موضوعات‬ ْ‫من‬ ِ‫عليه‬ َّ‫نص‬ ‫ما‬ ‫على‬ ِ‫ركيز‬ َّ‫الت‬ َ‫مع‬ ، ِ‫جديد‬ َّ‫والت‬ ِ‫األصالة‬ َ‫من‬ ٍ‫بروح‬ ،‫ا‬ ً‫ه‬ ُّ‫وتوج‬ ‫ى‬ ً‫محتو‬
ِ‫والكتابة‬ ِ‫القراءة‬ ‫في‬ َ‫ك‬ ِ‫مهارات‬ ِ‫وتطوير‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫المعرفي‬ َ‫ك‬ ِ‫خبرات‬ ِ‫لتوسيع‬ ، ِ‫ه‬ ِ‫ومهارات‬ َ‫والعشرين‬ ‫الحادي‬
. ِ‫ع‬ ِ‫المبد‬ ِ‫اقد‬ ّ‫الن‬ ِ‫فكير‬ َّ‫والت‬ ِ‫عاون‬ َّ‫والت‬ ِ‫ل‬ ُ‫واص‬ َّ‫الت‬ ‫على‬ ً‫قدرة‬ َ‫أكثر‬ َ‫لتكون‬ ‫؛‬ ِ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ِ‫واالستماع‬
َ‫م‬ ِّ‫تعل‬ ُ‫الم‬ ‫عزيزي‬
‫ها‬ ُ‫نصوص‬ ْ‫عت‬ َّ‫تنو‬ ٍ‫ة‬ َّ‫دراسي‬ ٍ‫وحدات‬ َ‫ثالث‬ ٍ‫جزء‬ ُّ‫كل‬ َّ‫ضم‬ ، ِ‫زءين‬ ُ‫ج‬ ‫في‬ ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫غة‬ ُّ‫الل‬ ُ‫كتاب‬ َ‫جاء‬
ِ‫الخبرات‬ ِ‫لتقديم‬ ‫ا‬ ً‫لق‬ َ‫منط‬ ‫إياها‬ َ‫جاعلين‬ ، ً‫ة‬ ّ‫وعالمي‬ ً‫ة‬ َّ‫وعربي‬ ، ً‫ة‬ َّ‫وخليجي‬ ، ً‫ة‬ ّ‫محلي‬ ،‫ا‬ ً‫ومكان‬ ‫ا‬ ً‫زمان‬ ،‫ا‬ ً‫فنون‬
ِ‫البحث‬ ِ‫بمهارات‬ ‫عنى‬ ُ‫ت‬ ‫ه‬ ُ‫ونشاطات‬ ‫ه‬ ُ‫ومعالجات‬ ‫ه‬ ُ‫موضوعات‬ ْ‫وجاءت‬ . ِ‫فة‬ َ‫المستهد‬ ِ‫والمهارات‬
َ‫محور‬ َ‫أنت‬ َ‫لتكون‬ ‫؛‬ ِ‫شط‬ َّ‫الن‬ ِ‫م‬ ُّ‫عل‬ َّ‫الت‬ ‫على‬ ُ‫ز‬ ِّ‫ترك‬ ٍ‫إستراتيجيات‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِ‫اقد‬ َّ‫الن‬ ِ‫فكير‬ َّ‫والت‬
ٍ‫وحدة‬ َّ‫كل‬ ‫لنا‬ َّ‫ذي‬ ‫وقد‬ . ً‫وكتابة‬ ‫ا‬ ً‫تحدث‬ ،‫ا‬ ً‫يسير‬ ‫ك‬ َ‫تواصل‬ ُ‫يجعل‬ ‫ِوبما‬ ،‫قويم‬ َّ‫والت‬ ِ‫م‬ ُّ‫عل‬ َّ‫والت‬ ِ‫عليم‬ َّ‫الت‬ ِ‫ة‬ َّ‫عملي‬
ْ‫عن‬ ً‫فضل‬ ، ِ‫لخيص‬ َّ‫والت‬ ، ِ‫والبحث‬ ، ِ‫والكتابة‬ ، ِ‫القراءة‬ ِ‫مهارات‬ َ‫لديك‬ ‫ي‬ ّ‫تنم‬ ٍ‫رافدة‬ ٍ‫بقصص‬ ٍ‫ة‬ َّ‫دراسي‬
.‫خرى‬ ُ‫األ‬ ِ‫ة‬ َّ‫الدراسي‬ ِّ‫المواد‬ َ‫مع‬ ُ‫ويتكامل‬ ، ِ‫الوحدة‬ ِ‫بموضوعات‬ ُ‫صل‬ َّ‫يت‬ ٍ‫هادف‬ ٍ‫مشروع‬
ِ‫األمر‬ َّ‫ولي‬ ‫أخي‬
ُّ‫تصب‬ ،‫ليا‬ ُ‫ع‬ َ‫مقاصد‬ ْ‫من‬ ‫ا‬ ً‫جميع‬ ِ‫إليه‬ ‫نصبو‬ ‫ما‬ ُ‫ق‬ ِّ‫نحق‬ ‫نا‬ ِ‫ن‬ ُ‫فبتعاو‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫التربوي‬ ِ‫المسيرة‬ ‫في‬ ‫نا‬ ُ‫شريك‬ َ‫أنت‬
. ِ‫حدة‬ َّ‫المت‬ ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫اإلمارات‬ ِ‫دولة‬ ،‫نا‬ ِ‫وطن‬ ِ‫ورفعة‬ ،‫أبنائنا‬ ِ‫ة‬ َ‫مصلح‬ ‫في‬
. َ‫شاد‬ َّ‫والر‬ َ‫داد‬ َّ‫الس‬ – ‫تعالى‬ – َ‫هللا‬ ُ‫نسأل‬
‫فون‬ ِّ‫المؤل‬
11
ُ‫س‬ِ‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫تواصل‬ – ‫األوىل‬ ‫الوحدة‬
ُ‫ِس‬‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬
‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫املجال‬ ‫الدرس‬ ‫رقم‬
18
24
33
38
46
50
60
1ُ‫الكريم‬ ُ‫القرآن‬ِ‫الكريم‬ ِ‫القرآن‬ َ‫من‬ ٌ‫آيات‬
ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬‫ي‬ ِ‫خ‬َ‫أ‬ ‫يا‬ َ‫ك‬ ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ ِ‫ن‬ ْ‫ع‬ َ‫د‬
2
3
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
)1( ُ‫والبناء‬ ُ‫اإلعراب‬
)‫ة‬ ٌّ‫نحوي‬ ٌ‫(إضاءات‬
ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ِ‫يح‬ ِّ‫الر‬ ِّ‫ب‬ َ‫ه‬ َ‫م‬ ‫في‬ ٌ‫ركب‬ َ‫م‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
‫تعزيز‬ )2( ُ‫والبناء‬ ُ‫اإلعراب‬
)‫ة‬ ٌّ‫نحوي‬ ٌ‫(إضاءات‬
4
ِ‫ة‬ َّ‫المعلوماتي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ُّ‫البحري‬ ‫نا‬ ُ‫صديق‬
) ُ‫فة‬ ِّ‫المتطر‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬
5
ُ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ُ‫االستماع‬ِ‫ركة‬ َّ‫الش‬ ُ‫ومدير‬ ُ‫المزارعة‬
) ُ‫فة‬ ِّ‫المتطر‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬
6ُ‫الكتابة‬ُ‫ة‬ َّ‫ي‬ ِّ‫الود‬ ُ‫سالة‬ ِّ‫الر‬
7ُ‫دة‬ ِ‫اف‬ ّ‫الر‬ ُ‫القصص‬
”‫قريب‬ ‫لناظره‬ ‫ا‬ ً‫غد‬ ‫“إن‬
” ُ‫األبيض‬ ُ‫ور‬ َّ‫الث‬ َ‫ل‬ ِ‫ك‬ُ‫أ‬ َ‫يوم‬ ُ‫ت‬ ْ‫كل‬ُ‫“أ‬
8ِ‫حدة‬ َ‫الو‬ ُ‫مشروع‬ُ‫ل‬ َ‫أتواص‬
64
73
74
78
83
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
1213
‫وطين‬ ُ‫اإلمارات‬ – ُ‫انية‬ ّ‫الث‬ ُ‫ة‬ َ‫حد‬ َ‫الو‬
ُ‫ِس‬‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬
‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫املجال‬ ‫الدرس‬ ‫رقم‬
‫املستقبل‬ ‫و‬ ‫أنا‬ – ُ‫الثة‬ ّ‫الث‬ ُ‫ة‬ َ‫حد‬ َ‫الو‬
ُ‫ِس‬‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬
‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫املجال‬ ‫الدرس‬ ‫رقم‬
1
ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬
2
3
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
4
5
ُ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ُ‫االستماع‬
6
ُ‫الكتابة‬
7
ُ‫دة‬ ِ‫اف‬ ّ‫الر‬ ُ‫القصص‬
ِ‫حدة‬ َ‫الو‬ ُ‫مشروع‬
ِ‫اإلمارات‬ ُ‫مجد‬
ِ‫الجملة‬ ‫في‬ ِ‫اإلعراب‬ ُ‫عالمات‬
ِ‫ة‬ َّ‫االسمي‬
ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
ً‫ة‬ َّ‫أم‬ ‫بنى‬ ٌ‫رجل‬
‫في‬ ُ‫ة‬ َّ‫الفرعي‬ ِ‫اإلعراب‬ ُ‫عالمات‬
ِ‫ة‬ َّ‫االسمي‬ ِ‫الجملة‬
ِ‫ة‬ َّ‫المعلوماتي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ِ‫حاد‬ ِّ‫االت‬ ُ‫قطار‬
ُ‫ة‬ َّ‫والفرعي‬ ُ‫ة‬ َّ‫األصلي‬ ِ‫اإلعراب‬ ُ‫عالمات‬
ِ‫ة‬ َّ‫الفعلي‬ ِ‫الجملة‬ ‫في‬
1
ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬
2
3
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
4
5
ُ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ُ‫االستماع‬
6
ُ‫الكتابة‬
7
ُ‫دة‬ ِ‫اف‬ ّ‫الر‬ ُ‫القصص‬
ِ‫حدة‬ َ‫الو‬ ُ‫مشروع‬
ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
ِ‫ة‬ َّ‫المعلوماتي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬
ُ‫ة‬ ّ‫البيئ‬ ُ‫ث‬ ُّ‫تلو‬
ِ‫ر‬ َّ‫المذك‬ ِ‫وجمع‬ ‫ى‬ ّ‫المثن‬ ُ‫إعراب‬
ِ‫الم‬ ّ‫الس‬
ُ‫بوغ‬ ُّ‫الن‬
ِ‫الم‬ ّ‫الس‬ ِ‫ث‬ َّ‫المؤن‬ ِ‫جمع‬ ُ‫إعراب‬
ِ‫األشياء‬ ‫إنترنت‬
) ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬
)‫تقرير‬ ( ‫جيس‬ ُ‫جبل‬
) ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬
ِ‫قعة‬ ُّ‫الر‬ ُّ‫خط‬
ٌّ‫تفسيري‬ ٌّ‫نص‬
”‫يح‬ ّ‫الر‬ ِّ‫مهب‬ ‫في‬ ‫اق‬ ّ‫تو‬ “
ُّ‫الذكي‬ ُ‫البيت‬
164
174
180
190
196
206
208
216
ُ‫وتنوين‬ ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬
1 ) ِ‫الفتح‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
)‫(ندوة‬ ُّ‫عي‬ ُّ‫طو‬ َّ‫الت‬ ُ‫العمل‬
ُ‫وتنوين‬ ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬
2 ) ِ‫الفتح‬
ِ‫قعة‬ ُّ‫الر‬ ُّ‫خط‬
‫قصة‬
”ِ‫ذام‬ َ‫ح‬ ْ‫ت‬ َ‫قال‬ ‫ما‬ ُ‫“القول‬
”‫رى‬ ُّ‫الس‬ ُ‫القوم‬ ُ‫د‬ َ‫يحم‬ ِ‫باح‬ ّ‫الص‬ َ‫“عند‬
‫وطني‬ ُ‫اإلمارات‬
218
220
227
231
88
97
102
112
120
133
138
146
147
150
154
159
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
1415
‫نا‬َ‫مالء‬ُ‫ز‬‫فوا‬َّ‫عر‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫أن‬�‫كم‬ُ‫نريد‬
ِ‫الكتاب‬‫هذا‬‫في‬‫َنا‬‫ن‬‫قو‬ِ‫ف‬‫را‬ُ‫�سي‬‫ّذين‬‫ل‬‫ا‬
َ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ ْ‫م‬ ُ‫لك‬ ُ‫د‬ِّ‫ه‬‫أم‬�.. ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫نح‬‫أنا‬�
َ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬‫م‬ ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫د‬ُ‫ر‬ ْ‫أ�س‬�.. ُّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫أنا‬�
ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫فهم‬ ْ‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ُ‫ر‬ ِّ‫�س‬َ‫ي‬ُ‫أ‬�.. ُ‫ب‬ِ‫ع‬‫أ�ستو‬�‫أنا‬�
َ‫ك‬َ‫َفكير‬‫ت‬ ُ‫ق‬َّ‫م‬َ‫ع‬ُ‫أ‬�..‫ر‬ِّ‫أفك‬�‫أنا‬�
ِ‫ة‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫بال‬ ِ‫ذ‬ ُّ‫لذ‬َ‫ت‬‫ال‬ َ‫مفاتيح‬ َ‫ك‬ ُ‫ح‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫أ‬�.. ُ‫ق‬َّ‫و‬‫أتذ‬�‫أنا‬�
ُ‫ع‬ِ‫د‬ْ‫ب‬ُ‫أ‬�‫و‬، ُ‫ث‬ َ‫ح‬ْ‫ب‬‫أ‬�..‫�ص‬ِّ‫ن‬‫ال‬‫من‬ ُ‫أبعد‬�‫أنا‬�
ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫َّم‬‫ل‬‫َع‬‫ت‬‫ما‬‫ِ�س‬‫ر‬‫ُما‬‫ت‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬‫أجع‬�.. ُ‫ق‬ِّ‫ب‬‫أط‬�‫أنا‬�
ِ‫ة‬َ‫ِف‬‫ر‬‫المع‬ ِ‫اكت�ساب‬‫في‬‫ك‬ ِ‫نف�س‬‫على‬ ُ‫تعتمد‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬َ‫ع‬‫أج‬�.. ُ‫َّم‬‫ل‬‫أتع‬�‫و‬‫أ�ستقرئ‬�‫أنا‬�
ٍ‫ة‬‫جديد‬ ٍ‫مفردات‬ ِ‫ف‬ُّ‫تعر‬‫على‬ ْ‫كم‬ُ‫د‬ِ‫ع‬‫�سا‬ُ‫أ‬�..‫معجمي‬‫ي‬ّ‫أنم‬�‫أنا‬�
‫ؤنا‬�‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫أ�ص‬� ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ؤالء‬�‫ه‬
‫م‬ ُ‫قائك‬ِ‫أ�صد‬� ِ‫بر�سم‬‫نا‬ُ‫ت‬ َ‫م�شارك‬ ْ‫كم‬ُ‫ن‬‫مك‬ُ‫ي‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
17 16
‫ولى‬
ُ
‫األ‬
ُ
‫ة‬
َ
‫د‬
ْ
‫ح‬
َ
‫و‬
ْ
‫ال‬
‫ل‬
ُ
‫واص‬
َ
‫ت‬
‫ض‬
‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬
‫ل‬ ُ‫تواص‬
1819
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
ُ‫ل‬َّ‫األو‬ ُ‫رس‬ َّ‫الد‬
ِ‫الكريم‬ ِ‫القرآن‬ َ‫من‬ ٌ‫آيات‬
،َ‫ة‬َ‫ور‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬‫أ‬�‫أت‬�.2
.‫عنها‬ُ‫ر‬ِّ‫ب‬‫أع‬�‫و‬
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫نحو‬
:ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬
َ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫مختلفة‬‫ا‬ً‫أنواع‬� ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫يح‬
. ِ‫�صو�ص‬ُّ‫ن‬‫ال‬
ٍ‫ة‬‫تالو‬‫إلى‬� ُ‫ع‬ِ‫م‬‫أ�ست‬�.1
.ِ‫ة‬‫الكريم‬ِ‫ت‬‫آيا‬‫ل‬‫ل‬
ُ‫الكريم‬ ُ‫القرآن‬
:‫تعالى‬ َ‫قال‬
‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬
‫ﰋ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﰈ‬‫ﰇ‬‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬
‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﰒ‬‫ﰑ‬‫ﰐ‬‫ﰏ‬‫ﰎ‬‫ﰍ‬‫ﰌ‬
‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬ ‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬
‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬
‫احلجرات‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬
:‫في‬ َ‫ب‬ َ‫المخاط‬‫وزميلي‬ ُ‫د‬ِّ‫أحد‬�.2
: ) ( ِ‫ة‬‫عالم‬ ِ‫بو�ضع‬ ِ‫الكريمات‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ً‫جامع‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ُ‫أختار‬� .‫أ‬�
ِ‫د‬‫إر�شا‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫�صح‬ُّ‫الن‬ ُ‫�سبيل‬
ِ‫ر‬‫آخ‬‫ل‬‫با‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫عالق‬
ِ‫فا�ضل‬َّ‫الت‬ ُ‫ميزان‬ ‫قوى‬َّ‫الت‬
ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫خلق‬ ُ‫أ�صل‬�
:َّ‫ثم‬،َ‫ة‬َ‫ريم‬ َ‫الك‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫أتلو‬� .1
:‫اختياري‬ َ‫�سبب‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫أع‬� .‫ب‬
)12 – 11( : ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬
)13( :ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬
ُ‫أستوعب‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
2021
ُ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫العمو‬
) ُ‫(المفردات‬
‫عنه‬ ْ‫د‬َ‫ع‬َ‫ابت‬ .‫أ‬� َ‫ز‬َ‫لم‬ .1
َ‫عاب‬ .‫ب‬ َ‫ز‬‫تناب‬ .2
‫ه‬ِ‫ت‬‫يب‬َ‫غ‬ ‫في‬ ٍ‫ء‬‫ب�سو‬ ‫ا‬ ً‫خ�ص‬َ‫�ش‬ َ‫كر‬َ‫ذ‬ .‫ت‬ ْ‫نب‬َ‫اجت‬ .3
َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ .‫ث‬ َ‫اغتاب‬ .4
َ‫تعاير‬ .‫ج‬ َ‫تعارف‬ .5
‫ﭾ‬ ‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭻ‬ ‫ﭺ‬ ‫ﭹ‬ ‫ﭸ‬ ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬ ‫(ﭵ‬
)‫ﮊ‬ ‫ﮉ‬ ‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬‫ﮅ‬ ‫ﮄ‬ ‫ﮃ‬ ‫ﮂ‬ ‫ﮁ‬ ‫ﮀ‬‫ﭿ‬
. ِ‫وا�صل‬َّ‫الت‬ ‫إلى‬� َ‫ا�س‬ّ‫الن‬ ‫تدعو‬ ‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫الكلم‬ .‫أ‬�
:‫يلي‬‫ما‬‫ا‬ً‫ع‬ِّ‫ب‬‫متت‬ ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬‫معاني‬ ُ‫ر‬ ِّ‫أف�س‬�.1
ِّ‫كل‬ َ‫أمام‬� ‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫د‬‫العمو‬ َ‫من‬ ِ‫رادف‬ُ‫الم‬ ‫عنى‬َ‫الم‬ َ‫ز‬‫م‬َ‫ر‬ ُ‫نكتب‬ َّ‫ثم‬ ،11-12 ِ‫الكريمتين‬ ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ ‫وزميلي‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�.‫أ‬�
: ِ‫ل‬َّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫العمو‬ َ‫من‬ ‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬
َ‫َف‬‫ل‬‫آ‬�‫ت‬ .‫ح‬
:ُ‫د‬ِّ‫أحد‬� َّ‫ثم‬،َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الكريمة‬ َ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ُ‫أ‬�‫أقر‬�.3
‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫د‬‫العمو‬
) ُ‫ف‬ِ‫د‬‫را‬ُ‫م‬‫ال‬‫(المعنى‬ ُ‫المنا�سب‬ ُ‫مز‬َّ‫الر‬ 	
. ِ‫ا�س‬ّ‫الن‬ َ‫بين‬ ِ‫فا�ضل‬َّ‫الت‬ َ‫ميزان‬ ُ‫ن‬ِّ‫تبي‬ ‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫العبار‬ .‫ب‬
‫مي‬ َ‫ج‬ ْ‫ع‬ ُ‫م‬ ‫ي‬ ّ‫نم‬ُ‫أ‬
:‫إن�شائي‬� ْ‫من‬ ٍ‫ل‬َ‫م‬ُ‫ج‬ ‫في‬ َ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫بارات‬ِ‫ع‬‫وال‬ ِ‫لمات‬َ‫الك‬ ُ‫ِّف‬‫ظ‬‫أو‬� .‫ب‬
: ْ‫اجتنب‬
: ُ‫الغيبة‬
ِ‫المواقف‬ َ‫من‬ ٍ‫موقف‬ َّ‫كل‬ ُ‫تفيد‬‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مات‬ِ‫ل‬ َ‫الك‬ ِ‫ة‬‫الكريم‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ُ‫أكتب‬�.1
:ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬
: ِ‫عوب‬ ُّ‫ال�ش‬ َ‫بين‬ ُ‫عارف‬َّ‫ت‬‫ال‬
ُ‫الموقف‬ِ‫ه‬‫علي‬ ُ‫الة‬ّ‫الد‬ ُ‫ة‬‫العبار‬
.ِ‫ه‬‫إلي‬� ُ‫العيب‬ َّ‫د‬‫فارت‬ َ‫آخر‬� ‫ا‬ً‫ؤمن‬�‫م‬ ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫عاب‬ -
.ُ‫ه‬‫من‬ َ‫أف�ضل‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫د‬‫عن‬ ُ‫ن‬‫يكو‬ ‫قد‬ ،ٍ‫ؤمن‬�‫بم‬ ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫أ‬�‫ز‬َ‫ه‬ -
.ُ‫ه‬‫يكر‬ ‫بما‬ َ‫ؤمن‬�‫الم‬ ُ‫ه‬‫أخا‬� ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫و�صف‬ -
َ‫ق‬ ِ‫فلح‬ ،َ‫ق‬َّ‫ق‬‫يتح‬ ْ‫أن‬� ِ‫بدون‬ ٍ‫�شخ�ص‬ ِ‫م‬‫ها‬ِّ‫ت‬‫ا‬ ‫إلى‬� ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫�سارع‬ -
. ٌ‫ذنب‬ ِ‫ه‬‫ب‬
.ْ‫هم‬ِ‫ت‬‫غيب‬ ‫في‬ ٍ‫ء‬‫ب�سو‬ ْ‫لهم‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إخوا‬� َ‫ؤمنين‬�‫الم‬ ُ‫بع�ض‬ َ‫ذكر‬ -
)‫ا‬ً‫ت‬ْ‫(مي‬ َ‫بين‬‫المعنى‬‫في‬ َ‫الفرق‬ ُ‫ن‬ِّ‫أبي‬�‫و‬، ِّ‫مي‬ْ‫ق‬‫الر‬‫أو‬� ِّ‫الورقي‬ ِ‫المعجم‬‫في‬ ُ‫أبحث‬�.2
.)‫ا‬ً‫ت‬ِّ‫(مي‬ ِ‫ة‬‫وكلم‬،ِ‫ة‬‫الكريم‬ ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬‫في‬ ِ‫ة‬‫الوارد‬
.‫هم‬ِ‫ب‬‫وعيو‬ ‫ا�س‬ّ‫الن‬ ِ‫عورات‬ ْ‫عن‬ َ‫ؤمنون‬�‫م‬ َ‫بحث‬ -
ُ‫ر‬ ِّ‫أفك‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
2223
‫م‬
1
2
3
4
5
ُ‫عنه‬‫تعالى‬ ُ‫هلل‬‫ا‬‫نهانا‬‫ما‬ِ‫ه‬‫ب‬‫تعالى‬ ُ‫هلل‬‫ا‬‫أمرنا‬�‫ما‬
َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ُ‫ة‬‫خري‬ ُّ‫ال�س‬َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ‫تقوى‬
‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬ ‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬
:‫تعالى‬ َ‫قال‬
‫؟‬ َ‫الم�سلم‬ ُ‫ه‬‫أخا‬� ُ‫يغتاب‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫الكريمة‬ ُ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫رت‬َّ‫و‬‫�ص‬ َ‫كيف‬.1
‫؟‬ ِ‫أيك‬�‫ر‬‫في‬ ِ‫م‬‫اال�ستفها‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫الغر�ض‬‫ما‬ .2
ِ‫أحاديث‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫الكريم‬ ِ‫ن‬‫آ‬�‫القر‬ ِ‫آيات‬� ْ‫من‬ ً‫َّة‬‫ل‬‫أد‬�‫فيها‬ ُ‫أكتب‬�‫و‬،ً‫ة‬َّ‫ي‬‫طو‬َ‫م‬ ُ‫م‬ِّ‫م‬‫أ�ص‬�
. ِ‫عوب‬ ُّ‫ال�ش‬ َ‫بين‬ ٍ‫ن‬‫وتعاو‬ ٍ‫توا�صل‬ ُ‫دين‬ َ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫أن‬�‫على‬ ِ‫ة‬‫ريف‬ َّ‫ال�ش‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫بو‬َّ‫ن‬‫ال‬
:َّ‫ثم‬، ِ‫جرات‬ ُ‫الح‬ ِ‫ة‬‫�سور‬ ْ‫من‬)11-12( ِ‫ن‬ْ‫الكريمتي‬ ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬‫أ‬�‫أت‬�.2
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الجدول‬ ‫في‬ ِ‫الفراغات‬ ُ‫كمل‬ُ‫ن‬‫،و‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫نا‬َ‫أمر‬� ‫وما‬ ،ُ‫ه‬‫عن‬ - ‫تعالى‬ -ُ‫هلل‬‫ا‬ ‫هانا‬َ‫ن‬ ‫فيما‬ ‫مجموعتي‬ ُ‫أناق�ش‬� -
ُ‫ق‬َّ‫أتذو‬
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أبعد‬
.. ً‫ية‬ِّ‫ل‬‫�س‬ُ‫م‬ ً‫لعبة‬ ْ‫نلعب‬‫ا‬ّ‫ي‬ َ‫ه‬
ُ‫ح‬ُ‫م‬‫�سا‬َّ‫ت‬‫ال‬
ُ‫عاون‬َّ‫ت‬‫وال‬ ُ‫الم‬ ّ‫ال�س‬ُ‫واالحترام‬ ُّ‫الحب‬
‫؟‬‫إلى‬�‫ي‬ّ‫د‬َ‫ؤ‬�ُ‫ي‬ ُ‫�سامح‬َّ‫ت‬‫ال‬
..‫إليها‬�‫ْني‬‫ل‬ ِ‫أو�ص‬� َ‫أرجوك‬�
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
25
‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬
‫ل‬ ُ‫تواص‬
24
:ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬
‫ا‬ ً‫ح‬ ِّ‫مو�ض‬، ِّ‫ري‬ْ‫ع‬ ِّ‫ّ�ش‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫لل‬ َّ‫مالي‬ ْ‫إج‬‫ل‬‫ا‬‫نى‬ْ‫ع‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬ َ‫ح‬ُ‫ي‬-
.‫فيه‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬ْ‫ز‬ ُ‫ْج‬‫ل‬‫وا‬ َ‫ة‬ َ‫ئي�س‬َّ‫الر‬ َ‫ر‬ َ‫ك‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
. َّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ُ‫َظ‬‫ف‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬-
. ِ‫الكلمات‬ َ‫بين‬ ِ‫رادف‬َّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫د‬‫�ضا‬َّ‫ت‬‫ال‬ِ‫ت‬‫عالقا‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫د‬‫حد‬ُ‫ي‬-
.‫المعاني‬ِ‫ة‬َ‫د‬ِّ‫متعد‬ ِ‫للكلمات‬ َ‫المنا�سب‬‫المعنى‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫َع‬‫ت‬‫الم‬ ُ‫د‬ِّ‫حد‬ُ‫ي‬-
.ٍ‫ة‬َ‫تار‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫م‬ ُ‫ج‬‫في‬‫ِه‬‫ي‬‫ب‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ان‬ ْ‫ك‬ْ‫أر‬� ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬ َ‫ح‬ُ‫ي‬-
:‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ّ‫ث‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫س‬ْ‫ر‬ َّ‫الد‬
‫خي‬َ‫أ‬ ‫يا‬ َ‫ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ع‬ َ‫د‬
)ٌ‫ر‬ ْ‫ع‬ ِ‫ش‬ (
ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫األدب‬ ُ‫القراءة‬
،‫زميلي‬ َ‫مع‬ ُ‫اون‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬�.3
. ِ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ َ‫مو�ضوع‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬‫ت‬ ْ‫َ�س‬‫ن‬‫و‬
:ً‫ا‬َّ‫ي‬‫َو‬‫ف‬ َ‫�ش‬ ُ‫جيب‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،َ‫ة‬َ‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫نحو‬
.ُ‫ه‬ُ‫د‬ِ‫اه‬ َ‫�ش‬ُ‫أ‬� ‫ما‬ ُ‫ف‬ ِ‫أ�ص‬�.1َ‫ه‬‫جا‬ِ‫ت‬‫ري‬ِ‫ع‬‫�شا‬َ‫م‬‫عن‬ ُ‫ر‬ّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫أ‬�.2
.ُ‫د‬ِ‫اه‬ َ‫�ش‬ُ‫أ‬�‫ما‬
‫�ش��ودا‬ْ‫من‬ ً‫ا‬‫ه‬َّ‫ز‬‫ـــــ��ن‬ُ‫م‬ َ‫ــــ��مال‬َ‫الج‬ َ‫ــ��ف‬ِ‫ل‬‫أ‬�
‫يدا‬ِ‫ع‬��َ‫و�س‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬���‫ـــــ‬ُ‫م‬ َ‫ِح‬‫ر‬‫وا‬َ‫الـــــ��ج‬ َ‫ه‬‫��ا‬َ‫�ش‬
‫وجـــ��ودا‬ ِ‫ء‬‫��خا‬ َّ‫ال�س‬ َ‫م��ع‬ َ‫ط��اء‬َ‫الع‬ ‫رى‬َ‫َـــ��ي‬‫ف‬
‫ـ��ودا‬ُ‫ق‬ُ‫ن‬‫و‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ــ��كا�س‬َ‫م‬ َ‫ة‬‫يا‬َ‫الـــ��ح‬ ‫ــــ��رى‬َ‫وتــ‬
‫حــ��ودا‬ُ‫وج‬ ‫ا‬ً‫ُـــ��ط‬‫ل‬ َ‫�س‬َ‫ت‬ ِ‫ة‬‫يا‬َ‫الــــــ��ح‬ َ‫��ب‬ ْ‫َ�س‬‫ك‬
‫ــ��يدا‬ ِ‫�ص‬َ‫ر‬ َ‫ة‬‫يا‬ َ‫الـــ��ح‬ ‫ِي‬‫ر‬��‫ـ‬ْ‫ثــ‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫م‬ُ‫ـ��راح‬َ‫وتـ‬
‫ــوحيـ��دا‬َّ‫التـ‬ ‫ــ��غي‬َ‫تـ‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ٍ‫ر‬��‫ْــ‬‫ك‬ِ‫بذ‬ ‫�سي‬ْ‫ف‬��‫ــ‬َ‫نــ‬
‫لــ��ودا‬َ‫ج‬ ِ‫ء‬‫ِن��ا‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫د‬ ‫عل��ى‬ ْ‫ُـــــ��ن‬‫ك‬‫و‬ َ‫ء‬
‫ييدا‬ ْ‫�ش‬َّ‫ْــ��ت‬‫ل‬‫ا‬ َ‫��ن‬ َ‫�س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬�‫و‬ َ‫ِبــ��اط‬‫ر‬‫ــ‬ّ‫الـ‬ َ‫�صـــ��ان‬
‫ق��ودا‬ُ‫ع‬ ِ‫د‬‫دا‬ِ‫الـــ��و‬ ِ‫��ل‬ْ‫ب‬َ‫ح‬ ْ‫مــ��ن‬ ُ‫ــــ��وغ‬ ُ‫�ص‬َ‫أ‬�‫و‬
‫نــ��ودا‬ُ‫ج‬ ِ‫�لاح‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫���ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ‫ف��ي‬ ُ‫ن‬‫ـــ��و‬ُ‫ك‬َ‫ن‬‫و‬
‫هيـــ��دا‬َ‫�ش‬ َ‫مـــ��وت‬َ‫أ‬� ْ‫أو‬� ِ‫ه‬َّ‫ز‬َ‫ن‬ُ‫ــ��م‬ْ‫الـ‬ ِّ‫��ب‬ُ‫ح‬
ٍ‫ق‬ِ‫د‬‫�ص��ا‬ ٍ‫ْ��ب‬‫ل‬َ‫ق‬ َ‫��لء‬ِ‫م‬ َ‫��ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬
‫م��ا‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ ْ‫ع��ن‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ؤا‬���‫فـــ‬ ِ‫���ض‬ْ‫بفي‬ ‫أى‬���ْ‫ن‬‫ي‬
َ‫ه‬َ‫ـ��ود‬ ُ‫ج‬ ُ‫ـ��ر‬ِ‫ث‬‫ؤ‬�‫وي‬ ٍّ‫حــــ��د‬ َ‫لا‬�ِ‫ب‬ ‫ط��ي‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬
ٌ‫ـ��م‬ِ‫واه‬ ‫ـ��بي‬ْ‫لـ‬َ‫ق‬ َّ‫أن‬� ُ‫ـ��م‬ُ‫ع‬ْ‫َز‬‫ت‬ َ‫��ت‬ْ‫ن‬ ُ‫ك‬ ْ‫إن‬�
‫َ��رى‬‫ت‬ ْ‫أن‬� َ‫��ة‬ َ‫جاح‬َّ‫الر‬  َّ‫أن‬� ‫ع��ي‬َّ‫َد‬‫ت‬ ‫أو‬�
‫ا‬ ً‫ح‬ُ‫م‬‫َ�س��ا‬‫ت‬ ِ‫م‬‫ا‬َ‫ــ��ر‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ‫���ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫أ‬� ‫َ��ا‬‫ن‬َ‫أ‬�‫ف‬
‫ا‬ ً‫ه‬ِّ‫ز‬َ‫ن‬��‫ـــ‬ُ‫مـ‬ ِ‫ي��ل‬ِ‫م‬ َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬��ْ‫ب‬ َّ‫بال�ص‬ ُ‫ذ‬‫��و‬ُ‫ل‬َ‫أ‬�‫و‬
‫��دا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫���س‬ْ‫ن‬‫وا‬ ‫خ��ي‬ َ‫أ‬� ‫ي��ا‬ َ‫��ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬
ٍ‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬���‫ــ‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫�س��ا‬ِ‫ت‬‫باب‬ ‫ـ��لو‬ْ‫حـ‬َ‫ي‬ ُ‫�ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬��‫ــ‬ْ‫فالـ‬
‫ت��ي‬َ‫راد‬ِ‫إ‬� َ‫ـــ��لء‬ِ‫م‬ َ‫��ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� َ‫ك‬ُ‫ـــ��ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬
‫ن��ا‬ َ‫د‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ل‬��‫ــ‬ْ‫عـ‬ُ‫ن‬َ‫ف‬ ‫��ي‬ِ‫ن‬ْ‫َب‬‫ن‬ ‫ــ��ا‬ً‫عـ‬َ‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ــ���ض‬ْ‫َم‬‫ن‬
ْ‫�ـ‬�‫لى ال‬َ‫ع‬ ‫ــ��يا‬ ْ‫أح‬� ْ‫أن‬� َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ع‬��‫ــــ‬ْ‫الـ‬ ُ‫ت‬ ْ‫َ��د‬‫ق‬َ‫ع‬ ‫ــ��ي‬ّ‫ن‬‫إ‬�
‫أخي‬� ‫يا‬ َ‫ك‬ُّ‫حب‬ُ‫أ‬� ‫�ي‬�‫عن‬َ‫د‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
2627
ِ‫ر‬‫اع‬ ّ‫ال�ش‬ ُ‫بطاقة‬
:‫هي‬ ،ٍ‫ة‬َّ‫ري‬ْ‫�شع‬ ٍ‫مجموعات‬ ُ‫أربع‬� ُ‫ه‬‫ل‬
ُ‫بيل‬َ‫أرخ‬� ،ٍ‫ة‬َّ‫قي‬ُ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ب‬ ُ‫ة‬‫�صور‬ ،... ٍ‫ه‬‫آ‬�
‫وى‬ ْ‫ج‬َّ‫الن‬ َ‫موطن‬ ‫يا‬ ‫أال‬� ،ِ‫المواقع‬
.ِ‫َم‬‫ل‬‫الق‬ ُ‫يوم‬ ،ٌ‫�سالم‬
	
‫دويدري‬‫الدين‬‫ح�سام‬‫محمد‬
ِ‫ر‬‫اع‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ا�سم‬
ُ‫ُه‬‫ت‬‫حيا‬
‫من‬ ٌّ‫�سوري‬ ٌّ‫في‬َ‫ح‬ َ‫�ص‬ ٌ‫وكاتب‬ ٌ‫�شاعر‬
ِ‫ة‬‫َّغ‬‫ل‬‫ال‬ ‫في‬ ٌ‫ز‬‫جا‬ُ‫م‬ ،‫6591م‬ َ‫ة‬‫�سن‬ ِ‫مواليد‬
. َ‫َب‬‫ل‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬‫جامع‬ ‫من‬ ‫ها‬ِ‫ب‬‫آدا‬�‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫العربي‬
ِ‫را�سات‬ِّ‫د‬‫ال‬ ِ‫مكتب‬ َ‫مدير‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬
َ‫ورئي�س‬ ، َ‫َب‬‫ل‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬‫جامع‬ ‫في‬ ِ‫ر‬ ْ‫�ش‬َّ‫والن‬
.)‫آفاق‬�( ‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫مج‬ ِ‫ر‬‫تحري‬
ُ‫ُه‬‫ت‬‫كتابا‬
:َّ‫ثم‬،ً‫�صامتة‬ ً‫ة‬‫قراء‬ َّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫أ‬�‫قر‬َ‫أ‬�.1
ُ‫ة‬َّ‫حب‬َ‫الم‬
ُ‫ح‬ُ‫�سام‬َّ‫الت‬
ُ‫�ش‬ُ‫عاي‬َّ‫الت‬
ُ‫عاون‬َّ‫الت‬
:‫تياري‬ْ‫اخ‬ ً‫ال‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ً‫ال‬‫بدي‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫نوا‬ُ‫ع‬ ُ‫ار‬َ‫ت‬ْ‫أخ‬� .‫أ‬�
ُ‫أستوعب‬
ُ‫ق‬ْ‫د‬ ِّ‫ال�ص‬
َ‫ان‬ َ‫�ص‬
َ‫َك‬‫ل‬َ‫م‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫أعان‬�َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫ح‬
ُ‫وغ‬ ُ‫�ص‬َ‫أ‬�
ُ‫ط‬ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ز‬ُ‫أ‬� ُ‫ع‬َ‫ن‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ُ‫ظ‬َ‫ف‬ْ‫ح‬َ‫أ‬�
َ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫أ‬�
َّ‫ف‬ َ‫�ش‬َ‫ت‬ ْ‫ا�س‬ َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬�َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫ا�س‬ َ‫ا�شتاق‬
:ِ‫ة‬َ‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫لمات‬ َ‫الك‬ َ‫فرد‬ُ‫م‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬�.2
:ٌ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬ُ‫ع‬
. ِ‫مات‬ِ‫ل‬ َ‫الك‬َ‫ط‬ْ‫ب‬ َ‫و�ض‬، ِ‫روف‬ ُ‫الح‬ َ‫خارج‬َ‫م‬‫ا‬ً‫راعي‬ُ‫م‬ ً‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ه‬ َ‫ج‬ ً‫ة‬َ‫راء‬ِ‫ق‬ َّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.2
: ُ‫ِح‬‫ر‬‫وا‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬
: ُ‫ب‬ ِ‫كا�س‬َ‫م‬
:‫أتي‬�‫ي‬ ‫ما‬ ُ‫ل‬ِ‫أكم‬� .‫ب‬
:‫منها‬ ، ِ‫ا�س‬ّ‫الن‬ َ‫بين‬ َ‫ة‬َ‫المحب‬ ُ‫ز‬ِّ‫ز‬َ‫ع‬ُ‫ت‬ ُ‫ف�ضائل‬ ِّ‫�ص‬َّ‫الن‬ ‫في‬ َ‫د‬َ‫ور‬
. ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ ِ‫ف‬ِ‫د‬‫را‬ُ‫م‬ ِ‫ر‬‫تيا‬ ْ‫اخ‬‫في‬‫زميلي‬ ْ‫مع‬ ُ‫اون‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬�.1
‫مي‬ َ‫ج‬ ْ‫ع‬ ُ‫م‬ ‫ي‬ ّ‫نم‬ُ‫أ‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
2829
‫م‬ُ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ك‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ُ‫م‬َ‫ق‬َ‫ر‬
	. ِ‫ا�س‬ّ‫الن‬ َ‫بين‬ ِ‫ة‬‫داو‬َ‫الع‬ ِ‫ذ‬ْ‫ب‬َ‫ن‬ ‫إلى‬� ُ‫ة‬‫و‬ْ‫ع‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫�سان‬ْ‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫أخي‬‫ل‬ ِ‫�سان‬ْ‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ ‫في‬ ُ‫ال�ص‬ْ‫إخ‬‫ل‬‫ا‬
.ٍ‫د‬‫دو‬ُ‫ح‬ ‫بال‬ ٌ‫طاء‬َ‫ع‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ح‬َ‫الم‬
.ً‫ة‬َّ‫دي‬ِ‫ا‬‫م‬ َ‫ب‬ ِ‫كا�س‬َ‫م‬ ْ‫ت‬ َ‫�س‬ْ‫لي‬ ُ‫ة‬‫يا‬َ‫ْح‬‫ل‬‫ا‬
ٍّ‫د‬َ‫ح‬ ‫بال‬ ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬
ِ‫ارات‬ّ‫ي‬ َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ْ‫من‬ ُ‫ر‬َ‫ط‬َ‫الم‬ َّ‫د‬َ‫ح‬
ُ‫ه‬َ‫ن‬‫زو‬َ‫جاو‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ٌّ‫د‬َ‫ح‬ َ‫ين‬ِ‫ق‬‫�ساب‬َ‫ت‬ُ‫للم‬
:‫ي‬ِ‫ئ‬‫إن�شا‬� ْ‫من‬ ٍ‫ة‬‫جمل‬‫في‬‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ًّ‫كل‬ ُ‫ف‬ِّ‫وظ‬ُ‫أ‬�.3
:‫ِي‬‫ر‬ْ‫ث‬ُ‫ي‬
:ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ َّ‫�ضد‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬� .4
:ِ‫ر‬َ‫م‬ ْ‫أح‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬‫َّو‬‫ل‬‫بال‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫الكلمات‬‫عاني‬َ‫م‬ ُ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫أ‬�.5
:‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫فك‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ ْ‫عن‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫ي‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫البيت‬ َ‫م‬َ‫ق‬َ‫ر‬‫تي‬َ‫موع‬ ْ‫ومج‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬�.1
1
2
3
4
:ُ‫ر‬ِ‫ث‬‫ؤ‬�ُ‫ي‬
:‫ولى‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ ُ‫الج‬
:ُ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ ُ‫الج‬
:‫أى‬�ْ‫ن‬َ‫ي‬
:ُ‫خاء‬ َّ‫ال�س‬
ُ‫ر‬ ِّ‫أفك‬
ِ‫ر‬ِ‫ع‬‫ا‬ ّ‫ال�ش‬ ُ‫أي‬�‫ر‬َ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أي‬�َّ‫الر‬
‫إلى‬� ِ‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ‫من‬ ‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫ط‬ َّ‫ال�ش‬ ‫في‬ ُ‫ر‬ِ‫اع‬ ّ‫ال�ش‬ ‫عو‬ْ‫د‬َ‫ي‬
‫على‬ ِ‫ر‬‫أخي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ‫في‬ ُ‫ر‬ِ‫اع‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫م‬َّ‫م‬ َ‫�ص‬
.َ‫ة‬‫يا‬ َ‫الح‬‫ري‬ْ‫ث‬ُ‫ي‬ ِ‫م‬ ُ‫راح‬َّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫ح‬ُ‫م‬‫�سا‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫�ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ َّ‫أن‬� ِ‫�س‬ِ‫د‬‫ا‬ ّ‫ال�س‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬‫في‬ ُ‫ر‬ِ‫ع‬‫ا‬ ّ‫ال�ش‬‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬.4
:‫أيك‬�‫ر‬ ْ‫ل‬ِ‫ل‬َ‫ع‬‫؟‬ َ‫لك‬َ‫ذ‬‫في‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬‫م‬ ُ‫ق‬ِ‫ف‬َّ‫ت‬َ‫ت‬‫هل‬
ٌ‫ة‬َ‫ْبي‬‫ل‬ َ‫�س‬ ٌ‫م‬َ‫قي‬ 	 ٌ‫ة‬َّ‫إيجابي‬� ٌ‫م‬َ‫قي‬
‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬ :‫َعالى‬‫ت‬ َ‫قال‬.6
.ُ‫ه‬َ‫َم‬‫ق‬َ‫ر‬ ُ‫ب‬ُ‫ْت‬‫ك‬‫أ‬�‫و‬ ،ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ‫نى‬ْ‫مع‬ ُ‫د‬ ِّ‫�س‬َ‫ج‬ُ‫ي‬ ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ‫عن‬ ِّ‫�ص‬َّ‫الن‬ ‫في‬ ُ‫ث‬َ‫ح‬ْ‫أب‬�
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫دول‬ َ‫الج‬‫في‬ ِ‫أيين‬�‫الر‬ َ‫بين‬ ُ‫ِن‬‫ز‬‫أوا‬�.ُ‫آخر‬� ٌ‫أي‬�َ‫ر‬‫و‬ ِ‫ر‬‫اع‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫أي‬�َ‫ر‬،ِ‫ن‬‫أيا‬�‫ر‬)6 ،5 ،4( ِ‫ات‬َ‫أبي‬‫ل‬‫ا‬‫في‬.2
: ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ي‬‫بما‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ك‬ُ‫أ‬�.3
‫ُها‬‫ف‬ِّ‫ن‬‫�ص‬ُ‫أ‬�‫و‬،‫ها‬ْ‫ن‬‫ع‬ ِ‫د‬‫عا‬ِ‫ت‬‫لالب‬ ً‫ة‬َّ‫�سلبي‬‫خرى‬ُ‫أ‬�‫و‬،‫ِها‬‫ب‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫لل‬ ً‫ة‬َّ‫إيجابي‬�‫ا‬ً‫قيم‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أ�ستخرج‬�.5
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫د‬ َ‫الج‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬
) (‫ﯿ‬ ‫املائدة‬
) (
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
3031
، ...............‫...............و‬ ‫متين‬ِ‫ل‬َ‫الك‬ َ‫بين‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫قار‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬‫اب‬ ّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ ‫في‬ ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫أ‬�
......... :‫هي‬ ‫ما‬ُ‫ه‬َ‫بين‬ َ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫�ش‬ُ‫الم‬ َ‫ة‬‫ف‬ ِّ‫ال�ص‬ َّ‫ن‬‫أ‬�‫و‬ ،............ :‫هي‬ ،ٌ‫ة‬‫ا‬َ‫د‬‫أ‬� ِ‫الكلمتين‬ ‫بين‬ ْ‫بطت‬َ‫ور‬
ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬
ُ‫وب‬َّ‫ث‬‫ال‬ُ‫مثل‬ُ‫البيا�ض‬ ُ‫لج‬َّ‫ث‬‫ال‬
ُ‫زيد‬َ‫ي‬‫و‬،‫أكثر‬�‫أو‬� ٍ‫ة‬َ‫ف‬ ِ‫�ص‬‫في‬ ِ‫ن‬‫ِكا‬‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫�ش‬َ‫ي‬ ِ‫�شيئين‬ َ‫بين‬ ٌ‫َة‬‫ن‬َ‫َار‬‫ق‬ُ‫م‬ َ‫بيه‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َّ‫أن‬� ُ‫ت‬ْ‫َّم‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬
.ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫لل‬ٍ‫ة‬‫أدا‬� ِ‫م‬‫ا‬ َ‫تخد‬ ْ‫با�س‬ ِ‫ة‬‫ف‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫ه‬‫هذ‬‫في‬ َ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫على‬ ‫ما‬ِ‫ه‬ُ‫د‬ َ‫أح‬�
:َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫َراغات‬‫ف‬‫ال‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ك‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.1
:‫هي‬،‫ا‬ً‫ن‬‫أركا‬� ِ‫ه‬‫�شبي‬َّ‫ت‬‫لل‬ َّ‫أن‬� َ‫ق‬َ‫ب‬ َ‫�س‬‫مما‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫أ�س‬�
ُ‫واح‬ْ‫د‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�شي‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫و‬ َ‫طا�ش‬ِ‫ع‬‫ال‬‫وي‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫د‬ِّ‫َر‬‫غ‬ُ‫م‬ ِ‫حاب‬ َّ‫كال�س‬ َ‫ة‬َّ‫و‬ ُ‫أخ‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫إن‬�
:‫أتي‬�‫ي‬‫فيما‬ ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫كان‬ْ‫أر‬�‫وزميلي‬ ُ‫د‬ِ‫د‬ َ‫ح‬ُ‫أ‬�.2
ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬
....................................
ِ‫ه‬ ِ‫بيا�ض‬‫في‬ ِ‫لج‬َّ‫ث‬‫كال‬ ُ‫وب‬َّ‫ث‬‫ال‬
ُ‫ق‬َّ‫أتذو‬:‫فائدة‬
‫أن‬�‫الت�شبيه‬‫أداة‬ ِ‫ل‬‫يمكن‬
‫أو‬� ً‫فعل‬‫أو‬�‫ا‬ً‫ا�سم‬‫أو‬�‫ا‬ً‫حرف‬‫تكون‬
،َّ‫ن‬َ‫أ‬�‫ك‬، ُ‫(الكاف‬،‫ذلك‬‫ماي�شبه‬
، ُ‫يماثل‬، ُ‫ي�شبه‬،ُ‫�شبيه‬، َ‫مثل‬
.)‫�ضاهي‬ُ‫ي‬
:‫الى‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫قال‬
‫القارعة‬ ) ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬(
....................................
....................................
:ُ‫ل‬ َ‫�س‬َ‫الع‬ - ُ‫َب‬‫ط‬ُّ‫الر‬
:ُّ‫أم‬‫ل‬‫ا‬ - ُ‫َن‬‫ط‬َ‫الو‬
:‫ِما‬‫ه‬‫يلي‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫د‬ َ‫الج‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ام‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬،ِ‫ِيمتين‬‫ر‬ َ‫الك‬ ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.3
ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬
: ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت�شبيهات‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫أك‬� َ‫و‬،‫زميلي‬ ْ‫مع‬ ُ‫اون‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬�.4
:‫ا‬ً‫بيه‬ ْ‫َ�ش‬‫ت‬ ِ‫ر‬ ِ‫العا�ش‬ ِ‫البيت‬ َ‫من‬‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ر‬ ْ‫ط‬ َّ‫ال�ش‬ ِ‫كلمات‬ ْ‫من‬ ُ‫�صوغ‬َ‫أ‬�.5
ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬
‫األولى‬ ُ‫دة‬ ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ل‬ ُ‫تواص‬
33
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
32
.)ِ‫ة‬‫يا‬َ‫الح‬ َ‫مال‬َ‫ج‬ ُ‫ي�ش‬ِ‫ع‬َ‫ن‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫َّي‬‫ط‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫والك‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬ ّ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫�سام‬ِ‫ت‬ْ‫(باالب‬
‫أ‬�َ‫د‬‫ب‬َ‫الم‬ ‫هذا‬ )َ‫َّم‬‫ل‬‫و�س‬ ِ‫ه‬‫علي‬ ُ‫الل‬ ‫ّى‬‫ل‬‫(�ص‬ ُ‫الر�سول‬ َ‫ق‬َّ‫طب‬ َ‫كيف‬ َ‫ح‬ ِّ‫و�ض‬ُ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫تي؛‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫مجم‬ ‫مع‬ ُ‫ن‬‫او‬ُ‫تع‬َ‫أ‬�
‫؟‬ِ‫ة‬َ‫دين‬َ‫الم‬ ‫إلى‬� ِ‫ه‬‫هجرت‬
َ َ‫د‬‫بع‬
.ِ‫ء‬‫والبنا‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫لل‬‫هم‬ِ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬ ُ‫ج‬ ِ‫يد‬ ِ‫وتوح‬ ِ‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ِ‫ة‬‫داو‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ن‬‫ن�سيا‬‫إلى‬� ٌ‫عوة‬َ‫د‬ ِ‫ّامن‬‫ث‬‫ال‬ ِ‫البيت‬‫في‬.2
ِ‫ة‬َّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫الم‬‫على‬ َ‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬‫ِما‬‫ه‬‫في‬ ُّ‫ث‬ ُ‫َح‬‫ن‬ ِ‫تين‬ َ‫تغريد‬ ِ‫ة‬ِ‫ب‬‫تا‬ ِ‫ك‬‫في‬‫ميلي‬َ‫ز‬ ْ‫مع‬ ُ‫اون‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬� .1
:ِ‫ة‬َ‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬ َ‫ْريد‬‫غ‬َّ‫ت‬‫بال‬ ِ‫ين‬ َ‫د‬ ِ‫�ش‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬‫آخي‬�َّ‫ت‬‫وال‬
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أبعد‬
ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫لغو‬ ٌ‫إضاءات‬
‫ْما�ضي‬‫ل‬‫ا‬
ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬
ُ‫ِع‬‫ر‬‫�ضا‬ُ‫الم‬
............
)1( ُ‫البناء‬ ‫و‬ ُ‫اإلعراب‬
:ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫نوا‬
‫المبني‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ال‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ز‬ِّ‫مي‬ُ‫ي‬
ِ‫خالل‬‫من‬ ِ‫المعرب‬ ِ‫الفعل‬‫من‬
. َ‫إعراب‬‫ل‬‫وا‬ َ‫البناء‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫معرف‬
:ٍ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ٍ‫ع‬ِ‫ر‬‫�ضا‬ُ‫م‬‫و‬ ٍ‫ما�ض‬‫إلى‬�‫ِما‬‫ه‬‫في‬ َ‫ة‬َ‫ِد‬‫ر‬‫ْوا‬‫ل‬‫ا‬ َ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ ْ‫ال‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ‫�ص‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،ِ‫ن‬َ‫آتيي‬ ْ‫ال‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬‫ي‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
ٍ‫ق‬ِ‫د‬‫�ص��ا‬ ٍ‫ْ��ب‬‫ل‬َ‫ق‬ َ‫��لء‬ِ‫م‬ َ‫��ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬
‫م��ا‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ع��ن‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ؤا‬���‫فـــ‬ ِ‫���ض‬ْ‫بفي‬ ‫أى‬���ْ‫ين‬
‫�ش��ودا‬ْ‫من‬ ً‫ا‬‫ه‬َّ‫ز‬‫ـــــ��ن‬ُ‫م‬ َ‫ــــ��مال‬َ‫الج‬ َ‫ــ��ف‬ِ‫ل‬‫أ‬�
‫يدا‬ِ‫ع‬��َ‫و�س‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬���‫ـــــ‬ُ‫م‬ َ‫ِح‬‫ر‬‫وا‬َ‫الـــــ��ج‬ َ‫ه‬‫�ش��ا‬
............
............
............
............
............
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
3435
) ‫أ‬� (
.ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ َ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬
. ِ‫َن‬‫ط‬َ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ب‬ُ‫ح‬ ‫في‬ ‫ة‬َ‫د‬‫َ�صي‬‫ق‬ ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬� َ‫م‬َ‫ظ‬َ‫ن‬
.َ‫مان‬ ْ‫ج‬َ‫ع‬ َ‫ف‬َ‫ح‬ْ‫ت‬ُ‫م‬ ُ‫ْطان‬‫ل‬ُ‫�س‬ َ‫زار‬
ِ‫من‬َّ‫ز‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫�صي‬ِ‫ب‬ )‫أ‬�(ِ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫جاء‬ ْ‫َد‬‫ق‬َ‫و‬ ،............‫َّها‬‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫لو‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬� ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫أ‬� .‫أ‬�
. ِ‫�ضارع‬ُ‫الم‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫�صي‬ِ‫ب‬ )‫(ج‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬َ‫و‬ ،............ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫�صي‬ِ‫ب‬ )‫(ب‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬َ‫و‬ ،‫الما�ضي‬
ْ‫َد‬‫ق‬ ٍ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ َّ‫ُل‬‫ك‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬� ،)‫أ‬�( ‫المجموعة‬ َ‫من‬ ِ‫ة‬‫الما�ضي‬ ِ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ٍ‫حرف‬ ِ‫ر‬‫آخ‬� َ‫ة‬‫حرك‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬� ‫ما‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬َ‫و‬ .‫ب‬
َ‫م‬ِ‫لز‬ ْ‫َد‬‫ق‬ )‫(ب‬ِ ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ٍ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬� ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ َّ‫ُل‬‫ك‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ،.........‫هي‬َ‫و‬ ،ً‫ة‬َ‫د‬ ِ‫واح‬ ً‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬‫أمثل‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫ثالث‬ ‫في‬ َ‫م‬ِ‫لز‬
. .................َ‫هي‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬ِ‫ث‬‫ال‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬‫عالم‬ ‫ا‬ ً‫أي�ض‬� ‫ه‬ُ‫آخر‬�
) ‫ب‬ (
. َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬
. ِ‫َن‬‫ط‬َ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ب‬ُ‫ح‬ ‫في‬ ً‫ة‬َ‫د‬‫َ�صي‬‫ق‬ ْ‫م‬ِ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬� ‫يا‬
.َ‫مان‬ ْ‫ج‬َ‫ع‬ َ‫ف‬َ‫ح‬ْ‫ت‬ُ‫م‬ ْ‫ر‬ُ‫ز‬ ُ‫ْطان‬‫ل‬ُ‫�س‬ ‫يا‬
) ‫ج‬ (
.ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ُ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬
.ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ْ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لم‬
.ِ‫ء‬‫و‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ِفاق‬‫ر‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ َ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لن‬
.َ‫َة‬‫ن‬َّ‫و‬‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫مات‬ِ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ‫َوع‬‫ن‬ ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�‫و‬،)‫و(ج‬)‫و(ب‬)‫أ‬�( ِ‫موعات‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫في‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬ْ‫م‬ َ‫أ‬ ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬ َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬�.1
ُ‫م‬َّ‫ل‬ َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫و‬ ُ‫ئ‬ِ‫ر‬ ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫أ‬
)ً‫(بناء‬ ً‫ة‬ َ‫د‬ ِ‫واح‬ ً‫عالمة‬‫أو‬� ً‫ة‬ َ‫ك‬َ‫حر‬ ٍ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫آخ‬� َ‫لزوم‬‫ي‬ّ‫م‬‫�س‬َ‫أ‬�
:َّ‫ن‬ َ‫أ‬� ُ‫ج‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬�
.ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫آخ‬� ُ‫عالمة‬‫أو‬� ُ‫حركة‬ ُ‫ر‬َّ‫تتغي‬ ُ‫ب‬َ‫المعر‬ ُ‫والفعل‬.ً‫ة‬ َ‫د‬ ِ‫واح‬ ً‫عالمة‬‫أو‬� ً‫حركة‬ ِ‫ه‬ِ‫ف‬‫حرو‬ ُ‫آخر‬� ُ‫يلزم‬ َّ‫المبني‬ َ‫الفعل‬ -
.)‫كون‬ ُّ‫ال�س‬‫على‬‫نى‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ِ‫ر‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫وفعل‬،ِ‫ح‬ْ‫ت‬‫الف‬‫على‬‫نى‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬‫الما�ضي‬ ُ‫(الفعل‬.‫ا‬ّ‫م‬ِ‫ئ‬‫دا‬‫ان‬ّ‫مبني‬ ِ‫ن‬‫فعال‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬َ‫و‬،‫ْما�ضي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ -
.‫ًا‬‫ن‬‫�سكو‬‫أو‬� ً‫فتحة‬‫أو‬� ً‫�ضمة‬ ُ‫فتكون‬،ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫آخ‬� ُ‫عالمة‬‫أو‬� ُ‫حركة‬ ُ‫ر‬َّ‫تتغي‬ ٌ‫معرب‬ َ‫الم�ضارع‬ َ‫الفعل‬-
.)‫(ج‬ ِ‫ة‬َ‫موع‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬ْ‫م‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫�راء‬�ِ‫ق‬ ُ‫عيد‬ُ‫أ‬� .2
ِ‫ين‬َّ‫ط‬ َ‫خ‬َ‫و‬، ّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬ ٍّ‫ط‬ َ‫خ‬ ِ‫ع‬ ْ‫�ض‬َ‫و‬‫في‬‫ميلي‬َ‫ز‬َ‫و‬ ُ‫ن‬َ‫َعاو‬‫ت‬َ‫أ‬�.1
:‫تي‬ْ‫أ‬�‫ي‬‫فيما‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬
. ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫ْم‬‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ُ‫هلل‬‫ا‬
) ‫ج‬ (
.ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ُ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬
.ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ْ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لم‬
.ِ‫ء‬‫و‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ِفاق‬‫ر‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ َ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لن‬
.ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫لو‬ُ‫الم‬ ِ‫أفعال‬‫ل‬‫ل‬ َ‫ة‬َ‫أخير‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ركات‬َ‫الح‬ ُ‫أمل‬�‫أت‬� .‫أ‬�
ْ‫َد‬‫ق‬ )ُ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫(ي‬ َ‫ِع‬‫ر‬‫�ضا‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬� ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬� .‫ب‬
‫ما‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬‫ف‬ .‫ر‬َ‫آخ‬� ‫إلى‬� ٍ‫ثال‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ر‬ ِ‫آخ‬� ُ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيه‬ ْ‫ت‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫غ‬َ‫ت‬
ْ‫ت‬َ‫جاء‬ )....ْ‫َن‬‫ل‬ ،ْ‫َم‬‫ل‬( ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬‫دا‬َ‫أ‬� ِّ‫أي‬�‫ب‬ ْ‫ق‬َ‫ب‬ ْ‫�س‬ُ‫ي‬ ْ‫َم‬‫ل‬
ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫دى‬ْ‫ِح‬‫إ‬�‫ب‬ َ‫ق‬ِ‫ب‬ُ‫�س‬ َ‫ين‬َ‫ح‬َ‫و‬ ،............ُ‫ه‬ُ‫َت‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬
.ُ‫ه‬ُ‫َت‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ............ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ِ‫وات‬َ‫د‬َ‫أ‬ ْ‫ال‬
)‫ا‬ً‫ب‬‫إعرا‬�( ِ‫الفعل‬ ِ‫ر‬‫آخ‬� ِ‫ة‬‫عالم‬‫أو‬� ِ‫ة‬‫حرك‬ َ‫ر‬ُّ‫تغي‬‫ي‬ّ‫أ�سم‬�
.َ‫زاء‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫تنال‬ِ‫ل‬ ‫؛‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫أ�ص‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫�سام‬َ‫ت‬
. َ‫َك‬‫ل‬ُ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ‫كي‬ ْ‫م‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫ا�س‬
ُ‫ق‬ِّ‫ب‬ َ‫ط‬ُ‫أ‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
3637
:ِ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫د‬ َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ َ‫نة‬َّ‫و‬‫المل‬ َ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬‫أ�ص‬� َّ‫ثم‬،)‫خي‬َ‫أ‬�‫يا‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬ ُ‫ح‬ُ‫أ‬�‫ني‬ْ‫ع‬َ‫(د‬ِ ‫ة‬ َ‫�صيد‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫بيات‬َ‫أ‬ ْ‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.2
‫��ييدا‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫��ن‬ َ‫�س‬ ْ‫ح‬ َ‫أ‬�َ‫و‬ َ‫ب��اط‬ِّ‫الر‬ َ‫�ص��ان‬
‫ق��ودا‬ُ‫ع‬ ِ‫د‬‫ِدا‬‫و‬��ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫��ل‬ْ‫ب‬ َ‫ح‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ُ‫أ�ص��وغ‬�َ‫و‬
‫ل��ودا‬ َ‫ج‬ ِ‫ء‬‫البن��ا‬ ِ‫درب‬ ‫عل��ى‬ ْ‫ك��ن‬ َ‫و‬ َ‫ء‬
ٍ‫ن‬��ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫�س��ا‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫با‬ ‫ل��و‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬ ُ‫ي���ش‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫فا‬
‫ت��ي‬َ‫إراد‬� َ‫ء‬ ْ‫��ل‬ِ‫م‬ َ‫��ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� َ‫��ك‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬
‫الع��دا‬ َ‫وان���س‬‫أخ��ي‬�‫ي��ا‬ َ‫��ك‬ُّ‫أحب‬�‫دعن��ي‬
ُ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ُ‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬
ً‫عال‬ْ‫ف‬‫أ‬�‫ا‬ً‫م‬ِ‫د‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬‫نا‬ِ‫ت‬‫يا‬ َ‫ح‬‫في‬ ِ‫ة‬َ‫داق‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َّ‫مي‬ َ‫ه‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬َ‫ع‬‫فيها‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫أ‬� ٍ‫ر‬ُ‫ط‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫ث‬‫ال‬َ‫ث‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬�.3
.َ‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫م‬ ً‫أفعال‬�‫و‬ َ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬
.. ً‫ة‬َ‫ي‬ِّ‫ل‬‫م�س‬ ً‫لعبة‬ْ‫ب‬‫نلع‬‫هيا‬
...ِ‫ء‬‫أ�شيا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ْ‫عن‬‫معي‬‫ثوا‬ َ‫ابح‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
39
‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬
‫ل‬ ُ‫تواص‬
38
: ِ‫الث‬ّ‫الث‬ ِ‫س‬ْ‫ر‬ َّ‫الد‬
ِ‫يح‬ِّ‫ر‬‫ال‬ ِّ‫ب‬ َ‫ه‬ َ‫م‬ ‫في‬ ٌ‫ركب‬ َ‫م‬
) ٌ‫ة‬َ‫صير‬ َ‫ق‬ ٌ‫ة‬ َّ‫ص‬ ِ‫(ق‬
:ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬
ِ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫�ساهم‬ُ‫م‬ َ‫طريقة‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ي�شرح‬
ِ‫والو�سائط‬ ِ‫والحركات‬ ِ‫أ�صوات‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ة‬َّ‫المرئي‬
ِ‫وجمال‬‫المعنى‬ ِ‫ز‬‫إبرا‬�‫في‬‫خرى‬ِ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ِّ‫تعد‬ِ‫م‬‫ال‬
ِ‫َّقطات‬‫ل‬‫ال‬‫مع‬‫ُها‬‫ن‬‫ِقار‬‫ي‬‫و‬. ِّ‫َ�ص�صي‬‫ق‬‫ال‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬
‫في‬ ٍ‫ة‬َّ‫ي‬‫تقليد‬ ٍ‫ة‬‫بطريق‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫و‬‫�ص‬ُ‫م‬‫ال‬‫خرى‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬
.ِ‫ة‬َ‫طبوع‬َ‫الم‬ ِ‫تب‬ ُ‫الك‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫األدب‬ ُ‫القراءة‬
ِ‫ر‬‫خط‬‫عن‬ ُ‫ِر‬‫ب‬‫أع‬�.2
ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫البحر‬ ِ‫العوا�صف‬
. َ‫يادين‬ َّ‫ال�ص‬‫على‬
‫في‬ ُ‫ه‬ِ‫أ�شاهد‬�‫ما‬ ُ‫أ�صف‬� .1
.ِ‫ة‬‫ال�صور‬
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫نحو‬
،ٍ‫ر‬��‫في‬َ‫و‬ ٍ‫��د‬ْ‫ي‬ َ‫�ص‬ِ‫ب‬ ِ‫ر‬�� ْ‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫���ض‬ْ‫ر‬ُ‫ع‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ‫ِم��ا‬‫ه‬ِ‫ق‬‫ر‬ْ‫و‬َ‫ز‬ِ‫ب‬ ٌ‫د‬‫��عي‬َ‫و�س‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫د‬‫ع��ا‬ ِ‫ر‬�� ْ‫ج‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬��ْ‫ن‬ِ‫ع‬
ِ‫ه‬��‫ي‬َ‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ف‬ َ‫�ص‬ ‫عل��ى‬ ُ‫َّ��ب‬‫ل‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫��زال‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ك‬َ‫��م‬ َّ‫ال�س‬ َ‫كان‬ .ِ‫ه‬��ْ‫َي‬‫ل‬َ‫ع‬ ‫ت��ادا‬ْ‫ع‬‫ا‬ ‫ا‬ً‫د‬��ْ‫ه‬ُ‫ج‬ ‫َال‬‫ذ‬��َ‫ب‬ ْ‫أن‬� ِ‫��د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬
َ‫��ن‬ِ‫م‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫ز‬��َ‫ف‬َ‫ق‬ ‫��ى‬ّ‫حت‬ ‫��اطئ‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫��ن‬ِ‫م‬ ‫ب��ا‬َ‫ر‬َ‫ْت‬‫ق‬‫ا‬ ْ‫إن‬� ‫وم��ا‬ ،ٍ‫ة‬َ‫َبي��ر‬‫ك‬ ٍ‫ة‬��ّ‫ني‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ة‬َّ‫ل‬��َ‫�س‬ ‫ف��ي‬
‫إل��ى‬� ‫ع��اد‬َ‫و‬ ، ٍ‫ة‬��َ‫َب‬‫ق‬‫را‬ُ‫م‬ ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫ب‬ َ‫��ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬��َ‫َريب‬‫ق‬ ٍ‫ة‬َ‫��ر‬ ْ‫خ‬ َ‫�ص‬ ‫إل��ى‬� ٍ‫��ل‬ْ‫ب‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫د‬��‫و�ش‬ ، ِ‫ق‬َ‫ر‬ْ‫و‬َّ‫ز‬��‫ال‬
. ِ‫ك‬َ‫��م‬ َّ‫ال�س‬ َ‫ة‬َّ‫ل‬��َ‫�س‬ ِ‫ه‬ ِ‫��ريك‬َ‫�ش‬ َ‫��ع‬َ‫م‬ َ‫��ل‬ِ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫؛‬ ِ‫ق‬َ‫ور‬َّ‫ز‬��‫ال‬
ُ‫أبيع‬���َ‫�س‬ :ٌ‫د‬‫��عي‬َ‫�س‬ َ‫ق��ال‬ .‫م��ا‬ُ‫ه‬َ‫د‬‫ي‬ َ‫�ص‬ ِ‫��مان‬َ‫قا�س‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫ة‬��َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬‫ال‬ ‫م��ا‬ُ‫ه‬‫ر‬ُ‫م‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ ِ‫ي��ادان‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫َ���س‬‫ل‬َ‫ج‬
.ُ‫ه‬��ُ‫تاج‬ْ‫أح‬� ‫م��ا‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ري‬َ‫��ت‬ ْ‫أ�ش‬�‫و‬ ، َ‫��وم‬َ‫ْي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه��ذا‬ ‫ت��ي‬ َّ‫�ص‬ ِ‫ح‬
.ُ‫هلل‬‫ا‬ َ‫�شاء‬ ْ‫إن‬� :ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫جا‬
‫��في‬ ْ‫�س‬َ‫ت‬ ْ‫َت‬‫ذ‬��َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ي��اح‬ِّ‫الر‬ ِ‫ت‬َّ‫د‬َ‫��ت‬ ْ‫ا�ش‬ ِ‫ذ‬‫إ‬� ،ُّ‫��و‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َّ‫د‬��َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫��ى‬َّ‫حت‬ ٌ‫ظ��ات‬َ‫َح‬‫ل‬ ‫إال‬� ‫ه��ي‬ ‫وم��ا‬
‫ف��ي‬ ‫ه��ا‬َّ‫ن‬‫أ‬�َ‫ك‬‫و‬ ،ِ‫ء‬‫��ما‬ َّ‫ال�س‬ ‫ف��ي‬ ُ‫َ���ض‬‫ك‬‫را‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ُ‫د‬‫��و‬ ّ‫ال�س‬ ُ‫ي��وم‬ُ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫��ت‬َ‫وراح‬ ،‫ئ‬ِ‫��اط‬ َّ‫ال�ش‬ َ‫ِم��ال‬‫ر‬
‫ل��ى‬ْ‫ع‬‫أ‬� ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ٌ‫��ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫ز‬‫��ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ،‫ًا‬‫ر‬‫را‬ْ‫��د‬ِ‫م‬ ُ‫��ر‬َ‫ط‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫��ر‬َ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ن‬‫وا‬ ،ُ‫د‬��ْ‫ع‬َّ‫الر‬ َ‫��ف‬ َ‫�ص‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ٍ‫��باق‬ ِ‫�س‬
. ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إل��ى‬� ‫��ا‬َّ‫ُم‬‫ل‬َ‫ه‬ :‫��ا‬ً‫ح‬ِ‫ئ‬‫�صا‬ ِ‫ه‬ِ‫��د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ُ‫ح‬ِّ‫ل��و‬ُ‫ي‬ ‫وه��و‬ ، ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫الب‬
،ِ‫ة‬��َ‫ف‬ ِ‫ْعا�ص‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن��ون‬ُ‫ج‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ‫��ا‬ً‫ب‬َ‫ر‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إل��ى‬� ‫َق��ا‬‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫وا‬ َ‫ة‬َّ‫ل‬�� َّ‫ال�س‬ ِ‫ي��ادان‬ ّ‫ال�ص‬ َ‫��ل‬َ‫م‬َ‫ح‬
ُ‫��ف‬ ِ‫ع�ص‬َ‫ت‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫��راع‬ ِ‫�ش‬ ‫��ا‬ً‫َب‬‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ‫أى‬�َ‫َ��ر‬‫ف‬ ،ِ‫ر‬�� ْ‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫���ض‬ْ‫ر‬ُ‫ع‬ ‫إل��ى‬� ٌ‫ة‬َ‫��ر‬ْ‫ظ‬َ‫ن‬ ٍ‫ر‬��ِ‫ب‬‫جا‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ْ‫��ت‬َ‫ن‬‫وحا‬
ُ‫غي��ب‬َ‫َي‬‫ف‬ ِ‫ه‬��ِ‫ب‬ ‫��وي‬ْ‫ه‬َ‫ت‬ َّ‫��م‬ُ‫ث‬ ،‫َيه��ا‬‫ل‬‫إ‬� ُ‫د‬��َّ‫ع‬ َّ‫�ص‬َ‫َي‬‫ف‬ ، ِ‫ب��ال‬ ِ‫ْج‬‫ل‬‫كا‬ ٌ‫م��واج‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬��ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫َت‬‫ف‬ ،ُ‫ي��ح‬ّ‫الر‬ ِ‫ه‬��ِ‫ب‬
.ِ‫ه‬ِ‫ر‬��َ‫ظ‬َ‫ن‬ ْ‫��ن‬َ‫ع‬
َ‫��ك‬ِ‫ل‬‫ذ‬ ‫إل��ى‬� ْ‫��ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ .. ُ‫د‬‫��عي‬َ‫�س‬ ‫ي��ا‬ ْ‫��ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ :ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫�ص��اح‬
ُ‫البح��ار‬ َ‫أن��زل‬� ْ‫لق��د‬ ، َ‫م��واج‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ِع‬‫ر‬‫�ص��ا‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬��َّ‫ن‬‫إ‬� ، ِ‫ْمرك��ب‬‫ل‬‫ا‬
.ِ‫ة‬‫د‬َ‫ع‬‫�س��ا‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫إل��ى‬� ٍ‫ة‬��َ‫حاج‬ ‫ف��ي‬ ُ‫ه‬��َّ‫ن‬‫أ‬� َّ‫��ك‬َ‫�ش‬ ‫ال‬ ،َ‫��راع‬ ِّ‫ال�ش‬
‫ِ؛‬‫ر‬‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ياج‬َ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫أال‬� ‫؟‬ُ‫قول‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬ :ٌ‫د‬‫�سعي‬
َ‫ف‬َ‫��ر‬ ْ‫�ش‬َ‫أ‬� .. ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ي��ا‬ َ‫��ك‬َ‫ف‬ْ‫ُط‬‫ل‬ :ُ‫ه‬�� َ‫�س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ً‫ا‬��‫ث‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫م‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ج‬
.ِ‫ق‬‫الغ��ر‬ ‫عل��ى‬ ُ‫رك��ب‬َ‫الم‬
‫إل��ى‬� َ‫َ��ق‬‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫وا‬ ،ٍ‫ة‬َّ‫د‬‫ح��ا‬ ٍ‫ة‬َ‫��ر‬ْ‫ظ‬َ‫بن‬ ُ‫ه‬��َ‫ق‬‫دي‬ َ‫�ص‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ ‫م��ى‬َ‫ر‬
‫إل��ى‬� ٍ‫ة‬َّ‫ق��و‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬��ُ‫َع‬‫ف‬ْ‫ويد‬ ،ِ‫ه‬��ِ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ث��اق‬ِ‫و‬ ُّ‫��ل‬ُ‫ح‬َ‫ي‬ ِ‫ة‬‫��ر‬ ْ‫خ‬ َّ‫ال�ص‬
ُ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ه‬‫آت��ا‬� ‫م��ا‬ ِّ‫ل‬ُ‫��ك‬ِ‫ب‬ ‫ف‬ِّ‫د‬��‫ج‬ُ‫ي‬ َ‫وراح‬ ،ُ‫ه‬‫�لا‬َ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬ ،ِ‫ء‬‫ْم��ا‬‫ل‬‫ا‬
‫ألي��ف‬�‫الت‬ ‫لجن��ة‬ - .ٍ‫ة‬َّ‫ُ��و‬‫ق‬ ‫م��ن‬
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
4041
‫ِ؟‬‫ر‬‫البح‬ ‫إلى‬� ‫ِما‬‫ه‬ِ‫ل‬‫نزو‬ ْ‫من‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ َ‫غر�ض‬ ‫قا‬َّ‫ق‬‫ح‬ ِ‫ين‬َ‫د‬‫يا‬ َّ‫ال�ص‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ‫على‬ ُ‫ليل‬َّ‫د‬‫ال‬ ‫ما‬ .‫أ‬�
‫؟‬ِ‫ة‬‫راقب‬ُ‫الم‬ ِ‫برج‬ ‫إلى‬� ِ‫يادان‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫أ‬�‫لج‬ ‫لماذا‬ .‫ب‬
‫ِ؟‬‫ر‬‫البح‬ ِ‫ر�ض‬ُ‫ع‬ ‫في‬ ٍ‫ر‬‫جاب‬ َ‫نظر‬ َ‫ت‬َ‫ف‬‫ل‬ ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ .‫ت‬
‫ا؟‬ً‫جابر‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬‫رفي‬ ٌ‫د‬‫�سعي‬ َ‫َّر‬‫ذ‬‫ح‬ َّ‫مم‬ .‫ث‬
‫؟‬ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫ة‬‫نهاي‬ ‫في‬ ٌ‫جابر‬ َ‫ر‬َّ‫قر‬ ‫ماذا‬ .‫ح‬
: ّ‫ثم‬،ً‫�صامتة‬ ً‫ة‬‫قراء‬ َ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ُ‫أ‬�‫أقر‬�.1
ِ‫ر‬‫البح‬ ُ‫ر‬ِ‫مخاط‬ ٍ‫د‬‫ا‬ّ‫�صي‬ ُ‫ة‬‫مغامر‬ُ‫جاع‬ ُّ‫ال�ش‬ ُ‫د‬‫ا‬ّ‫ال�صي‬
:‫أتي‬�‫ي‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ً‫بديل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫لها‬ ُ‫أختار‬� .‫أ‬�
ٍ‫ر‬َ‫خط‬ ‫في‬ ٌ‫مركب‬
:‫اختياري‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫أع‬� .‫ب‬
‫ا‬ًّ‫ي‬‫�شفو‬ ُ‫أجيب‬�.2
:‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ َ‫حيحة‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫إجابة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫أختا‬�.3
: ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ُ‫ات‬ّ‫�شخ�صي‬
ِ‫ن‬‫اثنتا‬ُ‫ثالث‬ُ‫أربع‬�ُ‫خم�س‬
ُ‫أستوعب‬
: ِّ‫مني‬َّ‫الز‬‫ها‬ِ‫ل‬ ُ‫ْ�س‬‫ل‬ َ‫ت�س‬ َ‫وفق‬ ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫أحداث‬� َ‫ورود‬ ُ‫كمل‬ُ‫أ‬� .4
ُ‫ة‬‫عود‬
َ‫يادين‬ َّ‫ال�ص‬
ِ‫ر�ض‬ُ‫ع‬‫من‬
ِ‫ر‬‫البح‬
..................
..................
..................
..................
ُ‫ب‬‫و‬‫ب‬‫ه‬
ِ‫ح‬‫يا‬ِّ‫ر‬‫ل‬‫ا‬
ُ‫وء‬‫ج‬ُ‫ل‬‫و‬
ِ‫ن‬‫ي‬‫د‬‫يا‬ َّ‫�ص‬‫ل‬‫ا‬
ِ‫ج‬‫ر‬ُ‫ب‬‫ل‬‫ا‬‫ى‬‫ل‬‫إ‬�
..................
..................
..................
..................
..................
..................
..................
..................
ُ‫ة‬‫عود‬
‫إلى‬� ٍ‫ر‬‫جاب‬
ِ‫ر‬‫البح‬
:ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫ه‬‫هذ‬‫في‬ َ‫ة‬‫قد‬ُ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫م‬ُ‫ي‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الحدث‬‫وزميلي‬ ُ‫د‬ِّ‫أحد‬�.5
:ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫ة‬‫نهاي‬‫في‬ ِّ‫الحل‬ ِ‫و�ضوح‬ َ‫عدم‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫أع‬�.6
:ٍ‫ر‬‫وجاب‬ ٍ‫د‬‫�سعي‬ ْ‫من‬ ٍّ‫كل‬ ِ‫موقف‬‫في‬‫أيي‬�‫ر‬ ْ‫عن‬‫ا‬ً‫ي‬‫�شفو‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬‫أع‬� .7
:‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫مم‬ َ‫حيحة‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫إجابة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫أختا‬� .1
:‫ني‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ،ِ‫ر‬‫البح‬ ُ‫�ض‬ْ‫ر‬ُ‫ع‬
‫ه‬ُ‫و�سط‬‫ه‬ُ‫ئ‬‫�شاط‬‫ُه‬‫ق‬‫عم‬ُ‫ه‬‫أدنا‬�
‫مي‬ َ‫ج‬ ْ‫ع‬ ُ‫م‬ ‫ي‬ ّ‫نم‬ُ‫أ‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
4243
‫ا‬ً‫وقت‬ ْ‫ت�ستغرق‬ ْ‫لم‬ ُ‫ة‬‫حل‬ِّ‫والر‬ ،‫ا‬ًّ‫حي‬ ُ‫يزال‬ ‫ال‬ ُ‫مك‬ َّ‫ال�س‬ -
. ً‫طويل‬
.................... : ُ‫�صويب‬َّ‫الت‬ ...................... :‫في‬ ْ‫�س‬َ‫ت‬ ‫معنى‬
ِ‫م‬ َ‫ج‬ْ‫ع‬ُ‫م‬‫ال‬‫إلى‬� ُ‫د‬‫أعو‬� َّ‫ثم‬،ُ‫ه‬ُ‫أكتب‬�‫و‬،ِ‫ه‬‫في‬ ِ‫ة‬َ‫الوارد‬ ِ‫ياق‬ ِّ‫ال�س‬ َ‫من‬‫ا‬ ً‫م�ستفيد‬)‫في‬ ْ‫َ�س‬‫ت‬(‫معنى‬ ُ‫ن‬ِّ‫م‬‫أخ‬� .2
:ٍ‫ة‬‫�صحيح‬ َ‫غير‬ ْ‫كانت‬ ْ‫إن‬�‫ها‬ُ‫ب‬ِّ‫و‬‫�ص‬ُ‫أ‬�‫و‬،‫إجابتي‬� ْ‫من‬ َ‫َّق‬‫ق‬‫أتح‬‫ل‬
:‫ِما‬‫ه‬‫يلي‬‫ما‬ُ‫أ‬�‫نقر‬ َّ‫ثم‬،ِ‫آتيتين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العبارتين‬‫ومجموعتي‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬‫أ‬�‫أت‬� .1
.‫ة‬َ‫َبير‬‫ك‬ ٍ‫ة‬ّ‫ني‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫�س‬ ‫في‬ ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ف‬ َ‫�ص‬ ‫على‬ ُ‫َّب‬‫ل‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫زال‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ك‬َ‫م‬ َّ‫ال�س‬ -
.ٍ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫خ‬ َ‫�ص‬ ‫إلى‬� ٍ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫د‬‫و�ش‬ ، ِ‫ق‬َ‫ر‬ْ‫و‬َّ‫ز‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫ز‬َ‫ف‬َ‫ق‬ ‫ى‬ّ‫حت‬ ‫ئ‬ِ‫اط‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫با‬َ‫ر‬َ‫ْت‬‫ق‬‫ا‬ ْ‫إن‬� ‫وما‬ -
:‫فيها‬‫نرى‬، ٍ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ ْ‫عن‬ٍ‫ة‬‫�صور‬ ِ‫قاط‬ِ‫ت‬‫بال‬ ُ‫أ�شبه‬�‫أولى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫كلمات‬.‫أ‬�
ُ‫ة‬‫العبار‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ‫لنا‬ ُ‫ز‬ِ‫ر‬‫ب‬ُ‫ت‬ .ٍ‫ة‬َّ‫معدني‬ ٍ‫ة‬ّ‫ل‬‫�س‬ ‫في‬ ‫ا‬ًّ‫حي‬ ‫ا‬ً‫�سمك‬ -
:‫منها‬ ،ً‫ة‬َّ‫معنوي‬ ٍ‫الالت‬َ‫د‬
: َّ‫ثم‬،‫فيها‬ َ‫ظر‬َّ‫ن‬‫ال‬‫وزميلي‬ ُ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ن‬ُ‫أ‬� .‫ت‬
:‫نراها‬ ‫ّتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫ور‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫أجزاء‬� ُ‫نكمل‬ -
..............‫و‬ ‫اطئ‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫من‬ ُ‫ِب‬‫ر‬‫يقت‬ ٌ‫قارب‬ -
،ُ‫ه‬‫من‬ ُ‫ز‬‫يقف‬
.................................. ٌ‫جابر‬ -
:َ‫ة‬‫االتي‬ ِ‫الفراغات‬ ‫وزميلي‬ ُ‫ل‬ِ‫كم‬ُ‫ن‬ -
ً‫ة‬َّ‫معنوي‬ ٍ‫دالالت‬ ُ‫الكلمات‬ ‫لنا‬ ُ‫ز‬ِ‫ر‬‫تب‬
:‫منها‬ ،ً‫ة‬َّ‫إيحائي‬�‫و‬
.......................... :ُ‫ن�شاط‬ ........................... :ُ‫و�صول‬
.ٍ‫د‬ْ‫ع‬ُ‫ب‬ ْ‫عن‬‫ها‬ َ‫َط‬‫ق‬َ‫ت‬‫ال‬ َ‫الكاتب‬ َّ‫لكن‬،ً‫ة‬‫�صور‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫تم‬‫ا‬ ً‫أي�ض‬� ِ‫ة‬‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫كلمات‬ .‫ب‬
ُ‫ر‬ ِّ‫أفك‬
....................... ....................... .......................
....................... ....................... .......................
:َّ‫ثم‬،ً‫ة‬َّ‫ي‬‫جهر‬ ً‫ة‬‫قراء‬ َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫الفقر‬ُ‫أ‬�‫أقر‬� .2
:‫ا‬ً‫ت‬‫أ�صوا‬� ْ‫ت‬َ‫ث‬‫بع‬ ‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ ُ‫أ�ستخرج‬� .‫أ‬�
ِ‫ء‬‫ما‬ َّ‫ال�س‬ ‫في‬ ُ‫َ�ض‬‫ك‬‫را‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ُ‫د‬‫و‬ ّ‫ال�س‬ ُ‫يوم‬ُ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫وراح‬ ،‫ئ‬ِ‫اط‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫ِمال‬‫ر‬ ‫في‬ ْ‫�س‬َ‫ت‬ ْ‫َت‬‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ياح‬ِّ‫الر‬ ِ‫ت‬َّ‫د‬َ‫ت‬ ْ‫ا�ش‬
ُ‫ح‬ِّ‫لو‬ُ‫ي‬ ‫وهو‬ ِ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫الب‬ ‫لى‬ْ‫ع‬‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫ز‬‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ،ً‫ا‬‫رار‬ْ‫د‬ِ‫م‬ ُ‫ر‬َ‫ط‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ن‬‫وا‬ ،ُ‫د‬ْ‫ع‬َّ‫الر‬ َ‫ف‬ َ‫�ص‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ٍ‫باق‬ ِ‫�س‬ ‫في‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫أ‬�َ‫ك‬‫و‬
. ِ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إلى‬� ‫ا‬ّ‫ُم‬‫ل‬َ‫ه‬ :ً‫ا‬‫ح‬ِ‫ئ‬‫�صا‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬
:ُ‫ه‬ُ‫أكتب‬�‫و‬ ، ِ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ‫توالي‬ ُ‫ه‬‫ا‬ّ‫د‬‫أ‬� ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬‫و‬َّ‫د‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ِّمي‬‫ل‬‫مع‬ ُ‫أحاور‬� .‫ب‬
:‫مجموعتي‬ ‫في‬ ‫زمالئي‬ ُ‫أل‬�‫س‬�‫أ‬�‫و‬ ،‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫ور‬ ُّ‫ال�ص‬ ‫إلى‬� ُ‫ُر‬‫ظ‬‫أن‬� .‫ت‬
‫؟‬ )ُ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ ِ‫م‬‫أ‬� ُ‫ة‬‫المكتوب‬ ُ‫ة‬‫(الفقر‬ َ‫إليك‬� ِ‫الم�شهد‬ ِ‫نقل‬ ‫في‬ ُ‫أ�سرع‬�‫و‬ ‫أقوى‬� َ‫كانت‬ ‫هما‬ُّ‫أي‬� .‫ث‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
4445
:َّ‫م‬ُ‫ث‬، ِ‫للعر�ض‬ ِ‫ة‬‫الم�صاحب‬ ِ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬�‫ا‬ً‫ع‬‫م�ستم‬ َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ ُ‫أ�شاهد‬� .4
ُ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ْ‫أ�ضافت‬� ‫ا‬ّ‫عم‬ ) ‫ا‬ً‫�شفوي‬ ( ُ‫ر‬ِّ‫أعب‬� .‫أ‬�
: ِ‫الم�شهد‬ ‫إلى‬� ُ‫أ�ضواء‬‫ل‬‫وا‬ ُ‫والحركات‬
ْ‫عن‬ ‫بها‬ ُ‫الكاتب‬ َ‫ر‬َّ‫عب‬ ‫ّتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫أكتب‬� .‫ب‬
:ِ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ َ‫تلك‬
................................................
................................................
:‫ا‬ً‫منا�سب‬ ٍ‫ه‬‫�شب‬ َ‫وجه‬‫إليها‬�‫ًا‬‫ف‬‫م�ضي‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫�شبي‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫أركان‬� ُ‫د‬ِّ‫أحد‬� .1
ِ‫بال‬ ِ‫ْج‬‫ل‬‫كا‬ ٌ‫مواج‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫َت‬‫ف‬ ،ُ‫يح‬ّ‫الر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ف‬ ِ‫ع�ص‬َ‫ت‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫راع‬ ِ‫�ش‬ً‫ا‬‫َب‬‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ‫أى‬�َ‫َر‬‫ف‬
ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬
....................................
....................................................................................................
‫؟‬ِ‫ة‬‫العبار‬‫على‬ ُ‫�شبيه‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫أ�ضفا‬� ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫الجمال‬‫ما‬.2
:ُ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫قر‬ِ‫ف‬‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬‫ع‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬‫تع‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الموقف‬‫وزميلي‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫أم‬� .1
ُ‫ِع‬‫ر‬‫�صا‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬‫إ‬� ، ِ‫ْمركب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫ذ‬ ‫�ى‬�‫إل‬� ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ .. ُ‫د‬‫�عي‬�َ‫�س‬ ‫يا‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ :ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫�اح‬�‫�ص‬
.ِ‫ة‬‫د‬َ‫ع‬‫�ا‬�‫�س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫إلى‬� ٍ‫ة‬َ‫حاج‬ ‫في‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬� َّ‫�ك‬�َ‫�ش‬ ‫ال‬ ،َ‫�راع‬� ِّ‫ال�ش‬ ُ‫البحار‬ َ‫أنزل‬� ْ‫لقد‬ ، َ‫مواج‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫؟‬ِ‫ر‬‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ياج‬َ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫أال‬� ‫؟‬ُ‫قول‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬ :ٌ‫د‬‫�عي‬�‫�س‬
.‫الغرق‬ ‫على‬ ُ‫ركب‬َ‫الم‬ َ‫ف‬َ‫�ر‬� ْ‫�ش‬َ‫أ‬� .. ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫يا‬ َ‫ك‬َ‫ف‬ْ‫ُط‬‫ل‬ :ُ‫ه‬�� َ‫�س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ً‫ا‬‫ث‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫م‬ ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ج‬
،ِ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ثاق‬ِ‫و‬ ُّ‫ل‬ُ‫ح‬َ‫ي‬ ِ‫ة‬‫ر‬ ْ‫خ‬ َّ‫ال�ص‬‫�ى‬�‫إل‬� َ‫َق‬‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫وا‬،ٍ‫ة‬َّ‫د‬‫حا‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ظ‬َ‫بن‬ ُ‫ه‬��َ‫ق‬‫دي‬ َ‫�ص‬ ٌ‫�ر‬�ِ‫ب‬‫جا‬‫�ى‬�‫م‬َ‫ر‬
.ٍ‫ة‬َّ‫ُو‬‫ق‬ ‫من‬ُ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ه‬‫آتا‬�‫ما‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ُ‫ف‬ِّ‫د‬ ْ‫ج‬ُ‫ي‬ َ‫وراح‬ ،ُ‫ه‬‫�لا‬َ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬ .ِ‫ء‬‫ْما‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬� ٍ‫ة‬َّ‫�و‬�‫ق‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬��ُ‫َع‬‫ف‬ْ‫ويد‬
ُ‫ق‬َّ‫أتذو‬
ُ‫ق‬ِّ‫ب‬ َ‫ط‬ُ‫أ‬
ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫معنى‬ ِ‫ز‬‫إبرا‬�‫في‬) ُ‫الحركات‬، ُ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬،ُ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬( ُ‫الم�شهد‬ َ‫أ�سهم‬� َ‫كيف‬‫ومجموعتي‬ ُ‫ن‬ِّ‫أبي‬� .2
.ِ‫ه‬‫وجمال‬ ِّ‫الق�ص�صي‬
ِ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫بدول‬ ِ‫واحل‬ َّ‫ال�س‬ ِ‫ر‬ْ‫ف‬ َ‫خ‬ ُ‫ورجال‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫الجو‬ ُ‫د‬‫أر�صا‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ِّ‫تقد‬.1
.ِ‫ر‬‫البح‬‫رتادي‬ُ‫م‬‫و‬ َ‫ادين‬ّ‫ي‬ َّ‫لل�ص‬ ً‫ة‬َّ‫عد‬ ٍ‫مات‬ ْ‫د‬ ِ‫وخ‬ ٍ‫إر�شادات‬� ِ‫ة‬‫حد‬َّ‫ت‬‫الم‬ ِ‫ة‬َّ‫العربي‬
.‫ها‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫م‬‫َن‬‫ت‬‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫مكي‬ َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬‫الثرو‬‫على‬ ِ‫الحفاظ‬‫في‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫البحر‬ِ‫ء‬‫أحيا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ز‬‫مراك‬ َ‫دور‬‫فيها‬ ُ‫ح‬ ّ‫أو�ض‬� ً‫ة‬‫فقر‬ ُ‫أكتب‬� .2
.ِ‫ة‬َّ‫الجوي‬ ِ‫د‬‫أر�صا‬‫ل‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫بن�شر‬ ‫ا‬ً‫�ستعين‬ُ‫م‬ ِ‫ر‬‫البح‬ ‫رتادي‬ُ‫وم‬ َ‫يادين‬ َّ‫لل�ص‬ ً‫ة‬َّ‫إر�شادي‬� ٍ‫عبارات‬ ‫ها‬ُ‫ن‬ِّ‫أ�ضم‬�‫و‬ ،ً‫ة‬‫لوح‬ ُ‫م‬ِّ‫أ�صم‬�
ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أبعد‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
47
‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬
‫ل‬ ُ‫تواص‬
46
ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫لغو‬ ٌ‫إضاءات‬)2( ُ‫والبناء‬ ُ‫اإلعراب‬
:ّ‫أن‬� ُ‫ر‬ ّ‫أتذك‬�
ِ‫ة‬ َ‫ك‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ُ‫ر‬ّ‫َغي‬‫ت‬: َ‫هو‬ َ‫إعراب‬‫ل‬‫ا‬
.ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬‫آخ‬�
ِ‫ر‬ ِ‫آخ‬� ُ‫ة‬َ‫م‬‫الز‬ُ‫م‬ َ‫هو‬ َ‫ِناء‬‫ب‬‫ال‬ َّ‫أن‬�‫و‬
.ً‫ة‬ َ‫واحد‬ ً‫كة‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬
ِ‫راب‬ْ‫ع‬ِ‫إ‬‫ل‬‫وا‬ِ‫ء‬‫ِنا‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫يث‬ َ‫ح‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬‫َوعا‬‫ن‬
...........................................
:ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬
.................
:ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫نوا‬
َ‫من‬‫المبني‬ َ‫الفعل‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ز‬ِّ‫مي‬ُ‫ي‬
ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫معرف‬ ِ‫خالل‬‫من‬ ِ‫عرب‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫الفعل‬
. َ‫إعراب‬‫ل‬‫وا‬ َ‫البناء‬
: ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ي‬‫ِما‬‫ب‬ َ‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬َّ‫ط‬ َ‫خ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ك‬ُ‫أ‬�.1
:ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬
.................
) ‫تعزيز‬ (
: َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫الفقر‬ُ‫أ‬�‫أقر‬� .1
‫ف��ي‬ َ‫ة‬��َّ‫النموذجي‬ َ‫ة‬��‫المدر�س‬ ‫��ا‬ً‫يوم‬ )‫(�شا�س��تري‬ ُ‫أ�س��بق‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الهن��د‬ ِ‫ء‬‫وزرا‬ ُ‫رئي���س‬ َ‫زار‬
‫؛‬ً‫ة‬‫جدي��د‬ ً‫ة‬‫�س��يار‬ ُ‫د‬��‫نري‬ :َ‫وق��ال‬ ، ٌ‫طال��ب‬ ‫��ه‬ْ‫من‬ َ‫اقت��رب‬ ِ‫ه‬��‫جولت‬ َ‫أثن��اء‬�‫و‬ ،‫نيودله��ي‬
َ‫ابت�س��م‬ . ِ‫لال�س��تعمال‬ ً‫ة‬��‫�صالح‬ ْ‫تع��د‬ ْ‫ول��م‬ ،ٌ‫ة‬��‫قديم‬ َ‫ة‬��‫الطلب‬ ُّ‫��ل‬ِ‫ق‬ُ‫ت‬ ‫َّت��ي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫فال�س��يار‬
ْ‫ول��ن‬ ،‫درا�س��تي‬ َ‫أي��ام‬� ‫ن��ي‬ُ‫ِّر‬‫ك‬‫يذ‬ ‫ه��ذا‬ ‫��ك‬ُ‫كالم‬ ،َّ‫بن��ي‬ ‫ي��ا‬ ْ‫ا�س��مع‬ : ً‫قائ�لا‬ ُ‫الوزي��ر‬
.َ‫ة‬��‫الحقيق‬ ‫إال‬� َ‫ل��ك‬ َ‫أق��ول‬�
ْ‫ع��ن‬ ُ‫د‬��‫تبع‬ ‫ومدر�س��تي‬ ،ٍ‫ة‬‫�صغي��ر‬ ٍ‫ة‬��‫قري‬ ‫ف��ي‬ ُ‫أعي���ش‬� ُ‫كن��ت‬ ‫ن��ي‬َّ‫ن‬‫أ‬� ،ْ‫اعل��م‬
ُ‫أ�س��ير‬� ُ‫كن��ت‬ ‫له��ذا‬ ‫؛‬ ً‫م��ال‬ ُ‫أمل��ك‬� ْ‫أك��ن‬� ْ‫ول��م‬ ،‫ا‬ً‫مت��ر‬ ‫كيل��و‬ َ‫ع�ش��ر‬ َ‫ة‬��‫ثالث‬ ‫قريت��ي‬
ْ‫اجته��د‬ :َ‫ق��ال‬ ِ‫باالن�ص��راف‬ َّ‫ه��م‬ ‫��ا‬ّ‫ولم‬ .ِ‫ة‬��‫المدر�س‬ ‫إل��ى‬� َ‫أ�ص��ل‬‫ل‬ َّ‫قدم��ي‬ ‫عل��ى‬
. ِ‫المطل��ب‬ ‫ه��ذا‬ ‫ف��ي‬ ُ‫أبحث‬���‫و�س‬ ،‫��ك‬ ِ‫درو�س‬ ‫ف��ي‬
ُ‫م‬َّ‫ل‬ َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫و‬ ُ‫ئ‬ِ‫ر‬ ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫أ‬
‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬
4849
ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
ُّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬
ُ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ُ‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬
:‫االتي‬ ِ‫الجدول‬ َ‫وفق‬‫منها‬ ٍّ‫كل‬ َ‫نوع‬ ُ‫أكتب‬�‫و‬،َ‫نة‬َّ‫و‬‫المل‬ َ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬‫أ�ص‬� .1
.......................
،ِ‫نيين‬ْ‫ب‬َ‫م‬ ِ‫لين‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ها‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ِج‬‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬�َ‫و‬،)ِ‫يح‬ِّ‫الر‬ ِّ‫ب‬َ‫ه‬َ‫م‬‫في‬ ٌ‫ب‬ َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬( ِّ‫َ�ص‬‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬‫أخير‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ْر‬‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬‫إلى‬� ُ‫د‬‫عو‬َ‫أ‬� .2
.‫ِها‬‫ر‬‫أواخ‬�ِ ‫عالمة‬ ْ‫أو‬� ِ‫ة‬‫حرك‬ ِ‫تحديد‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫بين‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ِ‫آخرين‬�‫و‬
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
ُ‫الحركة‬
ُ‫العالمة‬‫أو‬�
ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
ُ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
ُ‫الحركة‬
ُ‫العالمة‬‫أو‬�
ُ‫ق‬ِّ‫ب‬ َ‫ط‬ُ‫أ‬
‫رى‬ ْ‫خ‬ُ‫أ‬�‫و‬ ً‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ً‫عال‬ْ‫ف‬‫أ‬�‫ا‬ً‫م‬ِ‫د‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬‫و‬،ِ‫ة‬‫ور‬ ّ‫بال�ص‬‫ا‬ً‫ن‬‫تعي‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫في‬ ٍ‫�ص‬ِ‫ل‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ٍ‫ر‬ ْ‫ك‬ ُ‫�ش‬ َ‫ة‬َ‫ِطاق‬‫ب‬ ْ‫ه‬ ِّ‫ج‬َ‫و‬ُ‫أ‬� .4
.ً‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫م‬
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
َ‫النمط‬‫من‬‫ا‬ ً‫م�ستفيد‬ ِ‫ة‬‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫الفقر‬‫في‬ َ‫ة‬‫الوارد‬ َ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫كل‬ َّ‫بال�ش‬ ُ‫أ�ضبط‬� .3
:‫أولى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫الفقر‬‫في‬‫عطى‬ُ‫م‬‫ال‬
َّ‫من‬ ‫قد‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ َ‫كـان‬ ‫إذا‬� ( .ُ‫ر‬ِّ‫يفك‬ َ‫كان‬ َ‫كيف‬ ْ‫واعرف‬ - ُ‫ه‬‫ثرا‬ُ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ب‬ّ‫-طي‬ ٍ‫زايد‬ ِ‫يخ‬ َّ‫ال�ش‬ َ‫قول‬ ْ‫أ‬�‫اقر‬ -
).‫ها‬ِ‫ب‬‫�شع‬ ‫إلى‬� ِ‫ر‬‫الخي‬ ِ‫وق‬ َ‫�س‬ِ‫ل‬‫و‬ ،ِ‫د‬‫البال‬ ِ‫إ�صالح‬‫ل‬ َ‫ة‬‫الثرو‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ َ‫ه‬ِّ‫نوج‬ ْ‫أن‬� ‫به‬ ُ‫نلتزم‬ ‫ما‬ َ‫أول‬� َّ‫ن‬‫إ‬�‫ف‬ ،ِ‫ة‬‫رو‬َّ‫ث‬‫بال‬ ‫علينا‬
‫هذا‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫في‬ ُ‫آباء‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�سهم‬� ْ‫لقد‬ ( .ُ‫ر‬ِّ‫يفك‬ َ‫كان‬ َ‫كيف‬ ‫َّم‬‫ل‬‫وتع‬ - ُ‫ه‬‫ثرا‬ُ‫هلل‬‫ا‬ ‫ب‬َّ‫-طي‬ ٍ‫زايد‬ ِ‫يخ‬ َّ‫ال�ش‬ َ‫قول‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬‫-ان‬
) .ِ‫ة‬َّ‫العربي‬ ‫نا‬ِ‫ل‬ُ‫ث‬ُ‫وم‬ ‫نا‬ِ‫تقاليد‬ َ‫مع‬ ‫ق‬ِ‫ف‬َّ‫يت‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫أخذ‬�‫ن‬ ْ‫أن‬�‫و‬ ،َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫تجارب‬ ْ‫من‬ ‫ن�ستفيد‬ ْ‫أن‬� ‫نا‬ُ‫وواجب‬ ، ِ‫الوطن‬
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017

More Related Content

What's hot

Grade 4 reading
Grade 4 readingGrade 4 reading
Grade 4 readingmustafa002
 
Grade 5 reading
Grade 5 readingGrade 5 reading
Grade 5 readingmustafa002
 
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...أمل التَّميمي
 
تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...
تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...
تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...أمل التَّميمي
 
Grade 5 training
Grade 5 trainingGrade 5 training
Grade 5 trainingmustafa002
 
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةكتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةmustafa002
 
Grade 4 training
Grade 4 trainingGrade 4 training
Grade 4 trainingmustafa002
 
Problems in learning arabic lng(ppt)
Problems in learning arabic lng(ppt)Problems in learning arabic lng(ppt)
Problems in learning arabic lng(ppt)SAJEERKKD
 
كيف تصل الى النجاح
كيف تصل الى النجاحكيف تصل الى النجاح
كيف تصل الى النجاحMostafa Elgamala
 

What's hot (12)

Grade 4 reading
Grade 4 readingGrade 4 reading
Grade 4 reading
 
Grade 5 reading
Grade 5 readingGrade 5 reading
Grade 5 reading
 
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
 
تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...
تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...
تقرير عن الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الأول بجامعة الدمام 1434ه بالتع...
 
Grade 5 training
Grade 5 trainingGrade 5 training
Grade 5 training
 
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةكتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
 
Grade 4 training
Grade 4 trainingGrade 4 training
Grade 4 training
 
Problems in learning arabic lng(ppt)
Problems in learning arabic lng(ppt)Problems in learning arabic lng(ppt)
Problems in learning arabic lng(ppt)
 
كيف تصل الى النجاح
كيف تصل الى النجاحكيف تصل الى النجاح
كيف تصل الى النجاح
 
تربية الاطفال
تربية الاطفالتربية الاطفال
تربية الاطفال
 
2
22
2
 
Da
DaDa
Da
 

Viewers also liked

Seminar brochure1113
Seminar brochure1113Seminar brochure1113
Seminar brochure1113Tariq Mahmood
 
George Burkes Thesis
George Burkes ThesisGeorge Burkes Thesis
George Burkes ThesisGeorge Burkes
 
Assignment 2 econ report revised with econ brief
Assignment 2 econ report revised with econ briefAssignment 2 econ report revised with econ brief
Assignment 2 econ report revised with econ briefAlwin Ng
 
VisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien Release
VisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien ReleaseVisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien Release
VisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien ReleaseVisionet Systems, Inc.
 
Afrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativas
Afrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativasAfrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativas
Afrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativascosmonina
 
601 email for facebook freind request
601 email for facebook freind request601 email for facebook freind request
601 email for facebook freind requestjamilajam
 
Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...
Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...
Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...Sultan ul Faqr Publications
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraWilliam Rondon Oz
 
Malaysian Studies -destinasi pelancongan di Malaysia
Malaysian Studies -destinasi pelancongan di MalaysiaMalaysian Studies -destinasi pelancongan di Malaysia
Malaysian Studies -destinasi pelancongan di MalaysiaAkmal Cikmat
 

Viewers also liked (20)

Arabic 04 p1 w-
Arabic 04 p1 w-Arabic 04 p1 w-
Arabic 04 p1 w-
 
Arabic 2
Arabic 2Arabic 2
Arabic 2
 
Arabic 3
Arabic  3Arabic  3
Arabic 3
 
Arabic book g5
Arabic book g5Arabic book g5
Arabic book g5
 
Arabic 1
Arabic 1Arabic 1
Arabic 1
 
Seminar brochure1113
Seminar brochure1113Seminar brochure1113
Seminar brochure1113
 
George Burkes Thesis
George Burkes ThesisGeorge Burkes Thesis
George Burkes Thesis
 
Assignment 2 econ report revised with econ brief
Assignment 2 econ report revised with econ briefAssignment 2 econ report revised with econ brief
Assignment 2 econ report revised with econ brief
 
Beenish
BeenishBeenish
Beenish
 
CV
CVCV
CV
 
CV 29-06-2015
CV 29-06-2015CV 29-06-2015
CV 29-06-2015
 
VisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien Release
VisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien ReleaseVisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien Release
VisiRelease - Revolution in Residential Mortgage Lien Release
 
Afrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativas
Afrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativasAfrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativas
Afrânio mendes catani – américa latina impasses e alternativas
 
Cuento 1
Cuento 1Cuento 1
Cuento 1
 
Ustav.micro.13.02.angel
Ustav.micro.13.02.angelUstav.micro.13.02.angel
Ustav.micro.13.02.angel
 
601 email for facebook freind request
601 email for facebook freind request601 email for facebook freind request
601 email for facebook freind request
 
Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...
Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...
Ganj ul Asrar (The Treasure of Divine Secrets) English Translation with Persi...
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Malaysian Studies -destinasi pelancongan di Malaysia
Malaysian Studies -destinasi pelancongan di MalaysiaMalaysian Studies -destinasi pelancongan di Malaysia
Malaysian Studies -destinasi pelancongan di Malaysia
 
20120817155046521908
2012081715504652190820120817155046521908
20120817155046521908
 

Similar to Arabic g6 -2016-2017

المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
Lesson 4 mod 1
Lesson 4 mod 1Lesson 4 mod 1
Lesson 4 mod 1Jenyousif
 
Lesson 4 mod 1SOLT PROGRAM
Lesson 4 mod 1SOLT PROGRAMLesson 4 mod 1SOLT PROGRAM
Lesson 4 mod 1SOLT PROGRAMJenyousif
 
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينSafa Alyousif
 
ورقات كشفية
ورقات كشفيةورقات كشفية
ورقات كشفيةtahar hammami
 
مخطط الوحدة التعليمية الرابعة
مخطط الوحدة التعليمية الرابعةمخطط الوحدة التعليمية الرابعة
مخطط الوحدة التعليمية الرابعةImed Ilahi
 
التعليم بالرسم
التعليم بالرسمالتعليم بالرسم
التعليم بالرسمro0oro0o5
 
كيف أكتب مقدمة الأطروحة العلمية
كيف أكتب مقدمة الأطروحة العلميةكيف أكتب مقدمة الأطروحة العلمية
كيف أكتب مقدمة الأطروحة العلميةEDHH
 
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3khawagah
 
"من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟"
"من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟""من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟"
"من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟"anisalyaamatruzi
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا EDUCATION ALL
 
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لهاأهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لهاMahmoud Ghowees محمود غويص
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةabdelali el mejdki
 
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةالمحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةسليمان داود
 
كتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdf
كتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdfكتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdf
كتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdfShdg3
 

Similar to Arabic g6 -2016-2017 (20)

المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
 
Lesson 4 mod 1
Lesson 4 mod 1Lesson 4 mod 1
Lesson 4 mod 1
 
Lesson 4 mod 1SOLT PROGRAM
Lesson 4 mod 1SOLT PROGRAMLesson 4 mod 1SOLT PROGRAM
Lesson 4 mod 1SOLT PROGRAM
 
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
 
ورقات كشفية
ورقات كشفيةورقات كشفية
ورقات كشفية
 
مخطط الوحدة التعليمية الرابعة
مخطط الوحدة التعليمية الرابعةمخطط الوحدة التعليمية الرابعة
مخطط الوحدة التعليمية الرابعة
 
التعليم بالرسم
التعليم بالرسمالتعليم بالرسم
التعليم بالرسم
 
كيف أكتب مقدمة الأطروحة العلمية
كيف أكتب مقدمة الأطروحة العلميةكيف أكتب مقدمة الأطروحة العلمية
كيف أكتب مقدمة الأطروحة العلمية
 
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-3
 
"من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟"
"من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟""من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟"
"من أين تأتي اللهجات العربية المختلفة؟"
 
sound of pen
sound of pensound of pen
sound of pen
 
السهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويدالسهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويد
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
 
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لهاأهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
 
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
 
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءةالمحاضرة السابعة مهارات القراءة
المحاضرة السابعة مهارات القراءة
 
كتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdf
كتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdfكتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdf
كتاب العربي السادس الاعدادي المنهج الجديد 2022-2023.pdf
 
Islm 8 g p1
Islm 8 g p1Islm 8 g p1
Islm 8 g p1
 

More from mohamed_rds

The little red hen
The little red henThe little red hen
The little red henmohamed_rds
 
T t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-version
T t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-versionT t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-version
T t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-versionmohamed_rds
 
الإيمان بالكتب السماوية
الإيمان بالكتب السماويةالإيمان بالكتب السماوية
الإيمان بالكتب السماويةmohamed_rds
 
آداب دخول المنزل 4
آداب دخول المنزل 4آداب دخول المنزل 4
آداب دخول المنزل 4mohamed_rds
 
E 2 (i’m a muslim i’m honest)
E 2 (i’m a muslim i’m honest)E 2 (i’m a muslim i’m honest)
E 2 (i’m a muslim i’m honest)mohamed_rds
 
B 2 (prophet salih)
B 2 (prophet salih)B 2 (prophet salih)
B 2 (prophet salih)mohamed_rds
 
D 2 (assalamu – alykum)
D 2 (assalamu – alykum)D 2 (assalamu – alykum)
D 2 (assalamu – alykum)mohamed_rds
 
B 2 (the story of prophet is'haq.)
B 2 (the story of prophet is'haq.)B 2 (the story of prophet is'haq.)
B 2 (the story of prophet is'haq.)mohamed_rds
 
سورة قريش 2
سورة قريش 2سورة قريش 2
سورة قريش 2mohamed_rds
 
سورة العصر 2
سورة العصر 2سورة العصر 2
سورة العصر 2mohamed_rds
 
الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2
الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2
الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2mohamed_rds
 
الإيمان بالرسل
الإيمان بالرسل الإيمان بالرسل
الإيمان بالرسل mohamed_rds
 
أحب الخير لأخي 2
أحب الخير لأخي 2أحب الخير لأخي 2
أحب الخير لأخي 2mohamed_rds
 

More from mohamed_rds (20)

Year 3
Year 3Year 3
Year 3
 
Year 5
Year 5Year 5
Year 5
 
Year 4
Year 4Year 4
Year 4
 
Year 2
Year 2Year 2
Year 2
 
Year 6
Year 6Year 6
Year 6
 
The little red hen
The little red henThe little red hen
The little red hen
 
T t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-version
T t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-versionT t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-version
T t-24389-the-little-red-hen-stick-puppets-alternative-version
 
red-hen-story
red-hen-storyred-hen-story
red-hen-story
 
The story
The storyThe story
The story
 
الإيمان بالكتب السماوية
الإيمان بالكتب السماويةالإيمان بالكتب السماوية
الإيمان بالكتب السماوية
 
آداب دخول المنزل 4
آداب دخول المنزل 4آداب دخول المنزل 4
آداب دخول المنزل 4
 
E 2 (i’m a muslim i’m honest)
E 2 (i’m a muslim i’m honest)E 2 (i’m a muslim i’m honest)
E 2 (i’m a muslim i’m honest)
 
B 2 (prophet salih)
B 2 (prophet salih)B 2 (prophet salih)
B 2 (prophet salih)
 
D 2 (assalamu – alykum)
D 2 (assalamu – alykum)D 2 (assalamu – alykum)
D 2 (assalamu – alykum)
 
B 2 (the story of prophet is'haq.)
B 2 (the story of prophet is'haq.)B 2 (the story of prophet is'haq.)
B 2 (the story of prophet is'haq.)
 
سورة قريش 2
سورة قريش 2سورة قريش 2
سورة قريش 2
 
سورة العصر 2
سورة العصر 2سورة العصر 2
سورة العصر 2
 
الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2
الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2
الرسول صلى الله_عليه_وسلم_يحب_العمل_2
 
الإيمان بالرسل
الإيمان بالرسل الإيمان بالرسل
الإيمان بالرسل
 
أحب الخير لأخي 2
أحب الخير لأخي 2أحب الخير لأخي 2
أحب الخير لأخي 2
 

Recently uploaded

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 

Recently uploaded (7)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 

Arabic g6 -2016-2017

  • 1. ‫املتوسطة‬ ‫الصفوف‬ ‫مناهج‬ ‫إدارة‬ - ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلما‬ ‫بدولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫ارة‬‫ز‬‫لو‬ ‫محفوظة‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫لغتي‬ ‫العربية‬ ‫تجريبية‬ ‫طبعة‬‫م‬ 2017-2016 / ‫هـ‬ 1438-1437 ‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬
  • 2. 23 ‫؟‬ ‫أنــــت‬ ‫اســــمك‬ ‫مــا‬ ‫صورتك‬ ‫ارسم‬ ‫هنا‬ ‫سيف‬ ‫اسمـــي‬ ‫أنـــــا‬ ‫مريم‬ ‫اسمـــي‬ ‫أنـــــا‬ ‫والتطوير‬ ‫التأليف‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫من‬ ‫مختصة‬ ‫لجنة‬ ‫الفني‬ ‫اإلخراج‬ ‫المتوسطة‬ ‫الصفوف‬ ‫مناهج‬ ‫إدارة‬
  • 3.
  • 4.
  • 5. 9 ‫املقدمة‬ ِ‫م‬ ِّ‫معل‬ ، ِ‫ق‬ ْ‫الخل‬ ِ‫د‬ ِّ‫سي‬ ‫على‬ ُ‫الم‬ َّ‫والس‬ ُ‫والصالة‬ ،‫نا‬ َ‫لسان‬ َ‫ة‬ َّ‫والعربي‬ ،‫نا‬ َ‫ت‬ َ‫عقيد‬ َ‫اإلسالم‬ َ‫جعل‬ ‫ذي‬ َّ‫ال‬ ِ‫لله‬ ُ‫الحمد‬ . ِ‫ه‬ ِ‫ب‬ ْ‫وصح‬ ِ‫ه‬ ِ‫آل‬ ‫وعلى‬ ، ِ‫هللا‬ ِ‫عبد‬ ِ‫بن‬ ِ‫محمد‬ ، ِ‫اس‬ ّ‫الن‬ َ‫م‬ ِّ‫تعل‬ ُ‫الم‬ ‫عزيزي‬ َ‫ك‬ ِ‫وخبرات‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ َ‫ك‬ ِ‫مهارات‬ ِ‫ة‬ َ‫تنمي‬ ‫في‬ َ‫هم‬ ِ‫س‬ ُ‫لي‬ ‫؛‬ َ‫يك‬ َ‫يد‬ ‫بين‬ ُ‫ه‬ ُ‫ع‬ َ‫نض‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫غة‬ ُّ‫الل‬ ُ‫كتاب‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ِ‫ه‬ ِ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نا‬ ْ‫ي‬ َ‫سع‬ ْ‫وقد‬ . َ‫ك‬ ِ‫ت‬ َّ‫م‬ ُ‫وأ‬ َ‫ك‬ ِ‫لوطن‬ ‫ك‬ ِ‫انتمائ‬ ِ‫وتجذير‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫اإلنساني‬ َ‫ك‬ ِ‫م‬ َ‫ي‬ ِ‫ق‬ ِ‫وتعزيز‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫المعرفي‬ ‫4102م‬ ِ‫قويم‬ َّ‫والت‬ ِ‫المناهج‬ ِ‫معايير‬ ِ‫ل‬ ِّ‫العام‬ ِ‫اإلطار‬ ‫من‬ َ‫منطلقين‬ ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫غة‬ ُّ‫بالل‬ َ‫ك‬ ِ‫عالقت‬ ِ‫توثيق‬ ِ‫القرن‬ ِ‫موضوعات‬ ْ‫من‬ ِ‫عليه‬ َّ‫نص‬ ‫ما‬ ‫على‬ ِ‫ركيز‬ َّ‫الت‬ َ‫مع‬ ، ِ‫جديد‬ َّ‫والت‬ ِ‫األصالة‬ َ‫من‬ ٍ‫بروح‬ ،‫ا‬ ً‫ه‬ ُّ‫وتوج‬ ‫ى‬ ً‫محتو‬ ِ‫والكتابة‬ ِ‫القراءة‬ ‫في‬ َ‫ك‬ ِ‫مهارات‬ ِ‫وتطوير‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫المعرفي‬ َ‫ك‬ ِ‫خبرات‬ ِ‫لتوسيع‬ ، ِ‫ه‬ ِ‫ومهارات‬ َ‫والعشرين‬ ‫الحادي‬ . ِ‫ع‬ ِ‫المبد‬ ِ‫اقد‬ ّ‫الن‬ ِ‫فكير‬ َّ‫والت‬ ِ‫عاون‬ َّ‫والت‬ ِ‫ل‬ ُ‫واص‬ َّ‫الت‬ ‫على‬ ً‫قدرة‬ َ‫أكثر‬ َ‫لتكون‬ ‫؛‬ ِ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ِ‫واالستماع‬ َ‫م‬ ِّ‫تعل‬ ُ‫الم‬ ‫عزيزي‬ ‫ها‬ ُ‫نصوص‬ ْ‫عت‬ َّ‫تنو‬ ٍ‫ة‬ َّ‫دراسي‬ ٍ‫وحدات‬ َ‫ثالث‬ ٍ‫جزء‬ ُّ‫كل‬ َّ‫ضم‬ ، ِ‫زءين‬ ُ‫ج‬ ‫في‬ ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫غة‬ ُّ‫الل‬ ُ‫كتاب‬ َ‫جاء‬ ِ‫الخبرات‬ ِ‫لتقديم‬ ‫ا‬ ً‫لق‬ َ‫منط‬ ‫إياها‬ َ‫جاعلين‬ ، ً‫ة‬ ّ‫وعالمي‬ ً‫ة‬ َّ‫وعربي‬ ، ً‫ة‬ َّ‫وخليجي‬ ، ً‫ة‬ ّ‫محلي‬ ،‫ا‬ ً‫ومكان‬ ‫ا‬ ً‫زمان‬ ،‫ا‬ ً‫فنون‬ ِ‫البحث‬ ِ‫بمهارات‬ ‫عنى‬ ُ‫ت‬ ‫ه‬ ُ‫ونشاطات‬ ‫ه‬ ُ‫ومعالجات‬ ‫ه‬ ُ‫موضوعات‬ ْ‫وجاءت‬ . ِ‫فة‬ َ‫المستهد‬ ِ‫والمهارات‬ َ‫محور‬ َ‫أنت‬ َ‫لتكون‬ ‫؛‬ ِ‫شط‬ َّ‫الن‬ ِ‫م‬ ُّ‫عل‬ َّ‫الت‬ ‫على‬ ُ‫ز‬ ِّ‫ترك‬ ٍ‫إستراتيجيات‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِ‫اقد‬ َّ‫الن‬ ِ‫فكير‬ َّ‫والت‬ ٍ‫وحدة‬ َّ‫كل‬ ‫لنا‬ َّ‫ذي‬ ‫وقد‬ . ً‫وكتابة‬ ‫ا‬ ً‫تحدث‬ ،‫ا‬ ً‫يسير‬ ‫ك‬ َ‫تواصل‬ ُ‫يجعل‬ ‫ِوبما‬ ،‫قويم‬ َّ‫والت‬ ِ‫م‬ ُّ‫عل‬ َّ‫والت‬ ِ‫عليم‬ َّ‫الت‬ ِ‫ة‬ َّ‫عملي‬ ْ‫عن‬ ً‫فضل‬ ، ِ‫لخيص‬ َّ‫والت‬ ، ِ‫والبحث‬ ، ِ‫والكتابة‬ ، ِ‫القراءة‬ ِ‫مهارات‬ َ‫لديك‬ ‫ي‬ ّ‫تنم‬ ٍ‫رافدة‬ ٍ‫بقصص‬ ٍ‫ة‬ َّ‫دراسي‬ .‫خرى‬ ُ‫األ‬ ِ‫ة‬ َّ‫الدراسي‬ ِّ‫المواد‬ َ‫مع‬ ُ‫ويتكامل‬ ، ِ‫الوحدة‬ ِ‫بموضوعات‬ ُ‫صل‬ َّ‫يت‬ ٍ‫هادف‬ ٍ‫مشروع‬ ِ‫األمر‬ َّ‫ولي‬ ‫أخي‬ ُّ‫تصب‬ ،‫ليا‬ ُ‫ع‬ َ‫مقاصد‬ ْ‫من‬ ‫ا‬ ً‫جميع‬ ِ‫إليه‬ ‫نصبو‬ ‫ما‬ ُ‫ق‬ ِّ‫نحق‬ ‫نا‬ ِ‫ن‬ ُ‫فبتعاو‬ ، ِ‫ة‬ َّ‫التربوي‬ ِ‫المسيرة‬ ‫في‬ ‫نا‬ ُ‫شريك‬ َ‫أنت‬ . ِ‫حدة‬ َّ‫المت‬ ِ‫ة‬ َّ‫العربي‬ ِ‫اإلمارات‬ ِ‫دولة‬ ،‫نا‬ ِ‫وطن‬ ِ‫ورفعة‬ ،‫أبنائنا‬ ِ‫ة‬ َ‫مصلح‬ ‫في‬ . َ‫شاد‬ َّ‫والر‬ َ‫داد‬ َّ‫الس‬ – ‫تعالى‬ – َ‫هللا‬ ُ‫نسأل‬ ‫فون‬ ِّ‫المؤل‬
  • 6. 11 ُ‫س‬ِ‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫تواصل‬ – ‫األوىل‬ ‫الوحدة‬ ُ‫ِس‬‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫املجال‬ ‫الدرس‬ ‫رقم‬ 18 24 33 38 46 50 60 1ُ‫الكريم‬ ُ‫القرآن‬ِ‫الكريم‬ ِ‫القرآن‬ َ‫من‬ ٌ‫آيات‬ ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬‫ي‬ ِ‫خ‬َ‫أ‬ ‫يا‬ َ‫ك‬ ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ ِ‫ن‬ ْ‫ع‬ َ‫د‬ 2 3 ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ )1( ُ‫والبناء‬ ُ‫اإلعراب‬ )‫ة‬ ٌّ‫نحوي‬ ٌ‫(إضاءات‬ ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ِ‫يح‬ ِّ‫الر‬ ِّ‫ب‬ َ‫ه‬ َ‫م‬ ‫في‬ ٌ‫ركب‬ َ‫م‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ ‫تعزيز‬ )2( ُ‫والبناء‬ ُ‫اإلعراب‬ )‫ة‬ ٌّ‫نحوي‬ ٌ‫(إضاءات‬ 4 ِ‫ة‬ َّ‫المعلوماتي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ُّ‫البحري‬ ‫نا‬ ُ‫صديق‬ ) ُ‫فة‬ ِّ‫المتطر‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬ 5 ُ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ُ‫االستماع‬ِ‫ركة‬ َّ‫الش‬ ُ‫ومدير‬ ُ‫المزارعة‬ ) ُ‫فة‬ ِّ‫المتطر‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬ 6ُ‫الكتابة‬ُ‫ة‬ َّ‫ي‬ ِّ‫الود‬ ُ‫سالة‬ ِّ‫الر‬ 7ُ‫دة‬ ِ‫اف‬ ّ‫الر‬ ُ‫القصص‬ ”‫قريب‬ ‫لناظره‬ ‫ا‬ ً‫غد‬ ‫“إن‬ ” ُ‫األبيض‬ ُ‫ور‬ َّ‫الث‬ َ‫ل‬ ِ‫ك‬ُ‫أ‬ َ‫يوم‬ ُ‫ت‬ ْ‫كل‬ُ‫“أ‬ 8ِ‫حدة‬ َ‫الو‬ ُ‫مشروع‬ُ‫ل‬ َ‫أتواص‬ 64 73 74 78 83 ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
  • 7. 1213 ‫وطين‬ ُ‫اإلمارات‬ – ُ‫انية‬ ّ‫الث‬ ُ‫ة‬ َ‫حد‬ َ‫الو‬ ُ‫ِس‬‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫املجال‬ ‫الدرس‬ ‫رقم‬ ‫املستقبل‬ ‫و‬ ‫أنا‬ – ُ‫الثة‬ ّ‫الث‬ ُ‫ة‬ َ‫حد‬ َ‫الو‬ ُ‫ِس‬‫ر‬ ْ‫ه‬ ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫املجال‬ ‫الدرس‬ ‫رقم‬ 1 ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ 2 3 ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ 4 5 ُ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ُ‫االستماع‬ 6 ُ‫الكتابة‬ 7 ُ‫دة‬ ِ‫اف‬ ّ‫الر‬ ُ‫القصص‬ ِ‫حدة‬ َ‫الو‬ ُ‫مشروع‬ ِ‫اإلمارات‬ ُ‫مجد‬ ِ‫الجملة‬ ‫في‬ ِ‫اإلعراب‬ ُ‫عالمات‬ ِ‫ة‬ َّ‫االسمي‬ ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ ً‫ة‬ َّ‫أم‬ ‫بنى‬ ٌ‫رجل‬ ‫في‬ ُ‫ة‬ َّ‫الفرعي‬ ِ‫اإلعراب‬ ُ‫عالمات‬ ِ‫ة‬ َّ‫االسمي‬ ِ‫الجملة‬ ِ‫ة‬ َّ‫المعلوماتي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ِ‫حاد‬ ِّ‫االت‬ ُ‫قطار‬ ُ‫ة‬ َّ‫والفرعي‬ ُ‫ة‬ َّ‫األصلي‬ ِ‫اإلعراب‬ ُ‫عالمات‬ ِ‫ة‬ َّ‫الفعلي‬ ِ‫الجملة‬ ‫في‬ 1 ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ 2 3 ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ 4 5 ُ‫ث‬ ُّ‫حد‬ َّ‫والت‬ ُ‫االستماع‬ 6 ُ‫الكتابة‬ 7 ُ‫دة‬ ِ‫اف‬ ّ‫الر‬ ُ‫القصص‬ ِ‫حدة‬ َ‫الو‬ ُ‫مشروع‬ ِ‫ة‬ َّ‫األدبي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ ِ‫ة‬ َّ‫المعلوماتي‬ ِ‫صوص‬ ُّ‫الن‬ ُ‫قراءة‬ ُ‫ة‬ ّ‫البيئ‬ ُ‫ث‬ ُّ‫تلو‬ ِ‫ر‬ َّ‫المذك‬ ِ‫وجمع‬ ‫ى‬ ّ‫المثن‬ ُ‫إعراب‬ ِ‫الم‬ ّ‫الس‬ ُ‫بوغ‬ ُّ‫الن‬ ِ‫الم‬ ّ‫الس‬ ِ‫ث‬ َّ‫المؤن‬ ِ‫جمع‬ ُ‫إعراب‬ ِ‫األشياء‬ ‫إنترنت‬ ) ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬ )‫تقرير‬ ( ‫جيس‬ ُ‫جبل‬ ) ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬ ِ‫قعة‬ ُّ‫الر‬ ُّ‫خط‬ ٌّ‫تفسيري‬ ٌّ‫نص‬ ”‫يح‬ ّ‫الر‬ ِّ‫مهب‬ ‫في‬ ‫اق‬ ّ‫تو‬ “ ُّ‫الذكي‬ ُ‫البيت‬ 164 174 180 190 196 206 208 216 ُ‫وتنوين‬ ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬ 1 ) ِ‫الفتح‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ )‫(ندوة‬ ُّ‫عي‬ ُّ‫طو‬ َّ‫الت‬ ُ‫العمل‬ ُ‫وتنوين‬ ُ‫فة‬ ِّ‫تطر‬ ُ‫الم‬ ُ‫(الهمزة‬ ُ‫اإلمالء‬ 2 ) ِ‫الفتح‬ ِ‫قعة‬ ُّ‫الر‬ ُّ‫خط‬ ‫قصة‬ ”ِ‫ذام‬ َ‫ح‬ ْ‫ت‬ َ‫قال‬ ‫ما‬ ُ‫“القول‬ ”‫رى‬ ُّ‫الس‬ ُ‫القوم‬ ُ‫د‬ َ‫يحم‬ ِ‫باح‬ ّ‫الص‬ َ‫“عند‬ ‫وطني‬ ُ‫اإلمارات‬ 218 220 227 231 88 97 102 112 120 133 138 146 147 150 154 159 ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬ ُ‫ة‬ َّ‫غوي‬ ُّ‫الل‬ ُ‫اإلضاءات‬
  • 8. 1415 ‫نا‬َ‫مالء‬ُ‫ز‬‫فوا‬َّ‫عر‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫أن‬�‫كم‬ُ‫نريد‬ ِ‫الكتاب‬‫هذا‬‫في‬‫َنا‬‫ن‬‫قو‬ِ‫ف‬‫را‬ُ‫�سي‬‫ّذين‬‫ل‬‫ا‬ َ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ ْ‫م‬ ُ‫لك‬ ُ‫د‬ِّ‫ه‬‫أم‬�.. ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ْ‫نح‬‫أنا‬� َ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬‫م‬ ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫د‬ُ‫ر‬ ْ‫أ�س‬�.. ُّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫أنا‬� ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫فهم‬ ْ‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ُ‫ر‬ ِّ‫�س‬َ‫ي‬ُ‫أ‬�.. ُ‫ب‬ِ‫ع‬‫أ�ستو‬�‫أنا‬� َ‫ك‬َ‫َفكير‬‫ت‬ ُ‫ق‬َّ‫م‬َ‫ع‬ُ‫أ‬�..‫ر‬ِّ‫أفك‬�‫أنا‬� ِ‫ة‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫بال‬ ِ‫ذ‬ ُّ‫لذ‬َ‫ت‬‫ال‬ َ‫مفاتيح‬ َ‫ك‬ ُ‫ح‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫أ‬�.. ُ‫ق‬َّ‫و‬‫أتذ‬�‫أنا‬� ُ‫ع‬ِ‫د‬ْ‫ب‬ُ‫أ‬�‫و‬، ُ‫ث‬ َ‫ح‬ْ‫ب‬‫أ‬�..‫�ص‬ِّ‫ن‬‫ال‬‫من‬ ُ‫أبعد‬�‫أنا‬� ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫َّم‬‫ل‬‫َع‬‫ت‬‫ما‬‫ِ�س‬‫ر‬‫ُما‬‫ت‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬‫أجع‬�.. ُ‫ق‬ِّ‫ب‬‫أط‬�‫أنا‬� ِ‫ة‬َ‫ِف‬‫ر‬‫المع‬ ِ‫اكت�ساب‬‫في‬‫ك‬ ِ‫نف�س‬‫على‬ ُ‫تعتمد‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬َ‫ع‬‫أج‬�.. ُ‫َّم‬‫ل‬‫أتع‬�‫و‬‫أ�ستقرئ‬�‫أنا‬� ٍ‫ة‬‫جديد‬ ٍ‫مفردات‬ ِ‫ف‬ُّ‫تعر‬‫على‬ ْ‫كم‬ُ‫د‬ِ‫ع‬‫�سا‬ُ‫أ‬�..‫معجمي‬‫ي‬ّ‫أنم‬�‫أنا‬� ‫ؤنا‬�‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫أ�ص‬� ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ؤالء‬�‫ه‬ ‫م‬ ُ‫قائك‬ِ‫أ�صد‬� ِ‫بر�سم‬‫نا‬ُ‫ت‬ َ‫م�شارك‬ ْ‫كم‬ُ‫ن‬‫مك‬ُ‫ي‬
  • 10. ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬ ‫ل‬ ُ‫تواص‬ 1819 ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ ُ‫ل‬َّ‫األو‬ ُ‫رس‬ َّ‫الد‬ ِ‫الكريم‬ ِ‫القرآن‬ َ‫من‬ ٌ‫آيات‬ ،َ‫ة‬َ‫ور‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬‫أ‬�‫أت‬�.2 .‫عنها‬ُ‫ر‬ِّ‫ب‬‫أع‬�‫و‬ ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫نحو‬ :ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫مختلفة‬‫ا‬ً‫أنواع‬� ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫يح‬ . ِ‫�صو�ص‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ٍ‫ة‬‫تالو‬‫إلى‬� ُ‫ع‬ِ‫م‬‫أ�ست‬�.1 .ِ‫ة‬‫الكريم‬ِ‫ت‬‫آيا‬‫ل‬‫ل‬ ُ‫الكريم‬ ُ‫القرآن‬ :‫تعالى‬ َ‫قال‬ ‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬ ‫ﰋ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﰈ‬‫ﰇ‬‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬ ‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﰒ‬‫ﰑ‬‫ﰐ‬‫ﰏ‬‫ﰎ‬‫ﰍ‬‫ﰌ‬ ‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬ ‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬ ‫احلجرات‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬ :‫في‬ َ‫ب‬ َ‫المخاط‬‫وزميلي‬ ُ‫د‬ِّ‫أحد‬�.2 : ) ( ِ‫ة‬‫عالم‬ ِ‫بو�ضع‬ ِ‫الكريمات‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬ً‫جامع‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ُ‫أختار‬� .‫أ‬� ِ‫د‬‫إر�شا‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫�صح‬ُّ‫الن‬ ُ‫�سبيل‬ ِ‫ر‬‫آخ‬‫ل‬‫با‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫عالق‬ ِ‫فا�ضل‬َّ‫الت‬ ُ‫ميزان‬ ‫قوى‬َّ‫الت‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫خلق‬ ُ‫أ�صل‬� :َّ‫ثم‬،َ‫ة‬َ‫ريم‬ َ‫الك‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫أتلو‬� .1 :‫اختياري‬ َ‫�سبب‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫أع‬� .‫ب‬ )12 – 11( : ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ )13( :ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫أستوعب‬
  • 11. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 2021 ُ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫العمو‬ ) ُ‫(المفردات‬ ‫عنه‬ ْ‫د‬َ‫ع‬َ‫ابت‬ .‫أ‬� َ‫ز‬َ‫لم‬ .1 َ‫عاب‬ .‫ب‬ َ‫ز‬‫تناب‬ .2 ‫ه‬ِ‫ت‬‫يب‬َ‫غ‬ ‫في‬ ٍ‫ء‬‫ب�سو‬ ‫ا‬ ً‫خ�ص‬َ‫�ش‬ َ‫كر‬َ‫ذ‬ .‫ت‬ ْ‫نب‬َ‫اجت‬ .3 َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬ .‫ث‬ َ‫اغتاب‬ .4 َ‫تعاير‬ .‫ج‬ َ‫تعارف‬ .5 ‫ﭾ‬ ‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭻ‬ ‫ﭺ‬ ‫ﭹ‬ ‫ﭸ‬ ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬ ‫(ﭵ‬ )‫ﮊ‬ ‫ﮉ‬ ‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬‫ﮅ‬ ‫ﮄ‬ ‫ﮃ‬ ‫ﮂ‬ ‫ﮁ‬ ‫ﮀ‬‫ﭿ‬ . ِ‫وا�صل‬َّ‫الت‬ ‫إلى‬� َ‫ا�س‬ّ‫الن‬ ‫تدعو‬ ‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫الكلم‬ .‫أ‬� :‫يلي‬‫ما‬‫ا‬ً‫ع‬ِّ‫ب‬‫متت‬ ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬‫معاني‬ ُ‫ر‬ ِّ‫أف�س‬�.1 ِّ‫كل‬ َ‫أمام‬� ‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫د‬‫العمو‬ َ‫من‬ ِ‫رادف‬ُ‫الم‬ ‫عنى‬َ‫الم‬ َ‫ز‬‫م‬َ‫ر‬ ُ‫نكتب‬ َّ‫ثم‬ ،11-12 ِ‫الكريمتين‬ ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ ‫وزميلي‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�.‫أ‬� : ِ‫ل‬َّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫العمو‬ َ‫من‬ ‫ه‬ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫َف‬‫ل‬‫آ‬�‫ت‬ .‫ح‬ :ُ‫د‬ِّ‫أحد‬� َّ‫ثم‬،َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الكريمة‬ َ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ُ‫أ‬�‫أقر‬�.3 ‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫د‬‫العمو‬ ) ُ‫ف‬ِ‫د‬‫را‬ُ‫م‬‫ال‬‫(المعنى‬ ُ‫المنا�سب‬ ُ‫مز‬َّ‫الر‬ . ِ‫ا�س‬ّ‫الن‬ َ‫بين‬ ِ‫فا�ضل‬َّ‫الت‬ َ‫ميزان‬ ُ‫ن‬ِّ‫تبي‬ ‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫العبار‬ .‫ب‬ ‫مي‬ َ‫ج‬ ْ‫ع‬ ُ‫م‬ ‫ي‬ ّ‫نم‬ُ‫أ‬ :‫إن�شائي‬� ْ‫من‬ ٍ‫ل‬َ‫م‬ُ‫ج‬ ‫في‬ َ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫بارات‬ِ‫ع‬‫وال‬ ِ‫لمات‬َ‫الك‬ ُ‫ِّف‬‫ظ‬‫أو‬� .‫ب‬ : ْ‫اجتنب‬ : ُ‫الغيبة‬ ِ‫المواقف‬ َ‫من‬ ٍ‫موقف‬ َّ‫كل‬ ُ‫تفيد‬‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مات‬ِ‫ل‬ َ‫الك‬ ِ‫ة‬‫الكريم‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ُ‫أكتب‬�.1 :ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ : ِ‫عوب‬ ُّ‫ال�ش‬ َ‫بين‬ ُ‫عارف‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫الموقف‬ِ‫ه‬‫علي‬ ُ‫الة‬ّ‫الد‬ ُ‫ة‬‫العبار‬ .ِ‫ه‬‫إلي‬� ُ‫العيب‬ َّ‫د‬‫فارت‬ َ‫آخر‬� ‫ا‬ً‫ؤمن‬�‫م‬ ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫عاب‬ - .ُ‫ه‬‫من‬ َ‫أف�ضل‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫د‬‫عن‬ ُ‫ن‬‫يكو‬ ‫قد‬ ،ٍ‫ؤمن‬�‫بم‬ ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫أ‬�‫ز‬َ‫ه‬ - .ُ‫ه‬‫يكر‬ ‫بما‬ َ‫ؤمن‬�‫الم‬ ُ‫ه‬‫أخا‬� ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫و�صف‬ - َ‫ق‬ ِ‫فلح‬ ،َ‫ق‬َّ‫ق‬‫يتح‬ ْ‫أن‬� ِ‫بدون‬ ٍ‫�شخ�ص‬ ِ‫م‬‫ها‬ِّ‫ت‬‫ا‬ ‫إلى‬� ٌ‫ؤمن‬�‫م‬ َ‫�سارع‬ - . ٌ‫ذنب‬ ِ‫ه‬‫ب‬ .ْ‫هم‬ِ‫ت‬‫غيب‬ ‫في‬ ٍ‫ء‬‫ب�سو‬ ْ‫لهم‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إخوا‬� َ‫ؤمنين‬�‫الم‬ ُ‫بع�ض‬ َ‫ذكر‬ - )‫ا‬ً‫ت‬ْ‫(مي‬ َ‫بين‬‫المعنى‬‫في‬ َ‫الفرق‬ ُ‫ن‬ِّ‫أبي‬�‫و‬، ِّ‫مي‬ْ‫ق‬‫الر‬‫أو‬� ِّ‫الورقي‬ ِ‫المعجم‬‫في‬ ُ‫أبحث‬�.2 .)‫ا‬ً‫ت‬ِّ‫(مي‬ ِ‫ة‬‫وكلم‬،ِ‫ة‬‫الكريم‬ ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬‫في‬ ِ‫ة‬‫الوارد‬ .‫هم‬ِ‫ب‬‫وعيو‬ ‫ا�س‬ّ‫الن‬ ِ‫عورات‬ ْ‫عن‬ َ‫ؤمنون‬�‫م‬ َ‫بحث‬ - ُ‫ر‬ ِّ‫أفك‬
  • 12. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 2223 ‫م‬ 1 2 3 4 5 ُ‫عنه‬‫تعالى‬ ُ‫هلل‬‫ا‬‫نهانا‬‫ما‬ِ‫ه‬‫ب‬‫تعالى‬ ُ‫هلل‬‫ا‬‫أمرنا‬�‫ما‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ُ‫ة‬‫خري‬ ُّ‫ال�س‬َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ‫تقوى‬ ‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬ ‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬ :‫تعالى‬ َ‫قال‬ ‫؟‬ َ‫الم�سلم‬ ُ‫ه‬‫أخا‬� ُ‫يغتاب‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫الكريمة‬ ُ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫رت‬َّ‫و‬‫�ص‬ َ‫كيف‬.1 ‫؟‬ ِ‫أيك‬�‫ر‬‫في‬ ِ‫م‬‫اال�ستفها‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫الغر�ض‬‫ما‬ .2 ِ‫أحاديث‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫الكريم‬ ِ‫ن‬‫آ‬�‫القر‬ ِ‫آيات‬� ْ‫من‬ ً‫َّة‬‫ل‬‫أد‬�‫فيها‬ ُ‫أكتب‬�‫و‬،ً‫ة‬َّ‫ي‬‫طو‬َ‫م‬ ُ‫م‬ِّ‫م‬‫أ�ص‬� . ِ‫عوب‬ ُّ‫ال�ش‬ َ‫بين‬ ٍ‫ن‬‫وتعاو‬ ٍ‫توا�صل‬ ُ‫دين‬ َ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫أن‬�‫على‬ ِ‫ة‬‫ريف‬ َّ‫ال�ش‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫بو‬َّ‫ن‬‫ال‬ :َّ‫ثم‬، ِ‫جرات‬ ُ‫الح‬ ِ‫ة‬‫�سور‬ ْ‫من‬)11-12( ِ‫ن‬ْ‫الكريمتي‬ ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬‫أ‬�‫أت‬�.2 :‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الجدول‬ ‫في‬ ِ‫الفراغات‬ ُ‫كمل‬ُ‫ن‬‫،و‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫نا‬َ‫أمر‬� ‫وما‬ ،ُ‫ه‬‫عن‬ - ‫تعالى‬ -ُ‫هلل‬‫ا‬ ‫هانا‬َ‫ن‬ ‫فيما‬ ‫مجموعتي‬ ُ‫أناق�ش‬� - ُ‫ق‬َّ‫أتذو‬ ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أبعد‬ .. ً‫ية‬ِّ‫ل‬‫�س‬ُ‫م‬ ً‫لعبة‬ ْ‫نلعب‬‫ا‬ّ‫ي‬ َ‫ه‬ ُ‫ح‬ُ‫م‬‫�سا‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫عاون‬َّ‫ت‬‫وال‬ ُ‫الم‬ ّ‫ال�س‬ُ‫واالحترام‬ ُّ‫الحب‬ ‫؟‬‫إلى‬�‫ي‬ّ‫د‬َ‫ؤ‬�ُ‫ي‬ ُ‫�سامح‬َّ‫ت‬‫ال‬ ..‫إليها‬�‫ْني‬‫ل‬ ِ‫أو�ص‬� َ‫أرجوك‬�
  • 13. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 25 ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬ ‫ل‬ ُ‫تواص‬ 24 :ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬ ‫ا‬ ً‫ح‬ ِّ‫مو�ض‬، ِّ‫ري‬ْ‫ع‬ ِّ‫ّ�ش‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫لل‬ َّ‫مالي‬ ْ‫إج‬‫ل‬‫ا‬‫نى‬ْ‫ع‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬ َ‫ح‬ُ‫ي‬- .‫فيه‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬ْ‫ز‬ ُ‫ْج‬‫ل‬‫وا‬ َ‫ة‬ َ‫ئي�س‬َّ‫الر‬ َ‫ر‬ َ‫ك‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ . َّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ُ‫َظ‬‫ف‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬- . ِ‫الكلمات‬ َ‫بين‬ ِ‫رادف‬َّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫د‬‫�ضا‬َّ‫ت‬‫ال‬ِ‫ت‬‫عالقا‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫د‬‫حد‬ُ‫ي‬- .‫المعاني‬ِ‫ة‬َ‫د‬ِّ‫متعد‬ ِ‫للكلمات‬ َ‫المنا�سب‬‫المعنى‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫َع‬‫ت‬‫الم‬ ُ‫د‬ِّ‫حد‬ُ‫ي‬- .ٍ‫ة‬َ‫تار‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫م‬ ُ‫ج‬‫في‬‫ِه‬‫ي‬‫ب‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ان‬ ْ‫ك‬ْ‫أر‬� ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬ َ‫ح‬ُ‫ي‬- :‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ّ‫ث‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫س‬ْ‫ر‬ َّ‫الد‬ ‫خي‬َ‫أ‬ ‫يا‬ َ‫ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ع‬ َ‫د‬ )ٌ‫ر‬ ْ‫ع‬ ِ‫ش‬ ( ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫األدب‬ ُ‫القراءة‬ ،‫زميلي‬ َ‫مع‬ ُ‫اون‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬�.3 . ِ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ َ‫مو�ضوع‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬‫ت‬ ْ‫َ�س‬‫ن‬‫و‬ :ً‫ا‬َّ‫ي‬‫َو‬‫ف‬ َ‫�ش‬ ُ‫جيب‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،َ‫ة‬َ‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬� ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫نحو‬ .ُ‫ه‬ُ‫د‬ِ‫اه‬ َ‫�ش‬ُ‫أ‬� ‫ما‬ ُ‫ف‬ ِ‫أ�ص‬�.1َ‫ه‬‫جا‬ِ‫ت‬‫ري‬ِ‫ع‬‫�شا‬َ‫م‬‫عن‬ ُ‫ر‬ّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫أ‬�.2 .ُ‫د‬ِ‫اه‬ َ‫�ش‬ُ‫أ‬�‫ما‬ ‫�ش��ودا‬ْ‫من‬ ً‫ا‬‫ه‬َّ‫ز‬‫ـــــ��ن‬ُ‫م‬ َ‫ــــ��مال‬َ‫الج‬ َ‫ــ��ف‬ِ‫ل‬‫أ‬� ‫يدا‬ِ‫ع‬��َ‫و�س‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬���‫ـــــ‬ُ‫م‬ َ‫ِح‬‫ر‬‫وا‬َ‫الـــــ��ج‬ َ‫ه‬‫��ا‬َ‫�ش‬ ‫وجـــ��ودا‬ ِ‫ء‬‫��خا‬ َّ‫ال�س‬ َ‫م��ع‬ َ‫ط��اء‬َ‫الع‬ ‫رى‬َ‫َـــ��ي‬‫ف‬ ‫ـ��ودا‬ُ‫ق‬ُ‫ن‬‫و‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ــ��كا�س‬َ‫م‬ َ‫ة‬‫يا‬َ‫الـــ��ح‬ ‫ــــ��رى‬َ‫وتــ‬ ‫حــ��ودا‬ُ‫وج‬ ‫ا‬ً‫ُـــ��ط‬‫ل‬ َ‫�س‬َ‫ت‬ ِ‫ة‬‫يا‬َ‫الــــــ��ح‬ َ‫��ب‬ ْ‫َ�س‬‫ك‬ ‫ــ��يدا‬ ِ‫�ص‬َ‫ر‬ َ‫ة‬‫يا‬ َ‫الـــ��ح‬ ‫ِي‬‫ر‬��‫ـ‬ْ‫ثــ‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫م‬ُ‫ـ��راح‬َ‫وتـ‬ ‫ــوحيـ��دا‬َّ‫التـ‬ ‫ــ��غي‬َ‫تـ‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ٍ‫ر‬��‫ْــ‬‫ك‬ِ‫بذ‬ ‫�سي‬ْ‫ف‬��‫ــ‬َ‫نــ‬ ‫لــ��ودا‬َ‫ج‬ ِ‫ء‬‫ِن��ا‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫د‬ ‫عل��ى‬ ْ‫ُـــــ��ن‬‫ك‬‫و‬ َ‫ء‬ ‫ييدا‬ ْ‫�ش‬َّ‫ْــ��ت‬‫ل‬‫ا‬ َ‫��ن‬ َ‫�س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬�‫و‬ َ‫ِبــ��اط‬‫ر‬‫ــ‬ّ‫الـ‬ َ‫�صـــ��ان‬ ‫ق��ودا‬ُ‫ع‬ ِ‫د‬‫دا‬ِ‫الـــ��و‬ ِ‫��ل‬ْ‫ب‬َ‫ح‬ ْ‫مــ��ن‬ ُ‫ــــ��وغ‬ ُ‫�ص‬َ‫أ‬�‫و‬ ‫نــ��ودا‬ُ‫ج‬ ِ‫�لاح‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫���ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ‫ف��ي‬ ُ‫ن‬‫ـــ��و‬ُ‫ك‬َ‫ن‬‫و‬ ‫هيـــ��دا‬َ‫�ش‬ َ‫مـــ��وت‬َ‫أ‬� ْ‫أو‬� ِ‫ه‬َّ‫ز‬َ‫ن‬ُ‫ــ��م‬ْ‫الـ‬ ِّ‫��ب‬ُ‫ح‬ ٍ‫ق‬ِ‫د‬‫�ص��ا‬ ٍ‫ْ��ب‬‫ل‬َ‫ق‬ َ‫��لء‬ِ‫م‬ َ‫��ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬ ‫م��ا‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ ْ‫ع��ن‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ؤا‬���‫فـــ‬ ِ‫���ض‬ْ‫بفي‬ ‫أى‬���ْ‫ن‬‫ي‬ َ‫ه‬َ‫ـ��ود‬ ُ‫ج‬ ُ‫ـ��ر‬ِ‫ث‬‫ؤ‬�‫وي‬ ٍّ‫حــــ��د‬ َ‫لا‬�ِ‫ب‬ ‫ط��ي‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ ٌ‫ـ��م‬ِ‫واه‬ ‫ـ��بي‬ْ‫لـ‬َ‫ق‬ َّ‫أن‬� ُ‫ـ��م‬ُ‫ع‬ْ‫َز‬‫ت‬ َ‫��ت‬ْ‫ن‬ ُ‫ك‬ ْ‫إن‬� ‫َ��رى‬‫ت‬ ْ‫أن‬� َ‫��ة‬ َ‫جاح‬َّ‫الر‬  َّ‫أن‬� ‫ع��ي‬َّ‫َد‬‫ت‬ ‫أو‬� ‫ا‬ ً‫ح‬ُ‫م‬‫َ�س��ا‬‫ت‬ ِ‫م‬‫ا‬َ‫ــ��ر‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ‫���ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫أ‬� ‫َ��ا‬‫ن‬َ‫أ‬�‫ف‬ ‫ا‬ ً‫ه‬ِّ‫ز‬َ‫ن‬��‫ـــ‬ُ‫مـ‬ ِ‫ي��ل‬ِ‫م‬ َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬��ْ‫ب‬ َّ‫بال�ص‬ ُ‫ذ‬‫��و‬ُ‫ل‬َ‫أ‬�‫و‬ ‫��دا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫���س‬ْ‫ن‬‫وا‬ ‫خ��ي‬ َ‫أ‬� ‫ي��ا‬ َ‫��ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬ ٍ‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬���‫ــ‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫�س��ا‬ِ‫ت‬‫باب‬ ‫ـ��لو‬ْ‫حـ‬َ‫ي‬ ُ‫�ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬��‫ــ‬ْ‫فالـ‬ ‫ت��ي‬َ‫راد‬ِ‫إ‬� َ‫ـــ��لء‬ِ‫م‬ َ‫��ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� َ‫ك‬ُ‫ـــ��ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬ ‫ن��ا‬ َ‫د‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ل‬��‫ــ‬ْ‫عـ‬ُ‫ن‬َ‫ف‬ ‫��ي‬ِ‫ن‬ْ‫َب‬‫ن‬ ‫ــ��ا‬ً‫عـ‬َ‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ــ���ض‬ْ‫َم‬‫ن‬ ْ‫�ـ‬�‫لى ال‬َ‫ع‬ ‫ــ��يا‬ ْ‫أح‬� ْ‫أن‬� َ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ع‬��‫ــــ‬ْ‫الـ‬ ُ‫ت‬ ْ‫َ��د‬‫ق‬َ‫ع‬ ‫ــ��ي‬ّ‫ن‬‫إ‬� ‫أخي‬� ‫يا‬ َ‫ك‬ُّ‫حب‬ُ‫أ‬� ‫�ي‬�‫عن‬َ‫د‬ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  • 14. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 2627 ِ‫ر‬‫اع‬ ّ‫ال�ش‬ ُ‫بطاقة‬ :‫هي‬ ،ٍ‫ة‬َّ‫ري‬ْ‫�شع‬ ٍ‫مجموعات‬ ُ‫أربع‬� ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫بيل‬َ‫أرخ‬� ،ٍ‫ة‬َّ‫قي‬ُ‫د‬ْ‫ن‬ُ‫ب‬ ُ‫ة‬‫�صور‬ ،... ٍ‫ه‬‫آ‬� ‫وى‬ ْ‫ج‬َّ‫الن‬ َ‫موطن‬ ‫يا‬ ‫أال‬� ،ِ‫المواقع‬ .ِ‫َم‬‫ل‬‫الق‬ ُ‫يوم‬ ،ٌ‫�سالم‬ ‫دويدري‬‫الدين‬‫ح�سام‬‫محمد‬ ِ‫ر‬‫اع‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ا�سم‬ ُ‫ُه‬‫ت‬‫حيا‬ ‫من‬ ٌّ‫�سوري‬ ٌّ‫في‬َ‫ح‬ َ‫�ص‬ ٌ‫وكاتب‬ ٌ‫�شاعر‬ ِ‫ة‬‫َّغ‬‫ل‬‫ال‬ ‫في‬ ٌ‫ز‬‫جا‬ُ‫م‬ ،‫6591م‬ َ‫ة‬‫�سن‬ ِ‫مواليد‬ . َ‫َب‬‫ل‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬‫جامع‬ ‫من‬ ‫ها‬ِ‫ب‬‫آدا‬�‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫العربي‬ ِ‫را�سات‬ِّ‫د‬‫ال‬ ِ‫مكتب‬ َ‫مدير‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫ورئي�س‬ ، َ‫َب‬‫ل‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬‫جامع‬ ‫في‬ ِ‫ر‬ ْ‫�ش‬َّ‫والن‬ .)‫آفاق‬�( ‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫مج‬ ِ‫ر‬‫تحري‬ ُ‫ُه‬‫ت‬‫كتابا‬ :َّ‫ثم‬،ً‫�صامتة‬ ً‫ة‬‫قراء‬ َّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ُ‫أ‬�‫قر‬َ‫أ‬�.1 ُ‫ة‬َّ‫حب‬َ‫الم‬ ُ‫ح‬ُ‫�سام‬َّ‫الت‬ ُ‫�ش‬ُ‫عاي‬َّ‫الت‬ ُ‫عاون‬َّ‫الت‬ :‫تياري‬ْ‫اخ‬ ً‫ال‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ً‫ال‬‫بدي‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫نوا‬ُ‫ع‬ ُ‫ار‬َ‫ت‬ْ‫أخ‬� .‫أ‬� ُ‫أستوعب‬ ُ‫ق‬ْ‫د‬ ِّ‫ال�ص‬ َ‫ان‬ َ‫�ص‬ َ‫َك‬‫ل‬َ‫م‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫أعان‬�َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫ح‬ ُ‫وغ‬ ُ‫�ص‬َ‫أ‬� ُ‫ط‬ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬� ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ز‬ُ‫أ‬� ُ‫ع‬َ‫ن‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ُ‫ظ‬َ‫ف‬ْ‫ح‬َ‫أ‬� َ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫أ‬� َّ‫ف‬ َ‫�ش‬َ‫ت‬ ْ‫ا�س‬ َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬�َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫ا�س‬ َ‫ا�شتاق‬ :ِ‫ة‬َ‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫لمات‬ َ‫الك‬ َ‫فرد‬ُ‫م‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬�.2 :ٌ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬ُ‫ع‬ . ِ‫مات‬ِ‫ل‬ َ‫الك‬َ‫ط‬ْ‫ب‬ َ‫و�ض‬، ِ‫روف‬ ُ‫الح‬ َ‫خارج‬َ‫م‬‫ا‬ً‫راعي‬ُ‫م‬ ً‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ه‬ َ‫ج‬ ً‫ة‬َ‫راء‬ِ‫ق‬ َّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.2 : ُ‫ِح‬‫ر‬‫وا‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ : ُ‫ب‬ ِ‫كا�س‬َ‫م‬ :‫أتي‬�‫ي‬ ‫ما‬ ُ‫ل‬ِ‫أكم‬� .‫ب‬ :‫منها‬ ، ِ‫ا�س‬ّ‫الن‬ َ‫بين‬ َ‫ة‬َ‫المحب‬ ُ‫ز‬ِّ‫ز‬َ‫ع‬ُ‫ت‬ ُ‫ف�ضائل‬ ِّ‫�ص‬َّ‫الن‬ ‫في‬ َ‫د‬َ‫ور‬ . ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ ِ‫ف‬ِ‫د‬‫را‬ُ‫م‬ ِ‫ر‬‫تيا‬ ْ‫اخ‬‫في‬‫زميلي‬ ْ‫مع‬ ُ‫اون‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬�.1 ‫مي‬ َ‫ج‬ ْ‫ع‬ ُ‫م‬ ‫ي‬ ّ‫نم‬ُ‫أ‬
  • 15. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 2829 ‫م‬ُ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ك‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ُ‫م‬َ‫ق‬َ‫ر‬ . ِ‫ا�س‬ّ‫الن‬ َ‫بين‬ ِ‫ة‬‫داو‬َ‫الع‬ ِ‫ذ‬ْ‫ب‬َ‫ن‬ ‫إلى‬� ُ‫ة‬‫و‬ْ‫ع‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫�سان‬ْ‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫أخي‬‫ل‬ ِ‫�سان‬ْ‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ ‫في‬ ُ‫ال�ص‬ْ‫إخ‬‫ل‬‫ا‬ .ٍ‫د‬‫دو‬ُ‫ح‬ ‫بال‬ ٌ‫طاء‬َ‫ع‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ح‬َ‫الم‬ .ً‫ة‬َّ‫دي‬ِ‫ا‬‫م‬ َ‫ب‬ ِ‫كا�س‬َ‫م‬ ْ‫ت‬ َ‫�س‬ْ‫لي‬ ُ‫ة‬‫يا‬َ‫ْح‬‫ل‬‫ا‬ ٍّ‫د‬َ‫ح‬ ‫بال‬ ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ ِ‫ارات‬ّ‫ي‬ َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ْ‫من‬ ُ‫ر‬َ‫ط‬َ‫الم‬ َّ‫د‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫زو‬َ‫جاو‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ٌّ‫د‬َ‫ح‬ َ‫ين‬ِ‫ق‬‫�ساب‬َ‫ت‬ُ‫للم‬ :‫ي‬ِ‫ئ‬‫إن�شا‬� ْ‫من‬ ٍ‫ة‬‫جمل‬‫في‬‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ًّ‫كل‬ ُ‫ف‬ِّ‫وظ‬ُ‫أ‬�.3 :‫ِي‬‫ر‬ْ‫ث‬ُ‫ي‬ :ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ َّ‫�ضد‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬� .4 :ِ‫ر‬َ‫م‬ ْ‫أح‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬‫َّو‬‫ل‬‫بال‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫الكلمات‬‫عاني‬َ‫م‬ ُ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫أ‬�.5 :‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫فك‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ ْ‫عن‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫ي‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫البيت‬ َ‫م‬َ‫ق‬َ‫ر‬‫تي‬َ‫موع‬ ْ‫ومج‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬�.1 1 2 3 4 :ُ‫ر‬ِ‫ث‬‫ؤ‬�ُ‫ي‬ :‫ولى‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ ُ‫الج‬ :ُ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ ُ‫الج‬ :‫أى‬�ْ‫ن‬َ‫ي‬ :ُ‫خاء‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫ر‬ ِّ‫أفك‬ ِ‫ر‬ِ‫ع‬‫ا‬ ّ‫ال�ش‬ ُ‫أي‬�‫ر‬َ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أي‬�َّ‫الر‬ ‫إلى‬� ِ‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ‫من‬ ‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫ط‬ َّ‫ال�ش‬ ‫في‬ ُ‫ر‬ِ‫اع‬ ّ‫ال�ش‬ ‫عو‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ‫على‬ ِ‫ر‬‫أخي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ‫في‬ ُ‫ر‬ِ‫اع‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫م‬َّ‫م‬ َ‫�ص‬ .َ‫ة‬‫يا‬ َ‫الح‬‫ري‬ْ‫ث‬ُ‫ي‬ ِ‫م‬ ُ‫راح‬َّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫ح‬ُ‫م‬‫�سا‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫�ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ َّ‫أن‬� ِ‫�س‬ِ‫د‬‫ا‬ ّ‫ال�س‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬‫في‬ ُ‫ر‬ِ‫ع‬‫ا‬ ّ‫ال�ش‬‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬.4 :‫أيك‬�‫ر‬ ْ‫ل‬ِ‫ل‬َ‫ع‬‫؟‬ َ‫لك‬َ‫ذ‬‫في‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬‫م‬ ُ‫ق‬ِ‫ف‬َّ‫ت‬َ‫ت‬‫هل‬ ٌ‫ة‬َ‫ْبي‬‫ل‬ َ‫�س‬ ٌ‫م‬َ‫قي‬ ٌ‫ة‬َّ‫إيجابي‬� ٌ‫م‬َ‫قي‬ ‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬ :‫َعالى‬‫ت‬ َ‫قال‬.6 .ُ‫ه‬َ‫َم‬‫ق‬َ‫ر‬ ُ‫ب‬ُ‫ْت‬‫ك‬‫أ‬�‫و‬ ،ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ‫نى‬ْ‫مع‬ ُ‫د‬ ِّ‫�س‬َ‫ج‬ُ‫ي‬ ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬ْ‫البي‬ ‫عن‬ ِّ‫�ص‬َّ‫الن‬ ‫في‬ ُ‫ث‬َ‫ح‬ْ‫أب‬� :‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫دول‬ َ‫الج‬‫في‬ ِ‫أيين‬�‫الر‬ َ‫بين‬ ُ‫ِن‬‫ز‬‫أوا‬�.ُ‫آخر‬� ٌ‫أي‬�َ‫ر‬‫و‬ ِ‫ر‬‫اع‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫أي‬�َ‫ر‬،ِ‫ن‬‫أيا‬�‫ر‬)6 ،5 ،4( ِ‫ات‬َ‫أبي‬‫ل‬‫ا‬‫في‬.2 : ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ي‬‫بما‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ك‬ُ‫أ‬�.3 ‫ُها‬‫ف‬ِّ‫ن‬‫�ص‬ُ‫أ‬�‫و‬،‫ها‬ْ‫ن‬‫ع‬ ِ‫د‬‫عا‬ِ‫ت‬‫لالب‬ ً‫ة‬َّ‫�سلبي‬‫خرى‬ُ‫أ‬�‫و‬،‫ِها‬‫ب‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫لل‬ ً‫ة‬َّ‫إيجابي‬�‫ا‬ً‫قيم‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أ�ستخرج‬�.5 :‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫د‬ َ‫الج‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ) (‫ﯿ‬ ‫املائدة‬ ) (
  • 16. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 3031 ، ...............‫...............و‬ ‫متين‬ِ‫ل‬َ‫الك‬ َ‫بين‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫قار‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬‫اب‬ ّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫الج‬ ‫في‬ ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫أ‬� ......... :‫هي‬ ‫ما‬ُ‫ه‬َ‫بين‬ َ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫�ش‬ُ‫الم‬ َ‫ة‬‫ف‬ ِّ‫ال�ص‬ َّ‫ن‬‫أ‬�‫و‬ ،............ :‫هي‬ ،ٌ‫ة‬‫ا‬َ‫د‬‫أ‬� ِ‫الكلمتين‬ ‫بين‬ ْ‫بطت‬َ‫ور‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬ ُ‫وب‬َّ‫ث‬‫ال‬ُ‫مثل‬ُ‫البيا�ض‬ ُ‫لج‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫زيد‬َ‫ي‬‫و‬،‫أكثر‬�‫أو‬� ٍ‫ة‬َ‫ف‬ ِ‫�ص‬‫في‬ ِ‫ن‬‫ِكا‬‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫�ش‬َ‫ي‬ ِ‫�شيئين‬ َ‫بين‬ ٌ‫َة‬‫ن‬َ‫َار‬‫ق‬ُ‫م‬ َ‫بيه‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َّ‫أن‬� ُ‫ت‬ْ‫َّم‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ .ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫لل‬ٍ‫ة‬‫أدا‬� ِ‫م‬‫ا‬ َ‫تخد‬ ْ‫با�س‬ ِ‫ة‬‫ف‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫ه‬‫هذ‬‫في‬ َ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫على‬ ‫ما‬ِ‫ه‬ُ‫د‬ َ‫أح‬� :َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫َراغات‬‫ف‬‫ال‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ك‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.1 :‫هي‬،‫ا‬ً‫ن‬‫أركا‬� ِ‫ه‬‫�شبي‬َّ‫ت‬‫لل‬ َّ‫أن‬� َ‫ق‬َ‫ب‬ َ‫�س‬‫مما‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫أ�س‬� ُ‫واح‬ْ‫د‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�شي‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫و‬ َ‫طا�ش‬ِ‫ع‬‫ال‬‫وي‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫د‬ِّ‫َر‬‫غ‬ُ‫م‬ ِ‫حاب‬ َّ‫كال�س‬ َ‫ة‬َّ‫و‬ ُ‫أخ‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫إن‬� :‫أتي‬�‫ي‬‫فيما‬ ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫كان‬ْ‫أر‬�‫وزميلي‬ ُ‫د‬ِ‫د‬ َ‫ح‬ُ‫أ‬�.2 ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬ .................................... ِ‫ه‬ ِ‫بيا�ض‬‫في‬ ِ‫لج‬َّ‫ث‬‫كال‬ ُ‫وب‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫ق‬َّ‫أتذو‬:‫فائدة‬ ‫أن‬�‫الت�شبيه‬‫أداة‬ ِ‫ل‬‫يمكن‬ ‫أو‬� ً‫فعل‬‫أو‬�‫ا‬ً‫ا�سم‬‫أو‬�‫ا‬ً‫حرف‬‫تكون‬ ،َّ‫ن‬َ‫أ‬�‫ك‬، ُ‫(الكاف‬،‫ذلك‬‫ماي�شبه‬ ، ُ‫يماثل‬، ُ‫ي�شبه‬،ُ‫�شبيه‬، َ‫مثل‬ .)‫�ضاهي‬ُ‫ي‬ :‫الى‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫قال‬ ‫القارعة‬ ) ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬( .................................... .................................... :ُ‫ل‬ َ‫�س‬َ‫الع‬ - ُ‫َب‬‫ط‬ُّ‫الر‬ :ُّ‫أم‬‫ل‬‫ا‬ - ُ‫َن‬‫ط‬َ‫الو‬ :‫ِما‬‫ه‬‫يلي‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫د‬ َ‫الج‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ام‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬،ِ‫ِيمتين‬‫ر‬ َ‫الك‬ ِ‫آيتين‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.3 ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬ : ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت�شبيهات‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫أك‬� َ‫و‬،‫زميلي‬ ْ‫مع‬ ُ‫اون‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬�.4 :‫ا‬ً‫بيه‬ ْ‫َ�ش‬‫ت‬ ِ‫ر‬ ِ‫العا�ش‬ ِ‫البيت‬ َ‫من‬‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ر‬ ْ‫ط‬ َّ‫ال�ش‬ ِ‫كلمات‬ ْ‫من‬ ُ‫�صوغ‬َ‫أ‬�.5 ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬
  • 17. ‫األولى‬ ُ‫دة‬ ْ‫ح‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ ُ‫تواص‬ 33 ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 32 .)ِ‫ة‬‫يا‬َ‫الح‬ َ‫مال‬َ‫ج‬ ُ‫ي�ش‬ِ‫ع‬َ‫ن‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫َّي‬‫ط‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫والك‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬ ّ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫�سام‬ِ‫ت‬ْ‫(باالب‬ ‫أ‬�َ‫د‬‫ب‬َ‫الم‬ ‫هذا‬ )َ‫َّم‬‫ل‬‫و�س‬ ِ‫ه‬‫علي‬ ُ‫الل‬ ‫ّى‬‫ل‬‫(�ص‬ ُ‫الر�سول‬ َ‫ق‬َّ‫طب‬ َ‫كيف‬ َ‫ح‬ ِّ‫و�ض‬ُ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫تي؛‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫مجم‬ ‫مع‬ ُ‫ن‬‫او‬ُ‫تع‬َ‫أ‬� ‫؟‬ِ‫ة‬َ‫دين‬َ‫الم‬ ‫إلى‬� ِ‫ه‬‫هجرت‬ َ َ‫د‬‫بع‬ .ِ‫ء‬‫والبنا‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫لل‬‫هم‬ِ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬ ُ‫ج‬ ِ‫يد‬ ِ‫وتوح‬ ِ‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ِ‫ة‬‫داو‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ن‬‫ن�سيا‬‫إلى‬� ٌ‫عوة‬َ‫د‬ ِ‫ّامن‬‫ث‬‫ال‬ ِ‫البيت‬‫في‬.2 ِ‫ة‬َّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫الم‬‫على‬ َ‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬‫ِما‬‫ه‬‫في‬ ُّ‫ث‬ ُ‫َح‬‫ن‬ ِ‫تين‬ َ‫تغريد‬ ِ‫ة‬ِ‫ب‬‫تا‬ ِ‫ك‬‫في‬‫ميلي‬َ‫ز‬ ْ‫مع‬ ُ‫اون‬ُ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬� .1 :ِ‫ة‬َ‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬ َ‫ْريد‬‫غ‬َّ‫ت‬‫بال‬ ِ‫ين‬ َ‫د‬ ِ‫�ش‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬‫آخي‬�َّ‫ت‬‫وال‬ ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أبعد‬ ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫لغو‬ ٌ‫إضاءات‬ ‫ْما�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ِع‬‫ر‬‫�ضا‬ُ‫الم‬ ............ )1( ُ‫البناء‬ ‫و‬ ُ‫اإلعراب‬ :ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫نوا‬ ‫المبني‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ال‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ز‬ِّ‫مي‬ُ‫ي‬ ِ‫خالل‬‫من‬ ِ‫المعرب‬ ِ‫الفعل‬‫من‬ . َ‫إعراب‬‫ل‬‫وا‬ َ‫البناء‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫معرف‬ :ٍ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ٍ‫ع‬ِ‫ر‬‫�ضا‬ُ‫م‬‫و‬ ٍ‫ما�ض‬‫إلى‬�‫ِما‬‫ه‬‫في‬ َ‫ة‬َ‫ِد‬‫ر‬‫ْوا‬‫ل‬‫ا‬ َ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ ْ‫ال‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬ َ‫�ص‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،ِ‫ن‬َ‫آتيي‬ ْ‫ال‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬‫ي‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬� ٍ‫ق‬ِ‫د‬‫�ص��ا‬ ٍ‫ْ��ب‬‫ل‬َ‫ق‬ َ‫��لء‬ِ‫م‬ َ‫��ك‬ُ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬ ‫م��ا‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ع��ن‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ؤا‬���‫فـــ‬ ِ‫���ض‬ْ‫بفي‬ ‫أى‬���ْ‫ين‬ ‫�ش��ودا‬ْ‫من‬ ً‫ا‬‫ه‬َّ‫ز‬‫ـــــ��ن‬ُ‫م‬ َ‫ــــ��مال‬َ‫الج‬ َ‫ــ��ف‬ِ‫ل‬‫أ‬� ‫يدا‬ِ‫ع‬��َ‫و�س‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِ‫م‬‫ؤ‬���‫ـــــ‬ُ‫م‬ َ‫ِح‬‫ر‬‫وا‬َ‫الـــــ��ج‬ َ‫ه‬‫�ش��ا‬ ............ ............ ............ ............ ............
  • 18. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 3435 ) ‫أ‬� ( .ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ َ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬ . ِ‫َن‬‫ط‬َ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ب‬ُ‫ح‬ ‫في‬ ‫ة‬َ‫د‬‫َ�صي‬‫ق‬ ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬� َ‫م‬َ‫ظ‬َ‫ن‬ .َ‫مان‬ ْ‫ج‬َ‫ع‬ َ‫ف‬َ‫ح‬ْ‫ت‬ُ‫م‬ ُ‫ْطان‬‫ل‬ُ‫�س‬ َ‫زار‬ ِ‫من‬َّ‫ز‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫�صي‬ِ‫ب‬ )‫أ‬�(ِ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫جاء‬ ْ‫َد‬‫ق‬َ‫و‬ ،............‫َّها‬‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫لو‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬� ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫أ‬� .‫أ‬� . ِ‫�ضارع‬ُ‫الم‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫�صي‬ِ‫ب‬ )‫(ج‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬َ‫و‬ ،............ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬‫�صي‬ِ‫ب‬ )‫(ب‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬َ‫و‬ ،‫الما�ضي‬ ْ‫َد‬‫ق‬ ٍ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ َّ‫ُل‬‫ك‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬� ،)‫أ‬�( ‫المجموعة‬ َ‫من‬ ِ‫ة‬‫الما�ضي‬ ِ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ٍ‫حرف‬ ِ‫ر‬‫آخ‬� َ‫ة‬‫حرك‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬� ‫ما‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬َ‫و‬ .‫ب‬ َ‫م‬ِ‫لز‬ ْ‫َد‬‫ق‬ )‫(ب‬ِ ‫ة‬َ‫ع‬‫مو‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ٍ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬� ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ َّ‫ُل‬‫ك‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ،.........‫هي‬َ‫و‬ ،ً‫ة‬َ‫د‬ ِ‫واح‬ ً‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬‫أمثل‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫ثالث‬ ‫في‬ َ‫م‬ِ‫لز‬ . .................َ‫هي‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬ِ‫ث‬‫ال‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬‫عالم‬ ‫ا‬ ً‫أي�ض‬� ‫ه‬ُ‫آخر‬� ) ‫ب‬ ( . َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬ . ِ‫َن‬‫ط‬َ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ب‬ُ‫ح‬ ‫في‬ ً‫ة‬َ‫د‬‫َ�صي‬‫ق‬ ْ‫م‬ِ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬� ‫يا‬ .َ‫مان‬ ْ‫ج‬َ‫ع‬ َ‫ف‬َ‫ح‬ْ‫ت‬ُ‫م‬ ْ‫ر‬ُ‫ز‬ ُ‫ْطان‬‫ل‬ُ‫�س‬ ‫يا‬ ) ‫ج‬ ( .ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ُ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ .ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ْ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لم‬ .ِ‫ء‬‫و‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ِفاق‬‫ر‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ َ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لن‬ .َ‫َة‬‫ن‬َّ‫و‬‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫مات‬ِ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ َ‫َوع‬‫ن‬ ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�‫و‬،)‫و(ج‬)‫و(ب‬)‫أ‬�( ِ‫موعات‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫في‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬ْ‫م‬ َ‫أ‬ ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬ َ‫أ‬�َ‫ت‬َ‫أ‬�.1 ُ‫م‬َّ‫ل‬ َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫و‬ ُ‫ئ‬ِ‫ر‬ ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫أ‬ )ً‫(بناء‬ ً‫ة‬ َ‫د‬ ِ‫واح‬ ً‫عالمة‬‫أو‬� ً‫ة‬ َ‫ك‬َ‫حر‬ ٍ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫آخ‬� َ‫لزوم‬‫ي‬ّ‫م‬‫�س‬َ‫أ‬� :َّ‫ن‬ َ‫أ‬� ُ‫ج‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬� .ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫آخ‬� ُ‫عالمة‬‫أو‬� ُ‫حركة‬ ُ‫ر‬َّ‫تتغي‬ ُ‫ب‬َ‫المعر‬ ُ‫والفعل‬.ً‫ة‬ َ‫د‬ ِ‫واح‬ ً‫عالمة‬‫أو‬� ً‫حركة‬ ِ‫ه‬ِ‫ف‬‫حرو‬ ُ‫آخر‬� ُ‫يلزم‬ َّ‫المبني‬ َ‫الفعل‬ - .)‫كون‬ ُّ‫ال�س‬‫على‬‫نى‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ِ‫ر‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫وفعل‬،ِ‫ح‬ْ‫ت‬‫الف‬‫على‬‫نى‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬‫الما�ضي‬ ُ‫(الفعل‬.‫ا‬ّ‫م‬ِ‫ئ‬‫دا‬‫ان‬ّ‫مبني‬ ِ‫ن‬‫فعال‬ ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬َ‫و‬،‫ْما�ضي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ - .‫ًا‬‫ن‬‫�سكو‬‫أو‬� ً‫فتحة‬‫أو‬� ً‫�ضمة‬ ُ‫فتكون‬،ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫آخ‬� ُ‫عالمة‬‫أو‬� ُ‫حركة‬ ُ‫ر‬َّ‫تتغي‬ ٌ‫معرب‬ َ‫الم�ضارع‬ َ‫الفعل‬- .)‫(ج‬ ِ‫ة‬َ‫موع‬ ْ‫ج‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬ْ‫م‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫�راء‬�ِ‫ق‬ ُ‫عيد‬ُ‫أ‬� .2 ِ‫ين‬َّ‫ط‬ َ‫خ‬َ‫و‬، ّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬ ٍّ‫ط‬ َ‫خ‬ ِ‫ع‬ ْ‫�ض‬َ‫و‬‫في‬‫ميلي‬َ‫ز‬َ‫و‬ ُ‫ن‬َ‫َعاو‬‫ت‬َ‫أ‬�.1 :‫تي‬ْ‫أ‬�‫ي‬‫فيما‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ ْ‫َح‬‫ت‬ . ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫ْم‬‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ُ‫هلل‬‫ا‬ ) ‫ج‬ ( .ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ُ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ .ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ ْ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لم‬ .ِ‫ء‬‫و‬ ُّ‫ال�س‬ ِ‫ِفاق‬‫ر‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫خا‬ َ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫لن‬ .ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫لو‬ُ‫الم‬ ِ‫أفعال‬‫ل‬‫ل‬ َ‫ة‬َ‫أخير‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ركات‬َ‫الح‬ ُ‫أمل‬�‫أت‬� .‫أ‬� ْ‫َد‬‫ق‬ )ُ‫ل‬ َ‫وا�ص‬َ‫ت‬َ‫(ي‬ َ‫ِع‬‫ر‬‫�ضا‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬� ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬� .‫ب‬ ‫ما‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬‫ف‬ .‫ر‬َ‫آخ‬� ‫إلى‬� ٍ‫ثال‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ر‬ ِ‫آخ‬� ُ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ‫فيه‬ ْ‫ت‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫غ‬َ‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫جاء‬ )....ْ‫َن‬‫ل‬ ،ْ‫َم‬‫ل‬( ِ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬‫دا‬َ‫أ‬� ِّ‫أي‬�‫ب‬ ْ‫ق‬َ‫ب‬ ْ‫�س‬ُ‫ي‬ ْ‫َم‬‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫دى‬ْ‫ِح‬‫إ‬�‫ب‬ َ‫ق‬ِ‫ب‬ُ‫�س‬ َ‫ين‬َ‫ح‬َ‫و‬ ،............ُ‫ه‬ُ‫َت‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ .ُ‫ه‬ُ‫َت‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ............ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ِ‫وات‬َ‫د‬َ‫أ‬ ْ‫ال‬ )‫ا‬ً‫ب‬‫إعرا‬�( ِ‫الفعل‬ ِ‫ر‬‫آخ‬� ِ‫ة‬‫عالم‬‫أو‬� ِ‫ة‬‫حرك‬ َ‫ر‬ُّ‫تغي‬‫ي‬ّ‫أ�سم‬� .َ‫زاء‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫تنال‬ِ‫ل‬ ‫؛‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫قا‬ِ‫د‬ ْ‫أ�ص‬� َ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫�سام‬َ‫ت‬ . َ‫َك‬‫ل‬ُ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬ ‫كي‬ ْ‫م‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫ا�س‬ ُ‫ق‬ِّ‫ب‬ َ‫ط‬ُ‫أ‬
  • 19. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 3637 :ِ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫د‬ َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ َ‫نة‬َّ‫و‬‫المل‬ َ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬‫أ�ص‬� َّ‫ثم‬،)‫خي‬َ‫أ‬�‫يا‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬ ُ‫ح‬ُ‫أ‬�‫ني‬ْ‫ع‬َ‫(د‬ِ ‫ة‬ َ‫�صيد‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫بيات‬َ‫أ‬ ْ‫ال‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�.2 ‫��ييدا‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫��ن‬ َ‫�س‬ ْ‫ح‬ َ‫أ‬�َ‫و‬ َ‫ب��اط‬ِّ‫الر‬ َ‫�ص��ان‬ ‫ق��ودا‬ُ‫ع‬ ِ‫د‬‫ِدا‬‫و‬��ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫��ل‬ْ‫ب‬ َ‫ح‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ُ‫أ�ص��وغ‬�َ‫و‬ ‫ل��ودا‬ َ‫ج‬ ِ‫ء‬‫البن��ا‬ ِ‫درب‬ ‫عل��ى‬ ْ‫ك��ن‬ َ‫و‬ َ‫ء‬ ٍ‫ن‬��ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫�س��ا‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫با‬ ‫ل��و‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬ ُ‫ي���ش‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫فا‬ ‫ت��ي‬َ‫إراد‬� َ‫ء‬ ْ‫��ل‬ِ‫م‬ َ‫��ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� َ‫��ك‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬� ‫ن��ي‬ْ‫ع‬َ‫د‬ ‫الع��دا‬ َ‫وان���س‬‫أخ��ي‬�‫ي��ا‬ َ‫��ك‬ُّ‫أحب‬�‫دعن��ي‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ُ‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ً‫عال‬ْ‫ف‬‫أ‬�‫ا‬ً‫م‬ِ‫د‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬‫نا‬ِ‫ت‬‫يا‬ َ‫ح‬‫في‬ ِ‫ة‬َ‫داق‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َّ‫مي‬ َ‫ه‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬َ‫ع‬‫فيها‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ع‬ُ‫أ‬� ٍ‫ر‬ُ‫ط‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬� َ‫ة‬َ‫ث‬‫ال‬َ‫ث‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ ْ‫ك‬َ‫أ‬�.3 .َ‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫م‬ ً‫أفعال‬�‫و‬ َ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ .. ً‫ة‬َ‫ي‬ِّ‫ل‬‫م�س‬ ً‫لعبة‬ْ‫ب‬‫نلع‬‫هيا‬ ...ِ‫ء‬‫أ�شيا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ْ‫عن‬‫معي‬‫ثوا‬ َ‫ابح‬
  • 20. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 39 ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬ ‫ل‬ ُ‫تواص‬ 38 : ِ‫الث‬ّ‫الث‬ ِ‫س‬ْ‫ر‬ َّ‫الد‬ ِ‫يح‬ِّ‫ر‬‫ال‬ ِّ‫ب‬ َ‫ه‬ َ‫م‬ ‫في‬ ٌ‫ركب‬ َ‫م‬ ) ٌ‫ة‬َ‫صير‬ َ‫ق‬ ٌ‫ة‬ َّ‫ص‬ ِ‫(ق‬ :ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬ ِ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫�ساهم‬ُ‫م‬ َ‫طريقة‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ي�شرح‬ ِ‫والو�سائط‬ ِ‫والحركات‬ ِ‫أ�صوات‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ة‬َّ‫المرئي‬ ِ‫وجمال‬‫المعنى‬ ِ‫ز‬‫إبرا‬�‫في‬‫خرى‬ِ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ِّ‫تعد‬ِ‫م‬‫ال‬ ِ‫َّقطات‬‫ل‬‫ال‬‫مع‬‫ُها‬‫ن‬‫ِقار‬‫ي‬‫و‬. ِّ‫َ�ص�صي‬‫ق‬‫ال‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫في‬ ٍ‫ة‬َّ‫ي‬‫تقليد‬ ٍ‫ة‬‫بطريق‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫و‬‫�ص‬ُ‫م‬‫ال‬‫خرى‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ .ِ‫ة‬َ‫طبوع‬َ‫الم‬ ِ‫تب‬ ُ‫الك‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫األدب‬ ُ‫القراءة‬ ِ‫ر‬‫خط‬‫عن‬ ُ‫ِر‬‫ب‬‫أع‬�.2 ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫البحر‬ ِ‫العوا�صف‬ . َ‫يادين‬ َّ‫ال�ص‬‫على‬ ‫في‬ ُ‫ه‬ِ‫أ�شاهد‬�‫ما‬ ُ‫أ�صف‬� .1 .ِ‫ة‬‫ال�صور‬ ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫نحو‬ ،ٍ‫ر‬��‫في‬َ‫و‬ ٍ‫��د‬ْ‫ي‬ َ‫�ص‬ِ‫ب‬ ِ‫ر‬�� ْ‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫���ض‬ْ‫ر‬ُ‫ع‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ‫ِم��ا‬‫ه‬ِ‫ق‬‫ر‬ْ‫و‬َ‫ز‬ِ‫ب‬ ٌ‫د‬‫��عي‬َ‫و�س‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫د‬‫ع��ا‬ ِ‫ر‬�� ْ‫ج‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫د‬��ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬��‫ي‬َ‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ف‬ َ‫�ص‬ ‫عل��ى‬ ُ‫َّ��ب‬‫ل‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫��زال‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ك‬َ‫��م‬ َّ‫ال�س‬ َ‫كان‬ .ِ‫ه‬��ْ‫َي‬‫ل‬َ‫ع‬ ‫ت��ادا‬ْ‫ع‬‫ا‬ ‫ا‬ً‫د‬��ْ‫ه‬ُ‫ج‬ ‫َال‬‫ذ‬��َ‫ب‬ ْ‫أن‬� ِ‫��د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫��ن‬ِ‫م‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫ز‬��َ‫ف‬َ‫ق‬ ‫��ى‬ّ‫حت‬ ‫��اطئ‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫��ن‬ِ‫م‬ ‫ب��ا‬َ‫ر‬َ‫ْت‬‫ق‬‫ا‬ ْ‫إن‬� ‫وم��ا‬ ،ٍ‫ة‬َ‫َبي��ر‬‫ك‬ ٍ‫ة‬��ّ‫ني‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ة‬َّ‫ل‬��َ‫�س‬ ‫ف��ي‬ ‫إل��ى‬� ‫ع��اد‬َ‫و‬ ، ٍ‫ة‬��َ‫َب‬‫ق‬‫را‬ُ‫م‬ ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫ب‬ َ‫��ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ة‬��َ‫َريب‬‫ق‬ ٍ‫ة‬َ‫��ر‬ ْ‫خ‬ َ‫�ص‬ ‫إل��ى‬� ٍ‫��ل‬ْ‫ب‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫د‬��‫و�ش‬ ، ِ‫ق‬َ‫ر‬ْ‫و‬َّ‫ز‬��‫ال‬ . ِ‫ك‬َ‫��م‬ َّ‫ال�س‬ َ‫ة‬َّ‫ل‬��َ‫�س‬ ِ‫ه‬ ِ‫��ريك‬َ‫�ش‬ َ‫��ع‬َ‫م‬ َ‫��ل‬ِ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫؛‬ ِ‫ق‬َ‫ور‬َّ‫ز‬��‫ال‬ ُ‫أبيع‬���َ‫�س‬ :ٌ‫د‬‫��عي‬َ‫�س‬ َ‫ق��ال‬ .‫م��ا‬ُ‫ه‬َ‫د‬‫ي‬ َ‫�ص‬ ِ‫��مان‬َ‫قا�س‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫ة‬��َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬‫ال‬ ‫م��ا‬ُ‫ه‬‫ر‬ُ‫م‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ ِ‫ي��ادان‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫َ���س‬‫ل‬َ‫ج‬ .ُ‫ه‬��ُ‫تاج‬ْ‫أح‬� ‫م��ا‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ري‬َ‫��ت‬ ْ‫أ�ش‬�‫و‬ ، َ‫��وم‬َ‫ْي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه��ذا‬ ‫ت��ي‬ َّ‫�ص‬ ِ‫ح‬ .ُ‫هلل‬‫ا‬ َ‫�شاء‬ ْ‫إن‬� :ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ ‫��في‬ ْ‫�س‬َ‫ت‬ ْ‫َت‬‫ذ‬��َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ي��اح‬ِّ‫الر‬ ِ‫ت‬َّ‫د‬َ‫��ت‬ ْ‫ا�ش‬ ِ‫ذ‬‫إ‬� ،ُّ‫��و‬َ‫ْج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َّ‫د‬��َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫��ى‬َّ‫حت‬ ٌ‫ظ��ات‬َ‫َح‬‫ل‬ ‫إال‬� ‫ه��ي‬ ‫وم��ا‬ ‫ف��ي‬ ‫ه��ا‬َّ‫ن‬‫أ‬�َ‫ك‬‫و‬ ،ِ‫ء‬‫��ما‬ َّ‫ال�س‬ ‫ف��ي‬ ُ‫َ���ض‬‫ك‬‫را‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ُ‫د‬‫��و‬ ّ‫ال�س‬ ُ‫ي��وم‬ُ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫��ت‬َ‫وراح‬ ،‫ئ‬ِ‫��اط‬ َّ‫ال�ش‬ َ‫ِم��ال‬‫ر‬ ‫ل��ى‬ْ‫ع‬‫أ‬� ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ٌ‫��ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫ز‬‫��ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ،‫ًا‬‫ر‬‫را‬ْ‫��د‬ِ‫م‬ ُ‫��ر‬َ‫ط‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫��ر‬َ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ن‬‫وا‬ ،ُ‫د‬��ْ‫ع‬َّ‫الر‬ َ‫��ف‬ َ‫�ص‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ٍ‫��باق‬ ِ‫�س‬ . ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إل��ى‬� ‫��ا‬َّ‫ُم‬‫ل‬َ‫ه‬ :‫��ا‬ً‫ح‬ِ‫ئ‬‫�صا‬ ِ‫ه‬ِ‫��د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ُ‫ح‬ِّ‫ل��و‬ُ‫ي‬ ‫وه��و‬ ، ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫الب‬ ،ِ‫ة‬��َ‫ف‬ ِ‫ْعا�ص‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن��ون‬ُ‫ج‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ‫��ا‬ً‫ب‬َ‫ر‬َ‫ه‬ ِ‫ج‬ْ‫��ر‬ُ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إل��ى‬� ‫َق��ا‬‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫وا‬ َ‫ة‬َّ‫ل‬�� َّ‫ال�س‬ ِ‫ي��ادان‬ ّ‫ال�ص‬ َ‫��ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ ُ‫��ف‬ ِ‫ع�ص‬َ‫ت‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫��راع‬ ِ‫�ش‬ ‫��ا‬ً‫َب‬‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ‫أى‬�َ‫َ��ر‬‫ف‬ ،ِ‫ر‬�� ْ‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫���ض‬ْ‫ر‬ُ‫ع‬ ‫إل��ى‬� ٌ‫ة‬َ‫��ر‬ْ‫ظ‬َ‫ن‬ ٍ‫ر‬��ِ‫ب‬‫جا‬ ْ‫��ن‬ِ‫م‬ ْ‫��ت‬َ‫ن‬‫وحا‬ ُ‫غي��ب‬َ‫َي‬‫ف‬ ِ‫ه‬��ِ‫ب‬ ‫��وي‬ْ‫ه‬َ‫ت‬ َّ‫��م‬ُ‫ث‬ ،‫َيه��ا‬‫ل‬‫إ‬� ُ‫د‬��َّ‫ع‬ َّ‫�ص‬َ‫َي‬‫ف‬ ، ِ‫ب��ال‬ ِ‫ْج‬‫ل‬‫كا‬ ٌ‫م��واج‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬��ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫َت‬‫ف‬ ،ُ‫ي��ح‬ّ‫الر‬ ِ‫ه‬��ِ‫ب‬ .ِ‫ه‬ِ‫ر‬��َ‫ظ‬َ‫ن‬ ْ‫��ن‬َ‫ع‬ َ‫��ك‬ِ‫ل‬‫ذ‬ ‫إل��ى‬� ْ‫��ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ .. ُ‫د‬‫��عي‬َ‫�س‬ ‫ي��ا‬ ْ‫��ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ :ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫�ص��اح‬ ُ‫البح��ار‬ َ‫أن��زل‬� ْ‫لق��د‬ ، َ‫م��واج‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ِع‬‫ر‬‫�ص��ا‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬��َّ‫ن‬‫إ‬� ، ِ‫ْمرك��ب‬‫ل‬‫ا‬ .ِ‫ة‬‫د‬َ‫ع‬‫�س��ا‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫إل��ى‬� ٍ‫ة‬��َ‫حاج‬ ‫ف��ي‬ ُ‫ه‬��َّ‫ن‬‫أ‬� َّ‫��ك‬َ‫�ش‬ ‫ال‬ ،َ‫��راع‬ ِّ‫ال�ش‬ ‫ِ؛‬‫ر‬‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ياج‬َ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫أال‬� ‫؟‬ُ‫قول‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬ :ٌ‫د‬‫�سعي‬ َ‫ف‬َ‫��ر‬ ْ‫�ش‬َ‫أ‬� .. ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ي��ا‬ َ‫��ك‬َ‫ف‬ْ‫ُط‬‫ل‬ :ُ‫ه‬�� َ‫�س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ً‫ا‬��‫ث‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫م‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ج‬ .ِ‫ق‬‫الغ��ر‬ ‫عل��ى‬ ُ‫رك��ب‬َ‫الم‬ ‫إل��ى‬� َ‫َ��ق‬‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫وا‬ ،ٍ‫ة‬َّ‫د‬‫ح��ا‬ ٍ‫ة‬َ‫��ر‬ْ‫ظ‬َ‫بن‬ ُ‫ه‬��َ‫ق‬‫دي‬ َ‫�ص‬ ٌ‫��ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ ‫م��ى‬َ‫ر‬ ‫إل��ى‬� ٍ‫ة‬َّ‫ق��و‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬��ُ‫َع‬‫ف‬ْ‫ويد‬ ،ِ‫ه‬��ِ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ث��اق‬ِ‫و‬ ُّ‫��ل‬ُ‫ح‬َ‫ي‬ ِ‫ة‬‫��ر‬ ْ‫خ‬ َّ‫ال�ص‬ ُ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ه‬‫آت��ا‬� ‫م��ا‬ ِّ‫ل‬ُ‫��ك‬ِ‫ب‬ ‫ف‬ِّ‫د‬��‫ج‬ُ‫ي‬ َ‫وراح‬ ،ُ‫ه‬‫�لا‬َ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬ ،ِ‫ء‬‫ْم��ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ألي��ف‬�‫الت‬ ‫لجن��ة‬ - .ٍ‫ة‬َّ‫ُ��و‬‫ق‬ ‫م��ن‬ ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬
  • 21. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 4041 ‫ِ؟‬‫ر‬‫البح‬ ‫إلى‬� ‫ِما‬‫ه‬ِ‫ل‬‫نزو‬ ْ‫من‬ ‫ما‬ُ‫ه‬ َ‫غر�ض‬ ‫قا‬َّ‫ق‬‫ح‬ ِ‫ين‬َ‫د‬‫يا‬ َّ‫ال�ص‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ‫على‬ ُ‫ليل‬َّ‫د‬‫ال‬ ‫ما‬ .‫أ‬� ‫؟‬ِ‫ة‬‫راقب‬ُ‫الم‬ ِ‫برج‬ ‫إلى‬� ِ‫يادان‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫أ‬�‫لج‬ ‫لماذا‬ .‫ب‬ ‫ِ؟‬‫ر‬‫البح‬ ِ‫ر�ض‬ُ‫ع‬ ‫في‬ ٍ‫ر‬‫جاب‬ َ‫نظر‬ َ‫ت‬َ‫ف‬‫ل‬ ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ .‫ت‬ ‫ا؟‬ً‫جابر‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬‫رفي‬ ٌ‫د‬‫�سعي‬ َ‫َّر‬‫ذ‬‫ح‬ َّ‫مم‬ .‫ث‬ ‫؟‬ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫ة‬‫نهاي‬ ‫في‬ ٌ‫جابر‬ َ‫ر‬َّ‫قر‬ ‫ماذا‬ .‫ح‬ : ّ‫ثم‬،ً‫�صامتة‬ ً‫ة‬‫قراء‬ َ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ُ‫أ‬�‫أقر‬�.1 ِ‫ر‬‫البح‬ ُ‫ر‬ِ‫مخاط‬ ٍ‫د‬‫ا‬ّ‫�صي‬ ُ‫ة‬‫مغامر‬ُ‫جاع‬ ُّ‫ال�ش‬ ُ‫د‬‫ا‬ّ‫ال�صي‬ :‫أتي‬�‫ي‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ً‫بديل‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫لها‬ ُ‫أختار‬� .‫أ‬� ٍ‫ر‬َ‫خط‬ ‫في‬ ٌ‫مركب‬ :‫اختياري‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫أع‬� .‫ب‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫�شفو‬ ُ‫أجيب‬�.2 :‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ َ‫حيحة‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫إجابة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫أختا‬�.3 : ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ُ‫ات‬ّ‫�شخ�صي‬ ِ‫ن‬‫اثنتا‬ُ‫ثالث‬ُ‫أربع‬�ُ‫خم�س‬ ُ‫أستوعب‬ : ِّ‫مني‬َّ‫الز‬‫ها‬ِ‫ل‬ ُ‫ْ�س‬‫ل‬ َ‫ت�س‬ َ‫وفق‬ ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫أحداث‬� َ‫ورود‬ ُ‫كمل‬ُ‫أ‬� .4 ُ‫ة‬‫عود‬ َ‫يادين‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫ر�ض‬ُ‫ع‬‫من‬ ِ‫ر‬‫البح‬ .................. .................. .................. .................. ُ‫ب‬‫و‬‫ب‬‫ه‬ ِ‫ح‬‫يا‬ِّ‫ر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫وء‬‫ج‬ُ‫ل‬‫و‬ ِ‫ن‬‫ي‬‫د‬‫يا‬ َّ‫�ص‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ج‬‫ر‬ُ‫ب‬‫ل‬‫ا‬‫ى‬‫ل‬‫إ‬� .................. .................. .................. .................. .................. .................. .................. .................. ُ‫ة‬‫عود‬ ‫إلى‬� ٍ‫ر‬‫جاب‬ ِ‫ر‬‫البح‬ :ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫ه‬‫هذ‬‫في‬ َ‫ة‬‫قد‬ُ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫م‬ُ‫ي‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الحدث‬‫وزميلي‬ ُ‫د‬ِّ‫أحد‬�.5 :ِ‫ة‬ َّ‫الق�ص‬ ِ‫ة‬‫نهاي‬‫في‬ ِّ‫الحل‬ ِ‫و�ضوح‬ َ‫عدم‬ ُ‫ِّل‬‫ل‬‫أع‬�.6 :ٍ‫ر‬‫وجاب‬ ٍ‫د‬‫�سعي‬ ْ‫من‬ ٍّ‫كل‬ ِ‫موقف‬‫في‬‫أيي‬�‫ر‬ ْ‫عن‬‫ا‬ً‫ي‬‫�شفو‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬‫أع‬� .7 :‫أتي‬�‫ي‬‫ا‬ّ‫مم‬ َ‫حيحة‬ َّ‫ال�ص‬ َ‫إجابة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫أختا‬� .1 :‫ني‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ،ِ‫ر‬‫البح‬ ُ‫�ض‬ْ‫ر‬ُ‫ع‬ ‫ه‬ُ‫و�سط‬‫ه‬ُ‫ئ‬‫�شاط‬‫ُه‬‫ق‬‫عم‬ُ‫ه‬‫أدنا‬� ‫مي‬ َ‫ج‬ ْ‫ع‬ ُ‫م‬ ‫ي‬ ّ‫نم‬ُ‫أ‬
  • 22. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 4243 ‫ا‬ً‫وقت‬ ْ‫ت�ستغرق‬ ْ‫لم‬ ُ‫ة‬‫حل‬ِّ‫والر‬ ،‫ا‬ًّ‫حي‬ ُ‫يزال‬ ‫ال‬ ُ‫مك‬ َّ‫ال�س‬ - . ً‫طويل‬ .................... : ُ‫�صويب‬َّ‫الت‬ ...................... :‫في‬ ْ‫�س‬َ‫ت‬ ‫معنى‬ ِ‫م‬ َ‫ج‬ْ‫ع‬ُ‫م‬‫ال‬‫إلى‬� ُ‫د‬‫أعو‬� َّ‫ثم‬،ُ‫ه‬ُ‫أكتب‬�‫و‬،ِ‫ه‬‫في‬ ِ‫ة‬َ‫الوارد‬ ِ‫ياق‬ ِّ‫ال�س‬ َ‫من‬‫ا‬ ً‫م�ستفيد‬)‫في‬ ْ‫َ�س‬‫ت‬(‫معنى‬ ُ‫ن‬ِّ‫م‬‫أخ‬� .2 :ٍ‫ة‬‫�صحيح‬ َ‫غير‬ ْ‫كانت‬ ْ‫إن‬�‫ها‬ُ‫ب‬ِّ‫و‬‫�ص‬ُ‫أ‬�‫و‬،‫إجابتي‬� ْ‫من‬ َ‫َّق‬‫ق‬‫أتح‬‫ل‬ :‫ِما‬‫ه‬‫يلي‬‫ما‬ُ‫أ‬�‫نقر‬ َّ‫ثم‬،ِ‫آتيتين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العبارتين‬‫ومجموعتي‬ ُ‫ل‬َّ‫م‬‫أ‬�‫أت‬� .1 .‫ة‬َ‫َبير‬‫ك‬ ٍ‫ة‬ّ‫ني‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫�س‬ ‫في‬ ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫ح‬ْ‫ف‬ َ‫�ص‬ ‫على‬ ُ‫َّب‬‫ل‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫زال‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ك‬َ‫م‬ َّ‫ال�س‬ - .ٍ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫خ‬ َ‫�ص‬ ‫إلى‬� ٍ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ح‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫د‬‫و�ش‬ ، ِ‫ق‬َ‫ر‬ْ‫و‬َّ‫ز‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫ز‬َ‫ف‬َ‫ق‬ ‫ى‬ّ‫حت‬ ‫ئ‬ِ‫اط‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫با‬َ‫ر‬َ‫ْت‬‫ق‬‫ا‬ ْ‫إن‬� ‫وما‬ - :‫فيها‬‫نرى‬، ٍ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ ْ‫عن‬ٍ‫ة‬‫�صور‬ ِ‫قاط‬ِ‫ت‬‫بال‬ ُ‫أ�شبه‬�‫أولى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫كلمات‬.‫أ‬� ُ‫ة‬‫العبار‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ‫لنا‬ ُ‫ز‬ِ‫ر‬‫ب‬ُ‫ت‬ .ٍ‫ة‬َّ‫معدني‬ ٍ‫ة‬ّ‫ل‬‫�س‬ ‫في‬ ‫ا‬ًّ‫حي‬ ‫ا‬ً‫�سمك‬ - :‫منها‬ ،ً‫ة‬َّ‫معنوي‬ ٍ‫الالت‬َ‫د‬ : َّ‫ثم‬،‫فيها‬ َ‫ظر‬َّ‫ن‬‫ال‬‫وزميلي‬ ُ‫م‬ِ‫ع‬ْ‫ن‬ُ‫أ‬� .‫ت‬ :‫نراها‬ ‫ّتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫ور‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫أجزاء‬� ُ‫نكمل‬ - ..............‫و‬ ‫اطئ‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫من‬ ُ‫ِب‬‫ر‬‫يقت‬ ٌ‫قارب‬ - ،ُ‫ه‬‫من‬ ُ‫ز‬‫يقف‬ .................................. ٌ‫جابر‬ - :َ‫ة‬‫االتي‬ ِ‫الفراغات‬ ‫وزميلي‬ ُ‫ل‬ِ‫كم‬ُ‫ن‬ - ً‫ة‬َّ‫معنوي‬ ٍ‫دالالت‬ ُ‫الكلمات‬ ‫لنا‬ ُ‫ز‬ِ‫ر‬‫تب‬ :‫منها‬ ،ً‫ة‬َّ‫إيحائي‬�‫و‬ .......................... :ُ‫ن�شاط‬ ........................... :ُ‫و�صول‬ .ٍ‫د‬ْ‫ع‬ُ‫ب‬ ْ‫عن‬‫ها‬ َ‫َط‬‫ق‬َ‫ت‬‫ال‬ َ‫الكاتب‬ َّ‫لكن‬،ً‫ة‬‫�صور‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫تم‬‫ا‬ ً‫أي�ض‬� ِ‫ة‬‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫كلمات‬ .‫ب‬ ُ‫ر‬ ِّ‫أفك‬ ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... :َّ‫ثم‬،ً‫ة‬َّ‫ي‬‫جهر‬ ً‫ة‬‫قراء‬ َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫الفقر‬ُ‫أ‬�‫أقر‬� .2 :‫ا‬ً‫ت‬‫أ�صوا‬� ْ‫ت‬َ‫ث‬‫بع‬ ‫َّتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ ُ‫أ�ستخرج‬� .‫أ‬� ِ‫ء‬‫ما‬ َّ‫ال�س‬ ‫في‬ ُ‫َ�ض‬‫ك‬‫را‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ُ‫د‬‫و‬ ّ‫ال�س‬ ُ‫يوم‬ُ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫وراح‬ ،‫ئ‬ِ‫اط‬ ّ‫ال�ش‬ َ‫ِمال‬‫ر‬ ‫في‬ ْ‫�س‬َ‫ت‬ ْ‫َت‬‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ياح‬ِّ‫الر‬ ِ‫ت‬َّ‫د‬َ‫ت‬ ْ‫ا�ش‬ ُ‫ح‬ِّ‫لو‬ُ‫ي‬ ‫وهو‬ ِ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫الب‬ ‫لى‬ْ‫ع‬‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫ز‬‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ،ً‫ا‬‫رار‬ْ‫د‬ِ‫م‬ ُ‫ر‬َ‫ط‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ن‬‫وا‬ ،ُ‫د‬ْ‫ع‬َّ‫الر‬ َ‫ف‬ َ‫�ص‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، ٍ‫باق‬ ِ‫�س‬ ‫في‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫أ‬�َ‫ك‬‫و‬ . ِ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إلى‬� ‫ا‬ّ‫ُم‬‫ل‬َ‫ه‬ :ً‫ا‬‫ح‬ِ‫ئ‬‫�صا‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ :ُ‫ه‬ُ‫أكتب‬�‫و‬ ، ِ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ‫توالي‬ ُ‫ه‬‫ا‬ّ‫د‬‫أ‬� ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬‫و‬َّ‫د‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ِّمي‬‫ل‬‫مع‬ ُ‫أحاور‬� .‫ب‬ :‫مجموعتي‬ ‫في‬ ‫زمالئي‬ ُ‫أل‬�‫س‬�‫أ‬�‫و‬ ،‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫ور‬ ُّ‫ال�ص‬ ‫إلى‬� ُ‫ُر‬‫ظ‬‫أن‬� .‫ت‬ ‫؟‬ )ُ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ ِ‫م‬‫أ‬� ُ‫ة‬‫المكتوب‬ ُ‫ة‬‫(الفقر‬ َ‫إليك‬� ِ‫الم�شهد‬ ِ‫نقل‬ ‫في‬ ُ‫أ�سرع‬�‫و‬ ‫أقوى‬� َ‫كانت‬ ‫هما‬ُّ‫أي‬� .‫ث‬
  • 23. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 4445 :َّ‫م‬ُ‫ث‬، ِ‫للعر�ض‬ ِ‫ة‬‫الم�صاحب‬ ِ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬�‫ا‬ً‫ع‬‫م�ستم‬ َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ ُ‫أ�شاهد‬� .4 ُ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬ْ‫أ�ضافت‬� ‫ا‬ّ‫عم‬ ) ‫ا‬ً‫�شفوي‬ ( ُ‫ر‬ِّ‫أعب‬� .‫أ‬� : ِ‫الم�شهد‬ ‫إلى‬� ُ‫أ�ضواء‬‫ل‬‫وا‬ ُ‫والحركات‬ ْ‫عن‬ ‫بها‬ ُ‫الكاتب‬ َ‫ر‬َّ‫عب‬ ‫ّتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫أكتب‬� .‫ب‬ :ِ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬ َ‫تلك‬ ................................................ ................................................ :‫ا‬ً‫منا�سب‬ ٍ‫ه‬‫�شب‬ َ‫وجه‬‫إليها‬�‫ًا‬‫ف‬‫م�ضي‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫�شبي‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫أركان‬� ُ‫د‬ِّ‫أحد‬� .1 ِ‫بال‬ ِ‫ْج‬‫ل‬‫كا‬ ٌ‫مواج‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫َت‬‫ف‬ ،ُ‫يح‬ّ‫الر‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ف‬ ِ‫ع�ص‬َ‫ت‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫راع‬ ِ‫�ش‬ً‫ا‬‫َب‬‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ‫أى‬�َ‫َر‬‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬‫بي‬ ْ‫�ش‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫أدا‬�ِ‫ه‬‫ب‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ َ‫�ش‬ُ‫م‬‫ال‬ِ‫ه‬َ‫ب‬ َّ‫ال�ش‬ ُ‫ه‬ ْ‫وج‬ .................................... .................................................................................................... ‫؟‬ِ‫ة‬‫العبار‬‫على‬ ُ‫�شبيه‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ه‬‫أ�ضفا‬� ‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫الجمال‬‫ما‬.2 :ُ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫قر‬ِ‫ف‬‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬‫ع‬ ُ‫ر‬ِّ‫ب‬‫تع‬‫َّذي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الموقف‬‫وزميلي‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫أم‬� .1 ُ‫ِع‬‫ر‬‫�صا‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬‫إ‬� ، ِ‫ْمركب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫ذ‬ ‫�ى‬�‫إل‬� ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ .. ُ‫د‬‫�عي‬�َ‫�س‬ ‫يا‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬‫ا‬ :ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫جا‬ َ‫�اح‬�‫�ص‬ .ِ‫ة‬‫د‬َ‫ع‬‫�ا‬�‫�س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫إلى‬� ٍ‫ة‬َ‫حاج‬ ‫في‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬� َّ‫�ك‬�َ‫�ش‬ ‫ال‬ ،َ‫�راع‬� ِّ‫ال�ش‬ ُ‫البحار‬ َ‫أنزل‬� ْ‫لقد‬ ، َ‫مواج‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫؟‬ِ‫ر‬‫ح‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ياج‬َ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫أال‬� ‫؟‬ُ‫قول‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬ :ٌ‫د‬‫�عي‬�‫�س‬ .‫الغرق‬ ‫على‬ ُ‫ركب‬َ‫الم‬ َ‫ف‬َ‫�ر‬� ْ‫�ش‬َ‫أ‬� .. ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫يا‬ َ‫ك‬َ‫ف‬ْ‫ُط‬‫ل‬ :ُ‫ه‬�� َ‫�س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ً‫ا‬‫ث‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫م‬ ٌ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ج‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ثاق‬ِ‫و‬ ُّ‫ل‬ُ‫ح‬َ‫ي‬ ِ‫ة‬‫ر‬ ْ‫خ‬ َّ‫ال�ص‬‫�ى‬�‫إل‬� َ‫َق‬‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫وا‬،ٍ‫ة‬َّ‫د‬‫حا‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ظ‬َ‫بن‬ ُ‫ه‬��َ‫ق‬‫دي‬ َ‫�ص‬ ٌ‫�ر‬�ِ‫ب‬‫جا‬‫�ى‬�‫م‬َ‫ر‬ .ٍ‫ة‬َّ‫ُو‬‫ق‬ ‫من‬ُ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ه‬‫آتا‬�‫ما‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ُ‫ف‬ِّ‫د‬ ْ‫ج‬ُ‫ي‬ َ‫وراح‬ ،ُ‫ه‬‫�لا‬َ‫ت‬ْ‫ع‬‫ا‬ .ِ‫ء‬‫ْما‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬� ٍ‫ة‬َّ‫�و‬�‫ق‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬��ُ‫َع‬‫ف‬ْ‫ويد‬ ُ‫ق‬َّ‫أتذو‬ ُ‫ق‬ِّ‫ب‬ َ‫ط‬ُ‫أ‬ ِّ‫�ص‬َّ‫ن‬‫ال‬‫معنى‬ ِ‫ز‬‫إبرا‬�‫في‬) ُ‫الحركات‬، ُ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬،ُ‫ة‬‫ور‬ ّ‫ال�ص‬( ُ‫الم�شهد‬ َ‫أ�سهم‬� َ‫كيف‬‫ومجموعتي‬ ُ‫ن‬ِّ‫أبي‬� .2 .ِ‫ه‬‫وجمال‬ ِّ‫الق�ص�صي‬ ِ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫بدول‬ ِ‫واحل‬ َّ‫ال�س‬ ِ‫ر‬ْ‫ف‬ َ‫خ‬ ُ‫ورجال‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫الجو‬ ُ‫د‬‫أر�صا‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ِّ‫تقد‬.1 .ِ‫ر‬‫البح‬‫رتادي‬ُ‫م‬‫و‬ َ‫ادين‬ّ‫ي‬ َّ‫لل�ص‬ ً‫ة‬َّ‫عد‬ ٍ‫مات‬ ْ‫د‬ ِ‫وخ‬ ٍ‫إر�شادات‬� ِ‫ة‬‫حد‬َّ‫ت‬‫الم‬ ِ‫ة‬َّ‫العربي‬ .‫ها‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫م‬‫َن‬‫ت‬‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫مكي‬ َّ‫ال�س‬ ِ‫ة‬‫الثرو‬‫على‬ ِ‫الحفاظ‬‫في‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫البحر‬ِ‫ء‬‫أحيا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ز‬‫مراك‬ َ‫دور‬‫فيها‬ ُ‫ح‬ ّ‫أو�ض‬� ً‫ة‬‫فقر‬ ُ‫أكتب‬� .2 .ِ‫ة‬َّ‫الجوي‬ ِ‫د‬‫أر�صا‬‫ل‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫بن�شر‬ ‫ا‬ً‫�ستعين‬ُ‫م‬ ِ‫ر‬‫البح‬ ‫رتادي‬ُ‫وم‬ َ‫يادين‬ َّ‫لل�ص‬ ً‫ة‬َّ‫إر�شادي‬� ٍ‫عبارات‬ ‫ها‬ُ‫ن‬ِّ‫أ�ضم‬�‫و‬ ،ً‫ة‬‫لوح‬ ُ‫م‬ِّ‫أ�صم‬� ِّ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫أبعد‬
  • 24. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 47 ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫َحدة‬‫و‬‫ال‬ ‫ل‬ ُ‫تواص‬ 46 ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫لغو‬ ٌ‫إضاءات‬)2( ُ‫والبناء‬ ُ‫اإلعراب‬ :ّ‫أن‬� ُ‫ر‬ ّ‫أتذك‬� ِ‫ة‬ َ‫ك‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ُ‫ر‬ّ‫َغي‬‫ت‬: َ‫هو‬ َ‫إعراب‬‫ل‬‫ا‬ .ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬‫آخ‬� ِ‫ر‬ ِ‫آخ‬� ُ‫ة‬َ‫م‬‫الز‬ُ‫م‬ َ‫هو‬ َ‫ِناء‬‫ب‬‫ال‬ َّ‫أن‬�‫و‬ .ً‫ة‬ َ‫واحد‬ ً‫كة‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫راب‬ْ‫ع‬ِ‫إ‬‫ل‬‫وا‬ِ‫ء‬‫ِنا‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫يث‬ َ‫ح‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬‫َوعا‬‫ن‬ ........................................... :ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ................. :ِ‫ُّم‬‫ل‬َ‫ع‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ج‬ِ‫ت‬‫نوا‬ َ‫من‬‫المبني‬ َ‫الفعل‬ ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫المتع‬ ُ‫ز‬ِّ‫مي‬ُ‫ي‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫معرف‬ ِ‫خالل‬‫من‬ ِ‫عرب‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫الفعل‬ . َ‫إعراب‬‫ل‬‫وا‬ َ‫البناء‬ : ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ي‬‫ِما‬‫ب‬ َ‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ط‬َّ‫ط‬ َ‫خ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ ْ‫ك‬ُ‫أ‬�.1 :ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ................. ) ‫تعزيز‬ ( : َ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫الفقر‬ُ‫أ‬�‫أقر‬� .1 ‫ف��ي‬ َ‫ة‬��َّ‫النموذجي‬ َ‫ة‬��‫المدر�س‬ ‫��ا‬ً‫يوم‬ )‫(�شا�س��تري‬ ُ‫أ�س��بق‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الهن��د‬ ِ‫ء‬‫وزرا‬ ُ‫رئي���س‬ َ‫زار‬ ‫؛‬ً‫ة‬‫جدي��د‬ ً‫ة‬‫�س��يار‬ ُ‫د‬��‫نري‬ :َ‫وق��ال‬ ، ٌ‫طال��ب‬ ‫��ه‬ْ‫من‬ َ‫اقت��رب‬ ِ‫ه‬��‫جولت‬ َ‫أثن��اء‬�‫و‬ ،‫نيودله��ي‬ َ‫ابت�س��م‬ . ِ‫لال�س��تعمال‬ ً‫ة‬��‫�صالح‬ ْ‫تع��د‬ ْ‫ول��م‬ ،ٌ‫ة‬��‫قديم‬ َ‫ة‬��‫الطلب‬ ُّ‫��ل‬ِ‫ق‬ُ‫ت‬ ‫َّت��ي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫فال�س��يار‬ ْ‫ول��ن‬ ،‫درا�س��تي‬ َ‫أي��ام‬� ‫ن��ي‬ُ‫ِّر‬‫ك‬‫يذ‬ ‫ه��ذا‬ ‫��ك‬ُ‫كالم‬ ،َّ‫بن��ي‬ ‫ي��ا‬ ْ‫ا�س��مع‬ : ً‫قائ�لا‬ ُ‫الوزي��ر‬ .َ‫ة‬��‫الحقيق‬ ‫إال‬� َ‫ل��ك‬ َ‫أق��ول‬� ْ‫ع��ن‬ ُ‫د‬��‫تبع‬ ‫ومدر�س��تي‬ ،ٍ‫ة‬‫�صغي��ر‬ ٍ‫ة‬��‫قري‬ ‫ف��ي‬ ُ‫أعي���ش‬� ُ‫كن��ت‬ ‫ن��ي‬َّ‫ن‬‫أ‬� ،ْ‫اعل��م‬ ُ‫أ�س��ير‬� ُ‫كن��ت‬ ‫له��ذا‬ ‫؛‬ ً‫م��ال‬ ُ‫أمل��ك‬� ْ‫أك��ن‬� ْ‫ول��م‬ ،‫ا‬ً‫مت��ر‬ ‫كيل��و‬ َ‫ع�ش��ر‬ َ‫ة‬��‫ثالث‬ ‫قريت��ي‬ ْ‫اجته��د‬ :َ‫ق��ال‬ ِ‫باالن�ص��راف‬ َّ‫ه��م‬ ‫��ا‬ّ‫ولم‬ .ِ‫ة‬��‫المدر�س‬ ‫إل��ى‬� َ‫أ�ص��ل‬‫ل‬ َّ‫قدم��ي‬ ‫عل��ى‬ . ِ‫المطل��ب‬ ‫ه��ذا‬ ‫ف��ي‬ ُ‫أبحث‬���‫و�س‬ ،‫��ك‬ ِ‫درو�س‬ ‫ف��ي‬ ُ‫م‬َّ‫ل‬ َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫و‬ ُ‫ئ‬ِ‫ر‬ ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫أ‬
  • 25. ‫ل‬ُ‫تواص‬-‫األولى‬ُ‫ة‬‫الوحد‬ 4849 ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ُ‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫عال‬ْ‫ف‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ها‬ُ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ :‫االتي‬ ِ‫الجدول‬ َ‫وفق‬‫منها‬ ٍّ‫كل‬ َ‫نوع‬ ُ‫أكتب‬�‫و‬،َ‫نة‬َّ‫و‬‫المل‬ َ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِّ‫ن‬‫أ�ص‬� .1 ....................... ،ِ‫نيين‬ْ‫ب‬َ‫م‬ ِ‫لين‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫ها‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ِج‬‫ر‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬�َ‫و‬،)ِ‫يح‬ِّ‫الر‬ ِّ‫ب‬َ‫ه‬َ‫م‬‫في‬ ٌ‫ب‬ َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫م‬( ِّ‫َ�ص‬‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬‫أخير‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ْر‬‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬‫إلى‬� ُ‫د‬‫عو‬َ‫أ‬� .2 .‫ِها‬‫ر‬‫أواخ‬�ِ ‫عالمة‬ ْ‫أو‬� ِ‫ة‬‫حرك‬ ِ‫تحديد‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫بين‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ِ‫آخرين‬�‫و‬ ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ُ‫الحركة‬ ُ‫العالمة‬‫أو‬� ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫الحركة‬ ُ‫العالمة‬‫أو‬� ُ‫ق‬ِّ‫ب‬ َ‫ط‬ُ‫أ‬ ‫رى‬ ْ‫خ‬ُ‫أ‬�‫و‬ ً‫ة‬َ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ً‫عال‬ْ‫ف‬‫أ‬�‫ا‬ً‫م‬ِ‫د‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬‫و‬،ِ‫ة‬‫ور‬ ّ‫بال�ص‬‫ا‬ً‫ن‬‫تعي‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫في‬ ٍ‫�ص‬ِ‫ل‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ِّ‫ل‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ٍ‫ر‬ ْ‫ك‬ ُ‫�ش‬ َ‫ة‬َ‫ِطاق‬‫ب‬ ْ‫ه‬ ِّ‫ج‬َ‫و‬ُ‫أ‬� .4 .ً‫ة‬َّ‫ني‬ْ‫ب‬َ‫م‬ .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... َ‫النمط‬‫من‬‫ا‬ ً‫م�ستفيد‬ ِ‫ة‬‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫الفقر‬‫في‬ َ‫ة‬‫الوارد‬ َ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫كل‬ َّ‫بال�ش‬ ُ‫أ�ضبط‬� .3 :‫أولى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫الفقر‬‫في‬‫عطى‬ُ‫م‬‫ال‬ َّ‫من‬ ‫قد‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ َ‫كـان‬ ‫إذا‬� ( .ُ‫ر‬ِّ‫يفك‬ َ‫كان‬ َ‫كيف‬ ْ‫واعرف‬ - ُ‫ه‬‫ثرا‬ُ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ب‬ّ‫-طي‬ ٍ‫زايد‬ ِ‫يخ‬ َّ‫ال�ش‬ َ‫قول‬ ْ‫أ‬�‫اقر‬ - ).‫ها‬ِ‫ب‬‫�شع‬ ‫إلى‬� ِ‫ر‬‫الخي‬ ِ‫وق‬ َ‫�س‬ِ‫ل‬‫و‬ ،ِ‫د‬‫البال‬ ِ‫إ�صالح‬‫ل‬ َ‫ة‬‫الثرو‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ َ‫ه‬ِّ‫نوج‬ ْ‫أن‬� ‫به‬ ُ‫نلتزم‬ ‫ما‬ َ‫أول‬� َّ‫ن‬‫إ‬�‫ف‬ ،ِ‫ة‬‫رو‬َّ‫ث‬‫بال‬ ‫علينا‬ ‫هذا‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫في‬ ُ‫آباء‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�سهم‬� ْ‫لقد‬ ( .ُ‫ر‬ِّ‫يفك‬ َ‫كان‬ َ‫كيف‬ ‫َّم‬‫ل‬‫وتع‬ - ُ‫ه‬‫ثرا‬ُ‫هلل‬‫ا‬ ‫ب‬َّ‫-طي‬ ٍ‫زايد‬ ِ‫يخ‬ َّ‫ال�ش‬ َ‫قول‬ ْ‫ر‬ُ‫ظ‬‫-ان‬ ) .ِ‫ة‬َّ‫العربي‬ ‫نا‬ِ‫ل‬ُ‫ث‬ُ‫وم‬ ‫نا‬ِ‫تقاليد‬ َ‫مع‬ ‫ق‬ِ‫ف‬َّ‫يت‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫أخذ‬�‫ن‬ ْ‫أن‬�‫و‬ ،َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫تجارب‬ ْ‫من‬ ‫ن�ستفيد‬ ْ‫أن‬� ‫نا‬ُ‫وواجب‬ ، ِ‫الوطن‬