كتاب كيف تصل الى النجاح - إعداد د. م مصطفى محمد الجماله

1. ‫تصل‬ ‫كيف‬‫إلى‬..
‫النجاح‬
‫إعداد‬
‫د.م‬‫مصط‬‫في‬‫الجماله‬ ‫محمد‬

2. 2
‫مقدمة‬
‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬‫أ‬‫الخلق‬ ‫شرف‬‫أ‬.‫جمعين‬
‫في‬‫ظل‬‫أ‬‫زمات‬‫األمة‬‫وحالها‬‫الذي‬‫له‬ ‫يرثى‬،‫شباب‬ ‫بين‬ ‫سائد‬ ‫التخبط‬ ‫نجد‬‫األمة‬‫ضياع‬ ‫ونجد‬ ,
‫األ‬ ‫بسفاسف‬ ‫واالهتمام‬ ‫والهمة‬ ‫العلم‬‫مور‬,‫يخ‬ ‫وال‬‫في‬‫عل‬‫تخلف‬ ‫ينا‬‫األمة‬‫عن‬‫التقدم‬ ‫ركاب‬‫العلمي‬
‫والتكنولوجي‬.‫ولهذا‬,‫رأيت‬‫أ‬‫ن‬‫أحاول‬‫أ‬‫روشت‬ ‫اكتب‬ ‫ن‬‫ة‬‫للنجاح‬‫بمتبعيها‬ ‫ترقى‬‫إلى‬‫مصاف‬
‫المستويات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫الناجحين‬‫يساهم‬ ‫بما‬‫في‬‫بقطار‬ ‫اللحاق‬‫سبات‬ ‫من‬ ‫واالستفاقة‬ ‫التقدم‬‫األمة‬
‫العميق‬.‫وما‬‫أ‬‫كتبه‬‫لمجموعة‬ ‫تلخيص‬ ‫هو‬‫الكتب‬ ‫من‬‫واإل‬ ‫العربية‬‫نجليزية‬‫والمحاضرات‬‫الصوتية‬
‫في‬‫الموضو‬ ‫هذا‬‫وترتيبه‬ ‫الموضوع‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬ ‫مع‬ ‫ع‬‫واإل‬‫ضافة‬‫إ‬‫ليه‬‫من‬‫وجهة‬‫نظري‬.‫ولقد‬
‫رأيت‬‫أ‬‫ن‬‫أ‬‫ا‬‫ال‬‫قلي‬ ‫ستفيض‬‫في‬‫والقراءة‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫موضوع‬‫األثر‬ ‫بالغ‬ ‫من‬ ‫لهما‬ ‫لما‬‫في‬‫الوصول‬
‫المنشود‬ ‫للنجاح‬.
‫و‬‫أ‬‫دعو‬‫هللا‬‫أ‬‫الكتيب‬ ‫بهذا‬ ‫ينفع‬ ‫ن‬‫ال‬‫ناس‬‫أ‬‫و‬ ‫جمعين‬‫أ‬‫ن‬‫يجعله‬‫في‬‫ميزان‬‫حسناتي‬.‫تنسونا‬ ‫اال‬ ‫وارجو‬
.‫دعائكم‬ ‫صالح‬ ‫من‬

3. 3
‫الكاتب‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
‫د‬‫كتور‬‫م‬‫مصط‬ ‫هندس‬‫في‬‫الجمالده‬ ‫محمدد‬‫انطدا‬ ‫مديندة‬ ‫مواليدد‬ ‫مدن‬1979‫علدى‬ ‫حاصدل‬ .
‫الكه‬ ‫دة‬‫د‬‫الهندس‬ ‫دالوريوس‬‫د‬‫بك‬‫د‬‫د‬‫الهندس‬ ‫دة‬‫د‬‫كلي‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دة‬‫د‬‫ربي‬‫اإل‬ ‫ة‬‫دة‬‫د‬‫لكتروني‬–‫دة‬‫د‬‫المنوفي‬ ‫دة‬‫د‬‫جامع‬‫دنة‬‫د‬‫س‬2001.
‫ددكتورا‬‫د‬‫ال‬ ‫دة‬‫د‬‫درج‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دل‬‫د‬‫حاص‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫الهند‬‫دة‬‫د‬‫الهندس‬ ‫دة‬‫د‬‫كلي‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دة‬‫د‬‫الكهربي‬ ‫دة‬‫د‬‫س‬–‫دة‬‫د‬‫جامع‬‫دنة‬‫د‬‫س‬ ‫در‬‫د‬‫األزه‬
2011‫دد‬‫د‬‫دولي‬ ‫ددهادات‬‫د‬‫ش‬ ‫ددب‬‫د‬‫الكات‬ ‫ددل‬‫د‬‫يحم‬ .‫ة‬‫ددي‬‫د‬‫ف‬‫ددال‬‫د‬‫مج‬‫أ‬‫دد‬‫د‬‫الحاس‬ ‫ددبكات‬‫د‬‫وش‬ ‫ددبيل‬‫د‬‫التش‬ ‫ددة‬‫د‬‫نظم‬‫ب‬‫ددي‬‫د‬‫اآلل‬
‫واالدارة‬.‫القادة‬ ‫إعداد‬ ‫مركز‬ ‫خريج‬.‫لألتصاالت‬ ‫المصرية‬ ‫بالشركة‬
‫الكاتب‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬:
ostafa.elgamala@gmail.comdr.m

4. 4
‫إهداء‬
‫إلى‬‫والد‬ ‫روح‬‫ي‬..
‫إلى‬‫والدت‬‫ي‬‫البالية‬..
‫إلى‬‫زوجت‬‫ي‬،‫إلى‬‫أ‬‫والد‬‫ي‬‫و‬‫إ‬‫خوت‬‫ي‬..
‫إلى‬‫عم‬‫ي‬..‫أحمد‬ ‫العزيز‬

5. 5
‫عزيز‬‫ي‬‫القارئ‬،‫هنا‬ ‫بالنجاح‬ ‫نعنى‬‫والقو‬ ‫الشامل‬ ‫النجاح‬‫ي‬,‫الدين‬‫ي‬‫والدنيو‬‫ي‬‫فقط‬ ‫وليس‬
‫العمل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫النجاح‬‫أ‬‫و‬‫األسرة‬‫أ‬‫الددين‬ ‫و‬‫ولد‬ .‫أ‬‫ت‬ ‫ن‬‫علدم‬‫أ‬‫بدالبنى‬ ‫لديس‬ ‫النجداح‬ ‫ن‬‫الشدهرة‬ ‫أو‬
‫غني‬ ‫من‬ ‫فكم‬‫يائس‬ ‫مشهور‬ ‫ومن‬ ‫تعيس‬!
‫ولكي‬‫نصل‬‫إلى‬‫اإل‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫النجاح‬‫يمان‬‫ب‬‫مبادئ‬ ‫مجموعة‬‫أ‬‫ساسية‬‫وهى‬:
1.‫إن‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫بيد‬ ‫كلها‬ ‫حياتنا‬‫أ‬‫هللا‬ ‫ن‬‫أ‬‫قدال‬ ‫حيد‬ ‫واالجتهاد‬ ‫بالعمل‬ ‫مرنا‬:{‫ا‬‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬ ‫دوا‬‫ا‬‫ل‬َ‫م‬‫م‬‫ع‬‫ا‬ ‫دل‬‫ا‬‫ق‬َ‫و‬
‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ل‬‫او‬‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬َ‫ون‬‫ا‬‫ن‬‫م‬‫م‬‫ؤ‬‫ا‬‫م‬‫م‬‫ال‬َ‫و‬}‫(التوبة‬-105)‫وقال‬‫ا‬ً‫أيض‬:{‫ة‬‫دو‬‫ا‬‫ق‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬‫ا‬‫ت‬‫م‬‫ع‬َ‫ط‬َ‫ت‬‫م‬‫س‬‫ا‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ام‬‫ه‬َ‫ل‬ ‫م‬‫وا‬ُّ‫د‬‫ع‬َ‫وأ‬
‫م‬‫م‬‫ا‬‫ك‬‫او‬‫د‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫ه‬‫هللا‬ ‫و‬‫م‬‫د‬َ‫ع‬ ‫ه‬‫ب‬ َ‫اون‬‫ب‬‫ه‬‫رم‬‫ا‬‫ت‬ ‫مل‬‫ي‬َ‫خ‬‫م‬‫ال‬ ‫اا‬َ‫ب‬ِّ‫ر‬ ‫ن‬‫م‬َ‫و‬...}‫(ا‬‫أل‬‫نفال‬-61)‫المدولى‬ ‫ووعدنا‬‫وجدل‬ ‫عدز‬
‫بنتيجة‬‫أعمالنا‬‫في‬‫حال‬‫إ‬‫قال‬ ‫حي‬ ‫حسانها‬:{‫ا‬‫ن‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ن‬‫إ‬ً‫ال‬‫د‬َ‫م‬َ‫ع‬ َ‫َدن‬‫س‬‫حم‬َ‫أ‬ ‫م‬‫دن‬َ‫م‬ َ‫ر‬‫د‬‫جم‬َ‫أ‬ ‫ا‬‫ع‬‫دي‬‫ض‬}‫(الكهدف‬-
30).‫إ‬‫ذن‬‫ال‬‫من‬ ‫بد‬‫اإل‬‫بأن‬ ‫يمان‬‫أ‬‫المسئول‬ ‫نت‬‫األساسي‬‫حياتد‬ ‫عدن‬‫وانده‬‫مدن‬ ‫لديس‬‫المنطقدي‬
‫اآل‬ ‫على‬ ‫نتائج‬ ‫تعليق‬ ‫المقبول‬ ‫او‬‫خرين‬‫أو‬,‫الظروف‬‫اآل‬ ‫يقول‬ ‫كمن‬‫إ‬ ‫الشدباب‬ ‫مدن‬ ‫ن‬‫العمدل‬ ‫ن‬
‫دطة‬‫د‬‫بالواس‬‫دل‬‫د‬‫العم‬ ‫دوق‬‫د‬‫لس‬ ‫ده‬‫د‬‫نفس‬ ‫د‬‫د‬‫يهي‬ ‫دم‬‫د‬‫ل‬ ‫دو‬‫د‬‫وه‬،‫أ‬‫د‬‫د‬‫ألن‬ ‫و‬‫ه‬‫دل‬‫د‬‫فش‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫ا‬‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دار‬‫د‬‫ختب‬،‫إ‬‫در‬‫د‬‫غي‬ ‫ن‬‫دح‬‫د‬‫نج‬
‫وهو‬ ‫شرعية‬ ‫غير‬ ‫بأساليب‬‫في‬‫األ‬‫لدم‬ ‫صل‬‫يهيد‬‫نفسده‬‫االختبدار‬ ‫لهدذا‬‫مدن‬ ‫يبددأ‬ ‫النجداح‬ ‫أصدل‬ .
‫البشرية‬ ‫النفس‬ ‫داخل‬‫قوله‬ ‫وتذكر‬ ,‫تعالى‬:{‫م‬‫م‬‫ده‬‫س‬‫ا‬‫ف‬‫م‬‫ن‬َ‫أ‬‫ب‬ ‫دا‬َ‫م‬ ‫اوا‬‫ر‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬‫ا‬‫ي‬ ‫ى‬‫ت‬َ‫ح‬ ‫م‬‫وم‬َ‫ق‬‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬‫ر‬ِّ‫ي‬َ‫ب‬‫ا‬‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫هللا‬ ‫ن‬‫إ‬}
‫دد‬‫د‬‫(الرع‬-11).‫دل‬‫د‬‫قي‬ ‫دد‬‫د‬‫وق‬:"‫دد‬‫د‬‫ال‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دب‬‫د‬‫عت‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫هر‬.,"‫ده‬‫د‬‫معتبت‬ ‫دت‬‫د‬‫اال‬ .‫ددي‬‫د‬‫الح‬ ‫دي‬‫د‬‫وف‬‫دي‬‫د‬‫القدس‬
‫الشريف‬"...‫تقدر‬ ‫من‬‫ب‬‫بشدبر‬ ‫إلدي‬‫تقربدت‬‫إليده‬‫تقدرب‬ ‫ومدن‬ ،‫ذراعدا‬‫إلدي‬‫تقربدت‬ ‫ذراعدا‬‫إليده‬
‫دة‬‫د‬‫هرول‬ ‫ده‬‫د‬‫أتيت‬ ‫دي‬‫د‬‫يمش‬ ‫داني‬‫د‬‫أت‬ ‫دن‬‫د‬‫وم‬ ،‫دا‬‫د‬‫باع‬"،‫دول‬‫د‬‫الوص‬ ‫إن‬‫دى‬‫د‬‫إل‬‫دوفي‬‫د‬‫مكت‬ ‫دف‬‫د‬‫نق‬ ‫أال‬ ‫دا‬‫د‬‫من‬ ‫دام‬‫د‬‫يحت‬ ‫هللا‬
‫نشتك‬ ‫خدودنا‬ ‫على‬ ‫أيدينا‬ ‫واضعين‬ ،‫والهموم‬ ‫المشاكل‬ ‫أمام‬ ‫األيدي‬‫ي‬‫إلى‬‫بدل‬ ،‫وغداد‬ ‫رائدح‬ ‫كل‬
‫التحرك‬ ‫من‬ ‫البد‬.
2.‫إ‬‫ال‬ ‫يجاد‬‫شيء‬‫الذي‬‫تحب‬‫أ‬‫تفعله‬ ‫ثم‬ ‫تفعله‬ ‫ن‬،‫يكمن‬ ‫النجاح‬‫في‬‫لعمل‬ ‫حب‬.
3.‫ق‬ ‫تبيرت‬ ‫إذا‬‫تبير‬ ‫اإلنسان‬ ‫ناعات‬‫القناعدات‬ ‫وتبييدر‬ ،‫عاداته‬ ‫ت‬‫السدلوكيات‬ ‫كدل‬ ‫لتبييدر‬ ‫حقيقيدة‬ ‫قدوة‬
‫ت‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫دة‬‫د‬‫الخاائ‬‫دا‬‫د‬‫عليه‬ ‫دا‬‫د‬‫ربين‬‫دبر‬‫د‬‫الص‬ ‫دذ‬‫د‬‫من‬‫دى‬‫د‬‫إل‬‫دحيحة‬‫د‬‫الص‬ ‫دلوكيات‬‫د‬‫الس‬‫دد‬‫د‬‫الب‬ .‫د‬‫د‬‫م‬‫ن‬‫در‬‫د‬‫تبيي‬‫دات‬‫د‬‫القناع‬
‫واأل‬‫اإل‬ ‫والمبدادئ‬ ‫القديم‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫بما‬ ‫فكار‬‫الدديني‬ ‫بدااللتزام‬ ‫إال‬ ‫ذلد‬ ‫يتدأتى‬ ‫ولدن‬ ‫نسدانية‬‫والقدراءة‬

6. 6
‫دالء‬‫د‬‫العق‬ ‫دة‬‫د‬‫ومجالس‬‫داء‬‫د‬‫والحكم‬.‫دتعلم‬‫د‬‫ول‬‫أ‬‫ن‬‫دول‬‫د‬‫والعق‬ ،‫دخاو‬‫د‬‫األش‬ ‫داقا‬‫د‬‫تن‬ ‫دبيرة‬‫د‬‫الص‬ ‫دول‬‫د‬‫العق‬‫درة‬‫د‬‫الكبي‬
.‫المبادئ‬ ‫تناقا‬
‫قيمد‬ ‫أعظم‬ ‫إن‬‫ة‬‫ا‬ ‫بدزرع‬ ‫تندادي‬ ‫أن‬ ‫واآلخدرين‬ ‫لنفسد‬ ‫تقددمها‬‫والمبدادئ‬ ‫لقديم‬‫فدي‬‫و‬ ,‫النفدوس‬‫األمدة‬
‫مبادئها‬ ‫عن‬ ‫تتخلي‬ ‫عندما‬‫وقيمها‬‫فستنهار‬‫وعند‬ ،‫البعيدد‬ ‫المددى‬ ‫علدى‬ ‫فشديئا‬ ‫شيئا‬‫تبددو‬ ‫لمبددأ‬ ‫نعديا‬ ‫دما‬
‫اويل‬ ‫الحياة‬‫ة‬.‫معني‬ ‫وذات‬‫و‬.‫تزرع‬ ‫بل‬ ‫تفرض‬ ‫ال‬ ‫المبادئ‬‫المبادئ‬ ‫وتزرع‬‫بهذ‬:‫الثالثة‬ ‫الطرق‬
‫زراعتها‬‫في‬‫نفس‬:‫تقم‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫دولة‬ ‫فهي‬‫تق‬ ‫فلن‬ ‫أرض‬ ‫في‬‫أرض‬ ‫في‬ ‫وم‬‫آخرين‬.
‫التددريج‬:‫د‬‫ا‬‫ت‬ ‫لدم‬ ‫وحيداتهم‬ ‫الخاائدة‬ ‫النداس‬ ‫فقديم‬‫م‬‫ب‬َ‫ن‬‫بشدكل‬ ‫تبدرس‬ ‫وهدي‬ ‫الصدبر‬ ‫مندذ‬ ‫بدل‬ ‫وليلدة‬ ‫يدوم‬ ‫فدي‬
‫فهل‬ ، ‫خاا‬!‫وليلة؟‬ ‫يوم‬ ‫في‬ ‫تزال‬ ‫أن‬ ‫المعقول‬ ‫من‬
‫القصة‬:‫تبرسه‬ ‫مبدأ‬ ‫اياتها‬ ‫في‬ ‫تحمل‬ ‫القصة‬‫في‬‫قدرة‬ ‫ولها‬ ،‫النفس‬‫النفوس‬ ‫جذب‬ ‫في‬ ‫عظيمة‬
‫الحواس‬ ‫وحشد‬.
‫اإل‬ ‫وبعدد‬‫بالم‬ ‫دان‬‫د‬‫يم‬‫د‬‫د‬‫الس‬ ‫بدادئ‬‫ابق‬‫ة‬‫البدد‬ ‫دا‬‫د‬‫به‬ ‫والعمدل‬‫أ‬‫ددرك‬‫د‬‫ن‬ ‫ن‬‫أ‬‫نده‬‫دي‬‫د‬‫لك‬‫نصدل‬‫دى‬‫د‬‫إل‬‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دد‬‫د‬‫الب‬ ‫النجداح‬
‫تحقيق‬‫أ‬‫شروا‬ ‫ربعة‬‫أ‬‫وهى‬ ‫ساسية‬:
1-‫الداخلي‬ ‫الرضا‬
2-‫االجتماعي‬ ‫التوافق‬
3-‫اإل‬‫الملموس‬ ‫نجاز‬
4-‫التوازن‬
‫هذ‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫وكل‬‫كثير‬ ‫روافد‬ ‫له‬ ‫العناصر‬‫ة‬‫بإيجاز‬ ‫عنها‬ ‫سنتحدث‬.
1-‫الرض‬‫ا‬‫الداخلي‬
‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫داح‬‫د‬‫النج‬ ‫در‬‫د‬‫س‬ ‫إن‬‫دا‬‫د‬‫الرض‬‫ا‬‫دداخلي‬‫د‬‫ل‬‫دو‬‫د‬‫وه‬‫ال‬‫ديؤدى‬‫د‬‫س‬ ‫دذي‬‫د‬‫ال‬ ‫دب‬‫د‬‫القل‬ ‫دان‬‫د‬‫واامئن‬ ‫دكينة‬‫د‬‫س‬‫دى‬‫د‬‫إل‬‫دتمتاع‬‫د‬‫اس‬
‫ده‬‫د‬‫بحيات‬ ‫دان‬‫د‬‫اإلنس‬.‫دأتى‬‫د‬‫تت‬ ‫دن‬‫د‬‫ول‬‫دا‬‫د‬‫والرض‬ ‫دكينة‬‫د‬‫الس‬‫إ‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫دادة‬‫د‬‫بعب‬ ‫ال‬‫ددار‬‫د‬‫ال‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫داح‬‫د‬‫النج‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درو‬‫د‬‫الح‬
‫اآل‬‫خرة‬.

7. 7
‫ف‬‫اغرس‬‫في‬‫ليصدل‬ ‫الددنيا‬ ‫نجاح‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫النجاح‬ ‫أن‬ ‫داخل‬‫إلدى‬‫اآلخدر‬ ‫نجداح‬‫ة‬،‫ألنهد‬‫هدي‬ ‫ا‬
‫لإلنسان‬ ‫الباقية‬ ‫الدار‬،‫الحقيقيدة‬ ‫السدعادة‬ ‫وهدي‬ ‫تزول‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الباقية‬ ‫المحطة‬ ‫هي‬ ‫اآلخرة‬ ‫محطة‬ ‫إن‬
‫دان‬‫د‬‫لإلنس‬،‫ف‬‫دان‬‫د‬‫اإلنس‬ ‫دل‬‫د‬‫يص‬ ‫ددما‬‫د‬‫عن‬‫دى‬‫د‬‫إل‬‫دة‬‫د‬‫لحظ‬ ‫دعب‬‫د‬‫أص‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫وراء‬ ‫دت‬‫د‬‫ويلتف‬ ‫ده‬‫د‬‫نعي‬ ‫دة‬‫د‬‫كتاب‬ ‫دد‬‫د‬‫عن‬ ،‫ده‬‫د‬‫حيات‬
‫وينظر‬‫آلخرته‬ ‫قدم‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يجد‬ ‫فال‬ ‫أمامه‬.‫يق‬‫هللا‬ ‫رسدول‬ ‫ول‬‫وسدلم‬ ‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صدلى‬"‫كاندت‬ ‫مدن‬‫نيتده‬
‫الب‬‫اآلخرة‬،‫ل‬ ‫هللا‬ ‫جمع‬‫شمله‬ ‫ه‬،‫غنا‬ ‫وجعل‬‫في‬‫قلبه‬،‫الدنيا‬ ‫وأتته‬‫وهي‬‫راغمة‬،‫كاندت‬ ‫ومدن‬‫نيتده‬
‫البا‬‫الدنيا‬،‫عينيه‬ ‫بين‬ ‫فقر‬ ‫وجعل‬ ‫أمر‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫فرق‬،" ‫له‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫الدنيا‬ ‫من‬ ‫يأته‬ ‫ولم‬.
‫واإل‬ ‫الصدق‬ ‫دور‬ ‫يظهر‬ ‫وهنا‬‫خالو‬‫في‬‫الرض‬ ‫تحقيق‬‫ا‬‫والقناعدة‬,‫الكدريم‬ ‫الرسدول‬ ‫قدال‬‫هللا‬ ‫صدلى‬
" ‫وسلم‬ ‫عليه‬‫قد‬‫أ‬‫ف‬‫من‬ ‫لح‬‫أ‬‫بمدا‬ ‫هللا‬ ‫وقنعده‬ ,‫كفافدا‬ ‫ورزق‬ ,‫سلم‬‫أ‬" ‫تا‬.‫وقدال‬‫أ‬" ‫فالادون‬‫أ‬‫النداس‬ ‫ضدعف‬
‫سر‬ ‫كتمان‬ ‫عن‬ ‫ضعف‬ ‫من‬.‫غضبه‬ ‫على‬ ‫قوى‬ ‫من‬ ‫وأقواهم‬ ..‫فقر‬ ‫ستر‬ ‫من‬ ‫وأصبرهم‬ ..‫وأغنداهم‬ .
‫له‬ ‫تيسر‬ ‫بما‬ ‫قنع‬ ‫من‬".‫البد‬ً‫ا‬‫صدادق‬ ‫داخلده‬ ‫مدن‬ ‫اإلنسدان‬ ‫يكدون‬ ‫أن‬‫هللا‬ ‫مدع‬،ً‫ا‬‫صدادق‬‫فدي‬‫النداس‬ ‫حدب‬،
ً‫ا‬‫صادق‬‫في‬‫وا‬ ‫القيم‬ ‫حمل‬‫لمبادئ‬.‫و‬‫ا‬‫علم‬‫أ‬‫دا‬ ‫فدي‬ ‫تترسم‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫والمبادئ‬ ‫القيم‬ ‫ن‬، ‫واقعد‬ ‫وفدي‬ ‫خلد‬
‫ز‬ ‫قيم‬ ‫كلمات‬ ‫وفي‬‫محالة‬ ‫ال‬ ‫ائلة‬‫مهم‬ ،‫تسدتمر‬ ‫لدن‬ ‫فإند‬ ‫اآلخدرين‬ ‫علدى‬ ‫ضدحكت‬ ‫ا‬‫تنهدار‬ ‫وسدوف‬ ،
‫معهم‬ ‫عالقت‬.
2-‫االجتماع‬ ‫التوافق‬‫ي‬
‫أدوارك‬ ‫حدد‬:‫و‬ ‫أهلد‬ ‫تجدا‬ ‫ودور‬ ‫نفسد‬ ‫تجدا‬ ‫فددور‬ ،‫أدوار‬ ‫مجموعدة‬ ‫تعديا‬ ‫كإنسان‬ ‫أنت‬‫دور‬
‫اقتصدادي‬ ‫أو‬ ‫ثقدافي‬ ‫أو‬ ‫اجتماعي‬ ‫دور‬ ‫ل‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫وأوالدك‬ ، ‫وأصحاب‬ ، ‫عمل‬ ‫تجا‬‫إلدى‬‫غيدر‬
‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫يجعل‬ ‫دور‬ ‫كل‬ ‫تجا‬ ‫واضح‬ ‫وبشكل‬ ‫الهدف‬ ‫تحديد‬ ، ‫ذل‬‫في‬.‫االجتماعي‬ ‫التوافق‬ ‫تحقيق‬
‫األدوار‬ ‫هذ‬ ‫أول‬:
‫أدوارك‬ ‫أهم‬:{‫ك‬ َََ ‫ك‬َ‫اك‬َْ‫ف‬‫ك‬‫ن‬ََ ‫اوا‬ ‫اوا‬‫ا‬َ‫م‬ََ َ‫ين‬َ‫ذ‬‫ا‬ِ‫ل‬‫ا‬ ‫اا‬ََ‫ه‬‫ي‬ََ ‫اا‬َ‫ي‬‫اا‬ََ‫ك‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ا‬‫اا‬َ‫ج‬َ‫ح‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬َ َ‫اا‬ِ‫ا‬‫ال‬ ‫َاا‬ ‫ود‬ َ ‫ا‬‫ااا‬َ‫ن‬ ‫ك‬َ‫اكك‬َ‫ل‬
َ‫ن‬ ‫ر‬َ‫م‬‫ؤك‬‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ون‬‫ل‬َ‫ع‬‫ك‬‫ف‬َ‫ي‬َ ‫ك‬َ َ‫ر‬َ‫م‬ََ ‫ا‬َ‫م‬ َ ِ‫َّللا‬ َ‫ون‬‫ص‬‫ك‬‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ٌ‫د‬‫َا‬‫د‬َ‫ش‬ ٌ‫ظ‬ َ‫َل‬َ‫غ‬ ٌ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ئ‬ َ‫َل‬َ‫م‬}َ‫(التحري‬-6).
‫وتذكر‬ ‫وأهل‬ ‫نفس‬ ‫تجا‬ ‫دورك‬‫أ‬‫نه‬‫تتزين‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬‫في‬،‫واألنداة‬ ‫والحلم‬ ‫األدب‬ ‫بحسن‬ ‫أدوارك‬ ‫كل‬
‫فم‬‫تى‬‫ن‬‫عالقاته‬ ‫انهارت‬ ‫األدب‬ ‫اإلنسان‬ ‫سي‬.

8. 8
‫االجتماعي‬ ‫بالتوافق‬ ‫تتميز‬ ‫وحتى‬‫مراعاة‬ ‫من‬ ‫البد‬‫اآلتي‬:
ً‫ال‬‫أو‬:.‫شروا‬ ‫بال‬ ‫الحب‬
‫البد‬‫أ‬,‫عليده‬ ‫هدم‬ ‫مدا‬ ‫علدى‬ ‫النداس‬ ‫تقبل‬ ‫ن‬‫كندت‬ ‫فدإذا‬‫أ‬‫ًد‬‫ب‬‫ا‬,‫ال‬ ‫وااقتده‬ ‫وعقلده‬ ،‫حياتده‬ ‫يعديا‬ ‫ابند‬ ‫دع‬
‫يقع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫متابعته‬ ‫مع‬ ،‫أنت‬ ‫حيات‬‫في‬‫انحراف‬.
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫التحفي‬‫الداخل‬ ‫من‬ ‫ز‬
،‫مهدذب‬ ‫رقيدق‬ ‫وصدوت‬ ‫حسنة‬ ‫وبنية‬ ‫بالدعاء‬ ،‫بالثناء‬ ،‫الطيبة‬ ‫بالكلمة‬ ‫المساعدة‬ ‫هو‬ ‫الحقيقي‬ ‫دورك‬
‫تريد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫في‬‫اآلخدرين‬ ‫مدن‬ ‫الكثير‬ ‫تساعد‬ ‫دمت‬ ‫ما‬ ‫الحياة‬‫فدي‬‫الحصدول‬
.‫ددون‬‫د‬‫يري‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬‫داع‬‫د‬‫االجتم‬ ‫دق‬‫د‬‫التواف‬ ‫دق‬‫د‬‫لتحقي‬ ‫داعر‬‫د‬‫المش‬ ‫دة‬‫د‬‫لب‬ ‫دان‬‫د‬‫إتق‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دد‬‫د‬‫والب‬‫ي‬.‫ولكي‬‫دتعلم‬‫د‬‫ت‬‫دة‬‫د‬‫لب‬
‫البد‬ ‫المشاعر‬‫أن‬‫اآل‬ ‫النقاا‬ ‫تتقن‬‫تية‬:
‫ا‬‫اآلخرون‬ ‫ليفهم‬ ‫فهم‬:‫والتدأثير‬ ‫اإلقنداع‬ ‫علدى‬ ‫أقدر‬ ‫نكون‬ ‫سوف‬ ‫اآلخرين‬ ‫نفهم‬ ‫حينما‬‫وحتدى‬ ,
‫ت‬‫بالكرامة‬ ‫اآلخرين‬ ‫تشعر‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫اآلخرين‬ ‫فهم‬،‫مند‬ ‫أقل‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫أن‬ ‫الكرامة‬ ‫فمن‬
‫والبدد‬ .‫تهمشدهم‬ ‫وال‬ ،‫أحدوالهم‬ ‫عدن‬ ‫تسدأل‬ ‫أن‬ ,‫وأدب‬ ‫باحترام‬‫وبعمدق‬ ‫مكدانهم‬ ‫نفسد‬ ‫تضدع‬ ‫أن‬
‫لهم‬ ‫التواضع‬ ‫تنسى‬ ‫وال‬.
‫اإل‬‫ن‬‫العميق‬ ‫صات‬
‫الفعال‬ ‫الحوار‬
‫األعماق‬ ‫من‬ ‫تبتسم‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫ولدو‬ ً‫ا‬‫شديئ‬ ‫المعروف‬ ‫من‬ ‫تحقرن‬ ‫"ال‬
" ‫الق‬ ‫بوجه‬ ‫أخاك‬ ‫تلقى‬ ‫أن‬.
‫و‬‫يأ‬ ‫اعلم‬‫يها‬‫أ‬ ‫النجاح‬ ‫عن‬ ‫الباح‬‫الناجحي‬ ‫ن‬‫لمسداعد‬ ‫الفدرو‬ ‫عدن‬ ‫دائمدا‬ ‫يبحثدون‬ ‫ن‬‫ة‬‫اآل‬‫خدرين‬
‫ما‬ ‫أوال‬ ‫يسأل‬ ‫غيرهم‬ ‫بينما‬‫الذي‬‫سأ‬‫تقدي‬ ‫من‬ ‫ستفيد‬‫هللا‬ ‫رسدول‬ ‫قدال‬ ,‫المساعدة‬ ‫يد‬ ‫م‬‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صدلى‬
‫وسلم‬"‫للنداس‬ ‫أنفعهدم‬ ‫النداس‬ ‫"خيدر‬‫هيدل‬ ‫ندابليون‬ ‫وقدال‬ .‫(كاتدب‬‫أ‬‫مدن‬ ‫مريكدى‬‫أ‬‫كتدب‬ ‫مدن‬ ‫شدهر‬‫فدي‬
)‫داح‬‫د‬‫النج‬"‫د‬‫د‬‫الثابت‬ ‫دائق‬‫د‬‫الحق‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫ة‬‫درع‬‫د‬‫بس‬ ‫دنجح‬‫د‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫دتطيع‬‫د‬‫تس‬ ‫د‬‫د‬‫أن‬‫ة‬‫دة‬‫د‬‫اريق‬ ‫دل‬‫د‬‫وبأفض‬‫داعد‬‫د‬‫تس‬ ‫ددما‬‫د‬‫عن‬
‫اآل‬"‫النجاح‬ ‫على‬ ‫خرين‬.

9. 9
3-‫اإل‬َ‫الملمو‬ ‫نجاز‬
ً‫ال‬‫بدد‬ ‫الحيداة‬ ‫قدوي‬ ‫مدن‬ ‫قدوة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ،‫مقدس‬ ‫حلم‬ ‫أنه‬ ‫وتعتقد‬ ،‫تحققه‬ ‫حلم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫حيات‬ ‫تقضي‬ ‫أن‬
‫وجدود‬ ‫علدى‬ ‫حظه‬ ‫يندب‬ ‫واألحزان‬ ‫بالشكوى‬ ‫مليء‬ ،‫له‬ ‫وزن‬ ‫ال‬ ‫صبير‬ ‫شيء‬ ‫مجرد‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫من‬
‫لتأ‬ ‫إليها‬ ‫تأت‬ ‫لم‬ ‫عليها‬ ‫أنت‬ ‫التي‬ ‫األرض‬ ‫إن‬ ،‫الدنيا‬ ‫في‬{ ‫بدل‬ ‫وتشدرب‬ ‫كل‬‫ض‬‫رم‬َ ‫م‬‫األ‬ َ‫دن‬‫م‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬‫ك‬َ‫َدأ‬‫ش‬‫م‬‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ادو‬‫ه‬
‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬‫ف‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫م‬‫م‬‫ع‬َ‫ت‬‫م‬‫س‬‫ا‬َ‫و‬}‫ود‬ (-61.)
‫دتعمار‬‫د‬‫االس‬ ‫إن‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫د‬‫د‬‫بإنج‬ ‫دا‬‫د‬‫عليه‬ ‫دت‬‫د‬‫أن‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫دألرض‬‫د‬‫ل‬ ‫دة‬‫د‬‫قيم‬ ‫داء‬‫د‬‫إعط‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫األرض‬‫دة‬‫د‬‫قيم‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬ ‫دوس‬‫د‬‫ملم‬ ‫از‬
‫ومعنى‬‫الحي‬ ‫في‬‫مصط‬ ‫نادي‬ ً‫ا‬‫وقديم‬ ،‫اة‬‫في‬‫الرافعي‬ ‫صادق‬:‫الدني‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫تزد‬ ‫لم‬ ‫"إن‬‫أنت‬ ‫كنت‬ ،‫ا‬
ً‫ا‬‫زائد‬‫فا‬ "‫الدنيا‬ ‫على‬‫قيمة‬ ‫ل‬ ‫جعل‬‫في‬‫لتسدعد‬ ‫األرض‬‫ب‬‫عبدد‬ ‫نفسد‬ ‫هدا‬‫وتسدعد‬ ،‫هللا‬‫ب‬‫بعدد‬ ‫غيدرك‬ ‫هدا‬
‫الوفاة‬." ‫ديوجين‬ ‫الفيلسوف‬ ‫وقال‬‫ا‬‫علم‬‫أ‬‫ال‬ ‫ميت‬ ‫ن‬‫محالة‬.‫موتد‬ ‫بعدد‬ ‫حيا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فاجتهد‬ ..‫لدئال‬ .
‫ثانية‬ ‫ميتة‬ ‫لميتت‬ ‫تكون‬"،‫وتذكر‬‫أ‬‫العنصدر‬ ‫ن‬‫الجدوهري‬‫هدو‬‫أ‬,‫شديئا‬ ‫لتفعدل‬ ‫وتتحدرك‬ ‫تقدوم‬ ‫ن‬‫لددى‬
‫الكثي‬‫الناس‬ ‫من‬ ‫ر‬‫أ‬‫رائعة‬ ‫فكار‬‫يقرر‬ ‫من‬ ‫منهم‬ ‫القليل‬ ‫لكن‬‫أ‬‫ينفدذ‬ ‫ن‬‫أ‬‫هدذ‬ ‫فكدار‬‫أ‬ ‫ولد‬ .‫تعلدم‬ ‫ن‬‫أ‬‫ال‬ ‫نده‬
‫خطو‬ ‫توجد‬‫ة‬‫عمالق‬‫ة‬‫ب‬ ‫تصل‬‫إلى‬‫تريد‬ ‫ما‬‫إ‬‫األ‬ ‫يحتام‬ ‫نما‬‫مر‬‫إلى‬‫الصدبيرة‬ ‫الخطدوات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
‫لتب‬‫ل‬.‫تريد‬ ‫ما‬ ‫غ‬‫ويأ‬‫النجاح‬ ‫عن‬ ‫الباح‬ ‫يها‬‫تكتف‬ ‫ال‬‫من‬ ‫المطلوب‬ ‫بأداء‬‫فدرو‬ ‫عن‬ ‫دائما‬ ‫ابح‬ ‫بل‬
.‫التقدم‬
‫اإل‬ ‫ولنحقق‬‫البد‬ ‫الملموس‬ ‫نجاز‬‫أ‬‫من‬ ‫وال‬‫الهم‬ ‫علو‬‫ة‬.
‫الَمة‬ ‫علو‬‫مكته‬ َ
‫المسلمين‬ ‫عظمة‬ ‫سر‬ً‫ا‬‫سابق‬،‫وخيريت‬‫تتمثدل‬ ‫األمم‬ ‫على‬ ‫وتفوقهم‬ ‫هم‬‫فدي‬‫و‬ "‫"العلدم‬"‫الهمدة‬
‫أو‬‫اإلرادة‬."‫و‬‫اإلرادة‬‫أ‬‫د‬‫د‬‫الهم‬ ‫و‬‫ة‬‫دي‬‫د‬‫ه‬‫دل‬‫د‬‫الفع‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫د‬‫د‬‫الباع‬،‫أو‬ ‫دو‬‫د‬‫بعل‬ ‫دف‬‫د‬‫وتوص‬‫دفوا‬‫د‬‫س‬،‫دح‬‫د‬‫ص‬ ‫دا‬‫د‬‫فكلم‬
‫العلم‬،‫وانت‬‫في‬‫ال‬‫جهل‬،‫وص‬‫العزيمة‬ ‫حت‬،‫الهم‬ ‫وعظمت‬‫ة‬،‫اإلنسان‬ ‫الب‬‫معالي‬‫األمدور‬‫قدال‬ ‫حيد‬
‫المتنبى‬:

10. 10
‫ا‬‫م‬‫ددددزائ‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫َددددأتي‬‫ت‬ ‫ددددزم‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫هددددل‬َ‫أ‬ ‫دددددر‬َ‫ق‬ ‫َلددددى‬‫ع‬
‫اها‬‫ر‬‫ددددبا‬‫د‬‫ص‬ ‫ددددبير‬‫د‬َ‫الص‬ ‫ددددين‬‫د‬َ‫ع‬ ‫ددددي‬‫د‬‫ف‬ ‫ا‬‫م‬‫دددد‬‫د‬‫ا‬‫ظ‬‫َع‬‫ت‬َ‫و‬
‫ا‬‫م‬‫ددددار‬‫د‬‫ك‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ددددرام‬‫د‬‫الك‬ ‫دددددر‬‫د‬َ‫ق‬ ‫ددددى‬‫د‬‫َل‬‫ع‬ ‫ددددأتي‬‫د‬َ‫ت‬َ‫و‬
‫ا‬‫م‬‫ظددددائ‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ددديم‬‫د‬‫ظ‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫َددددين‬‫ع‬ ‫دددي‬‫د‬‫ف‬ ‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ب‬‫ددد‬‫د‬‫َص‬‫ت‬َ‫و‬
:‫شوقي‬ ‫وقال‬
َ‫م‬‫ال‬ ‫ا‬‫ل‬‫دددددددددد‬‫د‬‫َي‬‫ن‬ ‫ددددددددددا‬‫د‬‫م‬َ‫و‬‫ي‬‫ه‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ت‬‫ددددددددددال‬‫د‬‫ب‬ ‫ددددددددددب‬‫د‬‫طال‬
‫ددددددال‬‫د‬‫ن‬َ‫م‬ ‫ددددددوم‬‫د‬َ‫ق‬ ‫ددددددى‬‫د‬‫َل‬‫ع‬ ‫ددددددى‬‫د‬‫َعص‬‫ت‬‫س‬‫ا‬ ‫ددددددا‬‫د‬‫م‬َ‫و‬
‫ددددددددددا‬‫د‬‫الب‬‫غ‬ ‫انيا‬‫د‬‫دددددددددد‬‫د‬‫ال‬ ‫ا‬‫ذ‬‫دددددددددد‬‫د‬َ‫ؤخ‬‫ا‬‫ت‬ ‫ددددددددددن‬‫د‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬
‫دددددددددا‬‫د‬‫كاب‬‫ر‬ ‫دددددددددم‬‫د‬‫ا‬‫ه‬َ‫ل‬ َ‫دددددددددان‬‫د‬‫ك‬ ‫ا‬‫م‬‫ددددددددددا‬‫د‬‫ق‬‫اإل‬ ‫ذا‬‫إ‬
‫ع‬ ‫إن‬‫الي‬‫والنفيس‬ ‫بالنفس‬ ‫يجود‬ ‫الهمة‬‫في‬‫المحقق‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬ ,‫غايته‬ ‫تحصيل‬ ‫سبيل‬‫القيم‬ ‫ابن‬:
‫أمة‬ ‫كل‬ ‫عقالء‬ ‫أجمع‬ ‫(وقد‬‫بالنع‬ ‫يدرك‬ ‫ال‬ ‫النعيم‬ ‫أن‬ ‫على‬‫يم‬،‫الراحدة‬ ‫فاتته‬ ‫الراحة‬ ‫آثر‬ ‫من‬ ‫وأن‬،‫وأن‬
‫األهوال‬ ‫ركوب‬ ‫بحسب‬،‫واح‬)‫واللذة‬ ‫الفرحة‬ ‫تكون‬ ‫المشاق‬ ‫تمال‬.
: ‫المتباي‬ ‫ال‬
ً‫ا‬‫بدددددددددددار‬‫ك‬ ‫فدددددددددددوسا‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ‫َدددددددددددت‬‫ن‬‫كا‬ ‫ذا‬‫إ‬َ‫و‬‫ا‬‫م‬‫ددددددددا‬‫د‬‫جس‬َ‫األ‬ ‫ددددددددا‬‫د‬‫ه‬‫راد‬‫ا‬‫م‬ ‫ددددددددي‬‫د‬‫ف‬ ‫ددددددددت‬‫د‬َ‫ب‬‫َع‬‫ت‬
‫قيل‬ ‫وقد‬‫إ‬‫قو‬ ‫بكل‬ ‫تتخيله‬ ‫ما‬ ‫ن‬‫ة‬‫قو‬ ‫بكل‬ ‫فيه‬ ‫وترغب‬ ‫ووضوح‬‫ة‬‫و‬‫إ‬‫بده‬ ‫وتدؤمن‬ ‫صدرار‬‫إ‬‫عميقدا‬ ‫يماندا‬
‫قو‬ ‫بكل‬ ‫سيتحقق‬ ‫فحتما‬ ‫ونشاا‬ ‫عزم‬ ‫بكل‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫وتعمل‬‫ة‬.
‫الهم‬ ‫كبير‬ ‫إن‬‫ة‬‫متميز‬ ‫كائن‬‫في‬‫خصائصه‬ ‫كل‬،‫حتدى‬‫فدي‬‫ندمده‬،‫الهمد‬ ‫خسديس‬ ‫ينددم‬ ‫فبينمدا‬‫ة‬‫لفدوات‬
‫لذاته‬،‫شهواته‬ ‫لفراق‬ ‫ينحسر‬ ‫أو‬،‫آخر‬ ‫شأنا‬ ‫الهمة‬ ‫لكبير‬ ‫فإن‬.
‫ف‬‫اإل‬ ‫قليلدة‬ ‫الء‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫ارق‬ ‫فإن‬ ‫التفرد‬ ‫يضرك‬ ‫ال‬ ‫الهمة‬ ‫كبير‬ ‫يا‬‫ينداس‬,‫و‬‫فدي‬‫"ادوبى‬ ‫الشدريف‬ ‫الحددي‬
‫داء‬‫د‬‫للبرب‬‫دع‬‫د‬‫للواق‬ ‫دبة‬‫د‬‫بالنس‬ ‫دة‬‫د‬‫غرب‬ ‫دي‬‫د‬‫فه‬ ."،‫أي‬:‫دال‬‫د‬‫ض‬ ‫داء‬‫د‬‫غث‬ ‫دين‬‫د‬‫ب‬ ‫دتهم‬‫د‬‫وقل‬ ‫ددرتهم‬‫د‬‫لن‬.‫و‬‫دي‬‫د‬‫أب‬ ‫دن‬‫د‬‫ب‬ ‫دي‬‫د‬‫عل‬ ‫قال‬
‫االب‬:
‫إ‬‫ددددددا‬‫د‬‫اه‬‫ح‬َ‫ت‬‫ف‬َ‫أ‬ َ‫ددددددين‬‫د‬‫ح‬ ‫ددددددي‬‫د‬‫َين‬‫ع‬ ‫ا‬‫ح‬َ‫ت‬‫دددددد‬‫د‬‫ف‬َ َ‫أل‬ ‫ددددددي‬‫د‬‫ه‬‫ن‬.‫ددددددددا‬‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ‫رى‬َ‫أ‬ ‫ال‬ ‫دددددددن‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ثيدددددددر‬َ‫ك‬ ‫َلدددددددى‬‫ع‬
‫وقال‬:‫الشافعي‬

11. 11
‫ف‬َ‫ي‬‫ج‬ ‫ا‬‫ه‬‫وق‬َ‫ف‬ ‫َعلو‬‫ت‬ َ‫حر‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫َرى‬‫ت‬ ‫ما‬َ‫أ‬‫ق‬َ‫أ‬‫ب‬ ُّ‫ر‬‫َق‬‫ت‬‫َس‬‫ت‬َ‫و‬‫را‬َ‫ار‬‫د‬‫ال‬ ‫ه‬‫قاع‬ ‫صى‬
‫ها‬َ‫ل‬ َ‫د‬‫دا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫جوم‬‫ا‬‫ن‬ ‫ماء‬َ‫س‬‫ال‬ ‫في‬َ‫و‬‫ا‬‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬‫ال‬َ‫و‬ ‫مسا‬َ‫ش‬‫ال‬ ‫ه‬‫ال‬‫إ‬ ‫فا‬َ‫س‬‫اك‬‫ي‬ َ‫يس‬َ‫ل‬َ‫و‬
‫ا‬ ‫دال‬‫د‬‫وق‬‫إل‬‫دق‬‫د‬‫المحق‬ ‫دام‬‫د‬‫م‬-‫هللا‬ ‫دة‬‫د‬‫رحم‬–‫دي‬‫د‬‫ف‬‫ديرة‬‫د‬‫والبص‬ ‫دم‬‫د‬‫العل‬ ‫دوا‬‫د‬‫حرم‬ ‫دذين‬‫د‬‫ال‬،‫دة‬‫د‬‫والعزيم‬ ‫دة‬‫د‬‫والهم‬(‫دم‬‫د‬‫ه‬
‫تعالي‬ ‫بقوله‬ ‫الموصفون‬:{‫اب‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬َ‫ا‬‫ه‬‫الص‬ َ ِ‫َّللا‬ َ‫د‬‫ا‬‫ك‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ا‬َ ِ‫د‬‫الا‬ ِ‫ر‬‫َا‬‫ش‬ ِ‫ن‬َ‫إ‬َ‫اون‬‫ل‬َ‫ق‬‫ك‬‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫ين‬َ‫ذ‬‫ا‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬‫ك‬}(‫األنفاال‬-22)،
‫ده‬‫د‬‫وبقول‬:{‫كَل‬َ‫ب‬‫ا‬‫ا‬َ ‫ه‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ض‬ََ ‫ك‬َ‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ض‬ َ‫اام‬‫ا‬َ‫ع‬‫ك‬‫ن‬َ ‫ك‬‫األ‬َ‫ث‬ ِ‫ال‬َ‫إ‬ ‫ك‬َ‫ا‬‫ا‬ ‫نك‬َ‫إ‬ َ‫اون‬‫ا‬‫ل‬َ‫ق‬‫ك‬‫ع‬َ‫ي‬ ‫ك‬ ََ َ‫ون‬‫ع‬َ‫م‬‫ا‬‫ا‬‫ك‬َْ‫ي‬ ‫ك‬َ َ‫ر‬‫ا‬‫ا‬َ‫ر‬‫ك‬‫ث‬ََ ِ‫ن‬ََ ‫اب‬‫ا‬َْ‫ك‬‫َح‬‫ت‬ ‫ك‬‫م‬ََ}
‫اان‬‫ا‬ ‫(الفر‬-44)،‫ده‬‫د‬‫وبقول‬:{‫دم‬‫د‬ُّ‫الص‬ ‫ا‬‫ع‬‫دم‬‫د‬‫م‬‫س‬‫ا‬‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ‫َى‬‫ت‬‫دوم‬‫د‬َ‫م‬‫م‬‫ال‬ ‫ا‬‫ع‬‫دم‬‫د‬‫م‬‫س‬‫ا‬‫ت‬ َ‫ال‬ َ ‫د‬‫د‬‫ن‬‫إ‬َ‫ين‬‫ر‬‫ب‬‫م‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫دوم‬‫د‬‫ل‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫إ‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ع‬ُّ‫د‬‫د‬‫د‬‫ال‬}
‫(الامل‬-80.)
‫أ‬ ‫تعلم‬ ‫أن‬ ‫ول‬‫الدنية‬ ‫تعطي‬ ‫ال‬ ‫العالية‬ ‫الهمم‬ ‫ن‬،‫بالسفاسف‬ ‫تقنع‬ ‫وال‬،‫لم‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬ ‫يعلم‬ ‫الهمة‬ ‫عالي‬ ‫إن‬
‫شيئا‬ ‫يزد‬‫في‬‫عليها‬ ‫زائدا‬ ‫يكون‬ ‫فسوف‬ ‫الدنيا‬،‫ثم‬ ‫ومن‬‫ال‬ ‫فهو‬‫الحياة‬ ‫هاما‬ ‫يحتل‬ ‫بأن‬ ‫يرضى‬.‫قال‬
‫أح‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫الحسن‬ ‫أبو‬: ‫الحسن‬ ‫بن‬ ‫مد‬
‫ئام‬‫الل‬ ُّ‫أكف‬ ‫أظمأت‬ ‫إذا‬
‫رى‬َ‫ث‬‫ال‬ ‫في‬ ‫جله‬‫ر‬ ً‫ال‬‫رج‬ ‫ن‬‫ا‬‫ك‬‫ف‬
ً‫ا‬‫هدددددددددد‬‫ي‬‫ور‬ ً‫ا‬‫ددددددددددبع‬‫ش‬ ‫ا‬‫ة‬‫القناعدددددددددد‬ ‫كفتدددددددددد‬
‫هدددددددددددا‬‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ث‬‫ال‬ ‫فدددددددددددي‬ ‫همتددددددددددده‬ ‫ا‬‫ة‬‫وهامددددددددددد‬
‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دل‬‫د‬‫ليفض‬ ‫والكسدب‬ ‫دارة‬‫د‬‫التج‬ ‫فدي‬ ‫دد‬‫د‬‫يجته‬ ‫أن‬ ‫الهمدة‬ ‫دالي‬‫د‬‫لع‬ ‫"وينببدي‬ :‫دوزي‬‫د‬‫الج‬ ‫ابدن‬ ‫دام‬‫د‬‫اإلم‬ ‫وقدال‬
‫غايدة‬ ‫ذلد‬ ‫مدن‬ ‫وليبلدغ‬ ،‫عليده‬ ‫غيدر‬ ‫يفضل‬ ‫وال‬ ‫غير‬‫يطلدب‬ ‫أن‬ ‫لده‬ ‫ينببدي‬ ‫ثدم‬ ،‫العلدم‬ ‫عدن‬ ‫تمنعده‬ ‫ال‬
‫يتدرك‬ ‫ال‬ ‫الجملدة‬ ‫وفي‬ ،‫ومعاملته‬ ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫الباية‬ ‫يطلب‬ ‫أن‬ ‫له‬ ‫ينببي‬ ‫العلم،ثم‬ ‫في‬ ‫الباية‬
."‫حصلها‬ ‫إال‬ ‫تحصيلها‬ ‫يمكن‬ ‫فضيلة‬
‫هريرة‬ ‫أبي‬ ‫وعن‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬‫وسدلم‬ ‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صدلى‬‫ملعوندة‬ ‫الددنيا‬ "،‫فيهدا‬ ‫مدا‬ ‫ملعدون‬،‫إال‬
‫هللا‬ ‫ذكر‬‫واال‬ ‫وما‬،"ً‫ا‬‫متعلم‬ ‫أو‬ ‫وعالما‬.
‫و‬‫دامي‬‫د‬‫عص‬ ‫دة‬‫د‬‫الهم‬ ‫در‬‫د‬‫كبي‬‫ي‬‫ب‬‫ده‬‫د‬‫نفس‬ ‫درف‬‫د‬‫بش‬ ‫دد‬‫د‬‫مج‬ ‫دي‬‫د‬‫ن‬،‫ال‬‫ا‬‫دبه‬‫د‬‫ونس‬ ‫دبه‬‫د‬‫حس‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫داال‬‫د‬‫تك‬،‫أال‬ ‫دير‬‫د‬‫يض‬ ‫وال‬
‫نسب‬ ‫ذا‬ ‫يكون‬،ً‫ا‬‫ونسب‬ ‫شرفا‬ ‫همته‬ ‫فحسبه‬.‫قال‬‫بن‬ ٌّ‫ي‬‫عل‬ ‫اإلمام‬‫أبي‬‫االب‬:‫وجهه‬ ‫هللا‬ ‫كرم‬

12. 12
‫دددددن‬َ‫م‬ َ‫بدددددن‬‫ا‬ ‫دددددن‬‫ا‬‫ك‬‫شددددد‬‫ئ‬ً‫ا‬‫َبددددد‬‫د‬َ‫أ‬ ‫دددددب‬‫َس‬‫ت‬‫ك‬‫وا‬ َ‫ت‬
‫ن‬ ‫ددددددددديبا‬‫د‬‫س‬َ‫الح‬ ‫ابنددددددددددي‬‫ي‬ َ‫ددددددددديس‬‫د‬َ‫ل‬َ‫ف‬‫ا‬‫ه‬َ‫ت‬َ‫ب‬‫سدددددددددد‬
‫ذا‬ ‫دددددددا‬‫د‬‫ن‬َ‫أ‬ ‫دددددددا‬‫د‬‫ه‬ ‫ا‬‫ل‬‫دددددددو‬‫د‬‫اق‬‫ي‬ ‫دددددددن‬‫د‬َ‫م‬ ‫دددددددى‬‫د‬‫ت‬َ‫ف‬‫ال‬ ‫ن‬‫إ‬
‫ددددددددب‬‫د‬َ‫س‬َ‫ن‬‫ال‬ ‫ددددددددن‬‫د‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫د‬‫ددددددددو‬‫د‬‫ا‬‫م‬‫ح‬َ‫م‬ َ ‫دددددددد‬‫د‬‫ابني‬‫ي‬
‫َب‬‫د‬َ‫أ‬ ‫ال‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ه‬‫ددددددددددددددد‬‫د‬َ‫ل‬ ‫دددددددددددددددان‬‫د‬‫س‬‫ل‬ ‫دددددددددددددددال‬‫د‬‫ب‬
‫ددددي‬‫د‬‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ددددان‬‫د‬‫ك‬ ‫ا‬‫ل‬‫ددددو‬‫د‬‫اق‬‫ي‬ ‫ددددن‬‫د‬َ‫م‬ ‫ددددى‬‫د‬‫ت‬َ‫ف‬‫ال‬ َ‫دددديس‬‫د‬َ‫ل‬
‫نفسده‬ ‫قددر‬ ‫يعدرف‬ ‫الهمدة‬ ‫وعالي‬،‫فدي‬‫كبدر‬ ‫غيدر‬،‫غدرور‬ ‫وال‬ ‫عجدب‬ ‫وال‬،‫قددر‬ ‫المدرء‬ ‫عدرف‬ ‫وإذا‬
‫نفسه‬،‫الرذائل‬ ‫عن‬ ‫صانها‬.
‫المؤ‬ ‫أمير‬ ‫قال‬‫االب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫منين‬‫وجهه‬ ‫هللا‬ ‫كرم‬‫لكميل‬:"‫لد‬ ‫أقدول‬ ‫مدا‬ ‫احفد‬:‫ثالثدة‬ ‫النداس‬،
‫رباني‬ ‫فعالم‬،‫سبيل‬ ‫على‬ ‫متعلم‬ ‫وعالم‬‫النجا‬‫ة‬،‫رعاع‬ ‫وهمج‬،‫أ‬‫ناعق‬ ‫كل‬ ‫تباع‬،‫م‬ ‫يميلون‬‫ريدح‬ ‫كدل‬ ‫ع‬
‫العلدم‬ ‫بندور‬ ‫يستضديئوا‬ ‫لم‬"‫بدن‬ ‫الخليدل‬ ‫وقدال‬ .‫أ‬‫حمدد‬:"‫أربعدة‬ ‫الرجدال‬:‫يددري‬ ‫رجدل‬.‫أنده‬ ‫ويددري‬ .
‫يدري‬.‫عالم‬ ‫فهو‬ .‫ف‬‫ا‬‫سألو‬،‫يدري‬ ‫ورجل‬.‫يدري‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫يدري‬ ‫وال‬ ..‫فدذكرو‬ ‫ناس‬ ‫فهو‬ .‫ورجدل‬ ،‫ال‬
‫يدري‬.‫يددري‬ ‫ال‬ ‫أنده‬ ‫ويدري‬ ..‫فعلمدو‬ ‫جاهدل‬ ‫فهدو‬ .‫ورجدل‬ ،‫يددري‬ ‫ال‬.‫يددري‬ ‫ال‬ ‫أنده‬ ‫يددري‬ ‫وال‬ ...
" ‫فاجتنبو‬ ‫أحمق‬ ‫فهو‬.
‫أ‬ ‫ولتعلم‬‫بالمكار‬ ‫منواة‬ ‫المكارم‬ ‫ن‬،‫المشقة‬ ‫جسر‬ ‫على‬ ‫إال‬ ‫إليها‬ ‫يعبر‬ ‫ال‬ ‫والسعادة‬.
‫مسلم‬ ‫قال‬‫في‬‫صحيحه‬:‫كثير‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫يحيي‬ ‫قال‬:‫الجسم‬ ‫براحة‬ ‫العلم‬ ‫ينال‬ ‫"ال‬."‫الشاعر‬ ‫وقال‬
‫دددده‬‫د‬‫آكل‬ ‫ددددت‬‫د‬‫أن‬ ً‫ا‬‫ددددر‬‫د‬‫م‬‫م‬َ‫ت‬ َ‫د‬‫دددد‬‫د‬‫المج‬ ‫ددددب‬‫د‬‫تحس‬ ‫ال‬‫را‬‫ددددب‬‫د‬‫الص‬ ‫ددددق‬‫د‬َ‫ع‬‫م‬‫َل‬‫ت‬ ‫ددددى‬‫د‬‫ت‬َ‫ح‬ ‫ددددد‬‫د‬‫المج‬ َ‫غ‬‫دددد‬‫د‬‫تبل‬ ‫ددددن‬‫د‬‫ل‬
‫أ‬ ‫العلم‬ ‫االب‬ ‫يا‬ ‫فعلي‬‫تجد‬ ‫ن‬‫في‬‫التحصيل‬،‫الجنيد‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ‫األمر‬ ‫فإن‬:"‫أحدد‬ ‫الدب‬ ‫ما‬‫شديء‬‫يا‬
‫ناله‬ ‫إال‬ ‫وصدق‬ ‫بجد‬،‫بعضده‬ ‫ندال‬ ‫كلده‬ ‫ينلده‬ ‫لدم‬ ‫فدإن‬"‫سدتون‬ ‫كلمندت‬ ‫وقدال‬ .‫كاتدب‬ ‫وهدو‬‫مشدهور‬-:
‫"صو‬‫إ‬ ‫فحتى‬ ‫القمر‬ ‫نحو‬ ‫ب‬‫ذا‬‫أخطأ‬"‫النجوم‬ ‫ستصيب‬ ‫فأنت‬ ‫ت‬.
‫الهمم‬ ‫انحطاا‬ ‫أسباب‬
‫الوهن‬،‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فسر‬ ‫كما‬ ‫وهو‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬."‫الموت‬ ‫وكراهية‬ ‫الدنيا‬ ‫"حب‬

13. 13
‫الثمدين‬ ‫الوقدت‬ ‫إهدار‬‫فدي‬‫المب‬ ‫وفضدول‬ ‫والسدمر‬ ‫الزيدارات‬‫احدات‬:‫قدال‬‫وسدلم‬ ‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صدلى‬
"‫الناس‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫فيهما‬ ‫مببون‬ ‫نعمتان‬:‫والفراغ‬ ‫الصحة‬."
‫والكسل‬ ‫العجز‬،‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أكثر‬ ‫اللذان‬ ‫العائقان‬ ‫وهما‬‫وسدلم‬ ‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫بداهلل‬ ‫التعدوذ‬ ‫مدن‬
‫منهما‬ ‫سبحانه‬،‫قدرتده‬ ‫لعددم‬ ‫العداجز‬ ‫يعذر‬ ‫وقد‬،‫ممدا‬ ‫ويتراخدي‬ ‫يتثاقدل‬ ‫الدذي‬ ‫الكسدول‬ ‫بخدالف‬
‫ا‬ ‫مع‬ ‫ينببي‬‫لقدرة‬،‫تعالي‬ ‫قال‬:{‫ك‬َََْ‫اا‬َ‫ع‬َ‫ب‬‫ك‬‫ن‬‫ا‬ ِ‫َّللا‬ َ‫ه‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ث‬ ‫انك‬َ‫ك‬َ‫ل‬َ ‫ِة‬‫د‬‫ا‬‫ع‬ ‫اه‬َ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬‫د‬َ‫ع‬َ َ‫أل‬ َ‫ج‬ ‫ر‬‫خ‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اد‬َ‫ا‬ََ ‫ك‬‫و‬َ‫ل‬َ
َ‫ين‬َ‫د‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ق‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ‫ا‬ ‫د‬‫ع‬‫ك‬ ‫ا‬ َ‫ل‬‫ك‬َ َ ‫ك‬َََ‫ط‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ف‬}‫(التوضة‬-46).
‫والتمني‬ ‫التسويف‬:‫صف‬ ‫وهما‬‫تا‬‫الحس‬ ‫بليد‬،‫المبداالة‬ ‫عدديم‬،‫كلمد‬ ‫الدذي‬‫بخيدر‬ ‫نفسده‬ ‫همدت‬ ‫ا‬‫إمدا‬
‫"سوف‬ ‫بـ‬ ‫يعيقها‬‫الموت‬ ‫يفجأ‬ ‫حتى‬ "،‫فيقول‬:{‫ي‬َ‫ا‬َ‫ت‬‫ك‬‫ر‬ِ‫خ‬ََ َ‫ال‬‫ك‬‫و‬َ‫ل‬ ‫ع‬ َ‫ا‬‫إلا‬‫ياب‬َ‫ر‬َ ‫ال‬َ‫ج‬ََ}‫(المااافقون‬
-10)،‫التمني‬ ‫بحر‬ ‫بها‬ ‫يركب‬ ‫وإما‬،‫له‬ ‫ساحل‬ ‫ال‬ ‫بحر‬ ‫وهو‬،.‫العالم‬ ‫مفاليس‬ ‫ركوبه‬ ‫يدمن‬
‫الددنيا‬ ‫ادالب‬ ‫مدن‬ ‫الهمدة‬ ‫سدافل‬ ‫مالحظة‬،‫هم‬ ‫كلمدا‬ ‫الدذي‬‫مد‬‫إليهدا‬ ‫جدذب‬ ‫بدالنهوض‬ ‫ت‬،‫وغدرك‬
‫قد‬‫ائال‬:‫دد‬‫د‬‫فارق‬ ‫اويدل‬ ‫ليدل‬ ‫"أمامد‬,"‫مجالسدة‬ ‫مدن‬ ‫فحدذار‬‫دة‬‫د‬‫ومتابع‬‫الت‬ ‫أهدل‬ ‫مدن‬ ‫المثبطدين‬‫دل‬‫د‬‫بط‬
‫تددري‬ ‫ال‬ ‫وأندت‬ ‫مدنهم‬ ‫يسدرق‬ ‫"ابعد‬ ‫فدإن‬ ‫والعب‬ ‫واللهو‬ ‫والتعطل‬.‫المداء‬ ‫أن‬ ‫المشداهد‬ ‫ومدن‬
‫دة‬‫د‬‫الجيف‬ ‫داورة‬‫د‬‫بمج‬ ‫ددان‬‫د‬‫يفس‬ ‫دواء‬‫د‬‫واله‬،‫ددرك‬‫د‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫د‬‫د‬‫ول‬ !‫درية؟‬‫د‬‫البش‬ ‫دالنفوس‬‫د‬‫ب‬ ‫دن‬‫د‬‫الظ‬ ‫دا‬‫د‬‫فم‬‫دزي‬‫د‬‫عزي‬
‫األ‬ ‫هدذ‬ ‫انتشر‬ ‫كم‬ ‫القارئ‬‫يدا‬‫شدبابنا‬ ‫مدن‬ ‫الهمدم‬ ‫سدفلة‬ ‫مالحظدة‬ ‫م‬‫بهدم‬ ‫واالقتدداء‬‫االهتمدام‬ ‫فتجدد‬ ,
‫بالعبي‬‫ا‬‫أ‬ ‫ومتابعة‬ ‫وغيرهم‬ ‫والفنانين‬ ‫لكرة‬‫خبارهم‬‫قددوة‬ ‫وجعلهدم‬‫إال‬ ‫قدوة‬ ‫وال‬ ‫حدول‬ ‫وال‬ ,‫لهدم‬
!‫باهلل‬‫المعري‬ ‫العالء‬ ‫أبو‬ ‫وقال‬‫في‬:‫هذا‬
‫َنايا‬‫د‬‫ددددددددد‬‫د‬‫ال‬ ‫دددددددددل‬‫د‬‫ه‬َ‫أ‬ ‫دددددددددى‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دددددددددس‬‫د‬‫َجل‬‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬‫عددددددددددي‬‫ا‬‫ت‬ ‫هاء‬َ‫ف‬‫اددددددددد‬‫س‬‫ال‬ َ‫ق‬‫ددددددددد‬‫الئ‬َ‫خ‬ ‫ن‬‫دددددددددإ‬َ‫ف‬
‫الفناء‬‫في‬‫واألوالد‬ ‫األهل‬ ‫حقوق‬ ‫مالحظة‬،‫الجهد‬ ‫واستبراق‬‫في‬‫التوسدع‬‫فدي‬‫مطدالبهم‬ ‫تحقيدق‬
ً‫ا‬‫نظر‬‫إلى‬‫قوله‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫حقا‬ ‫علي‬ ‫ألهل‬ ‫"وإن‬"،‫قولده‬ ‫عدن‬ ‫البفلة‬ ‫مع‬‫هللا‬ ‫صدلى‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬"‫وإن‬‫حقا‬ ‫علي‬ ‫لرب‬"،‫وقوله‬:"‫فأعط‬‫حقه‬ ‫حق‬ ‫ذي‬ ‫كل‬."‫وقال‬‫تعالي‬:{‫اا‬ََ‫ه‬‫ي‬ََ ‫اا‬َ‫ي‬
َ‫م‬ََ َ‫ين‬َ‫ذ‬ِ‫ل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ار‬َ‫ف‬‫ك‬‫ف‬َ‫ت‬َ ‫وا‬‫ح‬َ‫ف‬‫ا‬‫ك‬‫َص‬‫ت‬َ ‫اوا‬‫ف‬‫ك‬‫ع‬َ‫ت‬ ‫نك‬َ‫إ‬َ ‫ك‬َ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ك‬‫اح‬َ‫ف‬ ‫ك‬َ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬ ‫َد‬‫ع‬ ‫ك‬َ‫ث‬َ‫د‬ َ‫ال‬‫ك‬ َََ ‫ك‬َ‫ك‬َ‫ج‬‫ا‬َ ‫ك‬‫ز‬ََ ‫نك‬َ‫م‬ ِ‫ن‬َ‫إ‬ ‫وا‬‫ا‬
ٌَ‫ك‬َ‫ح‬َ‫ا‬ ٌ‫ا‬‫و‬‫ف‬َ‫غ‬ َ ِ‫َّللا‬ ِ‫ن‬َ‫إ‬َ‫ف‬}‫(التفاضن‬-14).

14. 14
‫الهدامدة‬ ‫والتعليميدة‬ ‫التربوية‬ ‫المناهج‬‫التدي‬‫الهمدم‬ ‫تثدبط‬،‫المواهدب‬ ‫وتخندق‬،‫الطاقدات‬ ‫وتكبدت‬،
‫وتخرب‬‫العقول‬،‫وتنش‬‫الخنوع‬.
‫سقراا‬ ‫قال‬ ,‫النفس‬ ‫عن‬ ‫الرضا‬:‫"أ‬ُّ‫ضر‬‫اإلنسا‬ ‫على‬ ‫األشياء‬‫ن‬.‫نفسده‬ ‫عن‬ ‫رضا‬ ..‫.فإ‬‫رضدي‬ ‫مدن‬ ‫ن‬
‫نفسه‬ ‫عن‬.‫يلزمه‬ ‫ما‬ ‫نهاية‬ ‫بلوغ‬ ‫عليه‬ ‫انقطع‬ .."
َ‫ضالَم‬ ‫االاتقاء‬ ‫با‬‫ة‬
‫العل‬‫والبصيرة‬ ‫م‬،‫بالهم‬ ‫يصعد‬ ‫فالعلم‬‫ة‬.
‫قال‬ ‫اآلخرة‬ ‫إرادة‬‫هللا‬ ‫رسول‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬"‫ك‬ ‫من‬‫انت‬َ‫الب‬ ‫نيته‬‫اآلخرة‬،‫لده‬ ‫هللا‬ ‫جمدع‬
‫شمله‬،‫غنا‬ ‫وجعل‬‫في‬‫قلبه‬،‫الدنيا‬ ‫وأتته‬‫وهي‬‫راغمة‬،‫كانت‬ ‫ومن‬َ‫الب‬ ‫نيته‬‫الددنيا‬،‫هللا‬ ‫فدرق‬
‫عينيه‬ ‫بين‬ ‫فقر‬ ‫وجعل‬ ‫أمر‬ ‫عليه‬،‫يأ‬ ‫ولم‬‫له‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫الدنيا‬ ‫من‬ ‫ته‬."
‫الموت‬ ‫ذكر‬ ‫كثرة‬:‫ألنه‬‫يدفع‬‫إلى‬‫لآلخرة‬ ‫العمل‬.
‫ددعاء‬‫د‬‫ال‬،‫ده‬‫د‬‫ألن‬‫األنب‬ ‫دنة‬‫د‬‫س‬‫داء‬‫د‬‫ي‬،‫در‬‫د‬‫خي‬ ‫دل‬‫د‬‫ك‬ ‫دب‬‫د‬‫وجال‬،‫دال‬‫د‬‫ق‬ ‫دد‬‫د‬‫وق‬‫دلم‬‫د‬‫وس‬ ‫ده‬‫د‬‫علي‬ ‫هللا‬ ‫دلى‬‫د‬‫ص‬ ‫هللا‬ ‫دول‬‫د‬‫رس‬
‫الدعاء‬ ‫عن‬ ‫عجز‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫"أعجز‬".‫الحدي‬،‫وقال‬ً‫ا‬‫ايض‬"‫أحددكم‬ ‫تمندي‬ ‫إذا‬،‫فليكثدر‬،‫فإنمدا‬
"‫ربه‬ ‫يسأل‬.
‫باأل‬ ‫الجاد‬ ‫الشعور‬‫علدى‬ ‫المحتدرق‬ ‫الصدادق‬ ‫بشدعور‬ ‫تشدعر‬ ‫بدل‬ ،‫المصطنع‬ ‫ليس‬ ،‫لم‬‫األمدة‬‫وعلدى‬
‫ددك‬‫د‬‫بل‬‫ت‬ ‫أن‬ ،‫دودك‬‫د‬‫جم‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درق‬‫د‬‫تحت‬ ‫أن‬ ،‫دا‬‫د‬‫تج‬ ‫دور‬‫د‬‫الن‬ ‫دع‬‫د‬‫يش‬ ‫ددها‬‫د‬‫عن‬ ،‫دل‬‫د‬‫القات‬ ‫دروتين‬‫د‬‫ال‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درق‬‫د‬‫حت‬
‫اإلبددداع‬ ‫عشددق‬‫والتبييددر‬ ‫واإلصددالح‬.‫ولكددي‬‫تعلددم‬‫مقارنددة‬ ‫حالنددا‬‫ببدداقي‬‫هددذ‬ ‫إليدد‬ ‫العددالم‬ ‫دول‬
‫المعلومات‬‫التي‬‫د‬ ‫أوردها‬.‫زويل‬ ‫أحمد‬‫فدي‬" ‫العلدم‬ ‫عصدر‬ ‫كتابده‬‫لمعهدد‬ ‫وفقدا‬‫المعلومدات‬‫العلميدة‬
‫نشددرت‬ ‫التددي‬ ‫العلميددة‬ ‫األوراق‬ ‫مجمددوع‬ ‫بلددغ‬‫فددي‬‫أ‬ ‫كافددة‬‫نحدد‬‫الخمددس‬ ‫السددنوات‬ ‫خددالل‬ ‫العددالم‬ ‫اء‬
‫سنة‬ ‫(من‬ ‫األخيرة‬2010)3.5‫ورقدة‬ ‫مليدون‬‫بالن‬ ‫توزيعهدا‬ ‫كدان‬‫المئويدة‬ ‫سدب‬‫يلدي‬ ‫كمدا‬:‫االتحداد‬
‫األوروبددي‬(37%)‫األ‬ ‫المتحدددة‬ ‫الواليددات‬‫مريكيددة‬(34%‫آ‬ ‫دول‬ )‫المحددي‬ ‫علددى‬ ‫سدديا‬‫ط‬‫الهددادئ‬
(21%)( ‫دد‬‫د‬‫الهن‬2.2%)‫إ‬( ‫درائيل‬‫د‬‫س‬1.3%)‫أ‬‫داهم‬‫د‬‫مس‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫ة‬‫دالم‬‫د‬‫الع‬‫دي‬‫د‬‫العرب‬‫دذي‬‫د‬‫ال‬‫يب‬‫دوع‬‫د‬‫مجم‬ ‫دغ‬‫د‬‫ل‬
‫دكانه‬‫د‬‫س‬280‫دم‬‫د‬‫نس‬ ‫دون‬‫د‬‫ملي‬‫ة‬‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دوزعين‬‫د‬‫م‬22‫ددا‬‫د‬‫بل‬‫دي‬‫د‬‫فه‬‫أ‬‫داهم‬‫د‬‫مس‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫قددل‬‫إ‬ ‫ة‬‫درائيل‬‫د‬‫س‬‫التددي‬‫ال‬

15. 15
‫سكانها‬ ‫مجموع‬ ‫يتعدى‬6‫نسم‬ ‫ماليين‬‫صدفر‬ ‫بدين‬ ‫العربيدة‬ ‫البلددان‬ ‫مدن‬ ‫كدل‬ ‫مسداهمة‬ ‫تتدراوح‬ ‫إذ‬ ‫ة‬
%‫ديمن‬‫د‬‫(ال‬)‫و‬0.3%‫و‬ )‫در‬‫د‬‫(مص‬0.03%‫دي‬‫د‬‫ف‬‫دفر‬‫د‬‫ص‬ ‫دبة‬‫د‬‫ونس‬ ‫ددان‬‫د‬‫البل‬ ‫دم‬‫د‬‫معظ‬%‫أن‬ ‫دى‬‫د‬‫تعن‬ ‫دا‬‫د‬‫هن‬
‫األ‬ ‫عدد‬‫يستحق‬ ‫ال‬ ‫وراق‬‫الذكر‬‫في‬.‫اإلحصاءات‬
‫العلدددم‬ ‫ددال‬‫د‬‫مج‬ ‫ددي‬‫د‬‫ف‬ ‫ددعنا‬‫د‬‫وض‬ ‫أن‬ ‫ددد‬‫د‬‫نج‬ ‫ددرى‬‫د‬‫أخ‬ ‫دول‬ ‫ددن‬‫د‬‫م‬ ‫ددا‬‫د‬‫ببيره‬ ‫ددام‬‫د‬‫األرق‬ ‫ددذ‬‫د‬‫ه‬ ‫ددت‬‫د‬‫قورن‬ ‫وإذا‬
‫على‬ ‫المنشورات‬ ‫عدد‬ ‫قسمنا‬ ‫وإذا‬ ‫والصومال‬ ‫ونيكاراغوا‬ ‫أنبوال‬ ‫وضع‬ ‫يماثل‬ ‫أصبح‬ ‫والتكنولوجيا‬
‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫ما‬ ‫ينتج‬ ‫العربي‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬1‫و‬2%‫الرقم‬ ‫وهذا‬ ‫اإلسرائيلي‬ ‫ينتجه‬ ‫مما‬‫يشير‬
‫يثيدر‬ ‫ال‬ ‫أمدر‬ ‫األداء‬ ‫هذا‬ ‫ومثل‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫البح‬ ‫تأثير‬ ‫أخذ‬ ‫دون‬ ‫األوراق‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫فقط‬
‫فدي‬ ‫التخيون‬ ‫معهد‬ ‫أو‬ ‫وايزمان‬ ‫معهد‬ ‫يضاهى‬ ‫معهد‬ ‫بأكمله‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫الدهشة‬
."‫ددد‬‫د‬‫الهن‬ ‫ددي‬‫د‬‫ف‬ ‫ددة‬‫د‬‫المماثل‬ ‫ددد‬‫د‬‫المعاه‬ ‫أو‬ ‫ددرائيل‬‫د‬‫إس‬‫دد‬‫د‬‫ولعل‬‫ددزي‬‫د‬‫عزي‬‫ددم‬‫د‬‫تعل‬ ‫ددارئ‬‫د‬‫الق‬‫أ‬‫ددتورد‬‫د‬‫نس‬ ‫ددا‬‫د‬‫نن‬‫ددح‬‫د‬‫القم‬
‫قوة‬ ‫وال‬ ‫حول‬ ‫وال‬ ,‫كثير‬ ‫وغيرهم‬ ‫الخارم‬ ‫من‬ ‫والبوتاجاز‬‫إ‬.‫باهلل‬ ‫ال‬
‫داد‬‫د‬‫االجته‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫در‬‫د‬‫"حص‬‫دذهن‬‫د‬‫ال‬ "،‫در‬‫د‬‫الفك‬ ‫دز‬‫د‬‫وتركي‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫دور‬‫د‬‫األم‬ ‫دالي‬‫د‬‫مع‬،‫دا‬‫د‬‫ولن‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫دة‬‫د‬‫أئم‬‫دلف‬‫د‬‫الس‬
‫األسوة‬ ‫أحسن‬ ‫والخلف‬‫في‬‫ذل‬،‫الحسن‬ ‫قال‬:." ‫بالباال‬ ‫شبلت‬ ‫بالحق‬ ‫تشبلها‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫نفس‬ "
‫قال‬"‫مارستن‬ ‫مولنتون‬ ‫"وليم‬–‫المتخ‬‫صص‬‫في‬: ‫الدنفس‬ ‫علم‬-"‫أداة‬ ‫يصدبح‬ ‫اإلنسداني‬ ‫العقدل‬
‫الك‬ ‫مدهشة‬ً‫ا‬‫حاد‬ ً‫ا‬‫قوي‬ ‫تركيزا‬ ‫ركز‬ ‫إذا‬ ‫فاءة‬"–‫و‬ ‫جيمس‬ ‫وليم‬ ‫عن‬ ‫ونقل‬‫الحددي‬ ‫الدنفس‬ ‫علدم‬ ‫أبو‬ ‫هو‬
:‫قال‬ ‫أنه‬-"‫وغ‬ ‫العباقرة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫إن‬‫مرجعده‬ ‫لديس‬ ‫العاديين‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫يرهم‬‫إلدى‬‫موهبدة‬ ‫أو‬ ‫صدفة‬
‫للعقل‬ ‫فطرية‬،‫بل‬‫إلى‬‫والبايات‬ ‫الموضوعات‬‫التي‬‫و‬ ‫همهم‬ ‫إليها‬ ‫يوجهون‬‫إلى‬‫التركيز‬ ‫درجة‬‫التدي‬
‫يسعه‬."‫يبلبوها‬ ‫أن‬ ‫م‬
‫و‬‫دول‬‫د‬‫يق‬‫دون‬‫د‬‫مولت‬ ‫ديم‬‫د‬‫"ول‬":"‫دة‬‫د‬‫بالمران‬ ‫دب‬‫د‬‫تكتس‬ ‫ددرة‬‫د‬‫الق‬ ‫دذ‬‫د‬‫وه‬،‫دة‬‫د‬‫والمران‬‫دإن‬‫د‬‫ف‬ ‫دبر‬‫د‬‫الص‬ ‫دب‬‫د‬‫تتطل‬
‫الشرود‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬‫إلى‬‫الملح‬ ‫الجهد‬ ‫ثمرة‬ ‫هو‬ ‫محكما‬ ‫بينا‬ ‫حصرا‬ ‫الذهن‬ ‫حصر‬،‫فإن‬‫أن‬ ‫استطعت‬
‫أخرى‬ ‫بعد‬ ‫مرة‬ ‫عقل‬ ‫ترد‬‫مر‬ ‫وخمسين‬‫ة‬،‫وم‬‫ا‬‫مرة‬ ‫ئة‬‫إلى‬‫فدإن‬ ‫معالجتده‬ ‫اعتزمدت‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬
‫الخواار‬‫التي‬‫للم‬ ‫مكانها‬ ‫تخلي‬ ‫أن‬ ‫تلب‬ ‫ال‬ ‫تتنازع‬‫ا‬‫د‬‫تجد‬ ‫ثدم‬ ‫باالختيدار‬ ‫آثرتده‬ ‫الدذي‬ ‫وضوع‬‫نفسد‬
‫ع‬ ً‫ا‬‫دادر‬‫د‬‫ق‬ ‫در‬‫د‬‫األم‬ ‫در‬‫د‬‫آخ‬"‫دار‬‫د‬‫تخت‬ ‫دا‬‫د‬‫فيم‬ ‫د‬‫د‬‫بإرادت‬ ‫د‬‫د‬‫ذهن‬ ‫در‬‫د‬‫حص‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬.‫دد‬‫د‬‫"الجه‬ ‫دل‬‫د‬‫تشرش‬ ‫دتون‬‫د‬‫وينس‬ ‫دال‬‫د‬‫وق‬

16. 16
‫أ‬ ‫الذكاء‬ ‫وليس‬ ‫المتواصل‬‫هو‬ ‫القو‬ ‫و‬‫إادالق‬ ‫مفتداح‬‫قددراتنا‬‫الكامندة‬‫و‬ ."‫دا‬ً‫أيض‬‫قدال‬" ‫أينشدتين‬‫لدي‬‫س‬
‫األ‬‫مر‬‫أ‬‫نى‬‫عبقري‬‫هنالد‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫أ‬‫ندى‬‫أ‬‫لفتدر‬ ‫المشداكل‬ ‫مدع‬ ‫جاهدد‬‫ة‬‫أ‬"‫ادول‬‫وقدال‬ ,‫دا‬ً‫أيض‬:"‫لديس‬‫لدي‬
‫موهبة‬‫خاص‬‫ة‬‫أ‬‫فضول‬ ‫فقط‬ ‫نا‬‫ي‬‫تومداس‬ ‫وقدال‬ ."‫باستمرار‬ ‫للتعلم‬ ‫محب‬ ‫متحمس‬‫أ‬‫(مختدرع‬ ‫ديسدون‬
" )‫شهير‬ ‫أمريكى‬‫العبقرية‬1%‫إ‬‫و‬ ‫لهام‬99%‫عرق‬،‫أ‬‫لدم‬ ‫نا‬‫أ‬‫فعد‬‫ل‬‫أي‬‫شديء‬‫بالصددف‬‫ة‬‫ولدم‬‫أ‬‫ختدرع‬
‫أ‬‫من‬ ‫يا‬‫اختراعاتي‬‫بالصدفة‬"‫الشاق‬ ‫بالعمل‬ ‫بل‬.
‫المثبطة‬ ‫البيئة‬ ‫عن‬ ‫التحول‬:
‫در‬‫د‬‫أث‬ ‫دان‬‫د‬‫باإلنس‬ ‫دة‬‫د‬‫المحيط‬ ‫دة‬‫د‬‫للبيئ‬ ‫إن‬‫يخ‬ ‫ال‬ ‫ديما‬‫د‬‫جس‬ ‫ا‬‫دي‬‫د‬‫ف‬،‫دة‬‫د‬‫داعي‬ ‫دة‬‫د‬‫مثبط‬ ‫دة‬‫د‬‫بيئ‬ ‫دت‬‫د‬‫كان‬ ‫دإذا‬‫د‬‫ف‬‫دى‬‫د‬‫إل‬‫دل‬‫د‬‫الكس‬
‫فإن‬ ‫الدون‬ ‫وإيثار‬ ‫والخمول‬َ‫الواجب‬‫يهجرها‬ ‫أن‬ ‫المرء‬ ‫على‬‫إلى‬‫همته‬ ‫تعلو‬ ‫حي‬‫كدي‬‫ي‬‫مدن‬ ‫تحدرر‬
‫تأثيرها‬ ‫سلطان‬،‫الترقي‬ ‫بفرصة‬ ‫وينعم‬‫إلى‬.‫العالية‬ ‫المطالب‬
‫الجوهرة‬ ‫سقطت‬ ‫فإذا‬‫في‬‫ذلد‬ ‫فيحتام‬ ‫نجس‬ ‫مكان‬‫إلدى‬‫إذا‬ ‫تنظدف‬ ‫حتدى‬ ‫المداء‬ ‫مدن‬ ‫كثيدر‬
‫وهى‬ ‫عليها‬ ‫صببنا‬‫في‬‫مكانها‬،‫إذا‬ ‫ولكن‬‫أخرجناها‬.‫الماء‬ ‫من‬ ‫بالقليل‬ ‫تنظيفها‬ ‫سهل‬ ‫مكانها‬ ‫من‬
‫دة‬‫د‬‫العالي‬ ‫دم‬‫د‬‫الهم‬ ‫دي‬‫د‬‫أول‬ ‫دحبة‬‫د‬‫ص‬،‫دة‬‫د‬‫ومطالع‬‫أ‬‫دارهم‬‫د‬‫خب‬،.‫دع‬‫د‬‫تق‬ ‫دكالها‬‫د‬‫أش‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دالطيور‬‫د‬‫ف‬‫دالحريص‬‫د‬‫ف‬
‫المعدال‬ ‫يروم‬ ‫الذي‬ ‫الموفق‬‫ي‬،‫العداملين‬ ‫العلدم‬ ‫أهدل‬ ‫مدع‬ ‫إال‬ ‫تدرا‬ ‫ال‬،‫والمجاهددة‬ ‫الفضدل‬ ‫وأولدي‬
‫والحكمة‬.
‫والمثابرة‬ ‫والمداومة‬ ‫المبادرة‬‫في‬‫الظدروف‬ ‫كدل‬،‫تعدالي‬ ‫قدال‬:{‫اوا‬‫ر‬‫دب‬‫اصم‬ ‫دوا‬‫ا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ َ‫ين‬‫دذ‬‫ال‬ ‫دا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫دا‬َ‫ي‬
‫وا‬‫ا‬‫ط‬‫اب‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫اوا‬‫ر‬‫اب‬َ‫ص‬َ‫و‬َ‫اون‬‫ح‬‫ل‬‫م‬‫ف‬‫ا‬‫ت‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬‫ك‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ َ‫هللا‬ ‫وا‬‫ا‬‫ق‬‫ات‬َ‫و‬}‫عمران‬ ‫(ال‬-200).
‫اال‬‫المؤقت‬ ‫نعزال‬:‫باالبتعاد‬‫يلمدس‬ ‫لوقدت‬ ‫الميدان‬ ‫وترك‬ ،‫والشواغل‬ ‫والملهيات‬ ‫الضجيج‬ ‫عن‬
‫وعقله‬ ‫قلبه‬ ‫الهواء‬‫ويتأمل‬‫في‬‫وحال‬ ‫حاله‬‫األمة‬.
‫لكي‬‫تشرع‬‫في‬‫الضد‬ َ‫الملمو‬ ‫لإلنجاز‬ ‫العمل‬َ‫اْقا‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫من‬‫نفْك‬
‫الثقة‬‫ت‬ ‫بالنفس‬‫و‬ ‫الحرية‬ ‫عطينا‬‫الفشل‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫إمكانية‬‫دون‬‫أن‬‫نشعر‬.‫بالقلق‬‫إ‬‫ثقة‬ ‫لدينا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ذا‬
‫بنفس‬ ‫ثقت‬ ‫زيادة‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫ولكن‬ ,‫اآلخرين‬ ‫ثقة‬ ‫كسب‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ،‫أنفسنا‬ ‫في‬‫؟‬

17. 17
‫أوال‬‫محاو‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫ده‬‫د‬‫ب‬ ‫دام‬‫د‬‫القي‬ ‫د‬‫د‬‫علي‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دل‬‫د‬‫ك‬ ‫دالنفس‬‫د‬‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫الثق‬ ‫داء‬‫د‬‫لبن‬ ‫دريع‬‫د‬‫س‬ ‫دل‬‫د‬‫ح‬ ‫دد‬‫د‬‫يوج‬ ‫ال‬ ‫ده‬‫د‬‫أن‬ ‫دذكر‬‫د‬‫ت‬‫دذ‬‫د‬‫تنفي‬ ‫دة‬‫د‬‫ل‬
‫ال‬ ‫النصائح‬‫تالية‬.
1-‫واكتبها‬ ‫ضعف‬ ‫بنقاا‬ ‫اعترف‬.
2-‫ب‬ ‫الخاو‬ ‫النجاح‬ ‫أوجه‬ ‫تحديد‬:‫لقد‬‫منا‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫هللا‬ ‫امتن‬‫ب‬‫الجيددة‬ ‫اكتشدف‬ .‫المواهدب‬ ‫بعض‬
.‫تحسينها‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫في‬
3-ً‫ه‬‫ي‬‫إيجاب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫ا‬.
4-‫ال‬ ‫تجنب‬.‫اآلخرين‬ ‫تعااف‬ ‫أو‬ ‫الذاتية‬ ‫شفقة‬‫ت‬‫وحدول‬ ، ‫مسدتقبل‬ ‫عدن‬ ، ‫نفسد‬ ‫عن‬ ‫بإيجابية‬ ‫حدث‬
‫التقدم‬‫الخاو‬. ‫ب‬‫تخ‬ ‫ال‬‫من‬ ‫ف‬‫لآلخرين‬ ‫قوت‬ ‫نقاا‬ ‫إبراز‬.
5-‫األ‬ ‫دبس‬‫د‬‫المل‬‫دق‬‫د‬‫ني‬:‫د‬‫د‬‫بالتأكي‬ ‫دؤثر‬‫د‬‫ت‬ ‫دي‬‫د‬‫فه‬ ،‫دل‬‫د‬‫الرج‬ ‫دنع‬‫د‬‫تص‬ ‫ال‬ ‫دس‬‫د‬‫المالب‬ ‫أن‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫درغم‬‫د‬‫ال‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫د‬
‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫يشعر‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬‫يعني‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ .‫أ‬‫ن‬‫تحتام‬‫إلى‬‫إ‬‫بددال‬ .‫المالبدس‬ ‫علدى‬ ‫الكثير‬ ‫نفاق‬
،‫الرخيصة‬ ‫المالبس‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫شراء‬ ‫من‬‫اشتر‬‫ولكن‬ ‫الكمية‬ ‫نصف‬.‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬
6-‫درعة‬‫د‬‫بس‬ ‫السدير‬:‫د‬َ‫ع‬‫مت‬ ‫ديء؟‬‫د‬‫بط‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫هدل‬ . ‫ديت‬‫د‬‫شخص‬ ‫عدن‬ ‫در‬‫د‬‫الكثي‬ ‫دي‬‫د‬‫تحك‬ ‫مشديت‬َ‫ل‬‫دؤ‬‫د‬‫م‬ ‫ب؟‬‫دا‬‫د‬‫أنه‬ ‫أم‬ ‫م؟‬
‫اريدق‬ ‫عدن‬ ‫بنفسد‬ ‫الثقدة‬ ‫زيدادة‬ ‫يمكن‬ .‫بالنفس‬ ‫التامة‬ ‫الثقة‬ ‫تعنى‬ ‫بسرعة‬ ‫السير‬ ‫وهادفة؟‬ ‫حيوية‬
‫المشي‬ . ‫خطوت‬ ‫في‬ ‫الحماس‬ ‫بعض‬ ‫وضع‬25٪‫أهمية‬ ‫أكثر‬ ‫والمظهر‬ ‫الشكل‬ ‫يجعل‬ ‫أسرع‬.
7-‫ال‬ ‫دل‬‫د‬‫جام‬‫داس‬‫د‬‫ن‬:‫در‬‫د‬‫مباش‬ ‫در‬‫د‬‫غي‬ ‫دكل‬‫د‬‫بش‬ ‫دف‬‫د‬‫تكتش‬ ،‫درين‬‫د‬‫اآلخ‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دل‬‫د‬‫أفض‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫د‬‫د‬‫البح‬ ‫دالل‬‫د‬‫خ‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫نفس‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أفضل‬.
8-‫األمدامي‬ ‫المقعدد‬ ‫تأخذ‬:‫والكليدات‬ ‫المددارس‬ ‫فدي‬ ‫المدرح‬ ‫مدن‬ ‫الكثيدر‬ ‫لدديها‬ ‫الخلفيدة‬ ‫تبدوالمقاعدد‬
‫دي‬‫د‬‫ش‬ ‫دل‬‫د‬‫يفع‬ ‫ال‬ ‫د‬‫د‬‫ذل‬ ‫دن‬‫د‬‫ولك‬‫د‬‫د‬‫تخ‬ ‫ال‬ .‫دالنفس‬‫د‬‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫الثق‬ ‫دز‬‫د‬‫لتعزي‬ ‫ئا‬‫ف‬‫أ‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫ن‬‫دا‬‫د‬‫دائم‬ ‫دس‬‫د‬‫واجل‬ ‫د‬‫د‬‫تالح‬‫دي‬‫د‬‫ف‬
‫األ‬ ‫المقاعد‬‫مامية‬.
9-‫ت‬‫كلم‬:‫م‬ ‫في‬ ‫أسئلة‬ ‫ارح‬ ‫أو‬ ‫الكالم‬ ‫من‬ ‫يخافون‬ ‫الناس‬‫جموعدة‬‫العامدة‬ ‫التجمعدات‬ ‫أو‬ ‫مناقشدة‬.‫تكلدم‬
‫فدي‬ ‫ثقدة‬ ‫وأكثدر‬ ،‫محاضدر‬ ‫أفضدل‬ ‫تصدبح‬ ‫سوف‬ ،‫نقاشية‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫األقل‬ ‫على‬
‫أفكارك‬.
10-‫الرياضة‬:.‫السليم‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬
11-‫االبتسامة‬:‫الناس‬ .‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫تبتسم‬ ‫أن‬ ‫حاول‬‫دائمدا‬‫الوجده‬ ‫تقددر‬‫الترحيدب‬ ‫وسديتم‬ .‫المبتسدم‬

18. 18
‫أ‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ب‬‫أ‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫شخص.ول‬ ‫ي‬‫بنداء‬ ‫فدي‬ ‫يسداعد‬ ‫اآلخدرين‬ ‫مدن‬ ‫واالعتدراف‬ ‫القبول‬ ‫ن‬
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬.
‫تراتكجكة‬ ‫إ‬‫اإل‬ ‫تحقكق‬َ‫الملمو‬ ‫نجاز‬:
‫هي‬‫إستراتيجية‬‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫لمن‬ ‫وضعت‬‫شأن‬ ‫لهم‬‫في‬‫وأ‬ ‫الحياة‬‫يكون‬ ‫ن‬‫ى‬َ‫ك‬‫م‬‫ب‬‫ا‬‫ي‬ ‫ممن‬‫لمن‬ ،‫عليهم‬
‫أن‬ ‫يريد‬‫أث‬ ‫يترك‬,‫وفاته‬ ‫بعد‬ ‫ايبة‬ ‫وذكري‬ ً‫ا‬‫خالد‬ ً‫ا‬‫ر‬‫تنص‬‫اإلستراتيجية‬‫على‬‫اآلتي‬:
‫ال‬ َ:‫اآل‬ ‫مع‬ ‫الطموح‬‫ة‬ ‫المشر‬ ‫مال‬:
‫قدال‬ ‫حيد‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫اموح‬ ‫مثل‬:‫وتمندت‬ ،‫فنالتهدا‬ ‫اإلمدارة‬ ‫تمندت‬ ،‫تواقدة‬ ً‫ا‬‫نفسد‬ ‫لدي‬ ‫"إن‬
"‫أنالها‬ ‫أن‬ ‫وأرجو‬ ‫للجنة‬ ‫أتوق‬ ‫اآلن‬ ‫وأنا‬ ،‫فنالتها‬ ‫الخالفة‬.
‫ولكي‬‫يمكن‬‫األ‬ ‫الهددف‬ ‫تحديدد‬‫البدد‬ ‫سدمى‬‫أ‬‫المعرفدة‬ ‫و‬ ‫العلدم‬ ‫مدن‬ ‫وال‬،، ‫لطريقد‬ ‫الحقيقيدة‬ ‫المعرفدة‬
‫دوة‬‫د‬‫ق‬ ‫د‬‫د‬‫ذل‬ ‫كدل‬ ،‫دة‬‫د‬‫العلمي‬ ‫دة‬‫د‬‫المعرف‬ ،‫بدالواقع‬ ‫دة‬‫د‬‫المعرف‬ ، ‫ددرات‬‫د‬‫بق‬ ‫والمعرفدة‬ ،‫دد‬‫د‬‫تري‬ ‫ولمدا‬‫فدي‬‫دا‬‫د‬‫ذاته‬ ‫دد‬‫د‬‫ح‬
.‫تعرف‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫فقيمت‬
‫ْانكا‬:‫للمْتقبل‬ ‫الخكال‬ َ‫الحل‬:
‫ترى‬ ‫أن‬ ‫وهو‬‫اويلة‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫نفس‬،‫تبددأ‬ ‫وحتدى‬‫بورقدة‬ ‫تمسد‬ ‫أن‬ ‫عليد‬ ،‫للتخيدل‬ ‫أسداس‬ ‫بوضدع‬
‫وتلجأ‬ ‫وقلم‬‫إلى‬‫العميدق‬ ‫السدؤال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وتفكر‬ ‫هادئ‬ ‫مكان‬:‫أفعدل‬ ‫أن‬ ‫أريدد‬ ‫مداذا‬‫فدي‬‫حيداتي‬‫؟‬‫مداذا‬
‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أريد‬‫؟‬‫الع‬ ‫أالق‬‫تتسرع‬ ‫وال‬ ، ‫لخيال‬ ‫نان‬‫في‬‫اإلجابة‬‫تعمدق‬ ،‫كثيدرة‬ ‫مدرات‬ ‫السدؤالين‬ ‫أعد‬ ،
‫في‬‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫واتبع‬ ‫الخيال‬:
‫هدف‬ ‫ل‬ ‫حدد‬ *ً‫ا‬‫وواضح‬ ً‫ا‬‫دقيق‬ ً‫ا‬.

19. 19
ً‫ا‬‫واقعي‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ *.
‫محسو‬ ‫نتائج‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتحديد‬ ‫الهدف‬ ‫كتابة‬ *‫تحقيقه‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫قياسه‬ ‫يمكن‬ ‫سة‬.
‫إلنجاز‬ ‫معين‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬ *.
‫وتذكر‬‫ك‬ ‫توماس‬ ‫مقولة‬‫ا‬‫إ‬ ‫ومؤرخ‬ ‫ومفكر‬ ‫(كاتب‬ ‫رليل‬" )‫نجليزى‬‫دفدة‬ ‫بدال‬ ‫كسفينة‬ ‫هدف‬ ‫بال‬ ‫إنسان‬
‫كالهما‬‫سينتهي‬‫الصخور‬ ‫على‬".
‫دذكر‬‫د‬‫وت‬‫دزي‬‫د‬‫عزي‬‫ا‬‫ده‬‫د‬‫جوت‬ ‫دان‬‫د‬‫يوه‬ ‫دة‬‫د‬‫مقول‬ ‫داح‬‫د‬‫النج‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫د‬‫د‬‫لباح‬‫ك‬ ‫دو‬‫د‬‫وه‬‫دب‬‫د‬‫ات‬‫داني‬‫د‬‫ألم‬‫دا‬‫د‬‫أحالم‬ ‫دم‬‫د‬‫تحل‬ ‫"ال‬
‫ااقة‬ ‫ال‬ ‫فهذ‬ ‫صبيرة‬"‫الرجدال‬ ‫قلدوب‬ ‫لتحريد‬ ‫لهدا‬،‫وتدذكر‬‫دا‬ً‫أيض‬‫أ‬ ‫تضدع‬ ‫لدم‬ ‫إذا‬ ‫أنده‬‫مامد‬‫أ‬‫هددافا‬
‫واضحة‬‫تلدومن‬ ‫فدال‬‫إ‬‫بلوغد‬ ‫عددم‬ ‫علدى‬ ‫نفسد‬ ‫ال‬‫ألي‬‫شديء‬‫وعليد‬ .‫أ‬ ‫تصددق‬ ‫أن‬‫ن‬‫أ‬‫قابلدة‬ ‫هدداف‬
‫ت‬ ‫فعندما‬ ‫للتحقيق‬ً‫ا‬‫حق‬ ‫ؤمن‬‫فإ‬ ‫بذل‬‫عقل‬ ‫ن‬‫تتحقدق‬ ‫تجعلهدا‬ ‫وادرق‬ ‫وسدائل‬ ‫عن‬ ‫يبح‬.‫بدأ‬ ‫اإليمدان‬‫ن‬
‫الحل‬ ‫لهذا‬ ‫الطريق‬ ‫يمهد‬ ‫حل‬ ‫هناك‬‫لكي‬‫يتحقق‬.
‫ْالرا‬:‫عكن‬ ‫مع‬ ‫التجزئة‬‫في‬‫المْتقبل‬:
‫فا‬ ،‫وضخمة‬ ،‫كبيرة‬ ‫الناجحين‬ ‫أحالم‬‫بدأ‬‫بقصِّها‬‫وبشدكل‬ ‫للواقدع‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫التجزئة‬ ‫وتجزئتها‬
‫ف‬ ،‫متوازن‬،‫بوضوح‬ ‫ترى‬‫اآلن‬ ‫قدماك‬ ‫أين‬ ‫وتعلم‬.
‫ااضعا‬:‫الذات‬ ‫تطوير‬:
‫دائمدا‬ ‫الملمدوس‬ ‫اإلنجداز‬ ‫أصحاب‬ ‫إن‬‫فدي‬،‫ملحدوظ‬ ‫تطدور‬‫فدي‬،‫االهتمامدات‬‫فدي‬‫السدلوكيات‬،‫فهدم‬
‫وا‬ ‫السمو‬ ‫أراد‬ ‫فمن‬ ‫المستمر‬ ‫بالتعليم‬ ‫نقصهم‬ ‫يبذون‬ً‫ا‬‫بالبد‬ ً‫ا‬‫أثر‬ ‫ليترك‬ ‫فليتقدم‬ ‫لرفعة‬‫اآلخدرين‬ ‫يسدعد‬
‫به‬.

20. 20
‫خامْا‬:‫إ‬‫تك‬ ‫دااة‬:‫نْتفكض‬ ‫وف‬‫في‬‫اإل‬ ‫موااد‬ َ َ ‫َنه‬ ‫حكث‬ ‫الباد‬ ‫ذا‬‫الواجب‬ ‫نْان‬
‫علكه‬ ‫الحفاظ‬.
‫الوقدت‬ ‫أهميدة‬ ‫علدى‬ ‫أكدت‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحضارات‬ ‫كل‬،‫خطدر‬ ‫مدن‬ ‫حدذروا‬ ‫والحكمداء‬ ‫الفالسدفة‬ ‫وكدل‬
‫وإضاعته‬ ‫فيه‬ ‫التفريط‬،‫و‬‫في‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫اإلسالمي‬ ‫ديننا‬‫وسدلم‬ ‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬‫وبشدكل‬ ‫أكدد‬
‫بقولده‬ ‫الوقدت‬ ‫خطدورة‬ ‫علدى‬ ‫كبير‬‫وسدلم‬ ‫عليده‬ ‫هللا‬ ‫صدلى‬"‫النداس‬ ‫مدن‬ ‫كثيدر‬ ‫فيهمدا‬ ‫مببدون‬ ‫نعمتدان‬:
‫و‬ ‫الصحة‬‫الفراغ‬."
‫دد‬‫د‬‫ويقص‬‫دلم‬‫د‬‫وس‬ ‫ده‬‫د‬‫علي‬ ‫هللا‬ ‫دلى‬‫د‬‫ص‬ ‫هللا‬ ‫دول‬‫د‬‫رس‬‫ال‬ ‫ده‬‫د‬‫لكن‬ ‫دان‬‫د‬‫اإلنس‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دا‬‫د‬‫بهم‬ ‫هللا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دان‬‫د‬‫نعمت‬ ‫داك‬‫د‬‫هن‬ ‫أن‬
‫ي‬‫والوقت‬ ‫(الصحة‬ ‫وهما‬ ‫األمثل‬ ‫االستبالل‬ ‫ستبلهما‬.)
‫البصري‬ ‫الحسن‬ ‫الجليل‬ ‫العالم‬ ‫قال‬:"‫آدم‬ ‫ابن‬ ‫يا‬،‫أ‬ ‫أنت‬ ‫إنما‬‫يدام‬،‫بعضد‬ ‫ذهدب‬ ‫يومد‬ ‫ذهدب‬ ‫فدإذا‬".
‫تشدبله‬ ‫بأن‬ ‫للصبائر‬ ‫يسمح‬ ‫وال‬ ‫ومثالي‬ ‫منظم‬ ‫بشكل‬ ‫وقته‬ ‫يستبل‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫العاقل‬،‫علدى‬ ‫وتسدتحوذ‬
‫عمر‬.
‫التالية‬ ‫بالمهام‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫لوقت‬ ‫الجيد‬ ‫بالتنظيم‬ ‫وللقيام‬:
1-‫ت‬ ‫الو‬ ‫كمة‬ ‫إدااك‬:
‫تض‬ ‫الناس‬ ‫أكثر‬ ‫هم‬ ‫أوقاتهم‬ ‫أهمية‬ ‫يدركون‬ ‫ال‬ ‫الذين‬ ‫إن‬‫ي‬ً‫ا‬‫يع‬‫وق‬ ‫علدى‬ ‫يحداف‬ ‫فلدم‬ ‫وإال‬ ‫لهدا‬‫لدم‬ ‫مدن‬ ‫تده‬
‫قيمته‬ ‫يعلم‬‫؟‬!‫و‬‫وقت‬ ‫من‬ ‫لدي‬ ‫ما‬ ‫أهمية‬ ‫إلدراك‬‫تعلم‬ ‫أن‬ ‫فل‬‫اآلتي‬:
‫تسدتعمل‬ ‫وال‬ ‫اللفد‬ ‫هدذا‬ ‫تدردد‬ ‫فدال‬ ‫الفارغون‬ ‫وضعها‬ ‫خرافة‬ ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ *‫عندد‬ ‫إال‬ ‫فدراغ‬ ‫ال‬ ‫فإنده‬ ‫ه‬
‫التافهين‬.

21. 21
‫مد‬ ‫تستطيع‬ ‫ب‬ ‫تمر‬ ‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫إن‬ *‫أ‬ ‫تدذكر‬ ‫أو‬ ‫هللا‬ ‫تعبدد‬ ‫أن‬ ‫خاللهدا‬ ‫ن‬‫و‬‫تدؤدي‬ ‫أو‬ ‫تشدكر‬ ‫أو‬ ‫تسدبحه‬
‫تعمد‬ ‫أو‬ ‫منكدر‬ ‫عدن‬ ‫تنهدي‬ ‫أو‬ ‫بمعدروف‬ ‫تدأمر‬ ‫أو‬ ‫للمسدلمين‬ ‫خدمة‬‫ل‬‫خيدرا‬‫أ‬ً‫ا‬‫مفيدد‬ ‫شديئا‬ ‫تدتعلم‬ ‫و‬‫فكدم‬ ،
‫إذن‬ ‫الدقيقة‬ ‫هذ‬ ‫تساوي‬‫؟‬!
‫قا‬‫السلف‬ ‫ل‬:"‫عمر‬ ‫من‬ ‫يوما‬ ‫أمضي‬ ‫من‬‫في‬‫غير‬‫حق‬‫قض‬‫أو‬ ‫ا‬‫في‬( ‫أثله‬ ‫مجد‬ ‫أو‬ ‫أدا‬ ‫حق‬‫ورثه‬)
‫أسسه‬ ‫خير‬ ‫أو‬ ‫حصله‬ ‫حمد‬ ‫أو‬‫ي‬ ‫عق‬ ‫اقتسبه‬ ‫علم‬ ‫أو‬‫نفسه‬ ‫وظلم‬ ‫ومه‬."
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وقال‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬"‫على‬ ‫الجنة‬ ‫أهل‬ ‫يتحسر‬ ‫ليس‬‫شيء‬‫لدم‬ ‫بهدم‬ ‫مدرت‬ ‫ساعة‬ ‫إال‬
‫هللا‬ ‫يذكروا‬‫فيها‬."‫الخطداب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫قال‬‫ال‬ )ً‫ا‬‫فارغد‬ ‫(أي‬ ً‫ال‬‫سدبهل‬ ‫أحددكم‬ ‫أري‬ ‫أن‬ ‫ألكدر‬ ‫"إندي‬ :
."‫آخرة‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫وال‬ ‫دنيا‬ ‫عمل‬ ‫في‬
*‫دائما‬ ‫هناك‬‫أ‬‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫فقدناها‬ ‫إذا‬ ‫شياء‬‫استرجاعها‬،‫إلقائده‬ ‫بعدد‬ ‫الحجدر‬ ‫اسدترجاع‬ ‫يمكننا‬ ‫فال‬،‫وال‬
‫دا‬‫د‬‫نطقه‬ ‫دد‬‫د‬‫بع‬ ‫دات‬‫د‬‫الكلم‬ ‫دترجاع‬‫د‬‫اس‬ ‫دا‬‫د‬‫يمكنن‬،‫دياعها‬‫د‬‫ض‬ ‫دد‬‫د‬‫بع‬ ‫دة‬‫د‬‫الفرص‬ ‫دترجاع‬‫د‬‫اس‬ ‫دا‬‫د‬‫يمكنن‬ ‫وال‬،‫دا‬‫د‬‫يمكنن‬ ‫وال‬
‫رحيله‬ ‫بعد‬ ‫الشباب‬ ‫استرجاع‬،. ‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫الوقت‬ ‫استرجاع‬ ‫يمكننا‬ ‫وال‬
2-‫جكدا‬ ‫لكاتك‬ َ ‫حدد‬:
‫األ‬ ‫قائمة‬ ‫بعمل‬ ‫بدأ‬‫ا‬‫ولك‬ ‫اليومية‬ ‫عمال‬‫ذل‬ ‫كيف‬ ‫ن‬‫؟‬
1-‫قائمت‬ ‫ضع‬‫اليومية‬‫في‬‫يوم‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬‫واجعلها‬‫في‬‫يدك‬ ‫متناول‬.
2-‫نشااات‬ ‫كل‬ ‫اكتب‬‫في‬.‫القائمة‬
3-‫إلنجازها‬ ً‫ا‬‫محدد‬ ‫وقتا‬ ‫مهمة‬ ‫لكل‬ ‫خصص‬.
4-‫اليومية‬ ‫مهام‬ ‫راجع‬(‫بعضها‬ ‫وفوض‬ ‫الضروري‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫تخلص‬).
5-‫ألسرت‬ ‫لنفس‬ ‫للراحة‬ ‫وقتا‬ ‫اترك‬.
6-. ‫بقائمت‬ ‫التزم‬

22. 22
‫االلتز‬ ‫على‬ ‫وأؤكد‬‫بالجددول‬ ‫رتبتهدا‬ ‫كمدا‬ ‫المهدام‬ ‫بعمل‬ ‫ام‬،‫االنتقدال‬ ‫قبدل‬ ‫المهمدة‬ ‫مدن‬ ‫واالنتهداء‬
‫إلى‬‫التي‬‫تليها‬،‫أ‬ ‫وتذكر‬ .‫وهكذا‬‫نه‬‫إ‬‫م‬ ‫كان‬ ‫ذا‬‫أ‬ ‫بلدوغ‬ ‫مدن‬ ‫يقربد‬ ‫ال‬ ‫حاليدا‬ ‫تفعله‬ ‫ا‬‫يبعددك‬ ‫فهدو‬ ‫هدداف‬
‫حتما‬ ‫عنها‬(‫تريسى‬ ‫براين‬.)
3-‫الفعال‬ ‫التفويض‬:
‫ف‬ ‫تتعلم‬ ‫أن‬ ‫علي‬‫ن‬‫التفويض‬‫إلى‬‫اآلخرين‬:
‫دائ‬ ‫فابح‬‫عن‬ ‫ما‬‫آ‬ ‫شخص‬‫زميلد‬ ‫الشدخص‬ ‫هدذا‬ ‫فليكن‬ ‫مهام‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫ليحمل‬ ‫خر‬،‫مسداعدك‬،
‫زوجت‬. ‫حول‬ ‫ممن‬ ً‫ا‬‫أي‬ ‫أو‬ ‫أبنائ‬ ‫أحد‬
‫تفويضه‬ ‫ينببي‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫؟‬!
‫المهام‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫إلى‬.‫أقسام‬ ‫أربعة‬
1-‫وعاجلة‬ ‫هامة‬ ‫أمور‬:‫تف‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫األولوية‬ ‫تأخذ‬ ‫وهذ‬.‫ويضها‬
2-‫عاجلة‬ ‫غير‬ ‫هامة‬ ‫أمور‬:‫من‬ ‫أجزاء‬ ‫تفويض‬ ‫ويمكن‬‫ها‬.
3-‫وعاجلة‬ ‫هامة‬ ‫غير‬ ‫أمور‬:‫تفويضها‬ ‫األفضل‬ ‫من‬.
4-‫عاجلة‬ ‫وغير‬ ‫هامة‬ ‫غير‬ ‫أمور‬:‫تفويضها‬ ‫يجب‬ ‫وهذ‬.
4-‫العمل‬ ‫مكان‬ َ‫تاظك‬:
1.‫للحجرة‬ ‫جيد‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫حاف‬.

23. 23
2.‫اليدوم‬ ‫خدالل‬ ‫ستحتاجه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫اآلن‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫مكتب‬ ‫على‬ ‫تضع‬ ‫ال‬،‫ا‬‫األشدياء‬ ‫دائمدا‬ ‫فحدص‬
‫الت‬‫ي‬‫مكا‬ ‫على‬ ‫وأعدها‬ ‫مكتب‬ ‫على‬‫الصحيح‬ ‫نها‬.
3.‫مكتب‬ ‫فوق‬ ‫جيدة‬ ‫إضاءة‬ ‫على‬ ‫حاف‬.
4.‫جيدد‬ ‫بشدكل‬ ‫الكتدب‬ ‫ترتيدب‬ ‫مدن‬ ‫تأكد‬‫فدي‬‫مكتبد‬:‫الك‬ ‫قسدم‬‫موضدوعاتها‬ ‫حسدب‬ ‫تدب‬‫إلدى‬‫أقسدام‬
‫واضحة‬،‫للكتب‬ ً‫ا‬‫خاص‬ ً‫ا‬‫مكان‬ ‫اجعل‬‫التي‬ً‫ا‬‫كثير‬ ‫تستخدمها‬.
5.‫أدوات‬ ‫رتب‬‫في‬‫أماكنها‬:‫أداة‬ ‫بكل‬ ‫تحتف‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬‫في‬‫ثابت‬ ‫مكان‬.‫إال‬ ‫المكتدب‬ ‫علدى‬ ‫تترك‬ ‫ال‬
‫األ‬‫دوات‬‫التي‬‫فقط‬ ‫اآلن‬ ‫تستخدمها‬.
6.‫رتب‬‫مكتب‬ً‫ا‬‫جيد‬:
7.‫األهمية‬ ‫درجة‬ ‫حسب‬ ‫الملفات‬ ‫رتب‬.
8.‫مهمة‬ ‫لكل‬ ‫واحدا‬ ‫ملفا‬ ‫اصنع‬،‫المهمة‬ ‫بهذ‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫وضع‬.
9.َ‫دنس‬‫د‬‫ت‬ ‫ال‬‫دا‬‫د‬‫ملف‬ ‫د‬‫د‬‫تمتل‬ ‫أن‬( ‫دة‬‫د‬‫والعاجل‬ ً‫ا‬‫دد‬‫د‬‫ج‬ ‫دة‬‫د‬‫الهام‬ ‫دياء‬‫د‬‫لألش‬‫دا‬‫د‬‫دائم‬ ‫دعة‬‫د‬‫ض‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫دام‬‫د‬‫أم‬ ‫ددي‬‫د‬‫ي‬ ‫داول‬‫د‬‫متن‬
‫عيني‬).
10.‫البسد‬ ‫لألشدياء‬ ‫آخدر‬ ً‫ا‬‫ملفد‬ ‫اصنع‬‫يطة‬‫التدي‬‫تنجزهدا‬ ‫أن‬ ‫يمكدن‬‫فدي‬‫الضدائعة‬ ‫األوقدات‬‫فدي‬‫يومد‬
(‫دائما‬ ‫ضعه‬‫في‬‫الحقيبة‬).
11.‫عددها‬ ‫ازداد‬ ‫إذا‬ ‫بالملفات‬ ‫فهرس‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫كذل‬ ‫بد‬ ‫ال‬.
12.‫جدا‬ ‫هامة‬ ‫المهمالت‬ ‫سلة‬:‫من‬ ً‫ا‬‫فور‬ ‫تخلص‬‫أي‬‫شيء‬‫ذل‬ ‫بعد‬ ‫تحتاجه‬ ‫ولن‬ ‫أهمية‬ ‫له‬.
5-‫يديك‬ ‫ضكن‬ ‫فكما‬ ‫جكدا‬ ‫اثز‬:
‫ال‬‫مدن‬ ‫يأخدذ‬ ‫بدأن‬ ‫للشرود‬ ‫تسمح‬‫مأ‬ ‫ذهند‬‫فدذكر‬ ‫بالسدرحان‬ ‫وأحسسدت‬ ‫الشدرود‬ ‫زارك‬ ‫مدا‬ ‫فدإذا‬ ً‫ا‬‫خدذ‬
‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بثمرات‬ ‫نفس‬،‫أقوى‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫جاهدا‬ ‫وحاول‬‫والخمول‬ ‫الكسل‬ ‫دواعي‬ ‫من‬
‫التي‬‫مهمت‬ ‫إنهاء‬ ‫عن‬ ‫وتراودك‬ ‫تزورك‬.

24. 24
6-‫ال‬ ‫ول‬ َ‫تعل‬:
‫وقتد‬ ‫يضيع‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ‫بها‬ ‫تتفو‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬‫وتدذكر‬‫أ‬‫ن‬‫الفشدل‬ ‫مفتداح‬‫محاولدة‬ ‫هدو‬‫إ‬‫رضداء‬
‫تعرفه‬ ‫شخص‬ ‫كل‬.
7-‫المجَود‬ ‫تكرا‬ ‫ال‬:
‫األمر‬ ‫تكرار‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫نفس‬ ‫برمج‬ ‫اآلن‬ ‫من‬‫أ‬‫بددأت‬ ‫فدإذا‬ ‫مدرة‬ ‫مدن‬ ‫كثر‬‫فدي‬‫تدعده‬ ‫ال‬ ‫عمدل‬‫إلدى‬‫مدا‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫إليه‬ ‫تعود‬ ‫ثم‬ ‫سوا‬‫مجهودك‬ ‫من‬ ‫تكرر‬ ‫بذل‬ ‫فأنت‬‫فدي‬‫وذ‬ ‫ذهند‬ ‫اسدترجاع‬‫اكر‬‫فيمدا‬ ‫تد‬
‫وتبدأ‬ ‫به‬ ‫بدأت‬ ‫كنت‬‫في‬‫جديد‬ ‫من‬ ‫الترتيب‬.
8-‫الماطقي‬ ‫التخطكط‬:
‫دا‬‫د‬‫واقعي‬ ‫وكدن‬‫فدي‬‫دا‬‫د‬‫منطقي‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬ ‫ومخططاتد‬ ‫دداف‬‫د‬‫أه‬ ‫دد‬‫د‬‫تحدي‬‫فدي‬‫دل‬‫د‬‫عم‬ ‫دل‬‫د‬‫لك‬ ‫الكافيدة‬ ‫دات‬‫د‬‫األوق‬ ‫دد‬‫د‬‫تحدي‬،
‫أهداف‬ ‫رتب‬ .ً‫ا‬‫مهدر‬ ‫آخر‬ ً‫ا‬‫وقت‬ ‫تعني‬ ‫التخطيط‬ ‫فإعادة‬،‫المرحليدة‬ ‫أهدداف‬ ‫ثدم‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫حيات‬ ‫أهداف‬
‫عن‬ ‫تبيب‬ ‫ال‬ ‫واجعلها‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫القريبة‬ ‫أهداف‬ ‫ثم‬‫أ‬ً‫ا‬‫بد‬.
9-‫تع‬‫ضقو‬ ‫امل‬‫مع‬ ‫ة‬:‫االجتماعكة‬ ‫بات‬ ‫الماا‬
‫دة‬‫د‬‫هام‬ ‫دة‬‫د‬‫بواب‬ ‫دة‬‫د‬‫االجتماعي‬ ‫المناسدبات‬‫در‬‫د‬‫اآلخ‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫داح‬‫د‬‫واالنفت‬ ‫داس‬‫د‬‫الن‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درف‬‫د‬‫للتع‬،‫دم‬‫د‬‫أه‬ ‫دد‬‫د‬‫أح‬ ‫دا‬‫د‬‫لكنه‬
‫وحازم‬ ‫جدي‬ ‫بشكل‬ ‫معها‬ ‫نتعامل‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫الوقت‬ ‫مضيعات‬،‫تنظر‬ ‫أن‬ ‫بمكان‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫لذا‬‫إلى‬
‫متفحصة‬ ‫نظرة‬ ‫االجتماعي‬ ‫الحدث‬،‫بدد‬ ‫عنهدا‬ ‫االعتدذار‬ ‫يمكند‬ ‫مناسدبات‬ ‫هناك‬‫أضدرار‬ ‫ون‬،‫هنداك‬
‫عن‬ ‫لينوب‬ ‫إرساله‬ ‫يمكن‬ ‫من‬،‫قصدير‬ ‫وقت‬ ‫بعد‬ ‫وتستأذن‬ ‫تحضرها‬ ‫قد‬ ‫مناسبات‬ ‫هناك‬،‫أال‬ ‫المهدم‬
‫تبرق‬ ‫المناسبات‬ ‫هذ‬ ‫تجعل‬‫في‬‫بحرها‬.

25. 25
10–:‫تفككره‬ ‫تْتطكع‬ ‫ال‬ ‫ضما‬ َ‫تَت‬ ‫ال‬
‫تبييددر‬ ‫تسددتطيع‬ ‫ال‬ ‫مددا‬ ‫هددل‬‫ب‬‫تتق‬ ‫أن‬ ‫ددم‬‫ه‬‫ل‬‫تع‬،‫عددن‬ ‫فددالكالم‬ ‫فيدده‬ ‫ددأثير‬‫ه‬‫ت‬‫ال‬ ‫تسددتطيع‬ ‫مددا‬ ‫علددى‬ ‫ددز‬‫ه‬‫ك‬‫تر‬ ‫وأن‬
‫ال‬‫حكومات‬‫هة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫هياسة‬‫س‬‫ال‬ ‫وعن‬‫يفيد‬ ‫لن‬،‫بيتد‬ ‫أو‬ ‫نفس‬ ‫لتطوير‬ ‫عمله‬ ‫تستطيع‬ ‫عما‬ ‫الحدي‬ ‫بينما‬
‫فيده‬ ‫تعيا‬ ‫الذي‬ ‫ه‬‫ي‬‫الح‬ ‫أو‬‫المطلدوب‬ ‫هدو‬،.‫دا‬‫ه‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫حياتد‬ ‫فدي‬ ‫ر‬‫ه‬‫ث‬‫سديؤ‬ ‫الدذي‬ ‫وهدو‬‫قولده‬ ‫وتدذكر‬:
"‫المرء‬ ‫إسالم‬ ‫حسن‬ ‫من‬.."‫يعنيه‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫تركه‬ .
:‫التافكذ‬ ‫مرحلة‬
‫خطتك‬ ‫تافكذ‬ ‫عاد‬ ‫تعكاك‬ ‫نصائح‬،َ‫اضد‬‫في‬‫إ‬‫مَامك‬ ‫نجاز‬:
‫المحببدة‬ ‫غيدر‬ ‫واألعمدال‬ ‫الصعبة‬ ‫بالمهام‬ ‫دائما‬ ‫ابدأ‬‫بده‬ ‫ابددأ‬ ‫صدعبا‬ ‫العمدل‬ ‫يكدون‬ ‫فمهمدا‬،‫فإند‬
‫قريبا‬ ‫تنتهي‬ ‫فسوف‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬ ‫بمجرد‬.
‫ا‬‫نشااات‬ ‫أهم‬ ‫جعل‬‫في‬‫الذروة‬ ‫ساعة‬.
‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫الروتينية‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫قلل‬.
‫ضرورة‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫تخلص‬.
‫و‬ ‫الفشل‬ ‫من‬ ‫تخف‬ ‫ال‬‫أنه‬ ‫تذكر‬‫لكي‬‫أ‬ ‫علي‬ ‫تنجح‬‫ت‬ ‫ن‬‫فشل‬‫لكي‬‫ما‬ ‫تتعلم‬‫الذي‬‫علي‬ ‫يجب‬
‫تفعله‬ ‫أال‬‫في‬‫التالية‬ ‫المرة‬.
‫ت‬ ‫الو‬ ‫لصوص‬:
‫حياتنا‬ ‫يبتالون‬ ‫الذين‬ ‫اللصوو‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫نعم‬‫في‬‫انشبالنا‬ ‫خضم‬.

26. 26
‫األ‬ ‫تل‬‫شياء‬‫التي‬‫أنفسنا‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫تسرقنا‬،‫فنستيق‬‫تقددر‬ ‫ال‬ ‫قيمدة‬ ‫أزهقندا‬ ‫وقدد‬ ‫الطويدل‬ ‫سدباتنا‬ ‫من‬،
‫بددل‬‫ن‬‫بدددد‬! ‫تحسددب‬ ‫دون‬ ‫ها‬‫الوقددت‬ ‫ولصددوو‬‫فددي‬‫ا‬‫ر‬‫دد‬‫ا‬‫ث‬‫ا‬‫ك‬ ‫هددذا‬ ‫زماننددا‬،‫مددنهم‬(‫ا‬ ‫الهدداتف‬‫لمحمددول‬
‫واإل‬‫نترنت‬‫والفضائيات‬)‫الترفيهية‬ ‫البرامج‬ ‫كذل‬ ،.
‫شوقي‬ ‫أحمد‬ ‫قال‬ ‫وكما‬
‫ا‬‫ه‬‫دددددددددد‬‫د‬‫ل‬ ‫ددددددددددـة‬‫د‬‫قائلــ‬ ‫ددددددددددرء‬‫د‬‫الم‬ ‫ددددددددددب‬‫د‬‫قل‬ ‫ا‬‫ددددددددددات‬‫د‬‫دق‬
‫هدددددددددا‬َ‫ر‬‫ذك‬ َ ‫ددددددددد‬‫موت‬ ‫بعدددددددددد‬ َ ‫ددددددددد‬‫لنفس‬ ‫م‬‫ع‬‫فدددددددددارف‬
‫دددددددددددددوان‬‫د‬‫وث‬ ‫دددددددددددددائق‬‫د‬‫دق‬ َ‫ة‬‫دددددددددددددا‬‫د‬‫الحي‬ ‫إن‬
‫ددددددددان‬‫د‬‫ث‬ ‫ددددددددر‬‫د‬‫عم‬ ‫ددددددددان‬‫د‬‫لإلنس‬ ‫ا‬‫ر‬‫ددددددددذك‬‫د‬‫فال‬
‫اآل‬ ‫ودعنا‬‫لبعضها‬ ‫نتعرض‬ ‫ن‬:
1-‫التأجكل‬ ‫المماطلة‬:
‫لهم‬ ‫والتسويف‬ ‫التأجيل‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫حقيقة‬‫ا‬‫أسباب‬:
‫اإلرغام‬ )‫(أ‬:‫يهرب‬‫إراديدا‬ ‫ال‬ ‫المرء‬‫ال‬ ‫مدن‬‫شديء‬‫بعملده‬ ‫المكلدف‬،‫وعمدال‬ ‫جهددا‬ ‫ويسدتلزم‬،‫فدالنفس‬
‫والراحة‬ ‫الركون‬ ‫تعشق‬ ‫ما‬ ‫دائما‬ ‫اإلنسانية‬.
‫الحماس‬ ‫توافر‬ ‫عدم‬ )‫(ب‬:
‫الخوف‬ )‫(م‬:‫ا‬‫للمماالة‬ ‫يدفع‬ ‫لخوف‬،‫تؤجدل‬ ‫يجعلد‬ ‫الدذي‬ ‫هدو‬ ‫السدخرية‬ ‫أو‬ ‫الفشدل‬ ‫مدن‬ ‫فالخوف‬
‫بعمل‬ ‫القيام‬.
2-‫األموا‬ ‫مكة‬ َ ‫ضكن‬ ‫الخلط‬:
‫أولويداتهم‬ ‫يعرفدون‬ ‫ال‬ ‫البشدر‬ ‫من‬ ‫كثير‬،‫يدؤخرون‬ ‫ومداذا‬ ‫يقددمون‬ ‫مداذا‬،‫بدأي‬‫يبددءون‬ ‫األمدور‬،‫مدا‬
‫عمله‬ ‫يودون‬ ‫الذي‬،.! ‫تأجيله‬ ‫ينببي‬ ‫الذي‬ ‫وما‬