This document appears to be part of a Greek mathematics textbook. It contains definitions of common mathematical terms like function, graphical representation of a function, equality of functions, operations on functions, and composition of functions. It also defines what it means for a function to be increasing or decreasing over an interval of its domain. The document is divided into numbered sections and contains examples to illustrate each definition.
This document appears to be part of a Greek mathematics textbook. It contains definitions of common mathematical terms like function, graphical representation of a function, equality of functions, operations on functions, and composition of functions. It also defines what it means for a function to be increasing or decreasing over an interval of its domain. The document is divided into numbered sections and contains examples to illustrate each definition.
The document contains questions and answers related to mathematics for senior high school. It includes questions from past national exams from 2000-2020, as well as sample questions in both the old and new testing systems. The questions cover topics like functions, limits, derivatives, and graphing. The document is authored by a mathematics teacher and intended as a review guide for students.
This document is a chapter from a Greek first year high school mathematics textbook. It covers the topics of positive and negative real numbers, absolute value, opposites, and comparing real numbers. Some key points covered include: defining positive and negative numbers, their placement on the number line; absolute value as the distance from zero; opposites having the same absolute value but different signs; and the absolute value of positive numbers being themselves and negatives being their opposites. Examples are provided to illustrate these concepts along with exercises for students to practice.
1) The functions g, h and their composition (goh) are defined. It is shown that goh has the form f, where f is a given function.
2) The limits needed to evaluate an expression involving f are calculated.
3) Additional limits are calculated to solve an inequality involving the limits of f.
1. Σελίδα 1 από 3
ΤΑΞΗ Β
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΑΞΗ: Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΛΓΕΒΡΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ
ΘΕΜΑ Α
Α. Να αποδείξετε ότι ένα πολυώνυμο P(x) έχει
παράγοντα το x – ρ αν και μόνο αν το ρ είναι
ρίζα του πολυωνύμου, δηλαδή αν και μόνο
αν ισχύει P(ρ)=0.
Μονάδες 10
Β. Γράψτε τη σχέση που δίνει το άθροισμα των ν
πρώτων όρων μιας αριθμητικής και μιας
γεωμετρικής προόδου.
Μονάδες 5
Γ. Σημειώστε Σ για τις Σωστές και Λ για τις
Λάθος προτάσεις:
α. Η συνάρτηση f(x) = 2συνx έχει περίοδο Τ = π.
Μονάδες 2
β. Το πολυώνυμο P(x) = αx2
+ x + 7 αποκλείεται
να έχει ρίζα το 2.
Μονάδες 2
γ. Αν σε ένα γραμμικό σύστημα 2x2 η ορίζουσα
D ισούται με μηδέν τότε το σύστημα δεν έχει
πραγματική λύση.
Μονάδες 2
Θέματα προσομοίωσης – by askisiologio.gr
2. Σελίδα 2 από 3
ΤΑΞΗ Β
δ. Η συνάρτηση f(x) = ex
είναι γνησίως αύξουσα.
Μονάδες 2
ε. Η συνάρτηση f(x) = lnx έχει σύνολο τιμών το
R.
Μονάδες2
ΘΕΜΑ Β
Δίνεται το πολυώνυμο
P(x) = x3
+ αx2
+ (β-2)x + α +15
A. Να βρεθούν τα α και β αν γνωρίζετε ότι το Ρ
έχει παράγοντα το x + 2, ενώ η διαίρεσή του
με το x – 3 δίνει υπόλοιπο 35.
Μονάδες 8
Β. Για α = -1 και β = 3:
α. να λυθεί η εξίσωση Ρ(x) = 0
Μονάδες 6
β. να βρεθούν τα x για τα οποία η γραφική
παράσταση του Ρ βρίσκεται κάτω από τον
άξονα x’
x.
Μονάδες 5
Γ. Δίνεται το πολυώνυμο Q(x) = γx3
+ δx2
+ x +
7. Να βρεθούν οι τιμές των πραγματικών
αριθμών γ και δ ώστε να ισχύει η σχέση:
P(x) = 2Q(x) – x3
– x
Μονάδες 6
Θέματα προσομοίωσης – by askisiologio.gr
3. Σελίδα 3 από 3
ΤΑΞΗ Β
ΘΕΜΑ Γ
Δίνεται η συνάρτηση f(x) = 3ημ 2
x
.
A. Να βρεθεί η μέγιστη και η ελάχιστη τιμή της
f.
Μονάδες 5
Β. Να γίνει η γραφική παράσταση της f.
Μονάδες 7
Γ. Να λυθεί η εξίσωση f(x) = 3συν(x - 3
π
).
Μονάδες 6
Δ. Να λυθεί η εξίσωση f(x) = - 3 συν 2
x
.
Μονάδες 7
ΘΕΜΑ Δ
Έστω η συνάρτηση f(x) = ln
+
+
22
2
ex
ex
.
A. Να βρεθεί το πεδίο ορισμού της f.
Μονάδες 4
Β. Να δειχθεί ότι ef(e)
– ef(1)
> ef(0)
.
Μονάδες 5
Γ. Να λυθεί η ανίσωση f(x) > lnx.
Μονάδες 8
Δ. Να λυθεί η εξίσωση f(ex
) = 0.
Μονάδες 8
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
Θέματα προσομοίωσης – by askisiologio.gr