SlideShare a Scribd company logo
ΠΩΣ ΛΥΝΟΥΜΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 
 
α) Ο άγνωστος στη θέση του ​προσθετέου  
 
Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό αφαιρούμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να 
κάνουμε το ίδιο και στην άλλη. 
 
π.χ.  Χ + 5 = 12 =› 
Χ + 5 ​­ 5 ​= 12 ​­ 5 
 
1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή 
(μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν. 
 
Χ + (5 + 2) =  ​ =›83
2
 
 
Χ + 7 =  ​=›3
26
 
 
Χ +  ​ = 1
7
3
26
 
 
2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίθετη πράξη και στις δύο πλευρές. 
Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί μέλος. 
 
Χ + ​­  ​ ​=  ​­   ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]1
7
1
7
3
26
1
7
 
 
Χ =  ­   ​=›3
26
1
7
 
 
3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=..... 
 
Χ =  ­   ​=›3
26
3
21
 
 
Χ =  3
5
 
 
β) Ο άγνωστος στη θέση του ​μειωτέου   
 
Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό προσθέτουμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να 
κάνουμε το ίδιο και στην άλλη. 
 
π.χ.  Χ ­ 5 = 12 =› 
 
Χ ­ 5 ​+ 5 ​= 12 ​+ 5 
 
1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή 
(μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν. 
 
Χ ­ (5 + 2) =  ​ =›83
2
 
 
Χ ­ 7 =  ​=›3
26
 
 
Χ ­  ​ = 1
7
3
26
 
 
2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίθετη πράξη και στις δύο πλευρές. 
Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί μέλος. 
 
 
Χ ­ ​+ ​ ​=  ​+   ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]1
7
1
7
3
26
1
7
 
 
Χ =  +  ​=›3
26
1
7
 
 
3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=..... 
 
Χ =  +  ​=›3
26
3
21
 
 
Χ =  3
47
 
 
γ) Ο άγνωστος στη θέση του ​αφαιρετέου 
 
Χρυσός κανόνας: Δεν θέλουμε μπροστά από τον άγνωστο να υπάρχει αρνητικό πρόσημο, 
οπότε πρώτα απαλοίφουμε τον αρνητικό άγνωστο κάνοντας την αντίθετη πράξη. Έπειτα 
συνεχίζουμε όπως στην πρώτη περίπτωση που ο άγνωστος είναι προσθετέος.  
 
π.χ.  12 ­ Χ = 5 =› 
 
12 ­ Χ ​+ Χ ​= 5 ​+ Χ ​=› 
 
12 = 5 + Χ  [​ που είναι το ίδιο με  Χ + 5 = 12] 
 
1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή 
(μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν. 
 
 ­ ​Χ  = 5 + 2 =›83
2
 
 
 ­ ​Χ ­ =  7 =›3
26
 
 
 ­ ​Χ ­ = 3
26
1
7
 
 
2) “Διώχνουμε” τον άγνωστο που έχει μπροστά το αρνητικό πρόσημο κάνοντας την αντίθετη 
πράξη. Έπειτα χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους όπως στα παραπάνω παραδείγματα. 
 
 ­ ​Χ ​+ Χ ​=  ​+ ​Χ ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]3
26
1
7
 
 
 ​=  + ​Χ =› ​[Τώρα ο άγνωστος είναι στη θέση του προσθετέου όπως στην α3
26
1
7
 
περίπτωση] 
 
 ​­  ​ ​=  + ​Χ​ ­  ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]3
26
1
7
1
7
1
7
 
 
3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=..... 
 
  ­  = ​Χ​ ​=›  ​[είναι το ίδιο με Χ =  ­ ]3
26
1
7
3
26
1
7
  
 
Χ =  ­   ​=›3
26
3
21
 
 
Χ =  3
5
 
δ) Ο άγνωστος στη θέση του ​παράγοντα γινομένου 
 
 
Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό διαιρούμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να κάνουμε 
το ίδιο και στην άλλη. 
    
π.χ.  Χ   5 = 15 =›•  
 
  =  5
Χ • 5
5
15  
 
1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή 
(μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν. 
 
Χ   (5 + 2) =​ ​ 35  =›•  
 
Χ   7 = ​35•    
 
2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίστροφη πράξη και στις δύο 
πλευρές. Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί 
μέλος. 
 
  =       ​[Κάνουμε την απαλοιφή] 7
Χ • 7
7
35  
 
3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=..... 
 
Χ =     ​=›7
35
 
 
Χ = 5 
 
ε) Ο άγνωστος στη θέση του ​διαιρετέου 
 
Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό πολλαπλασιάζουμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να 
κάνουμε το ίδιο και στην άλλη. 
    
π.χ.  Χ :  5 = 15 =› 
 
  = 15 =› 5
Χ  
 
5    = 15  5•  5
Χ •  
 
1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή 
(μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν. 
 
Χ : (5 + 2) =​ ​ 35  =› 
 
Χ : 7 = ​35   
 
2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίστροφη πράξη και στις δύο 
πλευρές. Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί 
μέλος. 
 
7    = 35     ​[Κάνουμε την απαλοιφή]•  7
Χ • 7  
 
3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=..... 
 
 
Χ = 35   ​ ​=›• 7  
 
Χ = 245 
 
στ) Ο άγνωστος στη θέση του ​διαιρέτη 
 
Χρυσός κανόνας: Δεν θέλουμε ο άγνωστος να βρίσκεται στη θέση του διαιρέτη (ή αλλιώς στη 
θέση του παρονομαστή), οπότε πρώτα απαλοίφουμε τον άγνωστο κάνοντας την αντίστροφη 
πράξη. Έπειτα συνεχίζουμε όπως στην περίπτωση που ο άγνωστος είναι παράγοντας 
γινομένου.  
 
π.χ.  15 :  Χ = 5 =› 
 
  = 5 =› Χ
15  
 
Χ  ​  = 5  Χ•  Χ
15 •    
 
15 = 5  Χ   [​ που είναι το ίδιο με  ​5  Χ ​ = 15]• •  
 
1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή 
(μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν. 
 
(33 + 2) : Χ=​ ​ 7  =› 
 
35 : Χ = ​7   
 
2) “Διώχνουμε” τον άγνωστο που βρίσκεται στη θέση του διαιρέτη (παρονομαστή) κάνοντας 
την αντίστροφη πράξη. Έπειτα χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους όπως στα παραπάνω 
παραδείγματα. 
 
35 :  Χ = 7 =› 
 
  = 7 =› Χ
35  
 
Χ  ​  = 7  Χ•  Χ
35 •    
 
35 = 7  Χ•    
 
 Χ   7 = ​35•    
 
  =       ​[Κάνουμε την απαλοιφή] 7
Χ • 7
7
35  
 
3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=..... 
 
Χ =     ​=›7
35
 
 
Χ = 5 
 

More Related Content

What's hot

Μαθηματικά ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα
Αναγωγή στην κλασματική μονάδαΑναγωγή στην κλασματική μονάδα
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα
AlexandraTsikriktsi1
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...
Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...
Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών
Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμώνΔιαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών
Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών
theodora tz
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεων
schoolarxeio
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
peinirtzis
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 
ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφοειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφοelen25
 
ταλαντωσεισ
ταλαντωσεισταλαντωσεισ
ταλαντωσεισtvagelis96
 
Γεωμετρια Α λυκειου σημειώσεις
Γεωμετρια Α λυκειου σημειώσειςΓεωμετρια Α λυκειου σημειώσεις
Γεωμετρια Α λυκειου σημειώσειςΘανάσης Δρούγας
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Μαθηματικά ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 25 - 29, ΄΄Εξισώσεις΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
 
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα
Αναγωγή στην κλασματική μονάδαΑναγωγή στην κλασματική μονάδα
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...
Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...
Μαθηματικά ΣΤ΄. 1η Σύντομη επανάληψη 3ης ενότητας, κεφ. 30-37, ΄΄Λόγοι - Αναλ...
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
 
Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών
Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμώνΔιαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών
Διαιρέτες ενός αριθμού - Μ.Κ.Δ. αριθμών
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεων
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.38. ΄΄ Κοινά πολλαπλάσια, Ε.Κ.Π. ΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφοειδη τριγωνων ωσ προσ  τισ πλευρεσ τουσ   αντίγραφο
ειδη τριγωνων ωσ προσ τισ πλευρεσ τουσ αντίγραφο
 
Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοίΠρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
 
ταλαντωσεισ
ταλαντωσεισταλαντωσεισ
ταλαντωσεισ
 
Γεωμετρια Α λυκειου σημειώσεις
Γεωμετρια Α λυκειου σημειώσειςΓεωμετρια Α λυκειου σημειώσεις
Γεωμετρια Α λυκειου σημειώσεις
 
Ευθύς και πλάγιος λόγος
Ευθύς και πλάγιος λόγοςΕυθύς και πλάγιος λόγος
Ευθύς και πλάγιος λόγος
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας: ΄΄ Φως΄΄
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
 

Similar to Πώς λύνουμε εξισώσεις α΄ βαθμού

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1ΑΒασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Math Studies
 
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσειςτελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσειςΣωκράτης Ρωμανίδης
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Klasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoiKlasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoiAnnet Dome
 
Τριγωνομετρικές εξισώσεις
Τριγωνομετρικές εξισώσειςΤριγωνομετρικές εξισώσεις
Τριγωνομετρικές εξισώσεις
MariosSpathis
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
7o kef
7o kef7o kef
Άλγεβρα Β Γυμνασίου
Άλγεβρα Β Γυμνασίου Άλγεβρα Β Γυμνασίου
Άλγεβρα Β Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Πολυώνυμα
ΠολυώνυμαΠολυώνυμα
Πολυώνυμα
Math Studies
 
Γραμμικά Συστήματα
Γραμμικά ΣυστήματαΓραμμικά Συστήματα
Γραμμικά Συστήματα
Math Studies
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Θανάσης Δρούγας
 

Similar to Πώς λύνουμε εξισώσεις α΄ βαθμού (14)

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1ΑΒασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Λυκείου για φοιτητές ΕΑΠ - μέρος 1Α
 
Εξισώσεις
ΕξισώσειςΕξισώσεις
Εξισώσεις
 
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσειςτελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
τελευταια επαναληψη πριν τις εξετάσεις
 
Migadikoi μετhodoi-askhseis
Migadikoi μετhodoi-askhseisMigadikoi μετhodoi-askhseis
Migadikoi μετhodoi-askhseis
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
 
Klasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoiKlasmatikoi arithmoi
Klasmatikoi arithmoi
 
Τριγωνομετρικές εξισώσεις
Τριγωνομετρικές εξισώσειςΤριγωνομετρικές εξισώσεις
Τριγωνομετρικές εξισώσεις
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
 
7o kef
7o kef7o kef
7o kef
 
Άλγεβρα Β Γυμνασίου
Άλγεβρα Β Γυμνασίου Άλγεβρα Β Γυμνασίου
Άλγεβρα Β Γυμνασίου
 
Systems theory exercises
Systems theory exercisesSystems theory exercises
Systems theory exercises
 
Πολυώνυμα
ΠολυώνυμαΠολυώνυμα
Πολυώνυμα
 
Γραμμικά Συστήματα
Γραμμικά ΣυστήματαΓραμμικά Συστήματα
Γραμμικά Συστήματα
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
 

Recently uploaded

ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 

Πώς λύνουμε εξισώσεις α΄ βαθμού

  • 1. ΠΩΣ ΛΥΝΟΥΜΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ    α) Ο άγνωστος στη θέση του ​προσθετέου     Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό αφαιρούμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να  κάνουμε το ίδιο και στην άλλη.    π.χ.  Χ + 5 = 12 =›  Χ + 5 ​­ 5 ​= 12 ​­ 5    1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή  (μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν.    Χ + (5 + 2) =  ​ =›83 2     Χ + 7 =  ​=›3 26     Χ +  ​ = 1 7 3 26     2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίθετη πράξη και στις δύο πλευρές.  Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί μέλος.    Χ + ​­  ​ ​=  ​­   ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]1 7 1 7 3 26 1 7     Χ =  ­   ​=›3 26 1 7     3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=.....    Χ =  ­   ​=›3 26 3 21     Χ =  3 5     β) Ο άγνωστος στη θέση του ​μειωτέου      Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό προσθέτουμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να  κάνουμε το ίδιο και στην άλλη.    π.χ.  Χ ­ 5 = 12 =›    Χ ­ 5 ​+ 5 ​= 12 ​+ 5    1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή  (μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν.    Χ ­ (5 + 2) =  ​ =›83 2     Χ ­ 7 =  ​=›3 26     Χ ­  ​ = 1 7 3 26     2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίθετη πράξη και στις δύο πλευρές.  Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί μέλος.   
  • 2.   Χ ­ ​+ ​ ​=  ​+   ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]1 7 1 7 3 26 1 7     Χ =  +  ​=›3 26 1 7     3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=.....    Χ =  +  ​=›3 26 3 21     Χ =  3 47     γ) Ο άγνωστος στη θέση του ​αφαιρετέου    Χρυσός κανόνας: Δεν θέλουμε μπροστά από τον άγνωστο να υπάρχει αρνητικό πρόσημο,  οπότε πρώτα απαλοίφουμε τον αρνητικό άγνωστο κάνοντας την αντίθετη πράξη. Έπειτα  συνεχίζουμε όπως στην πρώτη περίπτωση που ο άγνωστος είναι προσθετέος.     π.χ.  12 ­ Χ = 5 =›    12 ­ Χ ​+ Χ ​= 5 ​+ Χ ​=›    12 = 5 + Χ  [​ που είναι το ίδιο με  Χ + 5 = 12]    1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή  (μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν.     ­ ​Χ  = 5 + 2 =›83 2      ­ ​Χ ­ =  7 =›3 26      ­ ​Χ ­ = 3 26 1 7     2) “Διώχνουμε” τον άγνωστο που έχει μπροστά το αρνητικό πρόσημο κάνοντας την αντίθετη  πράξη. Έπειτα χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους όπως στα παραπάνω παραδείγματα.     ­ ​Χ ​+ Χ ​=  ​+ ​Χ ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]3 26 1 7      ​=  + ​Χ =› ​[Τώρα ο άγνωστος είναι στη θέση του προσθετέου όπως στην α3 26 1 7   περίπτωση]     ​­  ​ ​=  + ​Χ​ ­  ​=›  ​[Κάνουμε την απαλοιφή]3 26 1 7 1 7 1 7     3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=.....      ­  = ​Χ​ ​=›  ​[είναι το ίδιο με Χ =  ­ ]3 26 1 7 3 26 1 7      Χ =  ­   ​=›3 26 3 21     Χ =  3 5   δ) Ο άγνωστος στη θέση του ​παράγοντα γινομένου     
  • 3. Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό διαιρούμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να κάνουμε  το ίδιο και στην άλλη.       π.χ.  Χ   5 = 15 =›•       =  5 Χ • 5 5 15     1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή  (μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν.    Χ   (5 + 2) =​ ​ 35  =›•     Χ   7 = ​35•       2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίστροφη πράξη και στις δύο  πλευρές. Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί  μέλος.      =       ​[Κάνουμε την απαλοιφή] 7 Χ • 7 7 35     3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=.....    Χ =     ​=›7 35     Χ = 5    ε) Ο άγνωστος στη θέση του ​διαιρετέου    Χρυσός κανόνας: Όποιον αριθμό πολλαπλασιάζουμε στη μία πλευρά της ισότητας πρέπει να  κάνουμε το ίδιο και στην άλλη.       π.χ.  Χ :  5 = 15 =›      = 15 =› 5 Χ     5    = 15  5•  5 Χ •     1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή  (μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν.    Χ : (5 + 2) =​ ​ 35  =›    Χ : 7 = ​35      2) Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους κάνοντας την αντίστροφη πράξη και στις δύο  πλευρές. Οι άγνωστοι αριθμοί στο αριστερό μέλος της ισότητας και οι γνωστοί στο δεξί  μέλος.    7    = 35     ​[Κάνουμε την απαλοιφή]•  7 Χ • 7     3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=.....     
  • 4. Χ = 35   ​ ​=›• 7     Χ = 245    στ) Ο άγνωστος στη θέση του ​διαιρέτη    Χρυσός κανόνας: Δεν θέλουμε ο άγνωστος να βρίσκεται στη θέση του διαιρέτη (ή αλλιώς στη  θέση του παρονομαστή), οπότε πρώτα απαλοίφουμε τον άγνωστο κάνοντας την αντίστροφη  πράξη. Έπειτα συνεχίζουμε όπως στην περίπτωση που ο άγνωστος είναι παράγοντας  γινομένου.     π.χ.  15 :  Χ = 5 =›      = 5 =› Χ 15     Χ  ​  = 5  Χ•  Χ 15 •       15 = 5  Χ   [​ που είναι το ίδιο με  ​5  Χ ​ = 15]• •     1) Μετατρέπουμε τους αριθμούς της εξίσωσης έτσι ώστε να βρίσκονται στην ίδια μορφή  (μεικτούς αριθμούς, κλάσματα, δεκαδικούς) και διώχνουμε τις παρενθέσεις αν υπάρχουν.    (33 + 2) : Χ=​ ​ 7  =›    35 : Χ = ​7      2) “Διώχνουμε” τον άγνωστο που βρίσκεται στη θέση του διαιρέτη (παρονομαστή) κάνοντας  την αντίστροφη πράξη. Έπειτα χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους όπως στα παραπάνω  παραδείγματα.    35 :  Χ = 7 =›      = 7 =› Χ 35     Χ  ​  = 7  Χ•  Χ 35 •       35 = 7  Χ•        Χ   7 = ​35•         =       ​[Κάνουμε την απαλοιφή] 7 Χ • 7 7 35     3) Βρίσκουμε τη λύση της εξίσωσης, που θα έχει πάντα τη μορφή χ=.....    Χ =     ​=›7 35     Χ = 5