Dokumen tersebut membahas tentang nilai-nilai dan peran guru penggerak. Nilai-nilai yang harus dimiliki guru penggerak adalah mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, dan berpihak pada murid. Sementara itu, peran guru penggerak adalah sebagai pemimpin pembelajaran, penggerak komunitas, coach bagi rekan guru, pendorong kolaborasi, dan mendorong terwujudnya kepemimpinan mur
2. CGP Angkatan 9 Kelas 324
Kabupaten Lumajang
Mochamat Kholiq, S.Pd.SD.
SDN Jambekumbu 02
Mochamat Kholiq, S.Pd.SD.
SDN Jambekumbu 02
Mochamat Kholiq, S.Pd.SD.
SDN Jambekumbu 02
Mochamat Kholiq, S.Pd.SD.
SDN Jambekumbu 02
Mochamat Kholiq, S.Pd.SD.
SDN Jambekumbu 02
Fasilitator : .................
Pengajar Praktik : ................
3. NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
Nilai-Nilai Guru Penggerak :
1. Mandiri
2. Reflektif
3. Kolaboratif
4. Inovatif
5. Berpihak pada Murid
Peran Guru Penggerak :
1. Menjadi pemimpin dalam
pembelajaran
2. Menggerakkan komunitas praktis
3. Menjadi Coach bagi guru lain
4. Mendorong kolaborasi antar guru
5. Memajukan Kepemimpinan Murid
4. 1. Berdasarkan pengalaman Anda, Apa
saja hal yang pernah Anda lakukan
sehubungan denga peran dan nilai
guru Penggerak?
2. Apa yang bisa dilakukan oleh seorang
Guru Penggerak untuk menguatkan
peran serta nilai tersebut?
Diskusi Kelompok:
5. 1. Menjadi Pemimpin Pembelajaran
1. Menjadi tim dalam penyusunan kurikulum
disekolahnya
2. Mempu menyusun Prota, promes, silabus, dan RPP
untuk persiapan pembelajaran
3. Mampu mengevaluasi setelah pembelajaran
berlangsung
Strategi Penguatan :
1. Meningkatkan kemampuan dalam penyusunan
berbagai administrasi sekolah dan kelas
2. Menambah pengetahuan tentang berbagai metode
pembelajaran dan penilaian
6. 2. Menggerakkan Komunitas Praktisi
Menggerakkan guru untuk melakukan praktik
baik di sekolah
(Contoh kegiatan menanam bunga, budaya
literasi 15 menit sebelum pembelajaran,
membaca asmaul husna/ surat pendek
sebelum pembelajaran, dll dan guru lain
mengikuti)
Strategi Penguatan :
1. Melakukan refleksi tentang berbagai praktik baik
untuk kemajuan pembelajaran dan memerdekakan
murid
2. Berkolaborasi dengan rekan guru untuk
7. 3. Menjadi Coach Bagi Guru Lain
Menjadi tutor sebaya dalam pemateri
kegiatan (kegiatan KKG, membuat video
pembealajarn, pemateri program belajar
PPPK ditigkat kecamatan)
Strategi Penguatan:
1. Meningkatkan kemampuan publik speaking agar
dapat memandu audien dengan baik
2. Melakukan literasi untuk lebih meningkatkan
wawasan dan kemampuan sesuai perkembangan
zaman
8. 4. Mendorong Kolaborasi Antar Guru
a. Mengundang komite, perangkat untuk bekerja sama guna
menarik dan meningkatkan kepercayaan masyarakat kepada
sekolah misal tentang murid baru
b. erkolaborasi dengan guru tentang penyusunan RKAS sekolah
c. Melakukan kolaborasi dengan warga sekolah untuk menyusun
trik-trik agar hasil belajar siswa bagus dan bermakna (dengan
mengadakan tambahan pembelajaran)
Strategi Penguatan:
1. Membentuk kelompok kerja guru untuk dapat
meningkatkan kemampuan pembelajaran yang
kreatif dan inovatif
2. Melakukan pertemuan rutin dengan pihak-pihak
pendukung pendidikan
9. 5. Mewujudkan Kepemimpinan Murid
Strategi Penguatan:
1. Konsisten melakukan refleksi setiap kegiatan
2. Menambah kpengetahuan, wawasan dan
kemampuan dalam membuat kegiatan yang
menarik
Menjadi pembina dalam kegiatan
ekstrakurikuler (kepramukaan, drumband
di tingkat SD, dan PMR di tingkat SMP)
Menciptakan pembelajaran yang
menyenangkan dan menstimulus berfikir
kritis
10. Mandiri
menambah ilmu, wawasan
secara mandiri melalui internet,
diklat dan buku dan komunitas
pendidik.
Berpihak kepada
murid
Memberi kesempatan pada murid
mengekplorasi dan mencoba,
memberi reward dan umpan balik
Yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak untuk
menguatkan peran serta nilai tersebut?
Reflektif
Mengidentifikasi terhadap
pembelajaran yang telah
dilakukan dengan teman
sejawat, peserta didik dan
atasan.
Inovatif
Membuat karya seni yang
bermanfaat di kelas maupun
sekolah(POT barang
bekas,montase/kolase dll)
Membuat alat peraga sendiri
Kolaboratif
Bekerjasama dengan guru, kelompok gugus/
kecamatan.(KKG, guru senior, dan guru berprestasi)
11. NILAI YANG HARUS DIMILIKI GURU PENGGERAK
1. Mandiri : mampu memunculkan motivasi dalam diri untuk melakukan perubahan
2. Reflektif : mau membuka diri terhadap pengalaman yang baru dilaluinya
3. Kolaboratif : membangun hubungan yang baik dengan berbagai pihak
4. Inovatif : melahirkan pembaruan/ perubahan
5. Berpihak pada Murid : menghamba pada murid (meneruskan keinginan murid
dan menuntun cara belajar murid)
PERAN GURU PENGGERAK
1. Mandiri : Pemimpin Pembelajaran
2. Reflektif : Pendorong kolaborasi
3. Kolaboratif : Penggerak Komunitas
4. Inovatif : Mewujudkan Kepemimpinan Murid
5. Berpihak pada Murid : Menjadi Coach bagi Rekan Guru
