Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Nilai dan Peran Guru Penggerak OK!.pptx
Similar to Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Nilai dan Peran Guru Penggerak OK!.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Nilai dan Peran Guru Penggerak OK!.pptx
- 1. Nilai dan Peran Guru Penggerak Kelompok B Ruang Kolaborasi 1.2.a.5 Modul 1.2 SITI HANIK ZUBAIDAH Fasilitator SITI ROHMATUL UMMAH Pengajar Praktik MARIA ULFA Pengajar Praktik
- 2. Anggota Kelompok Ninik Tri Wahyuni Isnani Faradiba Suswantiyah Agus Suseno
- 3. Nilai Guru Penggerak Peran Guru Penggerak • Berpihak pada murid • Mandiri • Reflektif • Inovatif • Kolaboratif • Menjadi pemimpin pembelajaran • Menjadi coach bagi guru lain • Mendorong kolaborasi • Mewujudkan kepemimpinan murid • Menggerakkan komunitas praktisi
- 4. Merancang SATU kegiatan yang sesuai dengan SATU peran GP yang kelompok pilih dalam upaya mengolaborasikan kekuatan nilai yang telah dimiliki oleh masing-masing rekan dalam kelompok Ruang Kolaborasi
- 5. Nilai-nilai yang dimiliki anggota kelompok
- 6. Agus Suseno Berpihak pada murid Kolaboratif Melakukan asesmen diagnostik Merancang pembelajaran kontekstual sesuai hasil asesmen diagnostik Berkolaborasi dengan guru mapel pada program pembiasaan di sekolah Panitia kegiatan perkemahan kecamatan
- 7. Ninik Tri Wahyuni Berpihak pada murid “mewujudkan kepemimpinan pada murid” Dalam melaksanakan KBM menggunakan model pembelajaran CTL, dengan membentuk kelompok diskusi kelas memberikan pengarahan kepada siswa untuk bisa mengelola kelompoknya. Menentuka ketua kelompok, pembagian tugas untuk bisa menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru Melaksanakan kegiatan Bakti Sosial dalam rangka peringatan Hari Pahlawan Guru memberikan pengarahan, membimbing dan mendampingi siswa untuk membentuk panitia pelaksana kegiatan, membuat proposal, mengumpulkan dana, mengajukan ijin dengan apparat setempat sampai pada proses pelaksanaan sepenuhnya dilaksanakan oleh siswa
- 8. Suswantiyah Berpihak pada murid Kolaboratif Mendorong murid untuk terbiasa berbicara di depan melalui presentasi hasil diskusi Menjadi pembina dalam kegiatan ekstrakurikuler dan OSN Menjadi narasumber pada HHG mini Bekerja sama dengan rekan guru dalam kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler
- 9. Isnani Faradiba Berpihak pada murid Kolaboratif Mandiri Membuat kesepakatan kelas Memfasilitasi bakat dan minat murid pada Jumat Talenta Menjadi pembina ekstrakurikuler Mengikuti pelatihan pengembangan diri baik mandiri maupun dengan rekomendasi instansi Melakukan LS dengan IGTKI kecamatan Menjadi pembicara pada kegiatan Sosialisasi Transisi PAUD-SD di kecamatan Menjadi tutor teman sejawat pada sosialisasi pemanfaatan chromebook dan fitur google for edu
- 10. Kegiatan yang Direncanakan Menyusun Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Tema Kewirausahaan
- 11. Proses Kegiatan Berkolaborasi menyusun Modul Proyek Mencari referensi pendukung untuk menyusun modul proyek dan membuat format asesmen 1 2
- 12. Proses Kegiatan Pelaksanaan Proyek: siswa memilih topik untuk dipraktikkan melalui diskusi dan musyawarah kelas Melakukan refleksi pelaksanaan proyek bersama murid 3 4
- 13. Contoh Kegiatan 1 2 Mengubah Limbah Menjadi Indah
- 14. Sesi tanya jawab