Dokumen ini membahas tentang restitusi dan penerapannya dalam menangani dua kasus pelanggaran siswa di kelas, yaitu tertidur dan bermain game saat pelajaran. Restitusi adalah proses kolaboratif untuk memperbaiki kesalahan siswa dan membantu mereka berpikir tentang bagaimana memperlakukan orang lain. Dokumen ini menjelaskan tiga langkah restitusi yaitu menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah, dan

1. BUDAYA POSITIF
1.4.a.6. Demonstrasi Konstektual
SEGITIGA RESTITUSI
MONA MAYA MITA
SMKS TRITECH INFORMATIKA MEDAN
CGP REKOGNISI ANGKATAN 2

2. PENGERTIAN RESTITUSI
Restitusi adalah proses menciptakan kondisi bagi murid untuk memperbaiki
kesalahan mereka, sehingga mereka bisa kembali pada kelompok mereka,
dengan karakter yang lebih kuat (Gossen; 2004)
Restitusi juga adalah proses kolaboratif yang mengajarkan murid untuk
mencari solusi untuk masalah, dan membantu murid berpikir tentang orang
seperti apa yang mereka inginkan, dan bagaimana mereka harus
memperlakukan orang lain (Chelsom Gossen, 1996).

3. SEGITIGA RESTITUSI
● SEGITIGA RESTITUSI●
1. Menstabilkan Identitas
2. Validasi Tindakan yang Salah
3. Menanyakan Keyakinan

4. Praktik Penerapan Segitiga Restitusi
◦ 2 Jenis Skenario Permasalahan:
◦ KASUS 1 : Tidur dijam Pelajaran
Pada saat saya mengajar materi Bahasa Inggris didepan kelas,
ada satu siswa yang tertidur dan terlihat sangat lelap, ternyata
siswa tersebut bermain game hingga larut
malam, tanpa menyadari bahwa paginya siswa tersebut
Nampak lelah dan mengantuk.

5. Praktik Penerapan Segitiga Restitusi
◦ 2 Jenis Skenario Permasalahan:
◦ KASUS 2 : Bermain Game disaat Pembelajaran
Pada saat saya menjelaskan materi pembelajaran, ada satu
siswa yang duduk dibelakang menundukkan kepala dan
memegang sesuatu, ternyata dia sedang bermain game dan
suaranya mengganggu konsentrasi teman-temannya.

6. KASUS 1 : Tidur dijam Pelajaran
◦ Guru : Nopal, kenapa kamu tidur-tiduran dikelas saat Mam menjelaskan materi?
◦ Nopal : Saya mengantuk Mam
◦ Guru : Jam berapa kamu tidur tadi malam Nopal ? Kamu pasti punya alasan mengapa kamu melakukan
hal itu?
◦ Nopal : Saya tidur jam 11 malam Mam, karena saya bermain game online.
◦ Guru : Mam tahu semua manusia pernah melakukan kesalahan. Termasuk Mam saat masih sekolah juga
pernah melakukan hal itu. Tapi yakinlah bahwa kamu pasti bisa menyelesaikan hal itu.
◦ Nopal : Maafkan saya Mam.
◦ Guru : Apa yang kamu ketahui tentang kesepakan kelas yang telah kita buat bersama teman satu kelas?
◦ Nopal : Iya Mam, saya akan memperbaiki kesalahan yang sudah saya buat dan tidak akan mengulanginya
lagi. Saya akan tidur lebih awal dari biasanya supaya saya tidak mengantuk saat di dalam kelas.
◦

7. KASUS 2 : Bermain Game disaat
Pembelajaran
◦ Guru : Fahri, kenapa kamu tidak memperhatikan Mam, saat Mam menjelaskan materi?
◦ Fahri : iya Mam saya bermain game dikelas.
◦ Guru : Apa yang kamu lakukan sehingga temanmu merasa terusik dengan suaramu? Kamu pasti punya
alasan mengapa kamu melakukan hal itu?
◦ Fahri : Saya bermain game dan juga bersuara Mam.
◦ Guru : Mam tahu semua manusia pernah melakukan kesalahan. Termasuk Mam saat masih sekolah juga pernah
◦ melakukan hal itu. Tapi yakinlah bahwa kamu pasti bisa menyelesaikan hal itu.
◦ Fahri : Maafkan saya Mam.
◦ Guru : Apa yang kamu ketahui tentang kesepakan kelas yang telah kita buat bersama teman satu kelas?
◦ Fahri: Iya Mam, saya akan memperbaiki kesalahan yang sudah saya buat dan tidak akan mengulanginya
lagi. Saya tidak akan bermain game disaat pembelajaran berlangsung dan akan mengumpulkan HP saya sesuai
kesepakatan kita bersama dari awal pertemuan.