Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk Penilaian Akhir Semester (PAS) mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas VI di Kabupaten Lumajang. Terdapat 42 indikator yang akan diuji meliputi materi perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, penyesuaian diri makhluk hidup, komponen listrik dan magnet. Soal akan berbentuk pilihan ganda dengan total 50 soal dan waktu ujian 90 menit.

1. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 1
KISI-KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)
KELAS VI
SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG
Tahun Ajaran 2022/2023
MAPEL : PPKn
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Hari/Tanggal : Kamis, 08 Desember 2022
Alokasi Waktu : 90 Menit (07.30 – 09.00)

2. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 2
KISI-KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
SEMESTER I (GANJIL)
SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG
Tahun Pelajaran 2022/2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : VI (Enam)
Jumlah Soal : 50 (Lima Puluh)
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
1 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembangbiakan
Tumbuhan
Disajikan 2 gambar tumbuhan, siswa dapat
membandingkan cara perkembangbiakannya
C3 1 PG
2 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembangbiakan
Tumbuhan
Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat
menentukan tumbuhan yang memiliki cara
perkembangbiakan sama
C2 2 PG
3 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembangbiakan
Tumbuhan
Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat
menentuka cara perkembangbiakannya
C1 3 PG
4 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembangbiakan
Tumbuhan
Disajikan berbagai jenis tumbuhan, siswa dapat
mengelompokkan berdasarkan cara
perkembangbiakannya
C2 4 PG
5 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembangbiakan
Tumbuhan
Disajikan tabel, siswa dapat mengidentifikasi
pasangan yang tepat antara tumbuhan dengan
cara perkembangbiakannya
C3 5 PG

3. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 3
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
6 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Siswa mampu menjelaskan perkembangbiakan
secara vegetatif dan generatif
C1 6 PG
7 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Siswa mampu menyebutkan contoh hewan yang
berkembang biak secara vegetatif dan generatif
C1 7 PG
8 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri hewan yang
berkembang biak secara vegetatif dan generatif
C2 8 PG
9 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Disajikan deskripsi, siswa mampu menjelaskan
perkembang biakan secara eksternal dan internal
pada hewan
C2 9 PG
10 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Siswa mampu menyebutkan contoh hewan yang
berkembang biak secara vegetatif dan generatif
C1 10 PG
11 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Disajikan tabel, siswa mampu memasangkan
cara perkembang biakan hewan secara generatif
maupun vegetatif
C4 11 PG
12 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Disajikan deskripsi hewan, siswa mampu
menyebutkan cara perkembang biakan yang
sesuai
C3 12 PG
13 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Disajikan deskripsi, siswa mampu menjelaskan
perkembang biakan yang sesuai dengan deskripsi
tersebut.
C3 13 PG
14 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Disajikan ilustrasi, siswa mampu menjelaskan
jenis perkembang biakan hewan yang sesuai
dengan ilustrasi tersebut
C3 14 PG
15 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Perkembang
biakan Hewan
Disajikan gambar, siswa mampu
mengidentifikasi hewan yang berkembang biak
secara vegetatif dan generatif
C3 15 PG
16 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Siswa dapat menentukan ciri khusus hewan
berdasarkan gambar yang disajikan
C1 16 PG
17 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Siswa dapat menentukan ciri khusus tumbuhan
berdasarkan gambar yang disajikan
C1 17 PG

4. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 4
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
18 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Disajikan gambar, Siswa dapat menentukan ciri
khusus tumbuhan berdasarkan lingkungan
hidupnya
C1 18 PG
19 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Siswa dapat menentukan pasangan yang tepat
antara tumbuhan dan cara adaptasinya
C2 19 PG
20 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat
menentukan manfaat tumbuhan tersebut
berdasarkan habitatnya
C2 20 PG
21 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Siswa dapat menentukan pasangan yang tepat
antara tumbuhan dan cara adaptasi untuk
melidungi diri
C2 21 PG
22 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Disajikan gambar hewan, siswa dapat
menentukan cara adaptasi berdasarkan
lingkungannya
C1 22 PG
23 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Siswa dapat menentukan cara hewan beradaptasi
berdasarkan gambar
C1 23 PG
24 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Siswa dapat menentukan pasangan yang tepat
antara hewan dan cara adaptasinya
C2 24 PG
25 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungan
Penyesuaian diri
makhluk hidup
Disajikan gambar hewan, siswa dapat
menentukan manfaat hewan tersebut berdasarkan
habitatnya
C2 25 PG
26 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Komponen listrik
dan fungsinya
Disajikan gambar komponen listrik, siswa
mampu mengidentifikasi fungsinya dengan benar
C1 26 PG
27 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Komponen listrik
dan fungsinya
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan
pasangan yang tepat terkait gambar komponen
listrik dan fungsinya
C2 27 PG

5. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 5
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
28 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Siswa dapat menentukan jenis rangkaian listrik
berdasarkan gambar yang disajikan
C2 28 PG
29 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Disajikan beberapa pernyataan, siswa mampu
mengidentifikasi dengan tepat pernyataan terkait
rangkaian seri, paralel dan campuran
C1 29 PG
30 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Disajikan gambar, siswa mampu memprediksi
rangkaian listrik jika lampu atau saklar diputus
C1 30 PG
31 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Siswa mampu memeprediksi dengan tepat suatu
rangkaian listrik jika salah satu lampu/saklar
diputus berdasarkan gambar yang disajikan
C3 31 PG
32 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Siswa mampu memeprediksi dengan tepat suatu
rangkaian listrik jika salah satu lampu/saklar
diputus berdasarkan gambar yang disajikan
C3 32 PG
33 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Disajikan gambar, siswa mampu menentukan
urutan yang tepat terkait rangkaian listrik
C1 33 PG
34 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Siswa dapat menentukan kelebihan suatu
rangkaian listrik
C1 34 PG

6. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 6
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
35 3.4 Mengidentifikasi komponen listrik dan
fungsinya serta menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan, dan
menghemat energi listrik
Rangkaian listrik Siswa mampu menentukan pemanfaatan suatu
rangkaian listrik dalam kehidupan sehari-hari
C1 35 PG
36 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Disajikan gambar, siswa mampu menganalisis
tentang medan magnet
C3 36 PG
37 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat dan jenis
magnet
C2 37 PG
38 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Disajikan ilustrasi, siswa mampu menjelaskan
sifat-sifat magnet yang sesuai dengan ilustrasi
C3 38 PG
39 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat dan
karakteristik yang dimiliki magnet
C3 39 PG
40 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Disajikan gambar, siswa mampu menjelaskan
jenis dan cara membuat magnet
C2 40 PG
41 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Disajikan gambar, siswa mampu menjelaskan
sifat magnet yang sesuai dengan percobaan
C4 41 PG
42 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Disajikan deskripsi, siswa mampu menjelaskan
cara membuat dan magnet dan sifat magnet
C3 42 PG
43 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Siswa mampu mengidentifikasi benda yang
menggunakan magnet
C3 43 PG
44 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
kehidupan sehari-hari
Magnet Siswa mampu memahami sifat-sifat magnet C3 44 PG
45 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
Energi Listrik Siswa mampu mengidentifikasi sumber energi
listrik
C4 45 PG
46 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
Energi Listrik Disajikan ilustrasi, siswa mampu
mengidentifikasi cara menghasilkan energi listrik
C3 46 PG
47 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
Energi Listrik Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi
pemanfaatan energi listrik dalam penggunaan
benda elektronik
C4 47 PG

7. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG 7
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
48 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
Energi Listrik Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi
komponen penyaluran energi listrik
C3 48 PG
49 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
Energi Listrik Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan
sumber alternatif energi listrik pada gambar
tersebut
C3 49 PG
50 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik
Energi Listrik Disajikan ilustrasi, siswa mampu menjelaskan
tindakan penghematan listrik
C4 50 PG