More Related Content
PDF
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2 PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร PDF
What's hot
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร PDF
PDF
PDF
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน DOCX
DOCX
เรื่อง บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง อสมการ ม.3 PDF
PDF
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว PDF
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตรเล่ม1 PDF
PDF
การหาคำตอบของอสมการตั้งแต่สองอสมการขึ้นไป2 Viewers also liked
PDF
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิต PDF
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ PPT
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ PPT
PPTX
PDF
PPT
PDF
PPT
DOC
PPT
PDF
PDF
PPT
Similar to พหหุนาม
PDF
PDF
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดท่ี6 PDF
PPT
PPT
PPT
PPT
PPT
PDF
PPT
PPT
PDF
PPT
PDF
Preliminary number theory PDF
PDF
PDF
PPT
PPT
PDF
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม More from krookay2012
PPTX
PDF
PDF
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตร PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PPTX
PPTX
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์ PPTX
PPTX
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์ PDF
PDF
พหหุนาม
- 2.
1.เอกนาม
4.การ
หารพหุ 2.พหุนาม
นาม
พหุนามและ
5.เศษส่วน เศษส่วนของพหุ 3.การคูณ
ของพนุ
นาม พหุนาม
นาม
- 3.
- 4.
- 10.
- 12.
- 29.
- 30.
- 31.
เราสามารถหาผลคูณของพหุนาม โดยเขียนการคูณใน
แนวตัง ดังตัวอย่างต่อไปนี้
้
• ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลคูณของ (2x2+4x-3)(x3+3x-7)
• วิธีทา วิธีทาที่ 1 ใช้สมบัตการแจกแจง
ิ
• (2x2+4x-3)(x3+3x-7)
• = (2x2)(x3+3x-7)+(4x)(x3+3x-7)+(-3)(x3+3x-
7)
• =(2x2)(x3)+(2x2)(3x)+(2x2)(-7)
+(4x)(x3)+(4x)(3x)+(4x)(-7)+(-3)(x3)+(-
3)(3x)+ (-3)(-7)
• =2x5+6x3-14x2+4x4+12x2-28x-3x3-9x+21
• =2x5+4x4+3x3-2x2-37x+21
- 32.
- 33.
ตัวอย่างที่ 4 จงหาผลคูณของ(x+y+z)
(x+y+z)
• วิธีทา(x+y+z) (x+y+z) = [(x+y)+z]
[(x+y)+z]
= [(x+y)+z]2
= (x+y)2+2(x+y)z+z2
=
x2+2xy+y2+2xz+2yz+z2
=
x2+y2+z2+2xy+2xz+2yz
- 34.
ตัวอย่างที่ 5 จงหาผลคูณของ(x+y-z)(x+y-z)
• วิธีทา (x+y-z)(x+y-z) = [(x+y)-z] [(x+y)-z]
• = [(x+y)-z]2
• = (x+y)2-2(x+y)z+z2
• = x2+2xy+y2-2xz-
2yz+z2
• = x2+y2+z2+2xy-2xz-
2yz
ตอบ x2+y2+z2+2xy-2xz-2yz
- 35.
ตัวอย่างที่ 6 ต้องการสร้างกล่องฝาเปิดจากแผ่นสังกะสี
กว้าง 24 นิว ยาว 28 นิว โดยตัดมุม ทังสี่เป็ นรูป
้ ้ ้
สี่เหลี่ยมจัตรส ซึ่งแต่ละด้านยาว x หน่วย และพับขึน
ุั ้
ตามรอยประ จงเขียนพหุนามแสดงปริมาตรของกล่อง
ฝาเปิ ด
• วิธีทา กล่องฝาเปิ ดกว้าง 24-2x นิว ยาว 28-2x นิว และสูง x
้ ้
นิว
้
• ปริมาตร = ความกว้าง × ความยาว × ความสูง
• = (24-2x)(28-2x)x ลูกบาศก์นว ิ้
• = (672-48x-56x+4x2)x ลูกบาศก์นว ิ้
• = 672x-104x2+4x3 ลูกบาศก์นว ิ้
ตอบ 672x-104x2+4x3 ลูกบาศก์นว
ิ้
- 36.
4. การหารพห ุนาม
พิจารณาการหารต่อไปนี้
15 ÷ 3 = 5
กรณีน้ ีเรียกว่าการหารลงตัว
17 ÷ 3 ได้ 5 เศษ 2
กรณีน้ ีเรียกว่าการหารไม่ลงตัว ซึ่งเขียนในรูปการค ูณได้เปน
็
• 17 = (5×3)+2
• ดังตัง = (ผลหาร×ตัวหาร)+เศษ
้
• ในกรณีของพห ุนามหารด้วยพห ุนามก็มีทงการหารลงตัว และการหาร
ั้
ไม่ลงตัว เช่นเดียวกัน ดังนี้
• ถ้า P,Q,A และ R เปนพห ุนาม P หารด้วย Q เขียนแทนด้วย
็
P÷Q เมื่อ Q ≠ 0
- 37.
ถ้า P ÷Q = A กรณีนเี้ ป็ นการหารลงตัว เรียก
P,Q และ A ว่าตัวตัง ตัวหาร และผลหาร
้
ตามลาดับ
ถ้า P ÷ Q ได้ A เศษ R เมือ R มีดกรีนอยกว่าดี
่ ี ้
หรีของ Q กรณีนเี้ ป็ นการหารไม่ลงตัว ซึ่งอยูใน
่
รูปการคูณได้เป็ น
P = (Q×A)+R
ตัวตัง = (ตัวหาร×ผลหาร)+เศษ
้
- 38.
- 39.
ข้อสังเกต การหารเอกนามด้วยเอกนาม ให้นาตัวหารไป
หารทุกพจน์ของตัวตัง แล้วนาผลลัพธ์ที่ได้มารวมกัน
้
• การหารพหุนามด้วยพหุนามที่ไม่เป็ นศูนย์ ในที่นี้
กล่าวถึงเฉพาะกรณีที่ทงตัวตังและตัวหารเป็ นพหุนาม
ั้ ้
ที่มตวแปรหนึงตัวและเป็ นตัวแปรเดียวกัน เช่น มี x
ี ั ่
เป็ นตัวแปรเพียงหนึงตัว ในการเขียนพหุนามที่มตว
่ ี ั
แปรหนึงตัวนิยมเขียนเรียงพจน์ โดยเรียงพจน์จากเลข
่
ชีกาลังมากไปน้อย
้
- 40.
- 41.
การหารพหุนามด้วยพหุนาม มีขนตอนดังนี้
ั้
• 1. เรียงพจน์ของพหุนามตัวตังและพหุนามตัวหารจากพจน์ที่มดกรี
้ ี ี
มากไปพจน์ที่มดกรีนอย ถ้าดีกรีของพจน์ตวตังใดขาดหายไปนัน
ี ี ้ ั ้ ้
จะต้องมีสมประสิทธิ์เป็ น 0 เช่น
ั
3x+5x4-x2+26
เขียนเรียงลาดับดีกรีจากมากไปน้อยจะได้
5x4+(0)x3-x2+3x+26
2. นาตัวแรกของตัวหารไปหารพจน์แรกของตัวตัง จะได้ผลหาร
้
ตัวแรก เขียนผลหารที่ได้ไว้ที่บรรทัดเหนือตัวตัง
้
- 42.
3. นาผลหารที่ได้จากข้อ 2ไปคูณตัวหารทุก
พจน์ เขียนผลคูณที่ได้ไว้ที่บรรทัดใต้ตวตัง
ั ้
4. นาผลหารที่ได้จากข้อ 3 ไปลบออกจากตัว
ตัง ผลลบที่ได้จะเป็ นตัวตังใหม่ในการหารครัง
้ ้ ้
ต่อไป
- 43.
5. สาหรับตัวตังใหม่ให้พิจารณาที่ดกรีว่าน้อยกว่า
้ ี
ตัวหารหรือไม่ ถ้ายังมากกว่าหรือเท่ากันก็ให้หาร
เช่นเดียวกับข้อ 2,3 ต่อไปจนกว่าจะได้ดกรีของตัวตัง
ี ้
ใหม่นอยกว่าดีกรีของตัวหาร
้
*ขันตอนการหารจะสินสุดลงเมือตัวตังใหม่มดกรีนอย
้ ้ ่ ้ ี ี ้
กว่าตัวหารซึ่งถือว่าเป็ นเศษ
- 44.
- 45.
ตัวอย่างที่ 2 จงหารx4-9x2-36 ด้วย x+4
วิธีทา 1.เรียงพจน์ของพหุนามตัวตังและพหุนามตัวหาร
้
จากพจน์ที่มดกรีมากไปพจน์ที่มดกรีนอย และจะเห็นว่า
ี ี ี ี ้
ไม่มพจน์ที่มีเลขชีกาลัง 3 และ 1 จึงใส่ 0 ไว้ (หรืออาจ
ี ้
เว้นที่ว่างไว้ก็ได้) แล้วเขียนการตังหาร
้
2. นาพจน์แรกของตัวหารคือ x ไปหารพจน์แรกของตัว
ตัง คือ x4 จะได้ผลหารเป็ น x3 เขียน x3 ไว้ที่บรรทัด
้
เหนือตัวตัง ้
- 46.
3. นาผลหารที่ได้จากข้อ 2คือ x3 ไปคูณตัวหารทุกพจน์
ได้ผลคูณเป็ น x4+4x3 เขียนผลคูณที่ได้ไว้ที่บรรทัดเหนือตัว
ตัง
้
4. นาผลหารที่ได้จากข้อ 3 คือ x4+4x3 ไปลบออกจากตัว
ตัง ้
ได้เป็ นผลลบเป็ น -4x3-9x2 ซึ่ง -4x3-9x2 จะเป็ นตัวตัง้
ใหม่ใรการหารครังต่อไป
้
5. จากข้อ 4 ได้ตวตังใหม่คือ -4x3-9x2 นาพจน์แรกของ
ั ้
ตัวหารคือ x ไปหารพจน์แรกของตัวตังใหม่คอ -4x3 จะได้
้ ื
ผลหารเป็ น -4x2 นาผลหารนี้ (-4x2) ไปบวกกับผลหารที่
ได้ในข้อ 2 เป็ น x3 -4x2
- 47.
6. นาผลหารจากข้อ 5คือ -4x2 ไปคูณตัวหารทุก
พจน์ ได้ผลคูณเป็ น -4x3-16x2 นาผลคูณที่ได้ไปลบ
ออกจากตัวตังใหม่
้
ได้ผลลบเป็ น 7x2 +(0)x ซึ่ง 7x2+0(x) จะเป็ น
ตัวตังใหม่ในการหารครังต่อไป กระทาเช่นนีไปเรื่อยๆ
้ ้ ้
จนกว่าเลขชีกาลังของตัวตังใหม่นอยกว่าเลขชชีกาลัง
้ ้ ้ ้
ของตัวหารจึงหยุดการหารเขียนขันตอนการหาร
้
แบบต่อเนืองกันได้ดงนี้ ดังนัน ผลหารคือ x3-
่ ั ้
4x2+7x-28 เศษ 76
- 48.
- 49.
- 50.
• ถ้า Pและ Q แทนพหุนาม โดยที่ Q ≠ 0 แล้ว จะ
เรียก P ส่วน Q ว่า เศษส่วนของพหุนาม ที่มี P เป็ น
ตัวเศษ และ Q เป็ นตัวส่วน
หมายเหต ุ
นิพจน์ 2x5, 4x+3 เป็ นเศษส่วนของพหุนามเช่นกัน
เพราะ สามารถเขียน 2x5 ได้เป็ น 2x5 ยกกาลัง 1
และเขียน 4x+3 ได้เป็ น 4x+3 ยกกาลัง 1 ซึ่งอยู่ใน
รูปเศษส่วนของพหุนาม
- 51.
เนืองจากตัวแปรในพหุนามแทนจานวนจริง ดังนัน
่ ้
พหุนามและเศษส่วนของพหุนามจึงเป็ นจานวนจริง เมือ ่
กล่าวถึงเศษส่วนของพหุนาม พหุนามที่เป็ นตัวส่วนต้อง
ไม่เป็ นศูนย์ และเราจะใช้หลักการบวก ลบ คูณ หาร
จานวนจริง กับเศษส่วนของพหุนามเช่นเดียวกัน จึงจะได้
กล่าวถึงการบวก ลบ คูณ หาร เศาส่วนก่อนที่จะ
กล่าวถึงเศษส่วนของพหุนาม ดังนี้
- 52.
5.1 การบวก ลบคูณ หารเศษส่วน
กฎเกณฑ์การบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน
ก่อนที่จะกล่าวถึงการบวกและการลบเศษส่วนของ
พหุนาม จะได้กล่าวถึงการคูณและการหารเศษส่วนของ
พหุนามก่อน เนืองจากจะนาไปใช้ในการหาผลบวกและผล
่
ลบเศษส่วนของพหุนามด้วย
- 53.
5.2 การคูณและการหารเศษส่วนของพหุ
นาม
ในการหาผลคูณและผลหารของเศษส่วนของพหุ
นามใช้หลักการเดียวกับการหาผลคูณและผลหารของ
เศษส่วนของจานวนจริง
การคูณเศษส่วนของพหุนาม
หลักการคูณ นาตัวเศษคูณตัวเศษ
และนาตัวส่วนคูณตัวส่วน
- 54.
หลักการคูณ นาตัวเศษ
คูณตัวเศษ และนาตัวส่วนคูณตัวส่วน
- 55.
- 56.
หลักการหาร เปลี่ยน
เครื่องหมาย ÷ เป็ นเครื่องหมาย × และ
กลับเศษที่เป็ นตัวหารให้ตวเศษเป็ นตัว
ั
ส่วนและตัวส่วนเป็ นตัวเศษ แล้ว
ดาเนินการเหมือนการคูณพหุนาม
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
รายชือ
่
1.ด.ช.จิรายุ จิตรวงศ์นนท์ ั ม.2/1 เลขที่ 2
2.ด.ช.โชคทวี อภิลา ม.2/1 เลขที่ 3
3.ด.ช.ณัฐพงษ์ ศรีวิชยั ม.2/1 เลขที่ 4
4.ด.ช.นรวัฒน์ วรรณทอง ม.2/1 เลขที่ 6
5.ด.ช.นฤเทพ หาญอยู่คม ุ้ ม.2/1 เลขที่ 7
6.ด.ช.นาซานเนียร วาเรีย ม.2/1 เลขที่ 8
7.ด.ช.รัชพงศ์ ภูรีสิทธิ์ ม.2/1 เลขที่ 9
8.ด.ช.สิทธิพร สุขเสถียร ม.2/1 เลขที่ 10
9.ด.ช.โสฬส โพธิระ ม.2/1 เลขที่ 11
10.ด.ช.กฤษฎิ์ อาทร ม.2/1 เลขที่ 13