SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
1. Kurang pengawasan (penganjur atau ibubapa)
terhadap terhadap anak atau peserta yang bermain di
air. Terbaik ialah beritahu kawasan-kawasan yang
bahaya dan elakkan.
2. Tidak tahu atau kurang kebolehan untuk menyelamat
orang lemas
3. Tidak mematuhi peraturan yang telah dinyatakan
4. Kurang pengatahuan tentang aktiviti atau sukan air yang
disertai (langkah keselamatan untuk melepaskan diri) jika
musibah berlaku contoh berkayak,menaiki bot,memancing dll
5. Kurang kemahiran/pengalaman dari segi teknik dan
pengendalian aktiviti akuatik yang disertai.
6. Lemas@kelamkabut (panik), bila panik musibah mudah
berlaku, sebaiknya tenteramkan diri agar panik hilang.
6. Kekejangan otot, kebisaan
berlaku apabila berenang; ia
disebabkan pengunaan tenaga
yang berlebihan dan sejuk. Jika
berlaku tahan sakit apungkan
diri dengan tangan dan
berenanglah ketebing. Teknik
lain ialah jika berlaku dikaki,
bongkokan badan ke hadapan,
bahagian muka menghadap
kebawah air, tarik nafas dan
tarik kaki kearah atas sambil
mengurut kaki itu. Jika otot
perut, tarik otot itu dengan
menukarkan kedudukan badan.
9. Pengaruh bahan yang memabuk dan menghayalkan (dadah, arak
dan lain-lain)
9. Ombak yang besar- jika boleh elakan (terutama ketika monsun)
10. Arus sungai atau laut yang kuat/deras.
1. Belajar berenang (jika boleh dari yang bertauliah)
2. Patuhi peraturan-peraturan yang telah ditulis ditempat berenang
3. Jangan bermain air terlalu lama (keletihan)
4. Jangan berenang bersendirian
5. Ketahui had kemampuan diri masing-masing
6. Jika perlu melakukan penerjunan, lakukan ditempat air yang
dalam dan selamat.
7. Jangan berenang ditempat penerjunan sedang dilakukan
8. Jangan berpura-pura lemas, dan meminta pertolongan.
9. Jika melibatkan diri dengan sukan air, pelajarilah dari mereka
(jurulatih) yang bertauliah
10. Pelajari teknik-teknik asas menyelamat
Cara pertama:
Capaian - gunakan tangan atau
kayu hulurkan kepada mangsa jika
jarak tidak jauh
Cara kedua:
Harungan - berlaku jika air cetek
dan boleh pergi ke mangsa
Cara ketiga:
Lontaran - gunakan tali dan lontar, agar dapat
dipegang oleh mangsa dan kita boleh tarik atau
lontarkan apa saja objek yang boleh terapung.
Cara keempat:
Kayuhan - gunakan perahu atau kayak untuk
menyelamat
Cara kelima:
Renang - Jika sudah tiada cara lain, renang untuk
menyelamat dilakukan. Untuk itu pastikan anda
cekap berenang dan yakin untuk melakukan.
MENGAPA RENANG ?
Renang merupakan satu langkah
persediaan awal seandainya terlibat
dengan sebarang kecemasan di air yang
memerlukan keupayaan renang untuk
menyelamatkan diri (Personal Water
Survival).
Renang juga merupakan satu kaedah
terapi bagi mengurangkan tekanan stress
akibat daripada rutin pekerjaan seharian
dan kesibukan di tempat kerja. Aktiviti
renang ini amat sesuai bagi semua
golongan termasuk samaada yang telah
1. Mengenalpasti langkah-langkah persediaan,
keselamatan, dan mengaplikasikan kemahiran
mengapungkan badan.
2. Menguji ketahanan mental dan fizikal serta
keyakinan diri.
3. Menguasai kemahiran berenang berdasarkan
aktiviti yang diberikan.
1. Mengetahui teknik aktiviti berenang dan
mengapungkan badan.
2. Mengetahui pernafasan di air.
3. Mengetahui cara bagaimana mengapungkan diri .
4. Mengetahui bagaimana mengendalikan peralatan di air
dengan teknik yang betul.
Kemahiran yang berkeupayaan mengurangkan risiko
kelemasan dan kemalangan sewaktu diair
Latihan renang yang bersistematik mampu meningkatkan
disiplin dan jati diri
Berenang memerlukan pergerakan anggota badan, kekuatan
kardiovaskular, daya tahan otot dan sendi serta kelenturan
dan dapat menguatkan rangka tubuh
Mengurangkan tekanan stress sambil melegakan tekanan
rutin harian selepas aktiviti pekerjaan
Mengurangkan masaalah sakit belakang
Untuk mendapat faedah keupayaan paru-paru dan jantung
sebagai sistem edaran oksigen dalam darah
Beban aktiviti kerja dikurangkan sebanyak 90% kerana
didalam air berat badan hanya 1/10 daripada berat asal
badan kita
1. Pernafasan Renang
2. Pergerakan Kaki dan Posisi Badan
Luncuran + Tendangan
3. Koordinasi Luncuran + Pernafasan
4. Luncuran + Tendangan
5. Pergerakan Tangan / Kayuhan
6. Koordinasi Luncuran + Kuakan + Tendangan +
Pernafasan
7. Apungan (Posisi badan + Aksi Lengan + Aksi Kaki)
2. Pergerakkan kaki dan posisi badan
Luncuran dan pernafasan
Luncuran dan
tendangan
Tangan dan
kayuhan
apungan
Selamat
beramal

More Related Content

What's hot

Kaedah Latihan Litar
Kaedah Latihan Litar Kaedah Latihan Litar
Kaedah Latihan Litar cg.Teha Amran
 
Asas sains pliometrik
Asas sains pliometrikAsas sains pliometrik
Asas sains pliometrikqilahsuha
 
Tiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmani
Tiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmaniTiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmani
Tiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmaniWai Jey Ying
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 
Asas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANA
Asas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANAAsas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANA
Asas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANANURLIDYAWATI JASMIN
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiAzizi Ahmad
 
Strategi Dan Teknik P&P
Strategi Dan Teknik P&PStrategi Dan Teknik P&P
Strategi Dan Teknik P&PNiena Majid
 
Pendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematikPendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematikMoon Joanne
 
Model penilaian cipp
Model penilaian cippModel penilaian cipp
Model penilaian cippSumitra Kan
 
TMK Dalam Lompat Jauh
TMK Dalam Lompat JauhTMK Dalam Lompat Jauh
TMK Dalam Lompat JauhRafiza Diy
 
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKANMENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKANcik noorlyda
 
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...FaFai S.
 
Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012
Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012
Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012Noor Maslina
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranNoorezayu Mohd Said
 

What's hot (20)

Kaedah Latihan Litar
Kaedah Latihan Litar Kaedah Latihan Litar
Kaedah Latihan Litar
 
Asas sains pliometrik
Asas sains pliometrikAsas sains pliometrik
Asas sains pliometrik
 
Pengajaran tgfu
Pengajaran tgfuPengajaran tgfu
Pengajaran tgfu
 
Lempar cakera
Lempar cakeraLempar cakera
Lempar cakera
 
Pembelajaran akses kendiri
Pembelajaran akses kendiriPembelajaran akses kendiri
Pembelajaran akses kendiri
 
Tiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmani
Tiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmaniTiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmani
Tiga domain yang membentuk nilai pendidikan dalam pendidikan jasmani
 
Jenis2 latihan
Jenis2 latihanJenis2 latihan
Jenis2 latihan
 
Aktiviti latihan untuk lari pecut
Aktiviti latihan untuk lari pecutAktiviti latihan untuk lari pecut
Aktiviti latihan untuk lari pecut
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 
Asas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANA
Asas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANAAsas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANA
Asas acara balapan : LARIAN JARAK SEDERHANA
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-ganti
 
Strategi Dan Teknik P&P
Strategi Dan Teknik P&PStrategi Dan Teknik P&P
Strategi Dan Teknik P&P
 
Pendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematikPendekatan & strategi pengajaran tematik
Pendekatan & strategi pengajaran tematik
 
Model penilaian cipp
Model penilaian cippModel penilaian cipp
Model penilaian cipp
 
TMK Dalam Lompat Jauh
TMK Dalam Lompat JauhTMK Dalam Lompat Jauh
TMK Dalam Lompat Jauh
 
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKANMENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
 
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
 
Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012
Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012
Waj 3114 pembinaan insan guru yang seimbang 27 sept 2012
 
Pengurusan Risiko.pdf
Pengurusan Risiko.pdfPengurusan Risiko.pdf
Pengurusan Risiko.pdf
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
 

Viewers also liked

かっこ株式会社 サービスのご案内
かっこ株式会社 サービスのご案内かっこ株式会社 サービスのご案内
かっこ株式会社 サービスのご案内Takeo Narita
 
My happy new year 2013
My happy new year 2013My happy new year 2013
My happy new year 2013alena17
 
Peace House Accomplishments & Activities 2012
Peace House Accomplishments & Activities 2012Peace House Accomplishments & Activities 2012
Peace House Accomplishments & Activities 2012Peace-House
 
Silent Partner Coaching Philosophy Overview
Silent Partner Coaching Philosophy OverviewSilent Partner Coaching Philosophy Overview
Silent Partner Coaching Philosophy Overviewjaylehman
 
Ute ética y atención a la diversidad junio 2016
Ute ética y atención a la diversidad  junio 2016Ute ética y atención a la diversidad  junio 2016
Ute ética y atención a la diversidad junio 2016UTE
 
Jblm holiday service schedule
Jblm holiday service scheduleJblm holiday service schedule
Jblm holiday service scheduleMariana Heck
 
Info 2402 information retrieval technologies course_outline
Info 2402 information retrieval technologies course_outlineInfo 2402 information retrieval technologies course_outline
Info 2402 information retrieval technologies course_outlineShahriar Rafee
 
Silent Partner Coaching Philosophy
Silent Partner Coaching PhilosophySilent Partner Coaching Philosophy
Silent Partner Coaching Philosophyjaylehman
 
Prayer 1 final
Prayer 1 finalPrayer 1 final
Prayer 1 finaljaylehman
 
Bossa nova samba_1
Bossa nova samba_1Bossa nova samba_1
Bossa nova samba_1Nando Costa
 
Power point sunah aqidah
Power point sunah aqidahPower point sunah aqidah
Power point sunah aqidahmachsunah
 
Power point sunah aqidah
Power point sunah aqidahPower point sunah aqidah
Power point sunah aqidahmachsunah
 

Viewers also liked (20)

Asas Akuatik dan Rekreasi
Asas Akuatik dan RekreasiAsas Akuatik dan Rekreasi
Asas Akuatik dan Rekreasi
 
かっこ株式会社 サービスのご案内
かっこ株式会社 サービスのご案内かっこ株式会社 サービスのご案内
かっこ株式会社 サービスのご案内
 
My happy new year 2013
My happy new year 2013My happy new year 2013
My happy new year 2013
 
Abc words20130615
Abc words20130615Abc words20130615
Abc words20130615
 
BUMI ed2
BUMI ed2BUMI ed2
BUMI ed2
 
Peace House Accomplishments & Activities 2012
Peace House Accomplishments & Activities 2012Peace House Accomplishments & Activities 2012
Peace House Accomplishments & Activities 2012
 
Silent Partner Coaching Philosophy Overview
Silent Partner Coaching Philosophy OverviewSilent Partner Coaching Philosophy Overview
Silent Partner Coaching Philosophy Overview
 
Pksr2 thn 5
Pksr2 thn 5Pksr2 thn 5
Pksr2 thn 5
 
Ute ética y atención a la diversidad junio 2016
Ute ética y atención a la diversidad  junio 2016Ute ética y atención a la diversidad  junio 2016
Ute ética y atención a la diversidad junio 2016
 
Drie wijze vrouwen
Drie wijze vrouwenDrie wijze vrouwen
Drie wijze vrouwen
 
Jblm holiday service schedule
Jblm holiday service scheduleJblm holiday service schedule
Jblm holiday service schedule
 
Info 2402 information retrieval technologies course_outline
Info 2402 information retrieval technologies course_outlineInfo 2402 information retrieval technologies course_outline
Info 2402 information retrieval technologies course_outline
 
Silent Partner Coaching Philosophy
Silent Partner Coaching PhilosophySilent Partner Coaching Philosophy
Silent Partner Coaching Philosophy
 
Ritmos
RitmosRitmos
Ritmos
 
Trein reizen
Trein reizenTrein reizen
Trein reizen
 
Prayer 1 final
Prayer 1 finalPrayer 1 final
Prayer 1 final
 
Pop rock 1
Pop rock 1Pop rock 1
Pop rock 1
 
Bossa nova samba_1
Bossa nova samba_1Bossa nova samba_1
Bossa nova samba_1
 
Power point sunah aqidah
Power point sunah aqidahPower point sunah aqidah
Power point sunah aqidah
 
Power point sunah aqidah
Power point sunah aqidahPower point sunah aqidah
Power point sunah aqidah
 

Similar to berenang

PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MH
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MHPELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MH
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MHDadang DjokoKaryanto
 
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DKPELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DKDadang DjokoKaryanto
 
Makalah renang
Makalah renangMakalah renang
Makalah renangom makplus
 
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DKPELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DKDadang DjokoKaryanto
 
Materi Renang 1.docx
Materi Renang 1.docxMateri Renang 1.docx
Materi Renang 1.docxanangpvu
 
Pengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hidupPengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hiduplisa206
 
Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)
Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)
Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)wah yuni
 
Andi Shafira Sarani Baso - Renang
Andi Shafira Sarani Baso -  Renang Andi Shafira Sarani Baso -  Renang
Andi Shafira Sarani Baso - Renang Andi Shafira
 
Makalah theo
Makalah theoMakalah theo
Makalah theorohis
 
Tugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya Dada
Tugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya DadaTugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya Dada
Tugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya DadaVina Widya Putri
 
MAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docx
MAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docxMAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docx
MAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docxssuser0bf600
 
SCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdf
SCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdfSCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdf
SCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdfdede yusuf
 

Similar to berenang (20)

PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MH
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MHPELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MH
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut; AKBP DADANG DK MH
 
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DKPELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Kemampuan berenang dilaut;AKBP DADANG DK
 
Gaya renang
Gaya renangGaya renang
Gaya renang
 
Makalah renang
Makalah renangMakalah renang
Makalah renang
 
Karya tulis renang 3
Karya tulis renang 3Karya tulis renang 3
Karya tulis renang 3
 
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DKPELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DK
PELATIHAN BA SAR PERAIRAN;Hanjar sar 2016;AKBP DADANG DK
 
Materi Renang 1.docx
Materi Renang 1.docxMateri Renang 1.docx
Materi Renang 1.docx
 
Pengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hidupPengenalan ikhtiar hidup
Pengenalan ikhtiar hidup
 
Kecelakaan yang berhubungan dengan air
Kecelakaan yang berhubungan dengan airKecelakaan yang berhubungan dengan air
Kecelakaan yang berhubungan dengan air
 
Makalah Olahraga Renang
Makalah Olahraga RenangMakalah Olahraga Renang
Makalah Olahraga Renang
 
Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)
Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)
Bab 16 17 18 19 penjas kelas 11 sma (xi)
 
MAKALAH RENANG.pdf
MAKALAH RENANG.pdfMAKALAH RENANG.pdf
MAKALAH RENANG.pdf
 
Andi Shafira Sarani Baso - Renang
Andi Shafira Sarani Baso -  Renang Andi Shafira Sarani Baso -  Renang
Andi Shafira Sarani Baso - Renang
 
Olahraga Renang
Olahraga RenangOlahraga Renang
Olahraga Renang
 
Renang
RenangRenang
Renang
 
Makalah theo
Makalah theoMakalah theo
Makalah theo
 
Makalah renang
Makalah renangMakalah renang
Makalah renang
 
Tugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya Dada
Tugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya DadaTugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya Dada
Tugas Penjasorkes Gaya pada Renang Gaya Bebas dan Gaya Dada
 
MAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docx
MAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docxMAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docx
MAKALAH OLAHRAGA RENANG izza.docx
 
SCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdf
SCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdfSCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdf
SCOUTRESCUE 0915 materi dasar survival.pdf
 

More from The Nature Conservancy (15)

Recreational safety and risk management plan
Recreational safety and risk management planRecreational safety and risk management plan
Recreational safety and risk management plan
 
Recreation tourism
Recreation tourismRecreation tourism
Recreation tourism
 
Course outlinedtm3023 jun2015
Course outlinedtm3023 jun2015Course outlinedtm3023 jun2015
Course outlinedtm3023 jun2015
 
risiko dalam aktiviti rekreasi luar
risiko dalam aktiviti rekreasi luarrisiko dalam aktiviti rekreasi luar
risiko dalam aktiviti rekreasi luar
 
Course outline ht621dis14
Course outline ht621dis14Course outline ht621dis14
Course outline ht621dis14
 
ekpedisi
ekpedisiekpedisi
ekpedisi
 
Recreation tourism 2018
Recreation tourism 2018Recreation tourism 2018
Recreation tourism 2018
 
sustainble tourism and sustainable development
sustainble tourism and sustainable developmentsustainble tourism and sustainable development
sustainble tourism and sustainable development
 
Jungle games gua burma taman negeri perlis
Jungle games gua burma taman negeri perlisJungle games gua burma taman negeri perlis
Jungle games gua burma taman negeri perlis
 
Compass
CompassCompass
Compass
 
Presentationcamping
PresentationcampingPresentationcamping
Presentationcamping
 
profess ht102
profess ht102profess ht102
profess ht102
 
Unit1tourismmalaysiajan13
Unit1tourismmalaysiajan13Unit1tourismmalaysiajan13
Unit1tourismmalaysiajan13
 
Recreation tourism 1
Recreation tourism 1Recreation tourism 1
Recreation tourism 1
 
Topic 1 the positive attitude in tourism and hospitality profession
Topic 1  the positive attitude in tourism and hospitality professionTopic 1  the positive attitude in tourism and hospitality profession
Topic 1 the positive attitude in tourism and hospitality profession
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

berenang

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. 1. Kurang pengawasan (penganjur atau ibubapa) terhadap terhadap anak atau peserta yang bermain di air. Terbaik ialah beritahu kawasan-kawasan yang bahaya dan elakkan. 2. Tidak tahu atau kurang kebolehan untuk menyelamat orang lemas
  • 5. 3. Tidak mematuhi peraturan yang telah dinyatakan 4. Kurang pengatahuan tentang aktiviti atau sukan air yang disertai (langkah keselamatan untuk melepaskan diri) jika musibah berlaku contoh berkayak,menaiki bot,memancing dll
  • 6. 5. Kurang kemahiran/pengalaman dari segi teknik dan pengendalian aktiviti akuatik yang disertai. 6. Lemas@kelamkabut (panik), bila panik musibah mudah berlaku, sebaiknya tenteramkan diri agar panik hilang.
  • 7. 6. Kekejangan otot, kebisaan berlaku apabila berenang; ia disebabkan pengunaan tenaga yang berlebihan dan sejuk. Jika berlaku tahan sakit apungkan diri dengan tangan dan berenanglah ketebing. Teknik lain ialah jika berlaku dikaki, bongkokan badan ke hadapan, bahagian muka menghadap kebawah air, tarik nafas dan tarik kaki kearah atas sambil mengurut kaki itu. Jika otot perut, tarik otot itu dengan menukarkan kedudukan badan.
  • 8. 9. Pengaruh bahan yang memabuk dan menghayalkan (dadah, arak dan lain-lain) 9. Ombak yang besar- jika boleh elakan (terutama ketika monsun) 10. Arus sungai atau laut yang kuat/deras.
  • 9.
  • 10. 1. Belajar berenang (jika boleh dari yang bertauliah) 2. Patuhi peraturan-peraturan yang telah ditulis ditempat berenang 3. Jangan bermain air terlalu lama (keletihan) 4. Jangan berenang bersendirian 5. Ketahui had kemampuan diri masing-masing 6. Jika perlu melakukan penerjunan, lakukan ditempat air yang dalam dan selamat.
  • 11. 7. Jangan berenang ditempat penerjunan sedang dilakukan 8. Jangan berpura-pura lemas, dan meminta pertolongan. 9. Jika melibatkan diri dengan sukan air, pelajarilah dari mereka (jurulatih) yang bertauliah 10. Pelajari teknik-teknik asas menyelamat
  • 12. Cara pertama: Capaian - gunakan tangan atau kayu hulurkan kepada mangsa jika jarak tidak jauh Cara kedua: Harungan - berlaku jika air cetek dan boleh pergi ke mangsa
  • 13. Cara ketiga: Lontaran - gunakan tali dan lontar, agar dapat dipegang oleh mangsa dan kita boleh tarik atau lontarkan apa saja objek yang boleh terapung. Cara keempat: Kayuhan - gunakan perahu atau kayak untuk menyelamat Cara kelima: Renang - Jika sudah tiada cara lain, renang untuk menyelamat dilakukan. Untuk itu pastikan anda cekap berenang dan yakin untuk melakukan.
  • 14.
  • 15. MENGAPA RENANG ? Renang merupakan satu langkah persediaan awal seandainya terlibat dengan sebarang kecemasan di air yang memerlukan keupayaan renang untuk menyelamatkan diri (Personal Water Survival). Renang juga merupakan satu kaedah terapi bagi mengurangkan tekanan stress akibat daripada rutin pekerjaan seharian dan kesibukan di tempat kerja. Aktiviti renang ini amat sesuai bagi semua golongan termasuk samaada yang telah
  • 16.
  • 17.
  • 18. 1. Mengenalpasti langkah-langkah persediaan, keselamatan, dan mengaplikasikan kemahiran mengapungkan badan. 2. Menguji ketahanan mental dan fizikal serta keyakinan diri. 3. Menguasai kemahiran berenang berdasarkan aktiviti yang diberikan.
  • 19. 1. Mengetahui teknik aktiviti berenang dan mengapungkan badan. 2. Mengetahui pernafasan di air. 3. Mengetahui cara bagaimana mengapungkan diri . 4. Mengetahui bagaimana mengendalikan peralatan di air dengan teknik yang betul.
  • 20. Kemahiran yang berkeupayaan mengurangkan risiko kelemasan dan kemalangan sewaktu diair Latihan renang yang bersistematik mampu meningkatkan disiplin dan jati diri Berenang memerlukan pergerakan anggota badan, kekuatan kardiovaskular, daya tahan otot dan sendi serta kelenturan dan dapat menguatkan rangka tubuh
  • 21. Mengurangkan tekanan stress sambil melegakan tekanan rutin harian selepas aktiviti pekerjaan Mengurangkan masaalah sakit belakang Untuk mendapat faedah keupayaan paru-paru dan jantung sebagai sistem edaran oksigen dalam darah Beban aktiviti kerja dikurangkan sebanyak 90% kerana didalam air berat badan hanya 1/10 daripada berat asal badan kita
  • 22.
  • 23.
  • 24. 1. Pernafasan Renang 2. Pergerakan Kaki dan Posisi Badan Luncuran + Tendangan 3. Koordinasi Luncuran + Pernafasan 4. Luncuran + Tendangan 5. Pergerakan Tangan / Kayuhan 6. Koordinasi Luncuran + Kuakan + Tendangan + Pernafasan 7. Apungan (Posisi badan + Aksi Lengan + Aksi Kaki)
  • 25.
  • 26.
  • 27. 2. Pergerakkan kaki dan posisi badan
  • 28.