2

1. Вправа «Геометричні
перетворення графіків
функцій»

3. Розв'язування
задач і вправ.
Самостійна
робота

4. Завдання
уроку:
• навчитися застосовувати правила
перетворення графіків функції при
розв’язуванні вправ;
• використовувати набуті знання про
графік функції при виконанні
різноманітних вправ та завдань.

5. Х
У
1
1
4
9
2 3-1
Х
У
1
1
4
9
2 3-1
2
Х
1
1
4
9
3-1
У
Вправа 1. Задайте формулою функцію та запишіть
координати вершини параболи:
-2
2
)2(2 += ху
)0;2(−
4
2
1 2
+−= ху12
−= ху
)1;0( − )4;0(

6. Вправа 2. «Хто краще знає
та пам’ятає »
Графік якої функції отримаємо, якщо графік
функції паралельно перенесемо:
1)на 7 одиниць управо;
2)на 4 одиниць угору;
3)на 8 одиниць униз;
4)на 6 одиниць уліво;
5)на 10 одиниць вправо і на 3 одиниці вниз.
4
ху =
Відповідь: 7)11( 4
−−= ху

7. Вправа 3. «Четвертий зайвий»
y= - x2
+4
y=x2
-3
y=(x+1)2
-5
1
2
3
4

8. Вправа 4. За графіком функції задати її
символьний запис
11 11 ху =
22
22 ху −=
44
33 33
44
33 −+= ху
85 ++−= ху

9. Вправа 5. Встановіть
відповідність
11
44 33
2
11
2
33
44
92 ++−= ху
63 +−−= ху
33 −−= ху
96 −+= ху

10. Робота з підручником
Письмово: №55(1), 56(а,б),
58

13. Домашнє завдання:
• Параграф 3 п.2 (повторити),
розв’язати вправи № 55 (2), 56 (в),
57(2).
• Додаткове завдання – протягом
двох тижнів створити навчальний
проект «Економне використання
тепла і електроенергії в побуті».