SlideShare a Scribd company logo
Тренінг про тренінг
або
як ефективно скласти та
провести тренінг педагогу ЗДО
Матеріали розробила та узагальнила
консультант КУ “ЦПРПП Барської МР”
Віталія Абрамович
тренер
Тренінг - метод активного групового навчання, що орієнтований на процес здобуття
знань, умінь та навичок шляхом постійної взаємодії тренера та учасників. (додати
зайві слова позитивної, конкретної, досвіду, інформації).
Даємо визначення поняттям:
Тренінг – це метод навчання, оснований на активній взаємодії учасників між собою
та самостійному пошуку способів вирішення проблемних питань.
Педагогічний тренінг – це засіб впливу на особистість педагога, орієнтований
на застосування активних методів групової діяльності з метою розвитку
професійної компетентності.
Вправа «Асоціації»
Тренінг
Тренування
пош
ук
істини
нові знайомства
навчання
Звіряємо відповіді
Вправа «Підбери пазл»
Вправа « Хто швидше»
Мінімальна кількість учасників для проведення
тренінгу?
• від 1-2 людини
• від 8-10 чоловік
• від 5-6 чоловік *
Секрети для успішного тренера
розкривається у дотриманні
5 основних принципах
Структура тренінгу
Памятайте!!! Будь який блок може бути розшириним чи
скороченим, але ні в якому разі не виключеним
Вправа «Визначте етапи до основної структури тренінгу»
Вправа
«Склади програму тренігу»
Структура
тренінгу
На першій сторінці плану
наводяться такі дані:
Послідовність розробки
плану заняття для тренінгу
Вправа
«Розіграй ситуацію»
Формула WOW- ефекту тренінгу
Працюємо на
результат кожного!

More Related Content

Similar to Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у колі колегpdf

майстер-клас
майстер-класмайстер-клас
майстер-класmargo0223
 
Mayster klas metodichn_rekomendac_
Mayster klas metodichn_rekomendac_Mayster klas metodichn_rekomendac_
Mayster klas metodichn_rekomendac_opitnaa
 
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
Андррей Малахов
 
Наставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладанняНаставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Наставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладанняНаставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Creating engaged and motivated learners for slavske
Creating engaged and motivated learners for slavskeCreating engaged and motivated learners for slavske
Creating engaged and motivated learners for slavskeOlena Bashun
 
Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життяФормування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
ЗШ №10 м.Світловодська
 
теорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізтеорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізAndrey1977
 
Майстер клас
Майстер класМайстер клас
Майстер класyanaanya
 
теорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізтеорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізAndrey1977
 
теорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізтеорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізAndrey1977
 
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівникасучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
Olga Gorbenko
 
Тренінг – ефективний метод навчання
Тренінг – ефективний метод навчанняТренінг – ефективний метод навчання
Тренінг – ефективний метод навчання
Artem Puzyrevich
 
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptxНовий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Bilousd
 
Ефективна взаємодія в команді
Ефективна взаємодія в командіЕфективна взаємодія в команді
Ефективна взаємодія в команді
Оксана Кравчук
 
діяльність тьютора
діяльність тьюторадіяльність тьютора
діяльність тьютора
Катерина Богданова
 
Організація та проведення групового тренінгу.pptx
Організація та проведення групового тренінгу.pptxОрганізація та проведення групового тренінгу.pptx
Організація та проведення групового тренінгу.pptx
YaGalina
 
партнерство
партнерствопартнерство
партнерство
yanaanya
 
мо кл.рук1125
мо кл.рук1125мо кл.рук1125
мо кл.рук1125
larisa12artyr
 

Similar to Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у колі колегpdf (20)

майстер-клас
майстер-класмайстер-клас
майстер-клас
 
Mayster klas metodichn_rekomendac_
Mayster klas metodichn_rekomendac_Mayster klas metodichn_rekomendac_
Mayster klas metodichn_rekomendac_
 
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
 
Наставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладанняНаставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладання
 
Наставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладанняНаставництво як метод підвищення якості викладання
Наставництво як метод підвищення якості викладання
 
17.
17. 17.
17.
 
Creating engaged and motivated learners for slavske
Creating engaged and motivated learners for slavskeCreating engaged and motivated learners for slavske
Creating engaged and motivated learners for slavske
 
Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життяФормування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
 
теорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізтеорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один із
 
Майстер клас
Майстер класМайстер клас
Майстер клас
 
теорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізтеорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один із
 
теорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один ізтеорія і практика навчання педагогів як один із
теорія і практика навчання педагогів як один із
 
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівникасучасні виховні технології у діяльності класного керівника
сучасні виховні технології у діяльності класного керівника
 
Тренінг – ефективний метод навчання
Тренінг – ефективний метод навчанняТренінг – ефективний метод навчання
Тренінг – ефективний метод навчання
 
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptxНовий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
 
Ефективна взаємодія в команді
Ефективна взаємодія в командіЕфективна взаємодія в команді
Ефективна взаємодія в команді
 
діяльність тьютора
діяльність тьюторадіяльність тьютора
діяльність тьютора
 
Організація та проведення групового тренінгу.pptx
Організація та проведення групового тренінгу.pptxОрганізація та проведення групового тренінгу.pptx
Організація та проведення групового тренінгу.pptx
 
партнерство
партнерствопартнерство
партнерство
 
мо кл.рук1125
мо кл.рук1125мо кл.рук1125
мо кл.рук1125
 

More from ssuser7541ef1

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Презентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdf
Презентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdfПрезентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdf
Презентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdf
ssuser7541ef1
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
ssuser7541ef1
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
ssuser7541ef1
 
Стрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptx
Стрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptxСтрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptx
Стрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptx
ssuser7541ef1
 
Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...
Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...
Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...
ssuser7541ef1
 
STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...
STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...
STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...
ssuser7541ef1
 
ЗУ.pdf
ЗУ.pdfЗУ.pdf
ЗУ.pdf
ssuser7541ef1
 
Робота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptx
Робота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptxРобота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptx
Робота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptx
ssuser7541ef1
 
Фіз-ра.pdf
Фіз-ра.pdfФіз-ра.pdf
Фіз-ра.pdf
ssuser7541ef1
 
Психологічна готовність.pdf
Психологічна готовність.pdfПсихологічна готовність.pdf
Психологічна готовність.pdf
ssuser7541ef1
 
Серпнева презентація педагогів ЗДО.pdf
Серпнева презентація педагогів ЗДО.pdfСерпнева презентація педагогів ЗДО.pdf
Серпнева презентація педагогів ЗДО.pdf
ssuser7541ef1
 
Резильєнтність.pdf
Резильєнтність.pdfРезильєнтність.pdf
Резильєнтність.pdf
ssuser7541ef1
 
Навчальний 2023-2024 н.р..pptx
Навчальний 2023-2024 н.р..pptxНавчальний 2023-2024 н.р..pptx
Навчальний 2023-2024 н.р..pptx
ssuser7541ef1
 
Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptxАфлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
ssuser7541ef1
 
Що потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДО
Що потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДОЩо потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДО
Що потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДО
ssuser7541ef1
 
Класний керівник в НУШ .pptx
Класний керівник в НУШ .pptxКласний керівник в НУШ .pptx
Класний керівник в НУШ .pptx
ssuser7541ef1
 
професійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdf
професійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdfпрофесійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdf
професійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdf
ssuser7541ef1
 
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788  пікс.pdfFacebook-публікація 940x788  пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
ssuser7541ef1
 
ЗДО нарада 2023.pdf
ЗДО нарада 2023.pdfЗДО нарада 2023.pdf
ЗДО нарада 2023.pdf
ssuser7541ef1
 

More from ssuser7541ef1 (20)

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Презентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdf
Презентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdfПрезентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdf
Презентація для інструкторів з фізичного виховання в ЗДО.pdf
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Стрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptx
Стрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptxСтрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptx
Стрельчук Н.О._Освітні втрати. Для педагогів ЗЗСОpptx
 
Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...
Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...
Освітні втрати в ЗЗСО: поняття освітніх втрат, інструменти подолання освітніх...
 
STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...
STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...
STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання і навчання ...
 
ЗУ.pdf
ЗУ.pdfЗУ.pdf
ЗУ.pdf
 
Робота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptx
Робота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptxРобота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptx
Робота вчителя – логопеда в умовах інклюзивної освіти.pptx
 
Фіз-ра.pdf
Фіз-ра.pdfФіз-ра.pdf
Фіз-ра.pdf
 
Психологічна готовність.pdf
Психологічна готовність.pdfПсихологічна готовність.pdf
Психологічна готовність.pdf
 
Серпнева презентація педагогів ЗДО.pdf
Серпнева презентація педагогів ЗДО.pdfСерпнева презентація педагогів ЗДО.pdf
Серпнева презентація педагогів ЗДО.pdf
 
Резильєнтність.pdf
Резильєнтність.pdfРезильєнтність.pdf
Резильєнтність.pdf
 
Навчальний 2023-2024 н.р..pptx
Навчальний 2023-2024 н.р..pptxНавчальний 2023-2024 н.р..pptx
Навчальний 2023-2024 н.р..pptx
 
Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptxАфлатун для вихователів ЗДО.pptx
Афлатун для вихователів ЗДО.pptx
 
Що потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДО
Що потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДОЩо потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДО
Що потрібно врахувати при створенні діючої Стратегії ЗДО
 
Класний керівник в НУШ .pptx
Класний керівник в НУШ .pptxКласний керівник в НУШ .pptx
Класний керівник в НУШ .pptx
 
професійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdf
професійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdfпрофесійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdf
професійний розвиток та самоосвіта педагогаЗДО.pdf
 
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788  пікс.pdfFacebook-публікація 940x788  пікс.pdf
Facebook-публікація 940x788 пікс.pdf
 
ЗДО нарада 2023.pdf
ЗДО нарада 2023.pdfЗДО нарада 2023.pdf
ЗДО нарада 2023.pdf
 

Recently uploaded

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
home
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (14)

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 

Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у колі колегpdf