урок

1. ФункціїФункції ..
Функціональна залежність між величинами
як математична модель реальних процесів.
Функція. Область визначення та область
значень функції. Способи задання функції.
Графік функції. Лінійна функція її графік та
властивості.
x
y
0 1
Урок № 43-44
Алгебра 7 клас Урок-лекція

2. Мета:
Домогтися свідомого розуміння учнями поняття функції,
області визначення і області значень функції, графіка
функції. Розглянути способи задання функції.Формувати
уміння і навички читати та будувати графіки функції .
Розвивати свідоме сприйняття навчального матеріалу;
просторову уяву, увагу, пам'ять, логічне мислення,
творчість, вміння працювати самостійно.
Виховувати інтерес до вивчення математики, увагу,
охайність при побудові графіків функцій, навички
самоконтролю.

3. Давайте пригадаємо…
1. Сторони прямокутника 9см і х см. Знайти
площу прямокутника.
2. Знайти об'єм куба довжина ребра якого
а см.
3. Потяг рухається зі швидкістю 70 км/год.
Яку відстань він долає за t годин?

4. Від чого залежить площа прямокутника ,Від чого залежить площа прямокутника ,
об'єм куба та шлях, який подолає потяг ?об'єм куба та шлях, який подолає потяг ?
Висновок:Висновок:
 Кожному значенню довжини сторониКожному значенню довжини сторони
прямокутника відповідає єдине значення йогопрямокутника відповідає єдине значення його
площі.площі.
 Кожному значенню довжини ребра кубаКожному значенню довжини ребра куба
відповідає єдине значення його об'ємувідповідає єдине значення його об'єму..
 Кожному значенню величиниКожному значенню величини t відповідає єдиневідповідає єдине
значеннязначення S.S.

5. S = a • b, V = a3
, S = V• t
Площа прямокутника залежить
від його сторони.
Об'єм куба – від довжини ребра.
Шлях залежить від часу.
Ці залежності виражаютьсяЦі залежності виражаються
формулами:формулами:

6. Якщо кожному значенню змінноїЯкщо кожному значенню змінної хх з деякоїз деякої
множинимножини DD відповідає єдине значеннявідповідає єдине значення
змінноїзмінної yy ,, то зміннуто змінну yy називаютьназивають функцієюфункцією
відвід хх..
ЗміннуЗмінну хх називаютьназивають аргументомаргументом даноїданої
функціїфункції yy..
Значення залежної змінної називаютьЗначення залежної змінної називають
значенням функції.значенням функції.
Це треба запам'ятатиЦе треба запам'ятати

7. Це треба запам'ятатиЦе треба запам'ятати
 Усі значення, яких набуває незалежна
змінна(аргумент), утворюють область
визначення функції. D(y).
 Усі значення, яких набуває залежна
змінна (функція), утворюють область
значень функції. E (y).

8. Способи задання функції:Способи задання функції:
1. Аналітичний. ( функція задається за допомогою математичної
формули.) ( S = a2
, V = abc, y = 3x +4);
2. Табличний.
(функція задається за
допомогою таблиці.)
3. Графічний.
(функція задається за
допомогою графіка.)
4. Описовий.
(функція задається словесним
описом.)
Х -4 -2 0 2 4
у -2 -1 0 1 2
x
y
0 1

9. Виконання усних вправВиконання усних вправ
Функцію задано таблицею:
1. Знайти значення функції при х = -2; х = 2.
2. При яких значеннях аргументу значення
функції дорівнює -1; 1; 3.
3. Якою формулою можна було б задати цю
функцію?
х -4 -2 0 2 4 6
у -2 -1 0 1 2 3

10. Виконання усних вправВиконання усних вправ
Функцію задано формулою у = х – 5.
1. Чому дорівнює значення аргументу, яким
відповідають значення функції 0; 2; -2.
2. Чому дорівнює значення функції , якщо
значення аргументу дорівнює 5; 10; 0.
3. Знайти область визначення функції
у = х – 5, , .
2
8
−
=
õ
ó
)3(
9
−
=
õõ
ó

11. Графік функції
Графіком функції
називаєтьсяназивається
множина всіх точокмножина всіх точок
координатноїкоординатної
площини,площини, абсцисиабсциси
яких дорівнюютьяких дорівнюють
значенню аргументу,значенню аргументу,
ординатиординати ––
відповіднимвідповідним
значенням функції.значенням функції.
x
y
0 1

12. Лінійна функція.Лінійна функція.
Пряма пропорційністьПряма пропорційність..
Функція виду y = kx + b, де k, b – деякі
числа, х – незалежна змінна, називається
лінійною.
Функцію, яку можна задати формулою виду
y = kx, де х – незалежна змінна, k – деяке
число, відмінне від нуля, називається
прямою пропорційністю.

13. Функція називається лінійною, тому що її графік є
пряма лінія. А для побудови прямої достатньо
двох точок (як відомо з курсу геометрії).
x
y
0 1
-4
2
Побудувати
графік функції
y = 2x + 1
x 0 -2
y 1 -3
-3

14. 0 10 1
у у
х х

15. Якщо k1≠ k2,
то графіки функцій
y1 = k1x+b1 і y2 = k2x+b2
перетинаються вперетинаються в
одній точці.одній точці.
(( у = х + 4у = х + 4 іі у = -у = - х + 4х + 4))
x
y
0

16. Якщо k1= k2 , b1≠ b2,
то графіки функцій
y1 = k1x+b1 і y2 = k2x+b2
паралельні.паралельні.
(у = 2х - 3 і у = 2х +3)
x
y
0 1
у=2х+1у=2х-3

17. x
y
0 1 x
y
0 1
x
y
0 1 x
y
0 1
y = x
y = - x
y = | x |
y = a
x = m

18. А тепер перевіримо
наскільки добре ви засвоїли даний
матеріал

19. Виконання усних вправВиконання усних вправ
Які функції є лінійними, а які з функцій
задають пряму пропорційність?
у = 4х; у = 4х + 2;
у = 8; у = х2
+ 4;
у = 3 – 7х; у = ;
у = х +5; у = -6х.
Для лінійної функції вказати значення
коефіцієнтів k і b.
4
x

20. 1. Функцію задано формулою у = х2
+ 2х – 3.
Обчисліть її значення при х = -2.
А) -1; Б) 5; В) -3; Г) 11.
2. Які з даних точок М(0;-3), В(1;1), С(-5;17),
К(-2;-11) належать графіку функції у = 4х -3?
А) М,В,С; В) М,В,К; С) М,С,К; Д) М,С,В,К.
Тестові завдання

21. 3. В яких точках графік у = -х + 4 функції
перетинає вісь Оу?
А) (0; 4); В) (0;4); Г) (4;0); Д) (-4;0).
4. В яких точках графік у = -х + 4 функції
перетинає вісь Ох?
А) (0; 4); В) (0;4); Г) (4;0); Д) (-4;0).
Тестові завдання

22. Розв'язування логічних вправРозв'язування логічних вправ
(знайти пропущене число, букву або рисунок)(знайти пропущене число, букву або рисунок)
?
7
215 x
y
−
=
10
319 x
y
−
=
??
??

23. Розв'язування логічних вправРозв'язування логічних вправ
(знайти пропущене число, букву або рисунок)(знайти пропущене число, букву або рисунок)
y = x + 1
y = x - 1 ?
x
y
0 1
??
??

24. Дидактична гра
«Найрозумніший»
 Відповідність між змінними у та х,
при якій кожному значенню змінної
х віповідає єдине значення змінної у
— це... (Функція).
 Змінна х— ... (Аргумент).
 Змінна у — ... ( функція, значення
функції).
 Усі значення, яких набуває
аргумент, утворюють... (Область
визначення функції).

25. Дидактична гра
«Найрозумніший»
 Усі значення, яких набуває функція
при аргументах, взятих з області
визначення функції, утворюють...
(Область значень функції).
 Множина усіх точок координатної
площини, абсциси яких дорівнюють
значенню аргументу, а ординати —
відповідним значенням функції,
називається... (Графіком функції).

26. На цьому уроці …
Ми повторили……
Новим для мене було…..
Мені добре запам'яталося….
Не зовсім зрозумілим для мене.. .
Мені сподобалося…..