Презентація учасника конкурсу "Учитель року-2017" в номінації "Інформатика". Районний етап.

1. З досвіду роботи
вчителя інформатики
Рашівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Жартовського
Миколи Миколайовича
с. Рашівка, тел. (05354) 52-3-40
e-mail rashivsjka-shkola@meta.ua

2. Жартовський Микола Миколайович.
Освіта – вища. Закінчив Полтавський Державний педагогічний
інститут ім. В.Г. Короленка, факультет загальнотехнічних
дисциплін та праці.
Працюю на посаді вчителя трудового навчання
Рашівської ЗОШ І-ІІІ ступенів з 1985 року.
З 2004 року викладаю інформатику.
Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії.
Педагогічний стаж – 31 рік.

3. Як формувався досвід роботи
вчителя інформатики?
• літо 2004 року – пройшов курс навчання на КП
та отримав кваліфікацію – оператор ПК
• осінь 2004 року – успішно завершив курс за
програмою “Intel. Навчання для майбутнього” і
був тренером шкільного рівня
• серпень 2010 року – пройшов навчання за
курсами “Основи комп’ютерної графіки”,
“Основи створення комп’ютерних презентацій”
• травень 2012 року – “Інформаційний
працівник”, “Microsoft Excel у профільному
навчанні”
• вчасно проходив курсову перепідготовку
• відвідував тренінги
• займався самоосвітою

4. Так і складався досвід
“Формування інформаційно-
комунікаційної компетентності
учнів на уроках інформатики”
А з ним
і творче кредо –
“НАВЧАТИСЯ
НІКОЛИ НЕ ПІЗНО”

5. Метою моєї педагогічної діяльності є
впровадження методики формування
інформаційної компетенції учнів, яка
своїм змістом і методами, засобами й
організаційними формами забезпечує
свідоме ставлення до інформаційної
діяльності, сприятиме вихованню
моральних якостей у процесі навчання і
спілкування.

6. Етапи формування
інформаційних компетентностей:
ознайомлення – учень визначає кількість
інформації з проблеми та можливість її
опрацювання;
репродукція – учень вивчає масив інформації з
проблеми, накопичує її;
перетворення – критичне осмислення масиву
інформації;
творчий етап – створення власного
інтелектуального продукту на основі отриманої та
перетвореної інформації.

7. Для формування інформаційної
компетентності використовую різні
форми та методи навчання
Інформаційна
компетентність
Ігрові
технології
Практичні
заняття
Інтерактивні
технології
Мультимедійні
засоби
навчання
Тестові
форми
контролю

8. Ігрові технології
 «Вірю, не вірю»;
 «Лотерея»;
 «Кросворд»;
 «Аукціон»;
 «Плутанина».
застосовую під час перевірки результатів навчання,
закріплення навичок, формування вмінь:

9. Технології
інтерактивного навчання
Робота в парах;
Експертні групи;
Карусель;
Робота в малих групах;
Мікрофон;
Мозковий штурм;
Інформаційна естафета;
Незакінчені речення;

10. Тестові форми контролю
Для оцінювання та контролю теоретичних знань
учнів використовую:
 комп’ютерні програми тестування Test-W2,
MyTestX, для яких сам розробляю тестові завдання
 програму онлайн-тестування в Інтернеті на сайті
Infotest.org.ua

11. Інтереси, захоплення
 Приймаю активну участь в художній
самодіяльності Рашівського СБК
 Палкий шанувальник твочості Павла Глазового
 Учасник чоловічого вокального ансамблю

12. Інтереси, захоплення
 Неодноразово приймав
участь в постановці
вистав народного
театрального колективу
при Рашівському СБК
 Нагороджений
грамотою Полтавського
обласного центру
народної творчості за
високу виконавську
майстерність на
обласному огляді-
конкурсі театральних
колективів

13. Інтереси, захоплення
 У вільну хвилину займаюся спортом, граю за
сільську команду “Ветеран” з міні-футболу.
 Приймав участь у районній Спартакіаді “Краще
спортивне село”, де зайняв ІІІ місце в змаганнях з
шашок.

14. Дякую за увагу!
До нових зустрічей!