تناقش الوثيقة المسار الوظيفي والتدريب للعاملين، مع التركيز على كيفية تقدمهم واحتياجاتهم المستقبلية تجاه تطوير المهارات. كما تسلط الضوء على ضرورة توافق السياسات التنظيمية مع تطلعات الموظفين لضمان النجاح الوظيفي ورضا العاملين. تتناول الوثيقة أيضًا مراحل الحياة المهنية من الاكتشاف إلى التقاعد.

1. ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬
‫التدريبي‬ ‫المسار‬

2. ‫الوظيفي‬‫المسار‬‫يف‬‫ر‬‫تع‬

"
‫ف‬‫العاملين‬‫وترقي‬‫تقدم‬ ‫بكيفية‬‫المتعلق‬ ‫المستقبلي‬‫ر‬‫التصو‬
‫طار‬‫ا‬‫في‬ ‫ة‬‫المنشا‬‫ي‬
‫ا‬‫هؤلء‬‫وتطلعات‬ ‫ناحية‬‫من‬‫ة‬‫المنشا‬‫في‬‫داء‬‫ال‬‫ومتطلبات‬ ‫حاجة‬‫من‬‫كل‬
‫اد‬‫ر‬‫ف‬‫ل‬
‫ناحية‬‫من‬
‫ى‬‫خر‬‫ا‬
"

"
‫لت‬‫ة‬‫المنشا‬‫تطبقها‬‫التي‬‫والممارسات‬‫السياسات‬ ‫من‬ ‫المجموعة‬‫تلك‬
‫وفر‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬‫الموارد‬‫من‬‫حاجتها‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬
"

3. ‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ف‬‫ذن‬‫ا‬

‫الموظ‬‫ـياة‬‫ـ‬‫ح‬‫في‬‫تحدث‬ ‫التي‬‫الوظيفية‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫من‬‫متعاقبة‬‫سلسلة‬
‫ف‬
‫العملية‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ا‬ً‫مصحوب‬‫العمل‬‫في‬ ‫والنجاح‬‫الوظيفي‬‫بالتقدم‬‫تبطة‬‫ر‬‫م‬‫تكون‬
:

•
‫على‬‫ا‬‫جر‬‫ا‬‫على‬‫الحصول‬
(
‫مادية‬
.)

•
‫وظيفية‬‫مكانة‬
-
‫اجتماعية‬‫بما‬‫ر‬‫و‬
-
‫فضل‬‫ا‬
(
‫معنوية‬
)

•
‫كبر‬‫ا‬ ‫مسوئليات‬‫تحمل‬
(
‫كبر؟‬‫ا‬ ْ‫م‬َ‫ه‬
)!!

4. ‫يبي‬‫ر‬‫التد‬‫المسار‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬

"
‫ف‬‫خالل‬‫ـرد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ال‬‫يتلقاها‬‫التي‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫امج‬‫ر‬‫والب‬‫ات‬‫ر‬‫ـدو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ع‬‫ـمو‬‫ج‬‫م‬
‫تدرجه‬‫ترة‬
‫ـال‬‫ـ‬‫ط‬‫ال‬‫ـاللها‬‫خ‬‫من‬ ‫يستطيع‬‫والتي‬‫ة‬‫بالمنشا‬ ‫المختلفة‬‫بالوظائف‬
‫ـام‬‫ـ‬‫ه‬‫بم‬‫ع‬
‫فيها‬‫داء‬‫ال‬ ‫لمتطلبات‬‫ا‬ً‫ـق‬‫ف‬‫و‬‫ـائف‬‫ـ‬‫ظ‬‫الو‬ ‫هذه‬‫ومسوئليات‬
"

5. ‫هدف‬
‫ين‬‫ر‬‫المسا‬‫بين‬‫بط‬‫ر‬‫ال‬

‫لسياسة‬‫ا‬ً‫وفق‬‫والوظيفة‬‫الموظف‬ ‫بين‬‫والنسجام‬‫التوافق‬ ‫تحقيق‬
‫ـية‬‫ـ‬‫ج‬‫اتي‬‫ر‬‫ـت‬‫س‬‫وا‬
‫والوظيفي‬ ‫التنظيمي‬‫ـا‬‫ـ‬‫ض‬‫الر‬‫تحقيق‬‫بهدف‬‫ـحة‬‫ـ‬‫ض‬‫وا‬
(
‫ض‬‫ر‬‫و‬ ‫المنظمة‬‫رضا‬
‫ا‬
‫الموظف‬
.)

6. ‫المنظمة‬
(
‫العمل‬
)
‫بعضهما‬‫عن‬‫يبحثان‬‫والفرد‬
?

7. ‫النضج‬
‫العمر‬
‫الوظيفي‬ ‫المسار‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
25 35-40 60-70
‫مرحلة‬
‫االستكشاف‬
‫البناء‬‫مرحلة‬
‫ار‬‫ر‬‫االستق‬‫مرحلة‬
‫التقاعد‬‫مرحلة‬
‫خر‬‫ا‬‫مجال‬‫في‬‫العطاء‬

8. FB
•
‫ابوظبي‬ ‫منظومة‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫المتميز‬ ‫الحكومي‬ ‫لالداء‬
‫عملية‬ ‫تطبيقات‬

9. RADAR

10. ‫األسئلة‬