التقييم.ppt

1. ‫التقييم‬

2. ‫هو‬‫التقييم‬

‫الم‬‫هداف‬
‫أ‬
‫ال‬ ‫لى‬‫ا‬‫الوصول‬‫جل‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫من‬‫تقدم‬ ‫ي‬
‫أ‬
‫ا‬‫تحقيق‬‫تم‬ ‫قد‬ ‫كان‬‫ذا‬‫ا‬‫ما‬‫تحديد‬‫عملية‬
‫وضوعة‬
‫معقولة‬‫وبتكاليف‬ ‫معينة‬ ‫زمنية‬‫مدة‬‫ضمن‬
.

‫المتدرب‬‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫تركه‬ ‫الذي‬‫ثير‬
‫أ‬
‫التا‬ ‫مدى‬‫قياس‬‫عملية‬
.

‫ذل‬‫على‬ ‫تبة‬‫ر‬‫المت‬‫النتائج‬‫وبين‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬‫ة‬‫ر‬‫المقر‬ ‫هداف‬
‫أ‬
‫ال‬‫بين‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬‫اء‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫ك‬
.
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬‫تقييم‬ 2

3. ‫التقييم‬‫عملية‬‫سس‬
‫أ‬
‫ا‬

‫التالية‬ ‫سس‬
‫أ‬
‫ال‬‫لى‬‫ا‬‫تستند‬‫ن‬
‫أ‬
‫بدا‬ ‫ل‬ ‫الفعالة‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬‫ن‬‫ا‬
:

‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫قبل‬‫داء‬
‫أ‬
‫ال‬ ‫مستوى‬ ‫تمثل‬ ‫للبداية‬‫نقطة‬‫تحديد‬

‫قياسه‬‫يمكن‬‫شكل‬‫في‬‫نجاز‬‫لل‬ ‫محددة‬‫مستويات‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬‫هداف‬
‫أ‬
‫ا‬‫وضع‬
/
‫تقييمه‬

‫ع‬ ‫الناجم‬‫التغيير‬‫مدى‬ ‫لمعرفة‬ ‫حصائية‬‫ال‬‫ساليب‬
‫أ‬
‫لل‬‫والسليمة‬‫الصحيحة‬‫التطبيقات‬
‫في‬ ‫المشاركة‬‫ن‬
‫يبي‬‫ر‬‫التد‬‫نامج‬‫ر‬‫الب‬

‫ي‬‫ا‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬‫سلبية‬ ‫كانت‬‫سواء‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫في‬ ‫الهامة‬ ‫النتائج‬‫جميع‬‫التقييم‬‫عملية‬‫تتضمن‬‫ن‬
‫أ‬
‫ا‬
‫عدم‬‫ويجب‬ ،‫جابية‬
‫همالها‬‫ا‬

‫النتائج‬ ‫لختبار‬ ‫الفرص‬‫وتحقيق‬ ،‫مكن‬
‫أ‬
‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫للتقييم‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫من‬ ‫ثر‬‫ك‬
‫أ‬
‫ا‬‫استخدام‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 3

4. ‫التقييم‬‫همية‬
‫أ‬
‫ا‬

‫وم‬ ‫معارف‬‫تنمية‬‫في‬‫مساهمته‬ ‫دى‬‫وم‬ ‫نامج‬‫ر‬‫الب‬‫في‬‫تم‬ ‫الذي‬‫النجاح‬ ‫مقدار‬‫قياس‬
‫ات‬‫ر‬‫ها‬
‫المتدرب‬‫وسلوكيات‬

‫ا‬ ‫دف‬‫به‬ ‫القياس‬‫دوات‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫رها‬‫وف‬‫ت‬ ‫والتي‬‫تدة‬‫ر‬‫الم‬ ‫ات‬‫لوم‬‫المع‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫البيانات‬ ‫دام‬‫خ‬‫است‬
‫ام‬‫حك‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫دار‬‫ص‬
‫جله‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫من‬‫المستخدم‬ ‫بالهدف‬ ‫تتعلق‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 4

5. ‫التقييم‬‫نواع‬
‫أ‬
‫ا‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 5
‫على‬‫يعتمد‬‫الذي‬ ‫التقييم‬
‫المعتمد‬ ‫والتقييم‬‫الحكم‬
‫الذاتية‬‫حكام‬
‫أ‬
‫وال‬ ‫اء‬‫ر‬
‫آ‬
‫ال‬‫على‬
‫دوات‬
‫أ‬
‫ا‬‫على‬‫يعتمد‬‫الذي‬ ‫التقييم‬
‫يستخدم‬‫مرجعية‬‫علمية‬
‫والقياس‬ ‫حصاء‬‫وال‬ ‫التحليل‬ ‫دوات‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫فيها‬
‫شخصي‬
‫موضوعي‬

6. ‫تشخيصي‬‫تقييم‬
DIAGNOSTICEVALUATION
‫تنف‬‫تك‬‫التي‬‫والصعوبات‬‫المشكلت‬ ‫عن‬‫الكشف‬ ‫لى‬‫ا‬‫يهدف‬
‫امج‬‫ر‬‫الب‬
‫ال‬‫ار‬‫ر‬‫الق‬‫اتخاذ‬‫في‬‫يساعد‬‫مما‬‫سبابها‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫لتحديد‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬
‫لعلج‬‫مناسب‬
‫التقييم‬ ‫من‬‫النوع‬‫هذا‬‫وباستخدام‬ ‫والصعوبات‬‫المشكلت‬
‫يتم‬
‫الضعف‬‫مواطن‬‫على‬‫والتعرف‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫تصنيف‬
‫بها‬‫والقوة‬
‫الجانب‬ ‫بين‬‫ر‬‫المتد‬‫كساب‬‫ا‬‫في‬‫ها‬‫ر‬‫دو‬ ‫وكذلك‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 6

7. ‫انتقائي‬‫تقييم‬
PLACEMENTEVALUATION
‫وعمليات‬ ‫مدخلت‬‫فضل‬
‫أ‬
‫ا‬‫انتقاء‬‫لى‬‫ا‬ ‫يهدف‬
‫على‬‫الحصول‬‫ثم‬‫ومن‬‫التعليم‬‫منظومة‬
‫مخرجات‬‫فضل‬
‫أ‬
‫ا‬
.
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 7

8. -
‫تكويني‬ ‫تقييم‬
(
‫بنائي‬
)
FORMATIVEEVALUATION
‫الت‬‫عناصر‬ ‫جميع‬‫عن‬‫مستمرة‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫تغذية‬‫تقديم‬‫لى‬‫ا‬‫يهدف‬
‫في‬ ‫يب‬‫ر‬‫د‬
‫الضعف‬‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬‫وبيان‬ ،‫وخطواتها‬‫احلها‬‫ر‬‫م‬ ‫بجميع‬ ‫المنظمة‬
‫ويس‬‫ول‬
‫أ‬
‫با‬ ً‫ول‬
‫أ‬
‫ا‬‫ر‬‫القصو‬‫مواطن‬‫لتعديل‬‫منها‬‫كل‬‫في‬ ‫والقوة‬
‫هذا‬‫تخدم‬
‫الب‬‫فاعلية‬‫تحديد‬‫عمليات‬‫في‬ ً‫غالبا‬ ‫التقييم‬ ‫من‬‫النوع‬
‫يبية‬‫ر‬‫التد‬‫امج‬‫ر‬
‫ع‬
‫أ‬
‫ا‬‫ر‬‫ط‬‫وما‬‫بون‬‫ر‬‫المتد‬ ‫ليه‬‫ا‬‫وصل‬ ‫الذي‬ ‫التقدم‬‫مدى‬‫من‬‫كد‬
‫أ‬
‫للتا‬
‫لى‬
‫تحسن‬‫من‬‫مستواهم‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 8

9. ‫تجميعي‬‫تقييم‬
SUMMATIVEEVALUATION
‫نه‬‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫الحكم‬‫صدار‬‫ا‬ ‫لى‬‫ا‬‫يهدف‬ ‫الذي‬‫النهائي‬ ‫التقييم‬‫هو‬
‫على‬ ‫ائية‬
‫يبي‬‫ر‬‫تد‬‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬‫موقف‬‫ي‬
‫أ‬
‫ل‬ ‫المكملة‬ ‫المخرجات‬
(
‫وال‬‫يوسف‬
،‫افعي‬‫ر‬
2001
‫م‬
:
‫ص‬
48
.)
‫للحكم‬‫نهائي‬ ‫تقييم‬‫ك‬‫النوع‬‫هذا‬‫ويستخدم‬
‫على‬
‫التقييم‬‫مدة‬‫خلل‬‫يبي‬‫ر‬‫التد‬‫نامج‬‫ر‬‫الب‬ ‫تحسين‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 9

10. ‫والعالجي‬ ‫التتبعي‬ ‫التقييم‬
‫تتبعي‬ ‫تقييم‬
Follow-up Evaluation
:
‫ونتائج‬ ‫مخرجات‬‫تتبع‬‫لى‬‫ا‬‫يهدف‬
‫التدر‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫انتهاء‬ ‫بعد‬‫جودتها‬‫مدى‬‫وتحديد‬ ‫يبي‬‫ر‬‫التد‬‫نامج‬‫ر‬‫الب‬
‫تتبع‬‫ك‬ ، ‫يبية‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫من‬‫العاملين‬‫استفادة‬ ‫مدى‬
.
‫علجي‬‫تقييم‬
Reformative Evaluation
:
،‫صلحي‬‫ال‬ ‫بالتقييم‬ ‫ويعرف‬
‫الض‬‫لمواطن‬‫وعلجية‬‫صلحية‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫وا‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫اتخاذ‬ ‫لى‬‫ا‬‫يهدف‬ ‫حيث‬
‫عف‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫والعقبات‬ ‫للمشكلت‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬ ، ‫يبي‬‫ر‬‫التد‬ ‫نامج‬‫ر‬‫بالب‬ ‫ر‬‫القصو‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬
‫تحقيق‬ ‫عوق‬
‫المنظمة‬‫هداف‬
‫أ‬
‫ا‬
14/02/1445 ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫ثر‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫تقييم‬ 10