SlideShare a Scribd company logo
3‫قوية‬ =2‫متوسطة‬ =1‫ضعيفة‬ =0‫اليوجد‬ =
‫مصفوفة‬‫الأهداف‬‫في‬ ‫المتوقعة‬ ‫التعلم‬ ‫ومخرجات‬ ‫التعليمية‬‫مقرر‬‫االتصال‬ ‫مهارات‬IS481
:‫المقرر‬ ‫أستاذ‬‫هللا‬ ‫فتح‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫مندور‬ .‫د‬:‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫اآللي‬ ‫الحاسب‬:‫المقرر‬ ‫واسم‬ ‫رمز‬‫االتصال‬ ‫مهارات‬IS481
‫األهداف‬‫التعليمية‬
‫للمقرر‬
)‫المستهدفة‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ (‫التعلم‬ ‫نواتج‬
‫المعرفة‬‫المهارات‬
‫اإلدراكية‬
‫مهارات‬‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫المسؤولية‬ ‫وتحمل‬
‫االتصال‬ ‫مهارات‬
‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬
‫العددية‬ ‫والمهارات‬
‫النفسية‬ ‫الحركية‬ ‫المهارات‬
‫بالمفاهيم‬‫المعرفة‬
‫بالنظريات‬‫المعرفة‬
‫والمبادئ‬
‫باإلجراءات‬‫المعرفة‬
‫المبادئ‬‫تطبيق‬
‫والنظريات‬
‫الناقد‬‫التحلياللتفكير‬
‫المشكالت‬‫اإلبداعحل‬
‫تحمل‬‫التعلم‬‫مسؤولية‬
‫التطوير‬‫واستمرار‬
‫والمهني‬‫الذاتي‬
‫في‬‫بفعالية‬‫العمل‬
‫وممارسة‬‫مجموعات‬
‫الوقت‬‫في‬‫القيادة‬
‫المناسب‬
‫في‬‫بمسؤولية‬‫التصرف‬
‫الشخصية‬‫العالقات‬
‫والمهنية‬
‫بالقيم‬‫االلتزام‬
‫على‬‫العالية‬‫األخالقية‬
‫الشخصي‬‫المستوى‬
‫والعام‬
‫بفاعلية‬‫االتصال‬
‫وكتابيا‬‫شفويا‬
‫استخدام‬‫تقنية‬
‫االتصاالت‬
‫والمعلومات‬
‫األساليب‬‫استخدام‬
‫الحسابية‬
‫واإلحصائية‬
‫يستخدم‬‫األجهزة‬
‫واألدوات‬‫سليمة‬‫بصورة‬
‫يرسم‬‫المكونات‬‫المبينة‬
‫صحيحة‬‫بطريقة‬
‫الحادث‬‫التغير‬‫يقيس‬
‫التجربة‬‫متغيرات‬‫بين‬
‫بتركيب‬‫يقوم‬‫األدوات‬
‫بطريقة‬‫وتوصيلها‬
‫صحيحة‬
1‫اإلنساني‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫ماهية‬33321220013023000
2)‫(الكالمي‬ ‫اللفظي‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬
33333321023033000
3)‫(الكالمي‬ ‫اللفظي‬ ‫غير‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬
23323321023023000
4‫اإلنصات‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬
32221233323122000
5‫اإلنساني‬ ‫االتصال‬ ‫مستويات‬
23323221023033000
6‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫والتعامل‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬
22121133232221000
7‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫االتصال‬ ‫تطبيقات‬
22121133232221000
‫المجموع‬33322221223132
000

More Related Content

What's hot

محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهجمحاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
mnahjj
 
أنواع التقويم التربوي
أنواع التقويم التربويأنواع التقويم التربوي
أنواع التقويم التربوي
saraalsulaiman
 
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبىكيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبىTarek Nassar
 
حل المشكلات
حل المشكلاتحل المشكلات
حل المشكلات
Amjad Idries
 
التحفيز في التعليم
التحفيز في التعليمالتحفيز في التعليم
التحفيز في التعليم
رؤية للحقائب التدريبية
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
 
القياس والتقويم التربوي
القياس والتقويم التربويالقياس والتقويم التربوي
القياس والتقويم التربوي
Afnan Alrashood
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدربdamerensan
 
الإبداع الإداري والتفكير الابتكاري
الإبداع الإداري والتفكير الابتكاريالإبداع الإداري والتفكير الابتكاري
الإبداع الإداري والتفكير الابتكاري
رؤية للحقائب التدريبية
 
انماط المدربين.pptx
انماط المدربين.pptxانماط المدربين.pptx
انماط المدربين.pptx
AhmedKayed6
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
رؤية للحقائب التدريبية
 
1مدير التدريب المحترف
1مدير التدريب المحترف1مدير التدريب المحترف
1مدير التدريب المحترفalatheeb
 
أنماط التعلم
أنماط التعلم أنماط التعلم
أنماط التعلم
OMAR ALONIZI
 
إعداد المدربين
إعداد المدربين إعداد المدربين
إعداد المدربين
رؤية للحقائب التدريبية
 
جدول المواصفات
جدول المواصفات جدول المواصفات
جدول المواصفات
Khaled Shehab El-din
 
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
رؤية للتدريب والتطوير
 
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدربالأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
ZiadLutfiAlTahayneh
 
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.pptعرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
حسين عزالدين
 

What's hot (20)

محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهجمحاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
 
أنواع التقويم التربوي
أنواع التقويم التربويأنواع التقويم التربوي
أنواع التقويم التربوي
 
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبىكيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
 
حل المشكلات
حل المشكلاتحل المشكلات
حل المشكلات
 
التحفيز في التعليم
التحفيز في التعليمالتحفيز في التعليم
التحفيز في التعليم
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
 
القياس والتقويم التربوي
القياس والتقويم التربويالقياس والتقويم التربوي
القياس والتقويم التربوي
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
 
الإبداع الإداري والتفكير الابتكاري
الإبداع الإداري والتفكير الابتكاريالإبداع الإداري والتفكير الابتكاري
الإبداع الإداري والتفكير الابتكاري
 
انماط المدربين.pptx
انماط المدربين.pptxانماط المدربين.pptx
انماط المدربين.pptx
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
1مدير التدريب المحترف
1مدير التدريب المحترف1مدير التدريب المحترف
1مدير التدريب المحترف
 
أنماط التعلم
أنماط التعلم أنماط التعلم
أنماط التعلم
 
إعداد المدربين
إعداد المدربين إعداد المدربين
إعداد المدربين
 
جدول المواصفات
جدول المواصفات جدول المواصفات
جدول المواصفات
 
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
 
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدربالأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدرب
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
 
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.pptعرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
 
اتخاذ القرارات
اتخاذ القراراتاتخاذ القرارات
اتخاذ القرارات
 

Similar to مصفوفة الاهداف التعليمية ومخرجات التعلم ال متوقعة في مقرر(كم1)

استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitiveاستراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
Yasser Alsuliman
 
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
Dr. Almodaires
 
مهارات تقنية
مهارات تقنيةمهارات تقنية
اكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهباكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهب
رؤية للحقائب التدريبية
 
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفياستراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
رؤية للحقائب التدريبية
 
تدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبارتدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبار
رؤية للحقائب التدريبية
 
activités d'apprentissage
activités d'apprentissageactivités d'apprentissage
activités d'apprentissage
Erradi Mohamed
 
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسةالأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
Ebtisam Fatani
 
المهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العملالمهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 
أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهمأساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
رؤية للحقائب التدريبية
 
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
khalyl1
 
مذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفال
مذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفالمذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفال
مذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفال
Dr.Abdullah Alfailakawi
 
التدريس التبادلي
التدريس التبادليالتدريس التبادلي
التدريس التبادلي
رؤية للحقائب التدريبية
 
دور القائد التربوي في التعليم عن بعد
دور القائد التربوي في التعليم عن بعددور القائد التربوي في التعليم عن بعد
دور القائد التربوي في التعليم عن بعد
رؤية للحقائب التدريبية
 
e-educational Games
e-educational Gamese-educational Games
e-educational Games
Usama Salam
 
صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائيةصعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائية
Teaching Skills
 
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمداعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
Saeed Ahmed
 
homework
homeworkhomework
homeworkvisual8
 

Similar to مصفوفة الاهداف التعليمية ومخرجات التعلم ال متوقعة في مقرر(كم1) (20)

c.v
c.vc.v
c.v
 
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitiveاستراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
استراتيجيات ما وراء لمعرفة MetaCognitive
 
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
 
مهارات تقنية
مهارات تقنيةمهارات تقنية
مهارات تقنية
 
اكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهباكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهب
 
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفياستراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
 
تدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبارتدريب معلمي تعليم الكبار
تدريب معلمي تعليم الكبار
 
activités d'apprentissage
activités d'apprentissageactivités d'apprentissage
activités d'apprentissage
 
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسةالأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
 
المهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العملالمهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العمل
 
أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهمأساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم
 
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
d986d8b8d8b1d98ad8a7d8aa-d8a7d984d8aad8b9d984d985 [Enregistrement automatique...
 
مذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفال
مذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفالمذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفال
مذكرة مقرر تكنولوجيا الأطفال
 
التدريس التبادلي
التدريس التبادليالتدريس التبادلي
التدريس التبادلي
 
دور القائد التربوي في التعليم عن بعد
دور القائد التربوي في التعليم عن بعددور القائد التربوي في التعليم عن بعد
دور القائد التربوي في التعليم عن بعد
 
e-educational Games
e-educational Gamese-educational Games
e-educational Games
 
صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائيةصعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائية
 
TPACK
TPACKTPACK
TPACK
 
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمداعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
 
homework
homeworkhomework
homework
 

More from Mandour Abdel-salam (E-mail)

CV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdfCV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalamAbstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي   مقررCsتحليل محتوي   مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتويمحاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليممحاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرمهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقدلاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح اللهالسيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلاممشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندورورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمصياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحثكتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحثورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسيتطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 

More from Mandour Abdel-salam (E-mail) (20)

mandour2023.pdf
mandour2023.pdfmandour2023.pdf
mandour2023.pdf
 
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdfcv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
 
CV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdfCV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
 
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
 
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalamAbstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
 
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي   مقررCsتحليل محتوي   مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
 
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتويمحاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
 
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليممحاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
 
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخرمهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
 
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
 
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقدلاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
 
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
 
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح اللهالسيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
 
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلاممشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
 
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
 
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندورورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
 
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمصياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
 
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحثكتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
 
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحثورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
 
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسيتطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
تطبيق علي نموذج اشور في تصميم الدروس في مرحلة في العلوم التعليم الاساسي
 

Recently uploaded

ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 

Recently uploaded (9)

ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 

مصفوفة الاهداف التعليمية ومخرجات التعلم ال متوقعة في مقرر(كم1)

  • 1. 3‫قوية‬ =2‫متوسطة‬ =1‫ضعيفة‬ =0‫اليوجد‬ = ‫مصفوفة‬‫الأهداف‬‫في‬ ‫المتوقعة‬ ‫التعلم‬ ‫ومخرجات‬ ‫التعليمية‬‫مقرر‬‫االتصال‬ ‫مهارات‬IS481 :‫المقرر‬ ‫أستاذ‬‫هللا‬ ‫فتح‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫مندور‬ .‫د‬:‫البرنامج‬ ‫اسم‬‫اآللي‬ ‫الحاسب‬:‫المقرر‬ ‫واسم‬ ‫رمز‬‫االتصال‬ ‫مهارات‬IS481 ‫األهداف‬‫التعليمية‬ ‫للمقرر‬ )‫المستهدفة‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ (‫التعلم‬ ‫نواتج‬ ‫المعرفة‬‫المهارات‬ ‫اإلدراكية‬ ‫مهارات‬‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫المسؤولية‬ ‫وتحمل‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫العددية‬ ‫والمهارات‬ ‫النفسية‬ ‫الحركية‬ ‫المهارات‬ ‫بالمفاهيم‬‫المعرفة‬ ‫بالنظريات‬‫المعرفة‬ ‫والمبادئ‬ ‫باإلجراءات‬‫المعرفة‬ ‫المبادئ‬‫تطبيق‬ ‫والنظريات‬ ‫الناقد‬‫التحلياللتفكير‬ ‫المشكالت‬‫اإلبداعحل‬ ‫تحمل‬‫التعلم‬‫مسؤولية‬ ‫التطوير‬‫واستمرار‬ ‫والمهني‬‫الذاتي‬ ‫في‬‫بفعالية‬‫العمل‬ ‫وممارسة‬‫مجموعات‬ ‫الوقت‬‫في‬‫القيادة‬ ‫المناسب‬ ‫في‬‫بمسؤولية‬‫التصرف‬ ‫الشخصية‬‫العالقات‬ ‫والمهنية‬ ‫بالقيم‬‫االلتزام‬ ‫على‬‫العالية‬‫األخالقية‬ ‫الشخصي‬‫المستوى‬ ‫والعام‬ ‫بفاعلية‬‫االتصال‬ ‫وكتابيا‬‫شفويا‬ ‫استخدام‬‫تقنية‬ ‫االتصاالت‬ ‫والمعلومات‬ ‫األساليب‬‫استخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫واإلحصائية‬ ‫يستخدم‬‫األجهزة‬ ‫واألدوات‬‫سليمة‬‫بصورة‬ ‫يرسم‬‫المكونات‬‫المبينة‬ ‫صحيحة‬‫بطريقة‬ ‫الحادث‬‫التغير‬‫يقيس‬ ‫التجربة‬‫متغيرات‬‫بين‬ ‫بتركيب‬‫يقوم‬‫األدوات‬ ‫بطريقة‬‫وتوصيلها‬ ‫صحيحة‬ 1‫اإلنساني‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫ماهية‬33321220013023000 2)‫(الكالمي‬ ‫اللفظي‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ 33333321023033000 3)‫(الكالمي‬ ‫اللفظي‬ ‫غير‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ 23323321023023000 4‫اإلنصات‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ 32221233323122000 5‫اإلنساني‬ ‫االتصال‬ ‫مستويات‬ 23323221023033000 6‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫والتعامل‬ ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ 22121133232221000 7‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫االتصال‬ ‫تطبيقات‬ 22121133232221000 ‫المجموع‬33322221223132 000