SlideShare a Scribd company logo
‫تمالك‬ ‫خطوات‬‫أعصابك‬
‫عند‬
‫الغضب‬‫المفاجئ‬
WADI 2016
‫البداية‬ ‫في‬....
•‫ر‬ ‫وهو‬ ،‫والحب‬ ،‫والحزن‬ ،‫الفرح‬ ‫مثل‬ ،‫المشاعر‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫الغضب‬‫د‬
‫فتأ‬ ،‫عليه‬ ‫قادم‬ ‫بخطر‬ ‫اإلنسان‬ ‫شعور‬ ‫نتيجة‬ ‫يحدث‬ ‫طبيعي‬ ‫فعل‬‫فكرة‬ ‫تي‬
‫الحل‬ ‫هو‬ ‫الغضب‬ ‫فيصبح‬ ‫األشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬ ‫الخطر‬ ‫هذا‬ ‫مقاومة‬
‫طبيعي‬ ‫مشاعر‬ ‫الغضب‬ ‫مشاعر‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ،‫للمقاومة‬ ‫الوحيد‬،‫ة‬
‫مشاعرعدوا‬ ‫إلى‬ ‫تتحول‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫السيطرة‬ ‫تحت‬ ‫تظل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لكن‬‫نية‬
‫ف‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫على‬ ‫ليس‬ ،‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫سلبية‬ ‫نتائج‬ ‫وتسبب‬‫على‬ ‫بل‬ ،‫قط‬
‫حوله‬ ‫من‬ ‫كل‬.
•‫التالي‬‫الغضب‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النصائح‬ ‫من‬ ‫لبعض‬ ‫عرض‬.
1-‫الغضب‬ ‫عند‬ ‫العد‬ ‫طريقة‬ ‫استخدام‬
•‫الصعب‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ،‫الشديد‬ ‫للغضب‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫ينصح‬
‫لتخل‬ ‫الوحيد‬ ‫الحل‬ ،‫الموقف‬ ‫فيه‬ ‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫مغادرة‬‫ص‬
‫رقم‬ ‫من‬ ‫ببطء‬ ‫بالعد‬ ‫القيام‬ ‫هو‬ ،‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬1‫إلى‬10
‫الط‬ ‫للمعدل‬ ‫بالعودة‬ ‫القلب‬ ‫لضربات‬ ‫إشارة‬ ‫يعطي‬ ‫هذا‬ ‫ألن‬‫بيعي‬
‫الغضب‬ ‫تقليل‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫مما‬ ،‫لها‬،
•‫وبعد‬‫تع‬ ‫وعندما‬ ‫الغضب؟‬ ‫هذا‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫نفسك‬ ‫اسأل‬ ‫ذلك‬‫رف‬
‫رشدك‬ ‫إلى‬ ‫وتعود‬ ‫ستهدأ‬ ‫اإلجابة‬.
2-‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫النقاش‬ ‫تأجيل‬
•‫الكثير‬،‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫يتعرضون‬ ‫عندما‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬
‫ي‬ ‫مما‬ ‫الغاضب‬ ‫الموقف‬ ‫هذا‬ ‫تجاه‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫سري‬ ‫الفعل‬ ‫رد‬ ‫يكون‬‫ؤدي‬
‫األفض‬ ‫فمن‬ ‫خطأ‬ ‫وهذا‬ ،‫طبيعية‬ ‫غير‬ ‫تصرفات‬ ‫إصدار‬ ‫إلى‬‫ل‬
‫حتى‬ ،‫التالي‬ ‫اليوم‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ‫وقت‬ ‫إلى‬ ‫النقاش‬ ‫تأجيل‬‫تهدأ‬
‫ح‬ ‫وتجد‬ ،‫عقالنية‬ ‫أكثر‬ ‫بطريقة‬ ‫التفكير‬ ‫وتستطيع‬‫جيدة‬ ً‫لوال‬
‫الموقف‬ ‫هذا‬ ‫لحل‬ ‫ومقنعة‬.
3-‫االسترخاء‬
•‫الشع‬ ‫عند‬ ‫بممارستها‬ ‫ينصح‬ ‫االسترخاء‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫ور‬
‫و‬ ‫الخيال‬ ‫استعمال‬ ،‫التأمل‬ ،‫بعمق‬ ‫التنفس‬ ‫مثل‬ ،‫بالغضب‬‫في‬ ‫التفكير‬
‫الل‬ ،‫ًا‬‫د‬‫سعي‬ ‫وتجعلك‬ ‫االسترخاء‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬‫مع‬ ‫عب‬
‫وت‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫تهدئة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫األليفة‬ ‫الحيوانات‬‫قليل‬
‫من‬ ‫الطويلة‬ ‫العمل‬ ‫فترات‬ ‫خالل‬ ‫راحة‬ ‫بأخذ‬ ‫القيام‬ ،‫انفعاالته‬‫أجل‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫فترة‬ ‫أخذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ،‫العصبي‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬‫خالل‬ ‫لنوم‬
‫ك‬ ‫لو‬ ‫مثل‬ ‫تحبها‬ ‫التي‬ ‫باألشياء‬ ‫القيام‬ ‫حاول‬ ،‫الليل‬ ‫فترة‬‫تحب‬ ‫نت‬
،‫ذلك‬ ‫افعل‬ ،‫الزهور‬ ‫شراء‬ ‫تحب‬ ‫أو‬ ‫الموسيقى‬ ‫إلى‬ ‫االستماع‬
•‫هذا‬‫م‬ ‫االسترخاء‬ ‫تفيد‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫بجانب‬‫ثل‬
‫كلمة‬ ‫استبدال‬“‫غاضب‬ ‫شخص‬ ‫أنا‬”‫بكلمة‬“‫هادئ‬ ‫شخص‬ ‫أنا‬”‫ف‬ ،‫ي‬
‫تساعدك‬ ‫حتى‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫يوم‬ ‫العادات‬ ‫هذه‬ ‫ممارسة‬ ‫األفضل‬ ‫من‬ ‫النهاية‬‫على‬
‫غضبك‬ ‫من‬ ‫التقليل‬.
4-‫ابتسم‬
•‫االبت‬ ‫استخدام‬ ،‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫األفضل‬ ‫من‬‫سامة‬
‫عند‬ ‫الوجه‬ ‫عضالت‬ ‫ألن‬ ،‫الغضب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬ ‫كوسيلة‬‫ما‬
‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫إيجابي‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫تبتسم‬.‫بجان‬ ‫هذا‬‫استخدام‬ ‫ب‬
‫بمع‬ ،‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫والسخرية‬ ‫الفكاهة‬ ‫روح‬‫نى‬
‫كوميدي‬ ‫شخصية‬ ‫يشبه‬ ‫يغضبك‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫أن‬ ‫تخيل‬‫أنت‬ ‫ة‬
‫ولكن‬ ،‫غضبك‬ ‫سينتهي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫عند‬ ،‫تحبها‬‫أال‬ ‫يجب‬
‫يغض‬ ‫الجميع‬ ‫وتجعل‬ ،‫االستفزاز‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫السخرية‬ ‫تصل‬‫بون‬
‫منك‬.
5-‫اآلخر‬ ‫الرأي‬ ‫تقبل‬
•‫و‬ ،‫األخرى‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬ ‫يتقبل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬
‫هي‬ ‫الحياة‬ ‫طبيعة‬ ‫ألن‬ ‫خطأ‬ ‫وهذا‬ ،‫صواب‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫يرى‬
‫ل‬ ،‫االختالف‬ ‫عدم‬ ‫الطبيعي‬ ‫غير‬ ‫ومن‬ ‫الرأي‬ ‫في‬ ‫االختالف‬‫ذلك‬
‫األخرى‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬ ‫إلى‬ ‫االستماع‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬.
6-‫قصيرة‬ ‫نزهة‬
•‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫ترك‬ ‫حاول‬ ‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬‫ت‬
‫مكا‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫واذهب‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫لمدة‬ ‫المشكلة‬ ‫فيه‬‫ن‬
‫تشعر‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ،‫فيه‬ ‫غضبك‬ ‫عن‬ ‫التنفيس‬ ‫وحاول‬ ،‫آخر‬
‫ثان‬ ‫مرة‬ ‫المشكلة‬ ‫فيها‬ ‫حدثت‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫إلى‬ ‫عد‬ ‫بالهدوء‬،‫ية‬
‫خط‬ ‫وليس‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫طبيع‬ ‫كان‬ ‫الموقف‬ ‫أن‬ ‫سترى‬ ‫تعود‬ ‫وعندما‬‫ا‬ً‫ير‬
‫الدرجة‬ ‫لهذه‬.
7-‫المقربين‬ ‫باألصدقاء‬ ‫االتصال‬
•‫من‬ ‫قريب‬ ‫بصديق‬ ‫االتصال‬ ‫حاول‬ ‫بالغضب‬ ‫شعورك‬ ‫عند‬‫ك‬
‫غ‬ ‫ثورة‬ ‫ستهدأ‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ألنك‬ ‫معه‬ ‫التحدث‬ ‫تستطيع‬‫ضبك‬
‫األ‬ ‫رؤية‬ ‫على‬ ‫وسيساعدك‬ ،‫معه‬ ‫تتحدث‬ ‫وأنت‬ ‫ًّا‬‫ي‬‫تدريج‬‫مور‬
‫أفضل‬ ‫بشكل‬.
8-‫اآلخر‬ ‫للطرف‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫االستماع‬
•‫للش‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫االستماع‬ ‫يجب‬ ‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫تعرضك‬ ‫عند‬‫خص‬
‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يريد‬ ‫لماذا‬ ‫تفهم‬ ‫أن‬ ‫وحاول‬ ،‫يغضبك‬ ‫الذي‬
‫استفزازك؟‬
•‫وال‬‫الر‬ ‫قبل‬ ‫ا‬ً‫كثير‬ ‫التفكير‬ ‫وحاول‬ ‫الرد‬ ‫سريع‬ ‫تكن‬‫عليه‬ ‫د‬.
9-‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫اآلخر‬ ‫على‬ ‫اللوم‬ ‫إلقاء‬ ‫احذر‬
‫للمشكلة‬ ‫حلول‬
•‫أن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫سترى‬ ‫ألنك‬ ،‫غضبك‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫سوف‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬
‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫الغاضب‬ ‫فعلك‬ ‫رد‬ ‫وأن‬ ‫المخطئ‬ ‫هو‬ ‫اآلخر‬ ‫الشخص‬
‫غض‬ ‫معالجة‬ ‫تحاول‬ ‫لن‬ ‫لذلك‬ ،‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫تجاه‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫طبيع‬،‫بك‬
‫لهذه‬ ‫حلول‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ‫المشكلة‬ ‫تحدث‬ ‫وهنا‬
‫سي‬ ‫بل‬ ‫حلها‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫لن‬ ‫المشكلة‬ ‫تجاهل‬ ‫ألن‬ ‫المشكلة‬‫عمل‬
‫أكثر‬ ‫تعقيدها‬ ‫على‬.
10-‫قادم‬ ‫غضبك‬..‫إشاراته‬ ‫احذر‬
•‫حدث‬ ‫التي‬ ‫اللحظة‬ ‫هذه‬ ‫نتيجة‬ ‫تحدث‬ ‫ال‬ ‫الغضب‬ ‫عملية‬ ‫إن‬‫فيها‬
‫وتصحبها‬ ،‫سابقة‬ ‫أحداث‬ ‫نتيجة‬ ‫تأتي‬ ‫وإنما‬ ،‫الموقف‬ ‫هذا‬
‫تتعرض‬ ‫عندما‬ ‫أشخاص‬ ‫هناك‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ،‫إشارات‬
،‫التكسير‬ ،‫الصراخ‬ ،‫الضرب‬ ‫إلى‬ ‫تلجأ‬ ‫غاضب‬ ‫لموقف‬
‫عند‬ ‫لذلك‬ ،‫اإلشارات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫مرتفع‬ ‫بصوت‬ ‫التحدث‬
‫غضب‬ ‫لثورة‬ ‫بداية‬ ‫فهي‬ ‫عليك‬ ‫اإلشارات‬ ‫هذه‬ ‫مالحظات‬
‫ا‬ ‫ترك‬ ‫في‬ ‫فشلت‬ ‫وإن‬ ،‫المكان‬ ‫تترك‬ ‫أن‬ ‫فحاول‬ ،‫كبيرة‬‫لمكان‬
‫والعكس‬ ‫فاجلس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫واق‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫موضعك‬ ‫تغيير‬ ‫فحاول‬.
11-‫غضبك‬ ‫رحلة‬ ‫ن‬ِّ‫دو‬
•‫مفك‬ ‫في‬ ‫لك‬ ‫حدث‬ ‫غاضب‬ ‫موقف‬ ‫كل‬ ‫وكتابة‬ ‫بتدوين‬ ‫قم‬‫من‬ ،‫رة‬
‫الغض‬ ‫ثورة‬ ‫انتهاء‬ ‫عند‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫قراءة‬ ‫إلى‬ ‫العودة‬ ‫أجل‬،‫ب‬
‫الثور‬ ‫لهذه‬ ‫الحقيقية‬ ‫األسباب‬ ‫عن‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫تتعرف‬ ‫حتى‬‫ومتى‬ ،‫ة‬
‫لك‬ ‫واضحة‬ ‫الصورة‬ ‫تظهر‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫حدثت؟‬ ‫وكيف‬.
12-‫الرياضية‬ ‫التمارين‬ ‫بعض‬ ‫ممارسة‬
•‫الصداع‬ ‫حدة‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫على‬ ‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ ‫تساعد‬
‫عن‬ ‫لذلك‬ ،‫للغضب‬ ‫ًّا‬‫ي‬‫أساس‬ ً‫عامال‬ ‫يعد‬ ‫والذي‬ ،‫واألرق‬‫الشعور‬ ‫د‬
‫أجل‬ ‫من‬ ،‫التمارين‬ ‫بعض‬ ‫تمارس‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ،‫بالغضب‬
‫الريا‬ ‫ممارسة‬ ‫أن‬ ‫بجانب‬ ،‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫من‬ ‫التخلص‬‫ضة‬
‫السعادة‬ ‫هرمون‬ ‫إفراز‬ ‫على‬ ‫تساعد‬.
13-‫التجاهل‬
•‫تؤ‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫تجاهل‬ ‫األفضل‬ ‫من‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬‫دي‬
‫أخرى‬ ‫حلول‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫غضبك‬ ‫إلى‬،
•‫مثال‬:‫الكثي‬ ‫لك‬ ‫يسبب‬ ‫فيه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫كان‬ ‫لو‬‫من‬ ‫ر‬
‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫ًا‬‫د‬‫بعي‬ ‫عملك‬ ‫إلنهاء‬ ‫بدائل‬ ‫وتوجد‬ ،‫اإلزعاج‬
‫اآلخ‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫واذهب‬ ،‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫تترك‬ ‫أن‬ ‫فحاول‬‫ر‬.
14-‫بغضبك‬ ‫اعترف‬
•‫وهؤال‬ ،‫بغضبهم‬ ‫يعترفون‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫ء‬
‫لقدرتهم‬ ،‫عدوانية‬ ‫أعمال‬ ‫الرتكاب‬ ‫عرضة‬ ‫أقل‬ ‫هم‬ ‫األشخاص‬
‫سبب‬ ‫يدركون‬ ‫ألنهم‬ ،‫السلبية‬ ‫مشاعرهم‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫على‬‫وجود‬
‫يفعل‬ ‫أن‬ ‫غاضب‬ ‫شخص‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫المشاعر‬ ‫هذه‬
‫بغضبه‬ ‫ويعترف‬ ‫ذلك‬.
15-‫وابتكر‬ ‫نفسك‬ ‫اشغل‬
•‫ل‬ ‫جديدة‬ ‫أشياء‬ ‫تبتكر‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ،‫غضبك‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬‫تكن‬ ‫م‬
‫ق‬ ‫مثل‬ ‫مفيد‬ ‫عمل‬ ‫بأي‬ ‫نفسك‬ ‫أوتشغل‬ ،‫قبل‬ ‫من‬ ‫تفعلها‬‫راءة‬
‫الخ‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫التطوع‬ ،‫جديدة‬ ‫لغة‬ ‫تعلم‬ ،‫الكتب‬ ‫بعض‬،‫يرية‬
‫بجا‬ ‫بالغضب‬ ‫الشعور‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬‫أن‬ ‫نب‬
‫ال‬ ‫لديك‬ ‫تصبح‬ ‫لكي‬ ‫جديدة‬ ‫خبرات‬ ‫تكتسب‬ ‫يجعلك‬ ‫هذا‬‫في‬ ‫قدرة‬
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لك‬ ‫يحدث‬ ‫غاضب‬ ‫موقف‬ ‫أي‬ ‫مواجهة‬.
16-‫الطبية‬ ‫االستشارة‬
•‫غض‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫في‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫فشل‬ ‫حالة‬ ‫في‬،‫به‬
‫أ‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النفسي‬ ‫الطبيب‬ ‫بزيارة‬ ‫ينصح‬‫سباب‬
‫الغضب‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬ ‫طرق‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫المشكلة‬،
‫من‬ ‫العالج‬ ‫فترة‬ ‫تستغرق‬ ‫وقد‬8‫إلى‬10‫بعدها‬ ‫يحدث‬ ‫أسابيع‬
‫ي‬ ‫التحسن‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬ ،‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تحسن‬‫حدث‬
‫الحالة‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫يستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫حسب‬
‫النهاية‬ ‫في‬
•‫الشخص‬‫فق‬ ‫النصائح‬ ‫هذه‬ ‫باتباع‬ ‫يتغير‬ ‫لن‬ ‫الغاضب‬‫لكن‬ ،‫ط‬
‫الداخل‬ ‫من‬ ‫التغيير‬ ‫في‬ ‫ورغبة‬ ‫إرادة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.

More Related Content

What's hot

تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذات
belbies
 
ادارة الغضب
ادارة الغضبادارة الغضب
دبلوم التنويم الإيحائى
دبلوم التنويم الإيحائىدبلوم التنويم الإيحائى
دبلوم التنويم الإيحائىKamal Naser
 
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعيمهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعيزهراء الجنة
 
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
mohemmad abrahiem
 
ضغوط العمل واثرها على الاداء
ضغوط العمل واثرها على الاداءضغوط العمل واثرها على الاداء
ضغوط العمل واثرها على الاداء
tanmya-eg
 
ادارة الضغوط
ادارة الضغوطادارة الضغوط
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنالارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
Heba Essawy, MD
 
ضغوط العمل
ضغوط العملضغوط العمل
ضغوط العمل
Laith Alasadi
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
 
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالحإدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالح
Dr Ghaiath Hussein
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
osmanabdelrhman
 
التفكير الابداعي - hs
التفكير الابداعي - hsالتفكير الابداعي - hs
التفكير الابداعي - hsHassan Azaizeh
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
رؤية للحقائب التدريبية
 
كيف تعامل مع ضغوط الحياة المراة
كيف تعامل مع ضغوط الحياة المراةكيف تعامل مع ضغوط الحياة المراة
كيف تعامل مع ضغوط الحياة المراة
Wafa sheikh
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
 
ادارة ضغوط العمل
ادارة ضغوط العملادارة ضغوط العمل
ادارة ضغوط العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 
محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2
محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2
محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2
dr.Salwa kotb
 
مهارات التعامل مع ضغوط العمل
مهارات التعامل مع ضغوط العملمهارات التعامل مع ضغوط العمل

What's hot (20)

تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذات
 
ادارة الغضب
ادارة الغضبادارة الغضب
ادارة الغضب
 
دبلوم التنويم الإيحائى
دبلوم التنويم الإيحائىدبلوم التنويم الإيحائى
دبلوم التنويم الإيحائى
 
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعيمهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
 
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
 
ضغوط العمل واثرها على الاداء
ضغوط العمل واثرها على الاداءضغوط العمل واثرها على الاداء
ضغوط العمل واثرها على الاداء
 
ادارة الضغوط
ادارة الضغوطادارة الضغوط
ادارة الضغوط
 
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنالارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
 
ضغوط العمل
ضغوط العملضغوط العمل
ضغوط العمل
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
 
إدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالحإدارة الأولويات-الايهم صالح
إدارة الأولويات-الايهم صالح
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
 
التفكير الابداعي - hs
التفكير الابداعي - hsالتفكير الابداعي - hs
التفكير الابداعي - hs
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
كيف تعامل مع ضغوط الحياة المراة
كيف تعامل مع ضغوط الحياة المراةكيف تعامل مع ضغوط الحياة المراة
كيف تعامل مع ضغوط الحياة المراة
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
 
ادارة ضغوط العمل
ادارة ضغوط العملادارة ضغوط العمل
ادارة ضغوط العمل
 
محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2
محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2
محاضرة إدارة الضغوط فى العمل2
 
مهارات التعامل مع ضغوط العمل
مهارات التعامل مع ضغوط العملمهارات التعامل مع ضغوط العمل
مهارات التعامل مع ضغوط العمل
 

Viewers also liked

الانفعالات
الانفعالاتالانفعالات
الانفعالات
ff40404
 
مشكلة الغضب
مشكلة الغضبمشكلة الغضب
مشكلة الغضب
Osama Madbooly
 
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظماتالذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظماتMohammad Kettani
 
Emotional int.
Emotional int.Emotional int.
Emotional int.karoom1974
 
الجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهم
الجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهمالجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهم
الجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهمGolsary
 
ذكاء النجاح خلاصات
ذكاء النجاح خلاصاتذكاء النجاح خلاصات
ذكاء النجاح خلاصات
Mohamed Ragab Eltokhy
 
قوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارة
قوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارةقوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارة
قوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارةMohammad Kettani
 
الريكي والعلاج الذاتي
الريكي والعلاج الذاتيالريكي والعلاج الذاتي
الريكي والعلاج الذاتي
Ahmed Rezq
 
فن تحديد الاحتياجات
فن تحديد الاحتياجاتفن تحديد الاحتياجات
فن تحديد الاحتياجاتAlmahi Adam
 
مذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
مذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكمذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
مذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
Ahmed Rezq
 
Attitudes and job satisfaction
Attitudes and job satisfactionAttitudes and job satisfaction
Attitudes and job satisfaction
Abdallah Abdelal
 
أمسية الكوتشينج
أمسية الكوتشينجأمسية الكوتشينج
أمسية الكوتشينج
Ahmed Rezq
 
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجدانيكتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
alexandria university
 
فن الأسئلة
فن الأسئلةفن الأسئلة
فن الأسئلةAhmed Rezq
 
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعيعرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعيHeba Abouelnile
 
ادارة الغضب
ادارة الغضبادارة الغضب
ادارة الغضبHusein Essale
 

Viewers also liked (16)

الانفعالات
الانفعالاتالانفعالات
الانفعالات
 
مشكلة الغضب
مشكلة الغضبمشكلة الغضب
مشكلة الغضب
 
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظماتالذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
الذكاء الإنفعالي ... القيادة الشاملة للذات والجماعات والمنظمات
 
Emotional int.
Emotional int.Emotional int.
Emotional int.
 
الجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهم
الجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهمالجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهم
الجاذبية الشخصية ... تعلم كيف تلهم الأخرين وتؤثر فيهم
 
ذكاء النجاح خلاصات
ذكاء النجاح خلاصاتذكاء النجاح خلاصات
ذكاء النجاح خلاصات
 
قوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارة
قوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارةقوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارة
قوة التغيير ... والفرق بين القيادة والإدارة
 
الريكي والعلاج الذاتي
الريكي والعلاج الذاتيالريكي والعلاج الذاتي
الريكي والعلاج الذاتي
 
فن تحديد الاحتياجات
فن تحديد الاحتياجاتفن تحديد الاحتياجات
فن تحديد الاحتياجات
 
مذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
مذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكمذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
مذكرة دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
 
Attitudes and job satisfaction
Attitudes and job satisfactionAttitudes and job satisfaction
Attitudes and job satisfaction
 
أمسية الكوتشينج
أمسية الكوتشينجأمسية الكوتشينج
أمسية الكوتشينج
 
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجدانيكتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
 
فن الأسئلة
فن الأسئلةفن الأسئلة
فن الأسئلة
 
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعيعرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعي
 
ادارة الغضب
ادارة الغضبادارة الغضب
ادارة الغضب
 

Similar to تمالك أعصابك عند الغضب المفاجئ

تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيعتخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيعguestbfd7302
 
Applied skills of communication-
Applied skills of  communication-Applied skills of  communication-
Applied skills of communication-Dr.A Tobaiqi
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
Dr.A Tobaiqi
 
فن التعامل و التواصل
فن  التعامل و التواصلفن  التعامل و التواصل
فن التعامل و التواصلDr.A Tobaiqi
 
7 habits badran v3.5
7 habits badran v3.57 habits badran v3.5
7 habits badran v3.5
Khaled Ferchichi
 
طرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحة
طرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحةطرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحة
طرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحة
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجهاالمشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
رؤية للحقائب التدريبية
 
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجهاالمشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
رؤية للحقائب التدريبية
 
فن_التحفيز_الذاتى.pptx
فن_التحفيز_الذاتى.pptxفن_التحفيز_الذاتى.pptx
فن_التحفيز_الذاتى.pptx
Anas879778
 
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراسكيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfself esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
ShahlaEltayeb1
 
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعيمقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
Amr Rabie
 
افهم نفسك اولا
افهم نفسك اولاافهم نفسك اولا
افهم نفسك اولاabden1999
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاحislamna
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
DrALFA
 
How To Treat And Affect Others
How To Treat And Affect OthersHow To Treat And Affect Others
How To Treat And Affect Others
Emad Tadros
 
01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي
Abdallah Yakoub
 
فن التعامل
فن التعاملفن التعامل
فن التعاملmahmood
 

Similar to تمالك أعصابك عند الغضب المفاجئ (20)

تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيعتخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
تخلص من خجلك فى ثلاثة أسابيع
 
Applied skills of communication-
Applied skills of  communication-Applied skills of  communication-
Applied skills of communication-
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
 
فن التعامل و التواصل
فن  التعامل و التواصلفن  التعامل و التواصل
فن التعامل و التواصل
 
7 habits badran v3.5
7 habits badran v3.57 habits badran v3.5
7 habits badran v3.5
 
طرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحة
طرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحةطرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحة
طرق ذكية للتعامل مع الشخصيات الوقحة
 
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجهاالمشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
 
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجهاالمشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
المشكلات النفسية لدى الاطفال وطرق علاجها
 
فن_التحفيز_الذاتى.pptx
فن_التحفيز_الذاتى.pptxفن_التحفيز_الذاتى.pptx
فن_التحفيز_الذاتى.pptx
 
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراسكيفية التعامل مع مدير صعب المراس
كيفية التعامل مع مدير صعب المراس
 
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdfself esteem self help manual A5-colored1.pdf
self esteem self help manual A5-colored1.pdf
 
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعيمقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
 
افهم نفسك اولا
افهم نفسك اولاافهم نفسك اولا
افهم نفسك اولا
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
صناعة النجاح
صناعة النجاحصناعة النجاح
صناعة النجاح
 
How To Treat And Affect Others
How To Treat And Affect OthersHow To Treat And Affect Others
How To Treat And Affect Others
 
01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي01 قوة التفكير الإيجابي
01 قوة التفكير الإيجابي
 
فن التعامل
فن التعاملفن التعامل
فن التعامل
 
Negpat
NegpatNegpat
Negpat
 
Negpat
NegpatNegpat
Negpat
 

More from A. M. Wadi Qualitytcourse

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداريأنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
Wp
WpWp
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
Corona
CoronaCorona
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4 ‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــاتCrisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
A. M. Wadi Qualitytcourse
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
A. M. Wadi Qualitytcourse
 

More from A. M. Wadi Qualitytcourse (20)

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
 
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
 
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
 
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداريأنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
 
Wp
WpWp
Wp
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
 
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
 
Corona
CoronaCorona
Corona
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
 
‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4 ‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
 
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــاتCrisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
 

تمالك أعصابك عند الغضب المفاجئ

  • 2. ‫البداية‬ ‫في‬.... •‫ر‬ ‫وهو‬ ،‫والحب‬ ،‫والحزن‬ ،‫الفرح‬ ‫مثل‬ ،‫المشاعر‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫الغضب‬‫د‬ ‫فتأ‬ ،‫عليه‬ ‫قادم‬ ‫بخطر‬ ‫اإلنسان‬ ‫شعور‬ ‫نتيجة‬ ‫يحدث‬ ‫طبيعي‬ ‫فعل‬‫فكرة‬ ‫تي‬ ‫الحل‬ ‫هو‬ ‫الغضب‬ ‫فيصبح‬ ‫األشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬ ‫الخطر‬ ‫هذا‬ ‫مقاومة‬ ‫طبيعي‬ ‫مشاعر‬ ‫الغضب‬ ‫مشاعر‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ،‫للمقاومة‬ ‫الوحيد‬،‫ة‬ ‫مشاعرعدوا‬ ‫إلى‬ ‫تتحول‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫السيطرة‬ ‫تحت‬ ‫تظل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لكن‬‫نية‬ ‫ف‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫على‬ ‫ليس‬ ،‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫سلبية‬ ‫نتائج‬ ‫وتسبب‬‫على‬ ‫بل‬ ،‫قط‬ ‫حوله‬ ‫من‬ ‫كل‬. •‫التالي‬‫الغضب‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النصائح‬ ‫من‬ ‫لبعض‬ ‫عرض‬.
  • 3. 1-‫الغضب‬ ‫عند‬ ‫العد‬ ‫طريقة‬ ‫استخدام‬ •‫الصعب‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ،‫الشديد‬ ‫للغضب‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫ينصح‬ ‫لتخل‬ ‫الوحيد‬ ‫الحل‬ ،‫الموقف‬ ‫فيه‬ ‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫مغادرة‬‫ص‬ ‫رقم‬ ‫من‬ ‫ببطء‬ ‫بالعد‬ ‫القيام‬ ‫هو‬ ،‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬1‫إلى‬10 ‫الط‬ ‫للمعدل‬ ‫بالعودة‬ ‫القلب‬ ‫لضربات‬ ‫إشارة‬ ‫يعطي‬ ‫هذا‬ ‫ألن‬‫بيعي‬ ‫الغضب‬ ‫تقليل‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫مما‬ ،‫لها‬، •‫وبعد‬‫تع‬ ‫وعندما‬ ‫الغضب؟‬ ‫هذا‬ ‫سبب‬ ‫عن‬ ‫نفسك‬ ‫اسأل‬ ‫ذلك‬‫رف‬ ‫رشدك‬ ‫إلى‬ ‫وتعود‬ ‫ستهدأ‬ ‫اإلجابة‬.
  • 4. 2-‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫النقاش‬ ‫تأجيل‬ •‫الكثير‬،‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫يتعرضون‬ ‫عندما‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫مما‬ ‫الغاضب‬ ‫الموقف‬ ‫هذا‬ ‫تجاه‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫سري‬ ‫الفعل‬ ‫رد‬ ‫يكون‬‫ؤدي‬ ‫األفض‬ ‫فمن‬ ‫خطأ‬ ‫وهذا‬ ،‫طبيعية‬ ‫غير‬ ‫تصرفات‬ ‫إصدار‬ ‫إلى‬‫ل‬ ‫حتى‬ ،‫التالي‬ ‫اليوم‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ‫وقت‬ ‫إلى‬ ‫النقاش‬ ‫تأجيل‬‫تهدأ‬ ‫ح‬ ‫وتجد‬ ،‫عقالنية‬ ‫أكثر‬ ‫بطريقة‬ ‫التفكير‬ ‫وتستطيع‬‫جيدة‬ ً‫لوال‬ ‫الموقف‬ ‫هذا‬ ‫لحل‬ ‫ومقنعة‬.
  • 5. 3-‫االسترخاء‬ •‫الشع‬ ‫عند‬ ‫بممارستها‬ ‫ينصح‬ ‫االسترخاء‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫ور‬ ‫و‬ ‫الخيال‬ ‫استعمال‬ ،‫التأمل‬ ،‫بعمق‬ ‫التنفس‬ ‫مثل‬ ،‫بالغضب‬‫في‬ ‫التفكير‬ ‫الل‬ ،‫ًا‬‫د‬‫سعي‬ ‫وتجعلك‬ ‫االسترخاء‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬‫مع‬ ‫عب‬ ‫وت‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫تهدئة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫األليفة‬ ‫الحيوانات‬‫قليل‬ ‫من‬ ‫الطويلة‬ ‫العمل‬ ‫فترات‬ ‫خالل‬ ‫راحة‬ ‫بأخذ‬ ‫القيام‬ ،‫انفعاالته‬‫أجل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫فترة‬ ‫أخذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ،‫العصبي‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬‫خالل‬ ‫لنوم‬ ‫ك‬ ‫لو‬ ‫مثل‬ ‫تحبها‬ ‫التي‬ ‫باألشياء‬ ‫القيام‬ ‫حاول‬ ،‫الليل‬ ‫فترة‬‫تحب‬ ‫نت‬ ،‫ذلك‬ ‫افعل‬ ،‫الزهور‬ ‫شراء‬ ‫تحب‬ ‫أو‬ ‫الموسيقى‬ ‫إلى‬ ‫االستماع‬ •‫هذا‬‫م‬ ‫االسترخاء‬ ‫تفيد‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫بجانب‬‫ثل‬ ‫كلمة‬ ‫استبدال‬“‫غاضب‬ ‫شخص‬ ‫أنا‬”‫بكلمة‬“‫هادئ‬ ‫شخص‬ ‫أنا‬”‫ف‬ ،‫ي‬ ‫تساعدك‬ ‫حتى‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫يوم‬ ‫العادات‬ ‫هذه‬ ‫ممارسة‬ ‫األفضل‬ ‫من‬ ‫النهاية‬‫على‬ ‫غضبك‬ ‫من‬ ‫التقليل‬.
  • 6. 4-‫ابتسم‬ •‫االبت‬ ‫استخدام‬ ،‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫األفضل‬ ‫من‬‫سامة‬ ‫عند‬ ‫الوجه‬ ‫عضالت‬ ‫ألن‬ ،‫الغضب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬ ‫كوسيلة‬‫ما‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫إيجابي‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫تبتسم‬.‫بجان‬ ‫هذا‬‫استخدام‬ ‫ب‬ ‫بمع‬ ،‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫والسخرية‬ ‫الفكاهة‬ ‫روح‬‫نى‬ ‫كوميدي‬ ‫شخصية‬ ‫يشبه‬ ‫يغضبك‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫أن‬ ‫تخيل‬‫أنت‬ ‫ة‬ ‫ولكن‬ ،‫غضبك‬ ‫سينتهي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫عند‬ ،‫تحبها‬‫أال‬ ‫يجب‬ ‫يغض‬ ‫الجميع‬ ‫وتجعل‬ ،‫االستفزاز‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫السخرية‬ ‫تصل‬‫بون‬ ‫منك‬.
  • 7. 5-‫اآلخر‬ ‫الرأي‬ ‫تقبل‬ •‫و‬ ،‫األخرى‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬ ‫يتقبل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫هي‬ ‫الحياة‬ ‫طبيعة‬ ‫ألن‬ ‫خطأ‬ ‫وهذا‬ ،‫صواب‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫يرى‬ ‫ل‬ ،‫االختالف‬ ‫عدم‬ ‫الطبيعي‬ ‫غير‬ ‫ومن‬ ‫الرأي‬ ‫في‬ ‫االختالف‬‫ذلك‬ ‫األخرى‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬ ‫إلى‬ ‫االستماع‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬.
  • 8. 6-‫قصيرة‬ ‫نزهة‬ •‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫ترك‬ ‫حاول‬ ‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬‫ت‬ ‫مكا‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫واذهب‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫لمدة‬ ‫المشكلة‬ ‫فيه‬‫ن‬ ‫تشعر‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ،‫فيه‬ ‫غضبك‬ ‫عن‬ ‫التنفيس‬ ‫وحاول‬ ،‫آخر‬ ‫ثان‬ ‫مرة‬ ‫المشكلة‬ ‫فيها‬ ‫حدثت‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫إلى‬ ‫عد‬ ‫بالهدوء‬،‫ية‬ ‫خط‬ ‫وليس‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫طبيع‬ ‫كان‬ ‫الموقف‬ ‫أن‬ ‫سترى‬ ‫تعود‬ ‫وعندما‬‫ا‬ً‫ير‬ ‫الدرجة‬ ‫لهذه‬.
  • 9. 7-‫المقربين‬ ‫باألصدقاء‬ ‫االتصال‬ •‫من‬ ‫قريب‬ ‫بصديق‬ ‫االتصال‬ ‫حاول‬ ‫بالغضب‬ ‫شعورك‬ ‫عند‬‫ك‬ ‫غ‬ ‫ثورة‬ ‫ستهدأ‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ألنك‬ ‫معه‬ ‫التحدث‬ ‫تستطيع‬‫ضبك‬ ‫األ‬ ‫رؤية‬ ‫على‬ ‫وسيساعدك‬ ،‫معه‬ ‫تتحدث‬ ‫وأنت‬ ‫ًّا‬‫ي‬‫تدريج‬‫مور‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬.
  • 10. 8-‫اآلخر‬ ‫للطرف‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫االستماع‬ •‫للش‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫االستماع‬ ‫يجب‬ ‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫تعرضك‬ ‫عند‬‫خص‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يريد‬ ‫لماذا‬ ‫تفهم‬ ‫أن‬ ‫وحاول‬ ،‫يغضبك‬ ‫الذي‬ ‫استفزازك؟‬ •‫وال‬‫الر‬ ‫قبل‬ ‫ا‬ً‫كثير‬ ‫التفكير‬ ‫وحاول‬ ‫الرد‬ ‫سريع‬ ‫تكن‬‫عليه‬ ‫د‬.
  • 11. 9-‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫اآلخر‬ ‫على‬ ‫اللوم‬ ‫إلقاء‬ ‫احذر‬ ‫للمشكلة‬ ‫حلول‬ •‫أن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫سترى‬ ‫ألنك‬ ،‫غضبك‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫سوف‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫الغاضب‬ ‫فعلك‬ ‫رد‬ ‫وأن‬ ‫المخطئ‬ ‫هو‬ ‫اآلخر‬ ‫الشخص‬ ‫غض‬ ‫معالجة‬ ‫تحاول‬ ‫لن‬ ‫لذلك‬ ،‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫تجاه‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫طبيع‬،‫بك‬ ‫لهذه‬ ‫حلول‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ‫المشكلة‬ ‫تحدث‬ ‫وهنا‬ ‫سي‬ ‫بل‬ ‫حلها‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫لن‬ ‫المشكلة‬ ‫تجاهل‬ ‫ألن‬ ‫المشكلة‬‫عمل‬ ‫أكثر‬ ‫تعقيدها‬ ‫على‬.
  • 12. 10-‫قادم‬ ‫غضبك‬..‫إشاراته‬ ‫احذر‬ •‫حدث‬ ‫التي‬ ‫اللحظة‬ ‫هذه‬ ‫نتيجة‬ ‫تحدث‬ ‫ال‬ ‫الغضب‬ ‫عملية‬ ‫إن‬‫فيها‬ ‫وتصحبها‬ ،‫سابقة‬ ‫أحداث‬ ‫نتيجة‬ ‫تأتي‬ ‫وإنما‬ ،‫الموقف‬ ‫هذا‬ ‫تتعرض‬ ‫عندما‬ ‫أشخاص‬ ‫هناك‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ،‫إشارات‬ ،‫التكسير‬ ،‫الصراخ‬ ،‫الضرب‬ ‫إلى‬ ‫تلجأ‬ ‫غاضب‬ ‫لموقف‬ ‫عند‬ ‫لذلك‬ ،‫اإلشارات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫مرتفع‬ ‫بصوت‬ ‫التحدث‬ ‫غضب‬ ‫لثورة‬ ‫بداية‬ ‫فهي‬ ‫عليك‬ ‫اإلشارات‬ ‫هذه‬ ‫مالحظات‬ ‫ا‬ ‫ترك‬ ‫في‬ ‫فشلت‬ ‫وإن‬ ،‫المكان‬ ‫تترك‬ ‫أن‬ ‫فحاول‬ ،‫كبيرة‬‫لمكان‬ ‫والعكس‬ ‫فاجلس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫واق‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫موضعك‬ ‫تغيير‬ ‫فحاول‬.
  • 13. 11-‫غضبك‬ ‫رحلة‬ ‫ن‬ِّ‫دو‬ •‫مفك‬ ‫في‬ ‫لك‬ ‫حدث‬ ‫غاضب‬ ‫موقف‬ ‫كل‬ ‫وكتابة‬ ‫بتدوين‬ ‫قم‬‫من‬ ،‫رة‬ ‫الغض‬ ‫ثورة‬ ‫انتهاء‬ ‫عند‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫قراءة‬ ‫إلى‬ ‫العودة‬ ‫أجل‬،‫ب‬ ‫الثور‬ ‫لهذه‬ ‫الحقيقية‬ ‫األسباب‬ ‫عن‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫تتعرف‬ ‫حتى‬‫ومتى‬ ،‫ة‬ ‫لك‬ ‫واضحة‬ ‫الصورة‬ ‫تظهر‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫حدثت؟‬ ‫وكيف‬.
  • 14. 12-‫الرياضية‬ ‫التمارين‬ ‫بعض‬ ‫ممارسة‬ •‫الصداع‬ ‫حدة‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫على‬ ‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ ‫تساعد‬ ‫عن‬ ‫لذلك‬ ،‫للغضب‬ ‫ًّا‬‫ي‬‫أساس‬ ً‫عامال‬ ‫يعد‬ ‫والذي‬ ،‫واألرق‬‫الشعور‬ ‫د‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫التمارين‬ ‫بعض‬ ‫تمارس‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ،‫بالغضب‬ ‫الريا‬ ‫ممارسة‬ ‫أن‬ ‫بجانب‬ ،‫السلبية‬ ‫المشاعر‬ ‫من‬ ‫التخلص‬‫ضة‬ ‫السعادة‬ ‫هرمون‬ ‫إفراز‬ ‫على‬ ‫تساعد‬.
  • 15. 13-‫التجاهل‬ •‫تؤ‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫تجاهل‬ ‫األفضل‬ ‫من‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬‫دي‬ ‫أخرى‬ ‫حلول‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫غضبك‬ ‫إلى‬، •‫مثال‬:‫الكثي‬ ‫لك‬ ‫يسبب‬ ‫فيه‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫كان‬ ‫لو‬‫من‬ ‫ر‬ ‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫ًا‬‫د‬‫بعي‬ ‫عملك‬ ‫إلنهاء‬ ‫بدائل‬ ‫وتوجد‬ ،‫اإلزعاج‬ ‫اآلخ‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫واذهب‬ ،‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫تترك‬ ‫أن‬ ‫فحاول‬‫ر‬.
  • 16. 14-‫بغضبك‬ ‫اعترف‬ •‫وهؤال‬ ،‫بغضبهم‬ ‫يعترفون‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫ء‬ ‫لقدرتهم‬ ،‫عدوانية‬ ‫أعمال‬ ‫الرتكاب‬ ‫عرضة‬ ‫أقل‬ ‫هم‬ ‫األشخاص‬ ‫سبب‬ ‫يدركون‬ ‫ألنهم‬ ،‫السلبية‬ ‫مشاعرهم‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫على‬‫وجود‬ ‫يفعل‬ ‫أن‬ ‫غاضب‬ ‫شخص‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫المشاعر‬ ‫هذه‬ ‫بغضبه‬ ‫ويعترف‬ ‫ذلك‬.
  • 17. 15-‫وابتكر‬ ‫نفسك‬ ‫اشغل‬ •‫ل‬ ‫جديدة‬ ‫أشياء‬ ‫تبتكر‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ،‫غضبك‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬‫تكن‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫مثل‬ ‫مفيد‬ ‫عمل‬ ‫بأي‬ ‫نفسك‬ ‫أوتشغل‬ ،‫قبل‬ ‫من‬ ‫تفعلها‬‫راءة‬ ‫الخ‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫التطوع‬ ،‫جديدة‬ ‫لغة‬ ‫تعلم‬ ،‫الكتب‬ ‫بعض‬،‫يرية‬ ‫بجا‬ ‫بالغضب‬ ‫الشعور‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬‫أن‬ ‫نب‬ ‫ال‬ ‫لديك‬ ‫تصبح‬ ‫لكي‬ ‫جديدة‬ ‫خبرات‬ ‫تكتسب‬ ‫يجعلك‬ ‫هذا‬‫في‬ ‫قدرة‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لك‬ ‫يحدث‬ ‫غاضب‬ ‫موقف‬ ‫أي‬ ‫مواجهة‬.
  • 18. 16-‫الطبية‬ ‫االستشارة‬ •‫غض‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫في‬ ‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫فشل‬ ‫حالة‬ ‫في‬،‫به‬ ‫أ‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النفسي‬ ‫الطبيب‬ ‫بزيارة‬ ‫ينصح‬‫سباب‬ ‫الغضب‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬ ‫طرق‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫المشكلة‬، ‫من‬ ‫العالج‬ ‫فترة‬ ‫تستغرق‬ ‫وقد‬8‫إلى‬10‫بعدها‬ ‫يحدث‬ ‫أسابيع‬ ‫ي‬ ‫التحسن‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬ ،‫الغاضب‬ ‫الشخص‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تحسن‬‫حدث‬ ‫الحالة‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫يستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫حسب‬
  • 19. ‫النهاية‬ ‫في‬ •‫الشخص‬‫فق‬ ‫النصائح‬ ‫هذه‬ ‫باتباع‬ ‫يتغير‬ ‫لن‬ ‫الغاضب‬‫لكن‬ ،‫ط‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫التغيير‬ ‫في‬ ‫ورغبة‬ ‫إرادة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.