SlideShare a Scribd company logo
Μιγαδικοί Αριθμοί 
Εξειδικευμένα θέματα 
στα μέτρα τριών τουλάχιστον μιγαδικών αριθμών 
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
Αθήνα 2014
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
2 
… αφιερωμένο στους αναγνώστες του lisari
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
3 
Πρόλογος 
Σε φυλλάδιο αυτό θα ασχοληθούμε με μια συγκεκριμένη κατηγορία ασκήσεων στα μέτρα των μιγαδικών αριθμών. 
Δύο είναι οι βασικοί λόγοι που με ώθησαν να δημιουργήσω ένα τέτοια φυλλάδιο: 
 Η δυσκολία των μαθητών – καθηγητών στην αντιμετώπιση - διδασκαλία αυτών των θεμάτων, 
 Η (συχνή) εμφάνιση τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 
Η παρουσίαση θα γίνει ως εξής, αρχικά θα παρουσιάσουμε την μορφή αυτών των ασκήσεων μέσα από τις ασκήσεις του βιβλίου και τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων που είχαν τεθεί στο παρελθόν. 
Μετά θα λύσουμε κάποιες ασκήσεις και θα εξηγήσουμε τον τρόπο σκέψης. Τέλος θα γενικεύσουμε τις ασκήσεις για να τις ομαδοποιήσουμε πιο εύκολα στο μυαλό μας. 
! Καλή ανάγνωση !
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
4 
Α) Θέμα από το σχολικό βιβλίο 
1) Αν για τους μιγαδικούς 1 2 κ z , z , ..., z ισχύει     1 2 κ |z | |z | ... |z | 1, να αποδείξετε ότι: 
       1 2 κ 
1 2 κ 
1 1 1 
|z z ... z | ... 
z z z 
. 
(ασκ. 10 / σελ 102) 
Β) Θέματα Εξετάσεων 
1) Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με   1 2 3 z z z = 3 . 
α. Να δείξετε ότι  1 
1 
1 
z 
z 
β. Δείξτε ότι ο αριθμός 1  2 
2 1 
z z 
z z 
είναι πραγματικός 
γ. Δείξτε ότι:      1 2 3 1 2 2 3 1 3 
1 
z z z z z z z z z 
3 
(Θέμα 2 / 2005) 
2) Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 και    1 2 3 z z z 0 
α. Να αποδείξετε ότι: 
     1 2 2 3 3 1 z z z z z z 
  1 2 z z 4 και      1 2 Re z z 1 
β. Να βρείτε το γεωμετρικό τόπο των εικόνων των 1 2 3 z , z , z στο μιγαδικό επίπεδο, καθώς και το είδος του 
τριγώνου που αυτές σχηματίζουν 
( Θέμα 3 / 2006) 
Γ) Βασικές ασκήσεις – σκέψεις 
Για ρ>0 ισχύει:    
2 ρ 
z ρ z 
z 
(1) 
z  z (2) (δηλαδή μέσα σε μέτρα μπορούμε να πάρουμε το συζυγή αυθαίρετα) 
z  wz  w (3) 
Για πραγματικούς αριθμούς α, β, γ ισχύει η εξής ταυτότητα:             
2 2 2 2 α β γ α β γ 2 αβ αγ βγ
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
5 
Δ) Επίλυση ασκήσεων 
Θέμα 1ο 
Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 , τότε να αποδείξετε ότι: 
      1 2 3 
1 2 3 
1 1 1 
z z z 3 
z z z 
Λύση 
Από την βασική άσκηση - σκέψη (1) για ρ = 1, έχουμε: 
        
2 2 
1 1 1 1 1 
1 
1 
z 1 z 1 z z 1 z 
z 
Όμοια βρίσκουμε, 2  
2 
1 
z 
z 
και 3  
3 
1 
z 
z 
. 
Παίρνουμε το β΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
   1  2  3  1  2  3  1  2  3 
1 2 3 
1 1 1 
z z z z z z z z z 
z z z 
. 
Θα δείξουμε ότι:    1 2 3 z z z 3 . 
Έχουμε, 
         1 2 3 1 2 3 z z z z z z 1 1 1 3 . 
Θέμα 2ο 
Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 , και   1 2 3 z z z πραγματικός αριθμός, τότε να 
αποδείξετε ότι:      1 2 3 
1 2 3 
1 1 1 
z z z 
z z z 
Λύση 
Όμοια παίρνουμε τις σχέσεις:  1 
1 
1 
z 
z 
, 2  
2 
1 
z 
z 
και 3  
3 
1 
z 
z 
. 
Έχουμε, 
1  2  3   1  2  3   1  2  3  1  2  3  1  2  3  1  2  3    
1 2 3 
1 1 1 
z z z z z z z z z z z z z z z z z z 
z z z 
Θέμα 3ο (…συνέχεια από το θέμα 1) 
Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 , τότε να αποδείξετε ότι: 
i.      1 2 3 1 2 2 3 3 1 z z z z z z z z z 
ii. 
      
          
      
1 2 2 
2 3 3 
z z z 3 
Re Re Re 
z z z 2
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
6 
Λύση 
i. Πορεία σκέψης: Έχουμε αποδείξει (δες θέμα 1)      1 2 3 
1 2 3 
1 1 1 
z z z 
z z z 
(4), άρα τα γινόμενα των 
1 2 3 z , z , z που υπάρχουν στην ζητούμενη σχέση, θα προκύψουν από τις πράξεις (ομώνυμα) των κλασμάτων της σχέσης (4). 
Επομένως από την σχέση (4) και κάνοντας πράξεις στο β΄ μέλος έχουμε, 
  
         
      
      
  
2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 
1 2 3 
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 
2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 
2 3 1 3 1 2 
1 2 3 1 2 3 
1 1 1 z z z z z z z z z z z z 
z z z 
z z z z z z z z z z z z z z z 
z z z z z z z z z z z z z z z z z z 
z z z z z z 
z z z z z z 1 1 1 
ii. Μια ευφάνταστη λύση είναι η εξής: 
   
   
  
       
      
      
  
        
  
          
      
             
      
  
     
  
2 
1 2 3 1 2 3 
1 2 3 1 2 3 
1 2 3 1 2 3 
1 2 3 
1 2 3 
1 1 2 2 3 3 
2 3 1 3 1 2 
1 2 1 3 2 3 
2 1 3 1 3 2 
1 1 1 
2 2 3 
z z z 0 z z z 0 
z z z z z z 0 
z z z z z z 0 
1 1 1 
z z z 0 
z z z 
z z z z z z 
1 1 1 0 
z z z z z z 
z z z z z z 
3 
z z z z z z 
z z z z 
z z z 
    
        
    
      
           
      
      
           
      
1 2 2 
3 3 3 
1 2 2 
2 3 3 
1 2 2 
2 3 3 
z z 
3 
z z z 
z z z 
2 Re 2 Re 2 Re 3 
z z z 
z z z 3 
Re Re Re 
z z z 2 
Θέμα 4ο 
Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε    1 2 3 z z z 0 και    1 2 3 z z z 1. 
Α) Να αποδείξετε ότι: 
i.    1 2 2 3 3 1 z z z z z z 0 
ii.    2 2 2 
1 2 3 z z z 0 
iii.       1 2 1 3 3 2 z z z z z z 3 
iv.  2z 0 και 1  
2 
z 
z
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
7 
Β) Να βρείτε το γεωμετρικό τόπο των εικόνων των 1 2 3 z , z , z στο μιγαδικό επίπεδο, καθώς και το είδος του 
τριγώνου που αυτές σχηματίζουν. Δικαιολογήστε την απάντησή σας. 
Λύση 
i. Πορεία σκέψης: Πως θα εμφανίσουμε στη ζητούμενη σχέση το άθροισμα των 1 2 2 3 3 1 z z , z z , z z ; Τα γινόμενα των 
1 2 3 z , z , z θα προκύψουν από τα ομώνυμα κλάσματα των 
1 2 3 
1 1 1 
, , 
z z z 
, δηλαδή 
                  1 2 3 1 2 3 1 2 2 3 
2 
1 2 3 3 1 
1 3 
1 1 1 
z z z 0 z z z 0 z z z 0 z z z z z z 0. 
z z z 
ii. Πορεία σκέψης: Πως θα εμφανίσουμε στη ζητούμενη σχέση το άθροισμα τετραγώνων των 1 2 3 z , z , z ; Εδώ πρέπει 
να σκεφτούμε την ταυτότητα             
2 2 2 2 α β γ α β γ 2 αβ αγ βγ που συνδυάζει τα γινόμενα του πρώτου 
σκέλους και τα τετράγωνα που αναζητούμε. 
Έχουμε, 
                  2 2 2 2 2 2 2 
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 2 3 3 1 1 2 3 z z z 0 (z z z ) 0 z z z 2(z z z z z z ) 0 z z z 0. 
iii. Θα αποδείξουμε ότι:    1 2 1 3 z z z z 
Συμβουλή : Σε αυτές τις περιπτώσεις όποιος z είναι κοινός, αυτόν αντικαθιστούμε από την σχέση    1 2 3 z z z 0 
Επειδή στην ζητούμενη σχέση εμφανίζεται και στο πρώτο και στο δεύτερο μέλος το z1, το αντικαθιστούμε με 
   1 2 3 z z z . 
Επομένως, 
           1 2 1 3 2 3 2 2 3 3 z z z z z z z z z z 
      
    
2 3 2 3 
2 3 2 3 
2z z z 2z 
2z z z 2z 
           2 3 2 3 2 3 2 3 2z z 2z z z 2z z 2z 
  
        
       
     
 
   
2 3 
2 2 2 2 
2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 
2 2 3 2 3 3 2 
z z 1 
2 3 2 3 3 
2 3 2 3 2 3 2 3 
4z z 2z z 2z z z z z z 2z z 2z z 4z z 
4 z 2z z 2z z z z 2z z 2z z 4 z 
4 2z z 2z z 1 1 2z z 2z z 4 
που ισχύει. 
Όμοια αποδεικνύουμε τη σχέση    1 3 3 2 z z z z , αντικαθιστώντας όπου    3 1 2 z z z . 
Τέλος θα δείξουμε:   1 3 z z 3 (1). 
Είναι, 
          
2 
1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 z z z z z z 2 (z z z z ) (2) 
Όμως        1 2 3 2 1 3 z z z 0 z z z ,
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
8 
άρα 
             
2 
2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 z z z 1 z z 1 2 z z z z 1 z z z z (3), 
επομένως από (2) και (3) έχουμε,   
2 
1 3 z z 3 απ’ όπου προκύπτει η σχέση (1). 
iv. Πορεία σκέψης: Όταν η ζητούμενη σχέση έχει άρνηση , δηλαδή λέξεις όπως «μην», «δεν», «διαφορετικό» κ.τ.λ. 
σκεφτόμαστε την απαγωγή εις άτοπον . 
Έστω ότι  2z 0, τότε  2z 0, άτοπο αφού  2z 1, άρα  2z 0. 
Έστω ότι 1  
2 
z 
z 
, τότε 1     
2 
z 
α 0i α, α 
z 
, δηλαδή   1 2 z α z , οπότε        1 2 z α z 1 α α 1 . 
Επομένως    1 2 1 2 z z ή z z . 
 Αν  1 2 z z τότε από την σχέση    1 2 1 3 z z z z παίρνουμε ότι        1 3 1 3 1 3 z z 0 z z 0 z z , άρα 
  1 2 3 z z z , όμως    1 2 3 z z z 0 , άρα παίρνουμε 3z2=0 δηλ. z2 = 0, άτοπο αφού  2z 0. 
 Αν   1 2 z z, από την σχέση    1 2 3 z z z 0 παίρνουμε ότι z3 = 0, άτοπο αφού  3z 1. 
Οπότε 1  
2 
z 
z 
. 
v. Αποδείξαμε ότι οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z είναι διαφορετικοί μεταξύ τους, άρα και οι εικόνες τους Μ1, Μ2, Μ3 
αντίστοιχα, είναι διαφορετικά σημεία του μιγαδικού επιπέδου. 
Από τη σχέση    1 2 3 z z z 1, καταλαβαίνουμε ότι τα σημεία Μ1, Μ2, Μ3 ανήκουν στο μοναδιαίο κύκλο, 
οπότε σχηματίζεται το τρίγωνο Μ1Μ2Μ3 . 
Επίσης, από τη σχέση       1 2 1 3 3 2 z z z z z z 3 , παίρνουμε          1 2 2 3 3 1 M M M M M M 3 
δηλαδή το τρίγωνο Μ1Μ2Μ3 είναι ισόπλευρο, με πλευρά μήκους 3 . 
Άρα το τρίγωνο Μ1Μ2Μ3 είναι ένα εγγεγραμμένο ισόπλευρο τρίγωνο σε μοναδιαίο κύκλο.
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
9 
Θέμα 5ο (…συνέχεια θέμα 4) 
Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε    1 2 3 z z z 0 και    1 2 3 z z z 1. Να αποδείξετε ότι: 
i.       1 2 2 3 3 1 z z z z z z 1 
ii. 1 2  1 2   z z z z 1 
iii. 1  2   
2 1 
z z 
1 
z z 
iv.    2 2 
1 2 1 2 z z z z 
v. 
      
          
      
1 2 3 
2 3 1 
z z z 1 
Re Re Re 
z z z 2 
. 
{Σημείωση: Εδώ έχουμε την υποπερίπτωση της γενίκευσης του θέματος 3, δηλαδή ισχύει: 
      
          
      
1 2 2 
2 3 3 
z z z 3 
Re Re Re 
z z z 2 
, αφού    1 2 3 z z z 1. } 
Λύση 
i. Θα αποδείξουμε ότι:   1 2 z z 1. 
Πορεία σκέψης: Παρατηρούμε ότι στη ζητούμενη σχέση ΔΕΝ περιέχεται το z3 και υπάρχουν μέτρα. Επομένως πρέπει 
να σκεφτούμε με ποιο τρόπο θα καταλήξουμε στα μέτρα και πως θα εξαφανίσουμε το z3 από τις δεδομένες σχέσεις. 
Έχουμε, 
           
   
   
1 2 3 3 1 2 3 1 2 
3 1 2 
1 2 
z z z 0 z z z z z z 
z z z 
z z 1 
Όμοια αποδεικνύουμε,     2 3 3 1 z z 1 και z z 1 , άρα       1 2 2 3 3 1 z z z z z z 1. 
ii. Θα αποδείξουμε ότι: 1 2  1 2   z z z z 1 
Πορεία σκέψης: Παρατηρούμε ότι η ζητούμενη σχέση ΔΕΝ περιέχει το z3 , επίσης έχουμε συζυγείς μιγαδικούς 
αριθμούς. Ποια σχέση πρέπει να πάρουμε για να μην έχουμε το z3 και να καταλήξουμε σε συζυγείς μιγαδικούς αριθμούς; 
Έχουμε, 
   
     
    
     
     
2 2 
1 2 1 2 
1 2 1 2 
1 1 1 2 2 1 2 2 
2 2 
1 1 2 2 1 2 
z z 1 z z 1 
z z z z 1 
z z z z z z z z 1 
z z z z z z 1 
  1 2  2 1   1 z z z z 1 1
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
10 
 1 2  2 1   z z z z 1 
iii. Πορεία σκέψης: Η ζητούμενη σχέση μοιάζει πολύ με το υποερώτημα ii αλλά χωρίς συζυγής μιγαδικούς αριθμούς. 
Οπότε; 
Έχουμε, 
          1  2   
1 2 2 1 1 2 
2 1 2 1 
1 1 z z 
z z z z 1 z z 1 1 
z z z z 
iv. Επίσης η τελευταία σχέση με απαλοιφή παρονομαστών γίνεται, 
              1 2 1 2 2 2 
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 
2 1 2 1 
z z z z 
1 z z z z z z 1 z z z z 
z z z z 
. 
v. Πορεία σκέψης: Ο τύπος για το Re(z) είναι ο εξής:   
 
 
z z 
Re z 
2 
. Οπότε; 
Θα δείξουμε ότι: 
  
    
  
1 
2 
z 1 
Re 
z 2 
. 
Έχουμε, 
   
    
               
   
1 1 1 1 1 2 2 1 
1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 
2 
2 2 
z z z z z z z z 
z z z z z z z z z z z 1 1 
Re 
z 2 2 2 2 z 2 1 2 
όμοια αποδεικνύονται και οι άλλες σχέσεις. 
Θέμα 6ο 
Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε    1 2 3 z z z 3 και    1 2 3 z z z 3. Να αποδείξετε ότι: 
i.    
1 2 3 
1 1 1 1 
z z z 3 
ii.      1 2 3 2 3 1 3 1 2 
1 
z 2z 3z z z 2z z 3z z 
3 
iii.    1 2 2 3 3 1 1 2 3 
1 
z z z z z z z z z 
3 
iv. 
      
          
      
1 2 2 
2 3 3 
z z z 
Re Re Re 1 
z z z 
Λύση 
i. Έχουμε, 
    
         
1 2 3 1 2 3 1 2 3 
1 2 3 
1 1 1 z z z z z z z z z 3 1 
z z z 9 9 9 9 9 9 3 
, 
αφού 1   1  1  z 3 z z 9 , 2   2  2  z 3 z z 9 , 3   3  3  z 3 z z 9 .
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
11 
ii. Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
    
                 
      
          
  
2 3 1 2 1 2 
1 2 3 1 2 3 1 2 3 
1 2 3 1 2 3 1 2 3 
2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 
2 3 1 2 1 2 
1 2 3 1 2 3 
9 2 9 3 9 1 2 3 z z 2z z 3z z 
z 2z 3z z 2z 3z z 2z 3z 9 9 
z z z z z z z z z 
z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z 1 
9 9 9 z z 2z z 3z z 
z z z z z z 3 3 3 3 
iii. Η πρώτη σχέση γίνεται, 
 
       
z1z2z3 
2 3 1 2 1 2 1 2 3 
1 2 3 
1 1 1 1 1 
z z z z z z z z z 
z z z 3 3 
iv. Μια λύση είναι σαν και αυτή που δόθηκε στο θέμα 3ii. Εδώ όμως δίνεται και μια επιπλέον συνθήκη οπότε 
θα κινηθούμε σύμφωνα με την απόδειξη του θέματος 5v. 
Έχουμε, 
 
  
     
          
  
1 2 
1 1 1 1 1 2 2 
1 2 2 2 2 1 2 1 
2 
9 
z z 
z z z z z 9 z z 
z z z z z z z z 
Re 
z 2 2 2 2 
οπότε παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
      
                
                      
      
   
  
 
   
  
 
     
 
1 2 2 3 3 1 1 3 2 3 2 1 
1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 2 1 1 3 3 
2 3 1 
1 3 2 3 2 1 
2 1 3 
2 1 3 
2 1 3 
2 1 3 
z z z z z z z z z z z z 
z z z z z z z z z z z z z z z 
Re Re Re 
z z z 2 2 
z z z z z z 
z z z 
2 
3 z 3 z 3 z 
z z z 
2 
3 3 3 
1 1 1 
z z z 
2 
   
 
            
        
2 1 3 
2 1 3 
3 3 3 
3 
z z z 
2 
1 1 1 1 3 1 3 1 
z z z 3 
1 
2 2
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
12 
Ε) Γενίκευση 
Θέμα Ι 
Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί z1, z2 , ..., zν με          1 2 v z z ... z ρ, ρ 0 και v v 3 , τότε να 
αποδείξετε ότι: 
         2 
1 2 v 
1 2 v 
1 1 1 
z z ... z ρ ... v ρ 
z z z 
Λύση 
Από την βασική άσκηση - σκέψη (1), έχουμε:  
2 
1 
1 
ρ 
z 
z 
,  
2 
2 
2 
ρ 
z 
z 
και  
2 
ν 
ν 
ρ 
z 
z 
. 
Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
                   
2 2 2 
2 
1 2 ν 1 2 ν 1 2 ν 
1 2 ν 1 2 ν 
ρ ρ ρ 1 1 1 
z z ... z z z ... z z z ... z ... ρ ... 
z z z z z z 
. 
Επίσης, 
             1 2 ν 1 2 v z z ... z z z ... z ρ ρ ... ρ v ρ 
Θέμα ΙΙ 
Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με     1 2 3 z z z ρ, ρ 0 , τότε να αποδείξετε ότι: 
     1 2 3 1 2 1 3 2 3 
1 
z z z z z z z z z 
ρ 
Λύση 
Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
         
2 2 2 
1 2 3 1 2 3 
1 2 3 
ρ ρ ρ 
z z z z z z 
z z z 
  
   2 21 2 2 3 3 1 
1 2 3 1 2 3 
1 1 1 z z z z z z 
ρ ρ 
z z z z z z 
    
   2 1 2 1 3 2 3 2 1 2 1 3 2 3 
1 2 3 
z z z z z z z z z z z z 
ρ ρ 
z ·z ·z ρ·ρ·ρ 
  1 2 1 3 2 3 
1 
z z z z z z 
ρ 
. 
Θέμα ΙΙΙ 
Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε     1 2 3 z z z ρ, ρ 0 και    1 2 3 z z z ρ. Να 
αποδείξετε ότι: 
i.    
1 2 3 
1 1 1 1 
z z z ρ 
ii.      1 2 3 2 3 1 3 1 2 
1 
z 2z 3z z z 2z z 3z z 
ρ
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
13 
iii.    1 2 2 3 3 1 1 2 3 
1 
z z z z z z z z z 
ρ 
iv. 
      
          
      
1 2 2 
2 3 3 
z z z 
Re Re Re 1 
z z z 
Λύση 
i. Έχουμε, 
    
         
1 2 3 1 2 3 1 2 3 
2 2 2 2 2 2 
1 2 3 
1 1 1 z z z z z z z z z ρ 1 
z z z ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ 
, 
αφού     2 
1 1 1 z ρ z z ρ ,     2 
2 2 2 z ρ z z ρ ,     2 
3 3 3 z ρ z z ρ . 
ii. Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
    
                 
      
          
  
2 2 2 
2 2 2 3 1 2 1 2 
1 2 3 1 2 3 1 2 3 
1 2 3 1 2 3 1 2 3 
2 2 3 1 2 1 2 2 2 3 1 2 1 2 2 2 3 1 2 1 2 
2 3 1 2 1 2 
1 2 3 1 2 3 
ρ 2 ρ 3 ρ 1 2 3 z z 2z z 3z z 
z 2z 3z z 2z 3z z 2z 3z ρ ρ 
z z z z z z z z z 
z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z 1 
ρ ρ ρ z z 2z z 3z z 
z z z z z z ρ ρ ρ ρ 
iii. Η πρώτη σχέση γίνεται, 
 
       
z1z2z3 
2 3 1 2 1 2 1 2 3 
1 2 3 
1 1 1 1 1 
z z z z z z z z z 
z z z ρ ρ 
iv. Μια λύση είναι σαν και αυτή που δόθηκε στο θέμα 3ii. Εδώ όμως δίνεται και μια επιπλέον συνθήκη οπότε 
θα κινηθούμε σύμφωνα με την απόδειξη του θέματος 5v. 
Έχουμε, 
 
  
     
          
  
2 
1 2 
2 
1 1 1 1 2 1 2 
1 2 2 2 2 1 2 1 
2 
ρ 
z z 
z z z z z ρ z z 
z z z z z z z z 
Re 
z 2 2 2 2 
οπότε παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης: 
      
                
                      
      
   
  
 
1 2 2 3 3 1 1 3 2 3 2 1 
1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 2 1 1 3 3 
2 3 1 
1 3 2 3 2 1 
2 1 3 
z z z z z z z z z z z z 
z z z z z z z z z z z z z z z 
Re Re Re 
z z z 2 2 
z z z z z z 
z z z 
2 
   
  
 
2 1 3 
2 1 3 
ρ z ρ z ρ z 
z z z 
2
http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 
14 
     
 2 1 3 
ρ ρ ρ 
1 1 1 
z z z 
2 
   
 
  
     
   
  
   
   
  
2 1 3 
2 1 3 
ρ ρ ρ 
3 
z z z 
2 
1 1 1 
ρ 3 
z z z 
2 
1 
ρ 3 
ρ 
2 
1

More Related Content

What's hot

μαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα απολυτηριων εξετασεων
μαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα  απολυτηριων εξετασεωνμαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα  απολυτηριων εξετασεων
μαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα απολυτηριων εξετασεων
Μάκης Χατζόπουλος
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
Konstantinos Georgiou
 
σημειωσεισ μιγαδικων
σημειωσεισ μιγαδικωνσημειωσεισ μιγαδικων
σημειωσεισ μιγαδικων
Aggelos Stavropoulos
 
επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017
επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017
επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017
Christos Loizos
 
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ramantanis 2
Ramantanis 2Ramantanis 2
Epanalipsi b gymnasiou
Epanalipsi b gymnasiouEpanalipsi b gymnasiou
Epanalipsi b gymnasiou
Christos Loizos
 
Γραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β Λυκείου
Γραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β ΛυκείουΓραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β Λυκείου
Γραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Algebra b 1
Algebra b 1Algebra b 1
Algebra b 1
Christos Loizos
 
22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis
22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis
22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis
Christos Loizos
 
Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019
Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019
Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019
Μάκης Χατζόπουλος
 
τυπος 1 επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
τυπος 1   επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριαςτυπος 1   επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
τυπος 1 επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
Μάκης Χατζόπουλος
 
θεωρια.αλγα2
θεωρια.αλγα2θεωρια.αλγα2
θεωρια.αλγα2
Christos Loizos
 
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
Konstantinos Georgiou
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
Konstantinos Georgiou
 
B προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδο
B προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδοB προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδο
B προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδο
nik_gkoutz
 
Οι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσεις
Οι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσειςΟι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσεις
Οι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
διαγώνισμα 3 επίπεδο 3
διαγώνισμα 3   επίπεδο 3διαγώνισμα 3   επίπεδο 3
διαγώνισμα 3 επίπεδο 3
Μάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

μαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα απολυτηριων εξετασεων
μαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα  απολυτηριων εξετασεωνμαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα  απολυτηριων εξετασεων
μαθηματικα γ΄γυμνασιου θεματα απολυτηριων εξετασεων
 
διαγωνισμα μιγαδκοι αναλυση
διαγωνισμα μιγαδκοι αναλυσηδιαγωνισμα μιγαδκοι αναλυση
διαγωνισμα μιγαδκοι αναλυση
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 
σημειωσεισ μιγαδικων
σημειωσεισ μιγαδικωνσημειωσεισ μιγαδικων
σημειωσεισ μιγαδικων
 
επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017
επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017
επαληπτικεσ β γυμνασιου 2017
 
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
Επανάληψη στη Β Γυμνασίου 2017
 
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
 
Ramantanis 2
Ramantanis 2Ramantanis 2
Ramantanis 2
 
Epanalipsi b gymnasiou
Epanalipsi b gymnasiouEpanalipsi b gymnasiou
Epanalipsi b gymnasiou
 
Γραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β Λυκείου
Γραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β ΛυκείουΓραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β Λυκείου
Γραπτή εξέταση στα Μη γραμμικά συστήματα (1.2) Β Λυκείου
 
Algebra b 1
Algebra b 1Algebra b 1
Algebra b 1
 
22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis
22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis
22 0208-02-am algebra-b-lyk_lyseis
 
Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019
Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019
Σημειώσεις Β Γυμνασίου με ερωτήσεις - απαντήσεις 2019
 
τυπος 1 επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
τυπος 1   επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριαςτυπος 1   επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
τυπος 1 επαναληπτικό κριτηριο αξιολογησης θεωριας
 
θεωρια.αλγα2
θεωρια.αλγα2θεωρια.αλγα2
θεωρια.αλγα2
 
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 
B προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδο
B προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδοB προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδο
B προσ. διαγώνισμα η ευθεία στο επίπεδο
 
Οι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσεις
Οι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσειςΟι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσεις
Οι λύσεις στις 18 μαθηματικές προκλήσεις
 
διαγώνισμα 3 επίπεδο 3
διαγώνισμα 3   επίπεδο 3διαγώνισμα 3   επίπεδο 3
διαγώνισμα 3 επίπεδο 3
 

Viewers also liked

θεωρήματα γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννης
θεωρήματα   γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννηςθεωρήματα   γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννης
θεωρήματα γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννης
Μάκης Χατζόπουλος
 
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
Michael Magkos
 
Them mat kat_c_omog_090914
Them mat kat_c_omog_090914Them mat kat_c_omog_090914
Them mat kat_c_omog_090914
Μάκης Χατζόπουλος
 
μαθηματικεσ συναντησεισ 6
μαθηματικεσ συναντησεισ 6 μαθηματικεσ συναντησεισ 6
μαθηματικεσ συναντησεισ 6
Μάκης Χατζόπουλος
 
Στο δρόμο για τον PISA
Στο δρόμο για τον PISAΣτο δρόμο για τον PISA
Στο δρόμο για τον PISA
Konstantinos Georgiou
 
θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014
θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014
θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσειςΔιαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Θανάσης Δρούγας
 
Μια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδους
Μια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδουςΜια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδους
Μια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδους
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]
Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]
Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]
Μάκης Χατζόπουλος
 
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΕκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΙσχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Μάκης Χατζόπουλος
 
Θέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - Συναρτήσεις
Θέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - ΣυναρτήσειςΘέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - Συναρτήσεις
Θέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - Συναρτήσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσειςΕργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριο
Διαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριοΔιαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριο
Διαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριο
Μάκης Χατζόπουλος
 
Θαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Θαλής 2017 - 18 ΕκφωνήσειςΘαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Θαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 

Viewers also liked (18)

θεωρήματα γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννης
θεωρήματα   γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννηςθεωρήματα   γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννης
θεωρήματα γεωμετρίας α λυκειου σαράφης γιάννης
 
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2014 2015
 
Them mat kat_c_omog_090914
Them mat kat_c_omog_090914Them mat kat_c_omog_090914
Them mat kat_c_omog_090914
 
μαθηματικεσ συναντησεισ 6
μαθηματικεσ συναντησεισ 6 μαθηματικεσ συναντησεισ 6
μαθηματικεσ συναντησεισ 6
 
Στο δρόμο για τον PISA
Στο δρόμο για τον PISAΣτο δρόμο για τον PISA
Στο δρόμο για τον PISA
 
θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014
θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014
θεματα γεωμετριασ σεπτεμβριου 2014
 
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσειςΔιαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
Διαγωνισμα άλγεβρας Α λυκείου ρίζες-με-τις-λύσεις
 
Μια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδους
Μια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδουςΜια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδους
Μια λανθασμένη (;) άσκηση στις προόδους
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]
Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]
Διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα Α΄ και Β΄ ομάδα [1/11/2017]
 
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
Γραπτή εξέταση στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου 2.1 - 2.2
 
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
Τεστ σε όλες τις τάξεις για το 1ο ΓΕΛ Πετρούπολης 2017 - 18
 
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΕκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΙσχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
 
Θέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - Συναρτήσεις
Θέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - ΣυναρτήσειςΘέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - Συναρτήσεις
Θέματα συναρτήσεων Γ΄ προσανατολισμού 2017-18 - Αρσάκειο Ψυχικού - Συναρτήσεις
 
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσειςΕργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
Εργασία στα όρια - διδακτικές προσεγγίσεις
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση - Αρσάκειο 2017 - 18
 
Διαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριο
Διαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριοΔιαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριο
Διαγώνισμα Καλαμαρί 3 11-2017 μέχρι μη πεπερασμένο όριο
 
Θαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Θαλής 2017 - 18 ΕκφωνήσειςΘαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Θαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
 

Similar to μιγαδικοί αριθμοί σχέσεις μέτρων

θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
Μάκης Χατζόπουλος
 
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής ΑνάλυσηςTasos Lazaridis
 
Diagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_team
Diagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_teamDiagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_team
Diagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_team
Μάκης Χατζόπουλος
 
Thalis 2012 13 solutionsfinalnew
Thalis 2012 13 solutionsfinalnewThalis 2012 13 solutionsfinalnew
Thalis 2012 13 solutionsfinalnewChristos Loizos
 
ΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
peinirtzis
 
1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon
im1967
 
3η ανάρτηση
3η ανάρτηση3η ανάρτηση
3η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε wordΣημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία 3η - Άλγεβρα Β Λυκείου
Εργασία 3η - Άλγεβρα Β ΛυκείουΕργασία 3η - Άλγεβρα Β Λυκείου
Εργασία 3η - Άλγεβρα Β Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
Diag oria synexeia(2016-17)
Diag oria synexeia(2016-17)Diag oria synexeia(2016-17)
Diag oria synexeia(2016-17)
Christos Loizos
 
Αρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdfΑρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdf
STEAMESTUDENTS
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
Marios Katerelos
 
Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017
Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017
Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...
Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...
Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...
Antonis Kollas
 
Askisi 8
Askisi 8Askisi 8
Askisi 8
Christos Loizos
 
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς
Εισαγωγή στους Μιγαδικούς ΑριθμούςΕισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς
Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς
Math Studies
 

Similar to μιγαδικοί αριθμοί σχέσεις μέτρων (20)

θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης Neo 10-3-15
 
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
 
Diagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_team
Diagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_teamDiagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_team
Diagonisma prosomoiosis analutikes_luseis_math_kate_2015_lisari_team
 
Thalis 2012 13 solutionsfinalnew
Thalis 2012 13 solutionsfinalnewThalis 2012 13 solutionsfinalnew
Thalis 2012 13 solutionsfinalnew
 
ΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ
 
1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon
 
3η ανάρτηση
3η ανάρτηση3η ανάρτηση
3η ανάρτηση
 
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε wordΣημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
 
Εργασία 3η - Άλγεβρα Β Λυκείου
Εργασία 3η - Άλγεβρα Β ΛυκείουΕργασία 3η - Άλγεβρα Β Λυκείου
Εργασία 3η - Άλγεβρα Β Λυκείου
 
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
επανάληψη μιγαδικών 2013-2014
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
 
Diag oria synexeia(2016-17)
Diag oria synexeia(2016-17)Diag oria synexeia(2016-17)
Diag oria synexeia(2016-17)
 
Αρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdfΑρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2019 - Λύσεις.pdf
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
 
Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017
Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017
Η άσκηση της ημέρας Σεπτέμβριος και Οκτώβριος 2017
 
Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...
Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...
Γενική Μέθοδος επίλυσης Πολυωνυμικών Εξισώσεων 3ου βαθμού, με Πραγματικούς Συ...
 
Askisi 8
Askisi 8Askisi 8
Askisi 8
 
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
 
Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς
Εισαγωγή στους Μιγαδικούς ΑριθμούςΕισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς
Εισαγωγή στους Μιγαδικούς Αριθμούς
 

More from Μάκης Χατζόπουλος

Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Μάκης Χατζόπουλος
 
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΣχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Μάκης Χατζόπουλος
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛΠανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Μάκης Χατζόπουλος
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3οΞεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Μάκης Χατζόπουλος
 
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
Μάκης Χατζόπουλος
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Μάκης Χατζόπουλος
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
Μάκης Χατζόπουλος
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Μάκης Χατζόπουλος
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Μάκης Χατζόπουλος
 

More from Μάκης Χατζόπουλος (20)

Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
 
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΣχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛΠανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
 
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
 
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
 
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3οΞεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
 
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Tassos Karampinis
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Tassos Karampinis
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 

μιγαδικοί αριθμοί σχέσεις μέτρων

  • 1. Μιγαδικοί Αριθμοί Εξειδικευμένα θέματα στα μέτρα τριών τουλάχιστον μιγαδικών αριθμών Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος Αθήνα 2014
  • 2. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 2 … αφιερωμένο στους αναγνώστες του lisari
  • 3. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 3 Πρόλογος Σε φυλλάδιο αυτό θα ασχοληθούμε με μια συγκεκριμένη κατηγορία ασκήσεων στα μέτρα των μιγαδικών αριθμών. Δύο είναι οι βασικοί λόγοι που με ώθησαν να δημιουργήσω ένα τέτοια φυλλάδιο:  Η δυσκολία των μαθητών – καθηγητών στην αντιμετώπιση - διδασκαλία αυτών των θεμάτων,  Η (συχνή) εμφάνιση τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις Η παρουσίαση θα γίνει ως εξής, αρχικά θα παρουσιάσουμε την μορφή αυτών των ασκήσεων μέσα από τις ασκήσεις του βιβλίου και τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων που είχαν τεθεί στο παρελθόν. Μετά θα λύσουμε κάποιες ασκήσεις και θα εξηγήσουμε τον τρόπο σκέψης. Τέλος θα γενικεύσουμε τις ασκήσεις για να τις ομαδοποιήσουμε πιο εύκολα στο μυαλό μας. ! Καλή ανάγνωση !
  • 4. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 4 Α) Θέμα από το σχολικό βιβλίο 1) Αν για τους μιγαδικούς 1 2 κ z , z , ..., z ισχύει     1 2 κ |z | |z | ... |z | 1, να αποδείξετε ότι:        1 2 κ 1 2 κ 1 1 1 |z z ... z | ... z z z . (ασκ. 10 / σελ 102) Β) Θέματα Εξετάσεων 1) Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με   1 2 3 z z z = 3 . α. Να δείξετε ότι  1 1 1 z z β. Δείξτε ότι ο αριθμός 1  2 2 1 z z z z είναι πραγματικός γ. Δείξτε ότι:      1 2 3 1 2 2 3 1 3 1 z z z z z z z z z 3 (Θέμα 2 / 2005) 2) Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 και    1 2 3 z z z 0 α. Να αποδείξετε ότι:      1 2 2 3 3 1 z z z z z z   1 2 z z 4 και      1 2 Re z z 1 β. Να βρείτε το γεωμετρικό τόπο των εικόνων των 1 2 3 z , z , z στο μιγαδικό επίπεδο, καθώς και το είδος του τριγώνου που αυτές σχηματίζουν ( Θέμα 3 / 2006) Γ) Βασικές ασκήσεις – σκέψεις Για ρ>0 ισχύει:    2 ρ z ρ z z (1) z  z (2) (δηλαδή μέσα σε μέτρα μπορούμε να πάρουμε το συζυγή αυθαίρετα) z  wz  w (3) Για πραγματικούς αριθμούς α, β, γ ισχύει η εξής ταυτότητα:             2 2 2 2 α β γ α β γ 2 αβ αγ βγ
  • 5. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 5 Δ) Επίλυση ασκήσεων Θέμα 1ο Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 , τότε να αποδείξετε ότι:       1 2 3 1 2 3 1 1 1 z z z 3 z z z Λύση Από την βασική άσκηση - σκέψη (1) για ρ = 1, έχουμε:         2 2 1 1 1 1 1 1 1 z 1 z 1 z z 1 z z Όμοια βρίσκουμε, 2  2 1 z z και 3  3 1 z z . Παίρνουμε το β΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:    1  2  3  1  2  3  1  2  3 1 2 3 1 1 1 z z z z z z z z z z z z . Θα δείξουμε ότι:    1 2 3 z z z 3 . Έχουμε,          1 2 3 1 2 3 z z z z z z 1 1 1 3 . Θέμα 2ο Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 , και   1 2 3 z z z πραγματικός αριθμός, τότε να αποδείξετε ότι:      1 2 3 1 2 3 1 1 1 z z z z z z Λύση Όμοια παίρνουμε τις σχέσεις:  1 1 1 z z , 2  2 1 z z και 3  3 1 z z . Έχουμε, 1  2  3   1  2  3   1  2  3  1  2  3  1  2  3  1  2  3    1 2 3 1 1 1 z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z Θέμα 3ο (…συνέχεια από το θέμα 1) Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με    1 2 3 z z z 1 , τότε να αποδείξετε ότι: i.      1 2 3 1 2 2 3 3 1 z z z z z z z z z ii.                       1 2 2 2 3 3 z z z 3 Re Re Re z z z 2
  • 6. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 6 Λύση i. Πορεία σκέψης: Έχουμε αποδείξει (δες θέμα 1)      1 2 3 1 2 3 1 1 1 z z z z z z (4), άρα τα γινόμενα των 1 2 3 z , z , z που υπάρχουν στην ζητούμενη σχέση, θα προκύψουν από τις πράξεις (ομώνυμα) των κλασμάτων της σχέσης (4). Επομένως από την σχέση (4) και κάνοντας πράξεις στο β΄ μέλος έχουμε,                          2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 2 3 1 3 1 2 1 2 3 1 2 3 1 1 1 z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z 1 1 1 ii. Μια ευφάνταστη λύση είναι η εξής:                                                                                    2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 2 2 3 3 2 3 1 3 1 2 1 2 1 3 2 3 2 1 3 1 3 2 1 1 1 2 2 3 z z z 0 z z z 0 z z z z z z 0 z z z z z z 0 1 1 1 z z z 0 z z z z z z z z z 1 1 1 0 z z z z z z z z z z z z 3 z z z z z z z z z z z z z                                                               1 2 2 3 3 3 1 2 2 2 3 3 1 2 2 2 3 3 z z 3 z z z z z z 2 Re 2 Re 2 Re 3 z z z z z z 3 Re Re Re z z z 2 Θέμα 4ο Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε    1 2 3 z z z 0 και    1 2 3 z z z 1. Α) Να αποδείξετε ότι: i.    1 2 2 3 3 1 z z z z z z 0 ii.    2 2 2 1 2 3 z z z 0 iii.       1 2 1 3 3 2 z z z z z z 3 iv.  2z 0 και 1  2 z z
  • 7. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 7 Β) Να βρείτε το γεωμετρικό τόπο των εικόνων των 1 2 3 z , z , z στο μιγαδικό επίπεδο, καθώς και το είδος του τριγώνου που αυτές σχηματίζουν. Δικαιολογήστε την απάντησή σας. Λύση i. Πορεία σκέψης: Πως θα εμφανίσουμε στη ζητούμενη σχέση το άθροισμα των 1 2 2 3 3 1 z z , z z , z z ; Τα γινόμενα των 1 2 3 z , z , z θα προκύψουν από τα ομώνυμα κλάσματα των 1 2 3 1 1 1 , , z z z , δηλαδή                   1 2 3 1 2 3 1 2 2 3 2 1 2 3 3 1 1 3 1 1 1 z z z 0 z z z 0 z z z 0 z z z z z z 0. z z z ii. Πορεία σκέψης: Πως θα εμφανίσουμε στη ζητούμενη σχέση το άθροισμα τετραγώνων των 1 2 3 z , z , z ; Εδώ πρέπει να σκεφτούμε την ταυτότητα             2 2 2 2 α β γ α β γ 2 αβ αγ βγ που συνδυάζει τα γινόμενα του πρώτου σκέλους και τα τετράγωνα που αναζητούμε. Έχουμε,                   2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 2 3 3 1 1 2 3 z z z 0 (z z z ) 0 z z z 2(z z z z z z ) 0 z z z 0. iii. Θα αποδείξουμε ότι:    1 2 1 3 z z z z Συμβουλή : Σε αυτές τις περιπτώσεις όποιος z είναι κοινός, αυτόν αντικαθιστούμε από την σχέση    1 2 3 z z z 0 Επειδή στην ζητούμενη σχέση εμφανίζεται και στο πρώτο και στο δεύτερο μέλος το z1, το αντικαθιστούμε με    1 2 3 z z z . Επομένως,            1 2 1 3 2 3 2 2 3 3 z z z z z z z z z z           2 3 2 3 2 3 2 3 2z z z 2z 2z z z 2z            2 3 2 3 2 3 2 3 2z z 2z z z 2z z 2z                           2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 z z 1 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 4z z 2z z 2z z z z z z 2z z 2z z 4z z 4 z 2z z 2z z z z 2z z 2z z 4 z 4 2z z 2z z 1 1 2z z 2z z 4 που ισχύει. Όμοια αποδεικνύουμε τη σχέση    1 3 3 2 z z z z , αντικαθιστώντας όπου    3 1 2 z z z . Τέλος θα δείξουμε:   1 3 z z 3 (1). Είναι,           2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 z z z z z z 2 (z z z z ) (2) Όμως        1 2 3 2 1 3 z z z 0 z z z ,
  • 8. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 8 άρα              2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 z z z 1 z z 1 2 z z z z 1 z z z z (3), επομένως από (2) και (3) έχουμε,   2 1 3 z z 3 απ’ όπου προκύπτει η σχέση (1). iv. Πορεία σκέψης: Όταν η ζητούμενη σχέση έχει άρνηση , δηλαδή λέξεις όπως «μην», «δεν», «διαφορετικό» κ.τ.λ. σκεφτόμαστε την απαγωγή εις άτοπον . Έστω ότι  2z 0, τότε  2z 0, άτοπο αφού  2z 1, άρα  2z 0. Έστω ότι 1  2 z z , τότε 1     2 z α 0i α, α z , δηλαδή   1 2 z α z , οπότε        1 2 z α z 1 α α 1 . Επομένως    1 2 1 2 z z ή z z .  Αν  1 2 z z τότε από την σχέση    1 2 1 3 z z z z παίρνουμε ότι        1 3 1 3 1 3 z z 0 z z 0 z z , άρα   1 2 3 z z z , όμως    1 2 3 z z z 0 , άρα παίρνουμε 3z2=0 δηλ. z2 = 0, άτοπο αφού  2z 0.  Αν   1 2 z z, από την σχέση    1 2 3 z z z 0 παίρνουμε ότι z3 = 0, άτοπο αφού  3z 1. Οπότε 1  2 z z . v. Αποδείξαμε ότι οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z είναι διαφορετικοί μεταξύ τους, άρα και οι εικόνες τους Μ1, Μ2, Μ3 αντίστοιχα, είναι διαφορετικά σημεία του μιγαδικού επιπέδου. Από τη σχέση    1 2 3 z z z 1, καταλαβαίνουμε ότι τα σημεία Μ1, Μ2, Μ3 ανήκουν στο μοναδιαίο κύκλο, οπότε σχηματίζεται το τρίγωνο Μ1Μ2Μ3 . Επίσης, από τη σχέση       1 2 1 3 3 2 z z z z z z 3 , παίρνουμε          1 2 2 3 3 1 M M M M M M 3 δηλαδή το τρίγωνο Μ1Μ2Μ3 είναι ισόπλευρο, με πλευρά μήκους 3 . Άρα το τρίγωνο Μ1Μ2Μ3 είναι ένα εγγεγραμμένο ισόπλευρο τρίγωνο σε μοναδιαίο κύκλο.
  • 9. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 9 Θέμα 5ο (…συνέχεια θέμα 4) Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε    1 2 3 z z z 0 και    1 2 3 z z z 1. Να αποδείξετε ότι: i.       1 2 2 3 3 1 z z z z z z 1 ii. 1 2  1 2   z z z z 1 iii. 1  2   2 1 z z 1 z z iv.    2 2 1 2 1 2 z z z z v.                       1 2 3 2 3 1 z z z 1 Re Re Re z z z 2 . {Σημείωση: Εδώ έχουμε την υποπερίπτωση της γενίκευσης του θέματος 3, δηλαδή ισχύει:                       1 2 2 2 3 3 z z z 3 Re Re Re z z z 2 , αφού    1 2 3 z z z 1. } Λύση i. Θα αποδείξουμε ότι:   1 2 z z 1. Πορεία σκέψης: Παρατηρούμε ότι στη ζητούμενη σχέση ΔΕΝ περιέχεται το z3 και υπάρχουν μέτρα. Επομένως πρέπει να σκεφτούμε με ποιο τρόπο θα καταλήξουμε στα μέτρα και πως θα εξαφανίσουμε το z3 από τις δεδομένες σχέσεις. Έχουμε,                  1 2 3 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 z z z 0 z z z z z z z z z z z 1 Όμοια αποδεικνύουμε,     2 3 3 1 z z 1 και z z 1 , άρα       1 2 2 3 3 1 z z z z z z 1. ii. Θα αποδείξουμε ότι: 1 2  1 2   z z z z 1 Πορεία σκέψης: Παρατηρούμε ότι η ζητούμενη σχέση ΔΕΝ περιέχει το z3 , επίσης έχουμε συζυγείς μιγαδικούς αριθμούς. Ποια σχέση πρέπει να πάρουμε για να μην έχουμε το z3 και να καταλήξουμε σε συζυγείς μιγαδικούς αριθμούς; Έχουμε,                       2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 z z 1 z z 1 z z z z 1 z z z z z z z z 1 z z z z z z 1   1 2  2 1   1 z z z z 1 1
  • 10. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 10  1 2  2 1   z z z z 1 iii. Πορεία σκέψης: Η ζητούμενη σχέση μοιάζει πολύ με το υποερώτημα ii αλλά χωρίς συζυγής μιγαδικούς αριθμούς. Οπότε; Έχουμε,           1  2   1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 1 z z z z z z 1 z z 1 1 z z z z iv. Επίσης η τελευταία σχέση με απαλοιφή παρονομαστών γίνεται,               1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 z z z z 1 z z z z z z 1 z z z z z z z z . v. Πορεία σκέψης: Ο τύπος για το Re(z) είναι ο εξής:     z z Re z 2 . Οπότε; Θα δείξουμε ότι:         1 2 z 1 Re z 2 . Έχουμε,                          1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 z z z z z z z z z z z z z z z z z z z 1 1 Re z 2 2 2 2 z 2 1 2 όμοια αποδεικνύονται και οι άλλες σχέσεις. Θέμα 6ο Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε    1 2 3 z z z 3 και    1 2 3 z z z 3. Να αποδείξετε ότι: i.    1 2 3 1 1 1 1 z z z 3 ii.      1 2 3 2 3 1 3 1 2 1 z 2z 3z z z 2z z 3z z 3 iii.    1 2 2 3 3 1 1 2 3 1 z z z z z z z z z 3 iv.                       1 2 2 2 3 3 z z z Re Re Re 1 z z z Λύση i. Έχουμε,              1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 1 z z z z z z z z z 3 1 z z z 9 9 9 9 9 9 3 , αφού 1   1  1  z 3 z z 9 , 2   2  2  z 3 z z 9 , 3   3  3  z 3 z z 9 .
  • 11. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 11 ii. Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:                                        2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 9 2 9 3 9 1 2 3 z z 2z z 3z z z 2z 3z z 2z 3z z 2z 3z 9 9 z z z z z z z z z z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z 1 9 9 9 z z 2z z 3z z z z z z z z 3 3 3 3 iii. Η πρώτη σχέση γίνεται,         z1z2z3 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 1 1 1 1 z z z z z z z z z z z z 3 3 iv. Μια λύση είναι σαν και αυτή που δόθηκε στο θέμα 3ii. Εδώ όμως δίνεται και μια επιπλέον συνθήκη οπότε θα κινηθούμε σύμφωνα με την απόδειξη του θέματος 5v. Έχουμε,                     1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 9 z z z z z z z 9 z z z z z z z z z z Re z 2 2 2 2 οπότε παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:                                                                     1 2 2 3 3 1 1 3 2 3 2 1 1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 2 1 1 3 3 2 3 1 1 3 2 3 2 1 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z Re Re Re z z z 2 2 z z z z z z z z z 2 3 z 3 z 3 z z z z 2 3 3 3 1 1 1 z z z 2                         2 1 3 2 1 3 3 3 3 3 z z z 2 1 1 1 1 3 1 3 1 z z z 3 1 2 2
  • 12. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 12 Ε) Γενίκευση Θέμα Ι Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί z1, z2 , ..., zν με          1 2 v z z ... z ρ, ρ 0 και v v 3 , τότε να αποδείξετε ότι:          2 1 2 v 1 2 v 1 1 1 z z ... z ρ ... v ρ z z z Λύση Από την βασική άσκηση - σκέψη (1), έχουμε:  2 1 1 ρ z z ,  2 2 2 ρ z z και  2 ν ν ρ z z . Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:                    2 2 2 2 1 2 ν 1 2 ν 1 2 ν 1 2 ν 1 2 ν ρ ρ ρ 1 1 1 z z ... z z z ... z z z ... z ... ρ ... z z z z z z . Επίσης,              1 2 ν 1 2 v z z ... z z z ... z ρ ρ ... ρ v ρ Θέμα ΙΙ Δίνονται οι μιγαδικοί αριθμοί 1 2 3 z , z , z με     1 2 3 z z z ρ, ρ 0 , τότε να αποδείξετε ότι:      1 2 3 1 2 1 3 2 3 1 z z z z z z z z z ρ Λύση Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:          2 2 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ρ ρ ρ z z z z z z z z z      2 21 2 2 3 3 1 1 2 3 1 2 3 1 1 1 z z z z z z ρ ρ z z z z z z        2 1 2 1 3 2 3 2 1 2 1 3 2 3 1 2 3 z z z z z z z z z z z z ρ ρ z ·z ·z ρ·ρ·ρ   1 2 1 3 2 3 1 z z z z z z ρ . Θέμα ΙΙΙ Έστω οι μιγαδικοί 1 2 3 z , z , z που είναι τέτοιοι ώστε     1 2 3 z z z ρ, ρ 0 και    1 2 3 z z z ρ. Να αποδείξετε ότι: i.    1 2 3 1 1 1 1 z z z ρ ii.      1 2 3 2 3 1 3 1 2 1 z 2z 3z z z 2z z 3z z ρ
  • 13. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 13 iii.    1 2 2 3 3 1 1 2 3 1 z z z z z z z z z ρ iv.                       1 2 2 2 3 3 z z z Re Re Re 1 z z z Λύση i. Έχουμε,              1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 2 2 2 2 2 1 2 3 1 1 1 z z z z z z z z z ρ 1 z z z ρ ρ ρ ρ ρ ρ ρ , αφού     2 1 1 1 z ρ z z ρ ,     2 2 2 2 z ρ z z ρ ,     2 3 3 3 z ρ z z ρ . ii. Παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:                                        2 2 2 2 2 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 2 3 1 2 1 2 2 2 3 1 2 1 2 2 2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 ρ 2 ρ 3 ρ 1 2 3 z z 2z z 3z z z 2z 3z z 2z 3z z 2z 3z ρ ρ z z z z z z z z z z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z z z 2z z 3z z 1 ρ ρ ρ z z 2z z 3z z z z z z z z ρ ρ ρ ρ iii. Η πρώτη σχέση γίνεται,         z1z2z3 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 1 1 1 1 1 z z z z z z z z z z z z ρ ρ iv. Μια λύση είναι σαν και αυτή που δόθηκε στο θέμα 3ii. Εδώ όμως δίνεται και μια επιπλέον συνθήκη οπότε θα κινηθούμε σύμφωνα με την απόδειξη του θέματος 5v. Έχουμε,                     2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 ρ z z z z z z z ρ z z z z z z z z z z Re z 2 2 2 2 οπότε παίρνουμε το α΄ μέλος της ζητούμενης σχέσης:                                                         1 2 2 3 3 1 1 3 2 3 2 1 1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 2 1 1 3 3 2 3 1 1 3 2 3 2 1 2 1 3 z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z z Re Re Re z z z 2 2 z z z z z z z z z 2       2 1 3 2 1 3 ρ z ρ z ρ z z z z 2
  • 14. http://lisari.blogspot.gr Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος 14       2 1 3 ρ ρ ρ 1 1 1 z z z 2                         2 1 3 2 1 3 ρ ρ ρ 3 z z z 2 1 1 1 ρ 3 z z z 2 1 ρ 3 ρ 2 1