‫عرض تقديمي تدريبي‬
‫المعهد الوطني للدارة ‪‬‬
‫باشراف الستاذ حمدي خشان والستاذ سامر ‪‬‬
‫سامي‬
‫ايار 0102 ‪‬‬
‫اعداد : عبد الرحمن تيشوري ‪‬‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫سيرة ذاتية للمدرب‬
‫عبد الرحمن تيشوري‬
‫شهادة عليا بالدارة‬
‫ماجستير بالاقتصاد‬
‫‪ T.O.T‬دورة اعداد المدربين‬
‫دبلوم العلوم التربوية والنفسية‬
‫‪ www.ahewar.org‬مواقع النترنت‬
‫‪ I.C.D.L‬رخصة دولية في اقيادة الحاسب‬
‫3‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫33:80 41/11/20‬
‫اساسيات الدارة‬
‫الشريحة المستهدفه : السادة خريجي المعهد ‪‬‬
‫الوطني للدارة‬
‫- -مصادر المادة التدريبية: - المختار الداري‬‫– مكتبة الكترونية – المدرب حمدي خشان -‬
‫مواقع الكاتب والباحث عبد الرحمن تيشوري‬
‫خلاصات كتب المدير العام‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫وموااقع اسماء كتب ومراجع‬
‫دروس تتعلمها القيادات من المزمات 7 -‬
‫ثقافة العمل عن بعد‬
‫عندما تغير افكارك ونظرتك الى الحياة يتغير العالم من حولك‬
‫اختر موظفيك بعناية وهذا 59% من نجاحك‬
‫‪PUPLIC MANAGER‬‬
‫‪ HARVARD BUSINESS Review‬‬
‫الشخص العادي يعمل ب05% من اقدراته ‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫محاور الحصة التدريبية‬
‫عرض فيلم 2د ‪‬‬
‫مفهوم وتعريف الدارة ‪‬‬
‫وظائف الدارة ‪‬‬
‫تنفيذ تمرين عملي ‪‬‬
‫مستويات الدارة ‪‬‬
‫مربعات الداء ‪‬‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫تصديق اتفاقية‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫!!!!!! ادارة دبي صنعت المعجزات‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫خطة تقديم التدريب والنشاط‬
‫الزمن الكامل للجلسة 31 داقيقة‬
‫سااقدم انا ب8 داقيقة‬
‫ساترك لكم 2د للسؤال والاضافة والمشاركة‬
‫عرض فيلم 2د‬
‫تنفيذ تمرين عملي 1د‬
‫ارجو توجيه السئلة لي‬
‫ارجو احترام اداب الحوار‬
‫33:80‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الباحث عبد-الرحمن تيشوري شهادة عليا في - شهادة‬
‫الاقتصادية دبلوم علوم تربوية ونفسية‬
‫الدارة‬
‫عليا بالدارة‬
‫العامة‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫9‬
‫؟؟؟‬
‫؟؟؟؟ الدارة ؟؟؟؟‬
‫؟؟؟‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫ما هي الدارة ؟‬
‫الدارة : هي عملية تتضمن التخطيط والتنظيم‬
‫والرقابة التي تتم بغرض تحقيق مجموعة من‬
‫الهداف. وهي عملية تحقيق واستكمال‬
‫. النشطة المستهدفة بكفاءة من خلل البشر‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫أهمية الدارة ومفهومها‬
‫الدارة علم – الدارة فن – الدارة مبادرة – ااقدام سريعة –‬
‫عيون حادة – الدارة افعال وليست ااقوال‬
‫كاسقاط على وااقعنا الداري هل تمارس الدارة كذلك ؟؟؟ -‬
‫ل تقتصر اضرورة وجود الدارة الجيدة على منظمات العمال‬
‫: فقط بل تتعداه إلى‬
‫الفراد‬
‫المنظمات الحكومية‬
‫. المنظمات الخدمية التي ل تهدف إلى الربح‬
‫. المنظمات والمؤسسات الجتماعية‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬

‫‬‫‬‫‬‫-‬
‫كم مستوى للدارة؟؟‬
‫؟-1‬
‫؟-2‬
‫؟-3‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مستويات الدارة‬

‫الدارة العليا‬
‫الادارة الوسطى‬
‫الادارة الدنيا‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫مستويات الدارة‬

‫عليا‬

‫ادارة وسطى‬

‫ادارة دنيا تنفيذية‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫اهم وظائف المدير ؟؟؟‬
‫؟-1‬
‫؟-2‬
‫؟-3‬
‫؟-4‬
‫؟-5‬
‫؟-6‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الدارة‬
‫اهم وظائف المدير‬

‫ت–ت–ت–ت–ت‬
‫– ت – ت- ت - ر‬
‫التخطيط والتنظيم‬

‫التنسيق والمتابعة والصتصال‬
‫صتطوير وصتنمية الموارد البشرية‬

‫وظائف الدارة‬
‫التدريب والتطوير والتشكيل والتحفيز‬
‫التعويضات والمميزات‬

‫التفويض والرقابة‬
‫والكونترول‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫وظائف الدارةالحديثة‬

‫وظائف الدارةالتقليدية‬

‫التركيز على الستراتيجية‬

‫التركيز على التشغيل فقط‬

‫النظرة المستقبلية‬

‫مواقف رد الفعل‬

‫تعمل لتحقيق رؤية الشركة‬

‫النفصال عن رؤية الشركة‬

‫التركيز على الخدمات‬

‫التركيز على النتاج فقط‬

‫المسئولية الفقية‬

‫الهرم الرأسي للسلطة‬

‫الموارد البشرية = استثمار‬

‫الموارد البشرية = تكلفة‬
‫ماذا لو لم تقم الدارة بوظائفها ؟؟؟‬
‫تحصل الكارثة-‬
‫يجب ان نتدخل للحل من خلل ما يسمى مربعات الداء ؟-‬
‫اذا نتابع ماهي مربعات الداء-‬
‫مربعات تحليل الداء‬
‫تحليل المربعات‬

‫المقدرة‬
‫1‬

‫3‬
‫تخصيص الموارد‬

‫التحفيز‬

‫الرغبة والستعداد النفسي‬
‫2‬

‫4‬
‫إعادة تصميم الوظيفة‬

‫التدريب‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬

‫تيشوري ماجستير بالعلاقات‬
‫عبد الرحمندبلوم علوم -تربوية ونفسية ووسائل معالجته‬
‫اسباب- انخفاض الداء - شهادة‬
‫الاقتصادية‬
‫عليا بالدارة‬
‫مربعات تحليل الداء‬
‫: الرغبة عالية والمقدرة عالية : البديل المقترح هو -1‬
‫)تخصيص الموارد ) تأمين المستلزمات بشكل يتناسب مع طبيعة العمل‬
‫: الرغبة عالية والمقدرة منخفضة : البديل المقترح هو - 2‬
‫) ... التدريب ) داخلي ، خارجي ، على رأس العمل‬
‫: الرغبة منخفضة والمقدرة عالية : البديل المقترح هو -3‬
‫) ... التحفيز ) معنوي ، مادي ، نظام التراقية‬
‫: الرغبة منخفضة والمقدرة منخفضة : البديل المقترح هو -4‬
‫) .إعادة تصميم الوظيفة ) طرق القبول ، المؤهلت ، مهام الوظيفة‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫الخلةصة‬
‫تناولنا في هذه الحصة التدريبية جوانب أهمية الدارة من خلل‬
‫: عدة عناةصر‬
‫.تعريف الدارة واهميتها‪‬‬
‫مستويات الدارة‪‬‬
‫وظائف الدارة.‪‬‬
‫مربعات الداء‪‬‬

‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫الهداف الدائية‬
‫في نهاية هذه الحصة التدريبية يجب أن يكون‬
‫: المتدرب اقادرا ً على‬
‫.‬

‫.أن يعرف الدارة‪‬‬
‫أن يعدد مستويات الدارة‪‬‬
‫ان يعدد وظائف الدارة‪‬‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬
‫شكرا لكم‬
‫ ً‬
‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬
‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬
‫عليا بالدارة‬

معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان

  • 1.
    ‫عرض تقديمي تدريبي‬ ‫المعهدالوطني للدارة ‪‬‬ ‫باشراف الستاذ حمدي خشان والستاذ سامر ‪‬‬ ‫سامي‬ ‫ايار 0102 ‪‬‬ ‫اعداد : عبد الرحمن تيشوري ‪‬‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 2.
    ‫عبد الرحمن تيشوري- ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 3.
    ‫سيرة ذاتية للمدرب‬ ‫عبدالرحمن تيشوري‬ ‫شهادة عليا بالدارة‬ ‫ماجستير بالاقتصاد‬ ‫‪ T.O.T‬دورة اعداد المدربين‬ ‫دبلوم العلوم التربوية والنفسية‬ ‫‪ www.ahewar.org‬مواقع النترنت‬ ‫‪ I.C.D.L‬رخصة دولية في اقيادة الحاسب‬ ‫3‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫33:80 41/11/20‬
  • 4.
    ‫اساسيات الدارة‬ ‫الشريحة المستهدفه: السادة خريجي المعهد ‪‬‬ ‫الوطني للدارة‬ ‫- -مصادر المادة التدريبية: - المختار الداري‬‫– مكتبة الكترونية – المدرب حمدي خشان -‬ ‫مواقع الكاتب والباحث عبد الرحمن تيشوري‬ ‫خلاصات كتب المدير العام‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 5.
    ‫وموااقع اسماء كتبومراجع‬ ‫دروس تتعلمها القيادات من المزمات 7 -‬ ‫ثقافة العمل عن بعد‬ ‫عندما تغير افكارك ونظرتك الى الحياة يتغير العالم من حولك‬ ‫اختر موظفيك بعناية وهذا 59% من نجاحك‬ ‫‪PUPLIC MANAGER‬‬ ‫‪ HARVARD BUSINESS Review‬‬ ‫الشخص العادي يعمل ب05% من اقدراته ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 6.
    ‫محاور الحصة التدريبية‬ ‫عرضفيلم 2د ‪‬‬ ‫مفهوم وتعريف الدارة ‪‬‬ ‫وظائف الدارة ‪‬‬ ‫تنفيذ تمرين عملي ‪‬‬ ‫مستويات الدارة ‪‬‬ ‫مربعات الداء ‪‬‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 7.
    ‫تصديق اتفاقية‬ ‫عبد الرحمنتيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 8.
    ‫!!!!!! ادارة دبيصنعت المعجزات‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 9.
    ‫خطة تقديم التدريبوالنشاط‬ ‫الزمن الكامل للجلسة 31 داقيقة‬ ‫سااقدم انا ب8 داقيقة‬ ‫ساترك لكم 2د للسؤال والاضافة والمشاركة‬ ‫عرض فيلم 2د‬ ‫تنفيذ تمرين عملي 1د‬ ‫ارجو توجيه السئلة لي‬ ‫ارجو احترام اداب الحوار‬ ‫33:80‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الباحث عبد-الرحمن تيشوري شهادة عليا في - شهادة‬ ‫الاقتصادية دبلوم علوم تربوية ونفسية‬ ‫الدارة‬ ‫عليا بالدارة‬ ‫العامة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫9‬
  • 10.
    ‫؟؟؟‬ ‫؟؟؟؟ الدارة ؟؟؟؟‬ ‫؟؟؟‬ ‫عبدالرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 11.
    ‫ما هي الدارة؟‬ ‫الدارة : هي عملية تتضمن التخطيط والتنظيم‬ ‫والرقابة التي تتم بغرض تحقيق مجموعة من‬ ‫الهداف. وهي عملية تحقيق واستكمال‬ ‫. النشطة المستهدفة بكفاءة من خلل البشر‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 12.
    ‫أهمية الدارة ومفهومها‬ ‫الدارةعلم – الدارة فن – الدارة مبادرة – ااقدام سريعة –‬ ‫عيون حادة – الدارة افعال وليست ااقوال‬ ‫كاسقاط على وااقعنا الداري هل تمارس الدارة كذلك ؟؟؟ -‬ ‫ل تقتصر اضرورة وجود الدارة الجيدة على منظمات العمال‬ ‫: فقط بل تتعداه إلى‬ ‫الفراد‬ ‫المنظمات الحكومية‬ ‫. المنظمات الخدمية التي ل تهدف إلى الربح‬ ‫. المنظمات والمؤسسات الجتماعية‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬ ‫‬‫‬‫‬‫-‬
  • 13.
    ‫كم مستوى للدارة؟؟‬ ‫؟-1‬ ‫؟-2‬ ‫؟-3‬ ‫عبدالرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 14.
    ‫مستويات الدارة‬ ‫الدارة العليا‬ ‫الادارةالوسطى‬ ‫الادارة الدنيا‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 15.
    ‫مستويات الدارة‬ ‫عليا‬ ‫ادارة وسطى‬ ‫ادارةدنيا تنفيذية‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 16.
    ‫اهم وظائف المدير؟؟؟‬ ‫؟-1‬ ‫؟-2‬ ‫؟-3‬ ‫؟-4‬ ‫؟-5‬ ‫؟-6‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 17.
  • 18.
    ‫التخطيط والتنظيم‬ ‫التنسيق والمتابعةوالصتصال‬ ‫صتطوير وصتنمية الموارد البشرية‬ ‫وظائف الدارة‬ ‫التدريب والتطوير والتشكيل والتحفيز‬ ‫التعويضات والمميزات‬ ‫التفويض والرقابة‬ ‫والكونترول‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 19.
    ‫وظائف الدارةالحديثة‬ ‫وظائف الدارةالتقليدية‬ ‫التركيزعلى الستراتيجية‬ ‫التركيز على التشغيل فقط‬ ‫النظرة المستقبلية‬ ‫مواقف رد الفعل‬ ‫تعمل لتحقيق رؤية الشركة‬ ‫النفصال عن رؤية الشركة‬ ‫التركيز على الخدمات‬ ‫التركيز على النتاج فقط‬ ‫المسئولية الفقية‬ ‫الهرم الرأسي للسلطة‬ ‫الموارد البشرية = استثمار‬ ‫الموارد البشرية = تكلفة‬
  • 20.
    ‫ماذا لو لمتقم الدارة بوظائفها ؟؟؟‬ ‫تحصل الكارثة-‬ ‫يجب ان نتدخل للحل من خلل ما يسمى مربعات الداء ؟-‬ ‫اذا نتابع ماهي مربعات الداء-‬
  • 21.
    ‫مربعات تحليل الداء‬ ‫تحليلالمربعات‬ ‫المقدرة‬ ‫1‬ ‫3‬ ‫تخصيص الموارد‬ ‫التحفيز‬ ‫الرغبة والستعداد النفسي‬ ‫2‬ ‫4‬ ‫إعادة تصميم الوظيفة‬ ‫التدريب‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫تيشوري ماجستير بالعلاقات‬ ‫عبد الرحمندبلوم علوم -تربوية ونفسية ووسائل معالجته‬ ‫اسباب- انخفاض الداء - شهادة‬ ‫الاقتصادية‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 22.
    ‫مربعات تحليل الداء‬ ‫:الرغبة عالية والمقدرة عالية : البديل المقترح هو -1‬ ‫)تخصيص الموارد ) تأمين المستلزمات بشكل يتناسب مع طبيعة العمل‬ ‫: الرغبة عالية والمقدرة منخفضة : البديل المقترح هو - 2‬ ‫) ... التدريب ) داخلي ، خارجي ، على رأس العمل‬ ‫: الرغبة منخفضة والمقدرة عالية : البديل المقترح هو -3‬ ‫) ... التحفيز ) معنوي ، مادي ، نظام التراقية‬ ‫: الرغبة منخفضة والمقدرة منخفضة : البديل المقترح هو -4‬ ‫) .إعادة تصميم الوظيفة ) طرق القبول ، المؤهلت ، مهام الوظيفة‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 23.
    ‫الخلةصة‬ ‫تناولنا في هذهالحصة التدريبية جوانب أهمية الدارة من خلل‬ ‫: عدة عناةصر‬ ‫.تعريف الدارة واهميتها‪‬‬ ‫مستويات الدارة‪‬‬ ‫وظائف الدارة.‪‬‬ ‫مربعات الداء‪‬‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 24.
    ‫الهداف الدائية‬ ‫في نهايةهذه الحصة التدريبية يجب أن يكون‬ ‫: المتدرب اقادرا ً على‬ ‫.‬ ‫.أن يعرف الدارة‪‬‬ ‫أن يعدد مستويات الدارة‪‬‬ ‫ان يعدد وظائف الدارة‪‬‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬
  • 25.
    ‫شكرا لكم‬ ‫ ً‬ ‫عبدالرحمن تيشوري - ماجستير بالعلاقات‬ ‫الاقتصادية - دبلوم علوم تربوية ونفسية - شهادة‬ ‫عليا بالدارة‬

Editor's Notes

  • #3 صورة شخصية للمدرب – اثناء تدريب خارجي في فرنسا
  • #12 عيمكن الاشتراك
  • #15 يمكن الاشتراك عبر موقع ادارة . كوم - دار شعاع – نسيم الصمادي