แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1 วิชาคณิตศาสตร์ ม.5

1. -1-
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที 2 ปี การศึกษา 2552
รายวิ ชาคณิ ตศาสตร์เพิ มเติ ม (ค32201) ชันมัธยมศึกษาปี ที 2
โรงเรียนสําโรงทาบวิ ทยาคม สํานักงานเขตพืนที การศึกษาสุรินทร์ เขต 1
คําชีแจง 1. แบบทดสอบฉบับนีมีทงหมด 20 ข้อ
ั
ตอนที 1 แบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จํานวน 10 ข้อ
ตอนที 2 แบบทดสอบแบบอัตนัยชนิดเติมคําตอบ จํานวน 10 ข้อ
2. นักเรียนสามารถทด/คิดคํานวณลงในแบบทดสอบฉบับนีได้
3. ห้ามนําแบบทดสอบฉบับนีออกจากห้องสอบ
4. เวลาทีใช้ในการทดสอบ 60 นาที คะแนนเต็ม 20 คะแนน
ตอนที 1 จงเลือกคําตอบทีถูกต้องทีสุดเพียงคําตอบเดียว
มาตรฐาน ค 4.2 ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์อนๆ แทน
ื
สถานการณ์ต่างๆ ตลอดจนแปลความหมายและนํ าไปใช้แก้ปญหา ั
ผลการเรียนรู้ 1 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองได้ (ข้อ 1 – 4)
1. ข้อใดเป็ นการแยกตัวประกอบของ 3x3 + 6x
ก. 3(x3 + 2x) ข. 3x(x2 + 2)
ค. 3x(x2 + 6) ง. 3x(x2 + 2x)
2. ข้อใดเป็ นแยกตัวประกอบของ x2 + 10x + 25
ก. (x + 5)(x + 5) ข. (x + 5)(x - 5)
ค. (x + 10)(x + 15) ง. (x + 10)(x - 15)
3. ข้อเป็ นการแยกตัวประกอบของ x2 - 81
ก. (x + 9)(x – 9) ข. (x – 9)(x – 9)
ค. (x + 81)(x – 81) ง. (x – 81)(x – 81)
4. แยกตัวประกอบของ 14x2 + 11x – 15 ได้เท่ากับข้อใด
ก. (7x – 3)(2x + 5) ข. (7x – 5)(2x + 3)
ค. (7x + 3)(2x – 5) ง. (7x + 5)(2x - 3)
5. ถ้าแยกตัวประกอบของ 36x2 + 2x – 10 ได้เป็ น (ax + 5)(bx – 2) เมือ a และ b เป็ นค่าคง
ตัวแล้ว a และ b มีค่าเท่าใด
ก. a = 4, b = 9 ข. a = 6, b = 9
ค. a = 9, b = 4 ง. a = 18, b = 2
6. แยกตัวประกอบของ 8 – 14y – 15y2 ได้เท่ากับข้อใด
ก. (5y + 2)(3y + 4) ข. (4 + 3y)(2 – 5y)
ค. (5y - 2)(3y - 4) ง. (4 – 3y)(2 – 5y)
Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/

2. -2-
7. ถ้าตัวประกอบของ ax2 + bx + c เมือ a, b และ c เป็ นค่าคงตัว ได้เป็ น (4x + 7)(4x + 7)
แล้วค่าของ a, b และ c เป็ นเท่าใด
ก. a = 16, b = 0, c = 49 ข. a = 16, b = -56, c = 49
ค. a = 16, b = 0, c = -49 ง. a = 16, b = 56, c = 49
8. ถ้า 4x2 – 12x + n2 เป็ นกําลังสองสมบูรณ์ แล้ว n มีค่าเท่าใด
ก. 3 ข. 3 หรือ -3
ค. 9 ง. 9 หรือ -9
9. ถ้า x2 + mx + 9 เป็ นกําลังสองสมบูรณ์ แล้ว m มีค่าเท่าใด
ก. 3 ข. 6
ค. -6 ง. 6 หรือ -6
10. ถ้าจัด x2 + 8x + 21 ให้อยู่ในรูป (x + 4 )2 + b2 เมือ b เป็ นค่าคงตัวแล้ว b มีค่าเท่าใด
ก. 5 ข. 5
ค. 17 ง. 17
ตอนที 2 จงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี (ทําลงด้านหลังของกระดาษคําตอบ
11. 4x2 – 12x
12. 2x4 + 6x3 + 10x
13. 3a2 – 48
14. -6x2 + 25x –25
15. x2 – 2x – 2
16. 4x2 – 4x – 17
17. 15y2 – 2y – 8
18. -5x2 + 13x – 6
19. -8x2 + 10x + 3
20. 3x4 + 6x3 – 3x2
ผูสอน
้ หน.กลุ่มสาระฯ
รองฯ วิชาการ
Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/