Презентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание двузначных чисел Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_14_slozhenie_i_vychitanie_chisel/2-1-0-48 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. Математика
Урок 2.14
2 класс
Тема урока: «Сложение и вычитание чисел»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
1
МАТЕМАТИКА
Вычислите с объяснением и с проверкой.
46 + 4 =
60 – 3 =
52 + 8 =
80 – 5 =
46 + 42 =
63 – 30 =
55 – 25 =
85 – 53 =
Внимание!
Данное задание можно
выполнить интерактивно.
Для этого презентацию
надо перевести в режим
редактирования.

3. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
1
МАТЕМАТИКА
Вычислите с объяснением и с проверкой.
60 – 3 = 57
46 + 4 = 50
40
6
50
63 – 30 = 33
46 + 42 = 88
40
2
10
60
3
80 – 5 = 75
52 + 8 = 60
50
2
70
55 – 25 = 30
20
5
10
85 – 53 = 32
50
3
ПРОВЕРЬ!

4. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Выразите
а) в сантиметрах:
б) в дециметрах:
1м=
3 дм 6 см, 10 дм, 4 дм;
1 м, 60 см, 80 см;
60 см =
в) в дециметрах и сантиметрах:
42 см =
23 см =
80 см =
42 см,
23 см,
56 см.
56 см =
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.

5. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Выразите
а) в сантиметрах:
3 дм 6 см, 10 дм, 4 дм;
3 дм 6 см = 36 см
б) в дециметрах:
1м=
10 дм = 100 см
1 м, 60 см, 80 см;
60 см = 6 дм
в) в дециметрах и сантиметрах:
42 см = 4 дм 2 см
4 дм =
42 см,
23 см = 2 дм 3 см
80 см = 8 дм
23 см,
56 см.
56 см = 5 дм 6 см
ПРОВЕРЬ!

6. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
3
Вычислите. Работайте по образцу.
3 дм
6 см + 1 дм 4 см = 3 дм 8 см
3 дм = 30 см
1 дм 4 см = 14 см
30 см
6 см + 14 см = 38 см
38 см = 3 дм 8 см
1 дм 3 см
7 см + 9 см = 1 дм 5 см
1 дм 3 см = 13 см
13 см
7 см + 9 см = 15 см
15 см = 1 дм 5 см
МАТЕМАТИКА

7. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
3
Вычислите. Работайте по образцу.
1 дм 7 см
8 см + 6 см = 1 дм 5 см
1 дм 7 см = 17 см
17 см
8 см + 6 см = 15 см
15 см = 1 дм 5 см
МАТЕМАТИКА

8. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
4 Сравните (>, <, =).
a + 50
a + (45 + 5)
(70 + 20)
60
3
(54 + b)
d
c
100
60
23
d
(4 + c)
b + 23
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого
презентацию надо перевести в режим редактирования.

9. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
4 Сравните (>, <, =).
50
a + 50 =
a + (45 + 5)
90
(70 + 20)
d < 100
57
60
d
56
3
c >
60
(4 + c)
31
(54 + b)
ПРОВЕРЬ!
23 >
b + 23

10. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
5 К празднику купили 20 зелёных шаров, несколько синих шаров и 8
белых шаров. Жёлтых шаров купили столько же, сколько зелёных и
синих вместе, красных столько же сколько синих и белых вместе. На
сколько жёлтых шаров купили больше, чем красных?
Зелёных
20 ш.
Красных
Жёлтых
? ш.
? ш.
Синих
?
8 ш.
Белых
8 ш.
На сколько?
20 ш.

11. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
5 К празднику купили 20 зелёных шаров, несколько синих шаров и 8
белых шаров. Жёлтых шаров купили столько же, сколько зелёных и
синих вместе, красных столько же сколько синих и белых вместе. На
сколько жёлтых шаров купили больше, чем красных?
Зелёных
20 ш.
Красных
Жёлтых
? ш.
? ш.
Синих
?
8 ш.
Белых
8 ш.
На сколько?
20 ш.
20 – 8 = 12 (ш.)
Ответ: на 12 шаров больше жёлтых, чем красных.

12. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
6
МАТЕМАТИКА
Найдите «лишнюю» фигуру.
ФОРМА, РАЗМЕР
ЦВЕТ
Какая из этих фигур могла
___оставить такой отпечаток?
ФОРМА

13. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
6
МАТЕМАТИКА
Найдите «лишнюю» фигуру.
МОГЛА
МОГЛА
Какая из этих фигур могла
___оставить такой отпечаток?
НЕ МОГЛА

14. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Расшифруйте фамилии знаменитых русских полководцев.
С 7 + (3 + 9) =
К
У
(6 + 5)
4 =
О 15
З
(3 + 9)
4 =
Т
(14
(8 + 4) =
В
6 + 8+ 2 + 9 =
Р 28
19 7 25 2 16 2 25
(4 + 8)
3
9 =
(6 + 7) =
7) + 8 =
7 15 7
8
2 25
Внимание!
Данное задание можно выполнить
интерактивно. Для этого презентацию
надо перевести в режим редактирования.

15. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Расшифруйте фамилии знаменитых русских полководцев.
С 7 + (3 + 9) = 19
К
У
(6 + 5)
4 = 7
О 15
З
(3 + 9)
4 =8
Т
(14
(8 + 4) =16
В
6 + 8+ 2 + 9 =
Р 28
19 7 25 2 16 2 25
С
У
Р
(4 + 8)
3
9 =
(6 + 7) =
7) + 8 =
7 15 7
8
У
З
У
2 25

16. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Расшифруйте фамилии знаменитых русских полководцев.
С 7 + (3 + 9) = 19
К
У
(6 + 5)
4 = 7
О 15
З
(3 + 9)
4 =8
Т
(14
(8 + 4) =16
В
6 + 8 + 2 + 9 = 25
Р 28
(4 + 8)
9 = 3
(6 + 7) = 2
7) + 8 = 15
19 7 25 2 16 2 25
3
7 15 7
8
2 25
С
К
У
Т
З
О
У
В
О
Р
О
В
У
В

17. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
8 Двенадцать морковок раздали поровну четырём кроликам. Сколько
морковок дали каждому кролику?
Сделайте схематический рисунок и решите задачу с его помощью.
Внимание!
Данное
задание
можно
выполнить
интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
КРОЛИКИ
МОРКОВКА

18. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
8 Двенадцать морковок раздали поровну четырём кроликам. Сколько
морковок дали каждому кролику?
Сделайте схематический рисунок и решите задачу с его помощью.
3
3
3
3
КРОЛИКИ
МОРКОВКА

19. Урок 2.14. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
8 Двенадцать морковок раздали поровну четырём кроликам. Сколько
морковок дали каждому кролику?
Сделайте схематический рисунок и решите задачу с его помощью.
3
3
3
3
ПРОВЕРЬ!
КРОЛИКИ
МОРКОВКА

20. МАТЕМАТИКА
Спасибо!