Документ представляет собой презентацию для урока математики 2 класса на тему сложения и вычитания чисел. Он включает интерактивные задания и примеры уравнений, которые учащиеся могут решать в режиме редактирования. Также содержатся примеры задач и простые арифметические вычисления, направленные на закрепление материала.

1. Математика
Урок 2.21
2 класс
Тема урока: «Сложение и вычитание чисел»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
1 На сколько 2 меньше
46 – 2 = 44
На сколько 65 больше
65 – 9 = 56
60
5
4
46?
31?
20?
31 – 2 = 29
9?
МАТЕМАТИКА
45?
65 – 45 = 20
25
40
5
20 – 2 = 18

3. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Составьте и решите уравнения.
а) К какому числу надо прибавить 7, чтобы получилось 61?
б) Какое число надо вычесть из 56, чтобы получилось 9?
в) Из какого числа надо вычесть 11, чтобы получилось 39?
х + 7 = 61
7 + х = 61
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во
время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!

4. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Составьте и решите уравнения.
а) К какому числу надо прибавить 7, чтобы получилось 61?
х + 7 = 61
б) Какое число надо вычесть из 56, чтобы получилось 9?
в) Из какого числа надо вычесть 11, чтобы получилось 39?
х – 56 = 9
56 – х = 9
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во
время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!

5. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Составьте и решите уравнения.
а) К какому числу надо прибавить 7, чтобы получилось 61?
х + 7 = 61
б) Какое число надо вычесть из 56, чтобы получилось 9?
56 – х = 9
в) Из какого числа надо вычесть 11, чтобы получилось 39?
х – 11 = 39
39 – х = 11
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно. Во
время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!

6. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Составьте и решите уравнения.
х + 7 = 61
56 – х = 9
х + 7 = 61
56 – х = 9
х – 11 = 39
х – 11 = 39

7. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
2
МАТЕМАТИКА
Составьте и решите уравнения.
x + 7 = 61
56 – x = 9
x – 11 = 39
x = 61 – 7
x = 56 – 9
x = 39 + 11
x = 54
x = 47
47
50
x = 50
Проверка:
Проверка:
Проверка:
x + 7 = 61
61 = 61
56 – x = 9
9 = 9
x – 11 = 39
39 = 39
Ответ:
Ответ:
Ответ:
.
.
.

8. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
3 Вычислите.
2
1
3
58 + (60 – 53) – 25 = 40
65
40
7
(57 + 8) – (35 – 9) =
1) 60 – 53 = 7
2) 58 + 7 = 65
3) 65 – 25 = 40
3
1
2
76 – (34 + 26 – 48) = 64
60
64
12
1) 34 + 26 = 60
2) 60 – 48 = 12
3) 76 – 12 = 64
(29 + 6) – 32 + 19 =

9. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
3 Вычислите.
2
1
3
1
3
2
58 + (60 – 53) – 25 = 40
65
40
7
(57 + 8) – (35 – 9) = 39
39
65
26
1) 60 – 53 = 7
2) 58 + 7 = 65
3) 65 – 25 = 40
1) 57 + 8 = 65
2) 35 – 9 = 26
3) 65 – 26 = 39
3
1
2
1
2
3
76 – (34 + 26 – 48) = 64
60
64
12
(29 + 6) – 32 + 19 = 22
3
35
22
1) 34 + 26 = 60
2) 60 – 48 = 12
3) 76 – 12 = 64
1) 29 + 6 = 35
2) 35 – 32 = 3
3) 3 + 19 = 22

10. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
4 Сделайте условные рисунки к задачам. Запишите выражения и
найдите их значения.
а) В одной вазочке 4 пирожных. Сколько пирожных в трёх таких же
вазочках?
4 + 4 + 4 = 12 (м.)
Ответ: 12 пирожных в трёх вазочках.

11. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
4 Сделайте условные рисунки к задачам. Запишите выражения и
найдите их значения.
а) В одной вазочке 4 пирожных. Сколько пирожных в трёх таких же
вазочках?
4 + 4 + 4 = 12 (м.)
Ответ: 12 пирожных в трёх вазочках.
б) В одной коробке 10 теннисных мячей. Сколько мячей в пяти таких же
коробках?
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 (м.)
Ответ: 50 мячей в пяти таких коробках.

12. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
5 Решите задачи.
а) Вова с Петей собрали несколько белых грибов. Один из них собрал
24 гриба, а другой на 6 грибов больше. Сколько грибов собрал Петя?
Петя
Один - 24 гриба
Петя - на 6 грибов больше
Другой (24 + 6) гр.
24 + 6 = 30 (гр.)
Ответ: Петя собрал 24 гриба или 30 грибов.

13. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
5 Решите задачи.
а) Вова с Петей собрали несколько белых грибов. Один из них собрал
24 гриба, а другой на 6 грибов больше. Сколько грибов собрал Петя?
Один - 24 гриба
Другой - (24 + 6) гр.
24 + 6 = 30 (гр.)
Ответ: Петя собрал 24 гриба или 30 грибов.
б) Билет в цирк стоит 50 рублей, а билет в кино стоит 40 рублей.
Дедушка Фёдор купил два билета. Сколько денег он заплатил?
БИЛЕТ
ЦИРК
50р.
БИЛЕТ
КИНО
40р.
или
90 руб.
или
100 руб.
80 руб.
Ответ: дедушка Фёдор заплатил 90 рублей, или 100 рублей,
или 80 рублей.

14. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Пройдите через трое ворот (по одним воротам на каждом уровне)
так, чтобы набрать в сумме число 18.
2
5
9
8
10 1018
7
11
6
3
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.

15. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Пройдите через трое ворот (по одним воротам на каждом уровне)
так, чтобы набрать в сумме число 18.
2
9 + 3 + 6 = 18
5
9
8
10 1018
7
11
ПРОВЕРЬ!
3
6

16. Урок 2.21. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Пройдите через трое ворот (по одним воротам на каждом уровне)
так, чтобы набрать в сумме число 18.
2
9 + 3 + 6 = 18
5
7 + 5 + 6 = 18
9
8
10 1018
7
11
ПРОВЕРЬ!
3
6

17. МАТЕМАТИКА
Спасибо!