Презентация к уроку математики для 2 класса посвящена сложению и вычитанию чисел. Она включает интерактивные задания на увеличение и уменьшение чисел, решение уравнений и задач, а также задания на исправление ошибок и сравнение фигур. Презентация мотивирует учащихся выполнять задания с помощью интерактивных инструментов.

1. Математика
2 класс
Урок 2.12
Тема урока: «Сложение и вычитание чисел»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
2
Выполните задание устно.
а) Увеличьте на 3: 8, 12, 17.
11 15
б) Увеличьте на 30:
20
3, 13, 23, 33.
33 43
53 63
в) Увеличьте на 2: 10, 16, 22.
12 18
24
МАТЕМАТИКА

3. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
3
МАТЕМАТИКА
Вычислите в столбик с объяснением и проверкой.
Рассказываем:
складываем единицы:
записываем под единицами;
складываем десятки:
записываем под десятками
Читаем: сумма чисел равна …
26 + 2
+
26
2
28
96
90
96
90
6
Рассказываем:
вычитаем единицы:
записываем под единицами;
вычитаем десятки:
записываем под десятками
Читаем: разность чисел равна …
94
74
94
74
28
6 + 72
6
+ 72
78
45 + 14
+ 45
14
59

4. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
4
МАТЕМАТИКА
Найдите и исправьте неверные записи.
37
+ 2
39
ВЕРНО
37
35
2
ЕСТЬ
ОШИБКА
37
+ 2
57
Внимание!
Данное задание можно выполнить
интерактивно. Для этого презентацию
надо перевести в режим редактирования.

5. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
4
МАТЕМАТИКА
Найдите и исправьте неверные записи.
37
+ 2
39
ВЕРНО
37
35
2
ЕСТЬ
ОШИБКА
ПРОВЕРЬ!
37
+ 2
57
ЕСТЬ
ОШИБКА

6. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
5 Запишите выражения.
а) Сейчас в пакете несколько яблок. Если в пакет
положить а яблок, в нѐм станет d яблок. Сколько сейчас
яблок в пакете?
d
ЦЕЛОЕ
сейчас
?
ЧАСТЬ
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во
время демонстрации навести курсор на нужную
фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
положить
а
ЧАСТЬ

7. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
5 Запишите выражения.
б) Белка запасла на зиму х орехов. Сколько орехов она
съела за зиму, если к весне осталось с орехов?
х
ЦЕЛОЕ
съела
? ЧАСТЬ
Внимание!
Данное задание можно выполнять
интерактивно. Во время
демонстрации навести курсор на
нужную фигуру до появления
ладошки. Кликнуть!
осталось
с ЧАСТЬ

8. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
6
МАТЕМАТИКА
Решите уравнения с объяснением и проверкой.
у – 3 = 12
x + 12 = 37
c + 24 = 46
у = 12 + 3
x = 37 – 12
c = 46 – 24
у = 15
x = 25
25
22
у = 22
Проверка:
Проверка:
Проверка:
у – 3 = 12
12 = 12
x + 12 = 37
37 = 37
c + 24 = 46
46 = 46
Ответ:
Ответ:
Ответ:
.
.
.

9. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Решите задачи.
а) Когда гнездо покинули 30 шмелей, в нѐм осталось на
10 шмелей меньше, чем покинуло. Сколько шмелей
осталось бы в гнезде, если бы его покинуло только десять
шмелей?
Все шмели ? шм. ЦЕЛОЕ
покинули
остались
30 шм.
на 10 шмелей
(30
10) шм.
меньше, чем
ЧАСТЬ
покинуло
ЧАСТЬ
1)
30 + (30
10) = 50 (шм.)
50
было

10. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Решите задачи.
а) Когда гнездо покинули 30 шмелей, в нѐм осталось на
10 шмелей меньше, чем покинуло. Сколько шмелей
осталось бы в гнезде, если бы его покинуло только десять
шмелей?
Все шмели 50 шм. ЦЕЛОЕ
?
если покинуло
покинули
10 шм.
30 шм.
ЧАСТЬ
1)
30 + (30
2)
50
остались
осталось бы
(30 ? 10) шм.
10) = 50 (шм.)
ЧАСТЬ
было
10 = 40 (шм.)
Ответ: 40 шмелей осталось бы в гнезде.

11. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
7 Решите задачи.
б) Учительница дала Кате и Лене прочитать по 56 страниц
текста. Лена уже прочитала 14 страниц, а Катя – 24.
Сколько страниц осталось прочитать каждой девочке? Кому
осталось прочитать больше и на сколько?
Лена – ( 56 – 14) стр.
стр.
56 – 24)
Катя – ( 56 стр. стр.
На сколько?
1) 56 – 14 = 42 (стр.) – осталось прочитать Лене.
2) 56 – 24 = 32 (стр.) – осталось прочитать Кате.
3) 42 – 32 = 10 (стр.)
Ответ: на 10 страниц больше осталось прочитать Лене.

12. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
8 Наложите на одну из фигур лист прозрачной бумаги и
переведите. Наложите одну фигуру на другую. Расскажите,
какая из них занимает больше места на листе (плоскости).
Внимание!
Данное
задание
можно
выполнить
интерактивно. Для этого презентацию
надо перевести в режим редактирования.
Занимает больше
места на плоскости

13. Урок 2.12. Сложение и вычитание чисел
МАТЕМАТИКА
8 Наложите на одну из фигур лист прозрачной бумаги и
переведите. Наложите одну фигуру на другую. Расскажите,
какая из них занимает больше места на листе (плоскости).
Занимает больше
места на плоскости
ПРОВЕРЬ!
Занимает больше
места на плоскости

14. МАТЕМАТИКА
Спасибо!