Документ содержит задания по математике для второго класса, посвященные сложению и вычитанию чисел, которые можно выполнять интерактивно. Урок 1.22 включает различные задания, такие как сравнение чисел, решение уравнений и логические задачи. Учитель Татузова Анна Васильевна предлагает методические рекомендации по выполнению упражнений с использованием учебников и презентаций.

1. Математика 2 класс
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
Урок 1.22
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Тема урока: « Сложение и вычитание чисел»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва

2. 12 – 3 – 5 12 – (3 + 5)
Сравните (>, <, =).
МАТЕМАТИКА
2
7 + 3 – 4 7 + 3 + 4
(9 + 6) – 5 (9 – 5) + 6
13 – (7 + 5) 13 – 7 – 5
(1 + 8) + 2 1 + (8 + 2)
5 + 4 + 6 5 + (4 + 6)
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
Внимание!
Данное задание можно
выполнить интерактивно.
Для этого презентацию
надо перевести в режим
редактирования.

3. 12 – 3 – 5 12 – (3 + 5)
Сравните (>, <, =).
МАТЕМАТИКА
2
7 + 3 – 4 7 + 3 + 4
(9 + 6) – 5 (9 – 5) + 6
13 – (7 + 5) 13 – 7 – 5
(1 + 8) + 2 1 + (8 + 2)
5 + 4 + 6 5 + (4 + 6)
ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУММЫ
ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА
СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО
СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО
ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
ПРОВЕРЬ!

4. МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим
редактирования.
а) из суммы четырёх и пяти вычесть три;
б) из тринадцати вычесть сумму десяти и двух;
г) к сумме чисел один и девять прибавить десять;
в) к сумме чисел семь и восемь прибавить три;
Запишите выражения. Найдите их значения удобным
способом:
3
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

5. Запишите выражения. Найдите их значения удобным
способом:
МАТЕМАТИКА
3
а) из суммы четырёх и пяти вычесть три;
б) из тринадцати вычесть сумму десяти и двух;
г) к сумме чисел один и девять прибавить десять;
в) к сумме чисел семь и восемь прибавить три;
(4 + 5) – 3
13 – (10 + 2)
(7 + 8) + 3
(1 + 9) + 10
= 6
= 18
= 1
ПРОВЕРЬ!
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
= 20

6. МАТЕМАТИКА
Решите задачи.4
а) Из бидона отлили сначала 2 л молока, а потом ещѐ 4 л
молока. Сколько литров молока было в бидоне
первоначально, если в нѐм осталось 7 л молока?
сначала потом осталось
Было
Внимание!
Данное задание можно выполнить
интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

7. МАТЕМАТИКА
сначала потом осталось
Решите задачи.4
а) Из бидона отлили сначала 2 л молока, а потом ещѐ 4 л
молока. Сколько литров молока было в бидоне
первоначально, если в нѐм осталось 7 л молока?
4 л2 л 7 л
7 л 2 л 4 л
1 способ
2 способ
3 способ
2 + 4 + 7 = 13 (л)
(2 + 4) + 7 = 13 (л)
2 + (4 + 7) = 13 (л)
Ответ: было 13 литров.
Было л
ПРОВЕРЬ!
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

8. б) Бабушка Дарья надоила 15 литров молока. Из
нескольких литров молока она сбила масло, а из
оставшихся 6 л приготовила творог. На сколько больше
литров молока потребовалось для приготовления масла,
чем для приготовления творога?
МАТЕМАТИКА
масло
Всего
творог
6 лл
15 – 6 = 9 ( л)
Решите задачи.4
15 л
На сколько ?
1) – для масла9 л
2) 9 – 6 = 3 ( л)
Ответ: на 3 литра больше.
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

9. 10у = 10
МАТЕМАТИКА
5 Решите уравнения с объяснением и проверкой.
10
у + 7 = 17
у = 17 – 7
Проверка:
+ 7 = 17
17 = 17
Ответ: .
у
у = 111111
у – 5 = 6
у = 6 + 5
Проверка:
– 5 = 6
6 = 6
Ответ: .
у
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

10. x = 444
МАТЕМАТИКА
5 Решите уравнения с объяснением и проверкой.
8 + х = 12
х = 12 – 8
Проверка:
8 + = 12
12 = 12
Ответ: .
x
х = 99
18 – х = 9
х = 18 – 9
Проверка:
18 – = 9
9 = 9
Ответ: .
х
9
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

11. 7
МАТЕМАТИКА
Саша, Петя и Вова занимаются спортом. Один из них
пловец, другой – бегун, третий – стрелок из лука.
Расскажите, кто каким спортом занимается, если известно,
что, Вова не умеет стрелять из лука, Саша никогда не был
в бассейне, а Петя – стрелок из лука.
Саша Петя Вова
Петя – стрелок
из лука
Саша никогда не
был в бассейне
Вова не умеет
стрелять из
лука
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

12. 7
Саша Петя Вова
МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Петя – стрелок
из лука
Саша никогда не
был в бассейне
Вова не умеет
стрелять из
лука
Саша, Петя и Вова занимаются спортом. Один из них
пловец, другой – бегун, третий – стрелок из лука.
Расскажите, кто каким спортом занимается, если известно,
что, Вова не умеет стрелять из лука, Саша никогда не был
в бассейне, а Петя – стрелок из лука.
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

13. 7
Саша Петя Вова
МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Петя – стрелок
из лука
Саша никогда не
был в бассейне
Вова не умеет
стрелять из
лука
Саша, Петя и Вова занимаются спортом. Один из них
пловец, другой – бегун, третий – стрелок из лука.
Расскажите, кто каким спортом занимается, если известно,
что, Вова не умеет стрелять из лука, Саша никогда не был
в бассейне, а Петя – стрелок из лука.
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

14. 7
Саша Петя Вова
МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
Петя – стрелок
из лука
Саша никогда не
был в бассейне
Вова не умеет
стрелять из
лука
Саша, Петя и Вова занимаются спортом. Один из них
пловец, другой – бегун, третий – стрелок из лука.
Расскажите, кто каким спортом занимается, если известно,
что, Вова не умеет стрелять из лука, Саша никогда не был
в бассейне, а Петя – стрелок из лука.

15. МАТЕМАТИКА
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого
презентацию надо перевести в режим редактирования.
Вове надо пройти через трое ворот лабиринта, проходя одни ворота
каждого цвета, и набрать в сумме число 17. Через какие ворота он
прошёл?
9
8
9
7
3
2
1017
2
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел

16. 8
9
7
3
2
1017
2
МАТЕМАТИКА
ПРОВЕРЬ!
7 + 2 = 9
17 – 9 = 8
7 + 3 = 10
Х
Х
Х
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
Вове надо пройти через трое ворот лабиринта, проходя одни ворота
каждого цвета, и набрать в сумме число 17. Через какие ворота он
прошёл?
9

17. 8
9
7
3
2
1017
2
МАТЕМАТИКА
ПРОВЕРЬ!
7 + 2 = 9
17 – 9 = 8
7 + 3 = 10
Х
Х
Х
2 + 2 = 4
2 + 3 = 5
Х
Х
Х
Х
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
Вове надо пройти через трое ворот лабиринта, проходя одни ворота
каждого цвета, и набрать в сумме число 17. Через какие ворота он
прошёл?
9

18. 8
9
7
3
2
1017
2
МАТЕМАТИКА
ПРОВЕРЬ!
7 + 2 = 9
17 – 8 = 9
8 + 7 + 2 = 17
Х
Урок 1.22. Сложение и вычитание чисел
Вове надо пройти через трое ворот лабиринта, проходя одни ворота
каждого цвета, и набрать в сумме число 17. Через какие ворота он
прошёл?
9

19. МАТЕМАТИКА
Спасибо!