SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOK(lN{EN NITGARA
I ilill tililll ilil ill ilililr lil il1ililI llil
Matematika SMA/MA IPA
Nama :
No Peserta :
l. Diketahui tiga buah premis sebagai berikut:
1 . Jika saya rajin, maka saya lulus ujian.
2. Jika saya lulus ujian, maka saya mendapat hadiah.
3. Saya tidak mendapat hadiah.
Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah ...
A. Saya tidak lulus ujian.
ts. Saya rajin.
C. Saya tidak rajin.
D. Saya lulus ujian.
E. Saya rajin tetapi tidak lulus ujian.
/ ,/ 2. Pemyataan "Jika beberapa siswa tawuran maka orangtua khawatir" setara dengan ...
A. Jika beberapa siswa tidak tawuran maka orangtua tidak khawatir.
B. Jika orangtua tidak khawatir maka semua siswa tidak tawuran.
C. Jika orangtua khawatir maka beberapa siswa tawuran.
D. Beberapa siswa tawuran dan orangtua tidak khawatir.
E. Beberapa siswa tidak tawuran atau orangtua tidak khawatir.
A*
DC
5t2
B. ao
5c6
2
c#F
D:Tb'cu
5
E#?
4. Bentuk sederhana dari
-:L-
adalah....
2^13 + rl 5
A. 6Jt -6,1-s
B. oJ-t -3J,
c. 6J1-Ji
D. 6J1+ rE
E. al-l+ 3",6
adalah ....2
4
9
c
b3
--.:
b-)
3a
5a[,
3. Bentuk sederhana dari
t)-zc-2013t2a74 "Ilak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word press'com
fb@urip.kalteng
4
I lril Iilil llil lll lllllil lil lfil lffi llil
5.
Matematika SMA/MA IPA
Bentuk sederhana dari
I
A.
2
B.2
5
C.
2
D.3
7
E.
2
Akar-akar persamaan kuadrat2xz + mx+ 16 - 0 adalah o d* P.Jika a-29 dan u, F positif,
maka nilai m: ....
A. -12
B. *6
c.6
D.8
E. 12
Persamaan kuadrat dari *' - 2Px - P +
memenuhi adalah ....
A. 2 atau 4
'8. 2 atau 1
C. -2 atau3
D. -2 ata:u l
E. -Z atau -l
f; log 100 . log 9 -
slog
625
'log 12 -z log 3
6.
7. 2 : 0 mempunyai dua akar yang sama. Nilai p yang
8.
I
Empat tahun yang lalu umur Andi I umur Dani. Empat
1
Andi I u*u, Dani. Umur Dani sekarang adalah ....
4
A. 8 tahun
B. 10 tahun
C. 12 tahun
D. 14 tahun
E. 16 tahun
tahun yang akan datang umur
g. persamaan garis singgung pada lingkaran 2xz +2y' -4x+8y-8 = 0 yang sejajar dengan
garis 5x * 12Y -15 = 0 adalah ""
A. 5x + l2Y -20:0 dan 5x + l2Y + 58 : 0
B. 5x + lZY -20 = 0 dan 5x + lZY + 20:0
C. lLx+ 5Y -20 =0 dan l}x+ 5Y +20: 0
' D . lLx + 5y: -20 dan 5x + 12Y: 58
E. 5x + l2Y = -20 dan 5x + l2Y = 58
u-zc-20nlzar4
eHak cipta pada pusat peni laian P endidikan-BALITBAN G-KE MDIKB U D
DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
5
Matematika SMA/MA IPA
I tilt ilillrr illlt lll il]illl ilil lilt ilil ilil
10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (*' + 2x,- 3) bersisa (3x - 4),jika diba gi (*2 - x - 2)
bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah ....
A. ,3-*'-2x-l
B. *3+*2-Zx-l
C. -r'+ x2+2x-l
D. x3+2x2-x-l
E. x3 +2x2 +x+ I
11. Diketahui fungsi "f:R-+R dan g:R+Ryangdinyatakan /(x)-2x-1dan
S@)
: *
:, x * -2. Invers (/og) (x) adalah ....
x+2'
A. (/os)-'(r)- U+,x*-l
B (rosil',,; :
*,**-,a,x+2
(frd-'(r):
;f ,x * I
D. (fos)-' (r): ?:2,x * 1
[-x
E. (frs)-' (x) : ?=, x * 1
[-x
tJ-zc-201312014 €'Hak
Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBLlD
DOKUMEN NEGAR.A
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I fiililIlllil ilil ilt ilililt lil ilil ilil ffil
Matematika SMA/MA IPA
12. Di Zedland ada dua media massa koran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagai
penjual koran. Iklan di bawah ini menunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual
koran.
MEDIA ZEDLAND
PERLU UANG LEBIH?
JUAL KORAN KAMI
Gaji yang akan diterirna:
0,20 zed per koran sampai dengan
240 koran yang terjual per minggu,
ditambah 0,40 zed per koran
selebihnva vanq teriual.
Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual
Media Zedland atau Harian Zedland.
Grafik manakah di bawah ini yang menggambarkan
penjualnya?
HARIAN ZEDLAND
DIBAYAR TINGGI DALAM
WAKTU SINGKAT!
Jual koran Harian Zedland dan
dapatkan 60 zed per minggu,
ditambah bonus 0,05 zed per koran
yang terjual.
koran. Ia perlu memilih bekerja pada
bagaimana koran membayar penjual-
A.
C.
B.
Oa
o.1'
-oEg
(,f
o. o)
(l,CD
!g
ots(L
o^o.E'
-o;19
(E=
CL EI
(q0,
1rtr
6,E
(L
D.
o^cL t,
-a
EI'(!=
qg)
G' o)
1rtr
6,E
o-
o^o.E
-o;r,(U,
o. or
Gq)
ttc
oE(L
E.
Jumlah koran yang terjual
Jumlah koran yang terjual Jumlah koran yang terjual
Jumlah koran yang terjual
o,
o.
(l,
G'
q.
(ll
E
c
o
o-
E
o
N
a
o,
E"
.E
Jumlah koran yang terjual
u-7.c-2013t2014 "llak C i pta pada Pr,rsat Pcn i laian Pcnd idikan-BALITBAN G-KEMDIKB UD
13. Diketahuimatriks o-('* 'l.r:(*-' v*1'l .dan r:(-o -l)
(-3 -t) r, o 3 ) [5 2)
Jika Ctadalah transpose dari matriks C dan A + B: C', nilai d,ari2x + 3y: ....
A.5
B.3
c. 1
D. -1
E. -5
DOKUMEN NEGARA
14. Diketahui vektor-vektor a
hasil dari
A.
-1
n -lr l,
15. Diketahui vektor-vektor
' tadalah 0,dengan
Nilai darib:....
A. J1
8.2
C. 2J'
D.4
E. 4 ^[,
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
:[:] 6:lldan]:
ila+b
[1]
[1]
[1]
[1]
[I]
r$.
C.
D.
E.
il=bl +fi +98 dan i -ai -bj +aE.
cosO=+. Proyeksi il pada n
ll
I lilfi lilill tffi ilt ffiilil lil ilff ilil ilt
Matematika SMA/MA IPA
Jika a tegak lurus b ,
Sudut antara vektor il dan
adalah F=41 -2i +aE.
u-zc-2013120t4 tHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
8
-i +zE dan Q =2'i -2j + rE
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ililI ilIilil Iilil ilt ililil ilil lfll ilil flil
Matematika SMA/MA IPA
Jika panjang proyeksi vektor p pada16. Diketahui vektor
Q adalah 2, nilai
A. I
8.3
c.4
D.6
8.8
Persamaan bayangan lingkara n *' * yz - 4 bila dicerminkan terhadap garis x : 2 dan
/-:
dilanjutkan dengan translasi | | adalah .:1.
(4/
A. *2 + y2 -2x - 8y + 13 : o
B. *'+y2+2x-8y+13:0
C. *'+y2-2x+8y+13:o
D. *'+f+2x+8y+13:0
E. *'*y'+8x-2y+13:0
I 8. Penyelesaian dan 32**3 - 84'3* + 9 > 0 adalah
A. -l S x<2
B. -2Sx< 1
C. x<-2ataux>-l
D. x<-2 ataux2l
E. x< 1 atau x>2
19. Penyelesaian pertidaksamaan 2log
(x -2)' '*'log 4 <2 -x+
llog 4 adalah....
A. 1.r.5
3
B. 2.*.12
C. 2<x<3
D. 2<x<5
E. 3 <x<5
20. Tempat duduk gedung pertunjukan film diatur mulai dari baris depan ke belakang dengan
banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila dalam gedung
pertunjukan terd apat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi, kapasitas gedung
pertunjukan tersebut adalah ....
A. 1.200 kursi
B. 800 kursi
C. 720 kursi
D. 600 kursi
E. 300 kursi
:
P=t
n: ..,.
17.
u-zc-201312ut4
oHak cipta pacla Pusat Pcnilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
B.
C. cm
D.
E.
22. Diketahui balok KLMN.PQRS dengan KL : 3 cm, LM : 4 cm, dan KP : 12 cm. Jarak titik
R ke garis PM adalah ....
35
A.
13
40
13
45
t3
50
l3
60
-- cn-l
l3
/.). Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara
Nilai sin cr : ....
1_
A. :JZ
"11
J1
J;
JJ
B.
C.
D.
E.
DOKUMEN NEGARA
21. Seutas tali dipotong menjadi 6 bagian sehingga
deret geometri. Jika tali terpendek 5 cm dan tali
sebelum dipotong adalah ....
A. 165 cm
B. 245 cm
C. 285 cm
D. 315 cm
E. 320 cm
cm
2
1
2
1
J
2
;J
J
7
24. Diketahui jajargenjang PQRS seperti gambar.
Panjang diagonal PR = ....
A. 5.,6 cm
B. 6Ji cm
C. 7Jl cm
D. 7Ji cm
E. 8cm
r lllll lililil fiilt lil ililil tilt lilt lil ilil
Matematika SMAflVIA IPA
potongan-potongan tersebut membentuk
terpanjang 160 cm, panjang tali tersebut
AE dan bidang AFH adalah cr.
u-zc,-2013t2014 tHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BAllTBANG-KDMDIKBUI)
DOKUMEN NECARA
25. Himpunan penyelesaian dari
adalah ....
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
l0
persama an 2 cos2x +
I ffiil illllil tilil lil llillil ilil lilt tffi ilil
Matematika SMA/MA IPA
5sin x - 4 : 0 untuk 0o ( x ( 360"
A.
B.
C.
D.
E.
26. Nilai
27. Nilai
28. Nilai dari
{30, I 50}
{30,300}
{60,150}
{ 60,3 00 }
{ 150,300}
cos 2650 - cos 950 : ....
1
-./-
-1
0
I
2
(rf-'.-.s-j.r'-rr.3)
)
2
1
2
^t,
I
0
I - cosx
hm--x-+o )y.sin2x
I
8
1
4
1
2
1
4
1
dari
A.
B.
C.
D.
E.
lim
.x->co
A.
B.
C.
D.
E.
A.
B.
C.
D.
E.
t)-7.c:-2013t2014
tHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG'KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
11
1
S@)= :r' - A2x -7, A konstanta.
3
, nilai maksimum relatif g adalah . ...
I ililt ilffill lill lil lltilil llil lffi lil lill
Matematika SMA/MA IpA
Jika .f (x) - g(Zx -t) dan f turun
29. Diketahui fungsi
.13
22
A. -37
3
B-Z3
c. -2
D. -l3
E. -I3
30. Hasil dari I
5x-l
A.
B.
C.
D.
E.
2
IG - t[:x + r) ax
-l
A. -5
B. -l
c. I
D.2
E.3
(tr'-2x+6f
I
a(sx'
a(sx' - 2x* 6)'
I
a(sx' - 2x* 6)'
I
8(5r' - 2x* 6)'
1
n(sx' - 2x* 6)'
dx adalah ....
+C
+C
-2x*61
I
+C
+C
+C
31 . Nilai
oFlok
{:ipto pada Pusat Pcni laian pcndidikan-BAr IrBAN c-Ko}ylD I KB LJD
DOKUMEN NEGAR,,
D iund u h da ri http ://u rip.word press.co-!m
fb@urip.kalteng
T2
adalah....
0
l0
I lllilllilil lilil lil ilililr ffir ilililt]t ilt
Matematika SMA^VIA IPA
32. Nilai dari
A.
B.
C.
D.
E.
1
I(st, 2x cos zx) ctx
0
I
2
I
4
0
I
4
1
2
aa
JJ. Flasil dari l(cor' 3x sin *)ax : ....
A. - 1.or' 3x + C
9
B. -1.or'3x + c
6
c. - 1.or' 3x + c.|
J
D. 1.or' 3x + c
9
E. 3cos3 3x + C
Luas daerah yang diarsir pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus ....
0 l0
A. I(r' * 4x + +)ax* f(r
o - x)dx
34.
_)
I
B. I(r' * 4x + +)ax* J(r
o - x)dx
C.
D.
E.
I
[(.' + 4x + +)a*.
I0
o - x)dx
110
I(,0 - *)a** I(,' + 4x + +)ax
-2 I
0 l0
I0o- *)a** I(r' +4x++)a*
-20
!=x2 +4x+4
Lt-zc-2013/2014
oHak cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
D iund u h da ri httpj//u rip.word press.colm
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
t2
l lilll iltilil ilil ilt ilililI ilil ltilt lil lilt
l3
Matematika SMA/MA IPA
35. Volume benda putar yang terbentuk dari daerah di kuadran I yang dibatasi oleh kurva
y = "l1x', lingkaran x' * y2:4 dan sumbu X, diputar mengelilingi sumbu X adalah ....
46
A. ft satuan volume
l5
40
B. ft satuan volume
15
34
C. n satuan volume
15
7)
D. 7T satuan volume
15
E. L9 o satuan volume
15
36. Data berat badan (dalam kg) 30 balita seperti disajikan dalam histogram berikut.
Frekuensi
1
6
J
2
37.
Berat badan
2,5 5,5 9,5 11,5 14,5 17,5
Median dari data tersebut adalah ....
A. 9,50 kg
B. 9,75 kg
c. 9,00 kg
D. 9,50 kg
E. 10,00 kg
Kuartil atas dari data pada tabel berikut adalah ....
A. 49,25
B. 48,7 5
c. 48,25
D. 47,75
E. 47,25
Data Frekuensi
20 -2s
26-31
32-37
38-43
44-49
50-55
56-61
4
6
6
10
12
8
4
u-zc)-2013t2014 ol
lak Cl ipta pacla Pusat P cni laian Pendidikan-BALITBAN C-KEMDI KB UI)
DOKUMEN NEGARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
ililt ilffiil |ilil lil llllilt lil IIililil fiil
t4
Matematika SMA/MA IPA
38. Joni mempunyai koleksi 3 pasang sepatu dengan merk yang berbeda, 4 baju berlainan
coraknya, dan 3 celana yang berbeda warna. Banyak cara berpakaian Joni dengan
penampilan yang berbeda adalah ....
A. 36
B. 24
c. 21
D. 12
E. 10
39. Sebuah kotak berisi 6 bola merah dan 4 bola putih. Dari dalam kotak diambil 3 bola
sekaligus, banyak cara pengambilan sedemikian hingga sedikitnya terdapal 2 bola putih
adalah....
.A. 30
B. 36
c. 40
D. 48
E. 50
40. Sebuah kotak berisi 6 bola merah dan 4 bola kuning. Dari kotak tersebut diambil tiga bola
sekaligus. Peluang bahwa bola yang terambil dua bola merah dan satu bola kuning sama
dengan....
2
A. -J
B. 1
2
c1,)
J
a
1
10
1
E.^
4
u-z.c-201312014 n'l{ak Cipta pada Pusat Pcni laian Pcnclidikan-BALITBAN G-KDMDIKB UD

More Related Content

What's hot

Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013widi1966
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)Moh Aunur Rofik Zarkasi
 
Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013widi1966
 
Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]
Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]
Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]Rahmat Sujana
 
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Selasiumi Maryanti
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014Kasmadi Rais
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal tkm 2012 2013 matematika tehnik a
Soal tkm 2012 2013 matematika tehnik aSoal tkm 2012 2013 matematika tehnik a
Soal tkm 2012 2013 matematika tehnik aacimulyana
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010AkademiMasIrfan1
 
Soal osp matematika smp propinsi 2014
Soal osp matematika smp propinsi 2014Soal osp matematika smp propinsi 2014
Soal osp matematika smp propinsi 2014Desty Erni
 
TRY OUT Matematika smp paket 2 2015
TRY OUT Matematika smp paket 2 2015TRY OUT Matematika smp paket 2 2015
TRY OUT Matematika smp paket 2 2015wiwik zuliana
 
Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013widi1966
 
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Wasis Sukrisno
 
Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...
Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...
Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...Sosuke Aizen
 
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012Aprid Ris
 

What's hot (16)

Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
 
Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013
 
Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]
Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]
Soal un 2018 ipa paket b1 [www.m4th lab.net]
 
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 4
 
Soal tkm 2012 2013 matematika tehnik a
Soal tkm 2012 2013 matematika tehnik aSoal tkm 2012 2013 matematika tehnik a
Soal tkm 2012 2013 matematika tehnik a
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
 
Soal osp matematika smp propinsi 2014
Soal osp matematika smp propinsi 2014Soal osp matematika smp propinsi 2014
Soal osp matematika smp propinsi 2014
 
TRY OUT Matematika smp paket 2 2015
TRY OUT Matematika smp paket 2 2015TRY OUT Matematika smp paket 2 2015
TRY OUT Matematika smp paket 2 2015
 
Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013Soal prediksi un ips paket 9 2013
Soal prediksi un ips paket 9 2013
 
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
 
Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...
Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...
Soal dan pembahasan kompetisi matematika pasiad ix 2013 (Pasiad 9) tingkat sm...
 
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012
 

Similar to Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21

Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Similar to Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21 (20)

Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-12
 
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
 
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
 
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-5
 
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
 
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 15
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
 
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12
Un mat-ipa-2014-a3b-2c-12
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
 
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
 

More from Firdika Arini

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaFirdika Arini
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airFirdika Arini
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFirdika Arini
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaFirdika Arini
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan emailFirdika Arini
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisFirdika Arini
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangFirdika Arini
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiFirdika Arini
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanFirdika Arini
 

More from Firdika Arini (20)

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggris
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statika
 
Enzim
EnzimEnzim
Enzim
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhingga
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusia
 
Narrative text
Narrative textNarrative text
Narrative text
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawa
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan email
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malang
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasi
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21

  • 1. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOK(lN{EN NITGARA I ilill tililll ilil ill ilililr lil il1ililI llil Matematika SMA/MA IPA Nama : No Peserta : l. Diketahui tiga buah premis sebagai berikut: 1 . Jika saya rajin, maka saya lulus ujian. 2. Jika saya lulus ujian, maka saya mendapat hadiah. 3. Saya tidak mendapat hadiah. Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah ... A. Saya tidak lulus ujian. ts. Saya rajin. C. Saya tidak rajin. D. Saya lulus ujian. E. Saya rajin tetapi tidak lulus ujian. / ,/ 2. Pemyataan "Jika beberapa siswa tawuran maka orangtua khawatir" setara dengan ... A. Jika beberapa siswa tidak tawuran maka orangtua tidak khawatir. B. Jika orangtua tidak khawatir maka semua siswa tidak tawuran. C. Jika orangtua khawatir maka beberapa siswa tawuran. D. Beberapa siswa tawuran dan orangtua tidak khawatir. E. Beberapa siswa tidak tawuran atau orangtua tidak khawatir. A* DC 5t2 B. ao 5c6 2 c#F D:Tb'cu 5 E#? 4. Bentuk sederhana dari -:L- adalah.... 2^13 + rl 5 A. 6Jt -6,1-s B. oJ-t -3J, c. 6J1-Ji D. 6J1+ rE E. al-l+ 3",6 adalah ....2 4 9 c b3 --.: b-) 3a 5a[, 3. Bentuk sederhana dari t)-zc-2013t2a74 "Ilak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
  • 2. DOKUMEN NEGARA Diund uh da ri http://urip.word press'com fb@urip.kalteng 4 I lril Iilil llil lll lllllil lil lfil lffi llil 5. Matematika SMA/MA IPA Bentuk sederhana dari I A. 2 B.2 5 C. 2 D.3 7 E. 2 Akar-akar persamaan kuadrat2xz + mx+ 16 - 0 adalah o d* P.Jika a-29 dan u, F positif, maka nilai m: .... A. -12 B. *6 c.6 D.8 E. 12 Persamaan kuadrat dari *' - 2Px - P + memenuhi adalah .... A. 2 atau 4 '8. 2 atau 1 C. -2 atau3 D. -2 ata:u l E. -Z atau -l f; log 100 . log 9 - slog 625 'log 12 -z log 3 6. 7. 2 : 0 mempunyai dua akar yang sama. Nilai p yang 8. I Empat tahun yang lalu umur Andi I umur Dani. Empat 1 Andi I u*u, Dani. Umur Dani sekarang adalah .... 4 A. 8 tahun B. 10 tahun C. 12 tahun D. 14 tahun E. 16 tahun tahun yang akan datang umur g. persamaan garis singgung pada lingkaran 2xz +2y' -4x+8y-8 = 0 yang sejajar dengan garis 5x * 12Y -15 = 0 adalah "" A. 5x + l2Y -20:0 dan 5x + l2Y + 58 : 0 B. 5x + lZY -20 = 0 dan 5x + lZY + 20:0 C. lLx+ 5Y -20 =0 dan l}x+ 5Y +20: 0 ' D . lLx + 5y: -20 dan 5x + 12Y: 58 E. 5x + l2Y = -20 dan 5x + l2Y = 58 u-zc-20nlzar4 eHak cipta pada pusat peni laian P endidikan-BALITBAN G-KE MDIKB U D
  • 3. DOKUMEN NEGARA Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 5 Matematika SMA/MA IPA I tilt ilillrr illlt lll il]illl ilil lilt ilil ilil 10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (*' + 2x,- 3) bersisa (3x - 4),jika diba gi (*2 - x - 2) bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah .... A. ,3-*'-2x-l B. *3+*2-Zx-l C. -r'+ x2+2x-l D. x3+2x2-x-l E. x3 +2x2 +x+ I 11. Diketahui fungsi "f:R-+R dan g:R+Ryangdinyatakan /(x)-2x-1dan S@) : * :, x * -2. Invers (/og) (x) adalah .... x+2' A. (/os)-'(r)- U+,x*-l B (rosil',,; : *,**-,a,x+2 (frd-'(r): ;f ,x * I D. (fos)-' (r): ?:2,x * 1 [-x E. (frs)-' (x) : ?=, x * 1 [-x tJ-zc-201312014 €'Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBLlD
  • 4. DOKUMEN NEGAR.A Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I fiililIlllil ilil ilt ilililt lil ilil ilil ffil Matematika SMA/MA IPA 12. Di Zedland ada dua media massa koran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagai penjual koran. Iklan di bawah ini menunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual koran. MEDIA ZEDLAND PERLU UANG LEBIH? JUAL KORAN KAMI Gaji yang akan diterirna: 0,20 zed per koran sampai dengan 240 koran yang terjual per minggu, ditambah 0,40 zed per koran selebihnva vanq teriual. Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual Media Zedland atau Harian Zedland. Grafik manakah di bawah ini yang menggambarkan penjualnya? HARIAN ZEDLAND DIBAYAR TINGGI DALAM WAKTU SINGKAT! Jual koran Harian Zedland dan dapatkan 60 zed per minggu, ditambah bonus 0,05 zed per koran yang terjual. koran. Ia perlu memilih bekerja pada bagaimana koran membayar penjual- A. C. B. Oa o.1' -oEg (,f o. o) (l,CD !g ots(L o^o.E' -o;19 (E= CL EI (q0, 1rtr 6,E (L D. o^cL t, -a EI'(!= qg) G' o) 1rtr 6,E o- o^o.E -o;r,(U, o. or Gq) ttc oE(L E. Jumlah koran yang terjual Jumlah koran yang terjual Jumlah koran yang terjual Jumlah koran yang terjual o, o. (l, G' q. (ll E c o o- E o N a o, E" .E Jumlah koran yang terjual u-7.c-2013t2014 "llak C i pta pada Pr,rsat Pcn i laian Pcnd idikan-BALITBAN G-KEMDIKB UD
  • 5. 13. Diketahuimatriks o-('* 'l.r:(*-' v*1'l .dan r:(-o -l) (-3 -t) r, o 3 ) [5 2) Jika Ctadalah transpose dari matriks C dan A + B: C', nilai d,ari2x + 3y: .... A.5 B.3 c. 1 D. -1 E. -5 DOKUMEN NEGARA 14. Diketahui vektor-vektor a hasil dari A. -1 n -lr l, 15. Diketahui vektor-vektor ' tadalah 0,dengan Nilai darib:.... A. J1 8.2 C. 2J' D.4 E. 4 ^[, Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng :[:] 6:lldan]: ila+b [1] [1] [1] [1] [I] r$. C. D. E. il=bl +fi +98 dan i -ai -bj +aE. cosO=+. Proyeksi il pada n ll I lilfi lilill tffi ilt ffiilil lil ilff ilil ilt Matematika SMA/MA IPA Jika a tegak lurus b , Sudut antara vektor il dan adalah F=41 -2i +aE. u-zc-2013120t4 tHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
  • 6. DOKUMEN NEGARA 8 -i +zE dan Q =2'i -2j + rE Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I ililI ilIilil Iilil ilt ililil ilil lfll ilil flil Matematika SMA/MA IPA Jika panjang proyeksi vektor p pada16. Diketahui vektor Q adalah 2, nilai A. I 8.3 c.4 D.6 8.8 Persamaan bayangan lingkara n *' * yz - 4 bila dicerminkan terhadap garis x : 2 dan /-: dilanjutkan dengan translasi | | adalah .:1. (4/ A. *2 + y2 -2x - 8y + 13 : o B. *'+y2+2x-8y+13:0 C. *'+y2-2x+8y+13:o D. *'+f+2x+8y+13:0 E. *'*y'+8x-2y+13:0 I 8. Penyelesaian dan 32**3 - 84'3* + 9 > 0 adalah A. -l S x<2 B. -2Sx< 1 C. x<-2ataux>-l D. x<-2 ataux2l E. x< 1 atau x>2 19. Penyelesaian pertidaksamaan 2log (x -2)' '*'log 4 <2 -x+ llog 4 adalah.... A. 1.r.5 3 B. 2.*.12 C. 2<x<3 D. 2<x<5 E. 3 <x<5 20. Tempat duduk gedung pertunjukan film diatur mulai dari baris depan ke belakang dengan banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila dalam gedung pertunjukan terd apat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi, kapasitas gedung pertunjukan tersebut adalah .... A. 1.200 kursi B. 800 kursi C. 720 kursi D. 600 kursi E. 300 kursi : P=t n: ..,. 17. u-zc-201312ut4 oHak cipta pacla Pusat Pcnilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
  • 7. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng B. C. cm D. E. 22. Diketahui balok KLMN.PQRS dengan KL : 3 cm, LM : 4 cm, dan KP : 12 cm. Jarak titik R ke garis PM adalah .... 35 A. 13 40 13 45 t3 50 l3 60 -- cn-l l3 /.). Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara Nilai sin cr : .... 1_ A. :JZ "11 J1 J; JJ B. C. D. E. DOKUMEN NEGARA 21. Seutas tali dipotong menjadi 6 bagian sehingga deret geometri. Jika tali terpendek 5 cm dan tali sebelum dipotong adalah .... A. 165 cm B. 245 cm C. 285 cm D. 315 cm E. 320 cm cm 2 1 2 1 J 2 ;J J 7 24. Diketahui jajargenjang PQRS seperti gambar. Panjang diagonal PR = .... A. 5.,6 cm B. 6Ji cm C. 7Jl cm D. 7Ji cm E. 8cm r lllll lililil fiilt lil ililil tilt lilt lil ilil Matematika SMAflVIA IPA potongan-potongan tersebut membentuk terpanjang 160 cm, panjang tali tersebut AE dan bidang AFH adalah cr. u-zc,-2013t2014 tHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BAllTBANG-KDMDIKBUI)
  • 8. DOKUMEN NECARA 25. Himpunan penyelesaian dari adalah .... Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng l0 persama an 2 cos2x + I ffiil illllil tilil lil llillil ilil lilt tffi ilil Matematika SMA/MA IPA 5sin x - 4 : 0 untuk 0o ( x ( 360" A. B. C. D. E. 26. Nilai 27. Nilai 28. Nilai dari {30, I 50} {30,300} {60,150} { 60,3 00 } { 150,300} cos 2650 - cos 950 : .... 1 -./- -1 0 I 2 (rf-'.-.s-j.r'-rr.3) ) 2 1 2 ^t, I 0 I - cosx hm--x-+o )y.sin2x I 8 1 4 1 2 1 4 1 dari A. B. C. D. E. lim .x->co A. B. C. D. E. A. B. C. D. E. t)-7.c:-2013t2014 tHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG'KEMDIKBUD
  • 9. DOKUMEN NEGARA Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 11 1 S@)= :r' - A2x -7, A konstanta. 3 , nilai maksimum relatif g adalah . ... I ililt ilffill lill lil lltilil llil lffi lil lill Matematika SMA/MA IpA Jika .f (x) - g(Zx -t) dan f turun 29. Diketahui fungsi .13 22 A. -37 3 B-Z3 c. -2 D. -l3 E. -I3 30. Hasil dari I 5x-l A. B. C. D. E. 2 IG - t[:x + r) ax -l A. -5 B. -l c. I D.2 E.3 (tr'-2x+6f I a(sx' a(sx' - 2x* 6)' I a(sx' - 2x* 6)' I 8(5r' - 2x* 6)' 1 n(sx' - 2x* 6)' dx adalah .... +C +C -2x*61 I +C +C +C 31 . Nilai oFlok {:ipto pada Pusat Pcni laian pcndidikan-BAr IrBAN c-Ko}ylD I KB LJD
  • 10. DOKUMEN NEGAR,, D iund u h da ri http ://u rip.word press.co-!m fb@urip.kalteng T2 adalah.... 0 l0 I lllilllilil lilil lil ilililr ffir ilililt]t ilt Matematika SMA^VIA IPA 32. Nilai dari A. B. C. D. E. 1 I(st, 2x cos zx) ctx 0 I 2 I 4 0 I 4 1 2 aa JJ. Flasil dari l(cor' 3x sin *)ax : .... A. - 1.or' 3x + C 9 B. -1.or'3x + c 6 c. - 1.or' 3x + c.| J D. 1.or' 3x + c 9 E. 3cos3 3x + C Luas daerah yang diarsir pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus .... 0 l0 A. I(r' * 4x + +)ax* f(r o - x)dx 34. _) I B. I(r' * 4x + +)ax* J(r o - x)dx C. D. E. I [(.' + 4x + +)a*. I0 o - x)dx 110 I(,0 - *)a** I(,' + 4x + +)ax -2 I 0 l0 I0o- *)a** I(r' +4x++)a* -20 !=x2 +4x+4 Lt-zc-2013/2014 oHak cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
  • 11. D iund u h da ri httpj//u rip.word press.colm fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA t2 l lilll iltilil ilil ilt ilililI ilil ltilt lil lilt l3 Matematika SMA/MA IPA 35. Volume benda putar yang terbentuk dari daerah di kuadran I yang dibatasi oleh kurva y = "l1x', lingkaran x' * y2:4 dan sumbu X, diputar mengelilingi sumbu X adalah .... 46 A. ft satuan volume l5 40 B. ft satuan volume 15 34 C. n satuan volume 15 7) D. 7T satuan volume 15 E. L9 o satuan volume 15 36. Data berat badan (dalam kg) 30 balita seperti disajikan dalam histogram berikut. Frekuensi 1 6 J 2 37. Berat badan 2,5 5,5 9,5 11,5 14,5 17,5 Median dari data tersebut adalah .... A. 9,50 kg B. 9,75 kg c. 9,00 kg D. 9,50 kg E. 10,00 kg Kuartil atas dari data pada tabel berikut adalah .... A. 49,25 B. 48,7 5 c. 48,25 D. 47,75 E. 47,25 Data Frekuensi 20 -2s 26-31 32-37 38-43 44-49 50-55 56-61 4 6 6 10 12 8 4 u-zc)-2013t2014 ol lak Cl ipta pacla Pusat P cni laian Pendidikan-BALITBAN C-KEMDI KB UI)
  • 12. DOKUMEN NEGARA Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ililt ilffiil |ilil lil llllilt lil IIililil fiil t4 Matematika SMA/MA IPA 38. Joni mempunyai koleksi 3 pasang sepatu dengan merk yang berbeda, 4 baju berlainan coraknya, dan 3 celana yang berbeda warna. Banyak cara berpakaian Joni dengan penampilan yang berbeda adalah .... A. 36 B. 24 c. 21 D. 12 E. 10 39. Sebuah kotak berisi 6 bola merah dan 4 bola putih. Dari dalam kotak diambil 3 bola sekaligus, banyak cara pengambilan sedemikian hingga sedikitnya terdapal 2 bola putih adalah.... .A. 30 B. 36 c. 40 D. 48 E. 50 40. Sebuah kotak berisi 6 bola merah dan 4 bola kuning. Dari kotak tersebut diambil tiga bola sekaligus. Peluang bahwa bola yang terambil dua bola merah dan satu bola kuning sama dengan.... 2 A. -J B. 1 2 c1,) J a 1 10 1 E.^ 4 u-z.c-201312014 n'l{ak Cipta pada Pusat Pcni laian Pcnclidikan-BALITBAN G-KDMDIKB UD