SlideShare a Scribd company logo
1 of 99
Download to read offline
Kumpulan Arsip Soal 5 Tahun
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2008-2012
Matematika SMK
Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian
Kelompok Akuntansi dan Pemasaran
Kelompok Pariwisata, Seni dan Kerajinan,
Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial
dan Administrasi Perkatoran
Distributed by :
Pak Anang
Daftar Isi
Halaman
PAKET 1. Kumpulan Soal UN Matematika SMK Kelompok Teknologi, Kesehatan, dan
Pertanian
1.1. Soal UN Matematika SMK 2012................................................................................ 1
1.2. Soal UN Matematika SMK 2011..............................................................................11
PAKET 2. Kumpulan Soal UN Matematika SMK Kelompok Pariwisata, Seni dan Kerajinan,
Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial dan Administrasi Perkatoran.
2.1. Soal UN Matematika SMK 2012..............................................................................22
2.2. Soal UN Matematika SMK 2011..............................................................................29
2.3. Soal UN Matematika SMK 2010..............................................................................35
2.4. Soal UN Matematika SMK 2009..............................................................................42
2.5. Soal UN Matematika SMK 2008..............................................................................49
PAKET 3. Kumpulan Soal UN Matematika SMK Kelompok Akuntansi dan Pemasaran.
3.1. Soal UN Matematika SMK 2012..............................................................................55
3.2. Soal UN Matematika SMK 2011..............................................................................68
3.3. Soal UN Matematika SMK 2010..............................................................................76
3.4. Soal UN Matematika SMK 2009..............................................................................83
3.5. Soal UN Matematika SMK 2008..............................................................................91
1. Rino mengendarai mobil dari kota A ke kota B dengan kecepatan 70 km/jam dalam waktu 2 jam
Apabila Anto dengan mengendarai sepeda motor dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40
km/jam, maka waktu yang diperlukan adalah …..
A. 1 jam
B. 2 jam
C. 3 jam
D. 3 jam
E. 4 jam
2. Bentuk sederhana dari
( . . )
( . . )
adalah …..
A. 31
. 21
. 53
B. 32
. 2-5
. 5-8
C. 37
. 2-7
. 5-1
D. 3-2
. 25
. 58
E. 3-10
. 211
. 54
3. Bentuk sederhana dari
√
√
adalah …..
A.
√
B.
√
C.
√
D.
√
E.
√
4. Jika 3
log 3 = b maka 125
log 9 adalah …..
A.
B.
C. b
D.
E.
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2012
Teknologi, Kesehatan, dan
Pertanian
Halaman 1
5. Himpunan penyeleasaian dari sistem persamaan linear 2x + y = -16 dan 3x – 2y = -3 adalah x dan
y. Nilai dari X + y adalah …..
A. -11
B. -6
C. -5
D. 1
E. 3
6. Persamaan garis yang melalui titik ( 2 , 1 ) dan gradien -2 adalah …..
A. 5x – y – 2 = 0
B. 5x + y + 2 = 0
C. 2x – y – 5 = 0
D. 2x + y – 5 = 0
E. 2x + y + 5 = 0
7. Persamaan grfik fungsi kuadrat yang sesuai dengan gambar di bawah adalah ….. y
A. f(x) = x2
– 4
B. f(x) = x2
– 4x P (-2, 4) 4
C. f(x) = -x2
+ 4
D. f(x) = -x2
– 4x
E. f(x) = -x2
+ 4x
4 -2 o x
8. Tanah seluas 18.000 m2
akan dibangun rumah tipe mawar dan tipe melati. Rumah tipe mawar
memerlukan tanah seluas 120 m2
sedangkan tipe melati memerlukan tanah 160 m2
. Jumlah
yang akan dibangun, paling banyak 125 buah. Misalkan banyak rumah tipe mawar adalah x dan
tipe melati adalah y, maka model matematika masalah tersebut adalah …..
A. x + y ≤ 125, 4x + 3y ≤ 450, x ≥ 0, y ≥ 0
B. x + y ≤ 125, 3x + 4y ≤ 450, x ≥ 0, y ≥ 0
C. x + y ≤ 125, 3x + 4y ≥ 450, x ≥ 0, y ≥ 0
D. x + y ≥ 125, 4x + 3y ≥ 450, x ≥ 0, y ≥ 0
E. x + y ≥ 125, 3x + 4y ≥ 450, x ≥ 0, y ≥ 0
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 2
9. Daerah yang memenuhi sistempertidaksamaan linier 3x + y ≤ 9; x + 5y ≥ 10; x ≥ 0; y ≥ 0
A. I y
B. II
C. III 9
D. IV
E. V I II III
2
IV V
3 10 X
10. Pada gambar di bawah ini, daerah yang diarsir merupakan himpunan penyelesaian program
linier. Nilai maksimum dari fungsi objektif f(x,y) = 2x + 5y adalah …..
A. 15 Y
B. 20 10
C. 25
D. 26
E. 30 5
0 5 10 X
11. Diketahui matriks M =
−2
7
8
dan N = 5 −3 , Hasil dari M x N adalah …..
A.
−10 35 40
6 −21 −24
B
10 −35 −40
−6 21 24
C.
−10 6
35 −21
40 −24
D.
−4
14
16
E. −4 14 16
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 3
12. Diketahui matriks P =
8 7
10 9
. Invers matriks P adalah P-1
= …..
A.
5 4
B.
− −
−5 −5
C.
4 5
D.
4 5
E.
−
−5 4
13. Diketahui vector ā = i + 4j + 2k , vector b = 2i + 3j = k dan vector c = 2i + j – k .
Jika ū = 2ā + 3b – c maka ū = …..
A. 10i + 16j + 2k
B. 10i + 16j – 2k
C. 16i – 10j + 2k
D. 16i + 10j – 2k
E. 2i + 16j + 10k
14. Ingkaran dari pernyataan “Jika hari hujan maka semua petani senang” adalah …..
A. Jika ada petani tidak senang maka hari tidak hujan
B. Jika hari tidak hujan maka ada petani tidak senang
C. Hari hujan dan petani tidak senang
D. Hari hujan dan semua petani senang
E. Hari tidak hujan dan ada petani tidak senang
15. Invers pernyataan “Jika siswa SMK kreatif maka jenis produk yang dihasilkan banyak” adalah …..
A. Jika jenis produk yang dihasilkan banyak maka siswa SMK kreatif
B. Jika siswa SMK tidak kreatif maka jenis produk yang dihasilkan banyak
C. Jika siswa SMK tidak kreatif maka jenis produk yang dihasilkan tidak banyak
D. Jika jenis produk yang dihasilkan tidak banyak maka siswa SMK kreatif
E. Jika jenis produk yang dihasilkan tidak banyak maka siswa SMK tidak kreatif
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 4
16. Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1 : Jika musim hujan maka banyak daerah di Jakarta banjir
Premis 2 : Musim hujan
Kesimpulan dari premis-premis di atas adalah …..
A. Semua daerah di Jakarta banjir
B. Tidak ada daerah di Jakrta banjir
C. Banyak daerah di Jakarta banjir
D. Ada daerah di Jakarta tidak banjir
E. Tidak semua daerah di Jakrta banjir
17. Sebuah tabung tanpa tutup dan alas dibuat dari selembar kertas berbentuk persegi panjang,
seperti terlihat pada gambar.
p r
l
Jika panjang p = dan lebar = l masing-masing adalah 132 cm dan 42 cm, maka panjang jari-jari r
adalah …. π =
A. 36 cm
B. 42 cm
C. 21 cm
D. 14 cm
E. 7 cm
18. Diketahui trapesium sama kaki, yang memiliki tinggi trapesium 7 cm dan panjang sisi-sisi
sejajarnya adalah 11 cm dan 17 cm. Luas trapesium itu adalah …..
A. 32 cm2
B. 35 cm2
C. 63 cm2
D. 72 cm2
E. 98 cm2
19. Suatu balok mempunyai ukuran panjang, lebar dan luas permukaan berturut-turut 9 cm , 4cm
dan 228 cm2
, maka ukuran tingginya adalah …..
A. 9 m
B. 8 cm
C. 7 cm
D. 6 cm
E. 4 cm
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 5
20. Jika jari-jari suatu kerucut 21 cm dan tingginya 30 cm, maka volumenya adalah ….. π =
A. 3.960 cm2
B. 9.360 cm2
C. 13.860 cm2
D. 18.360 cm2
E. 20.760 cm2
21. Panjang PR pada gambar di samping adalah …..
A. √8 cm R 8 cm
B. 2√2 cm 30
0
Q
C. 2√4 cm
D. 4√2 cm 45
0
E. 8√2 cm P
22. Koordinat titik balik P ( -3 , 3√3 ) adalah …..
A. ( 9 , 1500
)
B. (9 , 1200
)
C. ( 6 , 1350
)
D. ( 6 , 1200
)
E. (6 , 1000
)
23. Diketahui barisan aritmetika 8, 15, 22, 29, …, 109. Banyak suku barisan tersebut adalah …..
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
E. 24
24. Sebuah mobil truk mempunyai 45 liter bensin pada tangkinya. Jika setiap 3 km bensin berkurang
0,120 liter, maka sisa bensin pada tangki mobil setelah berjalan 750 km adalah …..
A. 12 liter
B. 15 liter
C. 18 liter
D. 24 liter
E. 30 liter
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 6
25. Diberikan suatu barisan geometri 81, 27, 9, 3 …. Rumus suku ke-n (un) adalah ……
A. 3n - 5
B. 35 - n
C. 35 – 5n
D. 34 – n
E. 34 – 2n
26. Disediakan angka 2, 3, 4, 5, dan 6. Banyak bilangan ratusan genap disusun dari angka yang
berbeda adalah ……
A. 12 bilangan
B. 16 bilangan
C. 18 bilangan
D. 24 bilangan
E. 36 bilangan
27. Sebuah dadu dan sebuah mata uang logam dilambangkan bersamaan satu kali. Peluang
munculnya angka pada mata uang logam dan munculnya bilangan genap pada dadu adalah ……
A.
B.
C.
D.
E.
28. Dua dadu dilambungkan bersamaan sebanyak 300 kali. Frekuensi harapan munculnya mata
dadu berjumlah 10 adalah ……
A. 20
B. 25
C. 30
D. 35
E. 40
29. Diagramp berikut merupakan jurusan yang dipilih siswa pada suatu SMK. JIka untuk jurusan
Teknik Jaringan Komputer (TKJ) tersebut 260 siswa, maka banyaknya siswa yang memilih jurusan
Teknik Las adalah ……
A. 104 siswa
B. 205 siswa
C. 306 siswa
D. 407 siswa
E. 505 siswa
Otomotif TKJ
45%
T.Las
T.Listrik 20%
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 7
30. Nilai rata-rata matematika dari 35 siswa adalah 7,5. Jika nilai 4 siswa dimasukkan maka nilai
rata-ratanya menjadi 7,7. Nilai rata-rata 4 siswa tersebut adalah …..
A. 8,00
B. 8,50
C. 8,95
D. 9,00
E. 9,45
31. Hasil pengukuran tinggi badan siswa baru program keahlian Kimia Industri disajikan dalam tabel
berikut.
Tinggi Badan (cm) F
150 - 152 8
153 - 155 12
156 - 158 10
159 - 161 17
162 - 164 3
Modus dari data tersebut adalah …..
A. 156,5 cm
B. 157,0 cm
C. 158,5 cm
D. 159,0 cm
E. 159,5 cm
32. Simpangan baku dari data 4, 6, 8, 2, 5 adalah …..
A. √2
B. √3
C. √2
D. √3
E. 2
33. Nilai lim → = ……
A.
B.
C.
D.
E.
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 8
34. Turunan pertama dari f(x) = ( 3x2
+ 2)(x + 1) adalah …..
A. f ‘ (x) = 9x2
+ 6x + 2
B. f ‘ (x) = 9x2
– 6x + 2
C. f ‘ (x) = 9x2
– 6x – 2
D. f ‘ (x) = 3x2
+ 6x – 2
E. f ‘ (x) = 3x2
+ 6x + 2
35. Titik-titik stationer dari fungsi f(x) = x3
+ 6x2
– 7 adalah ……
A. ( 4 , 3 ) dan ( 15 , 2 )
B. ( 7 , 0 ) dan ( 25 , -4 )
C. ( 0 , 7 ) dan ( -4 , 25 )
D. ( 6 , 0 ) dan ( 15 , 2 )
E. ( 15 , 3 ) dan ( 4 , 25 )
36. ∫(2 + 3 )(3 − 2 )dx = ……
A. 2x3
+ x2
– 6x + C
B. 3x2
+ x2
– 6x + C
C. 3x2
+ x2
+ 5x + C
D. -3x3
+ x2
– 5x + C
E. -2x3
+ 5x2
+ 5x + C
37. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2
– 4 dan y = 4x + 1 adalah ……
A. 26 satuan luas
B. 30 satuan luas
C. 36 satuan luas
D. 44 satuan luas
E. 48 satuan luas
38. Volume benda putar dari daerah yang dibatasi oleh garis y = x + 1 , x = 1 , x = 3 dan sumbu x jika
diputar 3600
mengelilingi sumbu x adalah ……
A. π satuan volume
B. π satuan volume
C. π satuan volume
D. π satuan volume
E. π satuan volume
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 9
39. Nilai dari ∫ (3 − 2 + 5 )dx = ……
A. 3
B. 6
C. 10
D. 21
E. 33
40. Sebuah peluru ditembakkan terlihat pada gambar dibawah. Lintasan Roket berbentuk parabola
dengan persamaan y = -2x2
+ 4x – 6 dan lintasan pesawat terbang berbentuk garis lurusdengan
persamaan y = -4x + 2 . Jika roket mengenai pesawat,maka koordinatnya adalah …..
g
k
A. ( -6 , 2 )
B. ( 2 , -6 )
C. ( -1 , 6 )
D. ( 1 , -2 )
E. ( -2 , -6 )
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 10
1. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan ( 8x – 20 ) + 3 ≤ ( 6x + 15 ) – 4 adalah …..
A. { x|x ≤ -3 }
B. { x|x ≥ 10 }
C. { x|x ≤ 9 }
D. { x|x ≤ 8 }
E. { x|x ≥ 6 }
2. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik ( -2 , 0 ) dan ( 2 , 0 ) serta
melalui titik ( 0 , 4 ) adalah …..
A. y = x2
– 2
B. y = x2
– 4
C. y = 2x2
– 2x
D. y = x2
– 4x
E. y = x2
– 2x + 2
3. Titik puncak grafik fungsi kuadrat y = -4x2
+ 8x – 3 adalah …..
A. ( -1 , -15 )
B. ( -1 , 1 )
C. ( -1 , 9 )
D. ( 1 , 1 )
E. ( 1 , 9 )
4. Persamaan garis yang melalui titik ( -5 , 2 ) dan sejajar garis 2x – 5y + 1 = 0 adalah ……
A. 2x – 5y = 0
B. 2x – 5y + 20 = 0
C. 2x – 5y – 20 = 0
D. 5x – 2y – 10 = 0
E. 5x – 2y + 10 = 0
5. Gradien garis dengan persamaan -2x + 6y – 3 = 0 adalah ……
A. -2
B. -
C.
D. 3
E. 6
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2011
Teknologi, Kesehatan, dan
Pertanian
Halaman 11
6. Seorang pemborong telah menjual sebuah rumah seharga Rp180.000.000,00 dengan mendapat
keuntungan 20%. Harga beli rumah tersebut adalah ……
A. Rp140.000.000,00
B. Rp144.000.000,00
C. Rp148.000.000,00
D. Rp150.000.000,00
E. Rp154.000.000,00
7. Bapak mengendarai mobil dari kota A ke kota B selama 4 jam dengan kecepatan 65 km/jam. Jika
kakak mengendarai motor dengan jarak yang sama berkecepatan 80 km/jam, maka waktu yang
diperlukan adalah ……
A. 3 jam
B. 3 jam
C. 3 jam
D. 3 jam
E. 3 jam
8. Hasil dari ( ) + (8) - (1000) adalah …..
A. 9
B. 11
C. 19
D. 31
E. 41
9. Bentuk sederhana dari ( 3√7 + 5 )( 4√7 - 2 ) adalah ……
A. 74
B. 84 - 6√7
C. 74 + 6√7
D. 84 + 14√7
E. 74 + 14√7
10. Hasil dari 7
log 8 . 2
log 9 . 3
log adalah ……
A. -6
B. -3
C. -2
D. 3
E. 6
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 12
11. Seorang pekerja bangunan membeli 2 kaleng cat dan 3 kuas seharga Rp101.500,00. Esok
harinya pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas Rp53.500,00. Harga 1 kaleng cat dan 1 kuas
adalah …..
A. Rp46.000,00
B. Rp48.000,00
C. Rp49.000,00
D. Rp51.000,00
E. Rp53.000,00
12. Harga 1 kg pupuk jenis A Rp4.000,00 dan pupuk jenis B Rp2.000,00. Jika petani hanya
mempunyai modal Rp800.000,00 dan gudang hanya mampu menampung 500 kg pupuk( misal
pupuk A = x dan pupuk B = y ), maka model matematika dari permasalahan tersebut adalah …..
A. x + y ≥ 500 ; 2x + y ≥ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
B. x + y ≤ 500 ; 2x + y ≤ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. x + y ≤ 500 ; 2x + y ≤ 400 ; x ≤ 0 ; y ≤ 0
D. x + y ≥ 500 ; 2x + y ≥ 400 ; x ≤ 0 ; y ≤ 0
E. x + y ≤ 500 ; 2x + y ≥ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
13. Pada gambar dibawah ini, daerah yang diarsir merupakan himpunan penyelesaian program
linear. Nilai maksimum dari fungsi obyektif f( x , y ) = 2x + 5y adalah …..
A. 15 y
B. 20 10
C. 25
D. 26
E. 30 5
0 5 13 x
14. Diketahui matriks A =
2 − 1 2 + 3
3 7
dan B =
11 −9
2 + 1 7
. Jika matriks A = B maka nilai
p + q + r adalah …..
A. 14
B. 10
C. 2
D. -2
E. -12
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 13
15. Diketahui matriks M =
2 −1
3 7
, N =
5 8
−6 2
, P =
12 4
−8 9
. Hasil dari matriks M – N + 2P
adalah ……
A.
21 −1
−7 23
B.
21 −1
−19 24
C.
21 −17
−7 23
D.
21 −17
21 −13
E.
21 −17
−19 24
16. Diketahui vektor = -2i + j – 4k dan ̅ = 5i – 3j + 2k, maka berarti 2 - 3 ̅ adalah …..
A. -19i + 11j – 14k
B. -19i – 11j + 14k
C. -11i – 9j + 14k
D. -11i + 9j – 14k
E. 11i + 9j + 14k
17. Diketahui vektor ā =
1
1
0
dan vektor =
1
0
1
. Besar sudut antara dan adalah …..
A. 300
B. 450
C. 600
D. 900
E. 1800
18. Keliling daerah yang diarsir pada gambar di bawah adalah …. =
A. 22 cm
B. 50 cm 5 cm
C. 72 cm
D. 78 cm 18 cm
E. 144 cm
7 cm
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 14
19. Luas permukaan tabung tertutup yang berdiameter alas 20 m dan tinggi 5 dm adalah….. π = 3,14
A. 317 dm2
B. 471 dm2
C. 628 dm2
D. 785 dm2
E. 942 dm2
20. Sebuah priswma tegak ABC.DEF dengan alas siku-siku di titik B. Panjang AB = 5 cm, BC = 12 cm,
dan AD = 15 cm. Volume prisma tersebut adalah …..
A. 135 cm2
B. 225 cm2
C. 450 cm2
D. 650 cm2
E. 725 cm2
21. Diketahui pernyataan p bernilai salah dan pernyataan q bernilai benar. Pernyataan majemuk
berikut yang bernilai benar adalah …..
A. ~p Λ ~q
B. ~ (p → q )
C. ( p ↔ q ) V q
D. ( p → q ) V p
E. ( p → q ) Λ p
22. Ingkaran dari pernyataan “Jika air laut tenang maka nelayan melaut mencari ikan” adalah …..
A. Jika nelayan tidak melaut mencari ikan maka air laut tidak tenang
B. Jika air laut tidak tenang maka nelayan melaut mencari ikan
C. Jika nelayan melaut mencari ikan maka air laut tenang
D. Air laut tenang dan nelayan tidak melaut mencari ikan
E. Air laut tenang dan nelayan mencari ikan
23. Kontraposisi dari “Jika sungai dalam maka sungai banyak ikan” adalah …..
A. Jika sungai banyak ikan maka sungai dalam
B. Jika sungai banyak ikan maka sungai tidak dalam
C. Jika sungai tidak dalam maka sungai tidak banyak ikan
D. Jika sungai tidak banyak ikan maka sungai dalam
E. Jika sungai tidak banyak ikan maka sungai tidak dalam
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 15
24. Diketahui premis-premis sebagia berikut :
Premis (1) : Jika Ronaldo seorang pemain sepak bola maka ia mempunyai stamina yang prima.
Premis (2) : Ronaldo tidak mempunyai stamina yang prima.
Kesimpulan yang dapat ditarik dari premis-premis itu adalah …..
A. Ronaldo seorang pemain sepak bola
B. Ronaldo bukan pemain sepak bola
C. Ronaldo mempunyai stamina yang prima
D. Ronaldo bukan pemain sepak bola dengan stamina prima
E. Ronaldo seorang pemain sepak bola dan tidak mempunyai stamina yang prima
25. Seseorang berada di atas gedung yang tingginya 21 m. Orang tersebut melihat sebuah pohon di
halaman gedung dengan sudut dpresi 600
, jarak pohon terhadap gedung adalah …..
A. 7√3 m
B. √3 m 60
0
C. √3 m
D. 21√3 m gedung
E. √3 m
26. Koordinat katesius dari titik ( 6 , 3000
) adalah …..
A. (-3√3 , 3 )
B. ( 3 , 3√3 )
C. ( 3 , -3√3 )
D. ( 3√3 , -3 )
E. ( -3 , -3√3 )
27. Diketahui tan A = dan sin B = , A Sudut lancip dan B sudut tumpul. Nilai cos ( A – B ) adalah .
A.
B.
C.
D.
E.
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 16
28. Mita mempunyai 7 tangkai bunga yang berbeda-beda warnanya, akan dibentuk rangkaian bunga
terdiri dari 3 warna. Banyak cara untuk menyusun rangkaian tersebut adalah …..
A. 210 cara
B. 70 cara
C. 42 cara
D. 35 cara
E. 30 cara
29. Frekuensi harapan munculnya jumlah mata dadu bilangan prima pada lempar undi dua dadu
secara bersama-sama sebanyak 144 kali adalah ….. → dadu
A. 60 kali
B. 75 kali
C. 100 kali
D. 125 kali
E. 140 kali
30. Pemasukan dan pengeluaran keuangan suatu perusahaan selama 4 tahun disajikan dengan
diagram batang dibawah ini.
Jumlah
200
180 180
160 160 150 150
140
2003 2004 2005 2006 Tahun
= Pemasukan
= Pengeluaran
Besar keuntungan pada tahun 2005 dan 2006 adalah …..
A. Rp10.000.000,00
B. Rp25.000.000,00
C. Rp30.000.000,00
D. Rp35.000.000,00
E. Rp40.000.000,00
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 17
31. Tabel dibawah ini adalah hasil ulangan Bahasa Inggris suatu kelas. Proese menghitung modus
data tersebut adalah …..
Nilai Frekuensi
31 - 36 4
37 - 42 6
43 - 48 9
49 - 54 14
55 - 60 10
61 - 66 5
67 - 72 2
Jumlah 50
A. Mo = 48,5 + . 6
B. Mo = 48,5 + . 6
C. Mo = 48,5 + . 6
D. Mo = 48,5 + . 6
E. Mo = 48,5 + . 6
32. Data di bawah ini adalah nilai ulangan mata pelajaran Matematika dari 50 siswa. Rata-rata
hitung nilai dengan tersebut adalah …..
Nilai Frekuensi
40 - 49 5
50 - 59 12
60 - 69 14
70 - 79 11
80 - 89 8
A. 55,8
B. 63,5
C. 64,5
D. 65,2
E. 65,5
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 18
33. Tabel berikut adalah data berat badan 40 siswa. Kuartil ke-tiga (K3) dari data tersebut adalah …..
Berat Badan (Kg) Frekuensi
26 - 30 5
31 - 35 7
36 - 40 17
41 - 45 9
46 - 50 2
A. 40,82
B. 41,03
C. 41,06
D. 42,12
E. 42,74
34. Simpangan baku dari data : 2, 4, 1, 6, 6, 4, 8, 9, 5 adalah ……
A. √6
B. √3
C. 3√3
D. 3√6
E. 6√2
35. lim → = ……
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 8
36. Suatu pabrik pada bulan pertama memproduksi 80 tas. Setiap bulan produksi mengalami
pertambahan tetap sebanyak 15 tas. Banyak tas yang diproduksi pada tahun pertama adalah …
A. 1.215 tas
B. 1.950 tas
C. 2.430 tas
D. 2.520 tas
E. 4.860 tas
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 19
37. Volume benda putar yang terjadi daerah yang dibatasi kurva y = x + 2, sumbu X, garis x = 0 dan
x = 3 diputar mengelilingi sumbu x sejauh 3600
seperti pada gambar dibawah ini adalah …..
y
0 x
A. 10π satuan luas
B. 15π satuan luas
C. 21π satuan luas
D. 33π satuan luas
E. 39π satuan luas
38. Luas daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah …..
Y
y = x
2
– 2x
x
y = 6x – x
2
A. 2 satuan luas
B. 6 satuan luas
C. 6 satuan luas
D. 21 satuan luas
E. 32 satuan luas
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 20
39. Nilai dari ∫ (6 + 4 ) = …..
A. 60
B. 68
C. 70
D. 72
E. 74
40. Turunan pertama dari fungsi f(x) = , x≠ -3 adalah f’(x) = …..
A. ( )
B. ( )
C. ( )
D.
( )
E.
( )
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 21
1. Perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan pada suatu kelas adalah 3 : 5. Jika jumlah siswa kelas
tersebut adalah 40 orang,maka banyak perempuan kelas tersebut adalah …..
a. 30 orang b. 25 orang c. 15 orang d. 12 orang e. 10 orang
2. Untuk membangun sebuah jembatan seorang pemborong memerlukan waktu 129 hari dengan jumlah
pekerja 24 orang. Jika pemborong tersebut menginginkan selesai 40 hari,maka pekerja yang harus
ditambah …..
a. 8 orang b. 12 orang c. 24 orang d. 48 orang e. 72 orang
3. Tinggi badan seorang siswa adalah 1,5 m setelah digambar berukuran 7,5 cm,maka skala yang digunakan
adalah …..
a. 1 : 250 b. 1 : 200 c. 1 : 25 d. 1 : 20 e. 1 : 15
4. Bentuk sederhana dari ( )2
adalah …..
a. b. c. d. e.
5. Bentuk sederhana dari 3√48 + √108 - 2√147 adalah …..
a. 6√3 b. 4√3 c. 2√3 d. -2√3 e. -4√3
6. Bentuk sederhana dari
√
√ √
adalah …..
a.
√
b.
√
c.
√
d.
√
e.
√
7. Jika log 2 = a dan log 3 = b ,nilai log 120 = …..
a. 1 + a + 2b b. 1 + 2a + b c. 1 + a + b2
d. a + 2b e. a + b2
8. Nilai dari 2
log 6 - 2
log 15 + 2
log 10 = …..
a. -2 b. -1 c. 1 d. 2 e. 5
9. Nilai x yang memenuhi persamaan - = 2 adalah ……
a. -5 b. -2 c. 1 d. 2 e. 5
10. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linier + ≥ 8 adalah ……
a. { x ≥ 8 } b. { x ≥ 6 } c. { x ≥ 4 } d. { x ≥ 2 } e. { x ≥ 1 }
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2012
Administrasi Perkantoran
Halaman 22
11. Diketahui dan merupakan akar-akar persamaan kuadrat x2
+ 4x - 5 = 0. Persamaan kuadrat baru
yang akar-akarnya ( - 2 ) dan ( - 2 ) adalah …..
a. x2
+ 7x + 8 = 0 b. x2
+ 8x – 7 = 0 c. x2
-8x – 7 = 0 d. x2
– 4x – 7 = 0 e. x2
+ 8x + 7 = 0
12. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat 3x2
– 5x + 2 < 0 adalah ……
a. {x|-1< x < - } b. {x| < x <1} c. {x|x < atau x > 1} d. {x|x <-1 atau x > } e. {x|x<- atau x > 1 }
13. Diketahui matriks A =
2 3
−2 1
, B =
3 −4
6 5
, dan C =
−1 −4
3 2
, Nilai 2A - B + C adalah …
a.
2 −5
−5 1
b.
2 6
−5 −1
c.
0 6
−7 −1
d.
0 −6
−7 −1
e.
6 0
−7 1
14. Diketahui matriks P =
4 6
−3 7
dan matriks Q =
2 5
1 −5
nilai P x Q adalah …..
a.
14 10
−1 50
b.
14 10
1 20
c.
14 −10
1 50
d.
14 −10
−13 50
e.
14 −10
1 −50
15. Jika A =
4 2
1 1
. Maka invers dari A adalah …..
a.
4 −2
−1 1
b.
1 −2
−1 4
c.
2 −1
− − d.
−1
− 2
e.
−1
−2
16. Seorang penjual buah-buahan yang menggunakan gerobak mempunyai modal Rp 1.000.000. Ia membeli
jeruk dengan harga Rp 12.000 per kg dan pisang Rp 6.000 per kg. Jika jeruk yang dibeli x kg dan y
kg,sedangkan muatan gerobak tidak dapat melebihi 400 kg,maka sistem pertidaksamaan yang
memenuhi persamaan diatas adalah ….
a. 6x + 3y ≤ 500 ; x + y ≤ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
b. 6x + 3y ≤ 1.000 ; x + y ≤ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
c. 6x + 3y ≥ 500 ; x + y ≥ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
d. 3x + 6y ≤ 1.000 ; x + y ≤ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
e. 3x + 6y ≤ 500 ; x + y ≤ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 23
17. Daerah arsiran pada grafik berikut adalah penyelesaian suatu masalah program linier,sistem yang
memenuhi adalah ….
Y
6
4
0 6 x
a. 0 ≤ x ≤ 4 ; x + y ≤ 6 ; y ≥ 0
b. 0 ≤ x ≤ 4 ; x + y ≤ 6 ; y ≥ 4
c. 0 ≤ y ≤ 4 ; x + y ≥ 0 ; x ≥ 0
d. 0 ≤ y ≤ 4 ; x + y ≤ 6 ; x ≥ 0
e. 0 ≤ y ≤ 4 ; x + y ≤ 6 ; x ≤ 0
18. Daerah yang diarsir pada grafik disamping adalah daerah penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan
linier. Nilai maksimum fungsi f(x,y) = x + 2y adalah ….
y
4
2
-2 0 4 x
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
19. Seorang pembuat kue setiap harinya membuat dua jenis roti untuk dijual. Setiap kue jenis A ongkos
pembuatannya Rp 2.000 dengan keuntungan Rp 800,kue jenis B ongkos pembuatanya Rp 3.000
keuntungannya Rp 900. Apabila yang tersedia setiap harinya Rp 1.000.000 sedang paling banyak ia
hanya mampu membuat 400 kue setiap hari. Keuntungan terbesar pembuat kue adalah ….
a. Rp 300.000 b. Rp 320.000 c. Rp 340.000 d. Rp 360.000 e. Rp 400.000
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 24
20. Keliling gambar berikut adalah ….
14 cm 7 cm
a. 120 cm b. 121 cm c. 122 cm d. 124 cm e. 128 cm
21. Luas daerah yang diarsir pada gambar di bawah adalah …
5 cm
4 cm
a. 10,43 satuan luas b. 10,86 satuan luas c. 11,57 satuan luas d. 12,14 satuan luas
e. 12,43 satuan luas
22. Untuk menghias penutup meja yang berbentuk lingkaran,siswa tata busana di tugaskan untuk
memasang renda pada sekeliling penutup meja tersebut. Jika jari-jari penutup meja 1,5 m ,maka
panjang renda yang dibutuhkan adalah …. ( = 3,14 )
a. 47,10 m b. 9,42 m c. 4,71 m d. 4,5m e. 4 m
23. Suatu lantai berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 15 m dan lebar 10 m. Lantai tersebut
akan ditutup dengan ubin yang berbentuk persegi panjang dengan sisi 20 cm. Banyak ubin yang
diperlukan untuk menutup lantai tersebut adalah ….
a. 375 buah b. 600 buah c. 3.750 buah d. 6.000 buah e. 15.000 buah
24. Diketahui rumus suku ke-n suatu barisan bilangan adalah Un = 6n – 3. Suku ke-12 dari barisan tersebut
adalah ……
a. 54 b. 64 c. 69 d. 72 e. 74
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 25
25. Suku ke-3 dan suku ke-6 barisan aritmetika berturut-turut adalah 14 dan 29. Suku ke-20 barisan tersebut
adalah ….
a. 81 b. 89 c. 91. d. 99 e. 104
26. Diketahui deret aritmetika dengan suku ke-3 adalah 8 dan suku ke-8 adalah 23. Jumlah 5 suku pertama
deret tersebut adalah …..
a. 15 b. 26 c. 40 d. 43 e. 51
27. Hasil produksi pakaian tahun pertama disuatu unit produksi SMK jurusan tata busana sebanyak 300 stel
pakaian. Karena permintaan meningkat hasil produksi setiap tahunnya selalu ditambah sebanyak 20 stel
pakaian. Dengan kenaikan yang besarannya tetap,maka hasil produksi pada tahun ke-6 adalah ….
a. 320 stel pakaian b. 400 stel pakaian c. 460 stel pakaian d. 680 stel pakaian
e. 2100 stel pakaian
28. Suku ke-7 dari barisan geometri , 2, 6 ….adalah ….
a. 18 b. 54 c. 60 d. 162 e. 486
29. Diketahui suku pertama dan suku kelima barisan geometri adalah 2 dan . Rasio dari barisan geometri
tersebut adalah ….
a. b. c. d. e.
30. Diketahui bahwa 3 dan 81 adalah suku ke-2 dan ke-5 dari suatu deret geometri. Jumlah 5 suku
pertama deret tersebut adalah …
a. 95 b. 100 c. 121 d. 221 e. 331
31. Untuk tugas akhir kelas XII,siswa mengadakan pameran dan memerlukan dana sebesar Rp 6.000.000.
Perincian pengumpulan dana terlihat seperti diagram lingkaran berikut. Dana bantuan dari sekolah
sebesar ….
40% 15%
iuran siswa Sponsor
Bantuan 20%
sekolah tiket
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 26
a. Rp 4.500.000 b. Rp 2.400.000 c. Rp 1.500.000 d. Rp 1.200.000 e. Rp 900.000
32. Nilai rata-rata ulangan 75 siswa adalah 6,2. Setelah digabungkan dengan nilai 5 siswa yang mengikuti
ulangan susulan,nilai rata-rata menjadi 6,25. Nilai rata-rata ke-5 siswa yang mengikuti ulangan susulan
adalah …..
a. 6,30 b. 6,40 c. 6,50 d. 6,75 e. 7.00
33. Cermati tabel berikut !
Nilai Frekuensi
60 - 64 5
65 - 69 8
70 - 74 15
75 - 79 10
80 - 64 2
Jumlah 40
Rata-rata hitung dari tabel diatas adalah …..
a. 70,5 b. 71,5 c. 72 d. 72,5 e. 72,8
34. Perhatikan data pada tabel distribusi frekuensi berikut :
Nilai Frekuensi
36 - 45 5
46 - 55 10
56 - 65 20
66 - 75 25
76 - 85 22
86 - 95 18
Jumlah 100
Median data tersebut adalah ……
a. 67,01 b. 70,5 c. 71,5 d. 72 e. 81,5
35. Data pada tabel berikut adalah pengukuran panjang 110 batang kawat.
Nilai Frekuensi
101 – 110 10
111 – 120 22
121 – 130 40
131 – 140 18
141 – 150 12
151 – 160 8
Jumlah 110
Modus dari data tersebut adalah ….
a. 124,5 cm b. 125 cm c. 125,5 cm d. 130 cm e. 134,5 cm
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 27
36. Disajikan tabel distribusi frekuensi sebagai berikut.
Data F
11 - 15 3
16 - 20 11
21 - 25 13
26 - 30 17
31 - 35 4
36 - 40 2
Jumlah 50
Nilai desil ke-4 dari data tersebut adalah …..
a. 20,50 b. 20,70 c. 21,80 d. 22,81 e. 23,71
37. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut !
Nilai F
41 - 50 3
51 - 60 6
61 - 70 10
71 - 80 12
81 - 90 5
91 - 100 4
Jumlah 40
Persentil ke-80 dari data tersebut adalah ….
a. 82,5 b. 83,0 c. 84,0 d. 85,5 e. 86,0
38. Nilai simpangan rata-rata dari data berikut 9, 10, 8, 12, 9, 6 adalah …..
a. 0,25 b. 1,20 c. 1,33 d. 2,25 e. 2,33
39. Diketahui angka baku nilai ulangan matematika suatu kelas 1,5 dan simpangan bakunya 2. Jika Ayu yang
berada di kelas tersebut nilai ulangan matematikanya 70,maka rata-rata ulangan di kelas tersebut
adalah …..
a. 65,3 b. 67 c. 67,9 d. 72,1 e. 75
40. Sebuah mesin obras rata-rata dapat dipakai dalam kondisi prima selama 7.200 jam dengan simpangan
baku 900 jam. Koefisien Variasi dari mesin obras tersebut adalah …..
a. 0,125% b. 1,25% c. 8% d. 12,5% e. 125%
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 28
1. Keliling daerah yang diarsir pada gambar di bawah adalah ….
14 cm 26 cm
28 cm
14 cm
a. 76 cm b. 82 cm c. 96 cm d. 102 cm e. 108 cm
2. Luas bangunan yang diarsir pada gambar di bawah adalah ….
14 cm
14 cm
6 cm 14 cm 6 cm
a. 44 cm2
b. 77 cm2
c. 154 cm2
d. 126 cm2
e. 280 cm2
3. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang memiliki ukuran panjang 28 m dan lebar 16 m. Jika di
sekeliling tanah itu ditanam 22 pohon yang jaraknya sama, maka jarak antara kedua pohon yang
mungkin adalah ….
a. 3 m b. 4 m c. 5 m d. 6 m e. 7 m
4. Suatu kebun bverbentuk persegipanjang berukuran panjang 20 m dan lebar 10 m. Di dalam kebun
tersebut dibuat sebuah kolam dengan ukuran panjang 10 m dan lebar 6 m. Sisa lahan yang akan
ditanami rumput,maka luas lahan yang ditanami rumput adalah ….
a. 60 m2
b. 100 m2
c. 120 m2
d. 140 m2
e. 200 m2
5. Suku ke-7 dan suku ke-12 suatu barisan aritmetika berturut-turut 29 dan 49. Maka nilai suku ke-9
adalah ….
a. 35 b. 37 c. 44 d. 45 e. 54
6. Jika log 2 = a dan log 3 = b, maka log 120 = ….
a. 1 + a + 2b b. 1 + 2a + b c. 1 + a + b2
d. a + 2b e. a + 2b
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2011
Administrasi Perkantoran
Halaman 29
7. Jika harga 2 drum minyak tanah dan 3 drum minyak goreng adalah Rp 8.000.000 dan harga 1 drum
minyak tanah dan 2 drum minyak tanah minyak goreng adalah Rp 5.000.000, maka harga 1 drum
minyak tanah dan 1 drum minyak goreng adalah ….
a. Rp 1.000.000 b. Rp 2.000.000 c. Rp 3.000.000 d. Rp 4.000.000 e. Rp 5.000.000
8. Diketahui M =
8 −9
− −11
dan N =
8 3
−9 3 +
Jika Mt
= N maka nilai x dan y yang memenuhi adalah ….
a. x = 5 , y = -4 b. x = -4 , y = -5 c. x = -3 ,y = -5 d. x = -2 , y = 5 e. x = -2 , y = -5
9. Seorang pengusaha mainan anak akan membeli beberapa boneka panda dan kelinci,tidak lebih dari
25 buah. Harga sebuah boneka panda Rp 60.000 dan sebuah boneka kelinci Rp 80.000. Modal yang
dimiliki Rp 1.680.000. Jika laba penjualan satu buah boneka panda Rp 20.000 dan 1 buah boneka
kelinci Rp 10.000, maka laba maksimumnya adalah ….
a. Rp 750.000 b. Rp 590.000 c. Rp 630.000 d. Rp 560.000 e. Rp 500.000
10. Nilai yang memenuhi persamaan 6x - 2 = + adalah ….
a. - b. c. 6 d. 105 e. 126
11. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan + ≤ adalah ….
a. x ≤ -6 b. x ≥ -6 c. x ≤ 6 d. x ≥ 6 e. x ≥ 12
12. Daerah penyelesaian dari pertidaksamaan : 3x + 2y ≤ 12 ; 3x + 7y ≥ 21 ; x ≥ 0 , y ≥ 0 ; x,y ε R
adalah ….
y
6
II
3 III
I IV
0 4 7 V x
a. I b. II c. III d. IV e. V
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 30
13. Seorang pedagang buah akan membeli buah apel dan buah jeruk. Tempat ia berjualan hanya dapat
menampung maksimum 40 kg dan modal sebesar Rp 120.000. Harga 1 kg apel Rp 5.000 dan harga
1 kg jeruk Rp 4.000. Jika x menyatakan banyaknya apel dan y menyatakan banyaknya jeruk,model
matematika yang memenuhi permasalahan di atas adalah ….
a. x + y ≤ 40 ; 5x + 4y ≤ 120 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
b. x + y ≤ 40 ; 5x + 4y ≥ 120 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
c. x + y ≤ 40 ; 4x + 5y ≥ 120 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
d. x + y ≥ 40 ; 4x + 5y ≤ 120 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
e. x + y ≤ 40 ; 4x + 5y ≤ 120 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
14. Diketahui matriks A =
2 1 −1
3 −4 3
dan matriks B =
2 1
0 4
4 0
maka nilai A x B = adalah ….
a.
8 6
3 −13
b.
3 6
−13 8
c.
3 8
6 −13
d.
0 6
8 −13
e.
0 6
18 −13
15. Diketahui matriks A =
2 3
−2 1
, B =
3 −4
6 5
, dan C =
−1 −4
3 2
, nilai 2A - B - C = adalah ….
a.
2 −5
−5 1
b.
2 6
−5 −1
c.
0 6
−7 −1
d.
0 −6
−7 −1
e.
6 0
−7 −1
16. Invers dari matriks
1 −2
3 −7
adalah ….
a.
−7 3
−2 −1
b.
1 3
−2 −7
c.
7 −2
3 −1
d.
−
−
e.
−
17. Nilai dari 2√3 - 2√12 + √27 - √75 adalah ….
a. -3 √4 b. 3√4 c. -4√3 d. 4√3 e. -5 √3
18. Nilai dari 3
log 108 - 3
log 4 + 3
log 72 - 3
log 8 = ….
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
19. Nilai maksimum dari fungsi obyektif f(x,y) = 2x + 3y yang memenuhi sistem pertidaksamaan :
x + 2y ≤ 10 ; x + y ≤ 7 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 dan x,y ε bilangan real adalah ….
a. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
20. Hasil dari
√ √
= ….
a. 3√3 - 2√2 b. 3√2 - 2√3 c. 3√2 + 2√3 d. 3√3 + 2√2 e. 6√3 - 3√2
21. Gaji ibu selama 3 bulan adalah Rp 2.250.000,maka gaji selama 5 bulan adalah ….
a. Rp 843.750 b. Rp 1.350.000 c. Rp 1.406.250 d. Rp 2.250.000 e. Rp 3.750.000
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 31
22. Sebuah proyek memperkejakan 25 orang,diperkirakan akan selesai dalam waktu 60 hari. Jika
proyek itu akan diselesaikan dalam waktu 50 hari,maka diperlukan tambahan pekerja sebanyak ….
a. 5 orang b. 10 orang c. 20 orang d. 25 orang e. 30 orang
23. Panjang sebidang tanah pada gambar dengan skala 1 : 500 adalah 18 cm. Panjang sebidang tanah
sebenarnya adalah ….
a. 60 m b. 70 m c. 80 m d. 90 m e. 100 m
24. Jarak antara kota Jogjakarta dan Solo adalah 60 km,jarak kedua kota tersebut pada sebuah peta
tergambar sepanjang 3 cm. Peta tersebut mempunyai skala ….
a. 1 : 200.000 b. 1 : 300.000 c. 1 : 600.000 d. 1 : 2.000.000 e. 1 : 3.000.000
25. Bentuk sederhana dari adalah ….
a.
.
b. c.
.
d.
.
e.
.
26. Rata-rata masa pakai lampu di sebuah hoterl adalah 7.500 jam. Jika simpangan Bakunya 150 jam,
maka koefisien variasi data tersebut adalah ….
a. 0,2% b. 2,0% c. 5,0% d. 20% e. 50%
27. Diketahui angka nilai ulangan matematika kelas 1,5. Jika Ayu yang berada di kelas tersebut nilai
ulangan matematikanya 70 dan simpangan bakunya 2 , maka rata-rata ulangan dikelas tersebut
adalah ….
a. 65,3 b. 67 c. 67,9 d. 72,1 e. 75
28. Diketahui data 2, 3, 4, 5, 6 maka simpangan baku dari data tersebut adalah ….
a. √2 b. √10 c. 2√2 d. 2√10 e. 3√10
29. Perhatikan tabel di bawah !
Nilai desil ke-6 dari data pada tabel distribusi frekuensi adalah …..
Nilai F
21 - 25 3
26 - 30 5
31 - 35 11
36 - 40 10
41 - 45 8
46 - 50 3
Jumlah 40
a. 35,5 b. 36,0 c. 37,0 d. 37,5 e. 38.0
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 32
30. Rata-rata harmonis dari data 3, 2, 4, 3 adalah ….
a. b. c. d. e.
31. Perhatikan tabel di bawah !
Rata-rata hitung dari pada tabel tersebut adalah ….
Nilai F
5 - 9 4
10 - 14 7
15 - 19 12
20 - 24 15
25 - 29 2
Jumlah 40
a. 13,75 b. 15,25 c. 17,25 d. 17,50 e. 18,25
32. Nilai hasil ulangan matematika dari 40 siswa tersaji pada tabel di bawah. Rata-rata hitung nilai
matematika tersebut adalah ….
Nilai F
5 5
6 7
7 8
8 10
9 6
10 4
a. 7,05 b. 7,25 c. 7,43 d. 7,63 e. 7,68
33. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 30 siswa adalah 5,8. Jika nilai itu digabungkan dengan nilai
dari 8 siswa lagi,maka nilai rata-ratanya menjadi 6,0. Nilai rata-rata 8 siswa tersebut adalah ….
a. 6,75 b. 6,07 c. 6,57 d. 5,05 e. 5,00
34. Gambar diagram batang berikut !
35 -------------------- Keterangan :
20 --------------------------------------------- Q = Produktif
R = Bahasa Inggris
15 ------- S = Bahasa Indonesia
10 --------------------------------- T = IPA
Q R S T
Presentase siswa yang gemar mata pelajaran IPA adalah ….
a. 10% b. 15% c. 20% d. 25% e. 40%
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 33
35. Untuk tugas akhir kelas XII , siswa mengadakan pameran dan memerlukan dana sebesar
Rp 6.000.000. Perincian pengumpulan dana terlihat seperti diagram lingkaran berikut. Dana bantuan
dari sekolah sebesar ….
40% iuran siswa
15%
sponsor
Bantuan Tiket
Sekolah 20%
a. Rp 4.500.000 b. Rp 2.400.000 c. Rp 1.500.000 d. Rp 1.200.000 e. Rp 900.000
36. Diketahui deret aritmetika dengan suku ke-3 adalah 8 dan suku ke-8 adalah 23. Jumlah 5 suku
pertama deret tersebut ….
a. 15 b. 26 c. 40 d. 43 e. 51
37. Suku pertama dan suku ke-4 suatu deret geometri berturut-turut adalah 4 dan 108. Jumlah 5 suku
pertama deret tersebut adalah ….
a. 848 cm b. 484 cm c. 362 cm d. 268 cm e. 160 cm
38. Jika suku pertama suatu deret geometri 16 dan rasio , maka jumlah tak hingga deret tersebut
adalah ….
a. 24 b. 28 c. 32 d. 34 e. 36
39. Gaji Pak Slamet pada tahun pertama Rp 400.000 per bulan. Jika gaji Pak Slamet pada tahun kedua
Rp 450.000 per bulan dan pada tahun ketiga Rp 500.000 per bulan , begitu seterusnya. Maka jumlah
gaji Pak Slamet selama lima tahun adalah ….
a. Rp 24.000.000 b. Rp 24.500.000 c. Rp 25.000.000 d. Rp 26.400.000 e. Rp 30.000.000
40. Pada minggu pertama ,Lilis membuat boneka. Karena permintaan pasar meningkat , maka pada
minggu berikutnya ia membuat boneka 2 kali lipat banyaknya dari mingggu sebelumnya,demikian
seterusnya. Banyak boneka yang dapat dibuat pada minggu kelima adalah ….
a. 16 boneka b. 32 boneka c. 45 boneka d. 64 boneka e. 128 boneka
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 34
1. Suatu pekerjaan jika dikerjakan  15  orang dapat diselesaikan dalam waktu  30 hari. Apabila  
     pekerjaan tersebut ingin diselesaikan dalam waktu  25  hari, jumlah pekerja yang harus ditambah 
     adalah …. 
     a.   3 orang                b.   5 orang               c.   8 orang                d.   10 orang               e.   18 orang 
 
2. Suatu stan pameran pada gambar berukuran panjang  6  cm  dan lebar  4  cm. Jika ukuran panjang 
     stan sebenarnya  12  m, maka luas stan tersebut adalah  …. 
     a.   24 m2
               b.   48 m2
               c.   72 m2
                 d.   96 m2
               e.   192 m2
  
                                                                   2 
3. Bentuk sederhana dari   
. .
. .
     adalah  …. 
 
     a.                   b.                   c.                   d.                   e.     
 
4. Jika  log 2  =  a  dan  log 3  =  b,  maka nilai  log 18  =   
     a.   a  +  2b          b.   2a  +  b           c.   a  +  b           d.   a2
  +  b          e.   2a  +  2b 
 
5. Nilai dari  5
log 4  +  5
log 150  ‐  5
log 24  adalah  …. 
     a.   1               b.   2                c.   4                d.   5                e.   25 
 
6. Bentuk sederhana  dar  6√3  +  2√12  ‐  4√27  +  2√75  adalah  …. 
     a.   8√3               b.   6√3               c.   5√3               d.   4√3               e.   3√3     
 
7. Bentuk sederhana dari    
√ √
√ √
  =  …. 
     a.   3  ‐  √15          b.   3  ‐  √3          c.   9  +  5√15             d.   9  +  5√3            e.   9  +  25√3   
 
8. Nilai  x  yang memenuhi persamaan  6x  ‐  12  =     +     adalah  ….. 
     a.   ‐                b.                    c.   6                d.   105               e.   126 
 
9. Penyelesaian dari pertidaksamaan     ≤      adalah  …. 
     a.   x  ≤  ‐8          b.   x  ≤  ‐3          c.   x  ≥  ‐3           d.   x  ≤  3          e.   x  ≥  3 
 
10. Jika  x1  dan  x2  merupakan akar‐akar dari persamaan kuadrat  2x2
  ‐  6x  ‐  8  =  0.                            
       Nilai dari  ( x1  +  x2  )2
  ‐ 2x1x2  adalah  …. 
       a.   ‐1               b.   1                c.   10                d.   17                e.   22 
 
11. Diketahui  α  dan  β  merupkan akar‐akar persamaan kuadrat  x2
  +  4x  ‐  5  =  0. Persamaan kuadrat 
       yang akar‐akarnya  ( α  ‐  2 )  dan  ( β  ‐  2  )  adalah  ….. 
       a.   x2
  ‐  9x  +  10  =  0        b.   x2
  +  9x  ‐  10  =  0         c.   x2
  +  7x  +  8  =  0        d.   x2
  +  8x  +  7  =  0 
       e.   x2
  ‐  8x  ‐  7  =  0 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2010
Administrasi Perkantoran
Halaman 35
12. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan  5x2  ‐  4x  ‐  12  <  0   adalah  …. 
       a.   { x | x < ‐2  atau  x >  ,  x  ε R }          b.   { x | x  <  2  atau  x  > ‐   , x  ε  R } 
       c.   { x | x  <  ‐    atau  x  >  2 ,  x ε R }      d.   { x |    <  x  <  2  , x ε R } 
       e.   { x | ‐ 2  ≤  x  <   , x ε R } 
 
13. Amir, Budi dan Doni bersama‐sama berbelanja disebuah toko pakaian mereka membeli kemeja dan 
       celana dari jenis yang sama. Amir membeli  3  kemeja dan  2  celana seharga Rp 240.000, sedangkan 
       Budi membeli  2  kemeja dan  2  celana seharga Rp 200.000. Jika Doni membeli  1  kemeja dan  2  
       celana maka uang yang harus dibayar Doni adalah  …. 
       a.   Rp 100.000          b.   Rp 140.000          c.   Rp 160.000          d.   Rp 180.000           e.   Rp 220.000 
 
14. Diketahui matriks  K  =  
4 0 1
2 1 3
5 6 2
   dan  L  =     
2 5 4
6 0 3
4 2 1
    Jika matriks  K  +  L  =  M, maka nilai  
 
       determinan matriks  M  adalah  …. 
       a.   ‐27              b.   ‐23               c.   13                 d.  27                 e.   73 
 
15. Invers dari mariks  
1 2
3 7
  adalah   …. 
       a. 
7 3
2 1
        b.   
1 3
2 7
          c.   
7 2
3 1
          d.              e.      
 
16. Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah yang diarsir pada grafik di bawah adalah  …. 
                      y 
         
                   12 
  
                   10 
 
                     4 
 
 
                      0                      6                  10                      x 
 
       a.   x  +  y  ≤  10 ; 2x  +  y  ≥  12 ; 2x  +  5y  ≥  20 ; x,y  ≥ 0           
       b.   x  +  y  ≤  10 ; 2x  +  y  ≤  12 ; 2x  +  5y  ≥  20 ; x,y  ≥ 0 
       c.   x  +  y  ≤  10 ; 2x  +  y  ≥  12 ; 2x  +  5y  ≤  20 ; x,y  ≥  0 
       d.   x  +  y  ≤  10 ; x  +  2y  ≥  12 ; 5x  +  2y  ≥  20 ; x,y  ≥  0 
       e.   x  +  y  ≤  10 ; x  +  2y  ≤  12 ; 5x  +  2y  ≥  20 ; x,y  ≥  0 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 36
17. Sebuah pesawat terbang komersil memiliki tempat duduk tak lebih dari  30  orang untuk kelas utama 
       dan kelas ekonomi. Dikelas utama setipa penumpang hanya dapat membawa bagasi  90  kg, 
       sedangkan di kelas ekonomi  45  kg dan kapasitas pesawat untuk bagasi adalah  1800  kg. Harga tiket 
       kelas utama dan kelas ekonomi pesawat tersebut berturut‐turut Rp 800.000 dan Rp 600.000. 
       Pendapatan maksimum yang dapat diperoleh perusahaan penerbagngan tersebut dari penjualan 
       tiket adalah  …. 
       a.   Rp 16.000.000     b.   Rp 18.000.000     c.   Rp 20.000.000     d.   Rp 24.000.000     e.   Rp 32.000.000 
 
18. Nilai maksimum dari fungsi obyektif  f(x)  =  2x  +  3y  yang memenuhi sistem pertidaksamaan :          
       x  +  2y  ≤  10  ;  x  +  y  ≤  7  ;  x  ≥  0 ;  y  ≥  0  dan  x,y  ε bilangan real adalah  …. 
 
       a.   14               b.   15               c.   16               d.   17               e.   18 
 
19. Keliling daerah yang diarsir pada gambar di bawah adalah …. 
 
 
 
 
 
                                                                                    14 cm  
 
 
 
 
                                              21 cm 
 
       a.   94 cm               b.   96 cm                c.  106  cm               d.   192,5 cm               e.   220,5 cm    
 
20. Luas bangun datar pada gambar di bawah adalah  …. 
                                          
                                      24cm 
 
 
                                      26 cm 
 
       a.   129,25 cm2 
         b.   139,25 cm2
          c.   149,25 cm2
           d.   159,25 cm2
           e.   169,25 cm2
        
 
21. Wendi akan membuat bingkai dari bahan kayu jati, dengan ukuran bagian dalam bingkai lebar         
       40  cm dan tinggi  60  cm. Jika bingkai tersebut lebarnya  10  cm, luas kayu jati yang dibutuhkan 
       minimal adalah  ….   
 
       a.   800 cm2
          b.   1.600 cm2
          c.   1.800 cm2
          d.   2.400 cm2
           e.   3.200 cm2
             
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 37
 22. Rumus umu suku ke‐n suatu barisan aritmetika adalah  Un  =  16  ‐  3n. Suku ke‐5 barisan aritmetika 
        tersebut adalah   ….  
        a.   1               b.   2               c.   4               d.   8                 e.   31             
 
23. Besar suku ke‐3 dan ke‐7 dari suatu barisan aritmetika  17  dan  37. Jumlah  5  suku pertamanya 
       adalah  …. 
       a.   27               b.   32               c.   85               d.   98                e.   240 
 
24. Suatu barisan geometri diketahui suku ke‐4 dan suku ke‐6 berturut‐turut  81  dan  729. Suku kedua 
       barisan tersebut adalah  …. 
       a.   3                b.   9               c.   27                d.   81                 e.   243 
 
25. Diketahui suku pertama deret geometri tak hingga  =  ‐ 56 . Jika deret tersebut berjumlah  ‐40  maka 
       rasionya  adalah  …. 
       a.                    b.                    c.   ‐                 d.   ‐                  e.   ‐         
 
26. Disuatu barisan geometri dengan  a  =      dan  U4  =  18. Jumlah  4  suku pertamanya adalah  …. 
       a.   24                 b.   24                 c.   26                 d.   26                  e.   36        
 
27. Dari  60  buah data diketahui tertinggi  62  dan terendah  27. Jika data tersebut disusun dalam 
       distribusi frekuensi dengan bantuan sturgess, maka interval (panjang kelas) adalah ….                       
       (log 60 = 1,778)  
 
28. Diagram di bawah menunjukkan data dari  72  orang anak yang gemar pada suatu mata pelajaran. 
       Banyak anak yang gemar mata pelajaran matematika adalah  …. 
 
                                                                               
                                                      lain‐lain 
                                                                             40
0
 
                                                                                     Bahasa 
                                                                                   30
0
 
                                                     Mat                               IPS 
                                                                                           50
0 
 
                                                                     
                                                                        PKn 
 
 
 
       a.   6 anak               b.   8 anak                c.   10 anak                 d.   18 anak                e.   30 anak  
 
 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 38
29. Perhatikan tabel data nilai ujian matematika berikut ini ! 
Nilai    4    5    6    7    8    9 
Banyak Siswa    6    7      5    8    6    3 
       Nilai rata‐rata  hitungnya adalah  …. 
       a.   1,11               b.   4,89               c.   6,20               d.   6,29               e.   6,50 
 
30. Rata‐rata harmonis dari data :  3,  4,  8,  adalah  …. 
       a.   4                 b.   4                   c.   4                 d.  4                   e.   4      
 
31. Perhatikan data tentang besar uang saku tiap hari dari sekelompok siswa yang disajikan di bawah. 
       Rata‐rata hitungnya adalah  …. 
Uang Saku ( Ribuan Rupiah )    Frekuensi 
                  1     ‐     3           6 
                  4     ‐     6         20 
                  7     ‐     9           7 
                10     ‐     12           4 
                13     ‐     15           3 
                     Jumlah         40 
 
      a.   Rp 6.250          b.   Rp 6.350          c.   Rp 6.750            d.   Rp 7.250          e.   Rp 7.450 
 
32. Perhatikan data pada tabel dibawah ! 
       Mediannya adalah  …. 
      Data       F 
  50    ‐    54       5 
  55    ‐    59       8 
  60    ‐    64     10 
  65    ‐    69       5 
  70    ‐    74       2 
     Jumlah     30 
 
       a.   59,5               b.   60,5               c.   61,0               d.   62,5                e.   63,0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 39
33. Perhatikan pada tabel distribusi berikut ! 
       Modus data tersebut adalah  …. 
         Data        F 
 101    ‐    105      5 
 106    ‐    110      8 
 111    ‐    115    24 
 116    ‐    120    40 
 121    ‐    125    16 
 126    ‐    130      7 
      Jumlah   100 
 
       a.   117,5               b.   118                c.   118,5                d.   119               e.   119,5    
 
34. Hasil pengukuran berat badan  22  orang remaja terlihat pada tabel berikut  ! 
Berat Badan (kg)  43  46  49  51 54 57 60 63 66
Frekuensi   1   1   3   4   5   3   2   2   1 
  
      Nilai simpangan kuartil dari data diatas adalah 
       a.   6,50 kg               b.   5,50 kg               c.   3,63 kg                d.   3,25 kg               e.   2,25 kg 
 
35. Perhatikan tabel berikut ! 
    Nilai       F 
       5      6 
       6      8 
       7    11 
       8      5 
  Jumlah    30 
      
       Diketahui rata‐rata dari data di atas  =  6,5. Simpangan rata‐rata dari nilai tersebut adalah  …. 
       a.   0,87               b.   1,87               c.   2,87               d.   3,87               e.   4,87 
 
36. Berikut adalah data hasil penjualan mobil disuatu dealer ( agen penjualan ) selama  12 hari : 
       2,  3,  3,  5,  2,  7,  8,  6,  9,  8,  10,  10. 
       Nilai Desil ke‐5 (D5) dari data di atas adalah  …. 
       a.   6,0                b.   6,5               c.   7,0                d.   7,5               e.   8,7 
 
37. Perhatikan tabel berikut ! 
Nilai   5   6   7   8 
Frekuensi   3   4   5   3 
       Selisih quartil atas dan quartil bawah  ( Q3  ‐  Q1 ) adalah  …. 
       a.   1                b.   6               c.   7                d.   8                 e.   12 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 40
38. Rata‐rata ulangan matematika dan standar deviasi suatu kelas berturut‐turut  5,5 dan  0,5. Jika Nindi 
       berada dikelas tersebut nilai ulangan matematikanya  6, maka angka bakunya adalah  …. 
       a.   0,10               b.   0,50               c.   0,75               d.   0,85                e.   1,00 
 
39. Diketahui sekelompok data :  1,  3,  4,  5,  7  memiliki standar deviasi  2. Koefisien variasi dari data 
       tersebut adalah  …. 
       a.   85%               b.   75%               c.   60%               d.   50%                 e.   25% 
 
40. Koefisien variasi dan nilai rata‐rata ulangan  IPA di suatu kelas berturut‐turut  12%  dan  8. 
       Simpangan baku dari nilai ulangan tersebut adalah  …. 
       a.   0,82                b.   0,87              c. 0,91                 d.   0,96                 e.   0,99 
              
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 41
1. Suatu pabrik sepatu dapat memproduksi  2.400 sepatu dalam waktu  60  hari dengan menggunakan  
    120  mesin. Jika produksi itu ingin diselesaikan dalam waktu  40  hari maka pabrik harus menambah 
     mesin sebanyak  …. 
     a.   44 unit          b.   50 unit          c.   55 unit           d.   60 unit           e.   64 unit 
 
2. Bentuk sederhana dari  a4
 (b6
) ½
   adalah  …. 
                                                a3
 b‐2 
 
     a.   a.b               b.   a . b4
               c.   a. b5
               d.   a7
 . b               e.   a7
 . b5
 
 
3. Nilai dari  3
log 81  +  4
log 16  ‐  5
log 1  adalah  …. 
     a.   1               b.   2               c.   4               d.   6               e.   8 
 
4. Nilai dari  2√48  ‐  3√12  +  √3  =  …. 
     a.   ‐3√3               b.   ‐2√3               c.   √3               d.   2√3               e.   3√3 
 
5. Bentuk sederhana  dari   
√
  =  …. 
     a.   5√7  +  5√2      b.   5√7  ‐  5√2      c.   5√7  ‐  √2      d.   √7  ‐  5√2      e.   √7  +  √2  
 
6. Nilai  x  yang memenuhi persamaan linear  3( 2x +  3 ) – 4( x  ‐  5 ) =  23  adalah  …. 
     a.   ‐6               b.   ‐3               c.   ‐2               d.   2               e.   3 
 
7. Himpunan penyelesaian dari  3x  +  7  <  5x  ‐  3  adalah  …. 
     a.   { x | x < ‐5 }     b.   { x | x > ‐5 }     c.   { x | x < 5 }     d.   { x | x > 5 }     e.   { x | x ≥ 5 } 
 
8. Jika     dan    merupakan akar‐akar dari persamaan kuadrat  2x2
  ‐  x  +  3  =  0  maka nilai dari    
        +     =  …. 
     a.   ‐3                b.   ‐2                c.   ‐2                d.   2                e.   3  
 
9. Persamaan kuadart  x2
  ‐  2x  +  5  =  0  mempunyai akar‐akar  x1  dan  x2. Persamaan kuadrat baru yang 
     akar‐akarnya  ( x1  +  1 )  dan  ( x2  +  1  )  adalah  …. 
     a.   x2
  ‐  4x  +  7  =   0     b.  x2
  ‐  4x  +  8  =  0     c.   x2
  ‐  2x  +  8  =  0     d.   x2
  +  4x  ‐  7  =  0 
     e.   x2
  +  4x  +  8  =  0 
 
10. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan  x2
  +  5x  ≥  ‐ 4  ;  x ε R  adalah  …. 
       a.   { x | ‐4  ≤ x ≤ 1 }     b.   { x | 1  ≤ x ≤ 4 }     c.   { x | x ≤ ‐4  atau  x ≥ ‐1 }      d.   { x | x ≤ ‐1  atau  x ≥ 4 } 
       e.   { x | x ≤ 1  atau  x ≥ 4 } 
 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2009
Administrasi Perkantoran
Halaman 42
11. Harga sepasang sepatu adalah  3  kali harga sepasang sandal. Jika harga  2  pasang sepatu dan  3  
       pasang sandal adalah  Rp 900.000, maka harga sepasang sepatu dan harga sepasang sandal adalah   
       a.   Rp  300.000 dan Rp 100.000     b.   Rp 250.000 dan Rp 150.000     c.   Rp 100.000 dan Rp 300.000 
       e.   Rp 300.000 dan Rp 600.000 
 
12. Diketahui   
6 2
3 2
  +  
8 2
0 3
  =  
2 5
3 2
  nilai dari  b  +  2c  adalah  …. 
 
       a.   ‐5               b.   ‐1              c.   1                d.   3                e.   5 
 
13. Diketahui matriks  A  =  
2 1
1 0
,  B  =  
1 2 3
3 2 1
 ,    C  =   
1 2
3 2
0 1
     matriks baru yang merupakan 
       hasil dari   A  +  BC  adalah  …. 
        
       a.   
7 5
2 1
     b.   
7 2
4 1
     c.   
7 2
1 1
     d.   
7 2
2 1
      e.   
5 2
2 1
 
 
14. Jika matriks  A  =  
4 6
2 5
, maka invers dari matriks  A  adalah  …. 
 
       a.         b.         c.         d.         e.     
 
15. Perhatikan grafik di bawah,daerah yang diarsir merupakan daerah penyelesaian dari sistem 
       pertidaksamaan berikut  …. 
                              y 
                               4 
 
                               3 
 
                               2 
 
 
                    ‐2        0                  2      3                        x 
 
       a.   x – y ≥ ‐2 ; 3x + 2y ≥ 6 ; 0 ≤ y ≤ 4 ; 0 ≤ x ≤ 3          b.   x + y ≥ ‐2 ; 3x + 2y ≤ 6 ; 0 ≤ y ≤ 4 ; 0 ≤ x ≤ 3 
       b.   x + y ≤ 2 ; 3x + 2y ≥ 6 ; 0 ≤ y ≤ 3 ; 0 ≤ x ≤ 4           d.   x + y ≤ 2 ; 2x + 3y ≤ 6 ; 0 ≤ y ≤ 3 ; 0 ≤ x ≤ 4 
       e.   x – y ≤ 2 ; 2x + 3y ≤ 6 ; 0 ≤ y ≤ 4 ; 0 ≤ x ≤ 3 
 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 43
16. Seorang arsitek memiliki modal Rp 360.000.000. Ia akan membuat rumah tipe A dan tipe B yang 
       banyaknya tidak lebih dari dari  10  unit. Modal tipe  A  dan tipe  B  berturut‐turut adalah Rp 
       Rp 40.000.000 dan Rp 30.000.000 dengan keuntungan penjualan untuk tipe  A  Rp 2.000.000 dan 
       tipe  B  Rp 1.000.000Banyaknya tipe  A  dan tipe  B  yang akan dibuat oleh arsitek berturut‐turut 
       adalah  …. 
       a.   3  dan  7        b.   4  dan  6          c.   5  dan  5          d.   6  dan  4          e.   7  dan  3 
 
17. Daerah yang diarsir pada grafik merupakan daerah penyelesaian dari suatu sistem pertidaksamaan.  
       Nilai maksimum dari fungsi  obyektif  f ( x , y )  =  6x  +  4y adalah …. 
                          y 
                          8 
 
 
                          5 
 
 
 
                         0                        4           5                 x 
 
       a.   20               b.   24                c.   26                d.   30                e.   32 
 
18. Perhatikan gambar berikut  !  
                       
 
 
 
 
 
                                    60 cm 
       Keliling bangun datar dia atas jika  ( π =     ) adalah  …. 
       a.    108 cm          b.   158 cm          c.   208 cm          d.   258 cm           e.   308 cm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 cm 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 44
19. Perhatikan gambar bangun datar berikut : 
       Luas bangun datar tersebut adalah  ….  
 
 
 
                                                42 cm 
 
                                                                  35 cm 
 
 
 
 
 
       a.   621 cm2
          b.   1209 cm2
          c.   1281 cm2  
        d.   1428 cm2
           e.   1869 cm2
 
 
20. Suatu lantai berbentuk persegi panjang yang mempunyai ukuran panjang  30  m dan lebar  20  m. 
       Lantai tersebut akan ditutup dengan ukuran yang berbentuk persegi, dengan sisi  20  cm. Banyak 
       ubin yang diperlukan untuk menutup lantai tersebut adalah  …. 
       a.   150 buah           b.   600 buah           c.   1.500 buah           d.   6.000 buah           e.   15.000 buah 
 
21. Diketahui barisan aritmetika suku ke‐3 dan ke‐8 masing‐masing  7  dan  17. Jika  31  merupakan salah 
       satu suku dari barisan tersebut yang terletak pada suku ke …. 
       a.   11               b.   12               c.   13               d.   14               e.   15 
 
22. Rumus suku ke‐n dari barisan bilangan  2,  6,  10  …, adalah …. 
       a.   Un = 4n – 4          b.   Un = 4n – 2          c.   Un = 4n + 2          d.   Un = 2n – 4          e.   Un = 2n – 6 
 
23. Suku ke‐2 suatu barisan aritmetika diketahui suku ke‐10 = 3 dan suku ke 11 = ‐5. Suku pertama dan 
       beda dari barisan tersebut berturut‐turut adalah  …. 
       a.   ‐21 dan ‐2           b.   ‐21 dan 2           c.   15 dan ‐2            d.   35 dan ‐6          e.   75 dan ‐8 
 
24. Suku ke‐2 suatu barisan aritmetika adalah  12. Jika suku ke‐5 barisan itu adalah  18, maka jumlah  6  
       suku yang pertama barisan itu adalah  …. 
       a.   60               b.   70               c.   80               d.   90               e.   100 
 
25. Seorang siswa menabung di koperasi sekolah. Jika tabungan pertamanya Rp 5.000 dan setiap hari 
       sabtu ia menabung Rp 500 lebih besar dari hari sabtu sebelumnya, maka jumlah tabungan siswa 
       tersebut setelah  10  minggu adalah   …. 
       a.   Rp 47.500     b.  Rp 50.000      c.   Rp 72.500        d.   Rp 75.000      e.   Rp 100.000 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 45
26. Seorang karyawan hotel mendapat gaji pada bulan pertama sebesar Rp 600.000. Karena prestasinya 
       sangat baik maka pihak hotel menaikkan gajinya setiap bulan sebesar  20%  dari gaji bulan 
       sebelumnya. Besar gaji karyawan tersebut pada bulan ke‐3 adalah  …. 
       a.   Rp 864.000     b.   Rp 1.036.800      c.   Rp1.492.992     d.   Rp 1.791.590      e.   Rp 2.100.900 
 
27. Suatu deret geometri diketahui mempunyai suku pertama adalah  400 dan suku ke‐3 adalah  25  
       Jumlah  3  suku pertama deret tersebut adalah  …. 
       a.   25               b.   266               c.   525                 d.   1550                 e.   12.400 
 
28. Jumlah tak hingga dari suatu deret geometri adalah  8  dan rasionya    . Besar suku pertama dari 
       deret geometri tersebut adalah  …. 
       a.   1                 b.   2                   c.   4                      d.   6                        e.   6   
  
29. Data terbesar dan data terkecil dari  200  kumpulan data adalah  135  dan  36                                  
       (apabila log 200 =  2,301 ). Dengan aturan sturgess lebar interval kumpulan data tersebut adalah  …. 
       a.   8                b.   9                 c.   10                 d.   11                  e.   12 
 
30. Perhatikan diagram lingkaran disamping !  
       Jika jumlah siswa SMK  “A” yang gemar bola voli ada 30 siswa,maka jumlah siswa yang gemar bela 
       diri adalah  …. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
       a.   9 siswa               b.   18 siswa               c.   27 siswa                d.   45 siswa                 e.   63 siswa 
 
31. Rata‐rata nilai hasil ulangan matematika  35  siswa adalah  6,00. Bila ditambahkan dengan nilai 
       seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan,rata‐ratanya menjadi  6,10. Nilai ulangan siswa yang 
       mengikuti ulangan susulan adalah   …. 
       a.   3,5                b.   3,6                c.   6,0                  d.   6,1                  e.   9,6 
 
sepak bola             bola voli 
    35%                            25% 
 
                                     Badminton 
       Bela diri          Bola           10% 
          X %              Basket  15% 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 46
32. Rata‐rata harmonis dari data  :  3,  4,  6,  9  adalah  …. 
       a.   5                b.  4                  c.   4                d.   2                e.   2  
 
33. Diketahui tabel distribusi dengan jumlah data  70  sebagai berikut  :   
    Data      F 
 24  ‐  28      5 
 29  ‐  33      7 
 34  ‐  38     13 
 39  ‐  43     15 
 44  ‐  48     12 
 49  ‐  53      8 
 54  ‐  58      6 
 59  ‐  63      4 
       Median dari data tersebut adalah  …. 
       a.   36,95               b.   39,75                  c.   41,13                   d.   41,83                    e.    42,85 
 
34. Perhatikan tabel berikut ! 
Berat badan     F 
  22   ‐   29     5 
  30   ‐   37     8 
  38   ‐   45     12 
  46   ‐   53     15 
  54   ‐   61    10 
  62   ‐   69     3 
       Modus data tersebut adalah  …. 
       a.   47,5               b.   48,5                c.   49,0               d.   50,3               e.   53,5 
 
35. Nilai simpangan rata‐rata dari data :  2,  2,  3,  4,  6,  7,  7,  9   adalah  …. 
       a.   5,00               b.   3,60               c.   2,25               d.   1,60               e.   0,63 
 
36. Dalam sebuah pameran lukisan digedung kesenian selama  5  hari kerja,tercatat lukisan yang terjual  
       adalah  3,  7,  2,  5,  dan  8. Nilai standar deviasi dari data itu adalah  …. 
       a.   2,5                b.    5,2              c.   √5                 d.    2,5                  e.   √2   
 
37. Perhatikan tabel berikut ! 
  Nilai    40   45   50   55   60   65   70 
  Frekuensi    1    2    3    7    9    6    2 
       Tabel di atas menunjukkan nilai matematika dari  30  siswa kuartil dari tabel tersebut adalah  …. 
       a.   55,0                b.   60,0                 c.   62,5                  d.   65,0                 e.   65,5 
 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 47
38. Perhatikan tabel distribusi frekuensi dengan jumlah data  70  berikut  : 
    Nilai        F 
 2   ‐   6      13 
 7   ‐   11      20 
12  ‐   16       8 
17  ‐   21     10 
22  ‐   26     12 
27  ‐   31       7 
       Persentil ke‐70 dari data berikut adalah   …. 
       a.   20                b.   20,25                c.   20,5                  d.   21,5                 e.   22 
 
39. Niali rata‐rata dan standar deviasi ulangan mata pelajaran matematika suatu kelas masing‐masing 
       adalah  70  dan  4. Jika angka baku  ( z skor ) Fitriah adalah  2, maka nilai ulangan Fitriah adalah  ….. 
       a.   78                 b.   74                  c.   72                  d.   68                 e.   62 
 
40. Sebuah mesin obras rata‐rata dapat dipakai dalam kondisi prima selama  7.200 jam dengan 
       simpangan baku  900  jam. Koefisien variasi dari mesin obras tersebut adalah  …. 
       a.   0,125%               b.   1,25%                 c.   12,5%                 d.   8%                  e.   125% 
     
     
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 48
1. Bentuk sederhana dari  2√48  ‐  √75  +  √12  adalah  …. 
     a.   √3               b.   3√3                c.   4√3               d.   5 √3               e.   15√3 
 
2. Bentuk sederhana dari   
√
  adalah  …. 
     a.   2√6 4          b.   2√6 2          c.   2√6 4          d.   4√6 8          e.   4√6 8  
                                                                      2 
3. Bentuk sederhana dari     
. .
. .
     adalah  …. 
 
     a.     b8
               b.     c8
                c.      a16
               d.      b16
                e.    a10
  b16
  
          a5
   c3
                 a6
   b8
                   b10 
 a4
                   a10
  c4
                        c4
  
 
4. Nilai dari  2
log 16  +  3
log 81  ‐  4
log 64  adalah  …. 
     a.   ‐2               b.   ‐1                c.   1                 d.   3                e.   5 
 
5. Untuk membangun sebuah rumah, seorang pemborong  memerlukan waktu  12  hari dengan jumlah 
     pekerja sebanyak  10  orang. Jika pemborong ingin menyelesaikannya lebih cepat menjadi  8  hari 
     maka banyak pekerja yang harus ia tambahkan adalah  …. 
     a.   3               b.   5                c.   6               d.   9               e.   15 
 
6. Amir,Budi dan Doni bersama‐sama berbelanja di sebuah toko pakaian mereka membeli kemeja dan 
     celana dari jenis‐jenis yang sama. Amir membeli  3  kemeja dan  2 celana seharga Rp 240.000, 
     sedangkan Budi membeli  2  kemeja dan  2  celanaseharga Rp 200.000. Jika Doni membeli  1  kemeja 
     dan  2  celana maka uang yang harus dibayar doni adalah  …. 
     a.   Rp 100.000          b.   Rp 140.000          c.   Rp 160.000          d.   Rp 180.000          e.   Rp 220.000 
 
7. Nilai  x  yang memenuhi persamaan  4(x + 2) – 3(2x + 4) = 12  adalah  …. 
     a.   ‐8               b.   ‐3               c.   8             d.   14               e.   18 
 
8. Persamaan kuadrat yang akar‐akarnya  3  kali dari akar‐akar persamaan  2x2
  ‐  6x  ‐  5  =  0 adalah  …. 
     a.   x2
  ‐  9x  ‐  45  =  0     b.   x2
  ‐  18x  ‐  45  =  0     c.   2x2
  +  9x  ‐  45  =  0      d.   2x2
  +  18x  ‐  45  =  0 
     e.   2x2
  ‐  18x  ‐  45  =  0   
 
9. Jika  x1  dan  x2  merupakan  akar ‐ akar dari persamaan kuadrat  2x2
  ‐  6x  ‐  8  =  0,     nilai dari            
     (x1 + x2)2
 – 2x1x2  adalah  …. 
     a.   ‐1               b.   1               c.   10               d.   17                e.   22 
 
10. Nilai  x  yang memenuhi pertidaksamaan  3(2x + 6) – 4(2x + 3) > 12  adalah  …. 
       a.   x  <  12          b.   x  <  ‐3          c.   x  >  ‐3           d.   x  >  3           e.   x  >  8 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2008
Administrasi Perkantoran
Halaman 49
11. Penyelesaian dari pertidaksamaan  x2
  ‐  9x  +  18  >  0  adalah  …. 
       a.   3 < x < 6          b.   ‐3 < x < 6           c.   ‐6 < x < 3           d.   x < 3 atau  x > 6     e.   x  < ‐6  atau x > ‐3 
 
12. Perhatikan gambar berikut ini ! 
                                                 y 
 
 
                                                 4 
 
                                                  
                                                 2 
 
                                                  1  
 
                              ‐2               0                                     3             x 
 
       Daerah yang diarsir , merupakan penyelesaian dari suatu sistem pertidaksamaan  …. 
       a.   x  ‐  y  ≥ ‐2 ; 4x  +  3y  ≤ 12 ; y ≥ 1 ; x ≥ 0          b.   x  ‐  y  ≤ ‐2 ; 4x + 3y ≥ 12 ; y ≥ 1 ; x ≥ 0 
       c.   x  ‐  y  ≥  2 ; 3x  +  4y  ≤ 12 ; y ≤ 1 ; x ≥ 0           d.  x  +  y  ≥  2 ; 3x + 4y ≥ 12 ; y ≥ 1 ; x ≥ 0 
       e.   x  ‐  y  ≤ 2 ; 4x  +  3y  ≤ 12 ;  y ≤ 1 ; x ≥ 0 
 
13. Diketahui sistem pertidaksamaan linear :  2x  +  3y  ≤  600 , 2x  +  y  ≤  400 , x  ≥  0 dan  y  ≥  0. Nilai 
       maksimum dari fungsi obyektif  f(x,y)  =  500x  +  550y  adalah  …. 
       a.   140.000                 b.   130.000                c.   120.000                  d.   110.000                  e.   100.000 
 
14. Sebuah konveksi memiliki persediaan  300  m kain katun dan  180  m kain famatex, yang akan 
       digunakan untuk membuat pakaian  seragam. Satu stel seragam pria memerlukan  1,5  m kain katun 
       dan  0,75  mkain famatex , sedangkan satu stel seragam wanita memerlukan  1  m kain katun dan  
       1,5  m kain famatex. Untuk keperluan itu ia mengeluarkan modal sebesar  Rp 23.000.000. Jika harga 
       satu stel seragam pria Rp 12.000 dan satu stel seragam wanita Rp 100.000 maka keuntungan 
       maksimum yang akan dapat diperoleh konveksi tersebut adalah  …. 
       a.   Rp 7.000.000      b.   Rp 5.800.000       c.   Rp   3.750.000       d.   Rp 1.800.000       e.   Rp 1.000.000 
 
15. Diketahui matriks  A  =   
4 1
2 5
 ,  B  =   
2 1
3 0
  dan  C  =    
3 4
2 1
 , maka matriks  A  ‐ ( B + C )   
       adalah  …  
       a.   
5 2
3 4
          b.   
3 2
3 4
          c.   
5 4
3 4
          d.   
3 4
7 6
          e.   
5 4
3 6
 
 
16. Diketahui matriks  A  =  
4 5
3 1
2 3
   , B  =   
2
4
2 1
    dan  C  =   
0 5
5
1
    Jika A  ‐  2b  =  c  maka nilai dari       
       2a  +  b  ‐  c  ‐  d  =  …. 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 50
       a.   10               b.   12                c.   14                 d.   16                 e.   18 
 
17. Invers dari matriks   
1 2
3 7
  adalah  …. 
       a.   
7 3
2 1
      b.   
2 7
7 2
       c.   
7 2
3 1
      d.            e.      
 
18. Keliling bangun di bawah  adalah  …. 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
       a.   84 cm          b.  96 cm            c.   128 cm            d.    172 cm              e.   300 cm 
 
19. Pak Badu ingin menjual sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang dengan keliling  100  m, 
       dimana lebar tanah      dari panjangnya. Jika harga tanah Rp 125.000 per m2
 maka jumlah uang yang 
       diterima Pak Badu dari hasil penjualan tanah tersebut adalah  …. 
       a.   Rp 65.000.000     b.   Rp 65.750.000     c.   Rp 70.250.000     d.   Rp 75.000.000    e.   Rp 75.500.000 
 
20. Jika semua garis lengkung pada gambar adalah busur lingkaran maka luas daerah yang diarsir pada 
       gambar dibawah ini adalah  …. 
                                                                                          
 
 
                                                                                         14 cm 
 
 
 
                                              28 cm 
       a.   154 cm2
          b.   238 cm2
          c.   315 cm2
          d.   348 cm2
          e.   392 cm2
 
 
21. Diketahui suatu barisan aritmetika :  8 , 5, 2  …. 
       Rumus suku ke‐n barisan tersebut adalah  …. 
       a.   Un  =  11n  ‐  3      b.   Un  =  5n  +  3      c.   Un  =  3n  +  5      d.   Un  =  ‐3  ‐  5     e.   Un  =  ‐3n  +  11 
 
 
 
            5 cm 
                                   5cm 
                             7 cm 
  5cm               11 cm 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 51
22. Siku ke‐n suatu barisan bilangan dirumuskan  Un  =  15n  ‐  3. Salah satu suku pada barisan tersebut 
       nilainya 237 adalah suku yang ke …. 
       a.   15               b.   16               c.   17               d.   18               e.   19 
 
23. Terdapat  6  potong pita dengan panjang yang berbeda. Apabila potongan itu di urutkan akan 
       membentuk barisan aritmetika. Pita yang terpendek dan terpanjang masing‐masing ukurannya  2  
       meter dan  17  meter. Jika harga pita tersebut Rp 2.000.000 per meter maka harga pita seluruhnya 
       adalah  …. 
       a.   Rp 28.500          b.   Rp 57.000          c.   Rp 77.000          d.   Rp 97.000          e.   Rp 114.000 
 
24. Dari suatu barisan aritmetika  Un diketahui  Un  =  12  dan  suku  U15 = 27. Jumlah  25  suku pertama 
       dari barisan tersebut adalah  …. 
       a.   450           b.   600          c.   750           d.   900          e.   1.200 
 
25. Jumlah  6  suku pertama dari suatu barisan geometri dengan  U1  =  32  dan  U4  =  4 adalah  …. 
       a.   61               b.   62               c.   63                d.   64                e.   65 
 
26. Jumlah deret geometri tak hingga adalah suku  9  dan suku pertamanya  6. Rasio dari deret tersebut 
       adalah  …. 
       a.  ‐                 b.  ‐                c.                   d.                   e.       
 
27. Menjelang hari raya Idul Fitri harga  1  kg daging sapi Rp 40.000. Karena permintaan terus meningkat 
       maka setiap  3  hari harga tersebut naik sebesar  10%  dari harga sebelumnya. 15 hari berikutnya 
       harga daging tersebut jika dibulatkan keatas hingga ratusan rupiah terdekat adalah  …. 
       a.   Rp 48.500          b.   Rp 58.400          c.   Rp 58.600           d.   Rp 68.500          e.   Rp 68.600 
 
28. Pemasukan dan pengeluaran keuangan (dalam jutaan rupiah) dari suatu perusahaan selama  4 
       tahun disajikan dengan diagram batang dibawah ini. 
            Jumlah  
                                  200 
                                                          180                                      180 
                                           160                               160  150              150  
                                                                 140 
                       
                                      
 
 
                                       
                                      2003            2004               2005             2006                       Tahun 
              Ket  A = Pemasukan 
                      B = Pengeluaran 
A 
B 
A 
B 
A B
A
B
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 52
       Besar keuntungan pada tahun  2004  adalah …. 
       a.   Rp 10.000.000     b.   Rp 25.000.000     c.   Rp 30.000.000     d.   Rp 35.000.000     e.   Rp 40.000.000 
 
29. Dari  100  data hasil ulangan matematika pada suatu SMK, diketahui nilai terbesar  95 dan nilai 
       terkecil  25. Jika data tersebut akan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi maka interval 
       (panjang kelas) yang dapa t dibuat berdasarkan aturan sturgess adalah  ….      
       a.   3               b.   4               c.   6               d.   7               e.   9 
 
30. Nilai ulangan matematika dari  11  siswa sebagai berikut :  3, 8, 6, 5, 4, 9, 4, 4, 8, 6, 5, Simpangan 
       kuartil  dari data tersebut adalah  …. 
       a.   2               b.   3               c.   4                d.   5              e.   6 
 
31. Rata‐rata dari  19  karyawan adalah Rp 1.500.000. Jika gaji Pak Erwin digabungkan maka rata‐ratanya 
       menjadi Rp 1.600.000. Besar gaji Pak Erwin adalah  …. 
       a.   Rp 2.000.000     b.   Rp 2.250.000     c.   Rp 2.500.000     d.   Rp 2.750.000     e.   Rp 3.500.000 
 
32. Besar simpangan rata‐rata dari data :  5, 6, 7, 8, 9,  adalah  …. 
       a.   ‐7               b.   ‐1,2                c.   0               d.   1,2               e.   7 
 
33. Simpangan baku (standar deviasi) dari data  :  1,  2,  4,  5,  8  adalah  …. 
       a.   √5               b.   √6               c.   √7               d.   √10               e.   √12   
 
34. Rata‐rata Harmonis dari data : 2,  3,  4,  6,  8  adalah  …. 
       a.   3                b.   3                 c.   3                 d.   6                 e.   6     
 
35. Rata‐rata nilai ulangan matematika di suatu kelas adalah  60, sedangkan simpangan bakunya (deviasi 
       standar)  8. Jika Ali adalah salah satu dari siswa kelas tersebut dan angka baku nilai ulangan 
       matematikanya  1,25  maka nilai ulangan matematika Ali adalah  …. 
       a.   60               b.   65               c.   70          d.   75             e.   80 
 
36. Rata‐rata sebuah alat listrik dapat digunakan selama  50.000 jam dengan koefisien variasi  2%. 
       Simpangan baku (standar deviasi) alat listrik tersebut adalah  …. 
       a.   1.000          b.   2.000          c.   3.000           d.   4.000          e.   5.000 
 
 
 
 
 
 
 
 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 53
37. Nilai kuartil pertama dari data di bawah  adalah  …. 
     Nilai       F 
        5       3 
        6       4 
        7       6 
        8       7 
        9       9 
       10      11 
       a.   10               b.   9               c.   8                 d.   7                e.   6 
 
38. Berat badan dari  80  anak disajikan dalam tabel distribusi frekuensi dibawah ini. 
       Median dari data tersebut adalah  …. 
Berat badan (kg)      F 
      31   ‐   40      1 
      41   ‐   50       2 
      51   ‐   60       5 
      61   ‐   70    15 
      71   ‐   80    25 
      81   ‐   90    20 
      91   ‐   100    12 
       a.   75,5 kg           b.   77,3 kg          c.   77,8 kg          d.   81,3 kg          e.   81,8 kg 
39. Data usia penghuni suatu panti werda disajikan dalam tabel berikut. Paling banyak usia penghuni 
       panti tersebut adalah  …. 
       Usia  (th)      F 
      71   ‐   75      4 
      76   ‐   80    13 
      81   ‐   85    22 
      85   ‐   90    16 
      91   ‐   95      8 
      86   ‐   100      3 
       a.   82 tahun          b.   82,5 tahun           c.   83,5 tahun          d.   84,5 tahun          e.   85 tahun 
 
40. Tabel di bawah ini merupakan hasil penilaian dalam seleksi penerimaan calon karyawan di suatu 
       perusahaan. Jika dari jumlah tersebut yang akan diterima hanya  15%  dari nilai yang terbaik maka 
       nilai tertinggi peserta yang tidak diterima adalah  ….          
           Nilai      F 
       61   ‐   65      5 
       66   ‐   70      7 
       71   ‐   75    18 
       76   ‐   80    14 
       81   ‐   85    10 
       86   ‐   90      6 
         Jumlah    60 
       a.   68,4          b.   74,2          c.   84,0           d.   84,5           e.   85,0 
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Halaman 54
1. Sebuah laptop dengan harga Rp10.000.000,00 setelah dipakai selama 1 tahun dijual dengan
harga Rp7.500.000,00, maka presentase kerugian dari penjualan laptop adalah …
A. 5%
B. 10%
C. 25%
D. 50%
E. 75%
2. Perbaikan bangunan sekolah dapat diselesaikan oleh 16 orang pekerja dalam waktu 40 hari. Jika
perbaikan tersebut harus selesai dalam waktu 20 hari, maka banyaknya pekerja dengan
kemampuan sama yang diperlukan adalah …
A. 20 orang
B. 32 orang
C. 48 orang
D. 50 orang
E. 60 orang
3. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan
4 + 3 = 13
+ = 4
, maka nilai 2x + y
adalah …
A. 1
B. 3
C. 4
D. 5
E. 7
4. Harga 5 kg gula dan 30 kg beras Rp410.000,00 sedangkan harga 2 kg gula dan 60 kg beras
Rp740.000,00. Harga 2 kg gula dan 5 kg beras adalah …..
A. Rp22.000,00
B. Rp32.000,00
C. Rp74.000,00
D. Rp80.000,00
E. Rp154.000,00
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Soal UN Matematika SMK 2012
Akuntansi dan Pemasaran
Halaman 55
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012
Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008   2012

More Related Content

What's hot

Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013widi1966
 
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soib Thea
 
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Selasiumi Maryanti
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Wayan Sudiarta
 
Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1
Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1
Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1Soib Thea
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013widi1966
 
Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13
Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13
Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13Soib Thea
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013widi1966
 
Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007Ramli Ugi
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoib Thea
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aKasmadi Rais
 
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014Kasmadi Rais
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015wiwik zuliana
 

What's hot (19)

Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013Soal prediksi un ips paket 12 2013
Soal prediksi un ips paket 12 2013
 
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
 
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
 
Us mtk vii genap bg
Us mtk vii genap bgUs mtk vii genap bg
Us mtk vii genap bg
 
Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1
Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1
Soal Matematika Penilaian Akhir Semseter Kelas VII/1
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013
 
Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13
Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13
Penilaian Akhir Semester Gasal Matematika Kelas IX Kurikulum13
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013
 
Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007Ebtanas smp-2007
Ebtanas smp-2007
 
MATEMATIKA
MATEMATIKAMATEMATIKA
MATEMATIKA
 
soal matematika vi
soal matematika visoal matematika vi
soal matematika vi
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips a
 
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
 

Similar to Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012

Soal prediksi un ips paket 3 2013
Soal prediksi un ips paket 3 2013Soal prediksi un ips paket 3 2013
Soal prediksi un ips paket 3 2013widi1966
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014Kasmadi Rais
 
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...pahkumah alimah oce
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016Phaphy Wahyudhi
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartanadiasenja
 
To un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bTo un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bKasmadi Rais
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaSaiful Islam
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aNunuk Nursiah
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014Kasmadi Rais
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010AkademiMasIrfan1
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Irviana Rozi
 
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)Moh Aunur Rofik Zarkasi
 
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013widi1966
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA A 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  A  2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  A  2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA A 2014Kasmadi Rais
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012AkademiMasIrfan1
 

Similar to Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012 (20)

Soal prediksi un ips paket 3 2013
Soal prediksi un ips paket 3 2013Soal prediksi un ips paket 3 2013
Soal prediksi un ips paket 3 2013
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  D  2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA D 2014
 
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
168208790 soal-try-out-un-matematika-smk-pariwisata-seni-administrasi-perkant...
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
To un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips bTo un 2015 matematika ips b
To un 2015 matematika ips b
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Soal ap
Soal apSoal ap
Soal ap
 
To un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips aTo un 2015 matematika ips a
To un 2015 matematika ips a
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
3. prdiksi 1 mtk smk
3. prdiksi  1 mtk smk3. prdiksi  1 mtk smk
3. prdiksi 1 mtk smk
 
3. prdiksi 1 mtk smk
3. prdiksi  1 mtk smk3. prdiksi  1 mtk smk
3. prdiksi 1 mtk smk
 
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
Prediksi soal un matematika IPA SMA 2015 kelompok 1 oleh Siti Fatimah Zahra S...
 
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
Naskah soal tryout prediksi un matematika sma 2012 (revisi)
 
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA A 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  A  2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  A  2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA A 2014
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2012
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

Kumpulan arsip soal 5 tahun un matematika smk 2008 2012