SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
DOKUMEN NEGARA
1. Diketahui
Premis I :
Premis 2 :
Premis 3 :
A.
B.
C.
D.
E.
2.
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah
A. Ada siswa yang hasil ulangan baik.
B. Ada siswa yang hasil ulangan tidak baik.
C. Ada siswa yang rajin belajar.
D. Ada siswa yang tidak rajin belajar.
E. Sernua siswa rajin belajar.
Pernyataan "Jika pejabat negara jujur maka semua rakyat hidup sejahtera" setara dengan
pernyataan ...
A. .lika pejabat negara tidak jujur, maka semua rakyat hidup tidak sejahtera.
B. .Iika pejabat negara tidak jujur, maka ada rakyat yang hidupnya tidak sejahtera.
tl. Jika ada rakyat hidup tidak sejahtera, maka pejabat negara tidak jujur.
D. Pejabat negara tidak jujur dan semua rakyat hidup sejahtera.
E. Pejabat negara jujur atau serrua rakyat hidup sejahtera.
Bentuk sederhana dari ( o' o
-' :)-' : ....rrrcr rcr^'
[, b-o ,' )
D iund u h da ri http ://u rip.word press.colm
fb@urip.kalteng
I lllll lllllll llill lil ilil] ilil 1ilrilil ffir
Matematika SMA/MA IPA
premis-premis berikut:
Ada siswa yang tidak rajin belajar atau hasil ulangan baik.
Jika hasil ulangan baik, maka beberapa siswa dapat mengikuti seleksi perguruan
tinggi.
Semua tidak dapat mengikuti seleksi perguruan tinggi.
2r3
aDc
L7 L
aDc
b2 c2
2
a
b
2
ac
c
2r 2
AD
J.
4. Bentuk rasional dari __r:j__ adalah
"13 +
"17
A ;(.5 -J1)
B J1 _J'
c i(11-.5)
D. Ji *Jl
E i(J1*
Jr)
r)-1.c.-2013t2014
tHak Ci pt.a pada Pusat Pcni laian Pcndidikan-BAI,I'IBAN C-KEMDIKB UD
D iund u h da ri http ://urip.word pless.com
fb@urip.kalteng
D(.)KtlMtrN NECAI{A
Maternatika SMA/MA IPA
ttog
l + " log 9. rlog
l6
5. Nilai dari -9 %-
'log l0 -
21og
5
A.2
8.6
c. 10
D. 14
E. 16
6. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat *'-(p-2)*-6=0 adalah m dan n yang
memenuhi m2 +Zmn+ n2 - g . Nilai p yangmemenuhi adalah ....
A. P--5atauP:l
B. p: -1 atau p: 3
C. p: -l atau p - 5
D. p: I atau p - 3
E. p:lataup:5
7. Persamaankuadratx2 -(k* l)x -k+ 4:0 tidakmempunyaiakar-akarreal. Batas-batas
nilai k yang memenuhi adalah ....
A. -5<k<3 '
B. -3 < k<5
C. k<-3atauk>5
D. k<-3atauk>5
E. k<-5atauk>3
8. Empat tahun yang lalu umur Andi I umur Dani. Empat tahun yang akan datang umur
2
1
1
Andi a umur Dani. Umur Dani sekarang adalah ....
4
A. 8 tahun
B. 10 tahun
C. 12 tahun
D. l4 tahun
E. 16 tahun
9. Persamaan garis singgung pada tingkaran Zxz +2y' - 4x+ 8.y - 8 - 0 yang sejajar dengan
garis 5x + l2y - l5 = 0 adalah ....
A. 5x + l2y *20:0 dan 5x + 12y + 58 :0
B. 5x+ 12y-20:0 dan 5x + lZy+ 20:0
C. l2x+ 5y*20:0 dan lZx+ 5y +20:0
D. 12x+ 5y:-20 dan 5x + l2y - 58
E. 5x + l2y : - 20 dan 5x + lLy: 58
I lililililil ilil ilt ililil llll ilil lllt ilt
tc'l
iak C i pta pada P usat Pcni laian Pcndidikan-BAll TBAN G-KEMDIKB UD
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I lllll illlllt ilI ilt ilililI ilil ilil illt lil
s Matematika SMA/MA IPA
10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (r'+ 2x - 3) bersisa(3x - 4),jika dibagi (*'-x-Z)
bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah ....
A. *t - *' -2x - |
B. ,3 + *'-2x- I
C. ,3+*'+2x-l
D. ,3+2x2-x-l
E. ,3+2x2+x+1
ll. Diketahui fungsi JU):3x+4dang(x) : !.-?.*+-
7
s)(x)adalah...
2x +l
-- invers (/o g) (x) adalah ....
A. (/rg)-':*h.x#to
B (/ o s)-':*h,xl lo
c. (/t>s)-':ffi,x*tO
D (fos)_,:#*,x*to
E. (fos)-,:#*,x*to
I)OKtJMt:N NECARA
u-1.(:-20t 32014 ollak C i pta pada Pusat P cni laian Penclid ikan-BALIT'BAN C-KIMDIKB UD
DOKUMEN NEGARA
12. Dr Zedland ada dua media massa
penjual koran. Iklan di bawah ini
koran.
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I lilfi illilii ililt ilt lllllll llll ilIil ill lilt
6 Matematika SN{A/MA IPA
koran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagai
menunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual
ZEDLAND
PERLU UANG LEBIH?
JUAL KORAN KAMI
Gaji yang akan diterima:
0,20 zed per koran sampai dengan
240 koran yang terjual per minggu,
ditambah 0,40 zed per koran
selebihn y a y ang terj ual.
Harian Zedland
Haian Zedland

HARIAN ZEDLAND
DIBAYAR TINGGI DALAM
WAKTU SINGKAT:
Jual koran Harian Zedland dan
dapatkan 60 zed per minggu,
ditambah bonus 0,05 zed per koran
yang terjual.
Jumlah koran yang terjual
Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual koran. Ia perlu memilih bekerja pada
Media Zedland atau Harian Zedland.
Grafik manakah di bawah ini yang menggambarkan bagaimana koran membayar penjual-
penjualnya?
A.
-t- a
l.
Jumlah koran yang terjual
B.
o^o-E
-oErt
ftr=o- (,)
GO'
t,tr
ots
o.
o^o.EpO
EI'
Gtf
o. o)
(t,o)
lfc
o)E
o-
D.T
+
+
C.
o^o.!
-(l)
EI,(Ef
o- (,)
.E q)
1rc
oh(L
or^q!
-aEII(trf
o- o,
ct gl
I'C
0JE
o.
E.
Qla
o. 13
-o
EI'
aEf
o. o,(I,0r
tc
oE
o-
Jumlah koran yang terjual
Jumlah koran yang terjual
Jumlah koran yang terjual
u-'z('.-21) 1 3 /2014 ollak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pendidikan-IIALITBANG-KEMDIKBUD
D iund u h da ri httpj//u rip.word press.colm
fb@urip.kalteng
I lilll ilffit lllil lil llililt llll illil ilil fit
tematika SMA/IVIA IPA
/- - 
/5 5 
: l-
J
l. Ji[:a Br adalah
[s 10)
nilai w * x + y +z adalah ....
Ma
C
aka
Jika a tegak lurus hasil dari
f '), B_ (t -3), dan
(x -t)' [s z)'
danA+B,-a: ['
o-j,*
-3 -s)
matriks B,
Diketahui matriks A :
transpose dari
13.
b,, =(i,1, ; =
[+),
dan, =
[i)
A.8
B.9
c. 1l
D. 14
E. t7
14. Diketahui vektor
Diketahui
vektor n
Nilai & :
A.
B.
C.
D.
E.
(3a-b)+2c adalah....
A[i,]
B[1,]
c[,]l
re)
D[:]
E[]',]
dan i -al-fi+oE
Proyeksi il pada
antara vektor lt dan
p=4i-2j+4k,
Sudut
adalah
vektor-vektor il :9i + aj +bk
adalah 0 dengan cos 0 -- i.11
15.
v-
J1
2
2^[i
4
4J1
DOKUMEN NEGARA
tflak C i pta pada Pusat Pori laian Pcndidikan-Bil-lTRAN Cl-KEivlDlKB ti Du-/.('.-2(13t2014
DOKUMEN NEGARA
16. Diketahui
+
vektor a
vektor
pada b
A.
B.
C.
D.
E.
17 . Persamaan bayangan lingka
dilanj utkan dengan translasi
A. *, * y, -2x - gy +
B. *'+y2+2x-8y+
C. *'+f -2x+8y+
D. *'*y'+Zx+8y+
E. *'+y2 + 8x- 2y+
-3
1
-z-
-l
I
J
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I fiilililil ililt lil ilililr ilil ilil ilililt
Matematika SMAIVIA IPA
; -2i -zpi +4k dan b - i -17 +qi . Jika panjang proyeksi
adalah +, nilai p: ....
4zo'
: 4 bila dicerminkan terhadap garis x : 2 dan22ran.r +y
/- r
| ' I adalah
(4/
13 :0
13 :0
13:0
13 :0
13:0
18. Himpunan penyelesaian dari22* -7.2* > 8 adalah....
A. {xlx<-1,xe R}
B. {x lx 1-2,x e R}
C. {xlx)3,x € R}
D. {xlx)4,x€R}
E. {xlx)8,x€R}
19. Penyelesaian pertidaksamaan
3log
r.
I -2x1o* g > 2 -t -2'log 9 adalah ....
A. 0.r.15
B. 0.r. I '
2
C. O.r.?5
1x(-
(x(
20. Tempat duduk gedung pertunjukan film diatur mulai dari baris depan ke belakang dengan
banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila dalam gedung
pertunjukan terdapat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi, kapasitas gedung
pertunjukan tersebut adalah ....
A. 1,200 kursi
B. 800 kursi
C. 720 kursi
D. 600 kursi
E. 300 kursi
1
2
1
2
DI5
E.?5
u-'zc-701312014 "Hak C ipta pada pusat Pcni laian Pendid ikan-BAII'ItsAN G- KEMDIKB UD
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
21. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian sehingga panjang potongan-potongan tali tersebr-rt
membentuk barisan geometri. Jika panjang tali terpendek 6 cm dan potongan tali terpanjang
96 cm. maka panjang tali senrula adalah....
A. 96 cm
B. 185 cm
C. 186 crn
D. 191 cm
E. 192 cnr
22. Diketahui balok KLMN.PQRS clengan KL:3 cm, LM:4 cm, dan KP :72 cm. Jarak titik
R ke garis PM adalah ....
A. I.*
13
B. 19
"*13
c. 45
cm
l3
D. A.*
13 ."
E. 60
cm
13
23. Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara AE dan bidang AF'FI adalah cr.
Nilai sin cr : ....
A52
B162
c153
D?A3
E i11
4
Matemati
I lllll lllllll lllll lll lllllll llll illll ilil ilil
ka SMA/MA IPA
u-zc.-20132014
tc'Hak
Cl ipta pada Pusat Pcni laian Pcndid ikan- tI ALI TII AN C- K IlM D I Ktl t j l)
1_
A. -1",/:
B -rg
C.
D.
E.
Lr'1
2
!^11
,/g*ar-- 3x + t) adalah ....
5
4
a
J
2
1
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ilfl illllil ililI ilt illilll illl |ilil lil llil
Matematika SMA/MA IPA
Diberikan segiempat ABCD seperti pada gambar.
Panjang BC adalah ...
A. 3 .,/6 cnr
B. 5./6 crn
C. 6 ^,11 cm
D. 7Ji cm
E. 7J6 cm
Himpunan penyelesaian dari persamaan 2 cos 3.ro: l, untuk 0 <x < 180, adalah....
A. {0, 20. 60} I
B. {0. 20. r 00}
c. {20. 60, 100 }
D. {20,100, 140}
E. { 100, 140, 180)
Nilai dari sin l45o - sin 35o - sin 45o : ....
DOKT]MEN NEGARA
25.
26.
10
24.
I
2
27. Nilai
lv:
A.
B.
C.
D.
E.
LJ-ZC.-2t)13,2014
al
{ak c ipta pada Pusat Pcnilaian l,cnclidikan-Bi L I'IBAN G-KEI,l DIKB UD
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMHN NEGARA
28. Nilai dari
A.
u.
C.
D.
E.
I - cos2r
hm-- adalah ....
r-+0 X tanr
-8
0
I
2
4
1l
I lllll llmll llilr ill lfiilt lilt Iilil ilil ill
Matematika SMA/IUA IPA
30.
29. Diketahur
atau x21
A.
B.
C.
D.
E.
Hasil I
31. Hasil
/  I z ^2glx): ;x'- A'x
5
, nilai maksimum
7
J
5
;J
I
;J
_11
J
_ra
_)
xz +2
't-
I Jr'+6x+la
J
.)
a^l *'+6x+1a
J
r;--
Vx'+6x+l +
+ t;flx): g(2x - 1),
relatif g adalah....
A suatu konstanta. JIkaJ'naik pada x S 0
JF+6r+l
+C
+C
C
+C2
.,
J /rr 16, 11 1 6
(r'- 6x2 +8x+ z)a*:....
n!4
sl4
71
4
aL
4
n3J-
4
*3 +6x+l
tJ-zc-201312014 'c'Flak C ipta pada Pu sat Pcni laian Pcndid ikan -Il ALI TB AN G -K.EMDI KI] tJ t)
DOKLJMEN Nt]GAR,A
I Iasil
D iund u h da ri http ://u rip.word press.colm
fb@urip.kalteng
I tilfl ilffiil lllil ill ilililI lilt Iilil ilil ill
t2
Matematika SMA/MA IpA
32. sin 2x.cosx dr : ....
_!
)
2
-;J
1
1
-)
?
1
J
4
;J
JJ. Hasil dari l(.or'2xsin zx)ax : ....
]-.oro Zx + C.
4
-L ri,r' 2x + C
4
l.or' 2x + c
6
-1.oro 2x + c
8
-l rirro 2x + c
8
A.
ts.
C.
D.
E.
34. Luas daerah arsiran pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus....
A. I(, -,)- (,' -2x* 1)b,
B.
C.
D.
E.
3
I(, -,)- (,' -zx" 1)k,
0
2
I((,' -2x* 1)- (t - *)t*
0
3
IG' -2x* 1)- (t - *)p*
U
l3
fi-' -2x +rh* * I0 - *p*
0l
e'l
{ ak Ci pta pada Pusat Pcni laian Pcnclidikan-eelttBaN c;-xUMn I KB UD
!=l -b+l
u-'tL:-2013t2014
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I ilfl ilIilil fiilil iltilil illt ilil ffit lilt
Matematika SMA/MA IPA
35. Volume benda putar yang terbentuk clari daerah yang dibatasi oleh kurva I = -..l-ix'
sumbu X, di dalam danlingkaran x' + y' =4, diputarmengelilingi sumbuX adalah....
A. 8o
o satuan volume
C.
15
68
n satuan volume
15
64
7r satuan volume
15
34
n satuan volume
l5
)L
n satuan volume
l5
36. Data berat badan (dalam kg) 30 balita seperti disajikan dalam histogram berikut.
Frekuensi
DOK l. I M I: N N t-.(i tt(A
t2
i3
B
D.
E.
1
6
3
2
Berat badan
2,5 5,5 8,5 I I 1,5 14,5 17,5
adalah ....
31 .
Median dari data tersebut
A. 8,50 kg
B. 8,,75 kg
c. 9,00 kg
D. 9,50 kg
E. 10,00 kg
Kuartil atas dari data pada tabel
A. 49,25
B. 48,7 5
c. 48,25
D. 47,75
E. 47,25
berikut adalah ....
I)ata Frekuensi
20 -25
26 -31
32-37
38 - 43
44-49
50-55
56-61
4
6
6
10
t2
B
4
t)-7.c.-20t3t2()14
t'Flak C:ipta pada Pusat Pruilaiart Pcnditlikan-BA|-,IT[]ANG-KIIMI)IKI]tJI)
D iund u h da ri http ://u rip.word press.colm
fb@urip.kalteng
ilillr illllfi lllil lil ililil illt ilil ilil ilr
t4
Matematika SMA/MA IPA
39.
Dari angka-angka 1,2,3,4,5, 6, dan 7 akan disusun suatu bilangan terdiri dari 3 angka
berbeda yang kurang dari 500. Banyak cara menyusun bilangan tersebut adalah ....
A. 120
B. 140
c 160
D. 2t0
f1. 240
Pada suatu tes penerimaan pegawai, seorang pelamar wajib mengerjakan 6 soal diantara l4
soal. Soal nomor I sampai 3 harus dikerjakan. Banyak pilihan soal yang dapat dilakukan
adalah....
A. 2.002 sara
tl. 990 cara
Cl. 336 cara
I). 165 cara
Ir. 1?0 cara
40. Dua buah dadu dilernpar undi satu kali, peluang mlrncul mata dadu berjurnlah 9 atau 6
adalah.... /
38.
4
36
l
36
9
36
12
36
15
36
A.
B.
C.
D.
E.
t)-/.('-20 t3i2014
t'l
lak tl i pta pacla P usat I'ctt i laian Pcndidikan-IIALITBANG-KEMDIKB LIt)

More Related Content

What's hot

Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014Budi Garjito
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Prediksi 1 un matematika 2016
Prediksi 1 un matematika 2016Prediksi 1 un matematika 2016
Prediksi 1 un matematika 2016MTsN lubuk mukti
 
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariUn matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariDK Manalu
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2pethoet
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1pethoet
 
Soalmatematikaosnpti2010
Soalmatematikaosnpti2010Soalmatematikaosnpti2010
Soalmatematikaosnpti2010Hj Rafi'ah
 
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PSSoal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PSkadek artika
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)
Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)
Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)Antoni Antoni
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

What's hot (18)

Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
Soal un matematika ips sma tahun 2014 19
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 13
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
 
Matematika 19
Matematika 19 Matematika 19
Matematika 19
 
Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014Uas matematika ix 2014
Uas matematika ix 2014
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
Soal un matematika ips sma tahun 2014 4
 
Prediksi 1 un matematika 2016
Prediksi 1 un matematika 2016Prediksi 1 un matematika 2016
Prediksi 1 un matematika 2016
 
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariUn matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
 
Soalmatematikaosnpti2010
Soalmatematikaosnpti2010Soalmatematikaosnpti2010
Soalmatematikaosnpti2010
 
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PSSoal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th 12/13 AK PS
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)
Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)
Dokumen.tips kelas 7-matematika-bab-1-bilangan-bulat (2)
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
Soal un matematika ips sma tahun 2014 18
 
SOAL BILANGAN BULAT
SOAL BILANGAN BULATSOAL BILANGAN BULAT
SOAL BILANGAN BULAT
 

Viewers also liked

Viewers also liked (13)

Retail Technology Conclave (ReTechCon) 2015
Retail Technology Conclave (ReTechCon) 2015Retail Technology Conclave (ReTechCon) 2015
Retail Technology Conclave (ReTechCon) 2015
 
Presentation demo
Presentation demoPresentation demo
Presentation demo
 
Ejemplo 1 de leccion 3
Ejemplo 1 de leccion 3Ejemplo 1 de leccion 3
Ejemplo 1 de leccion 3
 
вендинг ст
вендинг ст вендинг ст
вендинг ст
 
Volume 2 issue 9
Volume 2 issue 9Volume 2 issue 9
Volume 2 issue 9
 
Volume 2 issue 6
Volume 2 issue 6Volume 2 issue 6
Volume 2 issue 6
 
Tugas softskill (laporan perjalanan)
Tugas softskill (laporan perjalanan)Tugas softskill (laporan perjalanan)
Tugas softskill (laporan perjalanan)
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
 
Energy Drink T-shirt Design Analysis
Energy Drink T-shirt Design AnalysisEnergy Drink T-shirt Design Analysis
Energy Drink T-shirt Design Analysis
 
KUMANDAN
KUMANDANKUMANDAN
KUMANDAN
 
Residential Garage Doors
Residential Garage DoorsResidential Garage Doors
Residential Garage Doors
 
Contaminapp presentación de word.
Contaminapp presentación de word.Contaminapp presentación de word.
Contaminapp presentación de word.
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
 

Similar to Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5

Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Atiex Muhsinin
 

Similar to Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5 (20)

Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 5
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Matematika 11
Matematika 11Matematika 11
Matematika 11
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 3
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Matematika UN SMA 2014 PAKET 1
Matematika UN SMA 2014 PAKET 1Matematika UN SMA 2014 PAKET 1
Matematika UN SMA 2014 PAKET 1
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtkSoal usm-stis-mtk
Soal usm-stis-mtk
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
Soal un matematika ips sma tahun 2014 1
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
 

More from Firdika Arini

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaFirdika Arini
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airFirdika Arini
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFirdika Arini
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaFirdika Arini
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan emailFirdika Arini
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisFirdika Arini
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangFirdika Arini
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiFirdika Arini
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanFirdika Arini
 

More from Firdika Arini (20)

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggris
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statika
 
Enzim
EnzimEnzim
Enzim
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhingga
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusia
 
Narrative text
Narrative textNarrative text
Narrative text
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawa
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan email
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malang
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasi
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 

Recently uploaded

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 

Recently uploaded (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 

Un mat-ipa-2014-a3b-2c-5

  • 1. DOKUMEN NEGARA 1. Diketahui Premis I : Premis 2 : Premis 3 : A. B. C. D. E. 2. Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah A. Ada siswa yang hasil ulangan baik. B. Ada siswa yang hasil ulangan tidak baik. C. Ada siswa yang rajin belajar. D. Ada siswa yang tidak rajin belajar. E. Sernua siswa rajin belajar. Pernyataan "Jika pejabat negara jujur maka semua rakyat hidup sejahtera" setara dengan pernyataan ... A. .lika pejabat negara tidak jujur, maka semua rakyat hidup tidak sejahtera. B. .Iika pejabat negara tidak jujur, maka ada rakyat yang hidupnya tidak sejahtera. tl. Jika ada rakyat hidup tidak sejahtera, maka pejabat negara tidak jujur. D. Pejabat negara tidak jujur dan semua rakyat hidup sejahtera. E. Pejabat negara jujur atau serrua rakyat hidup sejahtera. Bentuk sederhana dari ( o' o -' :)-' : ....rrrcr rcr^' [, b-o ,' ) D iund u h da ri http ://u rip.word press.colm fb@urip.kalteng I lllll lllllll llill lil ilil] ilil 1ilrilil ffir Matematika SMA/MA IPA premis-premis berikut: Ada siswa yang tidak rajin belajar atau hasil ulangan baik. Jika hasil ulangan baik, maka beberapa siswa dapat mengikuti seleksi perguruan tinggi. Semua tidak dapat mengikuti seleksi perguruan tinggi. 2r3 aDc L7 L aDc b2 c2 2 a b 2 ac c 2r 2 AD J. 4. Bentuk rasional dari __r:j__ adalah "13 + "17 A ;(.5 -J1) B J1 _J' c i(11-.5) D. Ji *Jl E i(J1* Jr) r)-1.c.-2013t2014 tHak Ci pt.a pada Pusat Pcni laian Pcndidikan-BAI,I'IBAN C-KEMDIKB UD
  • 2. D iund u h da ri http ://urip.word pless.com fb@urip.kalteng D(.)KtlMtrN NECAI{A Maternatika SMA/MA IPA ttog l + " log 9. rlog l6 5. Nilai dari -9 %- 'log l0 - 21og 5 A.2 8.6 c. 10 D. 14 E. 16 6. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat *'-(p-2)*-6=0 adalah m dan n yang memenuhi m2 +Zmn+ n2 - g . Nilai p yangmemenuhi adalah .... A. P--5atauP:l B. p: -1 atau p: 3 C. p: -l atau p - 5 D. p: I atau p - 3 E. p:lataup:5 7. Persamaankuadratx2 -(k* l)x -k+ 4:0 tidakmempunyaiakar-akarreal. Batas-batas nilai k yang memenuhi adalah .... A. -5<k<3 ' B. -3 < k<5 C. k<-3atauk>5 D. k<-3atauk>5 E. k<-5atauk>3 8. Empat tahun yang lalu umur Andi I umur Dani. Empat tahun yang akan datang umur 2 1 1 Andi a umur Dani. Umur Dani sekarang adalah .... 4 A. 8 tahun B. 10 tahun C. 12 tahun D. l4 tahun E. 16 tahun 9. Persamaan garis singgung pada tingkaran Zxz +2y' - 4x+ 8.y - 8 - 0 yang sejajar dengan garis 5x + l2y - l5 = 0 adalah .... A. 5x + l2y *20:0 dan 5x + 12y + 58 :0 B. 5x+ 12y-20:0 dan 5x + lZy+ 20:0 C. l2x+ 5y*20:0 dan lZx+ 5y +20:0 D. 12x+ 5y:-20 dan 5x + l2y - 58 E. 5x + l2y : - 20 dan 5x + lLy: 58 I lililililil ilil ilt ililil llll ilil lllt ilt tc'l iak C i pta pada P usat Pcni laian Pcndidikan-BAll TBAN G-KEMDIKB UD
  • 3. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I lllll illlllt ilI ilt ilililI ilil ilil illt lil s Matematika SMA/MA IPA 10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (r'+ 2x - 3) bersisa(3x - 4),jika dibagi (*'-x-Z) bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah .... A. *t - *' -2x - | B. ,3 + *'-2x- I C. ,3+*'+2x-l D. ,3+2x2-x-l E. ,3+2x2+x+1 ll. Diketahui fungsi JU):3x+4dang(x) : !.-?.*+- 7 s)(x)adalah... 2x +l -- invers (/o g) (x) adalah .... A. (/rg)-':*h.x#to B (/ o s)-':*h,xl lo c. (/t>s)-':ffi,x*tO D (fos)_,:#*,x*to E. (fos)-,:#*,x*to I)OKtJMt:N NECARA u-1.(:-20t 32014 ollak C i pta pada Pusat P cni laian Penclid ikan-BALIT'BAN C-KIMDIKB UD
  • 4. DOKUMEN NEGARA 12. Dr Zedland ada dua media massa penjual koran. Iklan di bawah ini koran. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I lilfi illilii ililt ilt lllllll llll ilIil ill lilt 6 Matematika SN{A/MA IPA koran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagai menunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual ZEDLAND PERLU UANG LEBIH? JUAL KORAN KAMI Gaji yang akan diterima: 0,20 zed per koran sampai dengan 240 koran yang terjual per minggu, ditambah 0,40 zed per koran selebihn y a y ang terj ual. Harian Zedland Haian Zedland HARIAN ZEDLAND DIBAYAR TINGGI DALAM WAKTU SINGKAT: Jual koran Harian Zedland dan dapatkan 60 zed per minggu, ditambah bonus 0,05 zed per koran yang terjual. Jumlah koran yang terjual Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual koran. Ia perlu memilih bekerja pada Media Zedland atau Harian Zedland. Grafik manakah di bawah ini yang menggambarkan bagaimana koran membayar penjual- penjualnya? A. -t- a l. Jumlah koran yang terjual B. o^o-E -oErt ftr=o- (,) GO' t,tr ots o. o^o.EpO EI' Gtf o. o) (t,o) lfc o)E o- D.T + + C. o^o.! -(l) EI,(Ef o- (,) .E q) 1rc oh(L or^q! -aEII(trf o- o, ct gl I'C 0JE o. E. Qla o. 13 -o EI' aEf o. o,(I,0r tc oE o- Jumlah koran yang terjual Jumlah koran yang terjual Jumlah koran yang terjual u-'z('.-21) 1 3 /2014 ollak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pendidikan-IIALITBANG-KEMDIKBUD
  • 5. D iund u h da ri httpj//u rip.word press.colm fb@urip.kalteng I lilll ilffit lllil lil llililt llll illil ilil fit tematika SMA/IVIA IPA /- - /5 5 : l- J l. Ji[:a Br adalah [s 10) nilai w * x + y +z adalah .... Ma C aka Jika a tegak lurus hasil dari f '), B_ (t -3), dan (x -t)' [s z)' danA+B,-a: [' o-j,* -3 -s) matriks B, Diketahui matriks A : transpose dari 13. b,, =(i,1, ; = [+), dan, = [i) A.8 B.9 c. 1l D. 14 E. t7 14. Diketahui vektor Diketahui vektor n Nilai & : A. B. C. D. E. (3a-b)+2c adalah.... A[i,] B[1,] c[,]l re) D[:] E[]',] dan i -al-fi+oE Proyeksi il pada antara vektor lt dan p=4i-2j+4k, Sudut adalah vektor-vektor il :9i + aj +bk adalah 0 dengan cos 0 -- i.11 15. v- J1 2 2^[i 4 4J1 DOKUMEN NEGARA tflak C i pta pada Pusat Pori laian Pcndidikan-Bil-lTRAN Cl-KEivlDlKB ti Du-/.('.-2(13t2014
  • 6. DOKUMEN NEGARA 16. Diketahui + vektor a vektor pada b A. B. C. D. E. 17 . Persamaan bayangan lingka dilanj utkan dengan translasi A. *, * y, -2x - gy + B. *'+y2+2x-8y+ C. *'+f -2x+8y+ D. *'*y'+Zx+8y+ E. *'+y2 + 8x- 2y+ -3 1 -z- -l I J Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I fiilililil ililt lil ilililr ilil ilil ilililt Matematika SMAIVIA IPA ; -2i -zpi +4k dan b - i -17 +qi . Jika panjang proyeksi adalah +, nilai p: .... 4zo' : 4 bila dicerminkan terhadap garis x : 2 dan22ran.r +y /- r | ' I adalah (4/ 13 :0 13 :0 13:0 13 :0 13:0 18. Himpunan penyelesaian dari22* -7.2* > 8 adalah.... A. {xlx<-1,xe R} B. {x lx 1-2,x e R} C. {xlx)3,x € R} D. {xlx)4,x€R} E. {xlx)8,x€R} 19. Penyelesaian pertidaksamaan 3log r. I -2x1o* g > 2 -t -2'log 9 adalah .... A. 0.r.15 B. 0.r. I ' 2 C. O.r.?5 1x(- (x( 20. Tempat duduk gedung pertunjukan film diatur mulai dari baris depan ke belakang dengan banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila dalam gedung pertunjukan terdapat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi, kapasitas gedung pertunjukan tersebut adalah .... A. 1,200 kursi B. 800 kursi C. 720 kursi D. 600 kursi E. 300 kursi 1 2 1 2 DI5 E.?5 u-'zc-701312014 "Hak C ipta pada pusat Pcni laian Pendid ikan-BAII'ItsAN G- KEMDIKB UD
  • 7. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA 21. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian sehingga panjang potongan-potongan tali tersebr-rt membentuk barisan geometri. Jika panjang tali terpendek 6 cm dan potongan tali terpanjang 96 cm. maka panjang tali senrula adalah.... A. 96 cm B. 185 cm C. 186 crn D. 191 cm E. 192 cnr 22. Diketahui balok KLMN.PQRS clengan KL:3 cm, LM:4 cm, dan KP :72 cm. Jarak titik R ke garis PM adalah .... A. I.* 13 B. 19 "*13 c. 45 cm l3 D. A.* 13 ." E. 60 cm 13 23. Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara AE dan bidang AF'FI adalah cr. Nilai sin cr : .... A52 B162 c153 D?A3 E i11 4 Matemati I lllll lllllll lllll lll lllllll llll illll ilil ilil ka SMA/MA IPA u-zc.-20132014 tc'Hak Cl ipta pada Pusat Pcni laian Pcndid ikan- tI ALI TII AN C- K IlM D I Ktl t j l)
  • 8. 1_ A. -1",/: B -rg C. D. E. Lr'1 2 !^11 ,/g*ar-- 3x + t) adalah .... 5 4 a J 2 1 Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I ilfl illllil ililI ilt illilll illl |ilil lil llil Matematika SMA/MA IPA Diberikan segiempat ABCD seperti pada gambar. Panjang BC adalah ... A. 3 .,/6 cnr B. 5./6 crn C. 6 ^,11 cm D. 7Ji cm E. 7J6 cm Himpunan penyelesaian dari persamaan 2 cos 3.ro: l, untuk 0 <x < 180, adalah.... A. {0, 20. 60} I B. {0. 20. r 00} c. {20. 60, 100 } D. {20,100, 140} E. { 100, 140, 180) Nilai dari sin l45o - sin 35o - sin 45o : .... DOKT]MEN NEGARA 25. 26. 10 24. I 2 27. Nilai lv: A. B. C. D. E. LJ-ZC.-2t)13,2014 al {ak c ipta pada Pusat Pcnilaian l,cnclidikan-Bi L I'IBAN G-KEI,l DIKB UD
  • 9. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMHN NEGARA 28. Nilai dari A. u. C. D. E. I - cos2r hm-- adalah .... r-+0 X tanr -8 0 I 2 4 1l I lllll llmll llilr ill lfiilt lilt Iilil ilil ill Matematika SMA/IUA IPA 30. 29. Diketahur atau x21 A. B. C. D. E. Hasil I 31. Hasil / I z ^2glx): ;x'- A'x 5 , nilai maksimum 7 J 5 ;J I ;J _11 J _ra _) xz +2 't- I Jr'+6x+la J .) a^l *'+6x+1a J r;-- Vx'+6x+l + + t;flx): g(2x - 1), relatif g adalah.... A suatu konstanta. JIkaJ'naik pada x S 0 JF+6r+l +C +C C +C2 ., J /rr 16, 11 1 6 (r'- 6x2 +8x+ z)a*:.... n!4 sl4 71 4 aL 4 n3J- 4 *3 +6x+l tJ-zc-201312014 'c'Flak C ipta pada Pu sat Pcni laian Pcndid ikan -Il ALI TB AN G -K.EMDI KI] tJ t)
  • 10. DOKLJMEN Nt]GAR,A I Iasil D iund u h da ri http ://u rip.word press.colm fb@urip.kalteng I tilfl ilffiil lllil ill ilililI lilt Iilil ilil ill t2 Matematika SMA/MA IpA 32. sin 2x.cosx dr : .... _! ) 2 -;J 1 1 -) ? 1 J 4 ;J JJ. Hasil dari l(.or'2xsin zx)ax : .... ]-.oro Zx + C. 4 -L ri,r' 2x + C 4 l.or' 2x + c 6 -1.oro 2x + c 8 -l rirro 2x + c 8 A. ts. C. D. E. 34. Luas daerah arsiran pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus.... A. I(, -,)- (,' -2x* 1)b, B. C. D. E. 3 I(, -,)- (,' -zx" 1)k, 0 2 I((,' -2x* 1)- (t - *)t* 0 3 IG' -2x* 1)- (t - *)p* U l3 fi-' -2x +rh* * I0 - *p* 0l e'l { ak Ci pta pada Pusat Pcni laian Pcnclidikan-eelttBaN c;-xUMn I KB UD !=l -b+l u-'tL:-2013t2014
  • 11. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I ilfl ilIilil fiilil iltilil illt ilil ffit lilt Matematika SMA/MA IPA 35. Volume benda putar yang terbentuk clari daerah yang dibatasi oleh kurva I = -..l-ix' sumbu X, di dalam danlingkaran x' + y' =4, diputarmengelilingi sumbuX adalah.... A. 8o o satuan volume C. 15 68 n satuan volume 15 64 7r satuan volume 15 34 n satuan volume l5 )L n satuan volume l5 36. Data berat badan (dalam kg) 30 balita seperti disajikan dalam histogram berikut. Frekuensi DOK l. I M I: N N t-.(i tt(A t2 i3 B D. E. 1 6 3 2 Berat badan 2,5 5,5 8,5 I I 1,5 14,5 17,5 adalah .... 31 . Median dari data tersebut A. 8,50 kg B. 8,,75 kg c. 9,00 kg D. 9,50 kg E. 10,00 kg Kuartil atas dari data pada tabel A. 49,25 B. 48,7 5 c. 48,25 D. 47,75 E. 47,25 berikut adalah .... I)ata Frekuensi 20 -25 26 -31 32-37 38 - 43 44-49 50-55 56-61 4 6 6 10 t2 B 4 t)-7.c.-20t3t2()14 t'Flak C:ipta pada Pusat Pruilaiart Pcnditlikan-BA|-,IT[]ANG-KIIMI)IKI]tJI)
  • 12. D iund u h da ri http ://u rip.word press.colm fb@urip.kalteng ilillr illllfi lllil lil ililil illt ilil ilil ilr t4 Matematika SMA/MA IPA 39. Dari angka-angka 1,2,3,4,5, 6, dan 7 akan disusun suatu bilangan terdiri dari 3 angka berbeda yang kurang dari 500. Banyak cara menyusun bilangan tersebut adalah .... A. 120 B. 140 c 160 D. 2t0 f1. 240 Pada suatu tes penerimaan pegawai, seorang pelamar wajib mengerjakan 6 soal diantara l4 soal. Soal nomor I sampai 3 harus dikerjakan. Banyak pilihan soal yang dapat dilakukan adalah.... A. 2.002 sara tl. 990 cara Cl. 336 cara I). 165 cara Ir. 1?0 cara 40. Dua buah dadu dilernpar undi satu kali, peluang mlrncul mata dadu berjurnlah 9 atau 6 adalah.... / 38. 4 36 l 36 9 36 12 36 15 36 A. B. C. D. E. t)-/.('-20 t3i2014 t'l lak tl i pta pacla P usat I'ctt i laian Pcndidikan-IIALITBANG-KEMDIKB LIt)