SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUII,IH}.I NEGARA
Nama
No Peserta :
1. Diketahuiprernis-premisberikut:
1) Jika penguasaan siswa terhaclap matematika rendah. maka siswa sulit menguasai IPA
2.) Jika siswa sulit nrenguasai IPA, maka IPTEK tiaut berkembang
3) IPTEK berkembang.
Kesimpulan yang sah dari ke tiga premis tersebut adalah ...
A. Penguasaaut sisrva terhadap matematika tidak rendah atau IPTEK tidak
berkembang.
B. Pengr.rasaan siswa terhadap matematika rendah dan IPTEK berkembang. .
C. Sisr.va mudah menguasai IPA atau IPTEK berkcmbang.
D. Penguasaan siswa terhadap Matematika tidak rendah.
E. Penguasaan siswa terhadap Matematika rendah.
2. Pernyataan "Jika beberapa siswa tarvuran maka orangtua khawatir" setara dengan ...
A. Jika beberapa siswa tidak tawuran maka orangtua tidak khawatir.
B. Jika orangtua tidak khawatir maka semua siswa tidak tawuran.
C. Jika orangtua khawatir maka beberapa siswa tawuran.
D. Beberapa siswa tawuran dan orangtua tidak khawatir.
E. Beberapa siswa tidak tarluran atau orangtua tidak khawatir.
- . ( 3a-2 b' co )-r
3. Bentuk sederhana dari
lTi;;= )
adalah ....
-(
A4-b- c-
BAL5cu
c* 5a' b'
D :d-
b"l
E. o=^
5b8 c2
J
I ililt ilillt fiil ilt ililil ilil ililt illl ilt
ka SMA/MA IPAMatemati
4. Bentuk sederhana dari +--_: ....
^16
+42
B. 4("16 *,ti)
A" 4(,16 -Ji)
c 3 (iG *Jr)
D. 3 (J6 -^rr)
E. z(Je * ^lr)
t)-zc-201312014 "'[1ak Cipta pada Pu sat Pen i laian P cnclirJikan-BALITI]AN G-KEIVIDIKB UD
DOKUMEN N[CzIL
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
5. Nilai dari -:ge2ji@t
log 5 -
3log
15
A. -2
B. -1.t
J
Akar-akar persamaan kuadrat x2 + @ - 3)x + 4
nilai p yang memenuhi adalah ....
A. p:-6 atau p:1
B. p : -1 atau p : 6
C:. p - I atau p: 6
D. p:-6 atau p:-1
E. p:6 atau p-2
I filt tililfl lilr ilt illilt lilt illt llil fiil
Matematika SMA/MA IPA
: 0 adalah xr d,an x2. Jika *r' * *r' = p - 5 ,
)
C.L -J
D.2
EI 1
J
6.
7. Persamaan kuadrat x' + (Z* -lh - Zry - O, mempunyai akar-akar nyata dan berlainan.
Batas-batas nilai m yang memenuhi adalah ....
A. *. -72
atau m )
atau m 1
E. m 1-L utuu *
2
Arnir membeli 3 buku tulis dan} pensil di koperasi sekolah dengan harga Rp 11.500,00. Di
tempat yang sanla Budi membeli 2 buku tulis dan sehuah pensil dengan harga Rp 7.250,00.
.lika Ani membeli sebuah buku tulis dan sebuah pensil di koperasi tersebut dengan
membayar Rp 5.000,00, besar uang kembali yang diterima Amir adalah ....
A. Rp250,00
B. Rp500,00
C. Rp750,00
D. Rp1.000,00
E. Rp1.250,00
11
22
1
2
I
2
1
2
C. *.!2
D. *rL2
8.
t-1( -l{)1.1 l0l-1
t'
l "t
ak t: i pta pada Pusal Pc'ni laiart Pendid ikan-BAt.ITBAN G-K flMDl KB ( J I)
DOKUMEN NEGIRA
9. Salah satu persamaan garis singgung
garis y + 2x - 4 - 0 adalah ....
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
5
lingkaran (x +
I llilt ilflilt ffiil ilt ilililt ilil ilill ilil lilt
Matematika SMA/MA IPA
3)' * O'- l)2 : 5 yang sejajar dengan
A' !:2x-l
B. y:2x*l
/ 3 i:',J::i,tr "--2--l0t-" I
10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (r2 + 2x - 3)
bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah ....
A. *'-*'-2x-I
B. *3+*'-2x-l
c. *t+*'+zx-l
D. *3 +2xz -x- 1
E. ,'+2x2+x+1
bersisa (3, - 4), jika dibagi (*' - x - 2)
11. Diketahui fungsi f :R->Rdang:R-+R dirumuskan dengan f(*):2x-l dan
'7  x+3
, x*2. Fungsi invers dan (fog)(x) adalah: ....g(x) :
z_ *
A. (fos)-'@) U+, x * -3
x+3
B. (fos)-'@ry, x*-3
x +3
c. (fos)'' @) ?a+, x + 3
x-3
D. (/os)-'tr:)
#.x*-r
E (fos)-'@ T+,.r#1
-2x+2
u-zc-2013/2014 'oHak C ipta pada Pusat Penil aian Pcnclidikarr-BALITBAN C -KEMD IKB U D
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKLJMEN NEGARA
12. Di Zedland ada dua
peniual koran. Iklan
koran.
media massa
di bawah ini
I lillt ilffit llll ilt ilffit ilil ilil ilil flt
6 Matematika SMA/MA IPA
koran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagai
mcnunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual
Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual koran. Ia perlu memilih bekerja pada
Media Zedland atau Flarian Zedland.
Grafik manakah di bawah ini yang rnenggambarkan bagaimana koran membayar penjual-
penj ualnya?
A. Harian Zedland
,-'  Media Zedland
MEDIA ZEDLATVD
PERLU TIANG LEBIH?
JUAL KORAN KAMI
Gaji yang akan diterima:
0,20 zed per koran sarnpai dengan
240 koran yang terjual per minggu,
ditarnbah 0.40 z.ed pcr koran
selebihnya yans teriual.
HARIAN ZEDLAND
DIBAYAR TINGGI DALAM
WAKTU SINGKAT!
Jual koran Harian Zedland dan
dapatkan 60 zed per minggu,
ditambah bonus 0,05 zed per koran
yang terjual.
Jumlah koran yang terjual
Harian Zedland
a
,
,
,
-_'
-Medla Zedland
Jumlah koran yang terjual
B. Zedland
.
I uui"n
I
I
o^
Q- E'
-oEI'(!f
o. o)
(! Ct)
lfc
orE
(L
o^
o.E
-d)
Eg(tr3
o- (,)
(E0)
EC
o,h
o-
umla
Harian Zedland
Jumlah koran yang terjual
Harian Zedland

..; r*r "il-
C. D.
o^
o.!
F(l,
EI'(!3
o- o)
(E t)
lCC
d,E
&
o^
o.!
-(I.l;I,
(!f
o- o)
(! g)
tc
d,E
.L
E.
(t,^
o-E
rO
;1,(tr3
o. o)
oo)EC
drtr
o-
I
I
i
I a
la
,.--_ -_._
' !--
Media zedtand
Jumlah koran yang terjual
t'l tak Clipta pacla Pusat l'cnilaiatt Pcndidikan-B;l-.ITI}NG-KDMDIKBUI)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
. fb@urip.kalteng
DOKUMEN NECARA
Matematika SMAIVIA IPA
I lilll lllllll llill lil lililr ilil ililI lil ilil
Jika Ar adalah
t; ;)
arTw -x
13. Diketahui matriks A :
transpose dari matriks A 1- z adalah ....
. Jika d tegak lurus b , hasil
i = -bl + aj + ak . Sudut antara il dan
il pada i adalah F=4i-4j-4i
(t w) (y -3)
[', -t) 'B:t; ;)'dan
berlakuAr +B-c:(' -3)
[4 -s)'
C-
nilai d -v
/ A. l
8.6
c.5
D.4
E.3
Diketahui
t adalah
Nilai dari
A.
B.
C.
D.
E.
14. Diketahui vektor-vektor
dari d +
C.
'=[1] '6=[;] ' dan'=[]l
2b
[i]
B
lil
[l]
[i]
A.
B.
D.
E.
15. vektor-vektor il - ai -lzj + bE dan
o dengan cos o =f4
Proyeksi
a: ,.,.
4J1
z$4
2Jl
J14
J1
u-zc-20t312014
oHak Cipta pacia Pusat Pcni laian Pcndidikan-BALITBAN G -KEIvIDI Kl] Ll D
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
16.
DOKUMEN NEGARA
Himpunan pe
A. {x
B. {x
c. {x
D. {x
E. {x
nyelesaian dari 32' - 6.3'< 27 adalah ....
x<-3,xeR}'
x1-2,xeR)
x 12,xe R)
x)2,xeR)
lx>3,xeR)
Diketahui vektor p =l - j +2k dan
Q adalah 2, ntlat n : . .. .
A. 1
8.3
c.4
D.6
E.8
I fifl lllilt ilil ilr ilililr ilil ililt ilil ffit
Matematika SMAIMA IPA
-2j + ,E . Jika panjang proyeksi vektor p pada
bila dicerminkan terhadapgarisx:2dan
Q :2i
17. Persamaan bayangan lingkaran ,' + y' : 4
/- r
dilanjutkan dengan translasi | | adalah ....
[4i
A. *'*y'-2x-8y+13:0
B. ,'*y'+2x-By+13:0
C. *'*y'-2x+8y+13:0,
D. *'*y'+2x+8y+13:0
E. x2 + yz +-Bx -2y + 13 - 0
18.
lg. Penyelesaian perticlaksamaan'log, .
x+ llog 4 <2 -'*'1og 4 adalah ....
A. ,r l
3
B. x> 1
C. 0 <x < 1
1
D. 0<x< l
3
E. 1.r.1
J
20. Tempat duduk gedung pertunjukan film diatur mulai dari baris depan ke belakang dengan
banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila dalam gedung
pertunjukan terdapat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi, kapasitas gedung
pertunjukan tersebut adalah ....
A. 1.200 kursi
B. 800 kursi
C. 720 kursi
D. 600 kursi
E. 300 kursi
tJ-'lc.-201312014 cHak cipta pada Pusar PcniIaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
DOKUMEN NIIGAttA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
9
dan panjang
terpendek 3
i illlililillt lilil llt liltil lilt ilIil ilil tilt
Matematika SMA/MA IPA
masinq-masing potongan itu membentuk
cm dan yang terpanjang 96 cm, panjang
2t
22.
Seutas tali dipotong rncnjadi 6 bagian
barisan geornetri. .lika potongan tali
tali semula adalah ....
A. 134 cm
B. 162 cm
C. 189 cm
D. 192 cm
E. 204 cm
Diketahui
adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
Kubus ABCD.EFGI-I memiliki rusuk
Nilai sin cr : ....
l_
. I t-
A. - rl2
2
1_
B J:
2
1_
C. ]J:a
J
)
D. :
^lZa
J
3
E. :./3
4
Diketahui segiempat ABCD seperti
Panjang sisis BC adalah ....
A. 7Ji cm
B. 6J3 cm
C. 4Ji cm
D. 3./5 cm
E. 2"15 cm
Nilai x yang memenuhi persam aan 2 cos(2x - 60o; -
A. {45" , 135"}
B. {60o, 165"}
c. {45" , 1 80" }
D. {60o, 180"}
E. {135", 180"}
dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik H dan garis AC
4 cm. Sudut antara AE dan bidang AFFI adalah cr.
gambar.
B
luntuk0o(x(
kubus ABCD.EFGH
8
^,5
cm
8
^[i cm
4
^[6
cm
4Jlcm
4 Ji cnt
.t1
L).
24.
25. l80o adalah ....
4Jlcm
b-z(.-20132414 't'['lak t]ipta paila Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITIIANG-KDIvlDlKIlt-lD
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGARA
26. Nilai dari - sin l5o + cos 45o = ....
A.
B.
C.
D.
E.
27. Nitai rnfiEsr'.ro'-o -5x -2):....
A. -3
B. -2
c. -l
D. I
E.3
28. Nilai lim
l-tanx
I tilil illlllr lllil llt ilffi] ilil ililr ilil rilr
Matematika SMA/MA IPA
10
sin 75o
f
"11
L"11
2
IaJ
I
, -lisln x - cos x
A. -Z J-z
B. *J1
1_
C. :JZ
2
D. J1
E. 2J'
1
29. Diketahui fungsi g(x)=l*' -A'x+2,A konstanta. Jika f(x)=g(Zx-l) dan f turun
3
pada 0 <x <1, nilai minimum relatif g adalah ....
Ag3
B. I
3
CI 3
D.?3
E.rJ
','l tak C ipra pada Pusat Peni laian Pendidikan-BALll'IIANC-KlrMDlKB U D
DOKUMEN NtTCARA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
ll
dx adalah ....
+C
+C
+C
+C
+C
I illt ililil flil ilt lililt lill ilil Iil lill
Matematika SMA/MA IPA
30.
31. Nilai
32. Nilai
Flasil dari
I
b*' -2x + 6l
1
o(s*' - 2x* 6)'
1
o(sr' -2x* 6)'
I
a(s*' - 2x* 6)'
1
8(5r' - 2x* 6)'
I
5x-l
A.
B.
C.
D.
E.
2
I(,-l
A.
B.
C.
D.
E.
7r
6
IG"
0
A.
B.
C.
D.
E.
n(sx' -zx* 6)'
- t[: r + t) dx: ....
-5
-1
1
2
.l
J
s3x sin *) d-t: ....
1
6
1
t
1
G
I
-4
_1
t2
lt-'1.1:-20l3l20 14 ''llak (lipta pada Pusat I'}cniIaian Pcnclidikan-BAl.II'IIAN(j-KIlMDlKt]Ljt)
t)OKUML,N NEGARA
Diund uh da ri http.://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
pada gambar dapat
5
.
I(s
- *)a*
5
* J(s - *V*
0
5
* J(s - *V,
I
5
* J(s - *V*
I
2
+2x +tp*
r flil tililil illl lil lllllll lil lllll llll llll
Matematika SMA/MA IPA
t2
JJ. Hasil IGtr' 5x cos s*)d* -
A. lrin'5x + Ca
J
B. 1.or' 5x + c.)
J
C. arin'5x + C
10
D. l.or'5x + C
l5
I
E. l-sin j
5x + C
15
34. Luas daerah yang diarsrr
dinyatakan .. ..
I
A.
B.
C.
D.
E.
J(r'* 2x+rPx
0
0
I(r' * 2x +tPx
-l
1
J(r' * 2x +tPx
-l
I
I(r' * 2x +tPx
-l
l5
J(5 - *)a*. J(,
0l
35. Volume benda putar yang terbentuk clari daerah yang dibatasi oleh kurva y = Jix2, sumbu
X, dan di dalarn lingkaran x' + y' - 4, diputar mengelilingi sumbu X adalah ....
A. 8o
o satuan volume
15
B. 68
o satuan volume
15
C. 6o
o satuan volume
15
D. 34
o satuan volume
1s
E. 32
o satuan volume
15
!=x2 +2x+l
l)-1.('.-201 l,'201'1
.,uak clipta pada Pusar Pcnilaian I'cnditiikan-BAl.l1'BANCI-KEMI)IKIIl.JI)
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I3
i
IO
9
e
6
'5
36. Nilai ulangau lnatematika suatu kelas disajikan
dengan histogram seperti pada gambar.
Modus data pada histogram adalah ....
A. 69,5
B. JO,O
ct. 70.5
D. 7 7,0
E. 71,5
i tllll lilllll lllll llt ilil|il ilil illt ilil ffl
Matematika SMA/MA IPA
65 70 75 80
37. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut!
31*40
41 -50
51-60
6r -70
71 -80
4
6
15
20
35
Kuartil bawah pada tabel tersebut adalah ....
A. 51,83
B. 52,17
c. 53,83
D. 57,77
E. 58,17
38. Dari angka-angka 1 ,2, 3, 4, 5,6 dan 7 akan disusun bilangan genap terdiri dari 3 angka
berbeda. Banyak bilangan genap yang dapat disusun adalah ....
A. 60
B. 90
c. 108
D. t20
E. 126
39. Seorang siswa harus mengerjakan 5 dari
Banyak pilihan yang mungkin adalah ....
A. 42 cara
B. 32 cara
C. 21 cara.
D. 20 cara
E. l0 cara
7 soal, tetapi nomor 1 dan 2 harus dikerjakan.
u-zc-21)13t2014 '<'llak {-'ipta pa<1a Pr"rsat Pcnilaian Pcndidikan-BALIl'BANG-KEIVIDIKBUI)
DOKIJN,IEN NEGARN
D iund u h da ri http.://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I tilil illilil lllll llillllill lilr llill llll lllr
14 Matematika SMA/MA IPA
40. Dua buah dadu dilambungkan bersama-sama satu kali. Peluang muncul jumlah mata dadu
genap atau jumlah mata dadu lima adalah ....
A. 1
9
B.: ./l8
c. I2
5
D. :.
9
E. ll
l8
u-zc-20t3/2014
ol-l
ak c ipta pada Pusat Pcnilaian Pencl id ikan-BALITB AN C -KEM Dl KB UD

More Related Content

What's hot

Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013widi1966
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013widi1966
 
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Selasiumi Maryanti
 
Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013widi1966
 
Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013widi1966
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
Soalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docSoalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docMuhtar Muhtar
 
Un matematika 12.13 ak.ps2
Un matematika 12.13 ak.ps2Un matematika 12.13 ak.ps2
Un matematika 12.13 ak.ps2kadek artika
 

What's hot (13)

Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 12
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 11
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 14
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013
 
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
Soal tkm mtk bismen tk xii gsl 2012 2013
 
Matika 1
Matika 1Matika 1
Matika 1
 
Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013Soal prediksi un ips paket 1 2013
Soal prediksi un ips paket 1 2013
 
Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013Soal prediksi un ips paket 5 2013
Soal prediksi un ips paket 5 2013
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
Soalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.docSoalmatematikatuc 1.doc
Soalmatematikatuc 1.doc
 
Kisi kisi uts
Kisi kisi utsKisi kisi uts
Kisi kisi uts
 
Un matematika 12.13 ak.ps2
Un matematika 12.13 ak.ps2Un matematika 12.13 ak.ps2
Un matematika 12.13 ak.ps2
 

Similar to Matematika Sekolah

Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Atiex Muhsinin
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Firdika Arini
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21Firdika Arini
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Sang Pembelajar
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Similar to Matematika Sekolah (20)

Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
Un mat-ipa-2014-3a-2bc-3-12
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-12
 
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
Un mat-ipa-2014-4a2b2c-5
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-21
 
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
Un mat-ipa-2014-4a-2b2c-9
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-9
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-6
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 10
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
 
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
Un mat-ipa-2014-3a-2b3c4-5
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 1
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-12
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
 
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
Un mat-ipa-2014-9a2b-1c3-21
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
 
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 16
 

More from Firdika Arini

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaFirdika Arini
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airFirdika Arini
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFirdika Arini
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaFirdika Arini
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan emailFirdika Arini
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisFirdika Arini
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangFirdika Arini
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiFirdika Arini
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanFirdika Arini
 

More from Firdika Arini (20)

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggris
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statika
 
Enzim
EnzimEnzim
Enzim
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhingga
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusia
 
Narrative text
Narrative textNarrative text
Narrative text
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawa
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan email
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malang
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasi
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

Matematika Sekolah

  • 1. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUII,IH}.I NEGARA Nama No Peserta : 1. Diketahuiprernis-premisberikut: 1) Jika penguasaan siswa terhaclap matematika rendah. maka siswa sulit menguasai IPA 2.) Jika siswa sulit nrenguasai IPA, maka IPTEK tiaut berkembang 3) IPTEK berkembang. Kesimpulan yang sah dari ke tiga premis tersebut adalah ... A. Penguasaaut sisrva terhadap matematika tidak rendah atau IPTEK tidak berkembang. B. Pengr.rasaan siswa terhadap matematika rendah dan IPTEK berkembang. . C. Sisr.va mudah menguasai IPA atau IPTEK berkcmbang. D. Penguasaan siswa terhadap Matematika tidak rendah. E. Penguasaan siswa terhadap Matematika rendah. 2. Pernyataan "Jika beberapa siswa tarvuran maka orangtua khawatir" setara dengan ... A. Jika beberapa siswa tidak tawuran maka orangtua tidak khawatir. B. Jika orangtua tidak khawatir maka semua siswa tidak tawuran. C. Jika orangtua khawatir maka beberapa siswa tawuran. D. Beberapa siswa tawuran dan orangtua tidak khawatir. E. Beberapa siswa tidak tarluran atau orangtua tidak khawatir. - . ( 3a-2 b' co )-r 3. Bentuk sederhana dari lTi;;= ) adalah .... -( A4-b- c- BAL5cu c* 5a' b' D :d- b"l E. o=^ 5b8 c2 J I ililt ilillt fiil ilt ililil ilil ililt illl ilt ka SMA/MA IPAMatemati 4. Bentuk sederhana dari +--_: .... ^16 +42 B. 4("16 *,ti) A" 4(,16 -Ji) c 3 (iG *Jr) D. 3 (J6 -^rr) E. z(Je * ^lr) t)-zc-201312014 "'[1ak Cipta pada Pu sat Pen i laian P cnclirJikan-BALITI]AN G-KEIVIDIKB UD
  • 2. DOKUMEN N[CzIL Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 5. Nilai dari -:ge2ji@t log 5 - 3log 15 A. -2 B. -1.t J Akar-akar persamaan kuadrat x2 + @ - 3)x + 4 nilai p yang memenuhi adalah .... A. p:-6 atau p:1 B. p : -1 atau p : 6 C:. p - I atau p: 6 D. p:-6 atau p:-1 E. p:6 atau p-2 I filt tililfl lilr ilt illilt lilt illt llil fiil Matematika SMA/MA IPA : 0 adalah xr d,an x2. Jika *r' * *r' = p - 5 , ) C.L -J D.2 EI 1 J 6. 7. Persamaan kuadrat x' + (Z* -lh - Zry - O, mempunyai akar-akar nyata dan berlainan. Batas-batas nilai m yang memenuhi adalah .... A. *. -72 atau m ) atau m 1 E. m 1-L utuu * 2 Arnir membeli 3 buku tulis dan} pensil di koperasi sekolah dengan harga Rp 11.500,00. Di tempat yang sanla Budi membeli 2 buku tulis dan sehuah pensil dengan harga Rp 7.250,00. .lika Ani membeli sebuah buku tulis dan sebuah pensil di koperasi tersebut dengan membayar Rp 5.000,00, besar uang kembali yang diterima Amir adalah .... A. Rp250,00 B. Rp500,00 C. Rp750,00 D. Rp1.000,00 E. Rp1.250,00 11 22 1 2 I 2 1 2 C. *.!2 D. *rL2 8. t-1( -l{)1.1 l0l-1 t' l "t ak t: i pta pada Pusal Pc'ni laiart Pendid ikan-BAt.ITBAN G-K flMDl KB ( J I)
  • 3. DOKUMEN NEGIRA 9. Salah satu persamaan garis singgung garis y + 2x - 4 - 0 adalah .... Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 5 lingkaran (x + I llilt ilflilt ffiil ilt ilililt ilil ilill ilil lilt Matematika SMA/MA IPA 3)' * O'- l)2 : 5 yang sejajar dengan A' !:2x-l B. y:2x*l / 3 i:',J::i,tr "--2--l0t-" I 10. Suku banyak berderajat 3, jika dibagi (r2 + 2x - 3) bersisa (2x + 3). Suku banyak tersebut adalah .... A. *'-*'-2x-I B. *3+*'-2x-l c. *t+*'+zx-l D. *3 +2xz -x- 1 E. ,'+2x2+x+1 bersisa (3, - 4), jika dibagi (*' - x - 2) 11. Diketahui fungsi f :R->Rdang:R-+R dirumuskan dengan f(*):2x-l dan '7 x+3 , x*2. Fungsi invers dan (fog)(x) adalah: ....g(x) : z_ * A. (fos)-'@) U+, x * -3 x+3 B. (fos)-'@ry, x*-3 x +3 c. (fos)'' @) ?a+, x + 3 x-3 D. (/os)-'tr:) #.x*-r E (fos)-'@ T+,.r#1 -2x+2 u-zc-2013/2014 'oHak C ipta pada Pusat Penil aian Pcnclidikarr-BALITBAN C -KEMD IKB U D
  • 4. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKLJMEN NEGARA 12. Di Zedland ada dua peniual koran. Iklan koran. media massa di bawah ini I lillt ilffit llll ilt ilffit ilil ilil ilil flt 6 Matematika SMA/MA IPA koran yang sedang mencari orang untuk bekerja sebagai mcnunjukkan bagaimana mereka membayar gaji penjual Joko memutuskan untuk melamar menjadi penjual koran. Ia perlu memilih bekerja pada Media Zedland atau Flarian Zedland. Grafik manakah di bawah ini yang rnenggambarkan bagaimana koran membayar penjual- penj ualnya? A. Harian Zedland ,-' Media Zedland MEDIA ZEDLATVD PERLU TIANG LEBIH? JUAL KORAN KAMI Gaji yang akan diterima: 0,20 zed per koran sarnpai dengan 240 koran yang terjual per minggu, ditarnbah 0.40 z.ed pcr koran selebihnya yans teriual. HARIAN ZEDLAND DIBAYAR TINGGI DALAM WAKTU SINGKAT! Jual koran Harian Zedland dan dapatkan 60 zed per minggu, ditambah bonus 0,05 zed per koran yang terjual. Jumlah koran yang terjual Harian Zedland a , , , -_' -Medla Zedland Jumlah koran yang terjual B. Zedland . I uui"n I I o^ Q- E' -oEI'(!f o. o) (! Ct) lfc orE (L o^ o.E -d) Eg(tr3 o- (,) (E0) EC o,h o- umla Harian Zedland Jumlah koran yang terjual Harian Zedland ..; r*r "il- C. D. o^ o.! F(l, EI'(!3 o- o) (E t) lCC d,E & o^ o.! -(I.l;I, (!f o- o) (! g) tc d,E .L E. (t,^ o-E rO ;1,(tr3 o. o) oo)EC drtr o- I I i I a la ,.--_ -_._ ' !-- Media zedtand Jumlah koran yang terjual t'l tak Clipta pacla Pusat l'cnilaiatt Pcndidikan-B;l-.ITI}NG-KDMDIKBUI)
  • 5. Diund uh da ri http://urip.word press.com . fb@urip.kalteng DOKUMEN NECARA Matematika SMAIVIA IPA I lilll lllllll llill lil lililr ilil ililI lil ilil Jika Ar adalah t; ;) arTw -x 13. Diketahui matriks A : transpose dari matriks A 1- z adalah .... . Jika d tegak lurus b , hasil i = -bl + aj + ak . Sudut antara il dan il pada i adalah F=4i-4j-4i (t w) (y -3) [', -t) 'B:t; ;)'dan berlakuAr +B-c:(' -3) [4 -s)' C- nilai d -v / A. l 8.6 c.5 D.4 E.3 Diketahui t adalah Nilai dari A. B. C. D. E. 14. Diketahui vektor-vektor dari d + C. '=[1] '6=[;] ' dan'=[]l 2b [i] B lil [l] [i] A. B. D. E. 15. vektor-vektor il - ai -lzj + bE dan o dengan cos o =f4 Proyeksi a: ,.,. 4J1 z$4 2Jl J14 J1 u-zc-20t312014 oHak Cipta pacia Pusat Pcni laian Pcndidikan-BALITBAN G -KEIvIDI Kl] Ll D
  • 6. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 16. DOKUMEN NEGARA Himpunan pe A. {x B. {x c. {x D. {x E. {x nyelesaian dari 32' - 6.3'< 27 adalah .... x<-3,xeR}' x1-2,xeR) x 12,xe R) x)2,xeR) lx>3,xeR) Diketahui vektor p =l - j +2k dan Q adalah 2, ntlat n : . .. . A. 1 8.3 c.4 D.6 E.8 I fifl lllilt ilil ilr ilililr ilil ililt ilil ffit Matematika SMAIMA IPA -2j + ,E . Jika panjang proyeksi vektor p pada bila dicerminkan terhadapgarisx:2dan Q :2i 17. Persamaan bayangan lingkaran ,' + y' : 4 /- r dilanjutkan dengan translasi | | adalah .... [4i A. *'*y'-2x-8y+13:0 B. ,'*y'+2x-By+13:0 C. *'*y'-2x+8y+13:0, D. *'*y'+2x+8y+13:0 E. x2 + yz +-Bx -2y + 13 - 0 18. lg. Penyelesaian perticlaksamaan'log, . x+ llog 4 <2 -'*'1og 4 adalah .... A. ,r l 3 B. x> 1 C. 0 <x < 1 1 D. 0<x< l 3 E. 1.r.1 J 20. Tempat duduk gedung pertunjukan film diatur mulai dari baris depan ke belakang dengan banyak baris di belakang lebih 4 kursi dari baris di depannya. Bila dalam gedung pertunjukan terdapat 15 baris kursi dan baris terdepan ada 20 kursi, kapasitas gedung pertunjukan tersebut adalah .... A. 1.200 kursi B. 800 kursi C. 720 kursi D. 600 kursi E. 300 kursi tJ-'lc.-201312014 cHak cipta pada Pusar PcniIaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
  • 7. DOKUMEN NIIGAttA Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 9 dan panjang terpendek 3 i illlililillt lilil llt liltil lilt ilIil ilil tilt Matematika SMA/MA IPA masinq-masing potongan itu membentuk cm dan yang terpanjang 96 cm, panjang 2t 22. Seutas tali dipotong rncnjadi 6 bagian barisan geornetri. .lika potongan tali tali semula adalah .... A. 134 cm B. 162 cm C. 189 cm D. 192 cm E. 204 cm Diketahui adalah .... A. B. C. D. E. Kubus ABCD.EFGI-I memiliki rusuk Nilai sin cr : .... l_ . I t- A. - rl2 2 1_ B J: 2 1_ C. ]J:a J ) D. : ^lZa J 3 E. :./3 4 Diketahui segiempat ABCD seperti Panjang sisis BC adalah .... A. 7Ji cm B. 6J3 cm C. 4Ji cm D. 3./5 cm E. 2"15 cm Nilai x yang memenuhi persam aan 2 cos(2x - 60o; - A. {45" , 135"} B. {60o, 165"} c. {45" , 1 80" } D. {60o, 180"} E. {135", 180"} dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik H dan garis AC 4 cm. Sudut antara AE dan bidang AFFI adalah cr. gambar. B luntuk0o(x( kubus ABCD.EFGH 8 ^,5 cm 8 ^[i cm 4 ^[6 cm 4Jlcm 4 Ji cnt .t1 L). 24. 25. l80o adalah .... 4Jlcm b-z(.-20132414 't'['lak t]ipta paila Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITIIANG-KDIvlDlKIlt-lD
  • 8. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA 26. Nilai dari - sin l5o + cos 45o = .... A. B. C. D. E. 27. Nitai rnfiEsr'.ro'-o -5x -2):.... A. -3 B. -2 c. -l D. I E.3 28. Nilai lim l-tanx I tilil illlllr lllil llt ilffi] ilil ililr ilil rilr Matematika SMA/MA IPA 10 sin 75o f "11 L"11 2 IaJ I , -lisln x - cos x A. -Z J-z B. *J1 1_ C. :JZ 2 D. J1 E. 2J' 1 29. Diketahui fungsi g(x)=l*' -A'x+2,A konstanta. Jika f(x)=g(Zx-l) dan f turun 3 pada 0 <x <1, nilai minimum relatif g adalah .... Ag3 B. I 3 CI 3 D.?3 E.rJ ','l tak C ipra pada Pusat Peni laian Pendidikan-BALll'IIANC-KlrMDlKB U D
  • 9. DOKUMEN NtTCARA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ll dx adalah .... +C +C +C +C +C I illt ililil flil ilt lililt lill ilil Iil lill Matematika SMA/MA IPA 30. 31. Nilai 32. Nilai Flasil dari I b*' -2x + 6l 1 o(s*' - 2x* 6)' 1 o(sr' -2x* 6)' I a(s*' - 2x* 6)' 1 8(5r' - 2x* 6)' I 5x-l A. B. C. D. E. 2 I(,-l A. B. C. D. E. 7r 6 IG" 0 A. B. C. D. E. n(sx' -zx* 6)' - t[: r + t) dx: .... -5 -1 1 2 .l J s3x sin *) d-t: .... 1 6 1 t 1 G I -4 _1 t2 lt-'1.1:-20l3l20 14 ''llak (lipta pada Pusat I'}cniIaian Pcnclidikan-BAl.II'IIAN(j-KIlMDlKt]Ljt)
  • 10. t)OKUML,N NEGARA Diund uh da ri http.://urip.word press.com fb@urip.kalteng pada gambar dapat 5 . I(s - *)a* 5 * J(s - *V* 0 5 * J(s - *V, I 5 * J(s - *V* I 2 +2x +tp* r flil tililil illl lil lllllll lil lllll llll llll Matematika SMA/MA IPA t2 JJ. Hasil IGtr' 5x cos s*)d* - A. lrin'5x + Ca J B. 1.or' 5x + c.) J C. arin'5x + C 10 D. l.or'5x + C l5 I E. l-sin j 5x + C 15 34. Luas daerah yang diarsrr dinyatakan .. .. I A. B. C. D. E. J(r'* 2x+rPx 0 0 I(r' * 2x +tPx -l 1 J(r' * 2x +tPx -l I I(r' * 2x +tPx -l l5 J(5 - *)a*. J(, 0l 35. Volume benda putar yang terbentuk clari daerah yang dibatasi oleh kurva y = Jix2, sumbu X, dan di dalarn lingkaran x' + y' - 4, diputar mengelilingi sumbu X adalah .... A. 8o o satuan volume 15 B. 68 o satuan volume 15 C. 6o o satuan volume 15 D. 34 o satuan volume 1s E. 32 o satuan volume 15 !=x2 +2x+l l)-1.('.-201 l,'201'1 .,uak clipta pada Pusar Pcnilaian I'cnditiikan-BAl.l1'BANCI-KEMI)IKIIl.JI)
  • 11. DOKUMEN NEGARA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng I3 i IO 9 e 6 '5 36. Nilai ulangau lnatematika suatu kelas disajikan dengan histogram seperti pada gambar. Modus data pada histogram adalah .... A. 69,5 B. JO,O ct. 70.5 D. 7 7,0 E. 71,5 i tllll lilllll lllll llt ilil|il ilil illt ilil ffl Matematika SMA/MA IPA 65 70 75 80 37. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut! 31*40 41 -50 51-60 6r -70 71 -80 4 6 15 20 35 Kuartil bawah pada tabel tersebut adalah .... A. 51,83 B. 52,17 c. 53,83 D. 57,77 E. 58,17 38. Dari angka-angka 1 ,2, 3, 4, 5,6 dan 7 akan disusun bilangan genap terdiri dari 3 angka berbeda. Banyak bilangan genap yang dapat disusun adalah .... A. 60 B. 90 c. 108 D. t20 E. 126 39. Seorang siswa harus mengerjakan 5 dari Banyak pilihan yang mungkin adalah .... A. 42 cara B. 32 cara C. 21 cara. D. 20 cara E. l0 cara 7 soal, tetapi nomor 1 dan 2 harus dikerjakan. u-zc-21)13t2014 '<'llak {-'ipta pa<1a Pr"rsat Pcnilaian Pcndidikan-BALIl'BANG-KEIVIDIKBUI)
  • 12. DOKIJN,IEN NEGARN D iund u h da ri http.://urip.word press.com fb@urip.kalteng I tilil illilil lllll llillllill lilr llill llll lllr 14 Matematika SMA/MA IPA 40. Dua buah dadu dilambungkan bersama-sama satu kali. Peluang muncul jumlah mata dadu genap atau jumlah mata dadu lima adalah .... A. 1 9 B.: ./l8 c. I2 5 D. :. 9 E. ll l8 u-zc-20t3/2014 ol-l ak c ipta pada Pusat Pcnilaian Pencl id ikan-BALITB AN C -KEM Dl KB UD