SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
3.2.2 Vektor-VektorTak Sejajar
Vektortak sejajar
Karena dua vektortidak sejajar, jadi konstanta (gradien) keduavektoradalah berbeda.
Jika ox+ py = 0, jadi ox= -py, dan bisa dinyatakan bahwa o = p = 0.
Mencermati aturan vektor-vektortaksejajar
Diberikan 𝒖⃗⃗ = 5𝒂⃗⃗ +4𝒃⃗⃗ , 𝒗⃗⃗ =3𝒂⃗⃗ – 𝒃⃗⃗ , dan π’˜βƒ—βƒ—βƒ— = h𝒂⃗⃗ + (h+k+3) 𝒃⃗⃗ dengan h dan k konstanta serta 𝒂⃗⃗ dan 𝒃⃗⃗ dua vektor
tidak saling sejajar . jika w = 2u - 3v,hitunglah nilai h dan k.
Pembahasan :
π’˜βƒ—βƒ—βƒ— = 2𝑒⃗ – 3𝒗⃗⃗
h𝒂⃗⃗⃗ +(h+k+3)𝒃⃗⃗⃗ = 2(5𝒂⃗⃗⃗ + 4𝒃⃗⃗ )- 3(3𝒂⃗⃗ -𝒃⃗⃗ )
=10𝒂⃗⃗ +8𝒃⃗⃗ -9𝒂⃗⃗ +3𝒃⃗⃗
h𝒂⃗⃗ +(h+k+3) 𝒃⃗⃗ = 𝒂⃗⃗ +11𝒃⃗⃗
berdasarkan kesamaan kooefisien, di peroleh :
.. . h = 1 dan h+k+3 = 11
K=11-1-3
.. . K=7
Jadi,nilai h=1 dan k=7
K
2 𝒂⃗⃗⃗
6 𝒂⃗⃗⃗
B
D
6 𝒃⃗⃗⃗
C
2𝒃⃗⃗
0
A
MEMAHAMI ATURAN BEBERAPATITIKSEGARIS
Di ketahui bahwa 𝑢𝑷⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2𝒂⃗⃗ + 𝒃⃗⃗ , 𝑢𝑸⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3𝒂⃗⃗ - 2𝒃⃗⃗ , dan 𝑢𝑹⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = h𝒂⃗⃗ + 5𝒃⃗⃗ . Tentukan dalam bentuk π‘Ž dan 𝑏⃗ untuk setiap
vaktorberikut.
a. 𝑷𝑸⃗⃗⃗⃗⃗⃗ b. 𝑷𝑹⃗⃗⃗⃗⃗⃗
jika titik P,Q,dan R segaris, tentukan nilai h.
Pembahasan :
a. 𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗
= (3π‘Ž - 2𝑏⃗ ) – (2π‘Ž + 𝑏⃗ )
= π‘Ž -3𝑏⃗
Karena P,Q,dan R segaris, maka :
𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = k𝑃𝑅⃗⃗⃗⃗⃗
π‘Ž -3𝑏⃗ =k[(h -2) π‘Ž + 4𝑏⃗ ] = k(h -2) π‘Ž + 4k𝑏⃗
Berdasarkan kesamaan koefisien , di peroleh :
k(h -2)= 1 dan 4k = -3
=-
3
4
Subtitusi k = -
3
4
ke persamaan = k(h -2) = 1, di peroleh :
-
3
4
(h-2) = 1
h-2 = -
4
3
h = -
4
3
+ 2
.. . h =
2
3
MENGGUNAKANVEKTORUNTUKMENENTUKAN TITIK-TITIKKOLINEAR
Titik – titik A,B,C, dan D mempunyai vectorposisi 6𝒂⃗⃗ , 8𝒂⃗⃗ ,2𝒃⃗⃗ , dan 8𝒃⃗⃗ terhadap titik pusat 0. Titik K membagi
garis AD dan BC dengan perbandingan 1 : m dan 1 : n. Carilah dua ekspresi untuk vectorposisi 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , kemudian
tentukan nilai m dan n.
Pembahasan :
𝑢𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 6𝒂⃗⃗ , 𝑢𝑩⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8𝒂⃗⃗ , 𝑢π‘ͺβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2𝒃⃗⃗ , dan 𝑢𝑫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8𝒃⃗⃗ .
A, K , DanD kolineardenganAK: KD = 1 : m.
.. . n𝑨𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑲𝑫⃗⃗⃗⃗⃗⃗
m ( 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑢𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝑢𝑫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗
(1 + m) 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8𝒃⃗⃗ + 6m𝒂⃗⃗
𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =
πŸ”π’Ž
𝟏+π’Ž
𝒂⃗⃗⃗ +
πŸ–
𝟏+π’Ž
𝒃⃗⃗⃗
B, K, DanC jugakoliniardan BK: KC = 1 : n
.. . n𝑩𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑲π‘ͺβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—
n(𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ βˆ’ 𝑢𝑩⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝑢π‘ͺβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— - 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =
πŸ–
𝟏+𝒏
𝒂⃗⃗⃗ +
𝟐
𝟏+π’Ž
𝒃⃗⃗⃗
πŸ”π’Ž
𝟏+π’Ž
𝒂⃗⃗⃗ +
πŸ–
𝟏+π’Ž
𝒃⃗⃗⃗ =
πŸ–π’
𝟏+π’Ž
𝒂⃗⃗⃗ +
𝟐
𝟏+π’Ž
𝒃⃗⃗⃗ ……………..(1)
b. 𝑃𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗
= (hπ‘Ž + 5𝑏⃗ ) – (2π‘Ž + 𝑏⃗ )
= (h-2) π‘Ž + 4𝑏⃗
d
e
Karena 𝒂⃗⃗⃗ dan 𝒃⃗⃗ tidaksejajar,maka:
πŸ”π’Ž
𝟏+π’Ž
=
πŸ–
𝟏+𝒏
6m + 6mn = 8n + 8nm
2mn - 6m + 8n = 0
mn – 3m + 4n = 0 ……………(2)
dan
πŸ–
𝟏+π’Ž
=
𝟐
𝟏+𝒏
8 + 8n = 2 + 2n
m = 4n+3………………(3)
subtitusi (3) ke(2) , di peroleh:
(4n + 3)n – 3(4n + 3) + 4n= 0
4n2 – 5n – 9 = 0
(4n – 9)(n+ 1) = 0
Dari persamaan(1), 1 + n β‰  0 β†’ 4n – 9 = 0
n = 2
𝟏
πŸ’
dari persamaan(3), di peroleh:
m = 4(2
𝟏
πŸ’
) + 3 = 12
jadi,nilai m = 12dan n=2
𝟏
πŸ’
.
Contoh 13.
Vector posisi A, B, dan C relatifterhadaptitikpusat O masing – masingadalah 2pβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— , 3qβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— , dan 4pβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— +
9q⃗⃗⃗⃗ sedemikian sehinggaAP⃗⃗⃗⃗⃗ 2
3
AB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Tuliskan OP⃗⃗⃗⃗⃗⃗ dalam bentuk p⃗⃗⃗ dan q⃗ .titik Q⃗⃗⃗ sedemikian sehingga OQ⃗⃗⃗⃗⃗ = λ hingga OQ⃗⃗⃗⃗⃗
= Ξ». OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dengan Ξ» > 1 . π‘π‘¦π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘˜π‘Žπ‘› OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dan BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dalam bentuk pβƒ— ,qβƒ— , dan Ξ».Deberikan BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—
= ΞΌ. BC , carilah nilai Ξ»,ΞΌ, dan rasio BQ ;QC .
Pembahasan
AP⃗⃗⃗⃗⃗ =
2
3
AB⃗⃗⃗⃗⃗
3(OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ) = 2(OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— )
3 OP⃗⃗⃗⃗⃗ = 2 OB⃗⃗⃗⃗⃗ + OA⃗⃗⃗⃗⃗ = 6q + 2p
OP⃗⃗⃗⃗⃗ =
2
3
OB⃗⃗⃗⃗⃗ + OA⃗⃗⃗⃗⃗
OQ⃗⃗⃗⃗⃗ = λ OP⃗⃗⃗⃗⃗
=
2
3
λ p⃗ + 2λ q⃗
BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—
=
2
3
Ξ» pβƒ— + 2Ξ» qβƒ— βˆ’ 3 qβƒ—
BQ⃗⃗⃗⃗⃗ =
2
3
Ξ» pβƒ— + (2Ξ» βˆ’ 3)qβƒ— … .. (1)
BCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = OCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—
= 4 pβƒ— + 9 qβƒ— βˆ’ 3 qβƒ—
BQ⃗⃗⃗⃗⃗ = μ BC⃗⃗⃗⃗⃗
β‡’ BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 4ΞΌ pβƒ— + 6ΞΌ .….. (2)
O
B
B
4 𝑝 + 9 π‘ž
P
A
O
O
C
Kesamaan (1) dan (2) untuk BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ,diperoleh ∢
2
3
Ξ» = 4ΞΌ
⇔ Ξ» = 6ΞΌ … …(3)
dan 2Ξ» βˆ’ 3 = 4ΞΌ p + 6ΞΌ q
⇔ 2Ξ» βˆ’ 6ΞΌ = 3 …. .. (4)
Subsitusikan (3)ke (4), diperoleh :
12ΞΌ βˆ’ 6ΞΌ = 3
ΞΌ =
1
2
Ξ» = 6(
1
2
) = 3
∴ BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— =
1
2
BC⃗⃗⃗⃗⃗⃗ dan BQ⃗⃗⃗⃗⃗ = QC⃗⃗⃗⃗⃗
∴ BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— :QCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 1 = 1
3.3. AljabarVektor
3.3.1. Vektordi bidang (R2)dan Ruang (R3)
A. Vektorduabidang(R2 )
1. VektorKolom
PerhatikansebuahbidangdengankoordinatCartesius. VektorPQ⃗⃗⃗⃗⃗ pada gambar di samping
menunjukkan perpindahan sebuah mobil dari titik P menuju titik Q. Perpindahan titik P menuju titik Q
menunjukkan 4 sataun ke kanan dan 3 satuan ke atas.
Penulisan vectorpadagambar 3.14, dapatditulissecarakolomsebagaiberikut:
PQ⃗⃗⃗⃗⃗ = (
4
3
)
(
4
3
)disebut vectorkolom. 4 dan 3 merupakan komponen dari vector (
4
3
).
2. Panjangsebuah vectorkolom
Panjangsebuah vectorkoloma⃗ = (
u
v
)dinotasikan oleh |a⃗ |, ditentukan oleh
|aβƒ— | =√u2 + v2
(Berdasarkanteorema Pythagoras)
3. Vektorsatuandalam vectorkolom
Padapembahasansebelumnya, vectorsatuandaria⃗ didefinisikan oleh:
ea⃗ =
a⃗
|a⃗ |
atau aΜ‚
Dalam vector kolom,jikaa⃗ = (
u
v
), maka aΜ‚ =
1
√u2+v2
. (
u
v
).
4. Sifat-sifatoperasi vectorkolom
Jikaa⃗ =(x1
y1
)dan b⃗ (x1
y1
), maka:
(i) a⃗ + b⃗ = (x1
y1
) + (x2
y2
) = (x1 +
y1 +
x2
y2
)
(ii) a⃗ - b⃗ = (x1
y1
) - (x2
y2
) = (x1 βˆ’
y1 βˆ’
x2
y2
)
(iii) aβƒ— =aβƒ— ⇔ x1 = x1 dan y1 = y2
(iv) ka⃗⃗⃗⃗ =k(x1
y1
) = (kx1
ky1
) dengan k sebuah konstanta
5. Vektor-vektordi R2 dalam bentuk Cartesian
Y
Y
Y
O
Y
4
Y
Y
Q
Y
P
Y
π‘Ž
Y
3
Y
Gambar
3.14
O
π‘Ž
u
Y
Perhatikangambar 3.16 di samping. Koordinat-koordinatdarititik-titik A(4,3), B(-2,2),I(1,0),
dan J(0,1)merupakantitikujungdari vector-vektorposisiOA, OB,OI, dan OJ terhadaptitik O(0,0).
Vektor-vektorposisiiniditulissebagai vector-vektorkolom:
OA⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = a⃗ = (
4
3
), OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = b⃗⃗⃗ (
βˆ’2
2
), OI⃗⃗⃗⃗⃗ = i⃗ = (
1
0
), dan OJ⃗⃗⃗⃗⃗ = (
0
1
).
PerhatikanOI⃗⃗⃗⃗⃗ dan OJ⃗⃗⃗⃗⃗ mempunyai panjang 1 satuan, i⃗ dan j⃗ sejajar terhadap sumbu X dan
sumbu Y. i⃗ danj⃗ disebut vectorsatuan (vectorbasis R2 ) dalam arah positip dari sumbu X dan sumbu Y.
Sembarang vector R2 dapat dinyatakan dalam bentuk i⃗⃗⃗ danj⃗ , seperti:
OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , dan
OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (
βˆ’2
2
)= -2(
1
0
) + 2(
0
1
) = -2 i⃗ + 2j⃗
Secaraumum, jika p sebuahtitik (x,y)dan O(0,0),maka vector OP⃗⃗⃗⃗⃗⃗ dapat ditulis sebagai:
(i) vectorkolom:
OP⃗⃗⃗⃗⃗ = P⃗⃗ = (
x
y
)
(ii) Kombinasi linear daridua vectorsatuan:
OP⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (
x
y
) = x(
1
0
) + y(
0
1
)= x i⃗ + yj⃗
(iii) Panjang vectorOP:
OP⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =|(
x
y
)| = |x iβƒ— + y jβƒ— | = √x2 + y2
Contoh 14.
Jikaa⃗⃗ = 5i⃗ + 4j⃗ , b⃗⃗⃗ = 2i⃗ - j⃗ , dan c⃗⃗ , = 4j⃗ + 7j⃗ . Tuliskan (i) dalam bentuk i⃗ dan j⃗ , dan (ii) sebagai vector
kolom setiap setiap vectorberikut.
a. (i) a⃗⃗ + b⃗⃗⃗ b. 3b⃗⃗⃗ + 2c⃗⃗ c. 2a⃗⃗ - c⃗⃗
Pembahasan:
a. (i) a⃗⃗ + b⃗⃗⃗ = (5i⃗ + 4j⃗ ) + (2i⃗ - j⃗ ) = 7i⃗ + 3j⃗
(ii) a⃗⃗ + b⃗⃗⃗ = (7
3
)
b. (i) 3b⃗⃗⃗ + 2b⃗⃗⃗ = 3 (2i⃗ -j⃗ )+ 2(4i⃗ + 7j) = 14i+ 11j⃗
(ii) 3b⃗⃗⃗ + 2c = (14
11
)
c. (i) 2a⃗⃗ - c⃗⃗ = 2 (5i⃗ + 4j⃗⃗⃗⃗ ) - (4i⃗ + 7j) = 6i+ j⃗
(ii) 2a⃗⃗ - c⃗⃗ ) = (6
1
)
Contoh 15.
KoordinattitikP(1,2),Q(7,3) dan R(4,7). Carilahkoordinattitik S apabila PQRS sebahjajargenjang,
Pembahasan :
MisalkantitikS(h,k).
𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (
1
2
) , 𝑄𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ (7
3
), 𝑂𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ = (
4
7
), π‘‘π‘Žπ‘› 𝑂𝑆⃗⃗⃗⃗⃗ = (
β„Ž
π‘˜
)
Karena PQRS sebuahjajargenjang, 𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑆𝑅⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗ βˆ’ 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ = (
7
3
) –(
1
2
) = (
6
1
)
𝑆𝑅 = 𝑂𝑅 βˆ’ 𝑂𝑃 = (
4
7
) βˆ’ (
β„Ž
π‘˜
) = (
4 βˆ’ β„Ž
7 βˆ’ π‘˜
)
∴ (
4 βˆ’ β„Ž
7 βˆ’ π‘˜
) = (
6
1
)
4 – h = 6 dan 7 – k = 1
h = -2 dan k = 6
jadi, koordinattitikS(-2,6).

More Related Content

What's hot

vektor
vektorvektor
vektorroynaldos
Β 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deretyulika usman
Β 
Janjang aritmetik
Janjang aritmetikJanjang aritmetik
Janjang aritmetikzabidah awang
Β 
Kalkulus 2
Kalkulus 2Kalkulus 2
Kalkulus 2Emon Tobat
Β 
Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5satriahelmy
Β 
Ringkasan materi Integral
Ringkasan materi IntegralRingkasan materi Integral
Ringkasan materi IntegralRisky S
Β 
Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...
Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...
Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...Agoeng Siswantara
Β 
Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)
Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)
Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)Cikgu Marzuqi
Β 
Makalah geometri koordinat
Makalah geometri koordinatMakalah geometri koordinat
Makalah geometri koordinatyudi230991
Β 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Hafidz Sa
Β 
Penerapan integral dalam bidang ilmu
Penerapan integral dalam bidang ilmuPenerapan integral dalam bidang ilmu
Penerapan integral dalam bidang ilmuMhd Syahrul Ramadhan
Β 
Template full_paper Semnas USD
Template full_paper Semnas USDTemplate full_paper Semnas USD
Template full_paper Semnas USDDeddy Rahmadi
Β 
Integral dalam ruang dimensi n
Integral dalam ruang dimensi   nIntegral dalam ruang dimensi   n
Integral dalam ruang dimensi nMartheana Kencanawati
Β 

What's hot (20)

Sistem pers.tak linear
Sistem pers.tak linearSistem pers.tak linear
Sistem pers.tak linear
Β 
vektor
vektorvektor
vektor
Β 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
Β 
Janjang aritmetik
Janjang aritmetikJanjang aritmetik
Janjang aritmetik
Β 
Integral parsial
Integral parsialIntegral parsial
Integral parsial
Β 
Kalkulus 2
Kalkulus 2Kalkulus 2
Kalkulus 2
Β 
Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5Alin 3.4 3.5
Alin 3.4 3.5
Β 
Ringkasan materi Integral
Ringkasan materi IntegralRingkasan materi Integral
Ringkasan materi Integral
Β 
X spltv
X spltvX spltv
X spltv
Β 
Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...
Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...
Telaah kisi kisi (materi) ukg kompetensi profesional matematika smp 2013 bagi...
Β 
Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)
Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)
Matematik Tambahan: Index dan Log (sam)
Β 
Kalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integralKalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integral
Β 
3 Vektor Posisi
3 Vektor Posisi3 Vektor Posisi
3 Vektor Posisi
Β 
Makalah geometri koordinat
Makalah geometri koordinatMakalah geometri koordinat
Makalah geometri koordinat
Β 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Β 
Penerapan integral dalam bidang ilmu
Penerapan integral dalam bidang ilmuPenerapan integral dalam bidang ilmu
Penerapan integral dalam bidang ilmu
Β 
Template full_paper Semnas USD
Template full_paper Semnas USDTemplate full_paper Semnas USD
Template full_paper Semnas USD
Β 
Integral tentu
Integral tentuIntegral tentu
Integral tentu
Β 
Integral dalam ruang dimensi n
Integral dalam ruang dimensi   nIntegral dalam ruang dimensi   n
Integral dalam ruang dimensi n
Β 
keterbagian
keterbagianketerbagian
keterbagian
Β 

Similar to kelompok 3 x ipa 2

Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4pitrahdewi
Β 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4arman11111
Β 
Tugas matematika peminatan 2
Tugas matematika peminatan 2Tugas matematika peminatan 2
Tugas matematika peminatan 2nico popo
Β 
Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2XI Akuntansi 3
Β 
tugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxtugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxAqbilSabilAlhaq
Β 
Vektor - Pertemuan 41- Aljabar Linear
Vektor - Pertemuan 41- Aljabar LinearVektor - Pertemuan 41- Aljabar Linear
Vektor - Pertemuan 41- Aljabar Linearahmad haidaroh
Β 
Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10ElisabethYesi
Β 
Vektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierVektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierSartiniNuha
Β 
Fisika 2 besaran skalar dan vektor
Fisika 2 besaran skalar dan vektorFisika 2 besaran skalar dan vektor
Fisika 2 besaran skalar dan vektorBoy Baihaqy
Β 
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.pptPujiantoMat
Β 
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docxdokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docxputriardian1
Β 
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docxdokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docxputriardian1
Β 
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.pptsilviariani7
Β 

Similar to kelompok 3 x ipa 2 (20)

Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
Β 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
Β 
Tugas matematika peminatan 2
Tugas matematika peminatan 2Tugas matematika peminatan 2
Tugas matematika peminatan 2
Β 
Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2Matematika Vektor Kelompok2
Matematika Vektor Kelompok2
Β 
Bab 4.pdf
Bab 4.pdfBab 4.pdf
Bab 4.pdf
Β 
tugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptxtugas_vektor_pptx.pptx
tugas_vektor_pptx.pptx
Β 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
Β 
VEKTOR
VEKTORVEKTOR
VEKTOR
Β 
Vektor - Pertemuan 41- Aljabar Linear
Vektor - Pertemuan 41- Aljabar LinearVektor - Pertemuan 41- Aljabar Linear
Vektor - Pertemuan 41- Aljabar Linear
Β 
Vektor
VektorVektor
Vektor
Β 
Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10Vektor , matminat kelas 10
Vektor , matminat kelas 10
Β 
Vektor
VektorVektor
Vektor
Β 
PAS.docx
PAS.docxPAS.docx
PAS.docx
Β 
Vektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierVektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar Linier
Β 
Bab 3 (vektor)
Bab 3 (vektor)Bab 3 (vektor)
Bab 3 (vektor)
Β 
Fisika 2 besaran skalar dan vektor
Fisika 2 besaran skalar dan vektorFisika 2 besaran skalar dan vektor
Fisika 2 besaran skalar dan vektor
Β 
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
Β 
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docxdokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
Β 
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docxdokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
dokumen.tips_makalah-persamaan-garis-lurus.docx
Β 
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
3_PERSAMAAN_GARIS_LURUS.ppt
Β 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
Β 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
Β 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
Β 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)BashoriAlwi4
Β 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
Β 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
Β 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
Β 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
Β 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
Β 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
Β 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
Β 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
Β 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
Β 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptParulianGultom2
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
Β 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
Β 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
Β 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
Β 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
Β 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
Β 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
Β 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Β 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Β 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
Β 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Β 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Β 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
Β 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Β 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Β 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Β 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
Β 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Β 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
Β 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
Β 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
Β 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Β 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
Β 

kelompok 3 x ipa 2

  • 1. 3.2.2 Vektor-VektorTak Sejajar Vektortak sejajar Karena dua vektortidak sejajar, jadi konstanta (gradien) keduavektoradalah berbeda. Jika ox+ py = 0, jadi ox= -py, dan bisa dinyatakan bahwa o = p = 0. Mencermati aturan vektor-vektortaksejajar Diberikan 𝒖⃗⃗ = 5𝒂⃗⃗ +4𝒃⃗⃗ , 𝒗⃗⃗ =3𝒂⃗⃗ – 𝒃⃗⃗ , dan π’˜βƒ—βƒ—βƒ— = h𝒂⃗⃗ + (h+k+3) 𝒃⃗⃗ dengan h dan k konstanta serta 𝒂⃗⃗ dan 𝒃⃗⃗ dua vektor tidak saling sejajar . jika w = 2u - 3v,hitunglah nilai h dan k. Pembahasan : π’˜βƒ—βƒ—βƒ— = 2𝑒⃗ – 3𝒗⃗⃗ h𝒂⃗⃗⃗ +(h+k+3)𝒃⃗⃗⃗ = 2(5𝒂⃗⃗⃗ + 4𝒃⃗⃗ )- 3(3𝒂⃗⃗ -𝒃⃗⃗ ) =10𝒂⃗⃗ +8𝒃⃗⃗ -9𝒂⃗⃗ +3𝒃⃗⃗ h𝒂⃗⃗ +(h+k+3) 𝒃⃗⃗ = 𝒂⃗⃗ +11𝒃⃗⃗ berdasarkan kesamaan kooefisien, di peroleh : .. . h = 1 dan h+k+3 = 11 K=11-1-3 .. . K=7 Jadi,nilai h=1 dan k=7
  • 2. K 2 𝒂⃗⃗⃗ 6 𝒂⃗⃗⃗ B D 6 𝒃⃗⃗⃗ C 2𝒃⃗⃗ 0 A MEMAHAMI ATURAN BEBERAPATITIKSEGARIS Di ketahui bahwa 𝑢𝑷⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2𝒂⃗⃗ + 𝒃⃗⃗ , 𝑢𝑸⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 3𝒂⃗⃗ - 2𝒃⃗⃗ , dan 𝑢𝑹⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = h𝒂⃗⃗ + 5𝒃⃗⃗ . Tentukan dalam bentuk π‘Ž dan 𝑏⃗ untuk setiap vaktorberikut. a. 𝑷𝑸⃗⃗⃗⃗⃗⃗ b. 𝑷𝑹⃗⃗⃗⃗⃗⃗ jika titik P,Q,dan R segaris, tentukan nilai h. Pembahasan : a. 𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ = (3π‘Ž - 2𝑏⃗ ) – (2π‘Ž + 𝑏⃗ ) = π‘Ž -3𝑏⃗ Karena P,Q,dan R segaris, maka : 𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = k𝑃𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ π‘Ž -3𝑏⃗ =k[(h -2) π‘Ž + 4𝑏⃗ ] = k(h -2) π‘Ž + 4k𝑏⃗ Berdasarkan kesamaan koefisien , di peroleh : k(h -2)= 1 dan 4k = -3 =- 3 4 Subtitusi k = - 3 4 ke persamaan = k(h -2) = 1, di peroleh : - 3 4 (h-2) = 1 h-2 = - 4 3 h = - 4 3 + 2 .. . h = 2 3 MENGGUNAKANVEKTORUNTUKMENENTUKAN TITIK-TITIKKOLINEAR Titik – titik A,B,C, dan D mempunyai vectorposisi 6𝒂⃗⃗ , 8𝒂⃗⃗ ,2𝒃⃗⃗ , dan 8𝒃⃗⃗ terhadap titik pusat 0. Titik K membagi garis AD dan BC dengan perbandingan 1 : m dan 1 : n. Carilah dua ekspresi untuk vectorposisi 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , kemudian tentukan nilai m dan n. Pembahasan : 𝑢𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 6𝒂⃗⃗ , 𝑢𝑩⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8𝒂⃗⃗ , 𝑢π‘ͺβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2𝒃⃗⃗ , dan 𝑢𝑫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8𝒃⃗⃗ . A, K , DanD kolineardenganAK: KD = 1 : m. .. . n𝑨𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑲𝑫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ m ( 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑢𝑨⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝑢𝑫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (1 + m) 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8𝒃⃗⃗ + 6m𝒂⃗⃗ 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = πŸ”π’Ž 𝟏+π’Ž 𝒂⃗⃗⃗ + πŸ– 𝟏+π’Ž 𝒃⃗⃗⃗ B, K, DanC jugakoliniardan BK: KC = 1 : n .. . n𝑩𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑲π‘ͺβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— n(𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ βˆ’ 𝑢𝑩⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝑢π‘ͺβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— - 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑢𝑲⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = πŸ– 𝟏+𝒏 𝒂⃗⃗⃗ + 𝟐 𝟏+π’Ž 𝒃⃗⃗⃗ πŸ”π’Ž 𝟏+π’Ž 𝒂⃗⃗⃗ + πŸ– 𝟏+π’Ž 𝒃⃗⃗⃗ = πŸ–π’ 𝟏+π’Ž 𝒂⃗⃗⃗ + 𝟐 𝟏+π’Ž 𝒃⃗⃗⃗ ……………..(1) b. 𝑃𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ - 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ = (hπ‘Ž + 5𝑏⃗ ) – (2π‘Ž + 𝑏⃗ ) = (h-2) π‘Ž + 4𝑏⃗ d e
  • 3. Karena 𝒂⃗⃗⃗ dan 𝒃⃗⃗ tidaksejajar,maka: πŸ”π’Ž 𝟏+π’Ž = πŸ– 𝟏+𝒏 6m + 6mn = 8n + 8nm 2mn - 6m + 8n = 0 mn – 3m + 4n = 0 ……………(2) dan πŸ– 𝟏+π’Ž = 𝟐 𝟏+𝒏 8 + 8n = 2 + 2n m = 4n+3………………(3) subtitusi (3) ke(2) , di peroleh: (4n + 3)n – 3(4n + 3) + 4n= 0 4n2 – 5n – 9 = 0 (4n – 9)(n+ 1) = 0 Dari persamaan(1), 1 + n β‰  0 β†’ 4n – 9 = 0 n = 2 𝟏 πŸ’ dari persamaan(3), di peroleh: m = 4(2 𝟏 πŸ’ ) + 3 = 12 jadi,nilai m = 12dan n=2 𝟏 πŸ’ . Contoh 13. Vector posisi A, B, dan C relatifterhadaptitikpusat O masing – masingadalah 2pβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— , 3qβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— , dan 4pβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— + 9qβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— sedemikian sehinggaAPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— 2 3 ABβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— . Tuliskan OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dalam bentuk pβƒ—βƒ—βƒ— dan qβƒ— .titik Qβƒ—βƒ—βƒ— sedemikian sehingga OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = Ξ» hingga OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = Ξ». OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dengan Ξ» > 1 . π‘π‘¦π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘˜π‘Žπ‘› OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dan BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dalam bentuk pβƒ— ,qβƒ— , dan Ξ».Deberikan BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = ΞΌ. BC , carilah nilai Ξ»,ΞΌ, dan rasio BQ ;QC . Pembahasan APβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2 3 ABβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— 3(OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ) = 2(OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ) 3 OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2 OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— + OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 6q + 2p OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2 3 OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— + OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = Ξ» OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2 3 Ξ» pβƒ— + 2Ξ» qβƒ— BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = OQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2 3 Ξ» pβƒ— + 2Ξ» qβƒ— βˆ’ 3 qβƒ— BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 2 3 Ξ» pβƒ— + (2Ξ» βˆ’ 3)qβƒ— … .. (1) BCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = OCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— βˆ’ OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 4 pβƒ— + 9 qβƒ— βˆ’ 3 qβƒ— BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = ΞΌ BCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— β‡’ BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 4ΞΌ pβƒ— + 6ΞΌ .….. (2) O B B 4 𝑝 + 9 π‘ž P A O O C
  • 4. Kesamaan (1) dan (2) untuk BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ,diperoleh ∢ 2 3 Ξ» = 4ΞΌ ⇔ Ξ» = 6ΞΌ … …(3) dan 2Ξ» βˆ’ 3 = 4ΞΌ p + 6ΞΌ q ⇔ 2Ξ» βˆ’ 6ΞΌ = 3 …. .. (4) Subsitusikan (3)ke (4), diperoleh : 12ΞΌ βˆ’ 6ΞΌ = 3 ΞΌ = 1 2 Ξ» = 6( 1 2 ) = 3 ∴ BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 1 2 BCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dan BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = QCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ∴ BQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— :QCβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = 1 = 1 3.3. AljabarVektor 3.3.1. Vektordi bidang (R2)dan Ruang (R3) A. Vektorduabidang(R2 ) 1. VektorKolom PerhatikansebuahbidangdengankoordinatCartesius. VektorPQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— pada gambar di samping menunjukkan perpindahan sebuah mobil dari titik P menuju titik Q. Perpindahan titik P menuju titik Q menunjukkan 4 sataun ke kanan dan 3 satuan ke atas. Penulisan vectorpadagambar 3.14, dapatditulissecarakolomsebagaiberikut: PQβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = ( 4 3 ) ( 4 3 )disebut vectorkolom. 4 dan 3 merupakan komponen dari vector ( 4 3 ). 2. Panjangsebuah vectorkolom Panjangsebuah vectorkolomaβƒ— = ( u v )dinotasikan oleh |aβƒ— |, ditentukan oleh |aβƒ— | =√u2 + v2 (Berdasarkanteorema Pythagoras) 3. Vektorsatuandalam vectorkolom Padapembahasansebelumnya, vectorsatuandariaβƒ— didefinisikan oleh: eaβƒ— = aβƒ— |aβƒ— | atau aΜ‚ Dalam vector kolom,jikaaβƒ— = ( u v ), maka aΜ‚ = 1 √u2+v2 . ( u v ). 4. Sifat-sifatoperasi vectorkolom Jikaaβƒ— =(x1 y1 )dan bβƒ— (x1 y1 ), maka: (i) aβƒ— + bβƒ— = (x1 y1 ) + (x2 y2 ) = (x1 + y1 + x2 y2 ) (ii) aβƒ— - bβƒ— = (x1 y1 ) - (x2 y2 ) = (x1 βˆ’ y1 βˆ’ x2 y2 ) (iii) aβƒ— =aβƒ— ⇔ x1 = x1 dan y1 = y2 (iv) kaβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— =k(x1 y1 ) = (kx1 ky1 ) dengan k sebuah konstanta 5. Vektor-vektordi R2 dalam bentuk Cartesian Y Y Y O Y 4 Y Y Q Y P Y π‘Ž Y 3 Y Gambar 3.14 O π‘Ž u Y
  • 5. Perhatikangambar 3.16 di samping. Koordinat-koordinatdarititik-titik A(4,3), B(-2,2),I(1,0), dan J(0,1)merupakantitikujungdari vector-vektorposisiOA, OB,OI, dan OJ terhadaptitik O(0,0). Vektor-vektorposisiiniditulissebagai vector-vektorkolom: OAβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = aβƒ— = ( 4 3 ), OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = bβƒ—βƒ—βƒ— ( βˆ’2 2 ), OIβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = iβƒ— = ( 1 0 ), dan OJβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = ( 0 1 ). PerhatikanOIβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dan OJβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— mempunyai panjang 1 satuan, iβƒ— dan jβƒ— sejajar terhadap sumbu X dan sumbu Y. iβƒ— danjβƒ— disebut vectorsatuan (vectorbasis R2 ) dalam arah positip dari sumbu X dan sumbu Y. Sembarang vector R2 dapat dinyatakan dalam bentuk iβƒ—βƒ—βƒ— danjβƒ— , seperti: OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— , dan OBβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = ( βˆ’2 2 )= -2( 1 0 ) + 2( 0 1 ) = -2 iβƒ— + 2jβƒ— Secaraumum, jika p sebuahtitik (x,y)dan O(0,0),maka vector OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— dapat ditulis sebagai: (i) vectorkolom: OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = Pβƒ—βƒ— = ( x y ) (ii) Kombinasi linear daridua vectorsatuan: OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— = ( x y ) = x( 1 0 ) + y( 0 1 )= x iβƒ— + yjβƒ— (iii) Panjang vectorOP: OPβƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ—βƒ— =|( x y )| = |x iβƒ— + y jβƒ— | = √x2 + y2 Contoh 14. Jikaaβƒ—βƒ— = 5iβƒ— + 4jβƒ— , bβƒ—βƒ—βƒ— = 2iβƒ— - jβƒ— , dan cβƒ—βƒ— , = 4jβƒ— + 7jβƒ— . Tuliskan (i) dalam bentuk iβƒ— dan jβƒ— , dan (ii) sebagai vector kolom setiap setiap vectorberikut. a. (i) aβƒ—βƒ— + bβƒ—βƒ—βƒ— b. 3bβƒ—βƒ—βƒ— + 2cβƒ—βƒ— c. 2aβƒ—βƒ— - cβƒ—βƒ— Pembahasan: a. (i) aβƒ—βƒ— + bβƒ—βƒ—βƒ— = (5iβƒ— + 4jβƒ— ) + (2iβƒ— - jβƒ— ) = 7iβƒ— + 3jβƒ— (ii) aβƒ—βƒ— + bβƒ—βƒ—βƒ— = (7 3 ) b. (i) 3bβƒ—βƒ—βƒ— + 2bβƒ—βƒ—βƒ— = 3 (2iβƒ— -jβƒ— )+ 2(4iβƒ— + 7j) = 14i+ 11jβƒ— (ii) 3bβƒ—βƒ—βƒ— + 2c = (14 11 ) c. (i) 2aβƒ—βƒ— - cβƒ—βƒ— = 2 (5iβƒ— + 4jβƒ—βƒ—βƒ—βƒ— ) - (4iβƒ— + 7j) = 6i+ jβƒ— (ii) 2aβƒ—βƒ— - cβƒ—βƒ— ) = (6 1 ) Contoh 15. KoordinattitikP(1,2),Q(7,3) dan R(4,7). Carilahkoordinattitik S apabila PQRS sebahjajargenjang, Pembahasan : MisalkantitikS(h,k). 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( 1 2 ) , 𝑄𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ (7 3 ), 𝑂𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ = ( 4 7 ), π‘‘π‘Žπ‘› 𝑂𝑆⃗⃗⃗⃗⃗ = ( β„Ž π‘˜ ) Karena PQRS sebuahjajargenjang, 𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑆𝑅⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗ βˆ’ 𝑂𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ = ( 7 3 ) –( 1 2 ) = ( 6 1 ) 𝑆𝑅 = 𝑂𝑅 βˆ’ 𝑂𝑃 = ( 4 7 ) βˆ’ ( β„Ž π‘˜ ) = ( 4 βˆ’ β„Ž 7 βˆ’ π‘˜ ) ∴ ( 4 βˆ’ β„Ž 7 βˆ’ π‘˜ ) = ( 6 1 ) 4 – h = 6 dan 7 – k = 1 h = -2 dan k = 6 jadi, koordinattitikS(-2,6).