الوثيقة تتناول استراتيجيات التعليم والتعلم وأهداف التعليم المختلفة، مع التركيز على دور المعلم والطالب والمنهج في العملية التعليمية. كما تستعرض الأنماط المختلفة للتعلم ونتائجها، وتقدم مقترحات لمشاريع تهدف إلى تحسين الأداء التعليمي. الوثيقة هدفها تقديم إطار شامل لتحسين جودة التعليم وتطوير قابليات المعلمين والطلاب.

1. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫والتع‬ ‫التعليم‬‫اتيجيات‬‫ر‬‫است‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫لم‬
‫د‬.‫وسام‬‫حومة‬‫ر‬
‫د‬.‫شوفة‬ ‫أبو‬ ‫ي‬‫فكر‬
17-11-2015
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬

2. ‫العرض‬ ‫محتويات‬
‫نخذلك‬‫لن‬‫ليبيا‬ ‫يا‬ ‫إننا‬
‫مقدمة‬‫املعلم‬‫ر‬‫دو‬‫التعلم‬ ‫أنماط‬
‫استراتيجيات‬
‫التعليم‬
‫والتعلم‬

3. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعليم‬‫نظام‬
‫مدخالت‬
•‫مبنى‬
•‫معلم‬
•‫طالب‬
•‫منهج‬
•‫ونظم‬ ‫لوائح‬
‫عمليات‬
•‫تخطيط‬
•‫ر‬‫حضو‬
•‫يس‬‫ر‬‫تد‬
•‫امتحانات‬
•‫تقييم‬
•‫ير‬‫ر‬‫تقا‬
•‫ات‬‫ر‬‫يا‬‫ز‬
•‫مسابقات‬
•‫صفي‬‫غير‬ ‫نشاطات‬‫ة‬
‫مخرجات‬
•‫امتحانات‬ ‫نتائج‬
•‫فص‬‫تقييم‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫لية‬
•‫جوائز‬
•‫ل‬‫حو‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬
‫السلوك‬
‫نتائج‬
•....‫طموح‬
•....‫الحياة‬‫في‬ ‫سالة‬‫ر‬
•....‫أخالق‬
•...‫واسع‬ ‫أفق‬
•....‫علميا‬ ‫متميز‬
‫التعلم‬ ‫نتائج‬
‫املستهدفة‬

4. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫املستهدفة‬ ‫التعلم‬‫نتائج‬
‫التربوية‬‫األهداف‬
‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫املجت‬ ‫واتجاهات‬ ‫سات‬‫ر‬‫مما‬ ‫وفي‬ ‫الفرد‬ ‫اإلنسان‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫حصولها‬ ‫اد‬‫ر‬‫ي‬ ‫التي‬‫مع‬
‫القيم‬‫وهي‬‫واملبادىء‬‫أ‬ ‫للفرد‬ ‫ينبغي‬ ‫والتي‬ ‫املجتمع‬ ‫في‬‫والشائعة‬ ‫العامة‬ ‫واملعتقدات‬‫عليها‬ ‫ينشأ‬ ‫ن‬
‫بها‬ ‫ويضبط‬‫تصرفاته‬
‫األهداف‬‫التعليمية‬
‫هي‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫التي‬‫م‬‫ن‬ّ‫معي‬ ‫ى‬‫محتو‬ ‫أو‬‫معينة‬‫اسية‬‫ر‬‫د‬‫خبرة‬ ‫تعليم‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫تنميتها‬ ‫اد‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬‫املنهاج‬

5. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعليمية؟‬‫العملية‬‫ر‬‫محاو‬‫هي‬ ‫ما‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫سة‬‫ر‬‫املد‬
‫معلمين‬
‫طالب‬
‫مناهج‬
‫بيئة‬
‫سية‬‫ر‬‫مد‬
‫تفتيش‬
‫ي‬‫تربو‬
‫أولياء‬
‫ر‬‫أمو‬

6. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعليمية؟‬ ‫العملية‬‫ر‬‫محاو‬‫أهم‬‫هي‬ ‫ما‬
‫وقيم‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومها‬ ‫ف‬‫ر‬‫بمعا‬ ‫إنسان‬ ‫بناء‬
‫سية‬‫ر‬‫مد‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫معلم‬‫طالب‬
‫تفتيش‬‫مناهج‬‫ل‬‫فصو‬‫نظام‬‫متابعة‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬

7. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التقليدي‬ ‫املعلم‬–‫املتميز‬ ‫املعلم‬

8. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫ن‬‫القر‬ ‫معلم‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬21

9. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫ات‬‫ر‬‫ملها‬ ‫العام‬ ‫املخطط‬‫امل‬‫علم‬
•‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫تكنولوجية‬.
•‫التفكر‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬
•‫ة‬‫ر‬‫املباد‬ ‫وح‬‫ر‬‫و‬ ‫االبتكار‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬.
•‫وجداني‬ ‫وذكاء‬ ‫اجتماعية‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬.
•‫الصعبة‬ ‫الشخصيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬.
•‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫ق‬‫طر‬
•‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫التواصل‬.
•‫الذات‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬.
•‫وتنظيمية‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬.
•‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الصف‬.

10. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫املعلمين‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫تعزيز‬ ‫لبرنامج‬ ‫مقترح‬
‫ب‬‫ر‬‫املد‬ ‫املوعد‬ ‫االولوية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫قم‬‫ر‬
‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫والتقييم‬ 1
‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫التواصل‬. 2
‫الذات‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬. 3
‫وتنظيمية‬‫ية‬‫ر‬‫إدا‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬. 4
‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الصعبة‬ ‫السلوكيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ 5
‫األلي‬‫الحاسب‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬IC3 6
‫التفكير‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ 7
‫املشكالت‬ ‫حل‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ 8
‫واإللقاء‬ ‫العرض‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬ 9
‫الصفية‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫اإلضافية‬ ‫األنشطة‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تخطيط‬–‫الالصفية‬.

11. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعلم‬ ‫أنماط‬VARK
‫عل‬ ‫وتعتمد‬ ‫املعلومات‬‫الفرد‬ ‫بها‬ ‫يتلقى‬ ‫أن‬‫يفضل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬‫السمات‬ ‫ى‬
‫لإلنسان‬‫والنفسية‬ ‫واالنفعالية‬ ‫املعرفية‬

12. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعلم‬ ‫أنماط‬VARK
‫نو‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫هم‬ ‫البصريين‬ ‫املتعلمين‬‫أن‬ ‫علي‬ ‫البحوث‬ ‫تؤكد‬‫أخر‬ ‫ع‬.
http://www.mindtools.com
•‫سمعي‬(30 % )
•‫حركي‬(5%)
•‫ي‬‫بصر‬(65 % )‫أشركني‬ ‫فيديو‬

13. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعلم‬ ‫أنماط‬VARK

14. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعلم‬ ‫هرم‬:‫باملعلومة‬ ‫االحتفاظ‬‫من‬‫ز‬ ‫متوسط‬

15. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التفكير‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫هرم‬
‫التفكير‬ ‫لمهارات‬ ‫بلوم‬ ‫هرم‬

16. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫است‬
‫أثنا‬ ‫تتم‬ ‫ومرنة‬ ‫وشاملة‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫ومت‬ ‫ومتسلسلة‬ ‫منظمة‬‫ائية‬‫ر‬‫إج‬ ‫خطوات‬‫الفصل‬ ‫ء‬
‫املستهدفة‬ ‫التعلم‬ ‫نواتج‬‫لتحقيق‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬

17. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫التعليم‬‫نظام‬
‫مدخالت‬
•‫مبنى‬
•‫معلم‬
•‫طالب‬
•‫منهج‬
•‫ونظم‬ ‫لوائح‬
‫عمليات‬
•‫تخطيط‬
•‫ر‬‫حضو‬
•‫يس‬‫ر‬‫تد‬
•‫امتحانات‬
•‫تقييم‬
•‫ير‬‫ر‬‫تقا‬
•‫ات‬‫ر‬‫يا‬‫ز‬
•‫مسابقات‬
•‫صفي‬‫غير‬ ‫نشاطات‬‫ة‬
‫مخرجات‬
•‫امتحانات‬ ‫نتائج‬
•‫فص‬‫تقييم‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫لية‬
•‫جوائز‬
•‫ل‬‫حو‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬
‫السلوك‬
‫نتائج‬
•....‫طموح‬
•....‫الحياة‬‫في‬ ‫سالة‬‫ر‬
•....‫أخالق‬
•...‫واسع‬ ‫أفق‬
•....‫علميا‬ ‫متميز‬
‫التعلم‬ ‫نتائج‬
‫املستهدفة‬

18. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫است‬
‫اتيجيات‬‫ر‬‫است‬
‫والتعل‬‫التعليم‬‫م‬
‫املحاضرة‬
‫العصف‬
‫الذهني‬
‫املناقشة‬
‫والحوار‬
‫التعلم‬
‫يع‬‫ر‬‫باملشا‬
‫لعب‬
‫األدوار‬
‫حل‬
‫املشكالت‬
‫تعليمية‬ ‫أهداف‬
‫تربوية‬ ‫أهداف‬

19. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫مقترحة‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬
‫عاجل‬ ‫غير‬ ‫مهم‬ ‫وعاجل‬ ‫مهم‬ ‫المشروع‬ ‫اسم‬ ‫رقم‬
‫مسؤوليتي‬ ‫مدرستي‬ ‫مشروع‬ 1
‫اإلداري‬ ‫التنظيم‬ ‫مشروع‬ 2
‫المعلمين‬ ‫قدرات‬ ‫بناء‬ ‫مشروع‬ 3
‫والقيادية‬ ‫اإلدارية‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬ ‫مشروع‬ 4
‫للتعلم‬ ‫التخطيط‬ ‫مشروع‬ 5
‫مشروع‬‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ 6
‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫مشروع‬ 7

20. Wesam Rohouma/ Wesam04@gmail.comWesam Rohouma/ Wesam04@gmail.com
‫المتميزة‬ ‫المدرسية‬ ‫اإلدارة‬
‫عمل‬ ‫خطة‬
‫أهداف‬
‫وأولويات‬
‫هادفة‬ ‫أنشطة‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫للمعلمين‬
‫للكوادر‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫وتقييم‬ ‫متابعة‬
‫ألداء‬ ‫متابعة‬
‫الكوادر‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬
‫تميز‬ ‫جوائز‬ ‫منح‬
‫متميزين‬‫طالب‬
‫للطالب‬‫متابعة‬
‫جوائز‬ ‫منح‬
‫محفزة‬ ‫تعليم‬ ‫بيئة‬
‫ل‬‫فصو‬
‫معامل‬
‫مكاتب‬
‫ساحات‬
‫بيانات‬‫قاعدة‬‫توفر‬
‫معلمين‬
‫طالب‬
‫د‬‫ر‬‫موا‬
‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫ق‬‫طر‬
‫ر‬‫باملشا‬‫تعليم‬‫يع‬
‫املشكالت‬ ‫حل‬
‫تعاوني‬ ‫تعلم‬