Презентация к уроку математики в 4-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 4 класс Урок 2.61. Умножение многозначных чисел на двузначное число
Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/4_klass_shkola_2100/matematika_2100_4_klass_urok_2_61_umnozhenie_mnogoznachnykh_chisel_na_dvuznachnoe_chislo/60-1-0-453
Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru
2100. 4 класс Урок 2.23. Сложение и вычитание многозначных чисел
2100. 4 класс Урок 2.61. Умножение многозначных чисел на двузначное число
1. 2) во время демонстрации навести
курсор на нужную фигуру до
появления ладошки. Кликнуть!
Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации
использовать инструмент перо или
ручка.
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе
заданий учебника. Некоторые из них
можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или
вставить пропущенные числа.
Тема урока: «Умножение многозначных чисел на двузначное
число»
Математика 4 класс «Школа 2100» Урок 2.61
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
2. Урок 2.61 МАТЕМАТИКА 4 класс
Сравните, не вычисляя (>, <, =).
8 500 ∙ 31 85 ∙ 31 ∙ 100
8 500 85 ∙ 100
7 020 702 ∙ 10
7020 ∙ 28 702 ∙ 28 ∙ 10
Внимание! Данное задание выполняется
интерактивно в режиме редактирования
(перетаскиванием) или в режиме демонстрации
инструментом «перо».
1
8. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.61
а) Из посёлка Дубки выехали одновременно в противоположных
направлениях две машины. Скорость одной машины 60 км/ч, а
скорость другой машины – 70 км/ч. Какое расстояние будет между
машинами через 3 часа?
Решите задачи.5
v2 = 70 км/чv1 = 60 км/чt = 3 ч
I м. II м.
S = ? км
t = 3 ч
= 390 (км)
Ответ: 390 км будет между машинами через 3 часа.
60 ∙ 3 70 ∙ 3+
? км390 км
S2 - ?S1 - ?
9. S2 - ?S1 - ?
МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.61
б) Два велосипедиста выехали одновременно из ворот дома и поехали
в противоположных направлениях. Через 5 минут расстояние между
ними было 2 500 м. С какой скоростью ехал второй велосипедист,
если первый ехал со скоростью 200 м/мин?
Решите задачи.5
v1 = 200 м/мин v2 - ?
S = 2 500 м
t = 5 минt = 5 мин
1) 200 ∙ 5 = 1 000 (м) – проехал первый велосипедист за 5 мин.
2) 2 500 – 1 000 = 1 500 (м) – проехал второй велосипедист за 5 мин.
3) 1 500 : 5 = 300 (м/мин)
Ответ: со скоростью 300 м/мин ехал первый велосипедист.
S2 =1 500 мS1 =1 000 м
v2 = 300 м/мин
10. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.61
в) Из двух посёлков, расстояние между которыми 75 км, вышли
одновременно навстречу друг другу два лыжника. Первый идёт со
скоростью 12 км/ч, а второй со скоростью 13 км/ч. Они идут уже 2 часа.
Какое расстояние им надо ещё пройти до встречи? Сколько времени
это займёт?
Решите задачи.5
t – 2 ч12 км/ч 13 км/ч
75 км
S – ? км
ЦЕЛОЕ
ЧАСТЬ ЧАСТЬЧАСТЬ
t – 2 ч
1) 12 ∙ 2 + 13 ∙ 2 =
1 способ
50 (км) 1) (12 + 13) ∙ 2 =
2 способ
50 (км)
ЛЫЖНИК1 ЛЫЖНИК2
? км50 км
2) 75 – 50 = 25 (км) 2) 75 – 50 = 25 (км)
25 км
25 км в час – это скорость сближения лыжников.
Значит, оставшийся путь они пройдут за 1 час.Ответ: 25 км им надо ещё пройти.Это займёт один час.
Сколько времени это займёт?
Какое расстояние им надо ещё пройти до встречи?
12. Урок 2.61 МАТЕМАТИКА 4 класс
Решите уравнения.6
Ответ: .
Проверка:
=
168 000 : 400
y =
420
y =
170 700170 700
2 700 + ∙ 400 = 170 700
2 700 + y ∙ 400 = 170 700
y ∙ 400 = 170 700 – 2 700
y ∙ 400 = 168 000
y420
d – (240 ∙ 13) = 1 260
d – 3 120 = 1 260
Ответ: .
Проверка:
=
1 260 + 3 120
d = 4 380
4 380
d =
1 2601 260
– (240 ∙ 13) = 1 260d4380
420
а) б)
13. Урок 2.61 МАТЕМАТИКА 4 класс
Решите уравнения.6
n + 1 240 = 1 060 ∙ 20
n + 1 240 = 21 200
Ответ: .
Проверка:
=
21 200 – 1 240
n = 19 960
19 960
n =
21 20021 200
+ 1 240 = 1 060 ∙ 20n19960
а) б)(12 300 – 300) : k = 30
12 000 : k = 30
Ответ: .
Проверка:
=
12 000 : 30
k = 400
400
k =
3030
(12 300 – 300) : = 30k400
14. МАТЕМАТИКА 4 классУрок 2.61
а) 157 мм в сантиметрах;
Выразите приближённо:7
б) 2 980 г в килограммах;
в) 157 мм в дециметрах;
г) 2 980 кг в центнерах;
1 см = 10 мм
1 кг = 1 000 г
1 дм = 100 мм
1 ц = 100 кг
157 мм ≈ 16 см
2 980 г ≈ 3 кг
157мм ≈ 2дм
2 980 кг ≈ 30 ц