1. AWARENESS OF SELF AND
OTHERS AND THE
DEVELOPMENT OF
INTERPERSONAL COMPETENCE
INTERPERSONAL SKILL
Kevin Feriansyah Wibowo - 4520210022
2. Learning objective
Kesatu
Mengetahui perbedaan antara
teori yang dianut dan teori yang
digunakan
Kedua
Paham mengapa orang sering
tidak menyadari teori yang
digunakan
Ketiga
Waspadai beberapa faktor yang
dapat merusak persepsi
seseorang
Keempat
Mengakui pentingnya
pertanyaan yang diajukan orang
kepada diri sendiri tentang
orang lain
Kelima
Menyadari bagaimana keyakinan
diri dapat mempengaruhi
presentasi diri dan kualitas
kinerja dalam lingkungan sosial
Keenam
Sadar akan bagaimana
keyakinan tentang diri dapat
mempengaruhi presentasi diri
3. WHY SELF- AWARENESS
IS IMPORTANT
Karena Kesadaran diri kita
terkait erat dengan
kemampuan kita membaca
perilaku yang lain,
membangun tindakan dan
memberikan kinerja yang
efektif
4. ESPOUSED THEORY AND THEORY IN USE
Argyris (1982) berpendapat bahwa orang
memperoleh, melalui sosialisasi, dua jenis
teori untuk berurusan dengan orang lain.
5. 1. ESPOUSED THEORY
Mencerminkan nilai dan keyakinan
yang paling utama dalam pikiran dan
yang kami dukung kepada orang lain
(teori Tindakan yang kami dukung)
6. 2. THEORY IN USE
Teori yang digunakan adalah produk dari
kondisi sosial yang berkepanjangandan kita
sering tidak menyadari sejauh mana
pengondisian ini mempengaruhiperilaku kita.
Proses ini mungkin melibatkan banyak
perubahan kecil, penyesuaian bertahap selama
periode waktu yang lama - jalan pintas di sini
dan prosedur baru di sana.
7. AWARENESS OF SELF
‘theory in use’
Lebih efektif dalam membaca perilaku
dan konstruksi tindakan ketika ada
tingkat kesesuaian yang tinggi antara
teori interaksi sosial yang kami dukung
dan teori yang kami gunakan.
‘Covey (1989) in his book The Seven Habits of Highly Effective People
suggests that we are all products of our habits.’
7
8. Reading the behaviour
of other
Cara kita memandang orang lain
dipengaruhi oleh cara kita
memperhatikan secara selektif seperti
beberapa aspek situasi dan mengabaikan
yang lain. Selektivitas ini dipengaruhi
oleh beberapa faktor. Fokus perhatian di
sini adalah bagaimana faktor internal
mempengaruhi pertanyaan yang kita
tanyakan pada diri kita sendiri tentang
orang lain
9. Mungkin percaya bahwa orang
yang penting adalah mereka
yang dapat mewujudkan sesuatu.
Kami mungkin juga percaya
bahwa orang-orang seperti itu
cenderung asertif, berusaha
mengambil sikap mengendalikan
situasi dan mengadopsi
pendekatan kepemimpinan
Awareness of Self and Other
Pendekatan kita untuk memahami
orang lain mempengaruhi
pembacaan kita atas perilaku
mereka. Anda dan cara kita
bersikap terhadap mereka.
Misalnya, setelah ditunjuk untuk
mengelola tim baru operator
komputer, kami dapat meminta
diri apakah bawahan baru kita
dapat diandalkan.
10. Self- presentation
> Kinerja dan keyakinan tentang diri Keyakinan
yang menghancurkan diri sendiri yang terlalu
umum yang dapat merusak kompetensi pribadi
adalah keyakinan bahwa tidak ada yang dapat kita
lakukan untuk mengontrol hasil dari interaksi
sosial.
11. Gahagan (1984)
“People must do
something in order to
change their encounters
and relationships, but
they won’t do so unless
they believe that as
agents they can be
effective.”
12. Developing greater self- awareness
Semakin kita sadar akan nilai, keyakinan, dan
sikap kita, kita akan semakin siap untuk
membaca perilaku aktual atau potensial orang
lain dan untuk membangun tindakan yang
efektif sesuai dengan bacaan kita.
13. Monitoring how we behave in the
here- and-now
Salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran diri
obyektif kita adalah dengan memantau bagaimana kita
berperilaku di sini-dan-sekarang. Kita bisa melakukan
ini dengan membuka 'saluran kedua'dan mengamati
diri kita sendiri berinteraksi dengan orang lain.
14. REFLECTING ON PATTERNS OF PAST BEHAVIOUR
Cara lain untuk meningkatkan kesadaran diri
yang objektif adalah dengan melakukan
refleksipengalaman masa lalu kita untuk
mengidentifikasi kebiasaan, dan mungkin
tidakscious, cara berperilaku.
15. Being open and responsive to feedback from others
Meskipun banyak dari kita merasa sulit untuk
menerima umpan balik, ini bisa menjadi sumber
informasi yang tak ternilai tentang efektivitas
kinerja kami saat berhubungan dengan orang
lain.
16. Summary
This chapter has considered how self-awareness can contribute
to interpersonal competence. It has examined how it can affect
our ability to read the behaviour of others, construct courses of
action and deliver an effective per formance. It has also
discussed some of the ways in which we can improve our level of
self-awareness by monitoring our behaviour in the here-and
now, reflecting on patterns of past behaviour and being more
receptive to feedback from others.