قياس أثر استخدام تطبيقات الهواتف الذكية لدعم ثقافة الإرشاد والتوجيه الأكاديمي لطلبة قسم تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية
دكتور/ عبدالله عبدالعزيز المديرس
دكتور/ طلال عبداللطيف الحجي
Measuring the Impact of the Use of Smartphone Applications in Supporting the Culture of Academic Advising and Guidance of Students in the Educational Technology Department – College of Basic Education
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...Dr. Almodaires
تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى رضا وتقييم الطالبات المتدربات للخطة الجديدة المتبعة لمقرر التدريب الميداني
بقسم تكنولوجيا التعليم. الدراسة لم تأخذ آراء الطلبة فقط بل شملت آراء أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم وسوق
العمل الممثلة بآراء التربويين في وزارة التربية. خرجت الخطة بطريقة تدريس جديدة قائمة علي أساس عدة أنشطة من بينها:
الملف الإنجازي، ورش العمل، وغيرها. أستخدمت الدراسة منهج البحث الاجرائى ) Action Research ( كمنهجية علمية
للدراسة وذلك بناء على المميزات التي يقدمها هذا النوع من البحوث للمجال التربوي. تكونت عينة الدراسة من طالبات مقرر
1121 وعددهم 83 طالبة، وكذلك عدد 21 عضوا من أعضاء هيئة التدريس – التدريب الميداني بالفصل الدراسي الأول 1122
في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب. قام فريق البحث باعداد أدوات بحث
متنوعة لقياس مدى رضا الطالبات لخطة التدريب الجديدة، وتقييم أعضاء هيئة التدريس بالقسم لهذه الخطة. كانت الأدوات عبارة
عن: استبيان لمدي رضا وتقييم المتدربات للخطة، استبيان لتقييم أعضاء هيئة التدريس للخطة، استمارة تقييم التربويين من سوق
العمل لفعالية ورش العمل، وأخيرا مستويات التحصيل الأكاديمية للمتدربات. أشارت النتائج إلى وجود أثر إبجابي علي تقدم
3% إلي 211 %. كما بينت النتائج قبول إيجابي للخطة الجديدة .. الطالبات أكاديميا ومهنيا حيث معدل النجاح يتراوح ما بين 8
المقترحة من قبل أعضاء هيئة التدريس بالقسم والتربويين في سوق العمل وذلك من خلال الارتقاء الأكاديمي والمهني للطالبات
إجابات الأسئلة المتكررة عن برامج الليسانس بالمدرسة العليا لعلوم الصحة بالدار...Khaled Yassin
يحتوي هذا الملف على إجابات الأسئلة المتكررة عن برامج الليسانس بالمدرسة العليا لعلوم الصحة بالدار البيضاء. و يشمل الملف ثلاثة أجزاء:
أولا: الأسئلة المتعلقة بالمدرسة العليا لعلوم الصحة؟
ثانيا: الأسئلة المتعلقة ببرامج التكوين على مستوى الإجازة
ثالثا: الأسئلة المتعلقة بالمصاريف الدراسية و طريقة التسجيل
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...Dr. Almodaires
تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى رضا وتقييم الطالبات المتدربات للخطة الجديدة المتبعة لمقرر التدريب الميداني
بقسم تكنولوجيا التعليم. الدراسة لم تأخذ آراء الطلبة فقط بل شملت آراء أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم وسوق
العمل الممثلة بآراء التربويين في وزارة التربية. خرجت الخطة بطريقة تدريس جديدة قائمة علي أساس عدة أنشطة من بينها:
الملف الإنجازي، ورش العمل، وغيرها. أستخدمت الدراسة منهج البحث الاجرائى ) Action Research ( كمنهجية علمية
للدراسة وذلك بناء على المميزات التي يقدمها هذا النوع من البحوث للمجال التربوي. تكونت عينة الدراسة من طالبات مقرر
1121 وعددهم 83 طالبة، وكذلك عدد 21 عضوا من أعضاء هيئة التدريس – التدريب الميداني بالفصل الدراسي الأول 1122
في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب. قام فريق البحث باعداد أدوات بحث
متنوعة لقياس مدى رضا الطالبات لخطة التدريب الجديدة، وتقييم أعضاء هيئة التدريس بالقسم لهذه الخطة. كانت الأدوات عبارة
عن: استبيان لمدي رضا وتقييم المتدربات للخطة، استبيان لتقييم أعضاء هيئة التدريس للخطة، استمارة تقييم التربويين من سوق
العمل لفعالية ورش العمل، وأخيرا مستويات التحصيل الأكاديمية للمتدربات. أشارت النتائج إلى وجود أثر إبجابي علي تقدم
3% إلي 211 %. كما بينت النتائج قبول إيجابي للخطة الجديدة .. الطالبات أكاديميا ومهنيا حيث معدل النجاح يتراوح ما بين 8
المقترحة من قبل أعضاء هيئة التدريس بالقسم والتربويين في سوق العمل وذلك من خلال الارتقاء الأكاديمي والمهني للطالبات
إجابات الأسئلة المتكررة عن برامج الليسانس بالمدرسة العليا لعلوم الصحة بالدار...Khaled Yassin
يحتوي هذا الملف على إجابات الأسئلة المتكررة عن برامج الليسانس بالمدرسة العليا لعلوم الصحة بالدار البيضاء. و يشمل الملف ثلاثة أجزاء:
أولا: الأسئلة المتعلقة بالمدرسة العليا لعلوم الصحة؟
ثانيا: الأسئلة المتعلقة ببرامج التكوين على مستوى الإجازة
ثالثا: الأسئلة المتعلقة بالمصاريف الدراسية و طريقة التسجيل
مخرجات مؤسسات التعليم العالي بالمملكة - عرض تقديمي للدكتور خالد السليمي في مادة إدارة التعليم العالي للفصل الأول 1434-1435
كلية التربية
جامعة أم القرى
مرحلة الماجستير
مخرجات مؤسسات التعليم العالي بالمملكة - عرض تقديمي للدكتور خالد السليمي في مادة إدارة التعليم العالي للفصل الأول 1434-1435
كلية التربية
جامعة أم القرى
مرحلة الماجستير
شرح مبسط لمفهوم تويتر مع بعض الاستخدامات التربوية
A short description to the concept of Twitter with some educational use
Dr. Abdullah Almodaires
دكتور عبدالله المديرس
أهلا بكم
1. نعم لدينا حساب بالطبع ومعمول عليه حملات مسبقا
2. الدول المستهدفة: الكويت،السعودية،سلطنة عمان، البحرين، تركيا، السويد، بريطانيا، ألمانيا، أندونيسيا، ماليزيا
3. الهدف: زيادة نسبة المبيعات لتصبح 400 طالب شهريا
مشروع التخرج
اسلام احمد البرنس السبد
جامعة المنوفية
كلية التربية النوعية
قسم تكنولوجيا التعليم
أثر استخدام المقررات الالكترونية لتنمية مهارات الطلاب على التحصيل
E learning and desgin of degital contentDr. Oday QA
تصميم المحتوى الرقمي للتعليم الالكتروني - دورة تدريبية مكثفة اقامتها كلية الهندسة في جامعة الموصل بالتنسيق مع وحدة الركن الفرانكفوني في قسم العلاقات والبعثات
إجابات الأسئلة المتكررة عن برامج الليسانس بالمدرسة العليا لعلوم الصحة بالدار...Khaled Yassin
يحنوي هذا الملف على إجابات الأسئلة المتكررة عن برامج الليسانس بالمدرسة العليا لعلوم الصحة بالدار البيضاء. و يشمل المف ثلاثة أجزاء:
أولا: الأسئلة المتعلقة بالمدرسة العليا لعلوم الصحة؟
ثانيا: الأسئلة المتعلقة ببرامج التكوين على مستوى الإجازة
ثالثا: الأسئلة المتعلقة بالمصاريف الدراسية و طريقة التسجيل
تقرير اليوم الثاني المؤتمر الدولي(معلم المستقبل)امل العايد
اليوم الثاني:
الاربعاء 24/12/1436هـ الموافق 7/10/2015م.
الجلسة الخامسة: 8:30-9:30 ص.
المتحدث:
أ.د. جاري لافونن (رئيس قسم إعداد المعلمين بجامعة هلسنكي، فنلندا)
Professor Jari Lavonen Head of the Department of Teacher Education
عنوان المحاضرة:
"مهنية المعلم الفينلندي مبنية على أسس البحث ومدعومة من واقع المدرسة"
‘Finnish teachers’ professionalism is built through research based teacher education and supported by the school site’
مدير الجلسة:
أ.د عبدالرحمن بن سليمان الطريري (عميد كلية التربية سابقا)
منسقة الجلسة: د.دانية عبدالعزيز العباسي
المكان: قاعة حمد الجاسر، مبنى 26 (رجال)
القاعة الكبرى، مبنى 26 المدينة الجامعية (نساء)
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Dr. Almodaires
In the current study, the aim is to determine the effectiveness of flipped learning approach in developing pre-service teachers’ skills and knowledge in creating and editing digital videos. Furthermore, the approach was evaluated through the theoretical lens of constructivism and experiential learning
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Dr. Almodaires
Multi-author blogs have created new opportunities for the construction and dissemination of knowledge. However, very few studies have examined the effect of multi-author blogging in pre-service teacher education and little is known about this phenomenon. This study argues that multi-author blogging can provide student-teachers with opportunities for experiential learning......
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningDr. Almodaires
The use of visuals in the learning environment is increasing every day. The idea of connecting images with existing knowledge is one way to effectively learn and remember........
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محاضرة هامة جداً
#ماذا_تفعل_في_حالة_الحريق
#fireaction
#EmergencyActionPlan
How to use #fireextinguisher
بشكل بسيط ومعلومات قيمة باللغة العربية والانجليزية
بفضل الله تعالى
أخذت مجهود كبير من البحث والتأليف والتصميم
يمكن مشاركتها لتعم الفائدة والاجر
مع الاحتفاظ بحقوق الملكية الفكرية وعدم ارالة الاسم منها
يوجد شرائح تصلح لملصقات توعية منفصلة في #السلامة من الحرائق و #الاخلاء في حالة طوارئ #الحريق ومكافحة الحريق و #طفاية_الحريق انواعها وانواع الحرائق ومسبباتها
لاي معلومات ولتقديم المحاضرة مجانا يمكنكم التواصل على الخاص
نحتسب الأجر في ميزان حسنات والدينا رحمهم الله تعالى
1. الباحثون:
(رئيسي باحث)دكتور/المدير عبدالعزيز عبدهللاس-مساعد استاذ-التعليم تكنولوجيا قسم–التربية كلية
األساسية–الهيئوالتدريب التطبيقي للتعليم العامة ة-الكويت
(Main Author) Dr. Abdullah Abdulaziz Almodaires – Assistant Professor –
Educational Technology Department - College of Basic Education - The Public
Authority for Applied Education and Training - Kuwait
(مشارك باحث)دكتور/الحجي عبداللطيف طالل–علوم قسموالمعلومات المكتبات–االجتماعية العلوم كلية–
الكويت جامعة-الكويت
(Second Author) Dr. Talal Alhaji – Assistant Professor – Department of Library
and Information Sciences – College of Social Sciences – Kuwait University -
Kuwait
الهيئة في الدراسة مرجعوالتدريب التطبيقي للتعليم العامة:
المشروع رقم:BE – 12 – 06
الدراسة عنوان:
في التعليم تكنولوجيا قسم لطلبة األكاديمي والتوجيه اإلرشاد ثقافة لدعم الذكية الهواتف تطبيقات استخدام أثر قياس
األساسية التربية كلية
Measuring the Impact of the Use of Smartphone Applications in Supporting the
Culture of Academic Advising and Guidance of Students in the Educational
Technology Department – College of Basic Education
أبريل4102
3. ii
Abstract
This study indicates that a lack of awareness exists amongst students attending
the Educational Technology Department at the College of Basic Education in the
Public Authority for Applied Education and Training in Kuwait in regards to
academic advising and guidance. Therefore, this study aims to measure the
impact of the use of Smartphone interactive applications and technologies in the
field of academic advising and guidance on the students’ culture; and the ability
of this type of application in increasing their level of awareness. In order to
achieve that goal, this study focuses on the following: identifying the knowledge
level of the students with respect to the rules and regulations of their course of
study; identifying the knowledge level among students in regards to rules and
regulations of their study in relation to gender and academic achievement;
measuring the impact resulting from the use of Smartphone applications on the
level of students knowledge regarding rules and regulations of their study; and
assessing the quality and suitability of these types of applications for use in the
field of academic advising and guidance. The study adopted Action Research as
a research methodology .Results of the study indicate that the majority of
students assume and think that they have sound knowledge about rules and
regulations related to the registration process. Results also indicate that the
principal consultant for students in preparing the course schedule, registration,
and all related rules and regulation are their peers. In regards to students’
gender, the results suggest that differences exist among the students. Male
students reflect a higher level of knowledge than female students in regards to
registration, plan of study, and specifically in the overall Grade Point Average
(GPA) calculations. Evidence indicates that the rate of student achievement is
not linked to the extent of knowledge regarding the institutions' rules and
regulations, study plan, registration, and GPA calculation. Finally, results of this
study indicate that the Smartphone application did not have a direct impact on
improving the level of students' knowledge regarding their study’s rules and
registration, although results indicate that the application has a high level of
acceptance and evaluation among students. At the conclusion of the study, the
researchers offer some recommendations based on their findings.
Keywords
Academic Advising - Academic Guidance - Smartphone Applications –
Information Technology – Information Systems – Action Research – Education –
Students – Kuwait