SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Teori
Semiotika
CHARLES
SANDERS PIERCE
Kelompok 2 : Bagus Iqbal Yudistira 53040190007
Zahra Laila Ramadhani 53040190014
Isnafin Najah 53040200040
Fariza Azzahra 53040200071
BIOGRAFI
Charles Sanders Pierce ( 1839 – 1914 )
Nama : Charles Sanders Pierce (filsuf Amerika).
Lahir : Massachusetts, 10 September 1839.
Meninggal : 19 April 1914 (umur 74) di Milford Pennsylvania.
Dari pasangan Benjamin Pierce dan Sarah Hunt Mills. Charles S. Pierce seorang ahli
logika dan dikenal dengan sistem filsafat pragmatisme. Dia ingin menyelidiki apa dan
bagaimana proses bernalar manusia. Pierce berpendapat bahwa simbolisme adalah
sebuah struktur yang cenderung “dimotivasi” oleh bentuk simulasi.
Istilah semiotika dia munculkan sebagai padanan kata untuk logika. Menurut Peirce
logika mempelajari cara bernalar dan sesuai dengan hipotesisnya, penalaran dilakukan
melalui tanda-tanda.
Triangle of meaning
Tanda adalah sesuatu yang
berbentuk fisik yang dapat
ditangkap oleh pancra indera
manusia dan merupakan sesuatu
merujuk (mempresentasikan) hal
lain diluar itu sendiri.
01
TANDA
Objek atau acuan tanda
merupakan konteks yang
dalam mplementasinya
dijadikan sebagai aspek
pemaknaan atau yang dirujuk
oleh tanda tersebut
02
OBJEK
Interpretant atau pengguna
tanda adalah konsep
pemikiran dari orang yang
menggunakan tanda dan
menurunkannya kesuatu
makna tertentu
03
INTERPRETAN
Hal yang dikupas dari teori segitiga atau triangle of
meaning adalah persoalan bagaimana makna itu
muncul dari sebuah tanda Ketika tanda itu digunakan
pada saat berkomunikasi.
Hubungan antara tanda, objek, dan interpretan dapat
dilihatpada gambar disamping
Pembagian tanda menurut pierce berdasarkan objeknya
1. Icon (tanda) : tanda yang berhubungan antara penanda dan petandanya yang bersifat
bersamaan dengan bentuk alamiyyah. Misalnya kesamaan sebuah peta dengan
wilayah geografis yang digambarkannya foto dll.
2. Indeks : tanda yang memiliki keterkaitan eksistensi terhadap petanda atau objeknya.
Misalnya tanda asap dengan api, penunjuk jalan, tanda penunjuk angin.
3. Simbol : suatu tanda yang sudah ada aturan atau kesepakatan bersama.
Analisis Teori Charles Canders
Pierce dalam Logo Uniqlo
Pada main logo Uniqlo ini terdapat sebuah tanda, yakni tanda
ikon imaji bentuk persegi menyerupai 2 buah stempel (segel
nama) tinta merah. Ikon stempel ini memiliki kemiripan citrawi
dengan objek dalam hal ini logo Uniqlo. Tanda tersebut tidak
semata-mata ikonis melainkan juga simbolis.
Simbolitas pada stempel tinta berwarna
merah ini menyimbolkan bahwa logo Uniqlo
ini adalah keaslian, resmi, dan rahasia.
Kemudian bisa juga ditafsirkan bahwa Uniqlo adalah resmi
produk dari Jepang, dan brand ini berakar dari estetika Jepang.
Stempel tinta merah secara tradisional kemudian menjadi budaya,
digunakan di Jepang sebagai tanda kepemilikan dan
keaslian.
Analisis teori charles sanders pierce dalam
film “Aisyah Biarkan Kami Bersaudara”
Pada gambar 4.14 dan 4.15 terlihat Aisyah yang sedang shalat
dan sedang membaca Al-quran yang di sekelilingnya warga beragama
Katolik tetapi tidak ada satupun warga yang mengganggunya dalam
beribadah bahkan mereka mengecilkan suara dalam berkomunikasi
agar tidak mengganggu kekhusukan shalat Aisyah.
Agama Islam mengajarkan kerukunan, baik itu sesama muslim
maupun nonmuslim, tidak ada pemaksaan terhadap seseorang atau
kelompok untuk memeluk agama Islam. Agama Islam sangat
menghargai pemeluk agama lain dan begitu pula Agama Katolik
menghargai agama lain.
● Pada gambar 4.16 menjelaskan bahwa warga dusun Derok
yang mayoritas beragam katholik, pada gambar tersebut
menunjukkan bahwa aisyah tetap menjaga baik toleransi ,
terlihat pada saat warda dusun derok ingin merayakan hari
natal. Aisyah yang beragama islam membantu anak anak
membuat pohon natal yang terbuat dari kayu dan dihiasi
dengan seadanya. Pesan toleransi dari gambar 4.16
tersebut adalah memberikankebebasan dan kemerdekaan
yang artinya setiap manusia diberikan kebebasab atau
kemerdekaan untuk berbuat, bergerak maupun
berkehendak menurut dirinya sendiri dan juga didalam
memilih suatu agama atau kepercayaan
Analisis Teori Charles Sanders Pierce
dalam Tradisi Jheng Mantoh (unduh mantu)
Menantu sebagai simbol istri
mempelai laki-laki dan menjadi
simbol utama dalam tradisi jheng
mantoh. Pada saat tradisi jheng
mantoh mempelai perempuan
menggunakan gaun berwarna coklat
muda (sinsign)
Menantu perempuan
Arak arakan sebagai simbol
adanya suatu dukungan
kerabat untuk pernikahan
kedua mempelai. Arak arakan
dilakukan oleh kerabat
pengantin perempuan .
Arak- arakan
Tradisi tek tek tek
Tradisi tek tek tek adalah simbol untuk
mendatangkan rejeki. Tradisi ini juga dikenal
dengan nama tal ontal atau bhur chabur. Meski
penamaan untuk istilah ini berbeda-beda namun
masyarakat umumnya biasa menyebut tek tek tek
(simbol)
Analisis teori charles Sanders Pierce
dalam Tradisi Jheng Mantoh
Analisis teori semiotic Charles sanders pierce dalam tradisi
jheng mantoh
● Kepala kambing
Kepala kambing atau sapi digunakan sebagai
simbol keselamatan bagi kedua mempelai dalam
mengarungi rumah tangga (argument)
Keberadaan daging atau lauk pauk diumpamakan
dalam peribahasa Bahasa madura matoro’ah
dhaging sakerra (menitipkan sepotong daging)
dengan maksud menitipkan mempelai perempuan
kepada keluarga mempelai laki laki untuk diterima
sebagai anggota keluarga (argument).
Teori Semiotika CHARLES SANDERS PIERCE

More Related Content

What's hot

Semiotika: denotasi, konotasi, mitos
Semiotika: denotasi, konotasi, mitosSemiotika: denotasi, konotasi, mitos
Semiotika: denotasi, konotasi, mitosToto Haryadi
 
Tanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumen
Tanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumenTanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumen
Tanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumenSerenity 101
 
Konsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmu
Konsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmuKonsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmu
Konsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmuErwin Rasyid
 
Teori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moody
Teori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moodyTeori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moody
Teori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moodyMiumi Atia
 
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusiaPeranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusiapramithasari27
 
Perencanaan komunikasi
Perencanaan komunikasiPerencanaan komunikasi
Perencanaan komunikasiRoro Wulan
 
Teori komunikasi massa
Teori komunikasi massaTeori komunikasi massa
Teori komunikasi massaRatih Aini
 
KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...
KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...
KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...Muhammad Hasyim
 
Teori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermikTeori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermikmankoma2013
 
Paradigma dalam teori komunikasi
Paradigma dalam teori komunikasiParadigma dalam teori komunikasi
Paradigma dalam teori komunikasiHafiza .h
 
Komunikasi Semiotika
Komunikasi SemiotikaKomunikasi Semiotika
Komunikasi Semiotikamustikaph
 
Teori strukturalisme prosa fiksi
Teori strukturalisme prosa fiksiTeori strukturalisme prosa fiksi
Teori strukturalisme prosa fiksiLaila Purnamasari
 
KOMUNIKASI POLITIK - Komunikator Politik
KOMUNIKASI POLITIK - Komunikator PolitikKOMUNIKASI POLITIK - Komunikator Politik
KOMUNIKASI POLITIK - Komunikator PolitikDiana Amelia Bagti
 
Ppt 10 representasi budaya dan media massa
Ppt 10 representasi budaya dan media massaPpt 10 representasi budaya dan media massa
Ppt 10 representasi budaya dan media massaPrasetiyo Eko Laksono
 

What's hot (20)

Semiotika: denotasi, konotasi, mitos
Semiotika: denotasi, konotasi, mitosSemiotika: denotasi, konotasi, mitos
Semiotika: denotasi, konotasi, mitos
 
Tanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumen
Tanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumenTanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumen
Tanggung Jawab Humas dalam Investor Relations - dokumen
 
Konsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmu
Konsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmuKonsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmu
Konsep dasar komunikasi sebagai disiplin ilmu
 
Filsafat Komunikasi
Filsafat KomunikasiFilsafat Komunikasi
Filsafat Komunikasi
 
Filsafat ilmu komunikasi br
Filsafat ilmu komunikasi brFilsafat ilmu komunikasi br
Filsafat ilmu komunikasi br
 
Teori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moody
Teori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moodyTeori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moody
Teori pembelajaran apresiasi_sastra_menurut_moody
 
Mapping Media
Mapping MediaMapping Media
Mapping Media
 
Materi teori sastra
Materi teori sastraMateri teori sastra
Materi teori sastra
 
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusiaPeranan komunikasi dalam kehidupan manusia
Peranan komunikasi dalam kehidupan manusia
 
Perencanaan komunikasi
Perencanaan komunikasiPerencanaan komunikasi
Perencanaan komunikasi
 
Teori komunikasi massa
Teori komunikasi massaTeori komunikasi massa
Teori komunikasi massa
 
Sejarah Ilmu Komunikasi
Sejarah Ilmu KomunikasiSejarah Ilmu Komunikasi
Sejarah Ilmu Komunikasi
 
Analisis wacana
Analisis wacanaAnalisis wacana
Analisis wacana
 
KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...
KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...
KONSTRUKSI MITOS DAN IDEOLOGI DALAM TEKS IKLAN KOMERSIAL TELEVISI, SUATU ANAL...
 
Teori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermikTeori jarum hipodermik
Teori jarum hipodermik
 
Paradigma dalam teori komunikasi
Paradigma dalam teori komunikasiParadigma dalam teori komunikasi
Paradigma dalam teori komunikasi
 
Komunikasi Semiotika
Komunikasi SemiotikaKomunikasi Semiotika
Komunikasi Semiotika
 
Teori strukturalisme prosa fiksi
Teori strukturalisme prosa fiksiTeori strukturalisme prosa fiksi
Teori strukturalisme prosa fiksi
 
KOMUNIKASI POLITIK - Komunikator Politik
KOMUNIKASI POLITIK - Komunikator PolitikKOMUNIKASI POLITIK - Komunikator Politik
KOMUNIKASI POLITIK - Komunikator Politik
 
Ppt 10 representasi budaya dan media massa
Ppt 10 representasi budaya dan media massaPpt 10 representasi budaya dan media massa
Ppt 10 representasi budaya dan media massa
 

Similar to Teori Semiotika CHARLES SANDERS PIERCE

PPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdf
PPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdfPPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdf
PPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdfRendiDarmansyah1
 
Sejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islam
Sejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islamSejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islam
Sejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islamIka Rahma
 
Hubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agama
Hubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agamaHubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agama
Hubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agamaBahrulAllam
 
PPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptxPPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptxShintaAzhari
 
Psikologi kepribadian
Psikologi kepribadianPsikologi kepribadian
Psikologi kepribadianwafazaenal
 
Epistemologi irfani
Epistemologi irfaniEpistemologi irfani
Epistemologi irfaniAs Faizin
 

Similar to Teori Semiotika CHARLES SANDERS PIERCE (12)

PPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdf
PPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdfPPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdf
PPT KEL 7 FILSAFAT TENTANG ILMU AHAMA.pdf
 
Filsafat Ilmu
Filsafat IlmuFilsafat Ilmu
Filsafat Ilmu
 
Abstraksi
AbstraksiAbstraksi
Abstraksi
 
Satanisme slide share
Satanisme   slide shareSatanisme   slide share
Satanisme slide share
 
Sejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islam
Sejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islamSejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islam
Sejarah pemikiran dan konsep keimanan serta koreksi islam
 
Hubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agama
Hubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agamaHubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agama
Hubungan filsafat,ilmu pengetahuan dan agama
 
Pancasila
PancasilaPancasila
Pancasila
 
PPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptxPPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptx
 
Bab pancasila
Bab pancasilaBab pancasila
Bab pancasila
 
Psikologi kepribadian
Psikologi kepribadianPsikologi kepribadian
Psikologi kepribadian
 
Epistemologi irfani
Epistemologi irfaniEpistemologi irfani
Epistemologi irfani
 
Pendidikan agama
Pendidikan agamaPendidikan agama
Pendidikan agama
 

More from iqbal Hidayatullah Suteja

More from iqbal Hidayatullah Suteja (9)

كتاب الوساطة بينالمتنبيوخصومه للجرجاني.pdf
كتاب الوساطة بينالمتنبيوخصومه للجرجاني.pdfكتاب الوساطة بينالمتنبيوخصومه للجرجاني.pdf
كتاب الوساطة بينالمتنبيوخصومه للجرجاني.pdf
 
_(terjemahan ) الاتجاه الأسلوبي في النقد الأدبى الحديث.pdf
_(terjemahan ) الاتجاه الأسلوبي في النقد الأدبى الحديث.pdf_(terjemahan ) الاتجاه الأسلوبي في النقد الأدبى الحديث.pdf
_(terjemahan ) الاتجاه الأسلوبي في النقد الأدبى الحديث.pdf
 
عيار الشعر لابن طباطبا + TERJEMAHAN.pptx
عيار الشعر لابن طباطبا + TERJEMAHAN.pptxعيار الشعر لابن طباطبا + TERJEMAHAN.pptx
عيار الشعر لابن طباطبا + TERJEMAHAN.pptx
 
كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة
كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبةكتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة
كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة
 
for laptop.pptx
for laptop.pptxfor laptop.pptx
for laptop.pptx
 
Teori semiotik Julia Kristeva
Teori semiotik Julia KristevaTeori semiotik Julia Kristeva
Teori semiotik Julia Kristeva
 
ROLAND BARTHES
ROLAND BARTHESROLAND BARTHES
ROLAND BARTHES
 
Teori Semiotika Roman Jakobson
Teori Semiotika Roman JakobsonTeori Semiotika Roman Jakobson
Teori Semiotika Roman Jakobson
 
FERDINAND De Saussure
FERDINAND De SaussureFERDINAND De Saussure
FERDINAND De Saussure
 

Recently uploaded

PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanaji guru
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakOcieocietralalatrilili Tharigan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxFidiaHananasyst
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8RiniWulandari49
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Teori Semiotika CHARLES SANDERS PIERCE

  • 1. Teori Semiotika CHARLES SANDERS PIERCE Kelompok 2 : Bagus Iqbal Yudistira 53040190007 Zahra Laila Ramadhani 53040190014 Isnafin Najah 53040200040 Fariza Azzahra 53040200071
  • 2. BIOGRAFI Charles Sanders Pierce ( 1839 – 1914 ) Nama : Charles Sanders Pierce (filsuf Amerika). Lahir : Massachusetts, 10 September 1839. Meninggal : 19 April 1914 (umur 74) di Milford Pennsylvania. Dari pasangan Benjamin Pierce dan Sarah Hunt Mills. Charles S. Pierce seorang ahli logika dan dikenal dengan sistem filsafat pragmatisme. Dia ingin menyelidiki apa dan bagaimana proses bernalar manusia. Pierce berpendapat bahwa simbolisme adalah sebuah struktur yang cenderung “dimotivasi” oleh bentuk simulasi. Istilah semiotika dia munculkan sebagai padanan kata untuk logika. Menurut Peirce logika mempelajari cara bernalar dan sesuai dengan hipotesisnya, penalaran dilakukan melalui tanda-tanda.
  • 3. Triangle of meaning Tanda adalah sesuatu yang berbentuk fisik yang dapat ditangkap oleh pancra indera manusia dan merupakan sesuatu merujuk (mempresentasikan) hal lain diluar itu sendiri. 01 TANDA Objek atau acuan tanda merupakan konteks yang dalam mplementasinya dijadikan sebagai aspek pemaknaan atau yang dirujuk oleh tanda tersebut 02 OBJEK Interpretant atau pengguna tanda adalah konsep pemikiran dari orang yang menggunakan tanda dan menurunkannya kesuatu makna tertentu 03 INTERPRETAN
  • 4. Hal yang dikupas dari teori segitiga atau triangle of meaning adalah persoalan bagaimana makna itu muncul dari sebuah tanda Ketika tanda itu digunakan pada saat berkomunikasi. Hubungan antara tanda, objek, dan interpretan dapat dilihatpada gambar disamping
  • 5. Pembagian tanda menurut pierce berdasarkan objeknya 1. Icon (tanda) : tanda yang berhubungan antara penanda dan petandanya yang bersifat bersamaan dengan bentuk alamiyyah. Misalnya kesamaan sebuah peta dengan wilayah geografis yang digambarkannya foto dll. 2. Indeks : tanda yang memiliki keterkaitan eksistensi terhadap petanda atau objeknya. Misalnya tanda asap dengan api, penunjuk jalan, tanda penunjuk angin. 3. Simbol : suatu tanda yang sudah ada aturan atau kesepakatan bersama.
  • 6. Analisis Teori Charles Canders Pierce dalam Logo Uniqlo Pada main logo Uniqlo ini terdapat sebuah tanda, yakni tanda ikon imaji bentuk persegi menyerupai 2 buah stempel (segel nama) tinta merah. Ikon stempel ini memiliki kemiripan citrawi dengan objek dalam hal ini logo Uniqlo. Tanda tersebut tidak semata-mata ikonis melainkan juga simbolis. Simbolitas pada stempel tinta berwarna merah ini menyimbolkan bahwa logo Uniqlo ini adalah keaslian, resmi, dan rahasia. Kemudian bisa juga ditafsirkan bahwa Uniqlo adalah resmi produk dari Jepang, dan brand ini berakar dari estetika Jepang. Stempel tinta merah secara tradisional kemudian menjadi budaya, digunakan di Jepang sebagai tanda kepemilikan dan keaslian.
  • 7. Analisis teori charles sanders pierce dalam film “Aisyah Biarkan Kami Bersaudara” Pada gambar 4.14 dan 4.15 terlihat Aisyah yang sedang shalat dan sedang membaca Al-quran yang di sekelilingnya warga beragama Katolik tetapi tidak ada satupun warga yang mengganggunya dalam beribadah bahkan mereka mengecilkan suara dalam berkomunikasi agar tidak mengganggu kekhusukan shalat Aisyah. Agama Islam mengajarkan kerukunan, baik itu sesama muslim maupun nonmuslim, tidak ada pemaksaan terhadap seseorang atau kelompok untuk memeluk agama Islam. Agama Islam sangat menghargai pemeluk agama lain dan begitu pula Agama Katolik menghargai agama lain.
  • 8. ● Pada gambar 4.16 menjelaskan bahwa warga dusun Derok yang mayoritas beragam katholik, pada gambar tersebut menunjukkan bahwa aisyah tetap menjaga baik toleransi , terlihat pada saat warda dusun derok ingin merayakan hari natal. Aisyah yang beragama islam membantu anak anak membuat pohon natal yang terbuat dari kayu dan dihiasi dengan seadanya. Pesan toleransi dari gambar 4.16 tersebut adalah memberikankebebasan dan kemerdekaan yang artinya setiap manusia diberikan kebebasab atau kemerdekaan untuk berbuat, bergerak maupun berkehendak menurut dirinya sendiri dan juga didalam memilih suatu agama atau kepercayaan
  • 9. Analisis Teori Charles Sanders Pierce dalam Tradisi Jheng Mantoh (unduh mantu) Menantu sebagai simbol istri mempelai laki-laki dan menjadi simbol utama dalam tradisi jheng mantoh. Pada saat tradisi jheng mantoh mempelai perempuan menggunakan gaun berwarna coklat muda (sinsign) Menantu perempuan Arak arakan sebagai simbol adanya suatu dukungan kerabat untuk pernikahan kedua mempelai. Arak arakan dilakukan oleh kerabat pengantin perempuan . Arak- arakan
  • 10. Tradisi tek tek tek Tradisi tek tek tek adalah simbol untuk mendatangkan rejeki. Tradisi ini juga dikenal dengan nama tal ontal atau bhur chabur. Meski penamaan untuk istilah ini berbeda-beda namun masyarakat umumnya biasa menyebut tek tek tek (simbol) Analisis teori charles Sanders Pierce dalam Tradisi Jheng Mantoh
  • 11. Analisis teori semiotic Charles sanders pierce dalam tradisi jheng mantoh ● Kepala kambing Kepala kambing atau sapi digunakan sebagai simbol keselamatan bagi kedua mempelai dalam mengarungi rumah tangga (argument) Keberadaan daging atau lauk pauk diumpamakan dalam peribahasa Bahasa madura matoro’ah dhaging sakerra (menitipkan sepotong daging) dengan maksud menitipkan mempelai perempuan kepada keluarga mempelai laki laki untuk diterima sebagai anggota keluarga (argument).