SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
BAB 5:SUMBER MANUSIA
5.3:LATIHAN DAN
PEMBANGUNAN
DISEDIAKAN OLEH:HAFIZATUL SHAHIRA
SITI HAJAR
TOPIK-topik
Jenis-
jenis
latihan
Peranan dan
kepentingan
latihan dan
pembangunan
Maksud
latihan &
pembangun
an
MAKSUD
• LATIHAN-merupakan satu program yg dibentuk
utk meningkatkan kemahiran,pengetahuan dan
keupayaan pekerja utk memenuhi keperluan
pekerjaan semasa bagi mencapai matlamat
organisasi
• PEMBANGUNAN-program berterusan yg disusun
secara formal utk meningkatkan
pengetahuan,keupayaan pekerja sepanjang
kerjayanya dlm organisasi tersebut pda masa
hadapan.
Perbezaan latihan & pembangunan
Perkara Latihan Pembangunan
Fokus Pekerjaan semasa Pekerjaan masa hadapan
Skop Individu Kumpulan pekerja
Jangka masa Jangka pendek-semasa Jangka panjang-masa
hadapan
Matlamat Meningkatkan prestasi kerja
semasa
Meningkatkan prestasi
kerja sepanjang kerjaya
Peranan dan Kepentingan Latihan &
Pembangunan
1)kpd individu
Meningkatkan produktiviti pekerja-pekerja akan menjadi
lebih cekap,output juga meningkat dgn penggunaan
sumber yg optimum.
Meningkatkan kemahiran pekerja-melalui kemahiran
komputer,guna mesin
Mengurangkan kesilapan pekerja-kesilapan akan minimum
krn organisasi tanggung kos akibat kesilapan.
Meningkatkan kepuasan pekerja-pekerja boleh lakukan
semua tugas tanda pencapaian peribadi mereka.
Meningkatkan motivasi pekerja-tanda penghargaan &
motivasi kpd pekerja utk pratikkan ilmu yg diperoleh
Mendedahkan pekerja dgn pengetahuan &perkembangan
teknologi utk lahirkan tenaga kerja yg berdaya saing.
2)Kpd organisasi
Membentuk reputasi sbg organisasi yg
mementingkan aspek pembangunan pekerja-
reputasi baik akan menarik lebih ramai calon
berkualiti utk menyertai organisasi
Menyedarkan pekerja bahawa mereka dihargai-
peluang sertai program latihan&pembangunan
menunjukkan mereka diperlukan & sbg
pengiktirafan kpd mereka.
Dpt kekalkan pekerja yg terbaik-pekerja dpt
kepuasan bekerja dan kadar lantik henti berkurg.
Menjimatkan kos & perbelanjaan
penyelenggaraan-kecekapan ditingkatkan
kesilapan pekerja akn berkurg.
JENIS-JENIS LATIHAN
1) Latihan di luar tempat kerja/latihan di luar kerja
2) Latihan sambil bekerja
3) Pembelajaran kendiri/pembelajaran sepanjang
hayat
4) Latihan perantisan
5) Simulasi
6) Latihan penginstitusian
7) Pembelajaran secara dlm talian(e-learning)
8) Kajian kes
1)Latihan di luar tempat kerja/latihan
di luar kerja
• Latihan yg dijalankan oleh organisasi sendiri @
organisasi luar & dijalankn di luar waktu bekerja
@di luar tempat kerja.
• Organisasi luar terdiri drpd institusi yg
mempunyai kemahiran dlm bidang latihan spt
badan berkanun,organisasi kerajaan,syarikat
swasta.
• Pekerja diberikan pelepasan @ cuti spt cuti
belajar,cuti tanpa rekod
• Cth:pekerja akan mengikuti seminar motivasi di
luar organisasi.
-melibatkan kos yg tinggi krn
melibatkan pihak luar yg
memiliki kepakaran.
-kandungan program mungkin
berbeza drpd keperluan
organisasi &tidak sesuai
dilaksanakan
-masa pelaksanaan program
sukar ditetapkan krn waktu
bekerja peserta yg berbeza
-penggunaan kaedah latihan yg
berbeza akn mengurangkan
keberkesanan program latihan.
Kebaikan
kelemahan
 Pekerja tdk berasa tertekan
krn x perlu berhadapan dgn
suasana kerja sebenar
 bantu peserta jana idea baru
yg boleh diaplikasikan di
tempat kerja.
 Pekerja lebih berminat jalani
latihan krn dikendalikan
pihak luar
 Pencapaian pekerja boleh
dinilai secara lansung&
berterusan
 Pekerja lebih
fokus,bermotivasi&komited
krn dilatih olh jurulatih yg
berkemahiran tinggi dari
luar.
2)Latihan sambil bekerja
Latihan yg dijalankan di premis @ organisasi semsa
bekerja.ini memberi peluang kpd pelatih utk
mempelajari selok-belok di tempat kerja melalui usaha
sendiri.latihan ini membekalkan pengalamn kerja
sebenar.
Pekerja melakukn kerja dgn bimbingan penyelia yg
berpengalaman
Peranan penyelia adalh utk memberikn sokongan bagi
memastikan pekerja mamahami tugas &
tanggungjawabnya di smping membetulkan kesilapan
pekerja.
 blh diadakan bersama–sama kursus pendek yg
dianjurkan oleh organisasi.
Cth:pusingan kerja,melakukan tugas khas.
Kebaikan Kelemahan
Mudah dilaksanakn krn boleh dijalankn
semasa waktu bekerja& dianggap sbg
sebahagian drpd tugas yg perlu dibuat
Risiko kesilapan yg tinggi krn melakukan
kesalahan semasa bekerja blh jejaskan
reputasi organisasi
Latihan teori &amali blh dijalankan
secara serentak &memudahkan proses
penerimaan latihan
Pelatih akn berasa tertekan apabila
melakukan sesuatu
Pihak pengurusan dpt kawal proses
pembentukan & pelaksanaan program
latihan
Kurg berkesan jika jurulatih kurg
pengalamn utk mengajar
Menjimatkan masa latihan Produktiviti organisasi terjejas jika
melakukan kesilapan besar semasa
bekerja
Menjimatkan kos latihan Penggunaan masa bekerja utk latihan
3)PEMBELAJARAN KENDIRI/
PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
Merupakan satu jenis
latihan yg dilakukn
oleh pekerja sendiri
utk tingkatkan
kemahiran&
keperluan
Pembelajran yg memerlukan
penglibatan secara
peribadi,berinisiatif,membuat
penilaian kendiri bgi memastikan
tahap penguasaan&memberi kesan
yg berterusan.Pengalaman
diperoleh drpd pengalaman
kerja&kehidupan
Dilakukan melalui
pembacaan,melayari laman
web,kursus bgi mendapatkan
sesuatu bidang pengetahuan
Pelatih mempelajari
kandungan latihan secara
bersendirian mengikut
tahap kemajuannya.
jurulatih hanya menilai
pelatih &menjawab soalan
kebaikan
-Belajar ikut kemajuan sendiri
-Mendapat maklum balas
prestasi pembelajaran
-Sesuai dengan jadual pekerja
keburukan
-pelatih perlu diberi semangat
utk belajar dgn sendiri
-kos pembangunan yg lebih
tinggi
-masa pembangunan yg
lebih lama
4)LATIHAN PERANTISAN
o Kaedah ini menggabungkan latihan sambil
bekerja dgn latihan di luar tempat kerja.
o Sesuai utk pekerjaan yg memerlukan kemahiran
tinggi &lazimnya digunakan utk melatih pekerja
spt mekanik,juruteknik,juruelektrik& kerja yg
berkaitan dgn seni dan kraf
o Dijalankn semasa bekerja (bekerja dgn pekerja yg
mahir)
o perantis(pekerja yg sdg menjalani latihn)ialah
pekerja sepenuh masa yg bekerja sambil
menjalani latihan.
kebaikan Kelemahan
Pelatih dibayar elaun Bukan semua bidg sesuai utk
latihan perantisan
Peluang utk belajar aspek
praktikal dgn pakar selain teori2
yg berkaitan
Memerlukan komitmen
&kerjasama yg tinggi antara
perantis dgn mentor
Pelatih dilayan spt pekerja
walaupun masih dlm latihan
Tiada jaminan pekerjaan sepenuh
masa
5)SIMULASI
• Pelatih akan mempelajari teknik@cara bekerja yg
sebenar dgn menggunakan model yg serupa dgn
peralatan sebenar.
• Kaedah ini biasanya digunakan sbg latihan bgi
tugas yg berisiko @kos yg sgt mahal.ini kerana
sebarng kesilapan mungkin menyebabkan maut
@kerugian besar.
• Cth:pelatih juruterbang yg baru belajar utk
menerbangkan pesawat udara,akan
menggunakan simulasi komputer yg menyerupai
peraltan sebenar di dlm pesawat.
 Pelatih merasai seperti pengalaman menggunakan
alat sebenar krn alat simulasi dicipta menyerupai
alat yg betul.
 Mengurangkan kos sekiranya berlaku kesilapn krn
pelatih menggunakan alat simulasi bukan alat kerja
sebenar
 Pelatih tidak takut utk melakukan kesilapan
kebaikan
• Pelatih x merasai tekanan kerja yg sebenar krn
menggunakan alat simulasi
• Pelatih menjadi keliru&gagal melakukan kerja dgn
baik apabila berhadapan situasi sebenar krn
persekitaran latihan simulasi tidak menyerupai
persekitaran kerja sebenar
kelemahan
6)LATIHAN PENGISTITUSIAN
• Latihan dikendalikan oleh golongan profesional drpd
intitusi@badan2 yg mengkhusus dlm pengendalian
program latihan.
kebaikan kelemahan
 Tidak menghadapi ketegangan • Meningkatkan kos
 Perhubungan baik dgn pihak luar • Jangka mas tidak sesuai
&berkesan
 Dapat menjana idea baru • Kandungan program berbeza dgn
keperluan latihan
7)PEMBELAJARAN SECARA DLM
TALIAN(e-learning)
Kaedah ini menggunakan arahan secara online dgn
bantuan kemudahan komputer.
Amat sesuai utk individu yg amat sibuk krn latihan
bolh dilakukan pada bila2masa,boleh dikendalikan
mengikut tahap kepantasan individu&menjimatkan
kos
Jurulatih masih boleh memantau latihan melalui
komputer&tidak perlu bersemuka dgn pelatih.
Kebaikan
1. Latihan boleh dibuat di luar waktu
pejabat.
2. Latihan boleh dilakukan berulang
kali
3. Boleh jimatkan kos latihan
4. Latihan boleh dilakukan mengikut
tahap kepantasan masing2
5. Boleh dilakukan di mana sahaja spt
di rumah
Kelemahan
1.Sekiranya pelatih berdepan dgn masalah,sukar
utk menyelesaikan masalah krn tidak bersemuka
dgn jurulatih
1. Perlu cekap guna alat IT
2. Tiada langsung hubungan dgn pelatih
menyebabkan pelatih kurg motivasi
8)KAJIAN KES
Pelatih2 akan diberikan maklumat berkaitan dgn suatu kes
perniagaan&diminta utk menyelesaikan masalah perniagaan
berdasarkan maklumat yg ada.
Sesuai utk pekerja peringkat pengurusan
kebaikan kelemahan
Membentuk kemahiran menganalisis
dan menyelesaikan masalah
Isu yg dibincangkan dlm kes mungkin
tidak berkaitan dgn isu semasa
Membantu pelatih mengaplikasikan
pengetahuan dan kemahiran baru
Maklumat yg x mencukupi boleh
menyebabkan pelatih membuat
penyelesaian kes yg salah
Membenarkan pelatih meneroka
penyelesaian kepada masalah@isu yg
kompleks
Tidak sesuai utk pekerja peringkat
bawahan
5.3:LATIHAN DAN PEMBANGUNAN

More Related Content

What's hot

Definasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasiDefinasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasisiti arzmi
 
Kepentingan Komunikasi Dalam Perniagaan
Kepentingan Komunikasi Dalam PerniagaanKepentingan Komunikasi Dalam Perniagaan
Kepentingan Komunikasi Dalam PerniagaanmuhamaD69
 
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanPeranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanCkg Nizam
 
Elemen elemen kontrak
Elemen elemen kontrak Elemen elemen kontrak
Elemen elemen kontrak Siti Nordiana
 
Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)
Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)
Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)Lee Oi Wah
 
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)Amra Nusroh
 
Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Sapiah Khalid
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalanwan izzati
 
Dokumen Perniagaan
Dokumen PerniagaanDokumen Perniagaan
Dokumen Perniagaandipedmara4
 
Asas pengurusan
Asas pengurusanAsas pengurusan
Asas pengurusanEmy Amiera
 
PERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIKCkg Nizam
 
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITKawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITCkg Nizam
 
BAB 4 Pembuatan Keputusan
 BAB 4 Pembuatan Keputusan BAB 4 Pembuatan Keputusan
BAB 4 Pembuatan KeputusanCkg Nizam
 
Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia Nazura Ain
 
Proses pembuatan keputusan
Proses pembuatan keputusanProses pembuatan keputusan
Proses pembuatan keputusanZafarul_Irshard
 
Kepimpinan Autokratik
Kepimpinan AutokratikKepimpinan Autokratik
Kepimpinan AutokratikImsamad
 
Tajuk 6 perlaksanaan program latihan
Tajuk 6 perlaksanaan program latihanTajuk 6 perlaksanaan program latihan
Tajuk 6 perlaksanaan program latihanZilafeeq Shafilla
 
Nota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaanNota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaanSRMORAD
 

What's hot (20)

Definasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasiDefinasi konsep dan aspek penilaian prestasi
Definasi konsep dan aspek penilaian prestasi
 
Kepentingan Komunikasi Dalam Perniagaan
Kepentingan Komunikasi Dalam PerniagaanKepentingan Komunikasi Dalam Perniagaan
Kepentingan Komunikasi Dalam Perniagaan
 
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanPeranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
 
Elemen elemen kontrak
Elemen elemen kontrak Elemen elemen kontrak
Elemen elemen kontrak
 
Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)
Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)
Perkhidmatan kepada pelanggan(dr lee edited)
 
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
 
Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalan
 
Dokumen Perniagaan
Dokumen PerniagaanDokumen Perniagaan
Dokumen Perniagaan
 
Asas pengurusan
Asas pengurusanAsas pengurusan
Asas pengurusan
 
PERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIK
 
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITKawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
 
Proses perancangan
Proses perancanganProses perancangan
Proses perancangan
 
BAB 4 Pembuatan Keputusan
 BAB 4 Pembuatan Keputusan BAB 4 Pembuatan Keputusan
BAB 4 Pembuatan Keputusan
 
Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
 
Proses pembuatan keputusan
Proses pembuatan keputusanProses pembuatan keputusan
Proses pembuatan keputusan
 
Kepimpinan Autokratik
Kepimpinan AutokratikKepimpinan Autokratik
Kepimpinan Autokratik
 
Cadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikanCadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikan
 
Tajuk 6 perlaksanaan program latihan
Tajuk 6 perlaksanaan program latihanTajuk 6 perlaksanaan program latihan
Tajuk 6 perlaksanaan program latihan
 
Nota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaanNota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaan
 

Viewers also liked

07 Pengurusan Sumber Manusia
07 Pengurusan Sumber Manusia07 Pengurusan Sumber Manusia
07 Pengurusan Sumber ManusiaWanBK Leo
 
Latihan HRM (human resource management)
Latihan HRM (human resource management)Latihan HRM (human resource management)
Latihan HRM (human resource management)NUR FARHIYAH BASIR
 
Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber ManusiaPengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia761117105188
 
New pengurusan sumber manusia (2)
New pengurusan sumber manusia (2)New pengurusan sumber manusia (2)
New pengurusan sumber manusia (2)Mira Anas
 
Bab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanBab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanCkg Nizam
 
90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihan90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihanutohbill
 
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSANPENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSANCkg Nizam
 
The Experience of malaysia through the Human Resources Development Fund
The Experience of malaysia through the Human Resources Development FundThe Experience of malaysia through the Human Resources Development Fund
The Experience of malaysia through the Human Resources Development FundOECD CFE
 
Staffing, pimpinan dan kepemimpinan lpi
Staffing, pimpinan dan kepemimpinan lpiStaffing, pimpinan dan kepemimpinan lpi
Staffing, pimpinan dan kepemimpinan lpiFitri117
 
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)Rizalshah Zulkifli
 

Viewers also liked (20)

07 Pengurusan Sumber Manusia
07 Pengurusan Sumber Manusia07 Pengurusan Sumber Manusia
07 Pengurusan Sumber Manusia
 
Latihan HRM (human resource management)
Latihan HRM (human resource management)Latihan HRM (human resource management)
Latihan HRM (human resource management)
 
Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber ManusiaPengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Sumber Manusia
 
Pengurusan sumber manusia
Pengurusan sumber manusiaPengurusan sumber manusia
Pengurusan sumber manusia
 
New pengurusan sumber manusia (2)
New pengurusan sumber manusia (2)New pengurusan sumber manusia (2)
New pengurusan sumber manusia (2)
 
Tajuk 7 penilaian latihan
Tajuk 7 penilaian latihanTajuk 7 penilaian latihan
Tajuk 7 penilaian latihan
 
Tajuk 5 reka bentuk latihan
Tajuk 5 reka bentuk latihanTajuk 5 reka bentuk latihan
Tajuk 5 reka bentuk latihan
 
Bab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi PengurusanBab 2-Fungsi Pengurusan
Bab 2-Fungsi Pengurusan
 
Tajuk 9 pembangunan pekerja
Tajuk 9 pembangunan pekerjaTajuk 9 pembangunan pekerja
Tajuk 9 pembangunan pekerja
 
90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihan90138216 perancangan-program-latihan
90138216 perancangan-program-latihan
 
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSANPENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
 
The Experience of malaysia through the Human Resources Development Fund
The Experience of malaysia through the Human Resources Development FundThe Experience of malaysia through the Human Resources Development Fund
The Experience of malaysia through the Human Resources Development Fund
 
HRDF
HRDFHRDF
HRDF
 
Tajuk 8 orientasi pekerja
Tajuk 8 orientasi pekerjaTajuk 8 orientasi pekerja
Tajuk 8 orientasi pekerja
 
Psm report
Psm reportPsm report
Psm report
 
Slide Latihan Industri
Slide Latihan IndustriSlide Latihan Industri
Slide Latihan Industri
 
Staffing, pimpinan dan kepemimpinan lpi
Staffing, pimpinan dan kepemimpinan lpiStaffing, pimpinan dan kepemimpinan lpi
Staffing, pimpinan dan kepemimpinan lpi
 
3 produktivit islide
3 produktivit islide3 produktivit islide
3 produktivit islide
 
Buku panduan latihan submodul lnpt
Buku panduan latihan submodul lnptBuku panduan latihan submodul lnpt
Buku panduan latihan submodul lnpt
 
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
 

Similar to 5.3:LATIHAN DAN PEMBANGUNAN

2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...
2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...
2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...Al-waris Suarez
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"Kanaidi ken
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"Kanaidi ken
 
Pelatihan dan Pengembangan
Pelatihan dan PengembanganPelatihan dan Pengembangan
Pelatihan dan PengembanganFirman Bachtiar
 
Strategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi Training
Strategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi TrainingStrategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi Training
Strategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi TrainingKanaidi ken
 
Materi Training_Beberapa Metode OJT
Materi Training_Beberapa Metode  OJTMateri Training_Beberapa Metode  OJT
Materi Training_Beberapa Metode OJTKanaidi ken
 
Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".
Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".
Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".Kanaidi ken
 
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.pptPelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.pptWira Kharisma
 
Pelatihan dan pengembangan
Pelatihan dan pengembanganPelatihan dan pengembangan
Pelatihan dan pengembanganFirman Bachtiar
 
Daf 2323 t4 latihan dalaman
Daf 2323 t4 latihan dalamanDaf 2323 t4 latihan dalaman
Daf 2323 t4 latihan dalamanSurianim Azmi
 
Pelatihan, dan pengembangan SDM
Pelatihan, dan pengembangan SDMPelatihan, dan pengembangan SDM
Pelatihan, dan pengembangan SDMNanda_khalisa
 
Penggembangan sdm
Penggembangan sdmPenggembangan sdm
Penggembangan sdmppnibb
 
Penggembangan sdm
Penggembangan sdmPenggembangan sdm
Penggembangan sdmppnibb
 
Penggembangan sdm
Penggembangan sdmPenggembangan sdm
Penggembangan sdmppnibb
 
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptPresentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptRidfanRifadlyAbadi1
 
Makalah memahami dan melakukan pelatihan pengembangan
Makalah memahami dan melakukan pelatihan pengembanganMakalah memahami dan melakukan pelatihan pengembangan
Makalah memahami dan melakukan pelatihan pengembanganifhamVR46
 
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)TawonNakal
 
Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)
Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)
Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)Naila Farhani Azka
 

Similar to 5.3:LATIHAN DAN PEMBANGUNAN (20)

2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...
2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...
2.pengembangan karyawan http://www.slideshare.net/alwarisreds/sistem-pelayana...
 
Jenis latihan
Jenis latihanJenis latihan
Jenis latihan
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
 
Pelatihan dan Pengembangan
Pelatihan dan PengembanganPelatihan dan Pengembangan
Pelatihan dan Pengembangan
 
Strategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi Training
Strategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi TrainingStrategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi Training
Strategi MERANCANG PROGRAM OJT yang EFEKTIF_ Materi Training
 
Materi Training_Beberapa Metode OJT
Materi Training_Beberapa Metode  OJTMateri Training_Beberapa Metode  OJT
Materi Training_Beberapa Metode OJT
 
Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".
Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".
Langkah Pengembangan Potensi Karyawan _Training "PERFORMANCE MANAGEMENT".
 
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.pptPelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
 
Pelatihan dan pengembangan
Pelatihan dan pengembanganPelatihan dan pengembangan
Pelatihan dan pengembangan
 
Daf 2323 t4 latihan dalaman
Daf 2323 t4 latihan dalamanDaf 2323 t4 latihan dalaman
Daf 2323 t4 latihan dalaman
 
Pelatihan, dan pengembangan SDM
Pelatihan, dan pengembangan SDMPelatihan, dan pengembangan SDM
Pelatihan, dan pengembangan SDM
 
Penggembangan sdm
Penggembangan sdmPenggembangan sdm
Penggembangan sdm
 
Penggembangan sdm
Penggembangan sdmPenggembangan sdm
Penggembangan sdm
 
Penggembangan sdm
Penggembangan sdmPenggembangan sdm
Penggembangan sdm
 
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptPresentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
 
Makalah memahami dan melakukan pelatihan pengembangan
Makalah memahami dan melakukan pelatihan pengembanganMakalah memahami dan melakukan pelatihan pengembangan
Makalah memahami dan melakukan pelatihan pengembangan
 
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
Pelatihan dan pengembangan (lsi hasna)
 
topik 5.pptx
topik 5.pptxtopik 5.pptx
topik 5.pptx
 
Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)
Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)
Pelatihan dan Pengembangan (Training and Development)
 

More from SITI HAJAR

Pragmatik peribahasa
Pragmatik peribahasaPragmatik peribahasa
Pragmatik peribahasaSITI HAJAR
 
Tanggungjawab sosial
Tanggungjawab sosialTanggungjawab sosial
Tanggungjawab sosialSITI HAJAR
 
Syeikh muhammad abduh
Syeikh muhammad abduhSyeikh muhammad abduh
Syeikh muhammad abduhSITI HAJAR
 
Pp jenis keputusan pembelian
Pp jenis keputusan pembelianPp jenis keputusan pembelian
Pp jenis keputusan pembelianSITI HAJAR
 
Pengajian am(penggal 1)
Pengajian am(penggal 1)Pengajian am(penggal 1)
Pengajian am(penggal 1)SITI HAJAR
 
Manual organisasi
Manual organisasiManual organisasi
Manual organisasiSITI HAJAR
 
Kesan globalisasi
Kesan globalisasiKesan globalisasi
Kesan globalisasiSITI HAJAR
 
Jawi peranakan
Jawi peranakanJawi peranakan
Jawi peranakanSITI HAJAR
 
Esei pengajian am (penggal 1)
Esei pengajian am (penggal 1)Esei pengajian am (penggal 1)
Esei pengajian am (penggal 1)SITI HAJAR
 
Bm(abdullah munsyi) penggal 1
Bm(abdullah munsyi) penggal 1Bm(abdullah munsyi) penggal 1
Bm(abdullah munsyi) penggal 1SITI HAJAR
 
Badan bertindak bahasa kebangsaan
Badan bertindak bahasa kebangsaanBadan bertindak bahasa kebangsaan
Badan bertindak bahasa kebangsaanSITI HAJAR
 
Teori motivasi pp penggal 2
Teori motivasi pp penggal 2Teori motivasi pp penggal 2
Teori motivasi pp penggal 2SITI HAJAR
 
ciri -ciri orang efektif-stephen covey
ciri -ciri orang efektif-stephen coveyciri -ciri orang efektif-stephen covey
ciri -ciri orang efektif-stephen coveySITI HAJAR
 
P.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatan
P.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatanP.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatan
P.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatanSITI HAJAR
 

More from SITI HAJAR (14)

Pragmatik peribahasa
Pragmatik peribahasaPragmatik peribahasa
Pragmatik peribahasa
 
Tanggungjawab sosial
Tanggungjawab sosialTanggungjawab sosial
Tanggungjawab sosial
 
Syeikh muhammad abduh
Syeikh muhammad abduhSyeikh muhammad abduh
Syeikh muhammad abduh
 
Pp jenis keputusan pembelian
Pp jenis keputusan pembelianPp jenis keputusan pembelian
Pp jenis keputusan pembelian
 
Pengajian am(penggal 1)
Pengajian am(penggal 1)Pengajian am(penggal 1)
Pengajian am(penggal 1)
 
Manual organisasi
Manual organisasiManual organisasi
Manual organisasi
 
Kesan globalisasi
Kesan globalisasiKesan globalisasi
Kesan globalisasi
 
Jawi peranakan
Jawi peranakanJawi peranakan
Jawi peranakan
 
Esei pengajian am (penggal 1)
Esei pengajian am (penggal 1)Esei pengajian am (penggal 1)
Esei pengajian am (penggal 1)
 
Bm(abdullah munsyi) penggal 1
Bm(abdullah munsyi) penggal 1Bm(abdullah munsyi) penggal 1
Bm(abdullah munsyi) penggal 1
 
Badan bertindak bahasa kebangsaan
Badan bertindak bahasa kebangsaanBadan bertindak bahasa kebangsaan
Badan bertindak bahasa kebangsaan
 
Teori motivasi pp penggal 2
Teori motivasi pp penggal 2Teori motivasi pp penggal 2
Teori motivasi pp penggal 2
 
ciri -ciri orang efektif-stephen covey
ciri -ciri orang efektif-stephen coveyciri -ciri orang efektif-stephen covey
ciri -ciri orang efektif-stephen covey
 
P.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatan
P.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatanP.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatan
P.AM SEM 3 kerjasama asean politik dan keselamatan
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

5.3:LATIHAN DAN PEMBANGUNAN

  • 1. BAB 5:SUMBER MANUSIA 5.3:LATIHAN DAN PEMBANGUNAN DISEDIAKAN OLEH:HAFIZATUL SHAHIRA SITI HAJAR
  • 3. MAKSUD • LATIHAN-merupakan satu program yg dibentuk utk meningkatkan kemahiran,pengetahuan dan keupayaan pekerja utk memenuhi keperluan pekerjaan semasa bagi mencapai matlamat organisasi • PEMBANGUNAN-program berterusan yg disusun secara formal utk meningkatkan pengetahuan,keupayaan pekerja sepanjang kerjayanya dlm organisasi tersebut pda masa hadapan.
  • 4. Perbezaan latihan & pembangunan Perkara Latihan Pembangunan Fokus Pekerjaan semasa Pekerjaan masa hadapan Skop Individu Kumpulan pekerja Jangka masa Jangka pendek-semasa Jangka panjang-masa hadapan Matlamat Meningkatkan prestasi kerja semasa Meningkatkan prestasi kerja sepanjang kerjaya
  • 5. Peranan dan Kepentingan Latihan & Pembangunan 1)kpd individu Meningkatkan produktiviti pekerja-pekerja akan menjadi lebih cekap,output juga meningkat dgn penggunaan sumber yg optimum. Meningkatkan kemahiran pekerja-melalui kemahiran komputer,guna mesin Mengurangkan kesilapan pekerja-kesilapan akan minimum krn organisasi tanggung kos akibat kesilapan. Meningkatkan kepuasan pekerja-pekerja boleh lakukan semua tugas tanda pencapaian peribadi mereka. Meningkatkan motivasi pekerja-tanda penghargaan & motivasi kpd pekerja utk pratikkan ilmu yg diperoleh Mendedahkan pekerja dgn pengetahuan &perkembangan teknologi utk lahirkan tenaga kerja yg berdaya saing.
  • 6. 2)Kpd organisasi Membentuk reputasi sbg organisasi yg mementingkan aspek pembangunan pekerja- reputasi baik akan menarik lebih ramai calon berkualiti utk menyertai organisasi Menyedarkan pekerja bahawa mereka dihargai- peluang sertai program latihan&pembangunan menunjukkan mereka diperlukan & sbg pengiktirafan kpd mereka. Dpt kekalkan pekerja yg terbaik-pekerja dpt kepuasan bekerja dan kadar lantik henti berkurg. Menjimatkan kos & perbelanjaan penyelenggaraan-kecekapan ditingkatkan kesilapan pekerja akn berkurg.
  • 7. JENIS-JENIS LATIHAN 1) Latihan di luar tempat kerja/latihan di luar kerja 2) Latihan sambil bekerja 3) Pembelajaran kendiri/pembelajaran sepanjang hayat 4) Latihan perantisan 5) Simulasi 6) Latihan penginstitusian 7) Pembelajaran secara dlm talian(e-learning) 8) Kajian kes
  • 8. 1)Latihan di luar tempat kerja/latihan di luar kerja • Latihan yg dijalankan oleh organisasi sendiri @ organisasi luar & dijalankn di luar waktu bekerja @di luar tempat kerja. • Organisasi luar terdiri drpd institusi yg mempunyai kemahiran dlm bidang latihan spt badan berkanun,organisasi kerajaan,syarikat swasta. • Pekerja diberikan pelepasan @ cuti spt cuti belajar,cuti tanpa rekod • Cth:pekerja akan mengikuti seminar motivasi di luar organisasi.
  • 9. -melibatkan kos yg tinggi krn melibatkan pihak luar yg memiliki kepakaran. -kandungan program mungkin berbeza drpd keperluan organisasi &tidak sesuai dilaksanakan -masa pelaksanaan program sukar ditetapkan krn waktu bekerja peserta yg berbeza -penggunaan kaedah latihan yg berbeza akn mengurangkan keberkesanan program latihan. Kebaikan kelemahan  Pekerja tdk berasa tertekan krn x perlu berhadapan dgn suasana kerja sebenar  bantu peserta jana idea baru yg boleh diaplikasikan di tempat kerja.  Pekerja lebih berminat jalani latihan krn dikendalikan pihak luar  Pencapaian pekerja boleh dinilai secara lansung& berterusan  Pekerja lebih fokus,bermotivasi&komited krn dilatih olh jurulatih yg berkemahiran tinggi dari luar.
  • 10. 2)Latihan sambil bekerja Latihan yg dijalankan di premis @ organisasi semsa bekerja.ini memberi peluang kpd pelatih utk mempelajari selok-belok di tempat kerja melalui usaha sendiri.latihan ini membekalkan pengalamn kerja sebenar. Pekerja melakukn kerja dgn bimbingan penyelia yg berpengalaman Peranan penyelia adalh utk memberikn sokongan bagi memastikan pekerja mamahami tugas & tanggungjawabnya di smping membetulkan kesilapan pekerja.  blh diadakan bersama–sama kursus pendek yg dianjurkan oleh organisasi. Cth:pusingan kerja,melakukan tugas khas.
  • 11. Kebaikan Kelemahan Mudah dilaksanakn krn boleh dijalankn semasa waktu bekerja& dianggap sbg sebahagian drpd tugas yg perlu dibuat Risiko kesilapan yg tinggi krn melakukan kesalahan semasa bekerja blh jejaskan reputasi organisasi Latihan teori &amali blh dijalankan secara serentak &memudahkan proses penerimaan latihan Pelatih akn berasa tertekan apabila melakukan sesuatu Pihak pengurusan dpt kawal proses pembentukan & pelaksanaan program latihan Kurg berkesan jika jurulatih kurg pengalamn utk mengajar Menjimatkan masa latihan Produktiviti organisasi terjejas jika melakukan kesilapan besar semasa bekerja Menjimatkan kos latihan Penggunaan masa bekerja utk latihan
  • 12. 3)PEMBELAJARAN KENDIRI/ PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Merupakan satu jenis latihan yg dilakukn oleh pekerja sendiri utk tingkatkan kemahiran& keperluan Pembelajran yg memerlukan penglibatan secara peribadi,berinisiatif,membuat penilaian kendiri bgi memastikan tahap penguasaan&memberi kesan yg berterusan.Pengalaman diperoleh drpd pengalaman kerja&kehidupan Dilakukan melalui pembacaan,melayari laman web,kursus bgi mendapatkan sesuatu bidang pengetahuan Pelatih mempelajari kandungan latihan secara bersendirian mengikut tahap kemajuannya. jurulatih hanya menilai pelatih &menjawab soalan
  • 13. kebaikan -Belajar ikut kemajuan sendiri -Mendapat maklum balas prestasi pembelajaran -Sesuai dengan jadual pekerja keburukan -pelatih perlu diberi semangat utk belajar dgn sendiri -kos pembangunan yg lebih tinggi -masa pembangunan yg lebih lama
  • 14. 4)LATIHAN PERANTISAN o Kaedah ini menggabungkan latihan sambil bekerja dgn latihan di luar tempat kerja. o Sesuai utk pekerjaan yg memerlukan kemahiran tinggi &lazimnya digunakan utk melatih pekerja spt mekanik,juruteknik,juruelektrik& kerja yg berkaitan dgn seni dan kraf o Dijalankn semasa bekerja (bekerja dgn pekerja yg mahir) o perantis(pekerja yg sdg menjalani latihn)ialah pekerja sepenuh masa yg bekerja sambil menjalani latihan.
  • 15. kebaikan Kelemahan Pelatih dibayar elaun Bukan semua bidg sesuai utk latihan perantisan Peluang utk belajar aspek praktikal dgn pakar selain teori2 yg berkaitan Memerlukan komitmen &kerjasama yg tinggi antara perantis dgn mentor Pelatih dilayan spt pekerja walaupun masih dlm latihan Tiada jaminan pekerjaan sepenuh masa
  • 16. 5)SIMULASI • Pelatih akan mempelajari teknik@cara bekerja yg sebenar dgn menggunakan model yg serupa dgn peralatan sebenar. • Kaedah ini biasanya digunakan sbg latihan bgi tugas yg berisiko @kos yg sgt mahal.ini kerana sebarng kesilapan mungkin menyebabkan maut @kerugian besar. • Cth:pelatih juruterbang yg baru belajar utk menerbangkan pesawat udara,akan menggunakan simulasi komputer yg menyerupai peraltan sebenar di dlm pesawat.
  • 17.  Pelatih merasai seperti pengalaman menggunakan alat sebenar krn alat simulasi dicipta menyerupai alat yg betul.  Mengurangkan kos sekiranya berlaku kesilapn krn pelatih menggunakan alat simulasi bukan alat kerja sebenar  Pelatih tidak takut utk melakukan kesilapan kebaikan • Pelatih x merasai tekanan kerja yg sebenar krn menggunakan alat simulasi • Pelatih menjadi keliru&gagal melakukan kerja dgn baik apabila berhadapan situasi sebenar krn persekitaran latihan simulasi tidak menyerupai persekitaran kerja sebenar kelemahan
  • 18. 6)LATIHAN PENGISTITUSIAN • Latihan dikendalikan oleh golongan profesional drpd intitusi@badan2 yg mengkhusus dlm pengendalian program latihan. kebaikan kelemahan  Tidak menghadapi ketegangan • Meningkatkan kos  Perhubungan baik dgn pihak luar • Jangka mas tidak sesuai &berkesan  Dapat menjana idea baru • Kandungan program berbeza dgn keperluan latihan
  • 19. 7)PEMBELAJARAN SECARA DLM TALIAN(e-learning) Kaedah ini menggunakan arahan secara online dgn bantuan kemudahan komputer. Amat sesuai utk individu yg amat sibuk krn latihan bolh dilakukan pada bila2masa,boleh dikendalikan mengikut tahap kepantasan individu&menjimatkan kos Jurulatih masih boleh memantau latihan melalui komputer&tidak perlu bersemuka dgn pelatih.
  • 20. Kebaikan 1. Latihan boleh dibuat di luar waktu pejabat. 2. Latihan boleh dilakukan berulang kali 3. Boleh jimatkan kos latihan 4. Latihan boleh dilakukan mengikut tahap kepantasan masing2 5. Boleh dilakukan di mana sahaja spt di rumah Kelemahan 1.Sekiranya pelatih berdepan dgn masalah,sukar utk menyelesaikan masalah krn tidak bersemuka dgn jurulatih 1. Perlu cekap guna alat IT 2. Tiada langsung hubungan dgn pelatih menyebabkan pelatih kurg motivasi
  • 21. 8)KAJIAN KES Pelatih2 akan diberikan maklumat berkaitan dgn suatu kes perniagaan&diminta utk menyelesaikan masalah perniagaan berdasarkan maklumat yg ada. Sesuai utk pekerja peringkat pengurusan kebaikan kelemahan Membentuk kemahiran menganalisis dan menyelesaikan masalah Isu yg dibincangkan dlm kes mungkin tidak berkaitan dgn isu semasa Membantu pelatih mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran baru Maklumat yg x mencukupi boleh menyebabkan pelatih membuat penyelesaian kes yg salah Membenarkan pelatih meneroka penyelesaian kepada masalah@isu yg kompleks Tidak sesuai utk pekerja peringkat bawahan