يحب على كل معلم حاسب آلى أن يعمل دفتر تحضير الكترونى وتمنياتى إلى الجميع بالتمييز والإبداع

1. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
1Page
م لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم
ٌ
ك لا عل
َّ
ن
ٌ
بح
ُ
س
ْ
وا
ٌ
ال
ً
ق
سورة البقرة.الآيه: 23

2. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
2Page
لك عزيزي المعلم
سماته الشخصية
-1 الإخلاص والصدق والأمانة
-2 الاتزان النفسي وعدم الثورة لأتفه الأسباب
-3 المظهر الحسن والسلوك الذي يدعو إلى الاحترام
-4 القدرة على إضفاء روح المرح والقضاء على الملل
اتجاهه نحو طلابه
-1 أن يتصف بسعة الصدر والعدالة في معاملة الطلاب
-2 أن يراعي الفروق الفردية بين الطلاب وأن يرعى المتفوقين وأن يعتني بالضعفاء دراسيا
-3 أن يراعي المرحلة العمرية للطلاب ويتفهم خصائصها
-4 أن يشجع الطلاب على المناقشة والمشاركة في الأنشطة
-5 أن يهتم بمشكلات الطلاب وأن يحاول علاجها
-6 أن لا يكثر من تهديد الطلاب وأن يشجعهم ولا يسخر منهم
-7 أن يكون قادرا على اكتشاف الجوانب الطيبة في الطالب وتشجيعها وتنميتها
-8 أن يبث الثقة في نفوس الطلاب ويحسن الاستماع إليهم
-9 أن يقدم الرحمة على العلم وأن يترفق بهم
-11 أن يرعى المعوقين وأن يشركهم في النشاط المناسب لهم
تمكنه من مادته
-1 أن يكون كثير الاطلاع ملما بمادته وبآخر ما حدث فيها من تطورات
-2 التقسيم الجيد لموضوعات المقرر على شهور السنة
-3 الدقة في التعبير والثقة بالنفس
-4 القدرة على إثارة وتحبيب التلاميذ في مادته
-5 وضوح العبارة والصوت في الحديث مع التكرار
-6 الإجابة على أسئلة الطلاب بوضوح
-7 أن يربط الدرس بالدروس السابقة المرتبطة بها

3. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
3Page
-8 أن يستخدم الوسيلة التعليمية المناسبة في الوقت المناسب
-9 أن يصحح كراسات المادة أولا بأول مع توضيح الأخطاء وتنبيه الطلاب لتصحيحها
مهاراته في حسن التصرف
-1 القدرة على حفظ النظام مع استخدام أسماء الطلاب
-2 حسن التصرف في المواقف الحرجة والبعد عن الانفعال
-3 البعد عن العقاب الجماعي والإكثار من التشجيع والمكافأة
-4 القدرة على الإقناع
-5 أن يكون العقاب مساويا للخطأ
-6 أن يعرف الطالب سبب عقابه قبل أن يعاقب
مهاراته في تقويم الطلاب
-1 وضع الأسئلة المناسبة لمستوى الطلاب وتحديد الزمن المناسب
-2 أن يشير السؤال إلى معنى واحد و أن لا يحتمل التأويل
-3 تصويب الاختبار لتعريف الطلاب بنواحي قوتهم وضعفهم أولا بأول
-4 الإكثار من الاختبارات البسيطة السهلة لتشجيع وتحبيب وزيادة تقبل الطلاب للمادة وللمعلم
-5 علاج نقاط الضعف حتى لو كانت في معلومات متصلة بالأعوام السابقة
واجباته نحو زملائه
-1 احترام آراء الزملاء وتجنب البحث عن أخطائهم
-2 الاهتمام بهم ومدح ما يستحق التقدير من أعمالهم
-3 تقبل نقد الزملاء والاستفادة من خبرات الآخرين
-4 التعاون مع مدرسي الفصل الواحد في علاج الطلاب الضعفاء أو مثيري الشغب
واجباته نحو عمله
-1 المحافظة على مواعيد الحصص
-2 حضور الحصص الإضافية التي يكلف بها عند غياب أحد الزملاء
-3 التعاون مع الإدارة وتنفيذ ما يكلف به
-4 المشاركة في الأنشطة العامة المتصلة بمادته

4. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
4Page
الاسم : هناء أحمد محمد إب ا رهيم
Name : Hanaa Ahmed Mohamed Ibrahim
المدرسة : كليوباترا الاعدادية بنات
School : Cleopatra Preparatory School For Girls
الوظيفة : معلم حاسب آلى
Word : Teaching Computer Science
التخصص : ماجيستر مناهج وطرق تدريس علوم الحاسب الآلى
Specialty :
Master Curricula and teaching methods

5. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
5Page
جدول الحصص
الحصة
اليوم
الأولى الثانية الثالثة الرابعة الخامسة السادسة السابعة
السبت
الأحد
الاثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس

6. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
6Page
تزويد التلاميذ بالقدر المناسب من المعارف والمهارات العلمية ذات 
الصلة بتكنولوجيا المعلومات .
تنمية مهارات التفكير العلمي الأساسية مع التركيز على المهارات . 
التكنولوجية الحديثة من خلال تعاملهم مع الكمبيوتر .
تدريب التلاميذ على العمل ضمن فريق من خلال ممارستهم لتقنيات 
الكمبيوتر .
تنمية مهارات التعلم الذاتي . 
تنمية الوعي لدى التلاميذ بأهمية الكمبيوتر في جميع مجالات الحياة . 
تقدير التلاميذ للدور الذي يلعبه الكمبيوتر في حل المشكلات . 
تألف التلاميذ مع الكمبيوتر والتعامل مع برامجه دون رهبة . 
تنمية الشخصية المصرية القادرة على مواجهة تحديات . 
الألفية الثالثة في الثورة التكنولوجية والمعلوماتية .
مدرس المادة موجه المادة مدير المدرسة

7. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
7Page
الفصل الدراسي
الشــــــــــــهر توزيع المنهج
مدرس المادة موجه المادة مدير المدرسة
توزيع منهج الكمبيوتر للصف للعام الدراسي
..................

8. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
8Page
دروس الصف
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الفصل الدراسى
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

9. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
9Page
اليوم
التاريخ
الفصل
الحصة
إستراتيجية التعلم :
..................................................................................................................................................................................................................
الوسائل المستخدمة :
...................................................................................................................................................................................................................
التمهيد :
...................................................................................................................................................................................................................
موضوع الدرس
الأهداف الإجرائية
* الأهداف المعرفية
* الأهداف المهارية
* الأهداف الوجدانيةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

10. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
11Page
موضوع الدرس
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................
.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................
.
التقييم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــتتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتتــــــــــــــــــــــــ

11. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
11Page
بيان بأجازات المعلم للعام الدراسي
نوع الأجازة عدد الأيام
الفترة
من إلى

12. من إعداد/هناء أحمد محمد إبراهيم معلم حاسب آلى
12Page