Дистанційні курси КОІППО як форма модернізації системи підвищення кваліфікаці...Valentina Gorlenko
Якісну дистанційну освіту для вчителів регіону забезпечує Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського.
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...wer1201
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації «Керівники гуртків та секцій дослідницько-експериментального напряму» секція «Фольклористика»
Знайомство з нормативною базою реформи НУШ, критеріями уроку НУШ, структурою типової та модельних навчальних програм, різнорівневих інтерактивних вправ і завдань з української мови для п’ятикласників.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука. Про хід та результати впровадження науково-дослідної та експериментальної роботи за темою: «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
О.Я.Денисюк. Стан навчально-виховного процесу в ЗНЗ м. Києва: напрями і проблеми
1. Департамент освіти і науки, молоді та спорту
виконавчого органу Київської міської ради
(Київської міської державної адміністрації)
Центр науково-освітніх інновацій
та моніторингу
www.monitoring.in.ua
Денисюк Оксана Яківна
Директор
2. Центр науково-освітніх інновацій та моніторингу
Формування предметних компетенцій
і життєвої компетентності в учнів ЗНЗ
м. Києва
(за результатами педагогічних досліджень
Центру науково-освітніх інновацій та
моніторингу в 2012-2013 н. р.)
www.monitoring.in.ua
3. Учень: мовленнєва компетентність
Результати виконання завдань тесту
для учнів 11-х класів ЗНЗ м.Києва з
англійської мови за навчальними
темами, %
Text Comprehension/Розуміння тексту
Lexical Competence/Лексична
компетенція
52,06
56,09
So/Neither/Так / Ні /
57,67
Modal verbs/Модальні дієслова
57,93
Active/Passive
Voice/Активний/пасивний стан
61,06
Infinitive/Gerund/Інфінітив/герундій
63,12
Tenses/Часи
63,36
www.monitoring.in.ua
4. Учень: функціональна грамотність
Результати виконання завдань за читацькими вміннями, %
Знаходження інформації
87,9
Загальна орієнтація в змісті тексту та розуміння
його цілісного змісту
Рефлексія на зміст тексту і його оцінювання
Інтерпретація тексту
61,6
54,0
49,6
www.monitoring.in.ua
5. Центр науково-освітніх інновацій та моніторингу
Розподіл ЗНЗ м. Києва, в яких початковий рівень
результатів моніторингового дослідження з математики
(алгебри) становить більше 30 % і немає учнів з високим
рівнем результатів навчальних досягнень
СШ № Дніпровський
СЗШ № Дніпровський
СЗШ № Деснянський
СЗШ № Деснянський
СЗШ № Дніпровський
Вечірня СШ № Дніпровський
СЗШ № Деснянський
СШ № Голосіївський
СШ № Дніпровський
СШ № Деснянський
Гімназія № Дарницький
СЗШ № Деснянський
СЗШ № Дарницький
СШ № Голосіївський
СЗШ № Деснянський
СШ № Святошинський
СЗШ № Дніпровський
СЗШ № Солом'янський
СШ № Дарницький
СЗШ № Святошинський
66,7
33,3
47,1
0
52,9
46,4
0
42,9
41,2
10,7
55,9
40,9
2,9
50
40
9,1
60
39,4
0
57,6
38,9
3
33,3
37
27,8
45,7
35,6
17,4
57,8
35,4
6,7
50
14,6
34,8
60,9
34
4,3
63,8
33,3
2,1
66,7
33,3
0
50
16,7
33,3
62,5
32,4
64,9
32,1
Початковий
2,7
39,3
32
30,6
4,2
28,6
60
8
38,8
Середній
30,6
Достатній
www.monitoring.in.ua
6. Учень у контексті формування життєвої компетентності
Розподіл відповідей учнів на запитання:
«Чи знаєте Ви, як оформлювати документи при прийомі на
роботу?», %
69,2
50,6
16,3
Так, я вмію
писати заяву
Так, я вмію
писати
автобіографію
Ні, не знаю
12,1
Мене не вчили
складати ці
документи
www.monitoring.in.ua
8. Центр науково-освітніх інновацій та моніторингу
Адреса: вулиця Кудряшова, 12/14,
м. Київ, 03035, Україна
Телефон/факс: +38 (044) 520-17-00
Електронна пошта: info@monitoring.in.ua
www.monitoring.in.ua