SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Експериментальний курс
«Християнська етика в українській культурі»
Можеш допомогти людині —
допоможи, не можеш допомогти —
помолися, не умієш молитися —
подумай про людину добре! І це вже
буде допомога, тому що світлі думки —
це теж допомога.
Східна мудрість
Мета дослідно-експериментальної
роботи – сприяти формуванню цілісної,
духовно зрілої особистості – громадянина
України шляхом пізнання й засвоєння
учнівською молоддю багатовікових
надбань національної та світової духовної
культури під час опанування курсу
«Християнська етика в українській
культурі».
База дослідження:
СЗШ № 12 Солом’янського району м. Києва
Терміни та етапи проведення дослідно-експериментальної роботи
Дослідно-експериментальна робота розрахована на шість років
(2014 – 2019 рр.).
Проектні технології на уроках. 5 клас.
Знайомство з Орантою Софійського Собору
8 клас. Проектна робота
«Ти кажеш, не було голодомору?»
Урок 1 Християнська родина: цінності і традиції.
Урок 2 Шанування християнських традицій української родини.
Урок 3. Відповідальність перед батьками.
Повага до старших. Легенди моєї сім’ї.
Урок 4. Історична пам’ять.
Урок 5. Тема голодомору в українській літературі.
ВИСТАВА ДО ДНЯ ПАМ’ЯТІ ЖЕРТВ ГОЛОДОМОРУ
«Ти кажеш, не було голодомору?» 24.11.2016
Проектна робота “Народні ігри України”
Учні 7 класів та початкової школи
20.01.2017. День соборності України
Етапи роботи над
проектом:
1. Збір матеріалу.
2. Індивідуальне оформлення
завдань.
3. Проведення ігор для
однокласників.
4. Робота учнівських груп.
5. Проведення
загальношкільного ярмарку
ігор.
Блок психолого-педагогічної діагностики
•Моніторинги:
-«Рівень сформованості морально-духовних і етичних якостей»,
-«Морально-духовні цінності»,
-«Цікаве життя школи. Мої стосунки у колективі»,
-«Рівень громадянської активності»,
-«Я – громадянин України»,
-«Рівень вихованості учнів»,
-«Моя сім’я»,
-«Моральні орієнтири особистості учня»
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Я поважаю
кожну людину
Я поважаю
лише близьких
Я поважаю
багатих і
знаменитих
Я поважаю
тільки старших
Я поважаю
тільки батьків
Добро в житті людини
Визначення рівня вихованості учнів. Рівень знань сформований
у наступних питаннях:
-Праця у житті людини
-Праця у вашому теперішньому житті
-Екологічна культура
-Ставлення до державного і особистого майна
-Традиції та культурна цінності народів
-Досягнення у галузі культури
-Позакласні заходи
Гідна людина поважає себе
не тому, що вона багата,
красива, не тому, що вона
має високе звання і посаду,
а тому, що вона людина,
що вона має в собі щось
вічне, що вона є образ
і подоба Божа …
Григорій Ващенко

More Related Content

What's hot

Газета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молоді
Газета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молодіГазета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молоді
Газета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молодіРома Ромачкін
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Institute of Pedagogy, Ukraine
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Institute of Pedagogy, Ukraine
 
презентація сзш№91
 презентація сзш№91  презентація сзш№91
презентація сзш№91 Sergey Mischenko
 
Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ І –ІІІ ступенів №3
Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ  І –ІІІ ступенів  №3Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ  І –ІІІ ступенів  №3
Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ І –ІІІ ступенів №3Артём Бондаренко
 
Атестаційні матеріали заступника директора
Атестаційні матеріали заступника директораАтестаційні матеріали заступника директора
Атестаційні матеріали заступника директораA I
 
план роботи міської творчої групи вчителів рн
план роботи міської творчої групи вчителів рнплан роботи міської творчої групи вчителів рн
план роботи міської творчої групи вчителів рнLudaKisa
 
шейєрман о.м.
шейєрман о.м.шейєрман о.м.
шейєрман о.м.Larisa Korkach
 
звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.
звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.
звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.Катерина Богданова
 
план роботи на 2015 2016 н.р.
план роботи на 2015 2016 н.р.план роботи на 2015 2016 н.р.
план роботи на 2015 2016 н.р.Василь Кукса
 
школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)
школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)
школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)Наталья Качковская
 
Інклюзивна освіта
Інклюзивна освітаІнклюзивна освіта
Інклюзивна освітаterschool28
 
Ми - молодь української землі
Ми - молодь української земліМи - молодь української землі
Ми - молодь української земліjonnimouse
 
довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ раolha1koval
 

What's hot (20)

Газета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молоді
Газета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молодіГазета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молоді
Газета Дубровицького відділення Малої академії наук учнівської молоді
 
Model
ModelModel
Model
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
 
План роботи шкільної бібліотеки
План роботи шкільної бібліотекиПлан роботи шкільної бібліотеки
План роботи шкільної бібліотеки
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
 
презентація сзш№91
 презентація сзш№91  презентація сзш№91
презентація сзш№91
 
Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ І –ІІІ ступенів №3
Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ  І –ІІІ ступенів  №3Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ  І –ІІІ ступенів  №3
Проект опорної школи Миколаївської ЗОШ І –ІІІ ступенів №3
 
Атестаційні матеріали заступника директора
Атестаційні матеріали заступника директораАтестаційні матеріали заступника директора
Атестаційні матеріали заступника директора
 
план роботи міської творчої групи вчителів рн
план роботи міської творчої групи вчителів рнплан роботи міської творчої групи вчителів рн
план роботи міської творчої групи вчителів рн
 
Піпченко Т.С. «Використання елементів музейної педагогіки в навчально-виховно...
Піпченко Т.С. «Використання елементів музейної педагогіки в навчально-виховно...Піпченко Т.С. «Використання елементів музейної педагогіки в навчально-виховно...
Піпченко Т.С. «Використання елементів музейної педагогіки в навчально-виховно...
 
Л.О.Кисельова. Морально-духовний розвиток учнів 5-9 класів на основі впровадж...
Л.О.Кисельова. Морально-духовний розвиток учнів 5-9 класів на основі впровадж...Л.О.Кисельова. Морально-духовний розвиток учнів 5-9 класів на основі впровадж...
Л.О.Кисельова. Морально-духовний розвиток учнів 5-9 класів на основі впровадж...
 
шейєрман о.м.
шейєрман о.м.шейєрман о.м.
шейєрман о.м.
 
звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.
звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.
звіт про діяльність керівника 2016 -2017н.р.
 
план роботи на 2015 2016 н.р.
план роботи на 2015 2016 н.р.план роботи на 2015 2016 н.р.
план роботи на 2015 2016 н.р.
 
школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)
школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)
школа молодого педагога позашкільника. (Семенишина В. С.)
 
Інклюзивна освіта
Інклюзивна освітаІнклюзивна освіта
Інклюзивна освіта
 
днз росинка
днз росинкаднз росинка
днз росинка
 
звіт роботи на 2 етапі по проблемі
звіт роботи на 2 етапі по проблемізвіт роботи на 2 етапі по проблемі
звіт роботи на 2 етапі по проблемі
 
Ми - молодь української землі
Ми - молодь української земліМи - молодь української землі
Ми - молодь української землі
 
довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ ра
 

Similar to СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»

учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняDiana Fedinishinets
 
виховна система 10 а класу
виховна  система  10 а  класувиховна  система  10 а  класу
виховна система 10 а класуEretr Wer
 
посібник вічканова
посібник вічкановапосібник вічканова
посібник вічкановаlubovv895
 
Презентація виховної системи класного керівника
Презентація виховної системи класного керівникаПрезентація виховної системи класного керівника
Презентація виховної системи класного керівникаbaidaruslan
 
Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013
Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013
Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013Igor Gis
 
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65ShapovalNM
 
проект з виховної роботи "Мій 2 - Б клас"
проект з виховної  роботи "Мій 2 - Б  клас" проект з виховної  роботи "Мій 2 - Б  клас"
проект з виховної роботи "Мій 2 - Б клас" Оксана Кикоть
 
проект з виховної роботи у 2 класі
проект з виховної роботи у 2 класіпроект з виховної роботи у 2 класі
проект з виховної роботи у 2 класіОксана Кикоть
 
Про виховання учнів початкових класів на традиціях українського народу
Про  виховання учнів початкових класів на традиціях українського народуПро  виховання учнів початкових класів на традиціях українського народу
Про виховання учнів початкових класів на традиціях українського народуВікторія Дяченко
 
Kонцепція національної школи с.русової 2
Kонцепція національної школи с.русової 2Kонцепція національної школи с.русової 2
Kонцепція національної школи с.русової 2zdwango
 
ВМР Псюк М.Й.
ВМР  Псюк М.Й.ВМР  Псюк М.Й.
ВМР Псюк М.Й.olha1koval
 
Презентація програми зош і – ііі ст 2013
Презентація програми зош і – ііі ст 2013Презентація програми зош і – ііі ст 2013
Презентація програми зош і – ііі ст 2013Олександр Майборода
 
презентація довсіду роботи
презентація довсіду роботи презентація довсіду роботи
презентація довсіду роботи kopich
 
система виховної роботи
система виховної роботисистема виховної роботи
система виховної роботиAlusya
 
тихоліз м.в.
тихоліз м.в.тихоліз м.в.
тихоліз м.в.semyurihor
 

Similar to СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі» (20)

учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
Духовний проект нашої школи
Духовний проект нашої школиДуховний проект нашої школи
Духовний проект нашої школи
 
виховна система 10 а класу
виховна  система  10 а  класувиховна  система  10 а  класу
виховна система 10 а класу
 
посібник вічканова
посібник вічкановапосібник вічканова
посібник вічканова
 
Презентація виховної системи класного керівника
Презентація виховної системи класного керівникаПрезентація виховної системи класного керівника
Презентація виховної системи класного керівника
 
Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013
Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013
Луцький НВК "Гімназія №14" 2012-2013
 
Онищенко
ОнищенкоОнищенко
Онищенко
 
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65Патріотичне виховання дошкільників днз №65
Патріотичне виховання дошкільників днз №65
 
проект з виховної роботи "Мій 2 - Б клас"
проект з виховної  роботи "Мій 2 - Б  клас" проект з виховної  роботи "Мій 2 - Б  клас"
проект з виховної роботи "Мій 2 - Б клас"
 
проект з виховної роботи у 2 класі
проект з виховної роботи у 2 класіпроект з виховної роботи у 2 класі
проект з виховної роботи у 2 класі
 
програма3
програма3програма3
програма3
 
Про виховання учнів початкових класів на традиціях українського народу
Про  виховання учнів початкових класів на традиціях українського народуПро  виховання учнів початкових класів на традиціях українського народу
Про виховання учнів початкових класів на традиціях українського народу
 
Kонцепція національної школи с.русової 2
Kонцепція національної школи с.русової 2Kонцепція національної школи с.русової 2
Kонцепція національної школи с.русової 2
 
ВМР Псюк М.Й.
ВМР  Псюк М.Й.ВМР  Псюк М.Й.
ВМР Псюк М.Й.
 
Ukraine is my
Ukraine is myUkraine is my
Ukraine is my
 
Презентація програми зош і – ііі ст 2013
Презентація програми зош і – ііі ст 2013Презентація програми зош і – ііі ст 2013
Презентація програми зош і – ііі ст 2013
 
Nik bezrop
Nik bezropNik bezrop
Nik bezrop
 
презентація довсіду роботи
презентація довсіду роботи презентація довсіду роботи
презентація довсіду роботи
 
система виховної роботи
система виховної роботисистема виховної роботи
система виховної роботи
 
тихоліз м.в.
тихоліз м.в.тихоліз м.в.
тихоліз м.в.
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителяУдосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
 
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
 
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“
 

Recently uploaded

Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptxПроблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptxssuser3258ce1
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстанняestet13
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВestet13
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxssuserd1824d
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr4book
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Collaborator.pro
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейсиДмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейсиCollaborator.pro
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 

Recently uploaded (17)

Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptxПроблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейсиДмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 

СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»

  • 1. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі» Можеш допомогти людині — допоможи, не можеш допомогти — помолися, не умієш молитися — подумай про людину добре! І це вже буде допомога, тому що світлі думки — це теж допомога. Східна мудрість
  • 2. Мета дослідно-експериментальної роботи – сприяти формуванню цілісної, духовно зрілої особистості – громадянина України шляхом пізнання й засвоєння учнівською молоддю багатовікових надбань національної та світової духовної культури під час опанування курсу «Християнська етика в українській культурі».
  • 3. База дослідження: СЗШ № 12 Солом’янського району м. Києва Терміни та етапи проведення дослідно-експериментальної роботи Дослідно-експериментальна робота розрахована на шість років (2014 – 2019 рр.).
  • 4. Проектні технології на уроках. 5 клас. Знайомство з Орантою Софійського Собору
  • 5. 8 клас. Проектна робота «Ти кажеш, не було голодомору?» Урок 1 Християнська родина: цінності і традиції. Урок 2 Шанування християнських традицій української родини. Урок 3. Відповідальність перед батьками. Повага до старших. Легенди моєї сім’ї. Урок 4. Історична пам’ять. Урок 5. Тема голодомору в українській літературі.
  • 6. ВИСТАВА ДО ДНЯ ПАМ’ЯТІ ЖЕРТВ ГОЛОДОМОРУ «Ти кажеш, не було голодомору?» 24.11.2016
  • 8. Учні 7 класів та початкової школи
  • 10. Етапи роботи над проектом: 1. Збір матеріалу. 2. Індивідуальне оформлення завдань. 3. Проведення ігор для однокласників. 4. Робота учнівських груп. 5. Проведення загальношкільного ярмарку ігор.
  • 11. Блок психолого-педагогічної діагностики •Моніторинги: -«Рівень сформованості морально-духовних і етичних якостей», -«Морально-духовні цінності», -«Цікаве життя школи. Мої стосунки у колективі», -«Рівень громадянської активності», -«Я – громадянин України», -«Рівень вихованості учнів», -«Моя сім’я», -«Моральні орієнтири особистості учня»
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Я поважаю кожну людину Я поважаю лише близьких Я поважаю багатих і знаменитих Я поважаю тільки старших Я поважаю тільки батьків Добро в житті людини
  • 16. Визначення рівня вихованості учнів. Рівень знань сформований у наступних питаннях: -Праця у житті людини -Праця у вашому теперішньому житті -Екологічна культура -Ставлення до державного і особистого майна -Традиції та культурна цінності народів -Досягнення у галузі культури -Позакласні заходи
  • 17. Гідна людина поважає себе не тому, що вона багата, красива, не тому, що вона має високе звання і посаду, а тому, що вона людина, що вона має в собі щось вічне, що вона є образ і подоба Божа … Григорій Ващенко