SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
PREDUVJETI USPJEŠNE KOMUNIKACIJE
(POŽELJNE OSOBINE ZDRAVSTVENIH DJELATNIKA)
PREDUVJETI USPJEŠNE KOMUNIKACIJE
• Kako bi komunikacija bila uspješna, potrebno je razvijati određene osobine i
vještine.
• PREDUVJETI za razvijanje složenih komunikacijskih vještina su:
1. SAMOPOŠTOVANJE I SLIKA O SEBI
2. OTVORENOST
3. LJUBAZNOST I TOPLINA
4. IZBJEGAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA
1. SAMOPOŠTOVANJE I SLIKA O SEBI
• SAMOPOŠTOVANJE je dio cjelokupne slike koju imamo o sebi.
• SLIKA O SEBI daje odgovor na pitanje: Tko sam ja? Što stvarno jesam?
Osim ideje o onome što uistinu jesmo, imamo i sliku o tome što bismo željeli ili
trebati biti, moje „idealno ja”. Svakodnevno uspoređujemo to „stvarno ja” s „idealnim
ja”, a rezultat je povezan s razinom našeg samopoštovanja i samopouzdanja.
SAMOPOŠTOVANJE je stupanj našeg uvjerenja u vlastitu vrijednost, važnost i
uspješnost. Sastoji se od dva dijela:
OSJEĆAJ VLASTITE VRIJEDNOSTI
uvjerenje da imamo pravo biti sretni, da
zaslužujemo uspjeh, ljubav, prijateljstvo,
poštovanje…
SAMOPOUZDANJE
uvjerenje kako smo sposobni nešto
postići („Ja mogu…”, kako možemo
razmišljati, učiti, birati, donositi odluke,
svladati izazove…)
• Kako bismo imali visoko samopoštovanje, potreban je i osjećaj vlastite vrijednosti
i visoko samopouzdanje. Bilo koji dio da nedostaje, samopoštovanje će biti nisko.
• Ljudi s VEĆIM samopoštovanjem svoju pozornost većinom usmjeravaju na svoje
POZITIVNE, a oni NIŽEG samopoštovanja na NEGATIVNE osobine.
OSOBE VISOKOG SAMOPOŠTOVANJA U KOMUNIKACIJI:
• lakše uspostavljaju kontakte
• otvorenije su i iskrenije u komunikaciji
• češće sudjeluju u raspravama, surađuju s drugima i postavljaju pitanja
• vode računa o dobrobiti drugih, spremne su pomoći
• spremnije su suprotstaviti se drugima i lakše podnose kritiku
2. OTVORENOST
• biti otvoren znači govoriti o sebi, pokazivati svoje reakcije, iznositi svoja mišljenja
i iskustva
• ljudi s kojima svakodnevno radimo i družimo se očekuju da ponekad kažemo
nešto o sebi jer se u društvu osoba o kojima ništa ne znamo osjećamo nelagodno i
sumnjičavo
• otvorenost je jako povezana sa samopoštovanjem, što je osoba otvorenija
• u zdravstvu prije nego što se otvorimo moramo se zapitati „Hoće li to koristiti
klijentu” i „Je li mi ugodno pričati o tom iskustvu”
3. LJUBAZNOST I TOPLINA
• Ljude s kojima nam je ugodno i drago komunicirati opisujemo kao LJUBAZNE,
SRDAČNE, TOPLE i ZAINTERESIRANE.
• LJUBAZNOST JE PREDUVJET ZA OSTVARIVANJE TERAPIJSKOG ODNOSA S
BOLESNIKOM.
• Također je važna i za uspješnu KOMUNIKACIJU U TIMU jer povećava osjećaj
BLISKOSTI među suradnicima i bolju radnu
atmosferu.
• Ljubazne osobe prepoznajemo po verbalnim izjavama, npr. „Izvolite…”, ”Kako
vam mogu pomoći?”, „Žao mi je što ste morali čekati”… No, ako su te fraze
izgovorene hladnim, nezainteresiranim tonom, osobu nećemo doživjeti
ljubaznom (neverbalna komunikacija). Razmjerno je lako biti ljubazan s
bolesnikom koji je jednako toliko ljubazan. Kad smo suočeni s bolesnikom koji
je nervozan, nestrpljiv ili agresivan, ljubaznost i toplina smanjuju mogućnost
sukoba.
4. IZBJEGAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA
STEREOTIPI su kruta i pristrana mišljenja, stavovi ili vjerovanja o nekim
situacijama, osobama, grupama ljudi i idejama.
Temelje se na pogrešnom očekivanju da su svi članovi neke skupine jednaki i da
će se ponašati na isti način. npr., „Žene vole kupovati, a muškarci vole sport”.
Stereotipi mogu biti pozitivni, npr. „Medicinske sestre su brižne” i negativni, npr.
„Kirurzi su hladni i grubi”.
STEREOTIPI SU PREPREKA USPJEŠNOJ KOMUNIKACIJI.
Tipične fraze su: “SVI SU ONI ISTI…”, a pritom se često još i misli „DRUGAČIJI I
LOŠIJI OD NAS.”
PREDRASUDE su negativni stereotipi koji uključuju negativne emocije i
neprijateljski stav prema objektu predrasude.
PRIMJERI: „Stari ljudi su senilni” / „Žene su loše vozačice” / „Ovisnici su agresivni”
Predrasuda stavlja drugog čovjeka u nepovoljan položaj i blokira komunikaciju. U
zdravstvu, smanjuje interes za bolesnika, strpljenje i toleranciju, što nepovoljno
utječe na ishod liječenja.
DISKRIMINACIJA je negativno PONAŠANJE koje se temelji na PREDRASUDAMA.
Diskriminacija osobe negativno obilježava, marginalizira i onemogućuje u
ostvarivanju ljudskih prava.
Primjeri: davanje ženama manje plaće za isti posao nego muškarcima, ismijavanje
osobama s tjelesnim nedostacima, odbijanje hospitaliziranja starijih osoba i sl.D
PREPORUKE ZA IZBJEGAVANJE STEREOTIPA I
PREDRASUDA
• osvijestite vlastite stereotipe i predrasude i ne dopuštajte primjedbe koje
ih odražavaju
• ne šalite se na račun tuđe različitosti, pogotovu ako osoba negoduje
• budite suosjećajni prema drugima, stavite se na njihovo mjesto
• budite tolerantni prema različitostima
• oblikujte mišljenje o drugoj osobi na temelju više prikupljenih podataka
i opažanja njenog ponašanja
• budite spremni promijeniti mišljenje o drugoj osobi
LITERATURA
• Despot Lučanin, J. i Lučanin, D. (2010). Komunikacijske vještine u zdravstvu.
Zagreb: Naklada Slap
• Despot Lučanin, J., Havelka, M., Lučanin, D., Perković, L. i Pukljak Iričanin, Z.
(2006). Komunikacijske vještine (nastavni tekstovi). Zagreb: Katedra za
zdravstvenu psihologiju Zdravstveno veleučilište
FOTOGRAFIJA
• https://etraining.communitydoor.org.au

More Related Content

What's hot (20)

ks
ks ks
ks
 
vrste
vrstevrste
vrste
 
bol i psiholoske odrednice bola
bol i psiholoske odrednice bola bol i psiholoske odrednice bola
bol i psiholoske odrednice bola
 
Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija
Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija
Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija
 
3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx
3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx
3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx
 
Psiholoske reakcije na tjelesne gubitke
Psiholoske reakcije na tjelesne gubitkePsiholoske reakcije na tjelesne gubitke
Psiholoske reakcije na tjelesne gubitke
 
pp
pppp
pp
 
1 Zdravstvena psihologija 4
1 Zdravstvena psihologija 41 Zdravstvena psihologija 4
1 Zdravstvena psihologija 4
 
novo za web kako napraviti 20232024.pptx
novo za web kako napraviti 20232024.pptxnovo za web kako napraviti 20232024.pptx
novo za web kako napraviti 20232024.pptx
 
as
asas
as
 
prepreke u komunikaciji
prepreke u komunikaciji prepreke u komunikaciji
prepreke u komunikaciji
 
bol
bolbol
bol
 
ptsp
ptspptsp
ptsp
 
EMP
EMPEMP
EMP
 
Preduvjeti uspješne komunikacije
Preduvjeti uspješne komunikacijePreduvjeti uspješne komunikacije
Preduvjeti uspješne komunikacije
 
frustracija
frustracijafrustracija
frustracija
 
suzbijanje bola
suzbijanje bola suzbijanje bola
suzbijanje bola
 
spd
spdspd
spd
 
stres
stres stres
stres
 
Ei
EiEi
Ei
 

Similar to puk

Prirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti reć
Prirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti rećPrirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti reć
Prirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti rećSa Nja To Mo
 
Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji (1)
Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji  (1)Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji  (1)
Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji (1)Sara029
 
Emocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptxEmocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptxpetraognjenovic
 
Neverbalna komunikacija
Neverbalna komunikacijaNeverbalna komunikacija
Neverbalna komunikacijaŠkola Futura
 
Psihologija licnosti - pog.pdf
Psihologija licnosti - pog.pdfPsihologija licnosti - pog.pdf
Psihologija licnosti - pog.pdfHarisKaljun
 
Komunikacija s neizljecivim bolesnicima
Komunikacija s neizljecivim bolesnicimaKomunikacija s neizljecivim bolesnicima
Komunikacija s neizljecivim bolesnicimapetraognjenovic
 
Neverbalna komunikacija.pptx
Neverbalna komunikacija.pptxNeverbalna komunikacija.pptx
Neverbalna komunikacija.pptxpetraognjenovic
 
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptxOblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptxpetraognjenovic
 
hajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnout
hajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnouthajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnout
hajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - BurnoutPartnerships in Health
 
Happy Schools.pptx
Happy Schools.pptxHappy Schools.pptx
Happy Schools.pptxErasmusTesla
 
Psk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_trening
Psk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_treningPsk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_trening
Psk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_treningTeklić Zdravka
 
Emocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajima
Emocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajimaEmocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajima
Emocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajimaselmaferatu
 

Similar to puk (20)

preduvjeti eus
preduvjeti   euspreduvjeti   eus
preduvjeti eus
 
Prirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti reć
Prirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti rećPrirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti reć
Prirucnik za vrsnjacke_edukatore-nešto ću ti reć
 
osobne granice
osobne graniceosobne granice
osobne granice
 
Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji (1)
Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji  (1)Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji  (1)
Sara Asančaić priprema za maturu ličnost i psihički poremećaji (1)
 
Samopoštovanje
SamopoštovanjeSamopoštovanje
Samopoštovanje
 
Emocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptxEmocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptx
 
Uspješna komunikacija
Uspješna komunikacija Uspješna komunikacija
Uspješna komunikacija
 
Sindikalni povjerenik
Sindikalni povjerenikSindikalni povjerenik
Sindikalni povjerenik
 
Neverbalna komunikacija
Neverbalna komunikacijaNeverbalna komunikacija
Neverbalna komunikacija
 
Motivacija.pptx
Motivacija.pptxMotivacija.pptx
Motivacija.pptx
 
Psihologija licnosti - pog.pdf
Psihologija licnosti - pog.pdfPsihologija licnosti - pog.pdf
Psihologija licnosti - pog.pdf
 
Komunikacija s neizljecivim bolesnicima
Komunikacija s neizljecivim bolesnicimaKomunikacija s neizljecivim bolesnicima
Komunikacija s neizljecivim bolesnicima
 
Medijacija
MedijacijaMedijacija
Medijacija
 
Neverbalna komunikacija.pptx
Neverbalna komunikacija.pptxNeverbalna komunikacija.pptx
Neverbalna komunikacija.pptx
 
pravila sukobi
pravila sukobipravila sukobi
pravila sukobi
 
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptxOblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
 
hajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnout
hajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnouthajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnout
hajrija ibrisagic & mirela mujković - workshop - Burnout
 
Happy Schools.pptx
Happy Schools.pptxHappy Schools.pptx
Happy Schools.pptx
 
Psk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_trening
Psk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_treningPsk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_trening
Psk izvod iz_prirucnika_za_asertivni_trening
 
Emocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajima
Emocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajimaEmocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajima
Emocionalna inteligencija.pptx Zdravi načini nošenja sa osjećajima
 

More from petraognjenovic

Metode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptx
Metode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptxMetode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptx
Metode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptxpetraognjenovic
 
Ličnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptx
Ličnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptxLičnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptx
Ličnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptxpetraognjenovic
 
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptxPristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptxpetraognjenovic
 
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenjeUtjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenjepetraognjenovic
 
Vještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptxVještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptxpetraognjenovic
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxpetraognjenovic
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxpetraognjenovic
 
Komunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptxKomunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptxpetraognjenovic
 
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdfpriprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdfpetraognjenovic
 
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptxPsihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptxpetraognjenovic
 
Tehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptxTehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptxpetraognjenovic
 

More from petraognjenovic (20)

Metode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptx
Metode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptxMetode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptx
Metode ispitivanja ličnosti u psihologiji.pptx
 
Ličnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptx
Ličnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptxLičnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptx
Ličnost (uvod i teorijski pristupi ličnosti).pptx
 
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptxPristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
 
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenjeUtjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
 
Vještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptxVještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptx
 
Sukobi motiva.pptx
Sukobi motiva.pptxSukobi motiva.pptx
Sukobi motiva.pptx
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
 
Ja poruke.pptx
Ja poruke.pptxJa poruke.pptx
Ja poruke.pptx
 
Asertivnost.pptx
Asertivnost.pptxAsertivnost.pptx
Asertivnost.pptx
 
Komunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptxKomunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptx
 
Frustracija.pptx
Frustracija.pptxFrustracija.pptx
Frustracija.pptx
 
Stres.pptx
Stres.pptxStres.pptx
Stres.pptx
 
Emocije.pptx
Emocije.pptxEmocije.pptx
Emocije.pptx
 
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdfpriprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
 
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptxPsihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
 
Tugovanje.pptx
Tugovanje.pptxTugovanje.pptx
Tugovanje.pptx
 
Empatija.pptx
Empatija.pptxEmpatija.pptx
Empatija.pptx
 
Tehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptxTehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptx
 
Aktivno slušanje.pptx
Aktivno slušanje.pptxAktivno slušanje.pptx
Aktivno slušanje.pptx
 

puk

  • 1. PREDUVJETI USPJEŠNE KOMUNIKACIJE (POŽELJNE OSOBINE ZDRAVSTVENIH DJELATNIKA)
  • 2. PREDUVJETI USPJEŠNE KOMUNIKACIJE • Kako bi komunikacija bila uspješna, potrebno je razvijati određene osobine i vještine. • PREDUVJETI za razvijanje složenih komunikacijskih vještina su: 1. SAMOPOŠTOVANJE I SLIKA O SEBI 2. OTVORENOST 3. LJUBAZNOST I TOPLINA 4. IZBJEGAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA
  • 3. 1. SAMOPOŠTOVANJE I SLIKA O SEBI • SAMOPOŠTOVANJE je dio cjelokupne slike koju imamo o sebi. • SLIKA O SEBI daje odgovor na pitanje: Tko sam ja? Što stvarno jesam? Osim ideje o onome što uistinu jesmo, imamo i sliku o tome što bismo željeli ili trebati biti, moje „idealno ja”. Svakodnevno uspoređujemo to „stvarno ja” s „idealnim ja”, a rezultat je povezan s razinom našeg samopoštovanja i samopouzdanja.
  • 4. SAMOPOŠTOVANJE je stupanj našeg uvjerenja u vlastitu vrijednost, važnost i uspješnost. Sastoji se od dva dijela: OSJEĆAJ VLASTITE VRIJEDNOSTI uvjerenje da imamo pravo biti sretni, da zaslužujemo uspjeh, ljubav, prijateljstvo, poštovanje… SAMOPOUZDANJE uvjerenje kako smo sposobni nešto postići („Ja mogu…”, kako možemo razmišljati, učiti, birati, donositi odluke, svladati izazove…)
  • 5. • Kako bismo imali visoko samopoštovanje, potreban je i osjećaj vlastite vrijednosti i visoko samopouzdanje. Bilo koji dio da nedostaje, samopoštovanje će biti nisko. • Ljudi s VEĆIM samopoštovanjem svoju pozornost većinom usmjeravaju na svoje POZITIVNE, a oni NIŽEG samopoštovanja na NEGATIVNE osobine.
  • 6. OSOBE VISOKOG SAMOPOŠTOVANJA U KOMUNIKACIJI: • lakše uspostavljaju kontakte • otvorenije su i iskrenije u komunikaciji • češće sudjeluju u raspravama, surađuju s drugima i postavljaju pitanja • vode računa o dobrobiti drugih, spremne su pomoći • spremnije su suprotstaviti se drugima i lakše podnose kritiku
  • 7. 2. OTVORENOST • biti otvoren znači govoriti o sebi, pokazivati svoje reakcije, iznositi svoja mišljenja i iskustva • ljudi s kojima svakodnevno radimo i družimo se očekuju da ponekad kažemo nešto o sebi jer se u društvu osoba o kojima ništa ne znamo osjećamo nelagodno i sumnjičavo • otvorenost je jako povezana sa samopoštovanjem, što je osoba otvorenija • u zdravstvu prije nego što se otvorimo moramo se zapitati „Hoće li to koristiti klijentu” i „Je li mi ugodno pričati o tom iskustvu”
  • 8. 3. LJUBAZNOST I TOPLINA • Ljude s kojima nam je ugodno i drago komunicirati opisujemo kao LJUBAZNE, SRDAČNE, TOPLE i ZAINTERESIRANE. • LJUBAZNOST JE PREDUVJET ZA OSTVARIVANJE TERAPIJSKOG ODNOSA S BOLESNIKOM. • Također je važna i za uspješnu KOMUNIKACIJU U TIMU jer povećava osjećaj BLISKOSTI među suradnicima i bolju radnu atmosferu. • Ljubazne osobe prepoznajemo po verbalnim izjavama, npr. „Izvolite…”, ”Kako vam mogu pomoći?”, „Žao mi je što ste morali čekati”… No, ako su te fraze izgovorene hladnim, nezainteresiranim tonom, osobu nećemo doživjeti ljubaznom (neverbalna komunikacija). Razmjerno je lako biti ljubazan s bolesnikom koji je jednako toliko ljubazan. Kad smo suočeni s bolesnikom koji je nervozan, nestrpljiv ili agresivan, ljubaznost i toplina smanjuju mogućnost sukoba.
  • 9. 4. IZBJEGAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA STEREOTIPI su kruta i pristrana mišljenja, stavovi ili vjerovanja o nekim situacijama, osobama, grupama ljudi i idejama. Temelje se na pogrešnom očekivanju da su svi članovi neke skupine jednaki i da će se ponašati na isti način. npr., „Žene vole kupovati, a muškarci vole sport”. Stereotipi mogu biti pozitivni, npr. „Medicinske sestre su brižne” i negativni, npr. „Kirurzi su hladni i grubi”. STEREOTIPI SU PREPREKA USPJEŠNOJ KOMUNIKACIJI. Tipične fraze su: “SVI SU ONI ISTI…”, a pritom se često još i misli „DRUGAČIJI I LOŠIJI OD NAS.”
  • 10. PREDRASUDE su negativni stereotipi koji uključuju negativne emocije i neprijateljski stav prema objektu predrasude. PRIMJERI: „Stari ljudi su senilni” / „Žene su loše vozačice” / „Ovisnici su agresivni” Predrasuda stavlja drugog čovjeka u nepovoljan položaj i blokira komunikaciju. U zdravstvu, smanjuje interes za bolesnika, strpljenje i toleranciju, što nepovoljno utječe na ishod liječenja. DISKRIMINACIJA je negativno PONAŠANJE koje se temelji na PREDRASUDAMA. Diskriminacija osobe negativno obilježava, marginalizira i onemogućuje u ostvarivanju ljudskih prava. Primjeri: davanje ženama manje plaće za isti posao nego muškarcima, ismijavanje osobama s tjelesnim nedostacima, odbijanje hospitaliziranja starijih osoba i sl.D
  • 11. PREPORUKE ZA IZBJEGAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA • osvijestite vlastite stereotipe i predrasude i ne dopuštajte primjedbe koje ih odražavaju • ne šalite se na račun tuđe različitosti, pogotovu ako osoba negoduje • budite suosjećajni prema drugima, stavite se na njihovo mjesto • budite tolerantni prema različitostima • oblikujte mišljenje o drugoj osobi na temelju više prikupljenih podataka i opažanja njenog ponašanja • budite spremni promijeniti mišljenje o drugoj osobi
  • 12. LITERATURA • Despot Lučanin, J. i Lučanin, D. (2010). Komunikacijske vještine u zdravstvu. Zagreb: Naklada Slap • Despot Lučanin, J., Havelka, M., Lučanin, D., Perković, L. i Pukljak Iričanin, Z. (2006). Komunikacijske vještine (nastavni tekstovi). Zagreb: Katedra za zdravstvenu psihologiju Zdravstveno veleučilište FOTOGRAFIJA • https://etraining.communitydoor.org.au