SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
KAKO NAPRAVITI PREZENTACIJU
IZ (ZDRAVSTVENE) PSIHOLOGIJE
Petra Ognjenović, prof. psihologije
1. struktura prezentacije:
1. NASLOV
2. UVOD
3. RAZRADA
4. VANJSKA POVEZNICA
5. ZAKLJUČAK
6. LITERATURA
U konačnici… prezentacija/seminarski rad
treba sadržavati ove sastavnice:
NASLOV
UVOD
(zašto je vaša tema važna
iz područja Zdravstvene
psihologije i koja je
povezanost s vašim
budućim zanimanjem)
RAZRADA
(minimum 4 slajda
prezentacije ili 4
stranice Word
dokumenta
+ slike koje prate temu
vašeg rada)
VANJSKA POVEZNICA
(video klip, film povezan s temom
na bilo koji način koji se vama
sviđa)
ZAKLJUČAK
(izdvojite jednu dvije
bitne stvari vezano za
temu koje je VAŽNO
zapamtiti)
LITERATURA
(pravilno navedena)
2. za ocjenu odličan moraju biti
zadovoljeni svi navedeni kriteriji:
1. VRIJEME PREDAJE (je li rok ispoštovan - 21. 3. 2024.)
2. UVOD (koja je povezanost s vašim budućim zanimanjem)
3. RAZRADA TEME (više od 4 slajda ili 4 stranice Word dokumenta uz
odgovarajuće fotografije u prezentaciji, pravopis)
4. VANJSKA POVEZNICA (video klip, film povezan s temom na bilo koji
način koji se vama sviđa uz objašnjenje u jednoj rečenici zašto prati temu)
5. ZAKLJUČAK (izdvojite jednu dvije bitne stvari vezano za temu koje je
nužno zapamtiti uz ispravno navedene izvore korištene u prezentaciji )
RUBRIKA ZA OCJENJIVANJE RADA
IZ PSIHOLOGIJE
VRIJEME PREDAJE I OPĆI DOJAM
Rad je predan na vrijeme. 3 2 1 Rad nije predan na vrijeme.
Tema je detaljno obrađena. 3 2 1 Tema je površno obrađena.
UVOD
Odabrana tema vezana je za zdravstveno zanimanje i
primjenjiva je u praksi.
3 2 1
Odabrana tema nije vezana za zdravstveno zanimanje i
nije primjenjiva je u praksi.
RAZRADA + VIZUALNI DOJAM
Navedeno je minimalno jedno istraživanje
provedeno na odabranu temu rada.
3 2 1
Nije navedeno minimalno jedno istraživanje provedeno
na odabranu temu rada.
Korištene su fotografije koje prate temu. 3 2 1 Nisu korištene fotografije koje prate temu.
Primijenjena su pravopisna pravila. 3 2 1 Greške u pravopisu.
VANJSKA POVEZNICA
Video klip ili preporuka filma povezanog s temom
odgovara temi.
3 2 1
Video klip ili preporuka filma povezanog s temom ne
odgovara temi.
Postoji objašnjenje poveznice navedene u prezentaciji
u jednoj rečenici.
3 2 1
Ne postoji objašnjenje poveznice navedene u
prezentaciji u jednoj rečenici.
ZAKLJUČAK I IZVORI INFORMACIJA
Izdvojena je jedna ili dvije bitne stvari vezane za temu
koje je nužno zapamtiti.
3 2 1
Jedna ili dvije bitne stvari vezane za temu koje je
nužno zapamtiti nisu navedene.
Ispravno navedeni izvori fotografija. 3 2 1 Izvori fotografija nisu ispravno navedeni.
Izvori literature su relevantni. 3 2 1 Izvori literature nisu relevantni.
Ispravno navedeni izvori literature. 3 2 1 Nisu ispravno navedeni izvori literature.
UKUPNO: /36
OCJENA POSTOTAK BROJ BODOVA
ODLIČAN 90 % 32
VRLO DOBAR 76 % 27
DOBAR 65 % 23
DOVOLJAN 50 % 18
NEDOVOLJAN 49 % i manje 17 i manje
3. oko konzultacija javiti se ponedjeljkom u školi
ili na mail…
• temu treba odabrati do 12. 2. 2024. , a rok predaje je 21. 3. 2024.
• temu je moguće promijeniti najdalje do 19. 2. 2024.
• konzultacije tj. za bilo koje pitanje ili povratnu informaciju do 7. 3. 2024.
• temu o kojoj razmišljate s imenom upisati na:
https://padlet.com/petraognjenovicvitaljic/teme-maturanti-2023-2024-y1z80u9wsutpnibh
• naziv konačne teme: https://forms.gle/4v81DGYTiNgmY4ap6
petraognjenovicvitaljic@gmail.com
kako navesti
literaturu…primjer
Havelka, M. i Zarevski P. (2014). Psihologija - udžbenik za treći
razred medicinske škole za zanimanje medicinska sestra/tehničar opće
njege. Zagreb: Školska knjiga
VAŽNO!
Za literaturu odabirete izvore s referencama koje podrazumijevanju
kompetentnost stručnjaka određene teme u njihovom zvanju (članak iz
novina nije dobar izvor literature osim ako postoji naveden izvor koji
je relevantan tj. vezan za zdravstvenu ili psihologijsku struku).
Ne zaboravite i podatke o izvoru
fotografija koje koristite!
U popisu literature navedite sve informacije koje možete pronaći o
fotografiji (tko je autor, kada je slika objavljena, naziv slike, izvor
slike) i slijedite smjernice referenciranja ovisno o izvoru slike
(knjiga, članak, pojam iz enciklopedije, izvor s Interneta i sl.).
ILI…
• PRIMJER:
Slika 1: MASLOWLJEVA HIJERARHIJA MOTIVA preuzeto 25. 5.2022. sa
https://www.krenizdravo.rtl.hr/zivotni-stil/put-ka-sreci/samoaktualizacija-sto-
je-i-kako-je-postici
4. provjerite poznajete li osnove
stvaranja PPT prezentacije:
• http://www.gimnazija-vnazora-zd.skole.hr/upload/gimnazija-vnazora-
zd/images/static3/938/File/KAKO_NAPRAVITI_PPP.pdf
ILI …
PRVI SLAJD
Početni slajd treba sadržavati:
• naslov prezentacije
• ime autora
• naziv institucije kojoj pripada autor
• mjesto i datum održavanja prezentacije
12
TEKST NA SLAJDOVIMA
• na slajdove ne treba stavljati previše teksta jer to može odvući
pozornost publike od vašeg izlaganja
• tekst treba biti u NATUKNICAMA – izbjegavati cijele rečenice i
nepotrebne fraze
• na jedan slajd treba staviti najviše 4-5 točaka
13
TEKST NA SLAJDOVIMA
Iako ovaj slajd ne sadrži više teksta od prethodnog slajda, njegova
preglednost je znatno manja jer nije napisan u obliku natuknica.
Samim time tekst je teži za čitanje. To može biti zamorno i može
dekoncentrirati one koji prate vaše izlaganje.
14
TEKST NA SLAJDOVIMA
• ne treba prikazivati previše informacija na jednom
slajdu
• ako publika čita unaprijed, neće biti koncentrirana
na ono što govorite
PAZITE NA PRAVOPIS I GRAMATIKU!!!
15
ANIMACIJA TEKSTA
• korištenje previše različitih načina animacija teksta zbunjuje i
narušava dinamiku prezentacije
• pažljivo odaberite vrstu animacije kako se ne bi nepotrebno
usporio tijek prezentacije
16
FONT SLOVA
• u prezentaciji treba koristiti jednaku vrstu slova – više
različitih vrsta slova daje prezentaciji neprofesionalan
izgled
• koristite standardne fontove kao što su Arial, Times New
Roman ili Verdana jer su najlakše čitljivi
• izbjegavajte komplicirane fontove
• IZBJEGAVAJTE VELIKA SLOVA – TEŽE SE ČITAJU
17
VELIČINA SLOVA
• veličina slova - od 24 pt do 32 pt
• koristite istu veličinu slova u cijeloj prezentaciji
• za naglašavanje mogu se koristiti Bold slova
18
VELIČINA SLOVA
• Ako koristite premali font, oni koji vas prate neće moći pročitati što ste napisali
• Italic slova su manje čitljiva
• VELIKA SLOVA TREBA KORISTITI SAMO ZA
ISTICANJE NEČEGA ŠTO JE JAKO VAŽNO. AKO JE
PREVIŠE TEKSTA NAPISANO VELIKIM SLOVIMA,
DJELOVAT ĆE ZBIJENO I MANJE RAZUMLJIVO
19
BOJE POZADINA I SLOVA
• prilikom odabira boja treba voditi računa o kontrastu
između boje pozadine i boje slova
• najbolji odabir su svijetla slova na tamnoj podlozi – u tom
slučaju kvaliteta projektora i osvjetljenje u prostoriji ima
najmanji utjecaj na vidljivost teksta na slajdovima (u našoj
školi ne preporučam obzirom na osvjetljenje)
20
BOJE POZADINA I SLOVA
• korištenje boje teksta koja nije u kontrastu s pozadinom
tekst može učiniti nečitljivim
• korištenje više različitih boja na slajdu odvraća pozornost i
umara publiku
• korištenje različite boje za različite „točke” je nepotrebno
• korištenje različite boje za sporednu točku je također
nepotrebno
21
DIZAJN SLAJDOVA
• za pozadinu vaše prezentacije možete odabrati jedan od
ponuđenih template-a iz baze PowerPoint-a – u tom slučaju
mogućnost pogreške je najmanja
• ukoliko preuzimate template s Interneta – vodite računa o
čitljivosti teksta (i o razlici u kvaliteti prikaza na vašem
računalu i na projekciji)
22
DIZAJN SLAJDOVA
• nemojte koristiti pozadine na kojima će tekst biti slabo
čitljiv
• nije dobro mijenjati pozadine tijekom prezentacije
23
GRAFOVI
• gdje god je to moguće, podatke iz tablice treba prikazati uz pomoć grafikona –
lakše pratiti, razumljivije je, preglednije
• grafikoni uvijek trebaju imati naslov i legendu
• grafikon mora biti dovoljno velik da se sav njegov sadržaj može pročitati
• naslov grafikona - legenda je prikazana s DESNE strane
24
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
East
West
North
GRAFOVI
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
East
West
North
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
East
West
North
25
Grafikon nema smisla ako se
njegov sadržaj ne može
pročitati!
SLIKE
• slike su efektan način vizualizacije informacija i
ljudi ih duže pamte.
• slika govori više od tisuću riječi – ali mora biti u
skladu s onim o čemu se govori i podržavati
osnovnu poruku
26
SLIKE
• stavljanje slika radi dekoracije nije
preporučljivo – može zbuniti publiku ili čak
poslati krivu poruku
27
SLIKE
• dobro odabrana slika može snažno izraziti poruku i ostaviti dojam
SLIKA 1: PLACEBO EFEKT
28
HVALA NA
POZORNOSTI!
HVALA NA
PAŽNJI!

More Related Content

What's hot (20)

Psiholoske reakcije na tjelesne gubitke
Psiholoske reakcije na tjelesne gubitkePsiholoske reakcije na tjelesne gubitke
Psiholoske reakcije na tjelesne gubitke
 
invalidna stanja
invalidna stanjainvalidna stanja
invalidna stanja
 
pp
pppp
pp
 
puk
pukpuk
puk
 
Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija
Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcijaPsihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija
Psihološke reakcije na gubitak tjelesnih funkcija
 
bol
bolbol
bol
 
suzbijanje bola
suzbijanje bola suzbijanje bola
suzbijanje bola
 
1 Zdravstvena psihologija 4
1 Zdravstvena psihologija 41 Zdravstvena psihologija 4
1 Zdravstvena psihologija 4
 
fantomska bol
fantomska bolfantomska bol
fantomska bol
 
3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx
3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx
3 Psihologija rehabilitacije SS.pptx
 
Licnost
LicnostLicnost
Licnost
 
stres
stres stres
stres
 
Motivacija u rehabilitaciji
Motivacija u rehabilitaciji Motivacija u rehabilitaciji
Motivacija u rehabilitaciji
 
Maslow
Maslow Maslow
Maslow
 
pp
pppp
pp
 
vrste
vrstevrste
vrste
 
emocije
emocijeemocije
emocije
 
motivacija
motivacijamotivacija
motivacija
 
Metode i tehnike.pptx
Metode i tehnike.pptxMetode i tehnike.pptx
Metode i tehnike.pptx
 
Metode
Metode Metode
Metode
 

More from petraognjenovic

Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptxPristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptxpetraognjenovic
 
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenjeUtjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenjepetraognjenovic
 
Vještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptxVještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptxpetraognjenovic
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxpetraognjenovic
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxpetraognjenovic
 
Komunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptxKomunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptxpetraognjenovic
 
Emocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptxEmocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptxpetraognjenovic
 
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdfpriprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdfpetraognjenovic
 
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptxOblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptxpetraognjenovic
 
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptxPsihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptxpetraognjenovic
 
Tehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptxTehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptxpetraognjenovic
 

More from petraognjenovic (20)

Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptxPristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
Pristup djeci s teškoćama u razvoju.pptx
 
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenjeUtjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
Utjecaj dobi na psihičke reakcije djeteta na tjelesno oštećenje
 
Vještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptxVještine uvjeravanja.pptx
Vještine uvjeravanja.pptx
 
Sukobi motiva.pptx
Sukobi motiva.pptxSukobi motiva.pptx
Sukobi motiva.pptx
 
Motivacija.pptx
Motivacija.pptxMotivacija.pptx
Motivacija.pptx
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
 
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptxČimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
Čimbenici uspješnog učenja i pamćenja.pptx
 
Ja poruke.pptx
Ja poruke.pptxJa poruke.pptx
Ja poruke.pptx
 
Asertivnost.pptx
Asertivnost.pptxAsertivnost.pptx
Asertivnost.pptx
 
Komunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptxKomunikacijski stilovi.pptx
Komunikacijski stilovi.pptx
 
Emocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptxEmocionalna edukacija.pptx
Emocionalna edukacija.pptx
 
Frustracija.pptx
Frustracija.pptxFrustracija.pptx
Frustracija.pptx
 
Stres.pptx
Stres.pptxStres.pptx
Stres.pptx
 
Emocije.pptx
Emocije.pptxEmocije.pptx
Emocije.pptx
 
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdfpriprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
priprema za 3. pisanu provjeru znanja.pdf
 
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptxOblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
Oblikovanje stavova prema osobama s invaliditetom.pptx
 
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptxPsihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
Psihosocijalna prilagodba osoba s invaliditetom.pptx
 
Tugovanje.pptx
Tugovanje.pptxTugovanje.pptx
Tugovanje.pptx
 
Empatija.pptx
Empatija.pptxEmpatija.pptx
Empatija.pptx
 
Tehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptxTehnike aktivnog slušanja.pptx
Tehnike aktivnog slušanja.pptx
 

novo za web kako napraviti 20232024.pptx

  • 1. KAKO NAPRAVITI PREZENTACIJU IZ (ZDRAVSTVENE) PSIHOLOGIJE Petra Ognjenović, prof. psihologije
  • 2. 1. struktura prezentacije: 1. NASLOV 2. UVOD 3. RAZRADA 4. VANJSKA POVEZNICA 5. ZAKLJUČAK 6. LITERATURA
  • 3. U konačnici… prezentacija/seminarski rad treba sadržavati ove sastavnice: NASLOV UVOD (zašto je vaša tema važna iz područja Zdravstvene psihologije i koja je povezanost s vašim budućim zanimanjem) RAZRADA (minimum 4 slajda prezentacije ili 4 stranice Word dokumenta + slike koje prate temu vašeg rada) VANJSKA POVEZNICA (video klip, film povezan s temom na bilo koji način koji se vama sviđa) ZAKLJUČAK (izdvojite jednu dvije bitne stvari vezano za temu koje je VAŽNO zapamtiti) LITERATURA (pravilno navedena)
  • 4. 2. za ocjenu odličan moraju biti zadovoljeni svi navedeni kriteriji: 1. VRIJEME PREDAJE (je li rok ispoštovan - 21. 3. 2024.) 2. UVOD (koja je povezanost s vašim budućim zanimanjem) 3. RAZRADA TEME (više od 4 slajda ili 4 stranice Word dokumenta uz odgovarajuće fotografije u prezentaciji, pravopis) 4. VANJSKA POVEZNICA (video klip, film povezan s temom na bilo koji način koji se vama sviđa uz objašnjenje u jednoj rečenici zašto prati temu) 5. ZAKLJUČAK (izdvojite jednu dvije bitne stvari vezano za temu koje je nužno zapamtiti uz ispravno navedene izvore korištene u prezentaciji )
  • 5. RUBRIKA ZA OCJENJIVANJE RADA IZ PSIHOLOGIJE VRIJEME PREDAJE I OPĆI DOJAM Rad je predan na vrijeme. 3 2 1 Rad nije predan na vrijeme. Tema je detaljno obrađena. 3 2 1 Tema je površno obrađena. UVOD Odabrana tema vezana je za zdravstveno zanimanje i primjenjiva je u praksi. 3 2 1 Odabrana tema nije vezana za zdravstveno zanimanje i nije primjenjiva je u praksi. RAZRADA + VIZUALNI DOJAM Navedeno je minimalno jedno istraživanje provedeno na odabranu temu rada. 3 2 1 Nije navedeno minimalno jedno istraživanje provedeno na odabranu temu rada. Korištene su fotografije koje prate temu. 3 2 1 Nisu korištene fotografije koje prate temu. Primijenjena su pravopisna pravila. 3 2 1 Greške u pravopisu. VANJSKA POVEZNICA Video klip ili preporuka filma povezanog s temom odgovara temi. 3 2 1 Video klip ili preporuka filma povezanog s temom ne odgovara temi. Postoji objašnjenje poveznice navedene u prezentaciji u jednoj rečenici. 3 2 1 Ne postoji objašnjenje poveznice navedene u prezentaciji u jednoj rečenici. ZAKLJUČAK I IZVORI INFORMACIJA Izdvojena je jedna ili dvije bitne stvari vezane za temu koje je nužno zapamtiti. 3 2 1 Jedna ili dvije bitne stvari vezane za temu koje je nužno zapamtiti nisu navedene. Ispravno navedeni izvori fotografija. 3 2 1 Izvori fotografija nisu ispravno navedeni. Izvori literature su relevantni. 3 2 1 Izvori literature nisu relevantni. Ispravno navedeni izvori literature. 3 2 1 Nisu ispravno navedeni izvori literature. UKUPNO: /36
  • 6. OCJENA POSTOTAK BROJ BODOVA ODLIČAN 90 % 32 VRLO DOBAR 76 % 27 DOBAR 65 % 23 DOVOLJAN 50 % 18 NEDOVOLJAN 49 % i manje 17 i manje
  • 7. 3. oko konzultacija javiti se ponedjeljkom u školi ili na mail… • temu treba odabrati do 12. 2. 2024. , a rok predaje je 21. 3. 2024. • temu je moguće promijeniti najdalje do 19. 2. 2024. • konzultacije tj. za bilo koje pitanje ili povratnu informaciju do 7. 3. 2024. • temu o kojoj razmišljate s imenom upisati na: https://padlet.com/petraognjenovicvitaljic/teme-maturanti-2023-2024-y1z80u9wsutpnibh • naziv konačne teme: https://forms.gle/4v81DGYTiNgmY4ap6 petraognjenovicvitaljic@gmail.com
  • 8. kako navesti literaturu…primjer Havelka, M. i Zarevski P. (2014). Psihologija - udžbenik za treći razred medicinske škole za zanimanje medicinska sestra/tehničar opće njege. Zagreb: Školska knjiga VAŽNO! Za literaturu odabirete izvore s referencama koje podrazumijevanju kompetentnost stručnjaka određene teme u njihovom zvanju (članak iz novina nije dobar izvor literature osim ako postoji naveden izvor koji je relevantan tj. vezan za zdravstvenu ili psihologijsku struku).
  • 9. Ne zaboravite i podatke o izvoru fotografija koje koristite! U popisu literature navedite sve informacije koje možete pronaći o fotografiji (tko je autor, kada je slika objavljena, naziv slike, izvor slike) i slijedite smjernice referenciranja ovisno o izvoru slike (knjiga, članak, pojam iz enciklopedije, izvor s Interneta i sl.). ILI… • PRIMJER: Slika 1: MASLOWLJEVA HIJERARHIJA MOTIVA preuzeto 25. 5.2022. sa https://www.krenizdravo.rtl.hr/zivotni-stil/put-ka-sreci/samoaktualizacija-sto- je-i-kako-je-postici
  • 10. 4. provjerite poznajete li osnove stvaranja PPT prezentacije: • http://www.gimnazija-vnazora-zd.skole.hr/upload/gimnazija-vnazora- zd/images/static3/938/File/KAKO_NAPRAVITI_PPP.pdf ILI …
  • 11. PRVI SLAJD Početni slajd treba sadržavati: • naslov prezentacije • ime autora • naziv institucije kojoj pripada autor • mjesto i datum održavanja prezentacije 12
  • 12. TEKST NA SLAJDOVIMA • na slajdove ne treba stavljati previše teksta jer to može odvući pozornost publike od vašeg izlaganja • tekst treba biti u NATUKNICAMA – izbjegavati cijele rečenice i nepotrebne fraze • na jedan slajd treba staviti najviše 4-5 točaka 13
  • 13. TEKST NA SLAJDOVIMA Iako ovaj slajd ne sadrži više teksta od prethodnog slajda, njegova preglednost je znatno manja jer nije napisan u obliku natuknica. Samim time tekst je teži za čitanje. To može biti zamorno i može dekoncentrirati one koji prate vaše izlaganje. 14
  • 14. TEKST NA SLAJDOVIMA • ne treba prikazivati previše informacija na jednom slajdu • ako publika čita unaprijed, neće biti koncentrirana na ono što govorite PAZITE NA PRAVOPIS I GRAMATIKU!!! 15
  • 15. ANIMACIJA TEKSTA • korištenje previše različitih načina animacija teksta zbunjuje i narušava dinamiku prezentacije • pažljivo odaberite vrstu animacije kako se ne bi nepotrebno usporio tijek prezentacije 16
  • 16. FONT SLOVA • u prezentaciji treba koristiti jednaku vrstu slova – više različitih vrsta slova daje prezentaciji neprofesionalan izgled • koristite standardne fontove kao što su Arial, Times New Roman ili Verdana jer su najlakše čitljivi • izbjegavajte komplicirane fontove • IZBJEGAVAJTE VELIKA SLOVA – TEŽE SE ČITAJU 17
  • 17. VELIČINA SLOVA • veličina slova - od 24 pt do 32 pt • koristite istu veličinu slova u cijeloj prezentaciji • za naglašavanje mogu se koristiti Bold slova 18
  • 18. VELIČINA SLOVA • Ako koristite premali font, oni koji vas prate neće moći pročitati što ste napisali • Italic slova su manje čitljiva • VELIKA SLOVA TREBA KORISTITI SAMO ZA ISTICANJE NEČEGA ŠTO JE JAKO VAŽNO. AKO JE PREVIŠE TEKSTA NAPISANO VELIKIM SLOVIMA, DJELOVAT ĆE ZBIJENO I MANJE RAZUMLJIVO 19
  • 19. BOJE POZADINA I SLOVA • prilikom odabira boja treba voditi računa o kontrastu između boje pozadine i boje slova • najbolji odabir su svijetla slova na tamnoj podlozi – u tom slučaju kvaliteta projektora i osvjetljenje u prostoriji ima najmanji utjecaj na vidljivost teksta na slajdovima (u našoj školi ne preporučam obzirom na osvjetljenje) 20
  • 20. BOJE POZADINA I SLOVA • korištenje boje teksta koja nije u kontrastu s pozadinom tekst može učiniti nečitljivim • korištenje više različitih boja na slajdu odvraća pozornost i umara publiku • korištenje različite boje za različite „točke” je nepotrebno • korištenje različite boje za sporednu točku je također nepotrebno 21
  • 21. DIZAJN SLAJDOVA • za pozadinu vaše prezentacije možete odabrati jedan od ponuđenih template-a iz baze PowerPoint-a – u tom slučaju mogućnost pogreške je najmanja • ukoliko preuzimate template s Interneta – vodite računa o čitljivosti teksta (i o razlici u kvaliteti prikaza na vašem računalu i na projekciji) 22
  • 22. DIZAJN SLAJDOVA • nemojte koristiti pozadine na kojima će tekst biti slabo čitljiv • nije dobro mijenjati pozadine tijekom prezentacije 23
  • 23. GRAFOVI • gdje god je to moguće, podatke iz tablice treba prikazati uz pomoć grafikona – lakše pratiti, razumljivije je, preglednije • grafikoni uvijek trebaju imati naslov i legendu • grafikon mora biti dovoljno velik da se sav njegov sadržaj može pročitati • naslov grafikona - legenda je prikazana s DESNE strane 24 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr East West North
  • 24. GRAFOVI 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr East West North 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr East West North 25 Grafikon nema smisla ako se njegov sadržaj ne može pročitati!
  • 25. SLIKE • slike su efektan način vizualizacije informacija i ljudi ih duže pamte. • slika govori više od tisuću riječi – ali mora biti u skladu s onim o čemu se govori i podržavati osnovnu poruku 26
  • 26. SLIKE • stavljanje slika radi dekoracije nije preporučljivo – može zbuniti publiku ili čak poslati krivu poruku 27
  • 27. SLIKE • dobro odabrana slika može snažno izraziti poruku i ostaviti dojam SLIKA 1: PLACEBO EFEKT 28