高度情報化と社会生活
   教養科目 水曜日 第3限目
   講師 藤野幸嗣
   講師のメールアドレス yuki@fujino.com
   講義資料のウェブのアドレス
     http://www.fujino.com
   講義連絡用ツイッターアカウント
     @fujinocom


    2010/5/12   高度情報化と社会生活       1
本日の講義の概要
 ユーストリームの説明
 講義の課題の説明(再度)

 前回講義の補足

 今週のネットトピック

      ~検索可能なネットとログインするネ
ット
 ブログの使い方(本日のメインテーマ)

 ソーシャルコミュニケーション(実名・匿
  名)
 電子メールの基礎
  2010/5/12 高度情報化と社会生活 2
Ustreamによる中継の実験
 Ustream(ユーストリーム 略してUSTと
  も)
 ネット動画中継サービス
   誰でも無料で登録できて、動画のネット
中継と保存ができる。
   パソコンと動画カメラ、ネット回線があ
れば手軽に始められる。
 Youtubeは動画をアップロードできるが、

   USTでは生中継とアーカイブをすること
  ができる。
  2010/5/12  高度情報化と社会生活 3
Ustreamを見るためには?
   ブラウザで特定のアドレスを表示するだけ
    。
     →とっても簡単。
   ソーシャルストリームと連動可能。
        UST標準のチャットまたはツイッター
   動画を見ながらツイッターでコメント可能
    。
   将来は遠隔講義での活用など期待できる。
   皆さんが講義室に来なくてもよくなるか?
   私が大学に来なくてもよくなるか?
    2010/5/12  高度情報化と社会生活 4
講義の評価ルール(確認)
1.出欠はネットの課題への回答にて。
2.ツイッターで講義に関して毎週3ツイ
ート
 ハッシュタグを付けること。 #k_joho
 ハッシュタグは一つのツイート中のどこにあってもよい
が、前後に半角スペースをつけておくこと。
3.ブログで講義の概要・感想を毎週1つ
記事を書くこと。
上記の課題の締切は翌週の講義時間まで。
5月12日の講義課題(締切5月19日13時) 5
 2010/5/12 高度情報化と社会生活
ツイッターとブログの登録
1.ツイッターアカウントで@fujinocom
 をフォローすること
 ブログへのリンクをはること。
2.Bloggerでブログを作成すること。
ツイッターおよびブログにはフルネームを
記載すること。(漢字、ひらがな、ローマ
字は問わない)
3.アカウントとブログの登録には4月21日
の講義課題から送信をすること。
2010/5/12   高度情報化と社会生活   6
講義でのツイッターの活用
   質問は返信 コメントはハッシュタグで
   質問は@fujinocomをつけてツイート
   毎週「最低3ツイート」 講義のハッ
    シュタグをつけて、感想やツッコミをい
    れること。
    講義のハッシュタグは

        #k_joho
※講義中のケータイでのツイートも想
    2010/5/12     高度情報化と社会生活   7
5月12日出席課題へのリンク

       5月19日13時が締切です。
      「送信」で出席扱いにします。



2010/5/12   高度情報化と社会生活   8
設定状況 5月12日10時
   提出済157名         アンケートのみ回答
    6名
        特に問題なし 93名
   ツイッターの設定 151名
   課題の送信への未登録 15名
   ツイッターにフルネームの記載が無い 2
    名
   ブログへのリンクが無いかエラー 58名
   ブログの設定 145名
   ブログにフルネームの記載が無い 24名
    2010/5/12 高度情報化と社会生活    9
講義課題の提出状況
 4月14日 講義課題193人(任意)
    →本日締め切ります。
 4月21日   講義課題は必須
ツイッターアカウント ブログの設定
    →5月12日 本日が最終締切
     必ず設置して、本日より
     毎週3ツイート 1ブログ記事(エ
ントリー)
     →単位取得の必須の課題とします。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   10
講義の課題
1.Gmailのアカウントをつくる。
2.Bloggerでブログをつくる。
3.ツイッターアカウントをつくる。
4.4月21日の出欠課題に答える。
→ブログのアドレスとツイッターのアカ
 ウントを登録。
5.講義関連ツイートを週3つ。#k_joho
6.講義のまとめ、感想を週一つブログ
 記事。
 2010/5/12 高度情報化と社会生活 11
先々週の補足
電話帳の著作権についての判例
  ハローページ(50音別電話帳)
      創作性なし→著作物にあたらない。
  タウンページ(職業別電話帳)
      分類に創作性有り→著作物に該当す
る。
電話帳の種類により判例が分かれている。
著作権法は難しい→結局裁判に訴える他
に無いが、個人を訴えると企業の評判 12
 2010/5/12  高度情報化と社会生活
Youtubeなどネット動画
 著作権に違反する動画がたくさん登録さ
  れている現状がある。
 USA→デジタルミレニアム法

 日本→プロバイダ責任制限法

クレームがあった時点で削除などの対処
を行えば責任を免れる条項。→ネットの
育成目的
 追いついていない現状。

 実際は裁判と積極的活用の二極化へ
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   13
実践で成績評価をする理由
1.世界中の知識がWebに集約される
 時代
      Webを使いこなすことが大事。
2.Webサービスへの登録やアカウン
 トの管理、パスワードの管理などネット
 の基本となるノウハウを知っておく必要
 がある。
3.ネットでの自己表現を経験しておく
 ことがこれからもっと必要になる。
4.社交としてのネットの活用を体験す
 2010/5/12  高度情報化と社会生活 14
個人情報とネットの活用
   匿名で掲示板に書き込むことは簡単。
    →しかし様々な問題も発生している。
   実際はネットサービスへの登録などで個
    人情報は認知されている。
   裁判所命令や捜査令状を示せばIPアド
    レスで個人を特定することは困難ではな
    い。
   きちんと個人名を示して、認証サイトか
    ら情報を出す訓練を行うことが必要。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   15
ツイッター補足
   ツイッターでフォローする相手を探す。
   自分が登録されているリストを見る。
   知り合いがフォローしているアカウント。
   知り合いをフォローしているアカウント。
   ツイッターの友達をさがす機能→メール
    アドレスから検索する。
   ツイッター検索を使う。
   友達に聞く。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   16
ツイッター・フレンドの確
    認
  ツイッター片思い。
フォローしているけれど相手からはされ
ていない。
フォローされているけれど、自分からは
フォローはしていない。
 ツイッター・フレンド=相互フォロー

確認をするためのツール
friendorfollow.com

    2010/5/12   高度情報化と社会生活   17
ツイッターのマナー
   勝手にフォローをしてもよい。
   フォローの際に声をかけてもかけなくても
    よい。
   フォロー返しも必須ではない。
   読むのに疲れたらアンフォロー
   読まれたくなければブロック(あまり意味
    がない?)
   変なアカウントからフォローされたらブ
    ロック
     2010/5/12   高度情報化と社会生活   18
今週のネットトピック
   Google検索の画面が変更になった。
   これまで隠れていたツールが左側に出てくる
    ようになった。
   アップデート検索→Twitterなど
   その他これまで提案されてきた様々な検索機
    能が表に出てきた。
   ログインして使うGoogle検索
    履歴機能に注意→プライバシー

    2010/5/12   高度情報化と社会生活   19
検索可能なネットと
            ログインするネット




2010/5/12      高度情報化と社会生活   20
ネットの覇権争い




向こう数年はネットの覇権はこの2者で争う
事になる可能性が高い。
Google 検索の巨人 パワーの源はネット
広告
Facebook ソーシャルメディアの巨人
 2010/5/12
                いよいよ広告へ本格
            高度情報化と社会生活   21
検索可能なネットと隠れたネ
  ット
   ログイン不要         ログインする
 検索可能な           検索不能な世界
インターネット          イントラネット(社
広大なWebの世界             内)
  数百億ページ           SNS(閉鎖型)
                     電子メール
 爆発的に拡大中
                隠しWeb(会員制と
                      か)
               検索可能な世界と同様
               にすごく広がっている
 2010/5/12 高度情報化と社会生活  が    22
ログインして使うWeb
Web上の情報はオープン
  検索は誰でもできる。
  Webの掲示板は誰でも書き込みできる
。
Webでログインをする。
  アカウントとパスワードの組み合わせ。
  運営をしている側に誰がそのサービスを
つかっているかわかる。→通常はメールア
ドレス。
ログインをすることによって、個人を特定
 2010/5/12 高度情報化と社会生活 23
Web「認証」→重要な概
     念
     「ログイン」する。
   ブラウザは認証を覚えている。
   ブラウザを閉じるまで有効。
   複数の認証サービスを同時に使える。
   認証されると、特定データのページを開くこ
    とができる。管理画面や投稿画面、会員限定
    の情報。公開範囲を限定したページ。
   アカウントとパスワードの組み合わせ

     2010/5/12   高度情報化と社会生活   24
オープンなネットとクローズ
ネット

 検索可能な            検索不能な世界
                  SNSなど会員制サービス
インターネット



   検索対応     融合 オープン化~API活用


2010/5/12    高度情報化と社会生活          25
世界ではソーシャルメディ
    ア
   日本ではブログと掲示板
    それにケータイSNSが台頭。
   日本のネット利用は世界的にはユニーク
   高機能ケータイが先に普及した。
   ただし仕事の分野ではケータイはメール以
    外あまり使われていない。
   生活=ケータイのネット利用と
   仕事=パソコンのネット利用との断絶。

    2010/5/12   高度情報化と社会生活   26
インターネットの階層
アクティビティ ブログやTwitterのコメント

ネット上のサービス       ブログ・ツイッター

メール、ウェブ、Googleの基本サービスなど

     TCP/IP インターネットの通信手順

   光ファイバーやイーサネット、電話線など
2010/5/12    高度情報化と社会生活     27
なぜブログなのか?

            ツイッターとブログの違い




2010/5/12       高度情報化と社会生活   28
日本は世界一のブログ大国
            国内ブログ総数1690万




2010/5/12   高度情報化と社会生活     29
ブログとは何か?
   ウェブを使って記事(文章、画像、写
    真)を書くことに特化したサービス。
   新しい記事を書くと自動的に一番上にな
    る。
   一月分をまとめてアーカイブしてくれる。
   分類ができる。
   コメントが書き込める。
   サイドバーに関連情報をかける。
     →ブログのサンプル
    2010/5/12 高度情報化と社会生活 30
ツイッターとブログ
 ツイッターはリアルタイムでのやりとり
 タイムラインに数秒~数分以内に対応す

  る。簡単に調べられる範囲での対応。普
  段の積み重ねがモノをいう。
 ブログは考えをまとめることが目的

ブログはある程度まとまった情報を伝える
ためのツール。
 ツイッターとブログをうまく使い分けよ
  う。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   31
ブログを書くことの効用
   文章を書くことで考えがまとまる。
    →ひとつのテーマで考える習慣が身につく。
   発表することで情報に広がりが発生する。
    →コメントやリンクバックを積極的にもらう。
   継続することで、考えることに流れが出来る。
    →進歩やまとまりを実感できる。
   後でタグをつけて整理をすることで、より広
    がりが出る。


    2010/5/12   高度情報化と社会生活   32
ブログの記事を考えること
           こ
           の
           空
           白
           は
           と
           て
           も
           大
           事
2010/5/12   高度情報化と社会生活   33
ブログのサイクルをまわす

    検索
                            ブログ
    ツイッ
     ター
                    調べる   書く
       RSS             Web
                         共有する
                            ソーシャルブックマーク
ブログの効用については、金子順さんのプレゼン
   より引用させていただきました。
                               ツイッター
        2010/5/12        高度情報化と社会生活   34
ブログではいろいろ出来る。
   文章を書くこと。
   文章に絵文字をつけること。
   文字を大きくしたり、色をつけたり。
   写真を添付すること。
   画像をつけること。
   他のウェブや他のブログの記事をリンク
    を使って紹介すること。


    2010/5/12   高度情報化と社会生活   35
パソコンで文章を書くことの利
    便性。
   とりあえずランダムに書いて後で並び替
    えられる。→書き出す、整理するが簡単
    に。
   文字の切り貼りが自由に出来る。
   図解をつけてわかりやすくできる。
   「強調」や「引用」が簡単にできる。
   「リンク」が張れる。
   簡単にネットで公表できる。
   ブログを使うと整理も不要。
    2010/5/12 高度情報化と社会生活 36
ブログの記事を投稿する。
まず、Googleアカウントでログインを
 する。
  ダッシュボードへ(複数のブログを管
理)
※ログインをしない→ブログの閲覧のみ。
※ログインをする
      →自分のブログの管理画面を開ける。
      →投稿ができる。
      →投稿した記事の編集ができる。 37
 2010/5/12  高度情報化と社会生活
ブログの記事を投稿する
 タイトルを記入する。
 本文を書く。

 文字の飾りをつける。

  拡大・縮小・色つけ、斜体、強調など
  絵文字を挿入する。
 写真や画像を挿入する。

 リンクを張る。

(ラベルで分類する)→後で
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   38
最初はなんでも書いてみる
   内容はどんどん変わってよい。
   考え方の変化こそが「ブログの本質」。
   ブログの過去は下へ見えなくなっていく。
   でも消えない・・・
   あとで整理をしてもよい、しなくてもよ
    い。
   ラベル(分類)は後で考えればよい。
   コメントが入るように成ればしめたモノ。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   39
個人情報とブログ
 ブログ=日記ではない。
 日記にも使えるが、より範囲が広く、個
  人的な何でも記録できる便利なツール。
 課題=講義のメモとしての活用を義務づ
  ける。
  「講義の概要と感想」を毎週ひとつ書
くこと。
 それ以外は何を書いてもかまいません、

 有益な記事は内容に関わらず評価します。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   40
講義のポイントアップ
 ツイッター →お気に入りに登録される。
 ブログの記事

   →注目記事としてリストアップされ
る。
ポイントが増えれば、評価も上がります。

変な事を書いても減点はしませんが、名
前の記載のないブログやツイッターは成
績評価はできません。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   41
【重要】成績評価のポイン
    ト
 出欠の送信をすればポイント。
 ツイートやブログの記事を書けばポイン
  ト。
回数が足りなくても全体の7割程度をこな
せば単位を取れるように配慮をします。
 マイナスポイントはありません。

 書かなければ0ポイント。

 内容の評価をされれば加点をします。

ただし、名前の記載がなければ評価しま
  2010/5/12 高度情報化と社会生活 42
Webからの投稿の注意
   うっかりページを移るボタンをさわって
    しまったりして、せっかく書きかけた記
    事が消えてしまうトラブルが多い。

1.あらかじめワープロなどで書いて貼り付け
 る。
2.メールから投稿する。
3.ブログエディタを使う。


    2010/5/12   高度情報化と社会生活   43
メールでブログに投稿する。




2010/5/12   高度情報化と社会生活   44
投稿用アドレスを指定しま
す。




                         USAのみ
2010/5/12   高度情報化と社会生活           45
メールからブログへの投稿
指定したメールアドレスに送信すると、
自動的にブログの記事が投稿されます。
 タイトルはそのままタイトルになります。

 本文は文章のみ。デコメールは使えない
  みたい。
 写真を添付すると、写真も掲示できます。




2010/5/12   高度情報化と社会生活   46
ケータイからの操作
1.写真を撮る。(文字だけでも投稿き
   るが)
2.メールに撮った写真を添付します。
3.メールの文章を書きます。
      →タイトルはそのままタイトルにな
   ります。
      →ラベルの指定はできないようです。
4.メールを指定したアドレスに送信す
   ると
      サイトが書き換わります。
 2010/5/12  高度情報化と社会生活 47
ブログエディタを使う
 Windowsユーザー
  →WindowsLiveWriter
  Microsoft純正のブログ投稿ツール
  無料~本来はWindowsLiveというサー
ビスを活用するためのツールだが、一般
的なブログでも使える。
 Mac用にもecto、MarsEdit 、Petrus
  Bloggerなど

    2010/5/12   高度情報化と社会生活   48
WindowsLiveWriterの設定
   ダウンロード→インストール
   ツール→アカウント→追加
   他のブログサービスにチェック
   ブログのWebアドレス(URLを入力)
   ユーザー名とパスワードを入力して
    パスワードを保存にチェックをします。
    (Googleアカウントを入力)

    2010/5/12   高度情報化と社会生活   49
WindowsLiveWriterの利用
   一度に一つの記事しか編集できません。
   新規ボタンを押して、タイトルと本文を
    記入します。
   編集はワープロ感覚でできます。
   編集とプレビューとソースの3つのモー
    ド
   カテゴリー=Bloggerではラベルのこと
   終わったら「投稿」ボタンを押して公開
    します。間違えたら再投稿できます。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   50
WindowsLiveWriterの応用
   プラグインが準備されています。
   プラグイン=付加機能のこと。
   地図、動画、Amazon、Webのサムネ
    イルなど。
   リンクなどを用いたブログの記事をワー
    プロ感覚で簡単に作成をすることができ
    ます。


    2010/5/12   高度情報化と社会生活   51
ブログの投稿を編集
 投稿した記事の管理を後でする。
  タイトルや本文の修正や追記をする。
  ラベルを一括して変更できる。
 ページを編集

  →ブログ記事以外のページを作成でき
る。プロフィールやアルバム、リンク集
など。
 コメントの管理


    2010/5/12   高度情報化と社会生活   52
ブログの設定
ブログの設定画面 基本
 ブログのタイトル

 ブログの副題~説明~このブログは~

フォーマット~表示する記事の数を設定できま
す。
コメント~コメントの許可を設定できます。

その他の設定はそのままで良いでしょう。


2010/5/12   高度情報化と社会生活   53
ブログのレイアウト(1)
 いろいろなガジェット(ブログの部品)
  が
   準備されています。ブログパーツとも。
   慣れてから変更しましょう。
 自己紹介と読者は必須。

 記事が増えてくるとアーカイブやラベル
  毎のリンクなどを準備します。
 他のブログやリンク集なども。

→ツイッターとの連携→後で。
  2010/5/12 高度情報化と社会生活 54
ブログのレイアウト(2)
 テンプレートを入れ替えることでブログ
  を一変させることができます。
 気分に応じて変更してみるのもよいで
  しょう。
 文字のフォントや色、画面背景色なども
  自由に変更をすることができます。
 慣れている人は直接HTMLを変更できま
  す。
→今の設定のバックアップをしておくこ
と。2010/5/12 高度情報化と社会生活 55
ブログの収益化
 ブログにGoogleAdSenseのリンクを設
  置することで、収益を上げることが出来
  ます。
 人気のブログだと広告リンクをクリック
  されるたびに収益をあげることができま
  す。
 他にもブログを使って様々なアフィリエ
  イトを行うことができます。
   →インターネットとビジネスの講義で
Bloggerは初期状態では収益リンクは無し。
  2010/5/12 高度情報化と社会生活   56
ブログの注意点(重要)
   ブログを設置したら、4月21日の課題でブロ
    グのアドレスを送信していただきます。
   ブログには講義資料のサイトからリンクを張
    ります。
   このリンクのないブログは認知していません。
   受講生がどのブログを運営しているかお互い
    にわかるようになります。友達同士なら読者
    ボタンを押しましょう。リンクを張りましょ
    う。
   お薦め記事もリンクを設けます。
   匿名によるブログは不可、共同運用も不可。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   57
【重要】ブログのプロ
フィール
ブログ→アカウント情報→プロフィール
 プロフィール欄に必ず本名を記載すること。

 漢字、ひらがな、ローマ字は不問ですが、

  本名のフルネームを記載すること ◎
  姓のみ、名前のみ、イニシャルのみは駄目
  ×
  愛称や匿名も認めません    ×
  写真は必須ではありませんが、ブログやツ
  イッターの写真は社交のための重要なアイテ
  ムであることを承知しておくように。
2010/5/12   高度情報化と社会生活   58
参考図書
              「ネットがあれば履歴
               書はいらない-ウェブ時
               代のセルフブランディ
               ング術」
             680円
             宝島新書; (2010/1/9)
             佐々木俊尚
             フリージャーナリストの
               ネット活用術だが、就
2010/5/12
               活的にも有益。
            高度情報化と社会生活        59
参考図書        ~ Me2.0
            「Me2.0」
            ネットであなたも仕事
              も変わる「自分ブラン
              ド術」
            1,680円
            日経BP社; (2010/4/29)
            著者は26歳
              →米国での就活のた
              めのブログ活用の薦め
2010/5/12   高度情報化と社会生活      60
「Me2.0」の紹介
     →木下茂雄のブログによる本の紹介から
   キャリアアップのためのツールとして、
     ・履歴書
     ・ポートフォリオ(職歴・資格、キャリ
    アの分析)
     ・質問力 (受け答えをする能力)
     ・ウェブサイト 自分自身がわかるもの
    。
     ・ブログ
            その他、目標とか人脈とかいろいろ
    2010/5/12    高度情報化と社会生活 61
Me2.0によるブログ作成手
    順
   調査(まず、ブログをたくさん読む)
   ニッチ分野を探す(ジャンルを決める)
   自分の名前のドメインURLをゲットする。
   ブログのサービスを選ぶ。
   ロゴやテーマを選ぶ。
   Aboutページを作る。
   メールの署名にブログのURLを加える。
   テクノラティ(ブログポータル)に登録す
    る。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   62
Me2.0によるブログの書き
    方
   タイトルで釣る。
   自分を正直にオープンに語る。
   自分の見解をもつ。
   ビデオを使って視覚にも訴える。ウェブカメラや
    マイクロフォン、編集ソフトを購入する。
   要約する。(日本語だと400文字ぐらい?)
   文章を装飾する。強調したり、フォントを変えた
    り、アンダーラインを使ったり。
   SEOを考えてキーワードを使う。
   他のブログへリンクする。
    2010/5/12   高度情報化と社会生活   63
ブログのプロモーションを
    する
   他のブログへコメントする。
   ブログのサイドバー。本やRSSフィード、タグ、
    ソーシャルメディアへのリンク、カウンターなど
    を設置。
   リンク集をつくる。(関連するテーマなど)
   ソーシャルメディアに記事を寄稿する。
   メールアドレスの署名や掲示板の投稿フォームに
    ブログのURLを記入する。
   インタビューする。10個程度の質問をメールで送
    り、その回答をブログで紹介する。
   facebookやmixiなどのプロフィールでブログを紹
     2010/5/12     高度情報化と社会生活  64
    介。
次回の講義予定
    5月19日
  Gmailの使い方
インターネットの仕組


2010/5/12   高度情報化と社会生活   65

5 12 internet

  • 1.
    高度情報化と社会生活  教養科目 水曜日 第3限目  講師 藤野幸嗣  講師のメールアドレス yuki@fujino.com  講義資料のウェブのアドレス  http://www.fujino.com  講義連絡用ツイッターアカウント  @fujinocom 2010/5/12 高度情報化と社会生活 1
  • 2.
    本日の講義の概要  ユーストリームの説明  講義の課題の説明(再度) 前回講義の補足  今週のネットトピック ~検索可能なネットとログインするネ ット  ブログの使い方(本日のメインテーマ)  ソーシャルコミュニケーション(実名・匿 名)  電子メールの基礎 2010/5/12 高度情報化と社会生活 2
  • 3.
    Ustreamによる中継の実験  Ustream(ユーストリーム 略してUSTと も) ネット動画中継サービス 誰でも無料で登録できて、動画のネット 中継と保存ができる。 パソコンと動画カメラ、ネット回線があ れば手軽に始められる。  Youtubeは動画をアップロードできるが、 USTでは生中継とアーカイブをすること ができる。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 3
  • 4.
    Ustreamを見るためには?  ブラウザで特定のアドレスを表示するだけ 。 →とっても簡単。  ソーシャルストリームと連動可能。 UST標準のチャットまたはツイッター  動画を見ながらツイッターでコメント可能 。  将来は遠隔講義での活用など期待できる。  皆さんが講義室に来なくてもよくなるか?  私が大学に来なくてもよくなるか? 2010/5/12 高度情報化と社会生活 4
  • 5.
    講義の評価ルール(確認) 1.出欠はネットの課題への回答にて。 2.ツイッターで講義に関して毎週3ツイ ート ハッシュタグを付けること。 #k_joho ハッシュタグは一つのツイート中のどこにあってもよい が、前後に半角スペースをつけておくこと。 3.ブログで講義の概要・感想を毎週1つ 記事を書くこと。 上記の課題の締切は翌週の講義時間まで。 5月12日の講義課題(締切5月19日13時) 5 2010/5/12 高度情報化と社会生活
  • 6.
  • 7.
    講義でのツイッターの活用  質問は返信 コメントはハッシュタグで  質問は@fujinocomをつけてツイート  毎週「最低3ツイート」 講義のハッ シュタグをつけて、感想やツッコミをい れること。 講義のハッシュタグは #k_joho ※講義中のケータイでのツイートも想 2010/5/12 高度情報化と社会生活 7
  • 8.
    5月12日出席課題へのリンク 5月19日13時が締切です。 「送信」で出席扱いにします。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 8
  • 9.
    設定状況 5月12日10時  提出済157名 アンケートのみ回答 6名 特に問題なし 93名  ツイッターの設定 151名  課題の送信への未登録 15名  ツイッターにフルネームの記載が無い 2 名  ブログへのリンクが無いかエラー 58名  ブログの設定 145名  ブログにフルネームの記載が無い 24名 2010/5/12 高度情報化と社会生活 9
  • 10.
    講義課題の提出状況  4月14日 講義課題193人(任意) →本日締め切ります。  4月21日 講義課題は必須 ツイッターアカウント ブログの設定 →5月12日 本日が最終締切 必ず設置して、本日より 毎週3ツイート 1ブログ記事(エ ントリー) →単位取得の必須の課題とします。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 10
  • 11.
  • 12.
    先々週の補足 電話帳の著作権についての判例 ハローページ(50音別電話帳) 創作性なし→著作物にあたらない。 タウンページ(職業別電話帳) 分類に創作性有り→著作物に該当す る。 電話帳の種類により判例が分かれている。 著作権法は難しい→結局裁判に訴える他 に無いが、個人を訴えると企業の評判 12 2010/5/12 高度情報化と社会生活
  • 13.
    Youtubeなどネット動画  著作権に違反する動画がたくさん登録さ れている現状がある。  USA→デジタルミレニアム法  日本→プロバイダ責任制限法 クレームがあった時点で削除などの対処 を行えば責任を免れる条項。→ネットの 育成目的  追いついていない現状。  実際は裁判と積極的活用の二極化へ 2010/5/12 高度情報化と社会生活 13
  • 14.
    実践で成績評価をする理由 1.世界中の知識がWebに集約される 時代 Webを使いこなすことが大事。 2.Webサービスへの登録やアカウン トの管理、パスワードの管理などネット の基本となるノウハウを知っておく必要 がある。 3.ネットでの自己表現を経験しておく ことがこれからもっと必要になる。 4.社交としてのネットの活用を体験す 2010/5/12 高度情報化と社会生活 14
  • 15.
    個人情報とネットの活用  匿名で掲示板に書き込むことは簡単。 →しかし様々な問題も発生している。  実際はネットサービスへの登録などで個 人情報は認知されている。  裁判所命令や捜査令状を示せばIPアド レスで個人を特定することは困難ではな い。  きちんと個人名を示して、認証サイトか ら情報を出す訓練を行うことが必要。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 15
  • 16.
    ツイッター補足  ツイッターでフォローする相手を探す。  自分が登録されているリストを見る。  知り合いがフォローしているアカウント。  知り合いをフォローしているアカウント。  ツイッターの友達をさがす機能→メール アドレスから検索する。  ツイッター検索を使う。  友達に聞く。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 16
  • 17.
    ツイッター・フレンドの確 認  ツイッター片思い。 フォローしているけれど相手からはされ ていない。 フォローされているけれど、自分からは フォローはしていない。  ツイッター・フレンド=相互フォロー 確認をするためのツール friendorfollow.com 2010/5/12 高度情報化と社会生活 17
  • 18.
    ツイッターのマナー  勝手にフォローをしてもよい。  フォローの際に声をかけてもかけなくても よい。  フォロー返しも必須ではない。  読むのに疲れたらアンフォロー  読まれたくなければブロック(あまり意味 がない?)  変なアカウントからフォローされたらブ ロック 2010/5/12 高度情報化と社会生活 18
  • 19.
    今週のネットトピック  Google検索の画面が変更になった。  これまで隠れていたツールが左側に出てくる ようになった。  アップデート検索→Twitterなど  その他これまで提案されてきた様々な検索機 能が表に出てきた。  ログインして使うGoogle検索 履歴機能に注意→プライバシー 2010/5/12 高度情報化と社会生活 19
  • 20.
    検索可能なネットと ログインするネット 2010/5/12 高度情報化と社会生活 20
  • 21.
  • 22.
    検索可能なネットと隠れたネ ット ログイン不要 ログインする 検索可能な 検索不能な世界 インターネット イントラネット(社 広大なWebの世界 内) 数百億ページ SNS(閉鎖型) 電子メール 爆発的に拡大中 隠しWeb(会員制と か) 検索可能な世界と同様 にすごく広がっている 2010/5/12 高度情報化と社会生活 が 22
  • 23.
    ログインして使うWeb Web上の情報はオープン 検索は誰でもできる。 Webの掲示板は誰でも書き込みできる 。 Webでログインをする。 アカウントとパスワードの組み合わせ。 運営をしている側に誰がそのサービスを つかっているかわかる。→通常はメールア ドレス。 ログインをすることによって、個人を特定 2010/5/12 高度情報化と社会生活 23
  • 24.
    Web「認証」→重要な概 念 「ログイン」する。  ブラウザは認証を覚えている。  ブラウザを閉じるまで有効。  複数の認証サービスを同時に使える。  認証されると、特定データのページを開くこ とができる。管理画面や投稿画面、会員限定 の情報。公開範囲を限定したページ。  アカウントとパスワードの組み合わせ 2010/5/12 高度情報化と社会生活 24
  • 25.
    オープンなネットとクローズ ネット 検索可能な 検索不能な世界 SNSなど会員制サービス インターネット 検索対応 融合 オープン化~API活用 2010/5/12 高度情報化と社会生活 25
  • 26.
    世界ではソーシャルメディ ア  日本ではブログと掲示板 それにケータイSNSが台頭。  日本のネット利用は世界的にはユニーク  高機能ケータイが先に普及した。  ただし仕事の分野ではケータイはメール以 外あまり使われていない。  生活=ケータイのネット利用と  仕事=パソコンのネット利用との断絶。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 26
  • 27.
    インターネットの階層 アクティビティ ブログやTwitterのコメント ネット上のサービス ブログ・ツイッター メール、ウェブ、Googleの基本サービスなど TCP/IP インターネットの通信手順 光ファイバーやイーサネット、電話線など 2010/5/12 高度情報化と社会生活 27
  • 28.
    なぜブログなのか? ツイッターとブログの違い 2010/5/12 高度情報化と社会生活 28
  • 29.
    日本は世界一のブログ大国 国内ブログ総数1690万 2010/5/12 高度情報化と社会生活 29
  • 30.
    ブログとは何か?  ウェブを使って記事(文章、画像、写 真)を書くことに特化したサービス。  新しい記事を書くと自動的に一番上にな る。  一月分をまとめてアーカイブしてくれる。  分類ができる。  コメントが書き込める。  サイドバーに関連情報をかける。 →ブログのサンプル 2010/5/12 高度情報化と社会生活 30
  • 31.
    ツイッターとブログ  ツイッターはリアルタイムでのやりとり  タイムラインに数秒~数分以内に対応す る。簡単に調べられる範囲での対応。普 段の積み重ねがモノをいう。  ブログは考えをまとめることが目的 ブログはある程度まとまった情報を伝える ためのツール。  ツイッターとブログをうまく使い分けよ う。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 31
  • 32.
    ブログを書くことの効用  文章を書くことで考えがまとまる。 →ひとつのテーマで考える習慣が身につく。  発表することで情報に広がりが発生する。 →コメントやリンクバックを積極的にもらう。  継続することで、考えることに流れが出来る。 →進歩やまとまりを実感できる。  後でタグをつけて整理をすることで、より広 がりが出る。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 32
  • 33.
    ブログの記事を考えること こ の 空 白 は と て も 大 事 2010/5/12 高度情報化と社会生活 33
  • 34.
    ブログのサイクルをまわす 検索 ブログ ツイッ ター 調べる 書く RSS Web 共有する ソーシャルブックマーク ブログの効用については、金子順さんのプレゼン より引用させていただきました。 ツイッター 2010/5/12 高度情報化と社会生活 34
  • 35.
    ブログではいろいろ出来る。  文章を書くこと。  文章に絵文字をつけること。  文字を大きくしたり、色をつけたり。  写真を添付すること。  画像をつけること。  他のウェブや他のブログの記事をリンク を使って紹介すること。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 35
  • 36.
    パソコンで文章を書くことの利 便性。  とりあえずランダムに書いて後で並び替 えられる。→書き出す、整理するが簡単 に。  文字の切り貼りが自由に出来る。  図解をつけてわかりやすくできる。  「強調」や「引用」が簡単にできる。  「リンク」が張れる。  簡単にネットで公表できる。  ブログを使うと整理も不要。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 36
  • 37.
    ブログの記事を投稿する。 まず、Googleアカウントでログインを する。 ダッシュボードへ(複数のブログを管 理) ※ログインをしない→ブログの閲覧のみ。 ※ログインをする →自分のブログの管理画面を開ける。 →投稿ができる。 →投稿した記事の編集ができる。 37 2010/5/12 高度情報化と社会生活
  • 38.
    ブログの記事を投稿する  タイトルを記入する。  本文を書く。 文字の飾りをつける。 拡大・縮小・色つけ、斜体、強調など 絵文字を挿入する。  写真や画像を挿入する。  リンクを張る。 (ラベルで分類する)→後で 2010/5/12 高度情報化と社会生活 38
  • 39.
    最初はなんでも書いてみる  内容はどんどん変わってよい。  考え方の変化こそが「ブログの本質」。  ブログの過去は下へ見えなくなっていく。  でも消えない・・・  あとで整理をしてもよい、しなくてもよ い。  ラベル(分類)は後で考えればよい。  コメントが入るように成ればしめたモノ。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 39
  • 40.
    個人情報とブログ  ブログ=日記ではない。  日記にも使えるが、より範囲が広く、個 人的な何でも記録できる便利なツール。  課題=講義のメモとしての活用を義務づ ける。 「講義の概要と感想」を毎週ひとつ書 くこと。  それ以外は何を書いてもかまいません、  有益な記事は内容に関わらず評価します。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 40
  • 41.
    講義のポイントアップ  ツイッター →お気に入りに登録される。 ブログの記事 →注目記事としてリストアップされ る。 ポイントが増えれば、評価も上がります。 変な事を書いても減点はしませんが、名 前の記載のないブログやツイッターは成 績評価はできません。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 41
  • 42.
    【重要】成績評価のポイン ト  出欠の送信をすればポイント。  ツイートやブログの記事を書けばポイン ト。 回数が足りなくても全体の7割程度をこな せば単位を取れるように配慮をします。  マイナスポイントはありません。  書かなければ0ポイント。  内容の評価をされれば加点をします。 ただし、名前の記載がなければ評価しま 2010/5/12 高度情報化と社会生活 42
  • 43.
    Webからの投稿の注意  うっかりページを移るボタンをさわって しまったりして、せっかく書きかけた記 事が消えてしまうトラブルが多い。 1.あらかじめワープロなどで書いて貼り付け る。 2.メールから投稿する。 3.ブログエディタを使う。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 43
  • 44.
    メールでブログに投稿する。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 44
  • 45.
    投稿用アドレスを指定しま す。 USAのみ 2010/5/12 高度情報化と社会生活 45
  • 46.
  • 47.
    ケータイからの操作 1.写真を撮る。(文字だけでも投稿き るが) 2.メールに撮った写真を添付します。 3.メールの文章を書きます。 →タイトルはそのままタイトルにな ります。 →ラベルの指定はできないようです。 4.メールを指定したアドレスに送信す ると サイトが書き換わります。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 47
  • 48.
    ブログエディタを使う  Windowsユーザー →WindowsLiveWriter Microsoft純正のブログ投稿ツール 無料~本来はWindowsLiveというサー ビスを活用するためのツールだが、一般 的なブログでも使える。  Mac用にもecto、MarsEdit 、Petrus Bloggerなど 2010/5/12 高度情報化と社会生活 48
  • 49.
    WindowsLiveWriterの設定  ダウンロード→インストール  ツール→アカウント→追加  他のブログサービスにチェック  ブログのWebアドレス(URLを入力)  ユーザー名とパスワードを入力して パスワードを保存にチェックをします。 (Googleアカウントを入力) 2010/5/12 高度情報化と社会生活 49
  • 50.
    WindowsLiveWriterの利用  一度に一つの記事しか編集できません。  新規ボタンを押して、タイトルと本文を 記入します。  編集はワープロ感覚でできます。  編集とプレビューとソースの3つのモー ド  カテゴリー=Bloggerではラベルのこと  終わったら「投稿」ボタンを押して公開 します。間違えたら再投稿できます。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 50
  • 51.
    WindowsLiveWriterの応用  プラグインが準備されています。  プラグイン=付加機能のこと。  地図、動画、Amazon、Webのサムネ イルなど。  リンクなどを用いたブログの記事をワー プロ感覚で簡単に作成をすることができ ます。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 51
  • 52.
    ブログの投稿を編集  投稿した記事の管理を後でする。 タイトルや本文の修正や追記をする。 ラベルを一括して変更できる。  ページを編集 →ブログ記事以外のページを作成でき る。プロフィールやアルバム、リンク集 など。  コメントの管理 2010/5/12 高度情報化と社会生活 52
  • 53.
    ブログの設定 ブログの設定画面 基本  ブログのタイトル ブログの副題~説明~このブログは~ フォーマット~表示する記事の数を設定できま す。 コメント~コメントの許可を設定できます。 その他の設定はそのままで良いでしょう。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 53
  • 54.
    ブログのレイアウト(1)  いろいろなガジェット(ブログの部品) が 準備されています。ブログパーツとも。 慣れてから変更しましょう。  自己紹介と読者は必須。  記事が増えてくるとアーカイブやラベル 毎のリンクなどを準備します。  他のブログやリンク集なども。 →ツイッターとの連携→後で。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 54
  • 55.
    ブログのレイアウト(2)  テンプレートを入れ替えることでブログ を一変させることができます。  気分に応じて変更してみるのもよいで しょう。  文字のフォントや色、画面背景色なども 自由に変更をすることができます。  慣れている人は直接HTMLを変更できま す。 →今の設定のバックアップをしておくこ と。2010/5/12 高度情報化と社会生活 55
  • 56.
    ブログの収益化  ブログにGoogleAdSenseのリンクを設 置することで、収益を上げることが出来 ます。  人気のブログだと広告リンクをクリック されるたびに収益をあげることができま す。  他にもブログを使って様々なアフィリエ イトを行うことができます。 →インターネットとビジネスの講義で Bloggerは初期状態では収益リンクは無し。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 56
  • 57.
    ブログの注意点(重要)  ブログを設置したら、4月21日の課題でブロ グのアドレスを送信していただきます。  ブログには講義資料のサイトからリンクを張 ります。  このリンクのないブログは認知していません。  受講生がどのブログを運営しているかお互い にわかるようになります。友達同士なら読者 ボタンを押しましょう。リンクを張りましょ う。  お薦め記事もリンクを設けます。  匿名によるブログは不可、共同運用も不可。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 57
  • 58.
    【重要】ブログのプロ フィール ブログ→アカウント情報→プロフィール  プロフィール欄に必ず本名を記載すること。  漢字、ひらがな、ローマ字は不問ですが、 本名のフルネームを記載すること ◎ 姓のみ、名前のみ、イニシャルのみは駄目 × 愛称や匿名も認めません × 写真は必須ではありませんが、ブログやツ イッターの写真は社交のための重要なアイテ ムであることを承知しておくように。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 58
  • 59.
    参考図書  「ネットがあれば履歴 書はいらない-ウェブ時 代のセルフブランディ ング術」 680円 宝島新書; (2010/1/9) 佐々木俊尚 フリージャーナリストの ネット活用術だが、就 2010/5/12 活的にも有益。 高度情報化と社会生活 59
  • 60.
    参考図書 ~ Me2.0 「Me2.0」 ネットであなたも仕事 も変わる「自分ブラン ド術」 1,680円 日経BP社; (2010/4/29) 著者は26歳 →米国での就活のた めのブログ活用の薦め 2010/5/12 高度情報化と社会生活 60
  • 61.
    「Me2.0」の紹介 →木下茂雄のブログによる本の紹介から  キャリアアップのためのツールとして、 ・履歴書 ・ポートフォリオ(職歴・資格、キャリ アの分析) ・質問力 (受け答えをする能力) ・ウェブサイト 自分自身がわかるもの 。 ・ブログ その他、目標とか人脈とかいろいろ 2010/5/12 高度情報化と社会生活 61
  • 62.
    Me2.0によるブログ作成手 順  調査(まず、ブログをたくさん読む)  ニッチ分野を探す(ジャンルを決める)  自分の名前のドメインURLをゲットする。  ブログのサービスを選ぶ。  ロゴやテーマを選ぶ。  Aboutページを作る。  メールの署名にブログのURLを加える。  テクノラティ(ブログポータル)に登録す る。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 62
  • 63.
    Me2.0によるブログの書き 方  タイトルで釣る。  自分を正直にオープンに語る。  自分の見解をもつ。  ビデオを使って視覚にも訴える。ウェブカメラや マイクロフォン、編集ソフトを購入する。  要約する。(日本語だと400文字ぐらい?)  文章を装飾する。強調したり、フォントを変えた り、アンダーラインを使ったり。  SEOを考えてキーワードを使う。  他のブログへリンクする。 2010/5/12 高度情報化と社会生活 63
  • 64.
    ブログのプロモーションを する  他のブログへコメントする。  ブログのサイドバー。本やRSSフィード、タグ、 ソーシャルメディアへのリンク、カウンターなど を設置。  リンク集をつくる。(関連するテーマなど)  ソーシャルメディアに記事を寄稿する。  メールアドレスの署名や掲示板の投稿フォームに ブログのURLを記入する。  インタビューする。10個程度の質問をメールで送 り、その回答をブログで紹介する。  facebookやmixiなどのプロフィールでブログを紹 2010/5/12 高度情報化と社会生活 64 介。
  • 65.
    次回の講義予定 5月19日 Gmailの使い方 インターネットの仕組 2010/5/12 高度情報化と社会生活 65