5 12 internet

高度情報化と社会生活
 教養科目水曜日第３限目
 講師藤野幸嗣
 講師のメールアドレス yuki@fujino.com
 講義資料のウェブのアドレス
 http://www.fujino.com
 講義連絡用ツイッターアカウント
 @fujinocom

2010/5/12 高度情報化と社会生活 1

本日の講義の概要
 ユーストリームの説明
 講義の課題の説明（再度）

 前回講義の補足

 今週のネットトピック

～検索可能なネットとログインするネ
ット
 ブログの使い方（本日のメインテーマ）

 ソーシャルコミュニケーション（実名・匿
名）
 電子メールの基礎

Ustreamによる中継の実験
 Ustream（ユーストリーム略してUSTと
も)
ネット動画中継サービス
誰でも無料で登録できて、動画のネット
中継と保存ができる。
パソコンと動画カメラ、ネット回線があ
れば手軽に始められる。
 Youtubeは動画をアップロードできるが、

USTでは生中継とアーカイブをすること
ができる。

Ustreamを見るためには？
 ブラウザで特定のアドレスを表示するだけ
。
→とっても簡単。
 ソーシャルストリームと連動可能。
UST標準のチャットまたはツイッター
 動画を見ながらツイッターでコメント可能
。
 将来は遠隔講義での活用など期待できる。
 皆さんが講義室に来なくてもよくなるか？
 私が大学に来なくてもよくなるか？

講義の評価ルール（確認）
１．出欠はネットの課題への回答にて。
２．ツイッターで講義に関して毎週３ツイ
ート
ハッシュタグを付けること。 #k_joho
ハッシュタグは一つのツイート中のどこにあってもよい
が、前後に半角スペースをつけておくこと。
３．ブログで講義の概要・感想を毎週１つ
記事を書くこと。
上記の課題の締切は翌週の講義時間まで。
5月12日の講義課題（締切5月19日13時） 5
2010/5/12 高度情報化と社会生活

ツイッターとブログの登録
１．ツイッターアカウントで@fujinocom
をフォローすること
ブログへのリンクをはること。
２．Bloggerでブログを作成すること。
ツイッターおよびブログにはフルネームを
記載すること。（漢字、ひらがな、ローマ
字は問わない）
３．アカウントとブログの登録には4月21日
の講義課題から送信をすること。

講義でのツイッターの活用
 質問は返信コメントはハッシュタグで
 質問は@fujinocomをつけてツイート
 毎週「最低３ツイート」講義のハッ
シュタグをつけて、感想やツッコミをい
れること。
講義のハッシュタグは

#k_joho
※講義中のケータイでのツイートも想

５月１２日出席課題へのリンク

5月1９日13時が締切です。
「送信」で出席扱いにします。


設定状況５月１２日10時
 提出済１５７名アンケートのみ回答
６名
特に問題なし 93名
 ツイッターの設定１５１名
 課題の送信への未登録 15名
 ツイッターにフルネームの記載が無い 2
名
 ブログへのリンクが無いかエラー５８名
 ブログの設定１４５名
 ブログにフルネームの記載が無い２４名

講義課題の提出状況
 4月14日講義課題１９３人（任意）
→本日締め切ります。
 ４月２１日講義課題は必須
ツイッターアカウントブログの設定
→5月12日本日が最終締切
必ず設置して、本日より
毎週３ツイート１ブログ記事（エ
ントリー）
→単位取得の必須の課題とします。

講義の課題
１．Gmailのアカウントをつくる。
２．Bloggerでブログをつくる。
３．ツイッターアカウントをつくる。
４．4月21日の出欠課題に答える。
→ブログのアドレスとツイッターのアカ
ウントを登録。
５．講義関連ツイートを週3つ。#k_joho
６．講義のまとめ、感想を週一つブログ
記事。

先々週の補足
電話帳の著作権についての判例
ハローページ（50音別電話帳）
創作性なし→著作物にあたらない。
タウンページ（職業別電話帳）
分類に創作性有り→著作物に該当す
る。
電話帳の種類により判例が分かれている。
著作権法は難しい→結局裁判に訴える他
に無いが、個人を訴えると企業の評判 12

Youtubeなどネット動画
 著作権に違反する動画がたくさん登録さ
れている現状がある。
 USA→デジタルミレニアム法

 日本→プロバイダ責任制限法

クレームがあった時点で削除などの対処
を行えば責任を免れる条項。→ネットの
育成目的
 追いついていない現状。

 実際は裁判と積極的活用の二極化へ

実践で成績評価をする理由
１．世界中の知識がＷｅｂに集約される
時代
Ｗｅｂを使いこなすことが大事。
２．Ｗｅｂサービスへの登録やアカウン
トの管理、パスワードの管理などネット
の基本となるノウハウを知っておく必要
がある。
３．ネットでの自己表現を経験しておく
ことがこれからもっと必要になる。
４．社交としてのネットの活用を体験す

個人情報とネットの活用
 匿名で掲示板に書き込むことは簡単。
→しかし様々な問題も発生している。
 実際はネットサービスへの登録などで個
人情報は認知されている。
 裁判所命令や捜査令状を示せばＩＰアド
レスで個人を特定することは困難ではな
い。
 きちんと個人名を示して、認証サイトか
ら情報を出す訓練を行うことが必要。

ツイッター補足
 ツイッターでフォローする相手を探す。
 自分が登録されているリストを見る。
 知り合いがフォローしているアカウント。
 知り合いをフォローしているアカウント。
 ツイッターの友達をさがす機能→メール
アドレスから検索する。
 ツイッター検索を使う。
 友達に聞く。

ツイッター・フレンドの確
認
 ツイッター片思い。
フォローしているけれど相手からはされ
ていない。
フォローされているけれど、自分からは
フォローはしていない。
 ツイッター・フレンド＝相互フォロー

確認をするためのツール
friendorfollow.com


ツイッターのマナー
 勝手にフォローをしてもよい。
 フォローの際に声をかけてもかけなくても
よい。
 フォロー返しも必須ではない。
 読むのに疲れたらアンフォロー
 読まれたくなければブロック（あまり意味
がない？）
 変なアカウントからフォローされたらブ
ロック

今週のネットトピック
 Ｇｏｏｇｌｅ検索の画面が変更になった。
 これまで隠れていたツールが左側に出てくる
ようになった。
 アップデート検索→Twitterなど
 その他これまで提案されてきた様々な検索機
能が表に出てきた。
 ログインして使うGoogle検索
履歴機能に注意→プライバシー


検索可能なネットと
ログインするネット


ネットの覇権争い

向こう数年はネットの覇権はこの2者で争う
事になる可能性が高い。
Google 検索の巨人パワーの源はネット
広告
Facebook ソーシャルメディアの巨人
2010/5/12
いよいよ広告へ本格
高度情報化と社会生活 21

検索可能なネットと隠れたネ
ット
ログイン不要ログインする
検索可能な検索不能な世界
インターネットイントラネット(社
広大なＷｅｂの世界内）
数百億ページ SNS(閉鎖型）
電子メール
爆発的に拡大中
隠しＷｅｂ(会員制と
か）
検索可能な世界と同様
にすごく広がっている
2010/5/12 高度情報化と社会生活が 22

ログインして使うWeb
Web上の情報はオープン
検索は誰でもできる。
Ｗｅｂの掲示板は誰でも書き込みできる
。
Ｗｅｂでログインをする。
アカウントとパスワードの組み合わせ。
運営をしている側に誰がそのサービスを
つかっているかわかる。→通常はメールア
ドレス。
ログインをすることによって、個人を特定

Ｗｅｂ「認証」→重要な概
念
「ログイン」する。
 ブラウザは認証を覚えている。
 ブラウザを閉じるまで有効。
 複数の認証サービスを同時に使える。
 認証されると、特定データのページを開くこ
とができる。管理画面や投稿画面、会員限定
の情報。公開範囲を限定したページ。
 アカウントとパスワードの組み合わせ


オープンなネットとクローズ
ネット

検索可能な検索不能な世界
SNSなど会員制サービス
インターネット

検索対応融合オープン化～API活用


世界ではソーシャルメディ
ア
 日本ではブログと掲示板
それにケータイＳＮＳが台頭。
 日本のネット利用は世界的にはユニーク
 高機能ケータイが先に普及した。
 ただし仕事の分野ではケータイはメール以
外あまり使われていない。
 生活＝ケータイのネット利用と
 仕事＝パソコンのネット利用との断絶。


インターネットの階層
アクティビティブログやTwitterのコメント

ネット上のサービスブログ・ツイッター

メール、ウェブ、Googleの基本サービスなど

TCP/IP インターネットの通信手順

光ファイバーやイーサネット、電話線など

なぜブログなのか？

ツイッターとブログの違い


日本は世界一のブログ大国
国内ブログ総数1690万


ブログとは何か？
 ウェブを使って記事（文章、画像、写
真）を書くことに特化したサービス。
 新しい記事を書くと自動的に一番上にな
る。
 一月分をまとめてアーカイブしてくれる。
 分類ができる。
 コメントが書き込める。
 サイドバーに関連情報をかける。
→ブログのサンプル

ツイッターとブログ
 ツイッターはリアルタイムでのやりとり
 タイムラインに数秒～数分以内に対応す

る。簡単に調べられる範囲での対応。普
段の積み重ねがモノをいう。
 ブログは考えをまとめることが目的

ブログはある程度まとまった情報を伝える
ためのツール。
 ツイッターとブログをうまく使い分けよ
う。

ブログを書くことの効用
 文章を書くことで考えがまとまる。
→ひとつのテーマで考える習慣が身につく。
 発表することで情報に広がりが発生する。
→コメントやリンクバックを積極的にもらう。
 継続することで、考えることに流れが出来る。
→進歩やまとまりを実感できる。
 後でタグをつけて整理をすることで、より広
がりが出る。


ブログの記事を考えること
こ
の
空
白
は
と
て
も
大
事

ブログのサイクルをまわす

検索
ブログ
ツイッ
ター
調べる書く
RSS Web
共有する
ソーシャルブックマーク
ブログの効用については、金子順さんのプレゼン
より引用させていただきました。
ツイッター

ブログではいろいろ出来る。
 文章を書くこと。
 文章に絵文字をつけること。
 文字を大きくしたり、色をつけたり。
 写真を添付すること。
 画像をつけること。
 他のウェブや他のブログの記事をリンク
を使って紹介すること。


パソコンで文章を書くことの利
便性。
 とりあえずランダムに書いて後で並び替
えられる。→書き出す、整理するが簡単
に。
 文字の切り貼りが自由に出来る。
 図解をつけてわかりやすくできる。
 「強調」や「引用」が簡単にできる。
 「リンク」が張れる。
 簡単にネットで公表できる。
 ブログを使うと整理も不要。

ブログの記事を投稿する。
まず、Googleアカウントでログインを
する。
ダッシュボードへ（複数のブログを管
理）
※ログインをしない→ブログの閲覧のみ。
※ログインをする
→自分のブログの管理画面を開ける。
→投稿ができる。
→投稿した記事の編集ができる。 37

ブログの記事を投稿する
 タイトルを記入する。
 本文を書く。

 文字の飾りをつける。

拡大・縮小・色つけ、斜体、強調など
絵文字を挿入する。
 写真や画像を挿入する。

 リンクを張る。

（ラベルで分類する）→後で

最初はなんでも書いてみる
 内容はどんどん変わってよい。
 考え方の変化こそが「ブログの本質」。
 ブログの過去は下へ見えなくなっていく。
 でも消えない・・・
 あとで整理をしてもよい、しなくてもよ
い。
 ラベル（分類）は後で考えればよい。
 コメントが入るように成ればしめたモノ。

個人情報とブログ
 ブログ＝日記ではない。
 日記にも使えるが、より範囲が広く、個
人的な何でも記録できる便利なツール。
 課題＝講義のメモとしての活用を義務づ
ける。
「講義の概要と感想」を毎週ひとつ書
くこと。
 それ以外は何を書いてもかまいません、

 有益な記事は内容に関わらず評価します。

講義のポイントアップ
 ツイッター →お気に入りに登録される。
 ブログの記事

→注目記事としてリストアップされ
る。
ポイントが増えれば、評価も上がります。

変な事を書いても減点はしませんが、名
前の記載のないブログやツイッターは成
績評価はできません。

【重要】成績評価のポイン
ト
 出欠の送信をすればポイント。
 ツイートやブログの記事を書けばポイン
ト。
回数が足りなくても全体の7割程度をこな
せば単位を取れるように配慮をします。
 マイナスポイントはありません。

 書かなければ０ポイント。

 内容の評価をされれば加点をします。

ただし、名前の記載がなければ評価しま

Ｗｅｂからの投稿の注意
 うっかりページを移るボタンをさわって
しまったりして、せっかく書きかけた記
事が消えてしまうトラブルが多い。

１．あらかじめワープロなどで書いて貼り付け
る。
２．メールから投稿する。
３．ブログエディタを使う。


メールでブログに投稿する。


投稿用アドレスを指定しま
す。

USAのみ

メールからブログへの投稿
指定したメールアドレスに送信すると、
自動的にブログの記事が投稿されます。
 タイトルはそのままタイトルになります。

 本文は文章のみ。デコメールは使えない
みたい。
 写真を添付すると、写真も掲示できます。


ケータイからの操作
１．写真を撮る。（文字だけでも投稿き
るが）
２．メールに撮った写真を添付します。
３．メールの文章を書きます。
→タイトルはそのままタイトルにな
ります。
→ラベルの指定はできないようです。
４．メールを指定したアドレスに送信す
ると
サイトが書き換わります。

ブログエディタを使う
 Windowsユーザー
→WindowsLiveWriter
Microsoft純正のブログ投稿ツール
無料～本来はWindowsLiveというサー
ビスを活用するためのツールだが、一般
的なブログでも使える。
 Mac用にもecto、MarsEdit 、Petrus
Bloggerなど


WindowsLiveWriterの設定
 ダウンロード→インストール
 ツール→アカウント→追加
 他のブログサービスにチェック
 ブログのWebアドレス（URLを入力）
 ユーザー名とパスワードを入力して
パスワードを保存にチェックをします。
（Googleアカウントを入力）


WindowsLiveWriterの利用
 一度に一つの記事しか編集できません。
 新規ボタンを押して、タイトルと本文を
記入します。
 編集はワープロ感覚でできます。
 編集とプレビューとソースの3つのモー
ド
 カテゴリー＝Bloggerではラベルのこと
 終わったら「投稿」ボタンを押して公開
します。間違えたら再投稿できます。

WindowsLiveWriterの応用
 プラグインが準備されています。
 プラグイン＝付加機能のこと。
 地図、動画、Amazon、Ｗｅｂのサムネ
イルなど。
 リンクなどを用いたブログの記事をワー
プロ感覚で簡単に作成をすることができ
ます。


ブログの投稿を編集
 投稿した記事の管理を後でする。
タイトルや本文の修正や追記をする。
ラベルを一括して変更できる。
 ページを編集

→ブログ記事以外のページを作成でき
る。プロフィールやアルバム、リンク集
など。
 コメントの管理


ブログの設定
ブログの設定画面基本
 ブログのタイトル

 ブログの副題～説明～このブログは～

フォーマット～表示する記事の数を設定できま
す。
コメント～コメントの許可を設定できます。

その他の設定はそのままで良いでしょう。


ブログのレイアウト（１）
 いろいろなガジェット（ブログの部品）
が
準備されています。ブログパーツとも。
慣れてから変更しましょう。
 自己紹介と読者は必須。

 記事が増えてくるとアーカイブやラベル
毎のリンクなどを準備します。
 他のブログやリンク集なども。

→ツイッターとの連携→後で。

ブログのレイアウト（２）
 テンプレートを入れ替えることでブログ
を一変させることができます。
 気分に応じて変更してみるのもよいで
しょう。
 文字のフォントや色、画面背景色なども
自由に変更をすることができます。
 慣れている人は直接HTMLを変更できま
す。
→今の設定のバックアップをしておくこ
と。2010/5/12 高度情報化と社会生活 55

ブログの収益化
 ブログにGoogleAdSenseのリンクを設
置することで、収益を上げることが出来
ます。
 人気のブログだと広告リンクをクリック
されるたびに収益をあげることができま
す。
 他にもブログを使って様々なアフィリエ
イトを行うことができます。
→インターネットとビジネスの講義で
Bloggerは初期状態では収益リンクは無し。

ブログの注意点(重要）
 ブログを設置したら、4月21日の課題でブロ
グのアドレスを送信していただきます。
 ブログには講義資料のサイトからリンクを張
ります。
 このリンクのないブログは認知していません。
 受講生がどのブログを運営しているかお互い
にわかるようになります。友達同士なら読者
ボタンを押しましょう。リンクを張りましょ
う。
 お薦め記事もリンクを設けます。
 匿名によるブログは不可、共同運用も不可。

【重要】ブログのプロ
フィール
ブログ→アカウント情報→プロフィール
 プロフィール欄に必ず本名を記載すること。

 漢字、ひらがな、ローマ字は不問ですが、

本名のフルネームを記載すること ◎
姓のみ、名前のみ、イニシャルのみは駄目
×
愛称や匿名も認めません ×
写真は必須ではありませんが、ブログやツ
イッターの写真は社交のための重要なアイテ
ムであることを承知しておくように。

参考図書
 「ネットがあれば履歴
書はいらない-ウェブ時
代のセルフブランディ
ング術」
680円
宝島新書; (2010/１/9)
佐々木俊尚
フリージャーナリストの
ネット活用術だが、就
2010/5/12
活的にも有益。
高度情報化と社会生活 59

参考図書～ Me2.0
「Me2.0」
ネットであなたも仕事
も変わる「自分ブラン
ド術」
1,680円
日経BP社; (2010/4/29)
著者は26歳
→米国での就活のた
めのブログ活用の薦め

「Me2.0」の紹介
→木下茂雄のブログによる本の紹介から
 キャリアアップのためのツールとして、
・履歴書
・ポートフォリオ（職歴・資格、キャリ
アの分析）
・質問力（受け答えをする能力）
・ウェブサイト自分自身がわかるもの
。
・ブログ
その他、目標とか人脈とかいろいろ

Me2.0によるブログ作成手
順
 調査（まず、ブログをたくさん読む）
 ニッチ分野を探す（ジャンルを決める）
 自分の名前のドメインURLをゲットする。
 ブログのサービスを選ぶ。
 ロゴやテーマを選ぶ。
 Aboutページを作る。
 メールの署名にブログのURLを加える。
 テクノラティ（ブログポータル）に登録す
る。

Me2.0によるブログの書き
方
 タイトルで釣る。
 自分を正直にオープンに語る。
 自分の見解をもつ。
 ビデオを使って視覚にも訴える。ウェブカメラや
マイクロフォン、編集ソフトを購入する。
 要約する。（日本語だと400文字ぐらい？）
 文章を装飾する。強調したり、フォントを変えた
り、アンダーラインを使ったり。
 SEOを考えてキーワードを使う。
 他のブログへリンクする。

ブログのプロモーションを
する
 他のブログへコメントする。
 ブログのサイドバー。本やRSSフィード、タグ、
ソーシャルメディアへのリンク、カウンターなど
を設置。
 リンク集をつくる。（関連するテーマなど）
 ソーシャルメディアに記事を寄稿する。
 メールアドレスの署名や掲示板の投稿フォームに
ブログのURLを記入する。
 インタビューする。10個程度の質問をメールで送
り、その回答をブログで紹介する。
 facebookやmixiなどのプロフィールでブログを紹
介。

次回の講義予定
５月１９日
Gmailの使い方
インターネットの仕組


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